“五老”人员登记表

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一老一少关爱服务对象登记表

一老一少关爱服务对象登记表

一老一少关爱服务对象登记表摘要:1.关爱服务对象登记表的意义和背景2.关爱服务对象登记表的内容和结构3.如何填写关爱服务对象登记表4.关爱服务对象登记表的作用和重要性正文:一、关爱服务对象登记表的意义和背景随着社会的快速发展,我国老龄化问题日益严重,老年人口的快速增长使得养老服务需求不断扩大。

为了更好地满足老年人的养老需求,政府和社会各界都积极投身于养老事业的发展。

在这个过程中,关爱服务对象登记表应运而生,旨在对老年人的养老服务需求进行详细的统计和分析,为政策制定和养老服务资源配置提供依据。

二、关爱服务对象登记表的内容和结构关爱服务对象登记表主要包括以下几个部分:1.基本信息:包括服务对象的姓名、性别、年龄、身份证号码、联系电话等基本信息。

2.健康状况:记录服务对象的健康状况,包括患病情况、残疾等级等。

3.居住情况:描述服务对象的居住环境,包括居住地、住房性质、居住面积等。

4.家庭成员情况:列举服务对象的家庭成员信息,包括家庭成员姓名、与服务对象的关系、年龄、职业等。

5.养老需求:详细记录服务对象的养老需求,包括生活照料、医疗护理、心理关爱等方面。

6.社会保障情况:包括服务对象的养老保险、医疗保险、低保等社会保障情况。

7.志愿者服务情况:记录志愿者为服务对象提供的服务内容、时间等信息。

三、如何填写关爱服务对象登记表在填写关爱服务对象登记表时,应确保信息真实、准确、完整。

具体操作如下:1.首先,仔细阅读表格的各项内容,了解表格的结构和填写要求。

2.其次,根据服务对象的实际情况,如实填写各项内容。

3.在填写过程中,注意保持字迹清晰,避免涂改。

4.完成填写后,应认真检查表格内容,确保无误。

四、关爱服务对象登记表的作用和重要性关爱服务对象登记表的建立,对于了解老年人的养老需求、提高养老服务质量具有重要意义。

具体表现在以下几个方面:1.为政策制定提供依据:通过统计分析关爱服务对象登记表中的数据,政府部门可以更加准确地了解老年人的养老需求,从而制定更加科学合理的养老政策。

浦亭五好关工委台帐目录

浦亭五好关工委台帐目录
(一)领导班子建设好
序号
内容
页码
1
2013年灵溪镇浦亭学校关心下一代工作领导小组通知
2
2012年灵溪镇浦亭学校关心下一代工作领导小组通知
3
2011年灵溪镇浦亭学校关心下一代工作领导小组通知
4
2013年灵溪镇浦亭学校关心下一代工作领导小组成员工作分工
5
2012年灵溪镇浦亭学校关心下一代工作领导小组成员工作分工
“五好”关工委台帐目录
(四)活动经常效果好
序号
内容
页码
1
乡村学校少年宫介绍图片
2
2013浦亭学校2013年文艺汇演方案
3
2013浦亭学校2013年文艺汇演节目单
4
2013浦亭学校2013年文艺汇演节目评分单
5
2012年浦亭学校少年宫文艺汇演节目单
6
浦ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ学校消防疏散演习方案
7
浦亭学校学生参观苍南县垃圾发电厂活动安全方案
“五好”关工委台帐目录
(二)骨干队伍作用好
序号
内容
页码
1
2013年浦亭学校“五老”人员登记表
2
2012年浦亭学校“五老”人员登记表
3
2011年浦亭学校“五老”人员登记表
4
壮大关心下一代工作委员会五老队伍措施和办法
5
浦亭学校结对帮扶方案
6
“五老”主题教育、讲座图片
7
“五老”主题教育、讲座材料
8
2013浦亭学校家庭贫困学生情况汇总表
“五好”关工委台帐目录
(五)积极探索创新好
序号
内容
页码
1
2013年浦亭学校工作意见
2
特色教育介绍

五老志愿队伍建设调查报告

五老志愿队伍建设调查报告

“五老”志愿者队伍建设状况调查报告一、“五老”志愿者队伍建设情况统计表填报单位:统计项目学历人数所占比例文化程度初中及以下高中或中专大专本科及以上年龄结构53-60岁60-65岁65-70岁70-80岁80岁以上工作类型原职业老干部老战士老专家老教师老模范现关爱工作类型宣讲帮扶救助校外辅导技能培训其它所属关爱团体宣讲团体帮扶帮教团体校外辅导团体技能培训团体其它团体单独活动汇总“五老”总人数“五老”志愿者人数关爱工作团总个数二、发挥“五老”特长和优势,开展形式多样的育人活动发挥“五老”特长和优势,在指导学生参与读书和社会实践、教育学生文明礼仪、做人做事等方面做了许多工作,促进了青少年健康成长。

一是创办活动基地。

学校关工委配合街道、社区和企业,分片办起了“青少年活动点”,委派退休教师、学生志愿者、校外辅导员和有专长的现任教师,利用寒暑假和节假日,组织指导青少年学生开展兴趣小组活动、才艺培训活动。

二是组织学生进行社会调查。

关工委配合学校利用节假日,组织学生走出学校、走出社会、走进家庭,进行社会调查,了解改革开放以来家乡和人民生活的变化,激发少年儿童爱国、爱乡的热情。

三是有计划、有步骤组织学生参加社会实践活动。

先后组织了高年段学生到铁山寺素质教育基地参加社会实践;中年段学生参观工业区的服装厂、包装袋厂、礼品工艺公司,并在师傅的指导下,参与简单的操作实践,使他们学习书本上学不到的知识,开阔视野,增长才干。

四是开展心理健康教育。

学校关工委与盱眙县未成年人成长指导中心合作,邀请心理专家到校进行心理健康咨询,举办心理健康教育讲座,培养学生良好的心理品质和自尊、自律、自强的品格,增强克服困难、经受考验、承受挫折能力的信心。

五是组建了“爱护青少年”督导队。

对学生在校外的表现予以巡视,发现不良现象与苗头,除了劝阻教育外,及时与家长、学校取得联系,配合教育。

督导队还积极配合工商等有关部门加强网吧、游戏机室的巡视,并主动配合区文体旅游局取缔非法经营的网吧、游戏机室,净化了社会文化市场,受到社区、家长、社会各界的好评。

五老人员选聘方案

五老人员选聘方案

五老人员选聘方案
以下是一篇关于“五老人员选聘方案”的文案:
嘿,朋友们!今天咱要来聊聊超重要的“五老人员选聘方案”!你们知道啥是“五老”不?就是老干部、老战士、老专家、老教师、老模范呀!这可都是宝呀!
你想想看,老干部有着丰富的经验和智慧,那不就像是一个经验满满的宝库嘛!老战士呢,他们的坚韧和勇敢,就像屹立不倒的山峰,给我们力量!老专家懂的那么多专业知识,简直就是知识的灯塔呀!老教师,那可是教导过无数人的呀,就如同温暖的阳光照耀着花朵成长。

老模范呢,更是我们应该学习的榜样,是那明亮的星星指引着我们前行的方向!
那怎么选聘这些优秀的“五老”呢?咱得有个周全的计划呀!比如说,我们可以通过社区推荐,哎呀,那社区的大爷大妈们可最了解谁是真的优秀啦!或者在学校里,老师们肯定也知道哪些退休教师是最合适的人选呀!
然后呢,咱得设置一些标准吧,不能随便啥人都来呀。

得有爱心吧,这爱心就像是温暖的炉火,能让大家感受到关怀。

得有耐心吧,跟年轻人打交
道可不能没耐心哟,就好比细水才能长流。

还得有责任心啊,这可太重要啦,不然怎么能好好地引导大家呢!
难道你们不觉得这样的选聘方案太棒了吗?这能给我们的生活带来多大的改变呀!让这些“五老”来帮助我们,教导我们,我们能成长得更快,变得更好呀!所以呀,一定要好好搞这个“五老人员选聘方案”,让我们都能受益,让我们的生活更加精彩!这个方案必须得搞起来,而且要搞得有声有色!谁能反对呢?
我的观点就是:这个五老人员选聘方案意义重大,我们要积极认真地去执行,让“五老”的力量充分发挥出来!。

xxx街道中心小学“五老”活动记录

xxx街道中心小学“五老”活动记录
xxx街道中心小学“五老”活动记录
2018年
学校
中心小学
活动时间
9月
参加人员
六年级学生
五老
人员
牟海村委员、邵官屯村委员、街道关工委、退休老教师
组织人员
校委会全体成员


讨论做好校园周边整治




活动记录:
1、xxx校长阐述校园周边整治的重要性和意义性。2、xxx副校长陈述目前校园周边存在的问题:(1)上学路边卖的零食有些不卫生,对学生身体健康带来不利。(2)上学途中需要经过的水沟,由于多年积水,存在安全隐患。 (3)校园周边存在乱丢垃圾现象较为严重。(4)校园周边摊点乱卖一些存在危险性的玩具枪、弓箭等。3、大家讨论校园周边整治做:(1)联合政府、工商、卫生等部门对校园附近摊点进行查处,整顿摊点经营情况。(2)教育群众爱护环境卫生,不要乱丢垃圾。
xxx街道中心小学“五老”活动记录
2018年
学校
中心小学
活动时间
11月
参加人员
一年级学生
五老
人员
街道文明办、xx村委员、xxx村委员、街道关工委、退休老教师
组织人员
校委会全体成员


强化法制教育,预防青少年犯罪




发挥“五老”人员帮助作用,帮助势青少年群体和留守儿童排忧解难,组织和引导广大“五老”,帮助青少年特别是弱势青少年群体排忧解难,促进形成团结互助、扶贫济困的良好风尚和平等友爱、融洽和谐的人际环境。,减少青少年犯罪。
xxx街道中心小学“五老”活动记录
2018年
学校
中心小学
活动时间
12月
参加人员
五老

XX市行政村基本信息登记表

XX市行政村基本信息登记表
村民事务理事会建设情况
应建理事会数(个)
已建理事会数(个)
理事会成员总数(人)
其中
党员理事长(人)
理事长与村民小组长“一肩挑”(人)
党员(人)
女性(人)
五老(人)
开展活动正常的理事会数(个)
理事会建立党组织情况
理事会党建示范点建设情况
党支部数(个)
党小组数(个)
示范点个数(个)
示范作用发挥较好的示范点个数(个,名称)
XX市行政村基本信息登记表
乡镇村
项目
基 本 情 况
1、行政村
基本情况
总人口数(人)
外出创业、打工、就学人数(人)
自然村数(个)
村民小组数(个)
2、村级经济情况
资源
情况
全村总面积(平方公里)
其中
自然或矿产资源
耕地面积(亩)
山林面积(亩)
耕地面积(亩)
主要农作物
主导产业
村办企业(含股份)
村级集体经济年收入情况
总收入(万元)
其中
集体经济纯收入结构
上级财政转移支付收入(万元)
本村集体收入(万元)
债务
情况
负债金额(万元)
负债原因
3、村级组织情况
村党组织基本情况
组织类别个)
党员总数(人)
党组织书记基本情况
姓名
出生年月
学历
是否为致富能手
任现职时间
手机号码
村委会主任基本情况
专业合作社建设情况
村有专业合作社数(个)
社员总数(人)
党员社员数(人)
合作社建立党组织个数(个)
6、治安稳定情况
经常上访人员
姓名
性别

“五有五好”先进村(社区)验收申请表

“五有五好”先进村(社区)验收申请表
有活动内容
结合雷锋日、法制宣传日、环境日等有意义的固定活动日开展主题教育活动。制定好相关活动计划,并按照计划开展活动。各项活动有记录、有资料、有总结。
创建工作主要成绩
思想教育好
采用多种形式向广大青少年宣传社会主义核心价值体系,帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。在教育活动中坚持“三贴近”(贴近实际、贴近生活、贴近青少年)、“三结合”(优良传统教育与时代精神相结合、理想信念教育与青少年身心成长特点相结合、思想道德教育与社会实践相结合)。
有“五老”和志愿者队伍
从实际出发,建立一支以“五老”为主体的关心下一代工作的骨干队伍和多支志愿者队伍。
有活动阵地
关工委有办公地点,配有必要的办公设施,有与开展工作相关的报刊杂志和学习资料。同时建立青少年校外教育辅导站、家长学校、农家书屋等少年儿童活动阵地。
有工作制度
各项制度健全,工作有计划、有部署、有考核、有总结,制度上墙,资料齐全。能做到工作科学化、制度化,运转程序化、规范化。
帮扶致富好
做好济贫扶困工作,摸清底细,了解情况,建立完善需特别关爱群体档案。开展爱心助学助困活动,帮助学生快乐成长。
校外辅导好
建立健全校外教育辅导站的各项规章制度,切实按制度执行,做好年度计划安排,分阶段有细致的执行安排。以与寓教于乐的方式,开展Fra bibliotek种形式的教育活动。
镇(街道、园区)关工委初查意见:
年 月 日
预防犯罪好
积极开展法制教育活动,提高青少年的法律意识。我们把青少年法制教育列入教育主题的重点来抓,防止青少年违法犯罪。如通过组织青少年收看法制宣传教育讲座 ,让广大青少年知法、懂法、用法。
关爱工作好
为解决留守儿童学习教育问题,关工委对辖区的“留守儿童”进行了摸底,详细了解了他们的生活、学习、家庭情况,制定并填写了“留守孩子”登记档案。同时关工委还安排志愿者与留守儿童结对,“一对一”帮扶学生。

上海市教育系统基层关工委工作情况调查表

上海市教育系统基层关工委工作情况调查表
现有报告团“五老”成员数:
近五年举办的报告会数(场):
近五年听报告会的学生数(人次):
5、专题调研
近五年撰写的调研报告数(篇):
上海市教育系统基层关工委工作情况调查表
学校名称:
一、组织队伍建设情况
本单位离退休人员总数(人):
参加关工委活动人数(人):
占离退休人数比例%
骨干人数(经常参加活动者)(人):
占参加活动人数比例%
是否配备了由老同志担任的常务副主任(副组长)
是()否()
常务副主任(副组长)姓名:
电话:手机:
关工委(组)联系人姓名:电话:手机:
二、特色品牌活动情况
1、特邀党建组织员
累计聘பைடு நூலகம்“五老”人数(人):
现在在聘“五老”人数(人):
2、党史国史教育
近五年主要开展的活动:
参与“五老”人数(人):
参与青少年人数(人):
3、家长学校
学校是否建立了家长学校:是()否()
参与的“五老”人数(人):
4、“五老”报告团
学校是否建立了“五老”报告团:是()否()
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