第9课 改革开放

中国历史八年级下册
第9课改革开放
【教学目标】
知识与能力：1、知道家庭联产承包责任制的主要内容，知道国有企业改革的主要内容。

了解生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则。

2、以深圳等经济特区的建立为例，探讨经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。

3、注意历史现象的前后对比，培养学生联系、对比分析问题的能力。

过程与方法：
充分运用电化教学手段，加强教学的直观性和感染力；采用讲述法、讨论法、动手操作法相结合的教学方式，开展师生双边活动。

情感态度与价值观：
1、通过对农村和城市改革的了解，初步掌握生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则。

2、通过对对外开放所取得的成就的了解，掌握改革开放的重要性。

3、分析国有企业改革的内容，指出国企改革的必要性和意义。

[教学重点]家庭联产承包责任制的内容和意义，五个经济特区，开展和深化国有企业改革的内容。

[教学难点]对家庭联产承包责任制的理解，对外开放格局的形成。

[教学方法]合作探究法，导学、导练相结合
[教具准备]多媒体课件、学案
教学过程：
第九课《改革开放》学案
学习目标知道家庭联产承包责任制及国有企业改革的内容；探讨经济特区在社会主义现代化建设中的作用及影响；培养学生识图及对比分析问题的能力。

相信自己，你是最棒的！
一、家庭联产承包责任制
（一）自主学习与交流（我的课堂，我们的舞台）
1、十一届三中全会后,党和政府实行了________政策。

2、改革首先从______开始，_____________是第一个吃螃蟹的人,实行了______________。

3、通过对比凤阳村改革前后的变化，分析实行家庭联产承包责任制的意义及给予我们的启示？
（二）我的收获？我的疑惑？
二、国有企业改革自学与交流（课堂就是我们的舞台）
1、改革从______开始，重点是对_________的改革。

2、标记出改革的三方面内容，归结为所有制、管理制、分配制。

归纳出国有企业改革的意义。

3、深化国有企业改革的时间_________,做法是______________。

三、深圳等经济特区的建立
（一）自学与交流
1、对外开放首先从_______开始。

2、1980年建立的四个经济特区是______、_______、______、_____。

______特区成为对外开放的窗口。

1988年，又增设了__________,成为最大的经济特区。

3、1984年，又开放了14个______,依次是__________，结合地图，识记这14个沿海开放城市。

1991年，设立了___________,成为国际化的经济
中心和金融中心。

4、识记对外开放格局的形成：
（二）合作探究（发现一个问题甚至比解决一个问题还有价值）
深刻理解经济特区是社会主义现代化建设中的作用
巩固练习（相信自己一定能顺利过关，加油吧！）
选一选
1、一个外国旅游团到我国广东省旅游观光，要求参观在该省设置的中国最早的经济特区。

假如你是这个团的导游，你不应带他们去下列哪个城市（） A.深圳 B.珠海 C.厦门 D.汕头
2、有一座城市，它是1980年我国建立的第一个经济特区，被誉为“一夜崛起之城”的是（）A、汕头 B、深圳 C、珠海 D、厦门
3、实行对外开放的最终目的是（）
A.引进外国资金
B.引进外国技术
C.学习外国管理经验
D.发展民族经济
4、“发展才是硬道理”的’诊断出自（）
A 马克思主义 B列宁主义 C毛泽东思想 D邓小平理论
5、十一届三中全会后，我国农村实行家庭联产承包责任制的直接原因是（） A小农经济落后 B 发展农村生产力 C 克服农业同工业发展不相适应的矛盾 D克服人民公社“一大二公”和分配中的平均主义
6、在对外开放的过程中，已发展成为国际化的经济中心和金融中心的开发区是（） A深圳经济特区 B上海浦东 C 海南经济特区 D珠海
材料分析：
对内改革，是对经济体制、政治体制等方面进行改革，改革不适应生活力发展的管理体制，建立各种责任制。

对外开入，是为了引进外资及先进的科学技术和管理经验，为我国的社会主义经济建设服务，发展民族经济。

请回答：（1）对外开放与对内改革相同的目的是什么？
（2）责任制在农村的突出表现是什么？最先在什么地方出现的？
（3）为实施对外开放，我国先后采取了哪些重大举措？
（4）我们今天的开放与旧中国的开放有什么区别？。