关于下发2009年全国中学生生物学联赛(精)
2009全国生物学联赛理论试卷及答案
扁形动物，线形动物，线虫动物均具有假体腔；环节动物，软体动物及以后的动物和脊椎动物才具有真体腔。
生物学联赛理论部分试卷及答案1、浮浪幼虫是哪类动物的幼虫？A. 腔肠动物B.扁形动物 C．环节动物 D．线形动物2．扇形动物的下述哪一种主要特征的形成是动物由水生进化到陆生的基本条件之一？A. 两恻对称B. 无体腔 C．原肾管 D. 发达生殖系统3．陆生爬行类体内含氮废物随尿液排出的主要形式是A．尿素 B．尿酸 C. 氨基酸 D．氨4高等无脊椎动物与脊索动物的共同特征为A. 具头索、后口、真体腔B. 后口、三胚层、具体腔C．有鳃裂、肛后尾、神经管 D．有神经管、三胚层、两侧对称5．周围神经系统包括A．脊髓、脑神经、自主神经系统 B. 自主神经系统、脑神经、脊神经 C脑、脊神经、交感神经 D．脑、脊神经、交感神经、副交感神经6．下列动物中的哪一纲中所有动物生活史中至少有一个时期营寄生生活A变形虫纲 B．孢子虫纲 C．鞭毛虫纲 D纤毛虫纲7．渐变态昆虫的发育特征是A无蛹期，生活习性与成虫一样 B无蛹期，生活习性与成虫不一样C．有蛹期，生活习性与成虫不一样 D．有蛹期，生活习性与成虫一样8．下列哪种人类疾病与蚊子有关系A．昏睡病 B. 血吸虫病 C．痢疾 D．疟疾9．认为头足类动物是最进化的软体动物的理由为A足移到头部与头部愈合 B. 外骨骼演化成为内骨骼C闭管式循环系统 D. 外套膜十分发达10．绦虫区别于吸虫（扁形）的特征为A. 生殖系统非常发达B. 成虫均为寄生生活C．神经系统退化消大 D．幼虫均为寄生生活11．下列结构中，哪一种不是淋巴器官A. 头肾B. 扁桃体 C．脾脏 D．甲状旁腺12．节肢动物循环系统的复杂程度与下列哪些因素密切相关A. 排泄系统的类型B.陆生还是水生C．附肢的数量 D.呼吸系统的类型13．下列哪一组动物均有肛门？A．软骨鱼，硬骨鱼，爬行类 B.七鳃鳗，硬骨鱼，狗C．两栖类，爬行类，鸟类 D．软骨鱼，鸟类，单孔类1．（2008，全国卷）根冠的外层细胞不断死亡、脱落和解题，但根冠始终保持一定的形状和厚度，这是因为( )A．分生区细胞不断进行无丝分裂 B．根冠细胞不断进行无丝分裂C．分生区细胞不断进行有丝分裂 D．根冠细胞不断进行有丝分裂2．（2008，全国卷）以下有关凯氏带的叙述哪些是不正确的( )A．凯氏带是仅在根的内皮层细胞中存在的结构。
2009年全国中学生生物学联赛理论试卷遗传题解析
龙源期刊网
2009年全国中学生生物学联赛理论试卷遗传题解析
作者：蔡宝宏
来源：《中学生物学》2009年第11期
文件编号：1003-7586(2009)11-0051-05
对2009年全国中学生生物学联赛理论考试今年联赛理论试卷的遗传学部分试题进行了统计分析，发现今年遗传学部分的试题主要集中在单选题第10～第21题、31、33和40题。
多项选择题集中在95～96、104-105、107题，分数总计达25分，占实际总分的16.7％。
遗传学内容所占比例较往年有所提高。
下面就2009年遗传部分的试题予以解析(试题前题号为试卷中的实际题号)。
10同源染色体联会后发生的实际双交换，往往不同于理论双交换的数量。
试分析下列选项哪一个正确( )
A若染色体某一区段发生了负干扰时，就意味着这一区段的实际双交换率低于理论双交换率，但却有双交换发生
B这一区段未发生双交换时，由于计算公式失效，显示出负干扰值
C当这一区段发生的双交换率高于理论双交换率时，所获得的并发率大于!。
2009年全国中学生生物竞赛(初赛)
2009年全国中学生生物学竞赛(初赛)注意事项：1．字迹工整，卷面整洁，用蓝色、黑色钢笔在答题纸上做答2．答题时间120分钟，全卷共120分一、单项选择题(每小题只有1个选项符合题意，选对得1分，共80分)1．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是( )A．人的肾小管上皮细胞中没有胰岛素基因B．性激素的合成与内质网有关C．人体内不再分裂的体细胞中共有46个DNA分子D．内质网只与细胞膜相连2．下列有关叙述，正确的是( )A．蛋白质由多个氨基酸通过氢键连接而成B．RNA的碱基组成与DNA的完全不同C．DNA是一切生物遗传信息的载体D．酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物3．某22肽被水解成1个4肽，2个3肽，2个6肽，则这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数依次是( )A．6 18 B．5 18 C．5 17 D．6 174．下列与细胞分裂有关的叙述中，正确的是( )A．原核细胞以无丝分裂的方式增殖B．植物细胞有丝分裂中期形成赤道板C．有丝分裂末期形成的核膜与内质网相连D．减数分裂形成的细胞不具备全能性5．下列生物中，哪一种生物的细胞结构与其他三种生物有明显区别( ) A．乳酸菌B．酵母菌C．水绵D．草履虫6．一个生态系统遭到严重破坏的主要标志是( )A．分解者大量减少B．生产者大量减少C．动物大量减少D．食物网简化7．一位鸟类学家正在研究某一种鸟的季节性迁徙行为；一位果树专家正在研究某种果树的丰产技术。
他们研究的对象分别是( )A．种群、群落B．种群、生态系统C．物种、种群D．群落、生态系统8．在一个生态系统中，A种群有50个个体，B种群有500个个体，C种群有5000个个体，D种群有10000个个体，则它们在食物链中的关系是( )A、A→B→C→DB、D→C→B→AC、C→D→B→AD、不能确定9．右图表示一个正在进行有丝分裂的植物细胞，下列叙述正确的是( )A．该植株的基因型必为AaBBB．若该植株是由花粉发育而来，则该植株为二倍体C．若该植株是由受精卵发育而来，则该植株是四倍体D．该细胞发生过基因突变10．现有一幼鼠先天无胸腺，此鼠的免疫状况是( )A．有全部的细胞免疫能力B．丧失一切免疫能力C．有全部的体液免疫能力D．保留部分体液免疫能力11．在人体内环境中可以发生的生理过程是( )A．抗体与抗原发生特异性的结合B．食物中的淀粉消化分解成葡萄糖C．丙酮酸的氧化分解D．纤维蛋白原和凝血酶原的合成12．下列关于植物细胞工程的叙述，正确的是( )A．细胞经脱分化后形成愈伤组织B．细胞经再分化后形成愈伤组织C．融合植物细胞时，应先去掉细胞膜D．细胞离体培养不能表现出全能性13．细胞一生要依次经过下列哪几个阶段( )A．未分化、分化、衰老、死亡B．分化、衰老、未分化、死亡C．衰老、分化、未分化、死亡D．分化、未分化、衰老、死亡14．细菌的某个基因发生了突变，导致该基因编码的蛋白质肽链中一个氨基酸替换成了另一个氨基酸。
2009年全国中学生生物学联赛(山东赛区)高中组预赛试题
2009 年全国中学生生物学联赛（山东赛区）高中组初赛试题注意事项：1．本试题分第l 卷与第11卷两部分，第l 卷 l 至 l0页为选择题， 70 分；第Ⅱ卷11至14页为非选择题， 50分：满分l20分。
考试时间为90 分钟。
2．答第Ⅰ卷前务势必自己所在的市、县区、学校、姓名填写在第Ⅱ卷的密封线内。
3．第Ⅰ卷每题选出答案后，都一定用28 铅笔涂在答题卡上或用钢笔填写在答题纸上。
考试结束，将答题卡或答题纸及第Ⅱ卷回收。
第Ⅰ卷（选择题共70分）一、单项选择题（每题只有一个正确答案，每题 1 分，共40 分）1．检测生物组织中的复原糖、淀粉、蛋白质、脂肪，所用的试剂挨次是①双缩脲试剂②斐林试剂（班氏试剂）③碘液④苏丹Ⅲ染液A ．①②③④B ．①③②④C．②①④③ D ．②⑨①④2．右图是由 3 个圆构成的类型关系图，此中I 为大圆，Ⅱ和Ⅲ分别为大圆以内的小圆。
以下各项，切合这类类型关系的是A．Ⅰ原核生物、Ⅱ细菌、Ⅲ蓝藻B．Ⅰ染色体、ⅡDNA 、Ⅲ基因C．Ⅰ激素、Ⅱ固醇、Ⅲ雌生素DD．Ⅰ蛋白质、Ⅱ酶、Ⅲ激素3．由DNA控制，可在人体肝细胞内合成的物质是A ．胰岛素和呼吸酶 B．信使 RNA 和转运 RNA C．肝糖元和肌糖元 D．赖氨酸和蛋白质4．以下哪项不是RNA 的功能 ?A ．催化某些代谢反响B ．作为某些病毒的遗传物质C．作为基因表达的媒介D．作为某些细菌的遗传物质5．光照强度和 C02浓度是影响光合作用强度的两个主要外界要素。
以下图是北方夏天明朗的一天中棉花叶片光合作用强度的变化曲线，此中最切合实质的曲线是A B C D6．当神经细胞遇到适合刺激， Na+通道立刻开放， Na+在很短的时间内大批涌入细胞内，进而使细胞处于喜悦状态。
Na+经过离子通道进入细胞的方式是A ．主动运输B ．纯真扩散C．辅助扩散D．内吞7．在以下四种化合物的化学构成中，圆圈中所对应的含义最凑近的是A ．①和②B ．①和④C．②和④D．③和④8．以下各项说法，正确的选项是A．人类遗传病是由多个基因控制的B．生物的性状和性别都由性染色体上的基因控制C．女孩是红绿色盲基因携带者，则该色盲基因必定是由父方遗传下来的D．人类的色盲基因 b 位于X 染色体上，Y染色体上没有其等位基因B 9．下表是人体细胞进行有氧呼吸与无氧呼吸的差别，表中描绘错误的一项为哪一项A B C D 项目呼吸场所能否需氧分解产物开释能量有氧呼吸主要在线粒体内需氧气参加二氧化碳、水许多无氧呼吸细胞质基质不需氧气参加二氧化碳、乳酸较少10．聋哑人要正确理解其余人的“手语”所表达的含义，依赖的神经中枢是①躯体运动中枢②躯体感觉中枢③视觉中枢④语言中枢A．①③B．①④C．②③D．③④11．对绿色植物根尖细胞某细胞器的构成成分进行剖析，发现 A、T、C、G、U五种碱基构成以下表，则该细胞器中达成的生理活动是12．以下图所示是小麦体细胞内的某些物质变化。
2009年全国生物学联赛解析
2009年全国生物学联赛3、CO2的受体是一种戊糖(核酮糖二磷酸，RuBP)，故又称为还原戊糖磷酸途径（RPPP）。
二氧化碳被固定形成的最初产物是一种三碳化合物（3－磷酸甘油酸），故称为C3途径。
9、禾谷类作物花粉的生活力较短：如水稻花药开裂后，花粉的生活力在5min后即下降50%以上，小麦花粉在花药开裂5h后结实率下降到6.4%，玉米花粉的生活力较前二者长，但也只能维持1～2d。
柱头的生活力一般能维持一周左右。
10、如果同源的相同染色体在一处发生了交叉，而其近旁则可发生频率较预期更高的交叉，这种现象称为负干扰。
是交换干扰的反义词。
指交叉并发指数大于1的情况。
对曲霉属真菌和大肠杆菌噬菌体等的负干扰现象已进行了充分的研究，已知在非常邻近的部位间，交叉并发指数值可高达数十倍，称为高频负干扰。
11、罗伯逊易位(Robertsonian translocation)是指两个近端着丝粒染色体在着丝处或其附近断裂后融合成为一个染色体，结果染色体数目减少，长臂数不变，但短臂数减少两条13、遗传异质性(heterogeneity)是指表现型一致的个体或同种疾病临床表现相同，但可能具有不同的基因型，称为遗传异质性。
22、乙醛酸循环体：除含过氧化物酶体有关的酶系外，还含有乙醛酸循环有关的酶系，如异柠檬酸裂合酶、苹果酸合成酶等。
乙醛酸循环体除了具有分解过氧化物的作用，还参与糖异生作用等过程。
植物细胞内脂肪酸氧化分解为乙酰CoA之后，在乙醛酸体(glyoxysome)内生成琥珀酸、乙醛酸和苹果酸；此琥珀酸可用于糖的合成，该过程称为乙醛酸循环(glyoxylic acid cycle,GAC)。
动物和人类细胞中没有乙醛酸体，无法将脂肪酸转变为糖。
植物和微生物有乙醛酸体。
油料植物种子(花生、油菜、棉籽等)萌发时存在着能够将脂肪转化为糖的乙醛酸循环。
水稻盾片中也分离出了乙醛酸循环中的两个关键酶——异柠檬酸裂解酶和苹果酸合成酶。
2009年全国中学生生物学联赛(江苏赛区)江苏省获奖名单
苏州学子在2009年全国中学生生物学联赛中捷报频传
金色九月，丹桂飘香，2009年全国中学生生物学联赛（江苏赛区)中苏州学子捷报频传，共获得省全国一等奖7名，全国二等奖6名，全国三等奖23名；省一等奖有43名，其中，进入省前21名学生有7人（已获得了保送生资格），省二等奖81人，省三等奖262人。
江苏省梁丰高级中学任驰 (女)、江苏省木渎高级中学唐晓燕同学（女）代表江苏省省队参加了在陕西西安交通大学附属中学举行的2009年全国中学生生物学联赛2009年全国中学生生物学联赛，分获第2名、第37名，分别获得金、银牌各一枚，其中任驰同学进入国家队。
现对2007年全国中学生生物学联赛（江苏赛区)苏州市获奖情况公布如下：
一.苏州市各校2009年全国中学生生物学联赛成绩(一)2009年全国中学生生物学联赛一等奖（全国证书，江苏赛区前21名)
二.苏州市各校2009年全国中学生生物学联赛成绩
（江苏赛区）
(一)2009年全国中学生生物学联赛（江苏赛区）一等奖（江苏赛区前21名)
三.2009年全国中学生生物学联赛（江苏赛区）苏州市一等奖
市区（含园区、新区）
常熟市
张家港市
昆山市
太仓市
吴江市
吴中区
相城区
2009年10月28日。
2009年全国中学生生物学竞赛
生动物多
生动物多
11．下列关于染色体组的叙述，正确的是
D．染
11．下列关于染色体组的叙述，正确的是
A ．染色体组内不存在非同源染色体
．下列关于染色体组的叙述，正确的是 A．染色体组内不存在非同源染色体
D．染色体组内不
C ．有性生殖细胞内只含有一个染色体组
色体组只存在于体细胞中
色体组只存在于体细胞中 C．有性生殖细胞内只含有一个染色体组
但均不存活，其最
D．附睾、前列腺等器官受伤或伤未痊愈
A ．该外伤殃及睾丸
C ．体内产
可能原因是
可能原因是A．该外伤殃及睾丸
．附睾、前列腺等器官受伤或伤未痊愈 C．体内产
D．连通手术不成功
生相应抗体
．连通手术不成功
23．纤瘦的人，体内含量最少的脂质是
23．纤瘦的人，体内含量最少的脂质是
一个亲本，其基因型肯定也是
一个亲本，其基因型肯定也是 AaBbB．
如果该个体有两个亲木，其基因型肯定分别是 aabb
AABB
AABB
C ．该个体产生的配子类型及比例肯定是 4 种，各占 25％
25％D．该个体自交产生
D ．该个体自交产生
和 AABBC．该个体产生的配子类型及比例肯定是
标记的胞嘧啶），如果再用放射性自显影技术检测这些愈伤组织细胞，不会发现放射性物质
B．核糖体
C．细胞核
D．液泡
A ．线粒体
的是
的是A．线粒体
．液泡
16．分析某生物的双链
16．分析某生物的双链 DNA 分子，发现鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基的 a％（a>0
a>0）
，其
2009年全国初中生物科学素质和实验能力竞赛
孟凡晨
林耀堂
王场中学
八
李国剑
彭其虎
学校
年级
学生姓名
辅导教师
西大中学
七
赵冲
邓蓉
西大中学
七
刘刚
邓蓉
总口中学
八
崔钰
林耀堂
熊农中学
八
何文峰
洪道平
铁匠沟中学
八
宋伊娜
何炳文
竹根滩镇中
八
蒋文杰
李克梅
后湖中学
八
金江
彭祥波
张金中学
七
刘子雄
谢静
泽口中学
八
陈江平
刘轩
泽口中学
七
何家佳
杨治国
总口中学
八
侯卫杰
林耀堂
积玉口中学
总口中学
七
陶盛恺
闫庆龄
苏港中学
七
熊周
靖祖玉
园林二中
七
王雨昕
胡克军
园林二中
八
张旭
吴希学
渔洋中学
八
邓浩
赵守国刘玲
张金中学
八
李名乐
张惠兰
园林二中
八
邵敬凯
吴希学
竹根滩镇中
八
彭志远
张振军周开春
周矶中学
八
孙莎
贺华新
周矶中学
七
唐仁杰
肖俊
高石碑一中
七
李成龙
王卫群袁萍
渔洋中学
七
王杏伟
卢小宁
竹根滩镇中
七
周圣帝
刘玉姣
周矶中学
邹宇旸
王春艳
园林二中
七
王心玥
林代富
竹根滩镇中
2009年全国中学生生物竞赛(试卷及答案解析)
2009全国中学生生物学联赛理论试卷注意事项：1．字迹工整，卷面整洁，用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔在答题纸上做答；2．认真审题，按题意和要求作答；3．答题时间120分钟，全卷共150分．一、单项选择(每小题1分，共90分)1.当种子开始萌发时，其细胞内的自由水与结合水的比值将：A．升高 B．降低 C．无变化 D．先升后降2.关于筛管中物质的运输，下列叙述哪项不正确?A．筛管中没有无机离子 B．筛管中有较高浓度钾离子C．筛管中大量运输的主要是蔗糖 D．植物激素可在筛管中运输3.在光合作用中最先形成的三碳糖是：A．磷酸甘油酸 B．磷酸甘油 C．磷酸甘油醛D．磷酸丙酮酸4.光合链中数量最多，能同时传递电子、质子的电子传递体是：A．Fd B．PQ C．PC D．Cytb5.冬储大白菜帮结冰后，烹饪前最恰当的处理方法是：A．直接炒或煮 B．用热水使冰融化C．放在暖气旁使冰融化D．放在冷凉处使冰缓慢融化6.光合作用产生以下哪种物质用于卡尔文循环?A．热能B．ATP和NADPH C．ADP和NADP D．糖和O2 E．CO2和H2O 7.常用湿润沙土将葡萄种子分层堆埋在室外进行低温处理，其作用是：A．促进种子休眠B．打破种子休眠 C．提高种子生活力 D．延长种子寿命8.下列关于植物生长素生理作用叙述选项，哪个是不正确的?A．生长素维持植物的顶端生长优势B．生长素既能促进座果又能用于疏花疏果C．生长素能促进细胞伸长，但不能促进细胞分裂D．生长素可以促进不定根发生9.禾谷类作物的花粉与柱头的生活力时间比较( )。
A．相同 B．花粉长于柱头 C．以上都不对D．柱头长于花粉10.同源染色体联会后发生的实际双交换，往往不同于理论双交换的数量。
试分析下列选项哪一个正确?-A．若染色体某一区段发生了负干扰时，就意味着这一区段的实际双交换率低于理论双交换率，但却有双交换发生 B．这一区段未发生双交换时，由于计算公式失效，显示出负干扰值C．当这一区段发生的双交换率高于理论双交换率时，所获得的并发率大于lD．这一区段的实际双交换率与理论双交换值相等时，由于计算公式中理论双交换值有系数0．5，所获得的并发率就呈现大于1的数值11.关于罗伯逊易位，以下哪一种陈述是正确的?A．罗伯逊易位也可以叫做中心粒融合，其结果导致两条(近)端中心粒染色体的近似完全融合B．罗伯逊易位发生在两条只有单臂(或两臂长度比例极其悬殊)的染色体之间，造成(近似的)染色体合并C．罗伯逊易位发生在两条等臂(或两臂长度比例接近1)的染色体之间，造成(近似的)染色体合并D．上述A和C都是正确的12.关于母性遗传，下面表述哪项是正确的? ．A．是母亲将遗传物质传递给子女而父亲不向子女传递遗传物质的现象B．是细胞质遗传的同义语，又称核外遗传C．是母亲的基因产物在卵细胞质之中积累而影响下一代表型的现象D. 是细胞质基因仅由母亲传递给后代的遗传方式13.两个先天性聋哑(AR)人结婚，所生的两个子女都不患聋哑，这种情况可能属于：A．外显不完全B．遗传的异质性 C．隔代遗传 D．延迟显性14.苯丙酮尿症的隐性纯合个体是一种严重的代谢缺陷患者。
2009年全国中学生生物学竞赛(初赛)通知
2009年全国中学生生物学竞赛（初赛）通知2009-3-32009年全国中学生生物学竞赛（初赛）通知全国中学生生物学竞赛委员会各省、自治区、直辖市（以下简称各省）分会：根据中国科协的统一要求原“全国中学生生物学联赛”从2009年起正式更名为“全国中学生生物学竞赛（初赛）”，并对原有奖项设置进行了相应调整，现将本届竞赛（初赛）具体要求通知如下：一、报名办法由各省分会组织省内的报名工作,填写2009年全国中学生生物学竞赛（初赛）报名表，允许高一、高二学生参赛，禁止高三学生参赛。
并于3月31日前将打印的报名表通过邮局寄到全国竞赛委员会（以收到时间为准，下同）。
二、考试时间理论考试定为2009年5月10日（星期日）上午9：00－11：00，理论考试时间各省不得自行变更，否则依弃权论。
各省分会必须在理论考试阅卷结束后，向考生公布成绩。
参加实验考试的人数限定为当年本省竞赛（初赛）优胜奖总名额人数的2倍。
进入实验考试的最后一名出现并列，一律按就近原则处理。
三、考试范围理论考试以高中生物学为基础，并有一定扩展，扩展的部分可参考高校普通生物学的内容。
试题难度大于高考、易于全国竞赛试题。
理论考分与实验考分按80%：20%分配。
（一）理论试题各部分所占比例大致为：1．细胞生物学、生物化学、微生物学 25%2．植物解剖和生理（重点是种子植物） - 组织和器官的结构和功能 15%3．动物解剖和生理 - 组织和器官的结构和功能 15%4．动物行为学 5%5．遗传学与进化 15%6．生态学 15%7．生物系统学 10%- 结构和功能；主要类群中典型生物之间的演化和生态的关系（二）实验考试范围：1．植物形态结构、分类；2．动物的形态结构、分类（不解剖脊椎动物，可解剖无脊椎动物）；3．生态；4．动物生理与植物生理基础；5．遗传。
实验考试时间及长短由各省自行决定，最迟于7月25日前。
四、考试方法1．考点为加强全国中学生生物学竞赛（初赛）的保密工作，建议各省分会根据本地情况尽可能集中设置考点，安排考生集中进行考试。
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关于下发2009年全国中学生生物学联赛
湖南省常德赛区获奖情况通报的
通知
常教研通字〔2009〕069号
各区、县（市）教研室，市直高中：
2009年全国中学生生物学联赛各项工作已经园满结束，现将2009年全国中学生生物学联赛湖南省常德赛区获奖情况通报（见附件）下发给你们，希望你们按照上级有关精神，认真作好总结并安排好明年的工作。
常德市教科院
二OO九年九月五日
附件：
2009年全国中学生生物学联赛湖南省常德赛区获奖情况
全国二等奖（2人）
省级三等奖（23人）
市级一等奖（50人）
市级二等奖（57人）。