教师绩效工资发放方法
教师绩效工资发放方案
教师绩效工资发放方案绩效是指组织、团队或个人，在一定的资源、条件和环境下，完成任务的出色程度，是对目标实现程度及达成效率的衡量与反馈。
今天为大家精心准备了教师绩效工资发放方案,希望对大家有所帮助!教师绩效工资发放方案为了充分调动教师的工作积极性，逐步形成激励机制和约束机制，坚持按劳分配的原则，克服平均主义，实行优效优酬，将教师绩效工资与工作业绩相挂钩，发挥绩效工资的激励导向作用，特制订如下绩效工资发放方案。
一、考核内容及分值(总分1000分)教学工作量100分教研成果100分师德师风100分教学效果360分教学常规200分考勤安全140分二、发放原则与方法原则：由学校统一筹集，统一考核量化，统一计分标准，统一发放到位。
方法：三档五级(详见下表)三、考核机构与程序1、学校成立教师绩效工资考核小组，负责考核工作。
组长：刘卫林副组长：徐新华成员：洪少龙陶尽峰员2、考核程序⑴收集、整理原始材料⑵考核小组对每个教师逐项量化⑶校内公示⑷向中心学校上报考核结果龚金国吴再柱洪汉江欧贵华李维卿余仲民许亚军齐鹏飞刘俊郑航军杨德元工会委四、考核细则(一)师德师风考核(100分)1、因师德有问题导致学生、家长到学校或上级上访，告状的，每次扣50分;2、体罚或变相体罚学生的，每人次扣50分;3、无故不参加学校或上级有关部门组织的政治活动的，每人次扣20分;4、乱收费、乱推销资料物品的，每人次扣50分，并加倍罚款;5、教师本人或组织学生进行考试舞弊的，每人次扣50分;6、影响计划生育工作顺利进行的，每人次扣50分;7、教师与教师、教师与家属、家属与家属打架斗殴的，依次扣双方当事人(家属由该户教师负责)50、40、30分;8、不服从学校分工，不服从工作安排的，每人次扣50分;9、向学生或家长直接或变相索要钱物的，每人次扣50分;10、工作期间参与赌博，影响较坏的，每人次扣20分。
(二)考勤安全考核(140分)1、未办请假手续或未经领导批准而私自离校的，每天扣20分;2、早操未到操的，办公无故缺勤的，班主任晚寝未到岗的，每次扣2分;3、上课迟到或早退的，未参加升旗仪式的，每次扣5分;4、学校或上级开会，或其他大型活动无故不参加的，每次扣10分;5、无故旷课的，每节扣20分;6、由于考勤受中心学校以上领导批评的，每次扣40分;7、课余时间，本班学生打架斗殴导致流血受伤的，班主任扣10分，科任教师每个底分扣5分;8、教师值班、班主任周末护路未到岗的，每次扣10分;9、在自己的工作时间、岗位，由于自己出现过错安全责任事故的，每次扣50分，造成重大事故(理赔金额在2000元以上)，本项考核分为零。
教师绩效工资方案
本方案适用于本校在编在岗教师。
三、基本原则
1.公平性原则：绩效工资分配应确保公平、合理，激发教师工作积极性。
2.激励性原则：绩效工资应充分体现教师的工作绩效，发挥激励作用。
3.导向性原则：绩效工资分配应引导教师关注教育教学质量，促进学生全面发展。
4.可持续性原则：绩效工资分配应考虑学校长远发展，合理调整。
1.教学工作：评价内容包括课堂教学、教案编写、学生辅导、教学质量等。
2.教育管理工作：评价内容包括班级管理、学生思想政治教育、安全工作等。
3.教育教学成果：评价内容包括学生成绩、竞赛获奖、教育教学论文发表等。
4.教师专业发展：评价内容包括继续教育、业务培训、学术交流等。
5.学校及部门工作：评价内容包括学校安排的临时性工作、部门协作等。
4.课时津贴：根据教师实际完成的教学课时，合理发放。
五、绩效评价体系
1.教学工作评价：包括课堂教学、教案编写、学生辅导、教学质量等。
2.教育管理工作评价：包括班级管理、学生思想政治教育、安全工作等。
3.教育教学成果评价：包括学生成绩、竞赛获奖、论文发表等。
4.教师专业发展评价：包括继续教育、业务培训、学术交流等。
六、绩效工资分配流程
1.制定绩效工资分配方案：学校根据上级政策，结合实际情况，制定绩效工资分配方案。
2.绩效评价：学校组织相关人员，按照绩效评价体系，对教师进行评价。
3.公示评价结果：将评价结果进行公示，接受教师监督。
4.绩效工资发放：根据评价结果，合理分配教师绩效工资。
七、其他规定
1.学校应建立健全教师绩效工资分配的监督机制，确保分配过程的公平、公正、公开。
2.教师对绩效工资分配有异议的，可向学校提出申诉。
教师绩效工资发放方案
教师绩效工资发放方案一、背景和目的教师绩效工资是一种根据教师个人的工作表现和贡献来确定的工资制度，旨在激励教师积极工作、提高教育教学质量，进一步激发教师的工作热情和创造力。
该发放方案旨在建立一种公平公正、科学合理的教师绩效工资评价体系，并根据评价结果发放绩效工资。
二、评价体系1. 评价指标绩效工资评价指标应全面反映教师的工作表现和贡献，包括但不限于以下几个方面：(1) 教学工作：包括教学能力、课堂表现、教材选用和教学方法等。
(2) 科研工作：包括科研成果、科研项目和科研经费使用等。
(3) 教育管理工作：包括学生管理、班级管理和学校管理等。
(4) 师德师风：包括教育思想、教育理念、教育道德和教育情操。
(5) 学术和业务能力提升：包括参加培训、职称评定和自主学习等。
以上指标根据实际情况进行权重分配，确保评价结果客观公正。
2. 评价方式绩效工资的评价方式主要有定性评价和定量评价相结合。
(1) 定性评价：由学校相关部门或专家组织对教师进行定性评价，通过观察、访谈和评估等方式，对教师的工作表现和贡献进行评价，形成评价报告。
(2) 定量评价：根据绩效评价指标的权重和评价结果，进行定量计算，形成评价得分。
定性评价和定量评价的结果综合起来，作为教师绩效工资的依据。
三、发放流程1. 评价流程(1) 学校设立绩效评价委员会，由校领导和相关学科专家组成，负责绩效评价工作的组织、指导和监督。
(2) 绩效评价委员会组织定性评价工作，对每位教师的工作表现和贡献进行评价。
评价报告包括定性评价结果和评价意见，形成评价档案。
(3) 定量评价由绩效评价系统自动生成，根据评价指标的权重和教师的得分，计算出相应的评价得分。
(4) 定性评价和定量评价结果综合起来，形成最终的绩效评价结果。
2. 发放流程(1) 绩效评价结果报由绩效评价委员会审核，确保评价结果的准确性和公正性。
(2) 学校根据绩效评价结果确定教师的绩效工资档次和工资总额。
(3) 绩效工资按月发放，与基本工资合并发放。
教师绩效工资分配方案 教师30%绩效分配方案范文(10篇)
教师绩效工资分配方案教师30%绩效分配方案范文（10篇）为确保事情或工作顺利开展，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
那么方案应该怎么制定才合适呢？书读百遍，其义自见，本页是勤劳的小编阿青帮大伙儿收集的10篇教师绩效工资分配方案的相关范文，欢迎借鉴，希望能够帮助到大家。
教师绩效工资分配方案篇一根据市教育局《关于中小学校及教职工绩效考核工作的实施意见（试行）》等文件精神，奖励性绩效工资占绩效工资总量的30%。
本着充分体现多劳多得、优绩优酬、充分调动广大教职工积极性，有利于学校管理，有利于促进教师成长，有利于提高教育教学质量的原则，结合学校实际，制定《吴庄小学教师奖励性绩效工资分配方案》，具体如下：一、指导思想和基本原则以提高教师队伍素质为核心，以促进广大教师为全面实施素质教育、办好人民满意的教育贡献智慧和力量为目的。
坚持以人为本、以德为先、注重实绩、激励先进、客观公正、民主公开、群众公认、程序规范、简便易行的原则，以责任和业绩为依据，充分体现多劳多得，优绩优酬，适当拉开分配差距，向一线教师、骨干教师岗位及成绩突出的教师倾斜，着力构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的学校和教职工绩效考核评价制度，促进学校全面、协调、稳定、可持续发展。
二、基本情况我校岗位设置业经上级审批通过：全校在职教师83人，其中管理人员2个，专业技术人员83个（管理人员2个双项选择）。
现有人员情况：实有人数83人，管理人员1人（八级）；专业技术人员总数82人；其中副高级1人（六级）；中级38人（八级13人、九级16人、十级9人）；初级37人（十一级18人、十二级19人）；员级2人（十三级）；专业见习级3人。
全校奖励性绩效工资每月121773元，平均1467.15元，三、奖励性绩效工资分配（一）从奖励性绩效工资中每月提取740元×n（n指全校在编教职员工总数），作为学校统筹，其余部分在完成教育教学工作，经学校考核合格，作为基本的工作量奖励，按个人岗位津贴比例逐月发放。
教师绩效工资发放方案
教师绩效工资发放方案教师绩效工资发放方案1. 引言教师绩效工资是一种对教师进行绩效考核后给予的额外报酬，旨在激励教师提高教学质量和工作效率。
本文档旨在制定一套教师绩效工资发放方案，以确保公正、公平地对教师进行考核和奖励。
2. 绩效考核指标为了对教师的教学效果和工作表现进行综合评估，将制定以下指标进行绩效考核：2.1 教学效果指标- 学生考试成绩- 学生评教结果- 学生升学率2.2 工作表现指标- 完成教学计划的情况- 教学质量评估- 教师教学积极性3. 绩效考核流程3.1 绩效考评周期将每学年划分为不同的考评周期，每个周期持续一学期，以确保充分考虑到教师的工作稳定性和连续性。
3.2 绩效考核评定标准根据2节中所列的绩效考核指标，制定详细的评定标准，包括各指标的权重及评分范围。
3.3 绩效考核过程- 教师提交教学材料和教学计划- 教师按计划进行教学- 学生进行评教- 教师提交教学成果和教学观察记录- 教研组组织评估教师的工作表现- 教学效果数据的收集和汇总4. 绩效工资计算方法4.1 绩效得分计算根据绩效考核评定标准，计算教师的绩效得分。
每位教师的绩效得分是不同指标得分的加权和。
4.2 绩效工资发放比例设定绩效工资发放比例，即教师绩效得分与基本工资的比例，以确定绩效工资的金额。
4.3 绩效工资核算和发放根据绩效得分和发放比例，计算教师的绩效工资，并按照规定的时间发放到教师个人账户。
5. 绩效工资调整和奖励5.1 绩效工资调整根据绩效工资发放情况和教师的工作表现，可以进行绩效工资的调整。
对于表现优秀的教师，可以适当提高绩效工资发放比例；对于表现不佳的教师，可以降低绩效工资发放比例。
5.2 绩效奖励可以设立绩效奖励制度，在每个考评周期结束后，对表现优秀的教师给予额外的奖励，例如奖金、荣誉称号等。
6. 责任与监督制定绩效工资发放方案的实施，将由校务委员会和人力资源部门共同负责。
同时，建立监督机制，对绩效考核和绩效工资发放进行定期检查和评估，以确保方案的公正性和合理性。
教师绩效工资发放方案
教师绩效工资发放方案1. 引言教师绩效工资发放方案是为了激励教师们在教学工作中有更好的表现、提高教学质量和促进教师个人成长而制定的。
该文档旨在详细介绍教师绩效工资的发放方式和标准，以确保公平、公正和透明。
2. 发放方式为了确保教师绩效工资的公平性和灵活性，本方案采用以下发放方式：2.1 按绩效评估发放教师绩效工资将根据绩效评估结果进行发放。
绩效评估将考虑以下因素：•教学质量：包括教师的教学能力、教学方法和教学效果等。
•教学成果：包括教师在学生学术成绩、学科竞赛、论文发表等方面的表现。
•教学创新：包括教师在教学内容、教材选用、课堂教学设计等方面的创新。
评估结果将按照一定比例进行等级划分，每个等级对应不同的绩效工资。
2.2 按照岗位职责发放除了绩效评估，教师的岗位职责也是发放绩效工资的考虑因素之一。
不同岗位的教师根据不同的职责和工作量，将获得相应的绩效工资。
3. 绩效工资标准绩效工资的标准将根据绩效评估结果和岗位职责而定。
3.1 绩效评估结果对应绩效工资根据绩效评估的等级划分，分别规定以下绩效工资标准：•优秀等级：绩效工资的基数为教师基本工资的150%。
•良好等级：绩效工资的基数为教师基本工资的120%。
•合格等级：绩效工资的基数为教师基本工资的100%。
•待提高等级：绩效工资的基数为教师基本工资的80%。
•不合格等级：不享受绩效工资。
3.2 岗位职责对应绩效工资不同岗位的教师将获得不同的绩效工资，具体标准如下：•教师岗位：绩效工资的基数为教师基本工资的100%。
•教研岗位：绩效工资的基数为教师基本工资的110%。
•管理岗位：绩效工资的基数为教师基本工资的120%。
4. 绩效工资发放流程绩效工资发放将遵循以下流程，以确保公正和透明：4.1 绩效评估流程•学校将定期组织绩效评估，评估内容包括教师的教学质量、教学成果和教学创新等。
•绩效评估将由评估委员会进行，委员会成员将包括学校领导、专家和教师代表。
•绩效评估结果将按照一定比例进行等级划分。
教师绩效工资分配方案
教师绩效工资分配方案一、分配原则1、公平公正原则绩效工资的分配应基于客观、公正的评价标准，对所有教师一视同仁，不偏袒、不歧视。
2、多劳多得原则鼓励教师承担更多的教学任务、参与学校的各项工作，根据工作量和工作成果给予相应的报酬。
3、优绩优酬原则对教学质量高、教育教学成果显著、对学校发展做出突出贡献的教师给予更高的绩效工资。
4、激励导向原则通过绩效工资的分配，激发教师的工作积极性和创新精神，促进教师的专业发展。
二、绩效工资构成教师绩效工资由以下几个部分构成：1、教学工作量绩效根据教师承担的课程数量、课时数、教学班级规模等计算教学工作量，按照一定的标准给予相应的绩效工资。
2、教学质量绩效通过学生成绩、学生评价、同行评价、教学督导评价等多种方式综合评估教师的教学质量，根据评估结果给予相应的绩效工资。
3、教育教学成果绩效对教师在教育教学研究、课程改革、教材编写、教学竞赛、指导学生获奖等方面取得的成果给予奖励性绩效工资。
4、班主任工作绩效担任班主任的教师，根据班级管理情况、学生表现、家校合作等方面进行考核，给予班主任工作绩效工资。
5、学校工作贡献绩效对积极参与学校管理、社团指导、课外活动组织、师德师风表现优秀等教师给予一定的绩效工资奖励。
三、教学工作量绩效计算方法1、课程系数不同学科的课程根据其难易程度、教学要求等设定不同的课程系数，例如，语文、数学、英语等主科课程系数为 12，音乐、美术、体育等副科课程系数为 1。
2、课时计算每节课按照 1 个课时计算，晚自习、辅导课等根据实际情况折算成相应的课时数。
3、教学班级规模系数班级学生人数在 30 人以下的，班级规模系数为 09；30 45 人的，系数为 1；45 人以上的，系数为 11。
4、教学工作量绩效计算公式教学工作量绩效＝（课程系数×课时数×班级规模系数）×单位课时绩效工资四、教学质量绩效评估方法1、学生成绩以学生的期末考试成绩、学业水平测试成绩等为依据，计算班级平均分、优秀率、及格率等指标，与同年级同科目进行比较。
2024年小学教职工奖励性绩效工资考核发放方案
2024年小学教职工奖励性绩效工资考核发放方案如下：
一、绩效工资考核的目的是激励和表彰在教育教学工作中表现突出的教职工，促进教学质量的提升，推动学校的发展和进步。
二、绩效工资考核的标准包括教学水平、教学效果、教学态度、师德师风等方面的综合评价，以及学生评价、家长评价、同事评价等多方面的反馈。
三、绩效工资考核的程序包括教师个人申报、学校评审、教育部门审核等环节，确保考核的公正、客观和科学。
四、绩效工资发放的原则是按照绩效考核结果，综合考虑每位教职工的工作表现、教学业绩等因素，公平分配绩效奖金。
五、绩效工资发放的依据是根据绩效考核结果的等级划分，对不同等级的教职工分别给予相应的奖励金额，以激励教师不断提高自身素质和工作水平。
六、绩效工资发放的方式是将奖金直接发放到教职工的工资卡上，确保公开透明、及时有效，让每位教师都感受到自己努力工作的价值和成果。
七、绩效工资考核的周期是每年进行一次，及时总结经验，不断改进完善考核制度，使之更加科学、合理，更好地促进教育事业的发展。
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136团中学教师绩效工资发放方法
一、指导思想
以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的教师收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，旨在提高学校的办学质量，进一步推进学校内部管理体制改革，充分调动教师的工作积极性，逐步形成内部激励机制和约束机制，充分发挥绩效工资的激励导向作用。
结合我校实际，制定本实施方案。
二、实施对象
全校教职工。
三、考核分配原则
绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。
无论什么原因，只要没有岗位绩效考核结果，就不能参与绩效工资分配发放。
1、坚持“公正、公平、公开”的原则。
绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、
公正。
2、打破平均主义，按工作责任，岗位目标完成情况，在考核的基础上，确定教师的绩效工
资待遇。
3、多劳多得，优劳优酬，奖勤罚懒，重实际，重贡献，看工作质量。
4、既要充分保护老教师的利益，又要让优秀的中青年教师脱颖而出。
5、兼顾平衡原则。
（由于教师所干具体工作的不同，工作的量与质难以细化与平衡，只能
采取相对平衡的原则。
）
6、坚持“科学合理”原则。
学校绩效考核工资分配方案要力求科学合理，绩效工资差距不
宜过大。
四、绩效工资发放形式
学校教职工绩效工资分上半年（1-6月）、下半年（7－12月）两次考核造册，由学校统一
发放。
五、绩效考核内容及量化计分办法
（一）绩效考核项目及计分标准
教师量化考核100分，德：师德10分安全考核5分、勤10分、绩：工作量40分教学常规考核15分，能20分
教师业绩奖励：教育教学课时30分、年度先进奖励5分。
德：15分
师德师风10分：
1、违反《教师法》、《中小学教师职业道德规范》及有关规定，构不上组织处理的，酌情
扣除绩效考核得分。
凡学期内受到通报批评、警告、记过、记大过分别扣除绩效考核得分的
20分、30分、50分、60分，
2、学校德育考核汇总得分。
每差一分扣除10元
安全考核（满分5分）
1、因教师自己的疏忽大意而导致的学生安全事故，安全考核分扣5分。
2、遇到安全事故不及时制止，放任事故发生，一次扣5分。
3、故意导致安全事故发生，除了扣除安全考核分外，还要追究教师的经济责任，情况严重，还要交有关部门追究法律责任。
每差一分扣除10元
考勤（10分）。
主要考核教职工出勤情况。
病假3天扣1分、事假1天扣1分、矿工1天扣3分，本项得分扣完为止，不计负分。
婚丧嫁娶产等假期按有关规定执行。
考核依据为学校考勤记载。
每
差一分扣除10元
绩：55分
1、工作量（40分）按现行教师工作量计算
1）教职工的工作量以学校规定的工作量为标准进行计算。
2)如果本人不愿承担学校分配的课时，每少1课时扣1分。
3)全体教职工，有承担工作量以外事务的义务，如安排临时性工作，持不合作态度的一次扣0.5分。
每差一分扣除10 元
2、教学常规考核15分按处室常规考核计算
主要考核教职工在教育教学过程中的工作岗位职责履行情况和安全管理职责履行情况、工作态度、责任心。
专任教师重在考核备、教、批、辅、考、研等常规教学落实情况和教学研究及教学研究活动参与情况。
要引导教师把教学工作落实在平时，积极参与教学研究活动，提高课堂教学效益，实施素质教育。
从事非教学工作的人员的此项考核各校要制定相应的细则。
能20分按处室常规考核计算
1、有较高的工作业务能力和管理能力。
2、团结协作，密切联系群众。
3、有较高的政策水平。
教师业绩奖励。