《积极奉献社会》勇担社会责任PPT课件(第1课时关爱他人)

3．关爱的作用
(1)关爱传递着_美___好___情__感_，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的
桥梁。
(2)关爱是社会和谐稳定的_润___滑___剂__和___正___能__量。关爱使人们在交往过程
中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛
围，促进社会文明进步。
(3)关爱他人，_收___获___幸__福___。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，
(B)
A．永远不接受他人的关心和爱护 B．关爱他人一定要注意方式 C．接受他人的帮助是丧失自尊的表现 D．只有缺乏自爱的人才会接受他人的关爱
6．3 名中年男子打扮成学生模样，以同学患绝症无钱治疗为由在街头 求助。他们乞讨骗钱一周，后被巡警识破。对此，民警提醒市民，在遇到 有困难需要帮助的人时，一定不能偏听偏信，不要让爱心被骗。民警的提
关爱他人的做法 4．“有福同享、有难同当”，这是与朋友相处的一条原则。下列做法
正确的是( B )
A．在朋友犯错误的时候，要帮他保密 B．在朋友学习、生活遇到困难的时候，要主动、用心给予帮助和关怀 C．在朋友取得成绩的时候，要让他请自己吃饭 D．在朋友被欺负时，要找人替他报仇
5．我国自古就有“廉者不受嗟来之食”之说，这从侧面告诉我们
可见( C )
①关爱他人要讲究策略 ②关爱他人要增强安全防范意识和自我保护 意识 ③在没有证人的条件下，是不能关爱他人的 ④关爱他人需要在保护 自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
关爱的作用 9．美国南部有一个州，每年都举办南瓜品种大赛。有一个农夫的成绩非 常优秀，经常是优等奖的得主。他得奖后，总是毫不犹豫地将得奖的种子分送 给街坊邻居。有一位邻居很惊讶地说：“你的奖项得来不易，每季都看你投入 大量的时间和精力来做品种改良，为什么还这么慷慨地将种子送给我们呢？难 道你不怕我们种的南瓜超过你吗？”这位农夫回答说：“我将种子分给大家， 帮助大家，其实也就是帮助我自己。”原来，农夫所居住的城镇是典型的农村 生态，家家户户的田地都比邻相连，农夫将得奖的种子分给邻居，邻居就能改 善他们的南瓜品种，也可以避免蜜蜂在传递花粉的过程中将邻近较差的品种转 而污染自己。
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
关爱他人是一门艺术
速查速记手册 P22
基础要点►
(1)关爱他人，要心___怀___善__意。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助 他人。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，__物___质_上给
予帮助，精神上给予关怀。
(2)关爱他人，要_尽__己___所__。能关爱不分大小，贵在有__爱__心__。一个人的
友的赞赏告诉我们(
)
①人与人之间需要相互关爱，我们应心怀友善，学会关心体贴和帮助他人
②要平等待人，不歧视他人 ③尊重他人，能赢得他人的尊重和赞美 ④尽管
我们在社会生活中扮演着不同的角色，但要承担的责任却是相同的
A．②③④
B．①②④
C．①②③
D．①③④
答案：C
8．市民小红在下班回家的路上，发现一名骑电动车的女子因急刹车而 摔得满脸是血，就下车查看情况并扶起这名受伤的女子，没想到却被受伤女 子说成是小红撞倒她致使她受伤，幸亏警方调取监控还小红一个清白。由此
能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善 和值得称赞的人。
(3)关爱他人，要讲___究___策__略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不 伤害他人的_自___尊___心；面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防
范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的 行动。
巴士快到第三站时，阎肃站起来，小声对旁边的朋友说：“看那位老人， 已经站了一站，我们是不是让他坐一坐？”朋友点点头。于是两人站起来， 做出准备下车的样子。老人看到阎肃起身离开，就在座位上坐了下来。
第三单元 勇担社会责任
第七课 积极奉献社会在 第1课时 关爱他人
关爱他人是一种幸福 基础要点► 1．关爱的含义
关爱，就是_关__心___爱Fra bibliotek_。护速查速记手册 P22
2．关爱无时不在、无处不在的表现
在长辈的呵护下，我们_健__康___成__；长在老师的鼓励下，我们增强_学__习___信__；心
同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵……
醒告诉我们( C )
A．关爱他人要尽己所能 B．关爱他人不必辨别真伪 C．关爱他人，面对复杂情形要善于作出明智的判断 D．要增强自我保护意识，不能关爱他人
7．一名失去双手的顾客前往餐厅就餐，他请求餐厅服务生给予帮助，一
名年轻男服务生立即坐到他的对面，面带微笑地细心喂食，全程逾半小时。这
一善举被一名顾客用手机拍摄下来，并上传至网络，获得众多网友的赞赏。网
得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他
人也是关爱和善待自己。
关爱的含义、表现、作用
1．下列观点中，不正确的是( A )
A．关爱只存在于亲人之间，陌生人之间不存在 B．关爱无时不在，无处不在 C．关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望 D．关爱是维系友好关系的桥梁
2．下面不属于关爱他人事例的是( C )
这位农夫的做法给我们什么启示？
答：农夫在关爱、帮助邻居的同时，也帮助了自己，避免了不必要的 麻烦和困难，收获了幸福。从这个意义上说，关爱他人就是关爱和善待自 己。我们应向他学习，在日常生活中，关爱他人，幸福自己。
关爱他人的做法 10．词作家阎肃和一位朋友在某国访学期间，有一次搭乘巴士去参加 会议，一共要坐五站，车行了两站，车上的座位已经坐满。这时，一位须 发花白、拄着拐杖的老人上了车。来该国之前，阎肃了解到，该国的老人 不愿意他人给自己让座，不愿意自己成为受人瞩目的弱势群体。
A．班长经常给同学补习 B．小红经常护送邻居奶奶过马路 C．考试期间小明帮同学传递答案 D．小李为灾区孩子捐款
3.如果你是右面漫画中助人为乐的学生，你会( B )
①觉得付出的太多，得到的回报太少，不值得 ②感受到比得到帮助
时更大的快乐 ③认为帮助别人不仅有益于他人和社会，也有益于自己
④觉得帮助他人的过程就是成就自己的过程