(安全生产)学校安全法制讲座
寒假安全法治讲座
寒假安全法治讲座
随着寒假的来临，学生们即将迎来一个长达一个月的假期。
为了提高学生们的
法治意识和安全意识，学校决定举办一场寒假安全法治讲座，让学生们在假期中健康、快乐、安全度过。
首先，我们将邀请专业的法律工作者和安全专家来为学生们进行讲座。
他们将
介绍一些法律常识和安全知识，让学生们了解法律的重要性，知道在生活中如何维护自己的权益，如何避免违法行为。
同时，安全专家也会告诉学生们一些避免意外事件发生的方法，如何保护自己的人身安全，如何避免被网络诈骗等。
其次，我们还将组织一些实用的安全法治活动，让学生们通过参与互动，加深
对法治和安全的理解。
比如，可以组织学生们进行模拟法庭辩论，让他们亲身体验法律的严谨和公正；可以组织学生们进行安全演练，让他们学会如何正确逃生和自救；还可以组织学生们进行网络安全知识竞赛，让他们了解如何保护个人信息，避免上当受骗。
最后，我们将通过宣传栏、班会、家长会等途径，不断强化学生们的安全法治
意识。
让学生们在寒假期间不仅能够享受假期的快乐，更能够学到一些有用的知识，提高自我保护的能力。
通过这次寒假安全法治讲座，我们希望能够让学生们养成良好的法治意识和安
全意识，让他们在未来的学习和生活中能够更加健康、安全地成长。
愿大家度过一个充实而有意义的寒假！。
安全生产法制宣传方案
安全生产法制宣传方案安全生产法制宣传方案根据市、区普法办开展生产法治宣传专项活动的通知要求，从1月开始开展为期2个月的以“安全第一，责任至上”为主题的安全生产法治教育专项活动，我院制定方案如下：一、指导思想坚持“安全第一、预防为主、综合治理”方针，坚持正面宣传为主，引导全院重视安全生产工作、提升全体员工安全意识和安全技能为重点，增强安全生产法治宣传教育的针对性和有效性，积极扩大活动影响，着力提高守法意识、安全观念、尊重生命意识，营造浓厚的安全生产氛围。
二、活动内容及目标（一）加强医院安全生产法治宣传教育活动医院统一开展安全生产法治宣传教育活动，通过张挂标语警句和宣传栏，使企业领导和员工树立正确的生产观和安全观。
（二）落实“谁执法谁普法”的普法责任制医院依照“谁执法谁普法”责任制的要求抓好以下几项工作：一是充分发动志愿者和普法宣传队伍，每月至少开展一次有组织的安全生产法律法规宣传教育活动；二是结合实际工作在巡查中抓好机会教育；三是充分利用宣传栏、海报栏、门诊LED显示屏、工地围墙宣传，播放视频等形式，广泛开展企业和社会面法治宣传教育活动；四是组织一次现场咨询和宣讲活动，以此促进企业和社会加强安全监督管理，落实安全生产责任，形成全医院关心安全生产的良好氛围。
安全生产法制宣传方案 [篇2]为了广泛宣传安全发展理念，全面普及安全生产知识，大力营造“关生命、安全发展”的良好氛围，进一步赢得全社会对学校安全工作的理解和支持，按照县教科局【2015】39号文件精神的要求，结合我校实际，特制定本方案。
一、指导思想以实践党的十八的精神为契机，坚持以人为本，坚持安全发展，坚持正面宣传，围绕安全生产和安全生产专项整治工作，以提高师生的安全意识和掌握安全技能为重点，加大宣传教育力度，提升安全培训质量，加强媒体舆-论引导，推进安全文化建设，切实增强学校安全生产宣传教育的针对性和有效性。
二、工作目标通过开展学校安全工作宣传行动，进一步加强安全生产宣传教育，牢固树立安全发展理念，使“关爱生命、关注安全、支持安全、参与安全”的氛围明显浓厚，广大师生的安全意识和防范能力明显增强。
学校法治安全教育课方案
学校法治安全教育课方案一、前言随着社会的不断发展，学校安全教育的重要性日益凸显。
学校是学生学习、生活和成长的地方，安全教育是学校教育工作的一项重要内容。
在校园内，学生必须要有安全意识，才能有效的防范和预防各种意外事件的发生。
为了加强学校法治安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力，特制定了本方案，以规范学校安全教育课程的实施，保障学生的安全和健康成长。
二、教育目标1. 培养学生的法治观念，增强法治意识。
2. 增强学生的安全意识，提高自我保护能力。
3. 培养学生的应急处理能力，掌握正确的自救和互救方法。
4. 提高学生的团队合作意识，增强学生团体的凝聚力和协作能力。
三、课程内容1. 法治教育(1) 法治观念的培养：引导学生了解国家法律，培养尊重法律的意识。
(2) 法律知识学习：介绍学生基本法律知识，包括个人权益保护、刑事责任、治安管理等。
(3) 法治案例分析：通过案例教学，让学生了解法治的重要性和实际应用。
2. 安全教育(1) 防范安全事故：学习如何预防火灾、交通事故等安全事故的发生，掌握应急处理能力。
(2) 自我保护知识：教授学生如何正确使用自我保护工具，避免受到伤害。
(3) 突发事件处理：培养学生在突发事件中的自救和互救能力，学习应对地震、火灾、台风等灾害的正确方法。
3. 防范校园欺凌(1) 认识欺凌行为：介绍欺凌行为的特点和危害，引导学生对欺凌行为进行辨别和防范。
(2) 应对欺凌：教授学生如何应对欺凌行为，包括主动寻求帮助、保护自己等方法。
(3) 培养善良品质：通过课程，培养学生的团结互助和善良品质，增强学生的抵抗欺凌的能力。
四、教学方法1. 案例教学：通过真实案例来引导学生了解法治和安全教育的重要性，增加学生的实践能力。
2. 视频教学：选取相关的法治和安全教育视频进行展播，加深学生的认识和理解。
3. 互动讨论：组织学生进行小组讨论或课堂发言，激发学生的学习兴趣和主动性。
4. 模拟演练：组织学生进行安全演练和应急处理演练，让学生在实践中掌握正确的应对方法。
安全生产法制专题讲座安全生产
安全生产法制专题讲座1、安全生产主要法律法规知识培训教材的安全生产主要法律法规知识培训教材2、如何开展好对《新安全生产法》的宣传学习一、充分认识新《安全生产法》颁布的重大意义新《安全生产法》的颁布是当前我国安全生产法制建设中最重要的一件大事。
作为安全生产领域的综合性、基础性法律，新《安全生产法》确立了“安全第一、预防为主、综合治理”的工作方针，明确了安全生产的重要地位、主体任务和实现安全生产的根本途径。
新《安全生产法》牢固树立以人为本、生命至上的理念，坚守发展决不能以牺牲人的生命为代价这条“红线”，建立生产经营单位负责、职工参与、政府监管、行业自律、社会监督的机制，进一步明确了各方安全生产职责。
对于建立健全“党政同责、一岗双责、齐抓共管”的安全生产责任体系，进一步提升安全生产工作的重要地位、强化生产经营单位主体责任、加强政府监管、强化责任追究，预防和减少生产安全事故，保障人民群众生命和财产安全，促进经济社会持续健康发展具有重大意义。
新《安全生产法》为推进依法治理、建立规范的安全生产法制秩序提供了强大的法律武器，也为安全生产监督管理工作提供了法律支撑。
各级各有关部门要充分认识新《安全生产法》出台的重大意义，从落实科学发展、安全发展和贯彻依法治国、依法行政的高度，统一思想，提高认识，以对党、对人民高度负责的精神，切实增强工作的紧迫感、责任感和自觉性，采取更加有力的措施，推动新《安全生产法》的深入学习宣传和全面贯彻落实。
二、准确把握新《安全生产法》的深刻内涵新《安全生产法》是在原《安全生产法》的基础上，结合十多年的施行验证和实践经验进行创新和突破，包括了明确以人为本、坚持安全发展理念，建立完善安全生产方针和工作机制，制定安全生产规划，明确乡镇政府以及街道办事处、开发区安全生产职责，明确行业协会组织安全生产职责，强化生产经营单位安全生产责任制，固化安全生产费用提取使用制度，扩大高危行业范围，明确生产经营单位安全生产管理机构、人员的设置、配备标准和工作职责，明确劳务派遣安全生产管理制度，建立事故隐患排查治理制度，推进安全生产标准化建设，推行注册安全工程师制度，推进安全生产责任保险，扩大查封、扣押等强制措施范围，建立停电、停供民用爆炸物品等强制停产措施，对严重违法行为公告和通报制度，完善事故应急救援制度，加大对违法行为和事故处罚力度，扩大安全生产行政执法主体范围等二十项重点内容。
学校安全生产月总结汇报(3篇)
学校安全生产月总结汇报我校认真组织开展了“安全生产月”活动，现对活动开展情况作如下总结。
一、加强组织领导为进开展好学校“安全生产月”活动，切实加强对活动的组织领导工作，学校把这项工作列入重要议事日程，由学校分管政教工作的副校长李光文同志直接抓，政教处韩志国主任、邓建国副主任具体抓，政教处牵头，其他各处室配合。
成立了学校“安全生产月”活动领导小组，负责此项活动的开展工作。
二、加强“安全生产月”宣传教育活动，营造氛围，强化意识____年全国“安全生产月”活动的主题是“安全责任，重在落实”。
学校认清当前形势，高度重视“安全生产月”宣传教育活动，按照《瓜州县教育局____年“安全生产月”活动方案》要求，围绕“抓应急、建机制、夯基础，治隐患、保平安、促发展”的总体工作思路，突出“安全发展，预防为主”主题，广泛宣传“安全第一、预防为主、综合治理”方针和安全工作标本兼治、重在治本的各项政策措施，认真组织开展“安全生产月”宣传教育活动，进一步提高瓜州一中师生员工的安全意识和素养，创建“平安校园”，努力营造“关爱生命，关注安全”的社会氛围和教育事业发展的安全环境。
1、营造浓厚的安全生产环境氛围利用电子屏，横幅标语展示、宣传安全生产标语和警示语;利用升降旗仪式进行安全制度、安全知识学习讲解。
学校的每一个楼道或楼梯口都张贴有“上下楼梯靠右行，脚步轻轻讲文明”的警示语，时刻提醒学生做一个安全、文明的中学生;楼道里有明确、规范的消防标志;下雨天气时，教学楼门口的楼梯都铺上地毯，防止学生摔倒。
各班都张贴有“交通安全守则”、“预防传染病方法”、“活动安全”等方面的宣传材料。
通过这些方式营造了浓厚的安全生产环境氛围。
2、重视在师生中的安全教育宣传工作3、开展丰富多彩的安全教育活动三、制度完善，管理规范，注重落实，确保活动的实效性1、建立建全各类安全制度。
根据上级要求和本校的实际情况，我校先后制定和完善了学校《安全工作制度》、《安全卫生管理制度》、《门卫管理制度》、《周边环境安全隐患预防、消除工作条例》、《火灾事故处理应急预案》、《学生外出活动安全事故应急预案》、《教师自驾车应急预案》、《食物中毒应急预案》、《校内意外伤害事故应急预案》、《预防学生拥挤踩踏安全事故的应急预案》《关于防治疫病的应急预案》、《巡逻制度》、《学生中途外出登记制度》、《安全责任制》《学生财物安全制度》等一系列切实可行、富有力度的安全工作制度和措施;对学校的校舍、重大活动、食品卫生、消防、交通、午间学生活动的管理等方面都做出了具体明确的规定，使安全工作有章可循，有法可依，提高了安全工作的规范化程度，逐步完善安全工作常规，为学校改革创新保驾护航。
小学法制安全教育讲座方案
小学法制安全教育讲座方案一、活动背景法制安全教育是学校教育的重要组成部分，也是学生全面发展的重要内容。
小学生正处在学习和成长的关键阶段，因此，他们需要在这个阶段接受法制安全教育，增强法制观念、提高法制素养，增强法制安全意识，遵纪守法，自觉维护自己的合法权益，使自己不受损害。
本次法制安全教育讲座旨在通过生动有趣的方式，让学生了解法律、学习维护自己的权益的基本知识，增强法制观念，培养遵纪守法的良好习惯，提高法制安全意识。
二、活动目的1. 帮助学生树立正确的法制观念，认识和理解法制的基本概念和重要性。
2. 增强学生的法制素养，培养遵纪守法的良好习惯。
3. 增强学生的法制安全意识，提高自我保护的能力。
4. 使学生了解身边的法律常识，懂得如何维护自己和他人的合法权益。
三、活动内容1. 法律知识讲解：通过漫画、图片等形式介绍一些与学生生活相关的法律知识，如交通安全、网络安全、防火安全等。
2. 互动问答环节：设置法律知识问答环节，让学生积极参与，巩固对法律知识的理解和记忆。
3. 法制示范：邀请警察叔叔、法官叔叔等相关工作人员现场向学生展示一些法制专业的工作内容，介绍法制工作的重要性。
4. 学生主题演讲：学校学生代表发表演讲，分享自己的维权经验，鼓励学生积极维护自己的权益。
5. 法制安全游戏：组织法制安全游戏，让学生在游戏中学习法律知识，增强法制安全意识。
6. 法制小品表演：由学生自主创作小品，表现法制安全意识的重要性。
四、活动流程1. 开场白：由主持人介绍本次法制安全教育讲座的目的和意义。
2. 法律知识讲解环节：由相关专业人员进行生动有趣的法律知识讲解。
3. 互动问答环节：主持人向学生提出法律知识问题，鼓励学生积极回答。
4. 法制示范：邀请相关工作人员进行法制示范。
5. 学生主题演讲：学校学生代表发表演讲。
6. 法制安全游戏：组织法制安全游戏环节，让学生在游戏中学习法律知识。
7. 法制小品表演：由学生自主创作小品表演环节。
安全讲座心得体会
安全讲座心得体会•相关推荐安全讲座心得体会（精选13篇）当我们经过反思，对生活有了新的看法时，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。
一起来学习心得体会是如何写的吧，下面是小编为大家收集的安全讲座心得体会（精选13篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
安全讲座心得体会篇1听了郑老师的“切实做好中小学安全教育工作”报告，我感到内容很精彩，讲的很全面，所举案例让人心情沉重，看后感触很深。
使我感受到“学校安全重于泰山”。
校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。
在此，谈谈个人对学校安全工作的体会：一、加强组织领导，落实安全工作责任制重视安全工作，学校“提高认识，加强管理，以对学生极端负责的精神做好学校安全工作。
”为此，我校确定了安全工作的指导思想及总体目标：以树立安全意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点，及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患，努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。
二、强化安全教育，树立安全意识安全工作的重点是及时消除隐患，加强全校师生的安全教育，防患于未然，为此我们提出要树立六种意识、开展“六防”教育、克服四种疏理、坚持“四不放过”、营造“四讲”氛围。
六种意识：即“大于天”意识、“责任”意识、“忧患”意识、“第一”意识、“防范”意识、“共管”意识，开展“六防”教育，即防盗、防火、防震、防溺水、防触电、防交通事故教育活动。
营造“四讲”氛围，即利用横幅标语、校园广播、班级黑板报、主题班会等多种形式进行广泛宣传，营造了一个“人人讲安全，处处讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的浓厚氛围。
三、建立各种报告制度，加强安全管理1、建立安全工作日报告和安全整改通知书制度。
制定了《学校安全自查范围》，在全校各班级、各处室部中设立了安全检查员，要求每天对各自范围内的学生动态、教学生活设施、设备进行检查、记录，并向班主任和各部门责任人汇报，最后上报校长，然后由校长签署处理意见，限期整改，在校园各区域配备、完善消防设施，专人负责，定期检查，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落，每一个时段。
法制安全教育进校园活动总结(精选24篇)
法制安全教育进校园活动总结（精选24篇）法制安全教育进校园活动总结 1学校为提高同学们在日常生活中的法律意识、自身权益维护意识；提高自我防范意识，增强自我保护能力，争做知法、懂法、守法的好学生。
学校特邀召一乡派出所摆建博警官于11月9日下午4：20在学校会议室举办了“法制安全教育讲座”。
讲座不仅给同学们上了一堂生动活泼的思想教育课，而且对同学们进行了意义深远的守法教育。
通过摆警官的解读，使同学们充分认识到日常生活中，知法懂法的重要性，同时也为今后学会自我保护、提高避险、应急处理能力打下了思想和理论基础。
讲座的主要内容是围绕如何增强同学们的法律意识和自我保护能力，并结合本地实际，针对当前学生犯罪案件、各种事故的`特点，对同学们进行以实用法律知识为主要内容的法制知识教育；通过事故分析，对同学们进行安全知识教育，提高同学们的安全意识、自我保护意识。
通过此次法制安全教育讲座，使大家明确了学法懂法，知法守法、自我保护的重要性。
同时同学们也都纷纷表示，这次法律校园教育讲座，使大家懂得了许多的法律、避险知识，树立良好学生形象，坚决抵制不良风气，机智地防范各种不良行为的侵害，为创造和谐、平安校园作出努力。
法制安全教育进校园活动总结 2新学期开学第一天，为了加强学生的法制意识和安全防范意识，8月22日上午，我校组织全校师生开展了法制与安全教育的主题班会活动，让学生进一步了解和学习法律知识，提高安全意识。
活动总结如下：在此次班会课中，高二（19）班以法制和安全为中心，以珍爱生命为主题，从预防违法犯罪、了解法律法规、学习突发事件的处理办法等方面对学生进行法制教育，从校园安全、家庭安全、社会安全等方面进行了安全教育。
在主题班会上，主持人用一个个鲜活的事例、深刻的`教训，为同学们讲解了什么是违法与犯罪及其后果。
并要求每位同学都应遵守国家法律法规，增强明辨是非和自我保护的能力，积极同违法行为作斗争，用法律来武装自己。
最后，班主任为本次班会做了总结，告诉学生学业固然重要，可是成绩优异的前提是遵纪守法，明辨是非，身心健康，呼吁大家需不断加强法制意识安全意识，加强自我保护。
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遵纪守法珍爱生命——法制讲座材料
老师、同学们：
大家下午好！
今天很高兴能再次和大家在一起共同进行一次法制学习。
我们知道，我们所处的时代是一个信息时代，同学们可以通过多种途径接收到各种新鲜的事物，其中有健康的，也有一些不健康的东西，你们是否能分辨得清楚？你们是否想过你们日常的一言一行都必须受到法律约束，法律是至高无上的，是不可侵犯的，谁违犯了法律就必定受到法律的惩罚。
我知道有的同学其实很聪明，但他不用在学习上，而是用在调皮捣蛋上，喜欢逞强好胜，有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒；有些同学喜欢打架，将别的同学打伤；有些同学不爱护公物，故意毁坏公共场所的物品；有些同学以大欺小，没有钱买东西吃、没有钱进游戏室就强行向弱小同学索要等等行为都是法律不允许的，如果情节严重的话就要受到法律的制裁。
所以在这里我要告诉同学们平时一定要听老师和家长的话，遵纪守法，什么游戏室、网吧、舞厅等地方，同学们千万不要进去，因为那种地方很容易接触到一些不健康的东西。
同时，我认为一个人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之堤，溃于蚁穴。
如从小养成了各种不良习性的话，以后要改正就很难，平时又不注重学习科学文化知识、不注重规定自己的言行，不按照各种规章制度做事，最后必将酿成大在这里，我给同学们举几个说明未成年人由于不知道用法律来规范自己的行为、不懂犯罪概念而酿成大错的真实案例：一个是发生在一名十四岁的小学生投毒案，这起案件发生在去年的四月份某天下午，该学生将自己
买来未吃的冰袋咬破一口，再灌入一点老鼠药，而后放入某教室的一张课桌抽屉里，第二天，坐该课桌的小学生喝了这有毒的冰袋后，很快就死了。
这起案件侦破后，该投毒的学生后悔不已，他说自已没有想害死人，以为同学吃了只会拉肚子，但是严重的后果已经造成，该学生的后悔不能代替法律的惩罚，根据《刑法》的规定，投毒致人重伤、死亡的处十年以上有期徒刑、无期徒刑、或死刑。
后该同学被判处有期徒刑十年。
再给同学们讲一个2004年发生的案件，被告人刘某年仅15 周岁，原是某中学的学生，在一次偶然的情况下进网吧玩了一下，觉得挺好玩，以后就经常到网吧玩，之后一直沉迷于玩网吧和游戏机，但父母不给钱，怎么办呢，他想到了向同学下手敲钱，一天，他在某中学操场玩时，看见同学方某，刘某就走上前要方某给他钱，并威胁方某说，你以前跟别人打过架，被打的人叫我来拿医药费，我认识许多社会上的人，不给钱就叫人来打死你，方某很怕，将自己身上仅有的五元钱给了刘某，以后刘某陆续向方某要了三次，共计六十余元，其中有一次，刘某逼方某带他到方某父亲那骗借了三十元，最后一次，被告人刘某逼方某拿五十元，方某不给，刘某便将方某带到一偏僻地方，用玻璃刮方某手掌，用烟头烫方某，并要求方某第二天中午把钱交到刘某手中，在这种情况下，方某才将这件事告诉其父亲，方某父亲马上到公安机关报案，并配合公安人员将被告人刘某抓获归案，刘某在接受审判时说道：“我以为只是敲点同学的钱好玩，不知道会有这么严重的后果”，刘某后被判处有期徒刑二年六个月。
再就是一个发生在2005 年夏天的案例：杜某十四岁，从一年级到五年级成绩一直很好，在他小学毕业就要升入初中的那个暑假，在与同学玩时认识
了在社会上混的李某等一伙人，他见李比自己才大两岁，却比自己潇洒得
多：李某出手大方，经常带杜到网吧、游戏室等地方玩，他很羡慕李某，于是天天跟着李玩，但是出去玩必须要有钱，李某口袋中的钱很快就用完了，李某就对杜说：“我们现在没钱玩了，要玩就必须搞钱”，他们一合计杜某决定到一个他认为有钱的同学家去抢钱，杜某带着李某等三人趁同学的父母上班、同学一人在家之时闯入同学家实施抢劫，同时还将该同学打成重伤。
公安机关很快就破了案，将李某和杜某等人抓获归案。
到了9 月1 号，杜某坐在牢房里悔恨交加，他痛哭道：“今天是开学的日子，我多么想背着书包去上学呀，当时我只是想到好玩，我没想到我的行为是犯法的，我后悔呀。
但是法律是无情的，谁触犯了它就要受到处罚。
那么，什么行为是犯罪的行为呢？要远离犯罪，这是同学们首先要弄清楚的问题。
犯罪具有三个方面的基本特征：（一）犯罪是一种危害社会的行为，即犯罪具有社会危害性（二）犯罪是一种触犯刑律的行为，即犯罪具有刑事违法性（三）犯罪是一种应当受刑罚处罚的行为，即具有应受刑罚惩罚性。
今天在座的都是青少年学生，也就是说你们都是未成年人，未成年人
犯罪，是未成年人危害社会、触犯刑
律、应受刑罚处罚的行为。
值得注意的是，对未成年人犯罪，我国《刑法》第17 条做了年龄及犯罪行为种类上的限制。
同学们在成长的过程中，有时会碰到各种各样的不法侵害，比如说被人敲诈、被人殴打、被人抢劫等等，一旦碰到了，怎么办呢？我们要增强分辨能力，学会自我保护。
国家的法律都是为保护一切合法权益、惩罚各种不法行为而制定的，也就是说在我们的合法权益受到罪犯的不法侵害时，我们要拿起法律的武器来保护自己，面临危险的时候，同学们要机智勇敢地同犯罪分子作斗争。
如果畏惧罪犯的话，就会助长犯罪分子的嚣张气焰，使他们有恃无恐地实施犯罪行为。
那么，我们青少年如何预防违法犯罪，做一个遵纪守法的好公民呢？具体来讲，主要包括四个方面：
一、应当遵守国家法律、法规及社会公共规范。
实践证明未成年人一
旦养成了种种不良习性后要矫正过来是很不容易的，需要花费更大的力气，因此，未成年人就应该在日常生活中和学习中，处处遵守国家法律、法规、社会公共规范，遵守社会公德，从小养成良好习惯加强自我修养，自我调节、自我完善，自觉抵制违法犯罪行为的引诱。
小明、小刚、小军是某小学六年级学生。
有一天，他们在操场上上活动课，突然，一个足球" 嘭"的一声打在小明的头上。
小明问：" 谁扔的，想找死！"这时，有两个同学跑过来忙向小明道歉："对不起，请原谅。
"小明说：" 对不起就行了？" 不由分说，上去就对这两个同学拳打脚踢。
一边打还一边对小刚、小军说："给我打，反正打人不犯法。
"打人果真不犯法吗？其实不然，小明、小刚、小军的行为是不对的，都是违法行为。
根据社会危害性大小即打人程度，可分为一般违法行为和严重违法行为即犯罪两种。
根据治安管理处罚条例规定，殴打他人，造成轻微伤害的，处15 日以下拘留，200 元以下罚款或者警告。
根据刑法第二百三十四条规定，故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。
如果把人打成重伤，则会判更重的刑罚。
打架斗殴是违法行为，既害人又害己。
所以同学之间如果有矛盾或者有分歧，一定要冷静和相互谅解；如果同学之间难以解决，可找老师帮助协调，决不能打架斗殴。
二、应树立自尊、自立、自强的意识。
自尊、自律、自强是一种积极的人生态度，也是未成年人进行自我防范和赢得社会保护的途径。
如果未成年人自甘堕落，外界再怎样帮助，也是无济于事的。
三、应增强辩别是非和自我保护的能力。
未成年人只有学好知识，丰
富社会生活经验，锻炼各种能力，才能对违法犯罪行为有一个清醒的认识。
才能分清是非，未成年人还要加强锻炼身体，增强体魄，这样有助于未成年人在遭到暴力侵害的时候，及时逃脱或者进行正当防卫，不至于受犯罪行为的随意侵害。
四、应加强用法律维护自身合法权益的意识。
未成年学生对犯罪的自我防范，除以上讲的，还必需懂得同违法犯罪行为作斗争应该采取哪些措施。
根据实践经验，我们建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时
候，切切要记住两点：
第一、同学们要以躲避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，不提倡你们去同违法犯罪分子面对面博斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“ 110”报警。
第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的就应该采取正确的途径解决。
如及时向学样、家庭或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门的报告。
例如前面所举案例中的方某，他当时就没有通过正当的途径保护自己，如果他被刘某第一次抢劫时立即向父母或老师报告，就不会三番五次地被刘某抢劫。
此外学生之间打架事件也要引起同学们的注意，据调查，一些学生被同学殴打后并不是向家长或学校汇报，而是自己作主到外面找人来报复，要知道报复伤人也是违法的，情节严重的就会构成犯罪。
同学们，生命对于每一个人来说，只有一次，要珍爱自己的生命。
珍爱自己的生命，也就是珍爱别人的生命。
有时就是一句话、一个眼神、一个小磕碰、一次小接触，或一个道听途说，许多时候还是误会造成的。
所以要从规范自己的行为习惯做起，从身边的小事做起，从我做起，从现在做起，
规范我们的举止，做一名合格的小学生，做一名遵纪守法的好公民！
谢谢大家。