孙老师课堂英语05
孙老师课堂
孙老师课堂
孙老师课堂是一个在线提高班，由知名教育家孙老师专门指导。
本课程主要面向学习英语的学生，帮助他们有效提高英语水平。
孙老师是一位非常有经验和资历的老师，他在教育界已经工作了许多年。
他的教学风格非常风趣，幽默，但又严谨，注重细节。
他的语言表达能力很强，在教学中运用了很多实例和案例，让学生能够更好地理解和掌握英语知识。
在孙老师课堂中，每节课的内容十分丰富，包括听力、口语、阅读和写作。
教材选择优秀，涵盖了各个难度级别，可以满足不同层次的学生需求。
同时，孙老师注重学生的反馈和参与，课堂互动性强，有助于激发学生的学习兴趣和积极性。
孙老师课堂还提供了许多课后练习，帮助学生巩固所学知识。
在课后练习中，由孙老师亲自评改，为学生提供详细的评语和改进建议，帮助他们更好地理解和掌握英语知识。
另外，孙老师还开设了一些特别的课程，如托福、雅思、英语口语等，可以帮助学生更加有针对性地备考，提高考试成绩。
总之，孙老师课堂是一门非常优秀的在线英语课程，有助于学生有效提高英语水平。
如果你正在寻找一个专业且有趣的英语学习环境，那么孙老师课堂是一个非常不错的选择。
孙老师课堂
孙老师特别提示：本练习为课堂练习，请在听完基础课第四课之后再听该练习，尤其是基础较差的同学。
当课堂上面授同学做练习时，网上同学请退出网络，在下载区下载相应练习。
先做完练习再继续听课。
我们发现大多数同学在自己做练习中会出现大量的问题，这些问题将会直接影响到您的高考成绩。
这是网络学习的一大弱势，因此希望同学们花一点时间和面授同学一块进行练习，在练习完毕之后，我们会认真分析你练习中的错误。
如果你想在高考拿高分，孙老师提示——请务必按照我们的要求扎实基础，千万！！！ESSON SEVEN课堂练习(请同学们暂停，先做练习,再听课，这一点非常重要。
)4：你知道你们班的老师喜欢谁的妹妹吗？5：我妈妈希望我爸爸每月挣一万块钱.6：你认为你爸爸去年每月挣多少钱？课堂答案4：你知道你们班的老师喜欢谁的妹妹吗？学生错句Do you know whose sister does your teacher loves?正确句子Do you know whose sister your teacher loves?5：我妈妈希望我爸爸每月挣一万块钱.正确句子My mother hopes that my father makes ten thousand Yuan every month.6：你认为你爸爸去年每月挣多少钱？学生错句Do you think how much money made your father every month last year?正确句子Do you think how much money your father made every month last year?7：你知道厨房里桌子上的瓶子里有多少油吗？8：我不知道我爸爸明年是否去美国？课堂练习7：你知道厨房里桌子上的瓶子里有多少油吗？Do you know how much oil there is in the bottle on the table in the kitchen?8：我不知道我爸爸明年是否去美国？I don’t know if my father is going to America next year.课堂练习1：你知道你们老师的爸爸昨天为什么要打他？2学生吗？3：你知道昨天他们家的狗为什么咬bit bite你吗？4：我妈妈昨天问我我打算在哪学英语.5：你知道你们学校的图书馆去年有多少图书吗？6: 你知道他的父亲什么时候死的吗？7：你知道老鼠mouse为什么爱大米吗？8：你知道你们老师明年打算写多少本书吗？9：你知道你们老师现在在哪吃午饭的吗?10：你知道昨天晚上7点半你爸爸和你妈妈在客厅里做什么呢吗？11：那个医生告诉我他临时在这个医院帮忙。
新概念英语第二册第五课最全讲义
Lesson 5 N o No wrong numbers 无错号之虞【New words and expressions 】生词和短语（7）pigeon n. 鸽子鸽子 message n. 信息信息cover v. 越过越过 distance n. 距离距离 request n. 要求，请求要求，请求 spare part 备件备件service n. 业务，服务业务，服务★pigeon n.鸽子鸽子鸽子 It's not my pigeon.＝None of my business.不关我的事。
不关我的事。
★message n. （口头或书面的）信息（口头或书面的）信息Here is a message for you from your sister. an oral ['or ['or əl]口头的,口述的/written message 口信/便条便条leave sb. a message 给……留便条留便条 I'll leave you a message. take a message for sb. 替某人捎口信替某人捎口信Can I take a message for you? 我能替你捎个口信吗? Can you take a message for me? 你能替我捎个口信吗? take a message to sb. 给某人口信给某人口信打电话:Hello!-- May I have a word with Tom ?/May I speak with/to Tom?-- Can you take a message for me?information information [, [,ɪnf ɚ'me ʃən] n.信息（不可数）信息（不可数）信息（不可数） messenger n.送信人，信使, 邮递员邮递员★cover v. 越过；覆盖越过；覆盖① vt. 盖，覆盖盖，覆盖Snow covered the whole village. She covered the child with a coat. 她给孩子盖了件外衣。
孙伟老师英语课堂
between… 在……之间 之间
except… for… about… after… along… among… without… in front of…
除了…… 除了 为了…… 为了 关于…… 关于 之后（ 在……之后（时） 之后 沿着…… 沿着 在……之中 之中 没有…… 没有 在……前部 前部 在……前面 前面
are rich is am rich rich
提示
从上句中可以看出： 从上句中可以看出：当英国人要表 达什么人/东西是什么 东西是什么， 达什么人 东西是什么，怎样或在 什么地方的时候。 什么地方的时候。英国人会高高举 起“be”这面旗帜，即：is，am， ”这面旗帜， ， ， are。 。
be的人称变化
you（they we） （ ） he I （she） ）
1、表示主 语身份 2、 表示状态 3 3、 表示所处 的位置 1、名词 2、形容词 3、介词+ 名词（介 词短语）
词性
名词 代词
课堂口头练习
我的书在桌子上。 我的书在桌子上。 My book is on the desk. 这个男孩很帅。 这个男孩很帅。 The boy is very handsome. 这本书很好。 这本书很好。 The book is very good,
孙伟老师英语课堂
第一课 be句型与三种时态--现在、过去、将来
常用介词预习
in… on… of… from… near… over… under… with… before… behind… beside… 在…里 里 在…上 上 ……的（表示所属关系） 的 表示所属关系） 从……地方来 地方来 靠近…… 靠近 ……之上 之上 在……下方 下方 拿着……，和……在一起 ， 拿着 在一起 在……之前 之前 在……之后 之后 在……旁边 旁边
孙老师课堂英语02
第二课(定语的位置)●那个人是个老师.The man is a teacher.●这个人在教室里.The man is in the classroom.A big deskA small deskA beautiful girl是个老师.is a teacher.●这个人在教室里.The man is in the classroom.●.The man is in是我的.The money is mine.课堂练习(请同学们暂停，先做练习再听课，这一点非常重要。
)1:教室里的那个女孩是从英国来的老师.2:医院hospital前面的那个胖女人fat lady是从英国来的医生doctor.3:客厅里桌子上的那台电视TV set是新的.4:树上的红苹果apple旁边的那只鸟是蓝色的blue. 5:客厅living-room里沙发sofa上的钱包wallet是你爸爸的.6:那个大楼building前面高个子的男人是从英国来的老师吗?课堂练习答案1:教室里的那个女孩是从英国来的老师.2:医院hospital前面的那个胖女人fat lady是从英国来的医生doctor.is the doctor3:客厅里桌子上的那台电视TV set是新的.The TV set is new.4:树上的红苹果apple旁边的那只鸟是蓝色的blue.is blue.5:客厅living-room里沙发sofa上的钱包wallet是你爸爸的.is your father’s.6:那个大楼building前面高个子的男人是从英国来的老师吗?Is the tall a teacher课堂练习(请同学们暂停，先做练习再听课，这一点非常重要。
) 7:客厅里电视旁边的那个漂亮的女孩是你妹妹吗?8:你卧室bedroom里墙上的画the picture里的那个男人是你爸爸吗?课堂练习答案7:客厅里电视旁边的那个漂亮的女孩是你妹妹吗?Is the beautiful girlyour sister?8:你卧室里墙上画里的那个男人是你爸爸吗?Is the manyour father?课堂练习(请同学们暂停，先做练习再听课，这一点非常重要。
《Unit 5 She's my mother》(教案)译林版(三起)(2024)小学英语三年级上册
1. 教师展示一些家庭照片，让学生用 “She's/He's...” 的句型介绍照片中的人物。
2. 教师组织一个小游戏，让学生分成小组，每个小组派一个代表到讲台前，教师出示一个单词卡片，代表要用 “She's/He's...” 的句型说出一个相应的句子，其他小组的学生要猜出这个句子描述的是谁。猜对的小组得一分，最后得分最高的小组获胜。
2.Sentences: She's... He's...
八、教学反思
在本节课的教学中，我以《Unit 5 She's my mother》为主题，通过导入新课、词汇教学、句型教学、对话教学、拓展练习和总结归纳等环节，让学生掌握了本单元的重点词汇和句型，能够用英语介绍自己的家庭成员。在教学过程中，我采用了情景教学法、游戏教学法、合作学习法和多媒体教学法等教学策略，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的参与度。同时，我注重培养学生的自主学习能力和合作学习能力，让学生在学习中体验到成功的喜悦。然而，在教学过程中也存在一些不足之处。例如，在词汇教学环节，有些学生对单词的发音掌握得不够准确，需要我进一步加强指导。在句型教学环节，部分学生在区分 “He's” 和 “She's” 的用法时还存在一些困难，需要我通过更多的练习来帮助他们掌握。在对话教学环节，有些学生的表演不够自然，需要我给予更多的鼓励和指导。针对这些问题，在今后的教学中，我将更加注重学生的个体差异，采取分层教学的方法，满足不同学生的学习需求。同时，我将加强对学生的发音训练，提高学生的语音语调水平。此外，我还将组织更多的小组活动和角色扮演活动，让学生在实践中提高语言运用能力。
孙老师课堂
孙老师课堂摘要：英语语法的学习是中国学生学习英语的一个重要组成部分，因此如何快速有效地学习英语语法一直是广大老师、家长和学生关心的问题。
中学阶段的语法书林林总总而实际对学生的帮助却不大。
孙老师课堂也叫思维语法是孙伟教授研究出来的一种英语语法体系，它对英语句子进行了特殊的分类并从文化视角解释了英语和汉语之间差异的原因，对于初学英语语法的学生来讲思维语法是一种值得推荐的方法。
关键词：孙老师课堂；语法；文化中图分类号：H314 文献标识码：A 文章编号：1671-6035（2013）08-0000-01一、孙老师课堂介绍孙老师课堂是由中国一位著名的英语教育专家孙伟教授针对中国的英语学习者创立的一套学习英语语法的方法。
孙伟1979年开始从事英语教学及翻译工作。
而后进入美国西雅图波音公司任翻译，获该公司四种专业翻译执照。
1988年只身赴英国，在英国伦敦大学进修教育学，主修中西方比较文学。
1994年回国从事教育工作并先后于多所大学任教。
孙伟教授创立的语法学习方法《孙老师课堂》把所有的英语句子归结为三大类：be，there be和do句型，并分别阐述了三种句型的含义、结构和语序。
孙老师指出英语和汉语的差异取决于两国人思维上的差异因此学好英语的关键因素是转变思维方式。
试验表明孙老师课堂实为初学者学习英语语法的好方法。
二、中国学生学习英语存在的问题在学习孙老师课堂之前我曾要求学生们(初一、初二和基础较差的初三学生）翻译下面三个句子，前提是我可以提供他们不认识的单词。
1.从英国来的那个人在大楼二层的教室里。
2.美国的那所学校里有五个从中国来的学生。
3.教室里那些学生每天为了找一个好工作而努力学习英语。
测试的结果是：约80%的被测学生都存在着错误，其中语序的错误尤其突出，更令人难以接受的是有的学生完全按照汉语的语序翻译。
比如说第一个句子他们会译为：The England man is in the building on the second floor in the classroom.此测试结果证明了只有词汇量没有语法知识写不出正确的句子，同时也说明了中国学生语法知识的薄弱。
英语七年级下册Unit 5 Why do you like pandas[5单元公开课]
![英语七年级下册Unit 5 Why do you like pandas[5单元公开课]](https://img.taocdn.com/s3/m/72afc0b7dc88d0d233d4b14e852458fb770b3839.png)
Where are the animals from? They are from……
Australia South Africa China
阅读Grammar Focus部分, 完成下列句子。
7. 狮子来自哪里？ _W__h_e_re__a_r_e_l_io_n_s_f_r_o_m__?______
8. 他们来自南非。 _T_h_e_y_’_re__fr_o_m__S__o_u_th__A_f_r_ic_a_.__
9. 熊猫来自哪里？ _W__h_e_re__a_r_e_p_a_n_d_a_s__fr_o_m__?____
giraffes. B: Really? _W__h_y_ do you like giraffes?
A: Well, __b_e_c_a_u_se__ they’re kind of interesting. Do you like pandas?
B: Yes, I do. But I like tigers a lot. A: Tigers? Why _d_o_ you like tigers? B: They’re really _c_o_o_l_!
5. Eric doesn’t like cats because they’re lazy. (对划线部分提问) _W__h_y__d_o_e_sn__’t_E__r_ic__li_k_e_c_a_t_s_?___
Fill in the blanks with the words from the box. Then practice the conversation.
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第五课(第三种句型--- do)
▲主+谓+宾+状
注：在该结构中主谓是不可缺少的部分，宾格有无取决于动词是及物还是不及物动词，状语根据需要而定。
主谓宾
The students study English.
学生们学习英语
I love you
我爱你
主谓宾状
The students study English hard.
学生们努力地学习英语.
I love you very very much.
我非常非常地爱你
The students study English hard for the test in the school every day .
学生们为了考试在学校里每天努力地学习英语.
口头作业
要求：肯定及否定不错，不结巴！请家长监督并鼓励孩子认真完成。
肯定: You study English hard for the test in the school every day .
否定: You don’t study English hard for the test in the school every day.
疑问: Do you study English hard for the test in the school every day?
I we you they he she
He studies English
Works plants
He plants trees
He doesn’t plant trees
Does he plant trees?
课堂练习
(请同学们暂停，先做练习再听课，这一点非常重要。
)
1:每年学生们都在学校的花园里种树.
2:从英国来的那个老师有只小黑狗吗?
3:你们班的那个小女孩每天都在教室里吃苹果.
4:我爸爸和我妈妈每天晚上在客厅里看电视.
5:从美国来的那个女孩每天下午都在阅览室里读书.
课堂练习答案
1:每年学生们都在学校的花园里种树.
学生病句-- The students are planted trees in the garden in the school every year .
学生病句--The students are plant trees in the garden in the school every year .
正确句子--The students plant trees
2:从英国来的那个老师有只小黑狗吗?
学生病句--Do the teacher from England has a little black dog?
正确句子--Does the teacher from England have a little black dog?
中国人学习英语最容易犯的错误
1:举什么旗子.
2:冠词.
3:单数复数.
4:肯定,否定,疑问.
5:定语的位置.
3:你们班的那个小女孩每天都在教室里吃苹果.
学生病句-- The girl of your classroom eat apple every day.
学生病句-- The girl of your classroom is eat apple every day.
The girl of your class eats an apple every day.
4:我爸爸和我妈妈每天晚上在客厅里看电视.
My father and my mother watch TV in the living room every evening.
5:从美国来的那个女孩每天下午都在阅览室里读书.
The girl from America reads books in the reading-room every afternoon.
家庭作业
1 你们班的那个漂亮的女孩每天要吃10个包子.
2 你们学校的阅览室里有很多英文书吗?
3 他妈妈在工厂里每月挣1000元钱.(make)
4 两山之间的小村庄是你的家乡吗?
5 你们班的英语老师是住在学校里面吗?
6 你每天都能见到你爸爸吗?
7 桌子上钱包里的钱是你的吗?
代词的几种基本形式
主格: I we you they he she it
宾格: me us you them him her it
形容词性所有格; my our your their his her its 名词性所有格: mine ours yours theirs his hers its
8 你们班的那个漂亮的小男孩每天都在教室里做作
业吗?
9 从英国来的那个老师每天晚上都在二楼的教室里
教我们英语.
10我妈妈每个星期都给我10块钱.
--------------------------------------------------------------
口头作业
要求：肯定及否定不错，不结巴！请家长监督并鼓励孩子认真完成。
主格: you they he she
孙老师特别提示---------家长请注意。
后面我们保留一些孩子完成口语练习的录音，其目的是想让家长对孩子保持足够的耐心，一个好的、正确的语言习惯的养成是相当困难的，不仅是您的孩子，大多数孩子都需要相当时间及努力？。