农民工法制宣传材料
法治宣传材料一
第一部分务工维权知识
一、进城务工须知
(一)进城务工人员应具备的条件
1、进城务工农民要达到法定的年龄,即年满16周岁,并且要有劳动能力。
2、要具备独立承担民事责任的能力,并且不因外出务工而影响承担的法律责任和义务。
(二)不要盲目进城。盲目进城去寻找工作,至少有以下几个不良后果:
1、很难找到工作。
2、浪费自身的钱财。
3、容易上当受骗。
(三)进城务工需要有相关证件
1、有效居民身份证件。
2、16-49周岁的育龄妇女还要办理?流动人口婚育证明?。
3、近期正面免冠照片。
二、外出务工一定要签定劳动合同
1、什么是劳动合同？
劳动合同是劳动者与用人单位确立劳动关系,明确双方权利和义务的协议。
2、劳动合同的作用有哪些？
(1)劳动合同是产生劳动关系的法律依据。
(2)劳动合同是我国公民实现权利和履行义务的一种主要法律形式。
(3)劳动合同能够保护劳动关系双方当事人的合法权益。
(4)劳动合同有利于调动劳动者的积极性,能促进用人单位工作效率个企业经济效益的提高。
(5)劳动合同可以避免和减少劳动争议的发生。
3、为什么外出务工者与用人单位必须以书面形式订立劳动合同？
劳动合同是建立劳动关系的法律凭证。用书面形式订立劳动合同,有利于劳动合同的履行和管理机关的监督,发生劳动争议后也便于及时处理,能有效的保护农民工的合法权益。
4、劳动合同的内容:
劳动合同中必须明确约定劳动合同的期限,工作内容、劳动保护和劳动条件、劳动报酬、劳动纪律,以及劳动合同终止的条件,违反劳动合同的
责任等条款。同时,双方当事人还可以在法律、法规允许的范围之内,协商约定其他内容作为劳动合同的约定条款。
5、劳动合同的期限:
劳动合同的期限一般分为固定期限、无固定期限和完成一定工作为期限三种。
劳动合同期限应协商确定,用人单位不能强行规定期限。
6、签订劳动合同应注意哪些问题？
(1)要认真阅读由用人单位拟定的劳动合同内容,注意劳动合同中是否有违背自己意愿或利益的内容。
(2)要注意弄清用人单位的主体资格是否合法，积极参与协商拟定劳动合同。。
(3)要注意所签订的劳动同合同的各项条款是否符合国家法律、法规的规定,对于用人单位不合法的要求不能迁就。
(4)自己要持有一份签订的有效劳动合同文本。
7、什么情况下劳动者可以解除劳动合同？
(1)在试用期内。
(2)用人单位以暴力威胁或者非法限制人身自由手段强迫劳动者劳动的。
(3)用人单位没有按照劳动合同的约定支付劳动报酬或者提供劳动条件的。
8、什么情况下用人单位不可以解除、终止劳动合同？
(1)患职业病或者因公负伤，被确认丧失或者部分丧失劳动能力的。
(2)患病或者负伤,在规定的医疗期内的。
(3)女职工在孕期、产期、哺乳期内的。
(4)法律、行政法规规定的其他情形。
三、进城务工者如何进行自我保护？
1、农民工最容易发生哪些劳动争议？
(1)劳动合同争议。
(2)工资争议。
(3)工伤争议。
(4)收取抵押金和身份证争议。
2、农民工与用人单位发生争议后,可通过那些程序解决？
(1)双方自行协商解决。
(2)调解解决。
(3)仲裁解决。
(4)诉讼解决。
3、当事人应当向哪个劳动争议仲裁委员会申请仲裁?
一般情况下,当事人应当向用人单位所在地的县、市、市辖区劳动争议仲裁委员会申请劳动争议仲裁。
4、农民工在打官司时怎样写起诉书？
“起诉状”又叫“起诉书”应当包括以下内容:
(1)原告；
(2)被告；
(3)诉讼请求；
(4)事实与理由；
(5)证据和证据来源；
(6)落款。
5、在劳动争议仲裁程序中,农民工可否要求先行给付被拖欠的工资或医疗费？
在劳动争议仲裁实践中,经常遇到一些农民工急需用人单位支付被拖欠的工资或医疗费,从而请求劳动争议仲裁委员会在处理过程中要求用人单位先行给付。对于这种情况,劳动争议仲裁委员会经过初步审理后,可以采用“部分裁决”的形式裁决企业支付工资和医疗费。企业如不执行,农民工可以申请人民法院强制执行。对劳动争议案件的其他问题,劳动争议仲裁委员会继续审理。这样规定能够及时维护农民工的合法权益。具体情况包括:
(1)企业无故拖欠、扣罚或停发工资超过3个月,致使农民工生活确无基本保障的;
(2)农民工因工负伤,企业不支付急需的医疗费的;
(3)农民工患病,在规定的医疗期间,企业不支付急需医疗费的。
6、劳动争议仲裁委员会处理劳动争议案件需要多长时间？
劳动争议仲裁委员会应在收到仲裁申请的60日内作出仲裁裁决。由于案件情况复杂,在60日内不能结案,需要延期的,经报劳动争议仲裁委员会主任批准,可以适当延期,但是延长的期限不得超过30日。
7、农村女青年进城务工怎样防止上当受骗？
(1)农村女青年外出找工作,最好不要单人独行。
(2)不得已而在劳务市场自己找工作时,一定要特别小心，防止上当受骗。
(3)尽可能不要在旅途、车站、旅社等公共场所与不熟悉的人谈论找工作的事。
(4)不可轻信陌生人。
四、农民工劳动工资及加班规定？
1、什么样的收入属工资范畴？
工资是用人单位依据国家有关规定或劳动合同的约定,以货币形式直接支付给劳动者的劳动报酬。它包括计时工资、计件工资、加班加点工资、奖金、津贴和补贴，以及特殊情况下支付的工资，这些都属于工资的范畴。
2、工资应多长时间支付一次？能委托他人代领吗？
工资应当以货币形式按月支付给劳动者本人,实行周、日、小时工资或者计件工资制的,也可以按周、日、小时或计件支付工资。
什么时间发工资应当在劳动合同中明确约定。劳动者本人因故不能领取工资时,可以由其亲属或委托人代领。另外,有些单位委托银行发放工资也是允许的。
3、农民工有权得到有关工资的清单吗？
用人单位每次向农民工支付工资都要附工资清单,工资清单应当详细记载农民工工资的应发款项和应扣款项。
4、企业应如何支付农民工加班加点工资？
企业在法定工作时间之外安排农民工加班加点,须向农民工额外支付加班费。
5、农民工有权拒绝加班吗？
（1）用人单位要求劳动者超过标准工作时间工作,称为加班加点。正常情况下用人单位要求劳动者延长工作时间,首先必须是由于生产经营的需要,其次要与工会和劳动者协商。
（2）怀孕7个月以上和在哺乳未满1周岁的婴儿期间的女农民工,任何情况下都可以拒绝加班。
（3）遇到下列情况需要延长工作时间,劳动者不得拒绝:一是发生自然灾害、事故或者因其他原因,威胁劳动者生命健康和财产安全,需要紧急处理;二是生产设备、交通运输线路,公共设施发生故障,影响生产和公众利益,必须及时抢修。
第二部分人民调解工作基本知识
法治宣传材料一
2015年2月宣
一、人民调解的概念
人民调解是一项具有中国特色的法律制度。它是在依法设立的人民调解委员会的支持下，在各当事人自愿的基础上，依据国家法律、法规、规章、政策和社会主义道德，通过充分说理、耐心疏导，促使矛盾纠纷各方当事人互让互谅，协议解决纷争的一种群众性的自治活动。
二、人民调解的程序
（一）、人民调解程序的概念。
人民调解程序，就是人民调解委员会查明事实，分清责任，促使当事人互让互谅，自愿达成协议的方式、方法、步骤和时间的顺序。（二）、人民调解工作程序内容。
人民调解工作程序的内容，主要有纠纷的受理、调解纠纷前的准备、纠纷的调解和调解结束四个基本程序。
程序一纠纷的受理
人民调解委员会受理纠纷的方式主要有申请受理、主动受理和移交受理三种方式。
一、申请受理
1、申请受理是人民调解最常见的一种纠纷受理方式，是指人民调解委员会根据当事人的申请而进行调解。
2、填写调解申请书应当遵循以下要求：
一要使用字迹可以长期保存的纸和笔；
二要书写要规范，字迹要清楚；
三要真实客观。
二、主动受理。
主动受理是指人民调解委员会根据群众的反应、有关部门转告或者在民间矛盾纠纷排查中发现的矛盾纠纷及时主动的出面进行调解。
三、移交受理。
1、移交受理是指当事人到有管辖权的有关部门要求处理矛盾纠纷，或者到人民法院进行告诉，有关部门或者人民法院认为该纠纷更适合采用人民调解方式解决，在征得当事人同意的情况下，移交人民调解委员会进行调解。
2、人民调解委员会受理调解纠纷申请时应该把握的环节：
一是平易近人，热情礼貌，打消顾虑，取得信任；
二是稳定当事人的情绪，防止矛盾的扩大和升级。
三是对符合调解范围的纠纷要及时受理，确定调解人员、调解时间和地点。
四是对不符合调解范围的纠纷，在稳定事态发展的基础上，移交有关部门处理。
程序二调解前的准备
包括调查纠纷、制定切实可行的调解方案两个阶段。
一、调查纠纷
1、人民调解委员会在受理纠纷后首先要进行调查研究，调查的内容主要是纠纷发生的原因，调查的重点是查明纠纷症结与事实真相的关键情节。
2、调查纠纷需要做到的环节：
一是耐心听取当事人的陈述。弄清纠纷的事实及争执的焦点；
二是了解当事人的个性特征和态度。
三是进行调查取证，印证当事人陈述的真实性。
四是分清纠纷当事人的责任。
二、制定切实可行的调解方案
1、选择好恰当的调解方式与调解技巧；
2、通过摆事实讲道理说服有过错的当事人承认并改正错误；
3、准备好调解矛盾纠纷的法律依据和政策条款。
程序三纠纷的调解
一、纠纷调解的方式：
纠纷调解的方式主要有两种：单独调解和公开调解。
人民调解委员会调解纠纷一般应当单独进行调解，特别是涉及当事人的隐私，或者是当事人不愿公开的纠纷，更不能公开调解。但是对于涉及面广，带有普遍性，公共性的矛盾纠纷，可以公开进行调解。
二、调解笔录的作用：
调解笔录是人民调解委员会对当事人进行说服、疏导、规劝，促使当事人达成协议的文字记录，也是检验人民调解委员会是否坚持公正、依法、自愿调解的重要依据。
程序四调解结束
调解结束以后，最终结果会有两种情况，一种是各方当事人互谅互让，握手言和，达成调解协议；另一种是各方当事人对纠纷方案解决的认识和态度不一致，没有达成协议，以调解不成而宣告调解结束。
经过人民调解委员会的调解，调解当事人就纠纷的解决达成一致意见，就可以填写人民调解协议。
一、人民调解协议的类型
1、口头调解协议。
2、书面调解协议。
二、制作人民调解协议书的基本要求
1、调解文书编号；
2、填写纠纷全部当事人；
3、纠纷简单情况。
4、达成协议的内容；
5、履行协议的方式、地点和期限；
这里特别要强调的是：（1）履行方式要记载具体明确；（2）履行的地点要表述准确；（3）履行时间要具体精确。
6、调解协议书的文本说明；
7、当事人、调解人签字盖章。
三、调解协议的履行
履行调解协议有三种方式：
1、自觉履行。
2、督促履行。
3、向法院申请履行或申请支付令。
四、监督调解协议履行的措施：
1、回访。
2、道德舆论约束监督履行。
3、借助社会力量督促履行。
4、通过法律渠道。
五、达不成协议的善后措施
如果纠纷经调解委员会调解没有达成协议，调解委员会要根据纠纷的具体情况妥善处理。
1、告诉纠纷当事人申请基层人民政府处理，也就是基层司法所处理，或者直接向人民法院起诉。
2、有关劳动争议和经济合同的纠纷，还可以告诉当事人，向仲裁机关申请仲裁。
3、有关索赔假冒伪劣产品的纠纷还可以告诉当事人，向消费者协会投诉等等。
三、加强人民调解工作的重大现实意义：
人民调解工作的方针是“调防结合，以防为主”。这说明人民调解一方面要做好矛盾纠纷的调解工作，另一方面还要做好矛盾纠纷的预防工作。调解与预防是相辅相成的关系，预防工作做好了就可以减少大量的矛盾纠纷发生，调解工作做好了就可以有效的防止矛盾纠纷的激化。各级人民政府、各有关部门，特别是基层司法所和乡、村二级人民调解组织，要加强法制宣传教育和矛盾纠纷排查工作。要针对当地矛盾纠纷的发生、发展和变化的规律，采取积极、有效的防止矛盾纠纷发生和激化的方法、措施与步骤，以预防、减少矛盾纠纷，防止矛盾纠纷激化。如因人预防、因地预防、因时预防、重点预防和普遍预防，做好矛盾纠
纷的预防工作，使矛盾纠纷的预测走在预防前，预防走在调解前，调解走在激化前，只有这样人民调解工作就掌握了主动权。
第三部分法律援助工作基本知识
一、什么是法律援助
法律援助是指经政府批准设立的法律援助机构组织，指导和协调公证、律师、基层法律服务工作者等法律服务人员为经济困难和特殊案件的当事人提供无偿法律服务，维护和实现公民合法权益的一项法律制度。
二、申请法律援助需具备的条件
l、有宕昌县常住户口或者暂住证；
2、宕昌县司法机关或劳动仲裁机构己立案或具备立案条件的当事人；
3、有事实证明为保障自己合法权益需要法律帮助的；
4、因经济困难（城镇居民家庭人均月收入125元或以下，农村村民家庭人均月收入50元或以下），无能力或无完全能力支付法律服务费用的。经济困难一般有５种类型：①城乡贫困家庭成员；②政府供养人员（福利机构工作人员除外）；③五保人员；④低保人员；⑤自然灾害或
不可抗力造成经济困难。对有重大影响的群体性案件，可以不受经济标准限制。
5、持有有效经济困难证明；
下列部门出具的经济困难证明才是有效的：
（1）县民政局或户籍所在地乡镇政府和社区居委会（统一的证明文本已发至各司法所）。
（2）没有正式凭证的城镇、农村居民和因不可抗力引起经济困难，正在接受国家救济申请法律援助的公民，由县民政局出具统一的《申请法律援助家庭经济状况证明》。
（3）县民政局出具的《城市居民最低生活保障证》、《农村特困户救助证》、《五保供养证》等救济凭证。
三、公民如何申请法律援助
1、公民申请法律援助前应先到对案件有管辖权的法院、法庭或仲裁机构申请立案。
2、按要求填写《法律援助申请表》，并提交身份和经济状况证明及与本案有关的证据资料。
3、将填写好的《法律援助申请表》及有关资料递交法律援助中心（站）工作人员审查，并如实回答工作人员的提问。
4、法律援助中心（站）自收齐申请材料起5个工作日内做出是否给予法律援助的决定，并区别不同情况，书面通知申请人。(1)对给予法律援助的，法援机构应当与受援人或者其监护人、法定代理人签订法律援助协议书。(2)对不给予法律援助的，法律援助中心（站）应向申请人发出不予援助通知书。(3)申请人对不给予法律援助的决定有异议的，可在收到通知书之日起15日内向县司法局申请复议，司法局应当在收到复议申请之日起5个工作日内做出决定，并书面通知申请人。
四、申请法律援助注意事项
1、申请人在获准法律援助后应按有关规定或约定对实施援法律服务工作者予以必要合作。
2、申请人应当如实详细陈述个人情况及案件事实。
五、法律援助范围
1、依法请求国家赔偿的；
2、请求给予社会保险待遇或者最低生活保障待遇的；
3、请求发给抚恤金、救济金的；
4、请求给付赡养费、抚养费、扶养的；
5、请求支付劳动报酬的；
6、主张因见义勇为行为产生的民事权益的；
7、因工受伤请求赔偿和医疗费的；
8、妇女、未成年人、老年人、残疾人追索侵权赔偿的；
9、涉及刑事案件的妇女、未成年人、老年人、残疾人；
10、法院指定的刑事辩护案件上诉案件；
11、法律援助中心按照相关规定确定的其它确需法律援助的法律事项。
六、法律援助形式
l、答复法律咨询、提供法律意见或建议；
2、代拟法律文书；
3、刑事辩护或刑事附带民事代理；
4、民事、行政诉讼代理；
5、调解或非诉讼法律事务代理；
6、公证。
七、法律援助工作程序
法律援助工作程序，一般有申请、审查、决定、办案、结案、补贴、归档、监督等八个环节：
八、法律援助工作的机构
截至２００８年底，宕昌县法律援助中心依托25个基层司法所，4个社区，工会、共青团、妇联、老龄委、劳动局、残联、信访局等7个县直单位建立了37个法律援助工作站，为广大人民群众中的弱势群体提供优质高效的法律援助。可以说，已经基本达到纵到底、横到边的覆盖范围。农民工、困难群众等弱势群体一旦遇到需要提供法律服务的事项，可以就近向法律援助工作站申请，要求提供法律援助，维护自身合法权益。
九、法律援助工作的监督
为了监督法律援助机构履行工作职责的情况，在加强内部监督管理的同时，县司法局专门建立了法律援助监督制度和监督电话，手机请拨打：XX，座机请拨打：XX或XX。欢迎社会各界对法律援助工作进行监督，以保证法律援助事业的健康发展，为维护社会和谐稳定做出积极的贡献。
小学2016年法制宣传教育工作总结
洪都小学2016年法制宣传教育工作总结 青少年是祖国的未来和希望，他们的法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。正处在生理和心理的生长发育阶段的学生，他们的可塑性很强，从小培养法律意识，进行普法教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是能促使他们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。几年来，我校在县普法办、市教育局的安排下，把加强对青少年的法制教育、预防和减少青少年违法犯罪工作纳入德育教育、精神文明教育、小学生日常行为规范教育的治理规划之中，特别在“五五”普法期间，广泛动员教师、学生家长和组织全社会力量，开展法制宣传教育工作，从源头上遏制了青少年学生违法犯罪的增长势头。经过近几年的不断努力，我校在预防学生违法犯罪工作中，全面贯彻了市普法办、市教育局《关于加强学校法制教育的意见》，法制教育取得了一定成效。现就我校的法制教育特色作如下总结： 一、强化领导、建立健全科学的领导体制和办事机构，制定宣传教育齐抓共管的机制，为做好学校法制教育提供重要保障。我校校长是法制教育的主要领导者和发动者，动员组织学校教师、家长积极参与法制宣传教育形成齐抓共管的局面，并将学校法制宣传教育列入教师的考核目标，形成了统一规划部署、检查考核制度，明确各位教师的责任；从组织领导、健全制度、注重教育内容和方式方法等方面法制教育进行布置，学校校长亲自动员社会各界参与。 二、以充分利用好学校主阵地的资源，加强法制宣传教育。以
学校为主阵地，突出对学生从正面加强法制宣传教育。使与学生生活和学习相关的法律法规得到广泛普及。通过讲解法律、法规，使学生了解了我国法制体系，自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来保护自己。同时，充分利用课堂进行法制教育，做到了教学有计划，学习有教材，任课有教师、上课有教案，课时有保障。政治课穿插法律知识作到理论联系实际，增强学生的道德观念、法制观念。通过多种形式的法制教育，使与学生生活、学习密切相关的法律、法规得到基本普及。另外配合重大节日、活动和课外阅读等多种形式开展法制教育。我校在教育方法上注重传授法律知识与提高法律意识相结合；法制教育与思想品德教育相结合与学生日常行为规范教育的治理相结合；普法教育与依法执教相结合；课堂教育与课外教育相结合；形成了我校的特色。 三、结合学生特点组织学生开展各种活动，作到内容丰富，并坚持教育形式多样化，寓教于乐，注重实效。 1、紧密结合学生特点，紧扣时代主题是我校法制教育取得成功的关键。掌握学生的生理和心理特点是开展好法律教育的前提，只有这样，才能做到有的放矢。现阶段学生的生理、心理成熟早自控能力较差，又一般都是独生子女存在“世界唯我独尊”的不良心理，心胸十分狭窄，虚荣心又强喜欢争强好胜。针对这些特点，我校法制教育有针对性地开展了一些活动，结合学生特点，根据讲解的法律条文结合学生身边典型案例进行讲解，深入浅出、浅显易懂，学生容易接受。
关于农民工法律意识的调查报告
关于农民工法律意识的调 查报告 Modified by JEEP on December 26th, 2020.
关于农民工法律意识的调查报告 一、调查时间：2012年７月１０日至８月２５日 二、调查地点：大坝乡沙庙村二队 三：调查对象：大坝乡沙庙村经常外出打工的农民 四、调查目的：了解农民工获取法律知识及法律援助的途径，了解农民工法制宣传教育工作中存在的问题，提出相应的解决措施。 五、调查方式：采用收集材料、电话、面谈等方式进行调查。 前言：农民工是我国社会转型过程中的必然产物，大量进城务工的农民成为缩小城乡差别，促进城乡统筹发展的一支重要的生力军。农民工的合法权益不同程度地受到侵犯，其主要原因是农民工法律素质较低，不懂得运用法律武器维护自身的合法权益。针对这一问题，我在2012年７月１０日至８月２５日，在大坝乡沙庙村的农民工中进行了一次深入的调查。这份调查涉及到该村200人，年龄涵盖1８岁至５５岁之间，有效答卷1４３份。 通过调查了解到，外出的农民工在外主要从事建筑业、餐饮服务、批发零售、车辆修理、工厂干临时工等行业。 一、农民工获取法律知识及法律援助的途径
调查显示，电视、广播、报刊、杂志这些传统媒体是农民工获取法律知识的主要途径和手段，占到了被调查人数的%；通过法制宣传橱窗获取法律知识的农民工占到了总数的%；以互联网为载体获得法律知识的农民工只占到了总数的%。 在有效解决法律问题途径这一问题上，有%的人选择了依法解决，另外还有%的人选择了上访，这说明大部分农民工有通过法律手段保护自身利益的意识，而少部分把上访作为解决问题的途径，这也符合当前的社会实际。 在农民工是否了解法律援助具体条件的问题上，有%的人选择了了解一些。有%的被调查者认为，当他们需要法律帮助时很方便或比较方便。 二、农民工法制宣传教育工作中存在的问题 1、农民工分布较广、流动性大、居住分散、难以集中，这些特性给农民工的法制宣传教育工作带来了一定难度，特别是外出农民工的法制宣传教育比较薄弱，存在不少盲点。 2、对农民工的法制宣传教育没有形成制度化和规范化。 3、由于缺乏有效的经费保障，宣传教育活动的开展受到限制，宣传形式单一，特别是对外出农民工的法制宣传教育没有更好的办法，这应该是今后法制宣传工作的一个重点。
加强中学生法制宣传教育提高全民法律素质
加强中学生法制教育提高全民法律素质 朗洞中学：王荣桃 青少年是祖国的未来和希望，对青少年进行法制教育最为关键。要根据学生的生理、心理特点和接受能力，有针对性地开展法制教育。从而帮助学生树立宪法权威的观念和依法履行公民义务的观念。知道公民应依法办事，违法必究，提高遵纪守法的自觉性，树立社会责任感。因此，教育过程中要在遵循学校教育规律的前提下，充分利用学校这一特定的文化传递空间，发挥各有关课程教学在进行法制教育方面的作用和功能，使学生在学习文化知识的过程中受到比较系统的法制教育。在教育中尤其重要的是应抓住两点：一、培养法律意识；二、增强法制观念。 （一）法制教育与教师的身教相结合，强化法律知识的宣传力度。 教师要加强认真学习有关教育法律法规。如《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护-法》、《预防青少年犯罪法》、《中小学教师职业道德规范》等。提高自身法制意识。搞好社会宣传，推广法律法规知识。同时要组织学生学习《中学生法制教育读本》，《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，要求学生做到的，教师先做到，培养学生良好的学习和生活习惯，要求学生遵守社会公德，遵守相关的法律、法规。不断增强学生的法制意识。（二）法制教育与课堂教学相结合，进行法律知识的渗透。 国家《中小学法制教育指导纲要》明确提出将学科教学渗透法制教育作为对学生实施法制教育的主要途径，要求“将法制教育与学科教学相结合，渗透到相关学科教学中”。中共中央、国务院转发的全国“六五”普法规划又明确提出：“创新法制教育的方法和途径，发挥课堂教学的主渠道作用。”教师如何将法制内容渗透到学科教学中呢？国家中小学课程标准指出，学科渗透法制教育要遵循”尊重教材、科学导入，份量适中、目标恰当，有机渗透、自然贴切”的原则，因此在学科教学中渗透法制教育，首先应充分遵循学科教学的规律，根据学科特点找到合理渗透点，从渗透点层层深入，潜移默化的进行渗透。 如思想品德课教材中有许多法律的内容，如《宪法》、《刑法》、《未成年人保护法》、《消费者权益保护法》等，内容齐全，案例充足，思想品德课就自然成为法制教育的主阵地。而传统的说教式的教学学生普遍不感兴趣，甚至十分反感，学生积极性不高。因此在课堂教学中，如何激发学生对法律知识的兴趣，使学生系统掌握法律理论知识，提高遵纪守法的意识，就成为思想政治课教师对学生进行法制教育首先必须解决的重大课题。可采用案例教学法，这样可以收到良好的效果。 数学教学中，在教学“轴对称图形”时，可结合课本中练习辨识交通标志哪些是轴对称图形，介绍《中华人民共和国道路交通安全法》有关内容，学生通过讨论，增强对交通标志的认识和理解，进一步提高交通安全意识，遵守道路交通规则。在学习统计知识教学《统计》时，结合课本练习“全国47个环保重点城市空气质量日报情况摘要”和“上海市的空气质量日报情况摘要”以及对空气、空气污染、空气与人体健康、空气污染指数，以及空气质量状况的介绍，可渗《中华人民共和国环境保护法》有关法律知识，教育学生爱护环境。 （三）法制教育与课外活动相结合，着眼于法制意识的培育。 初中阶段是青少年生理、心理上不断发生变化，独立意识、自我意识逐渐增强。是人生观、价值观、世界观逐渐形成的重要时期。除了课堂教学之外，要重视课外的法制教育，课外的教育和课堂教学相互补充，使学生能经常性地处在一种宣传法制的氛围之中。可以向学生进行集中教育，利用每周升国旗的活动向学生进行爱国与遵纪守法教育；利用电教设备播放法制教育电影、电视和广播，特别是观看中央电视台播放的真实题材的法制短片；还可以观看今日说法、道德观察等电视节目培养法制意识。还可以通过请乡镇司法所或派出所的有关同
未成年人保护法---法制宣传单
“两法”保护青少年健康成长《未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年犯罪法》是与青少年相关的两部专门法律，与青少年健康成长紧密相关。 《中华人民共和国未成年人保护法》自2007年6月1日起实行。它是我国第一部保护未成年人的法律。 第十条禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年人。禁止溺婴和其他残害婴儿的行为，不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。 第十三条父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利，必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学。父母或者其他监护人不得允许或者迫使未成年人结婚，不得为未成年人订立婚约。 第十六条父母因外出务工或者其他原因不能履行对未成年人监护职责的，应当委托有监护能力的其他成年人代为监护。学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。 第二十条学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合，保证未成年学生的睡眠、娱乐和体育锻炼时间，不得加重其学习负担，不得延长在校学习时间。 第二十一条学校、幼儿园、托管所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。 第三十四条禁止任何组织、个人制作或者向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖、赌博等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品、电子出版物以及网络信息等。 第三十六条中小学校园周边不得设臵营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。 第三十九条任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。 对未成年人的信件、日记、电子邮件，任何组织或者个人不得隐匿、毁弃；除因追查犯罪的需要，由公安机关或者人民检察院依法进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外，任何组织或者个人不得开拆、查阅。 第四十条学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先救护未成年人。 第四十一条禁止拐卖、绑架、虐待未成年人，禁止对未成年人实施性侵害。 禁止胁迫、诱骗、利用未成年人乞讨或者组织未成年人进行有害其身心健康的表演等活动。 第五十二条人民法院审理继承案件，应当依法保护未成年人的继承权和受遗赠权。 人民法院审理离婚案件，涉及未成年子女抚养问题的，应当听取有表达意愿能力的未成年子女的意见，根据保障子女权益的原则和双方具体情况依法处理。 第五十三条父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的未成年人的合法权益，经教育不改的，人民法院可以根据有关人员或者有关单位的申请，撤销其监护人的资格，依法另行指定监护人。被撤销监护资格的父母应当依法继续负担抚养费用。 第六十二条父母或者其他监护人不依法履行监护职责，或者侵害未成年人合法权益的，由其所在单位或者居民委员会、村民委员会予以劝诫、制止；构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予行政处罚。 《中华人民共和国预防未成年犯罪法》自1999年11月1日起施行。 第十四条未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为： （一）旷课、夜不归宿； （二）携带管制刀具；
学校开展法制宣传教育情况
2009年学校普法工作总结 我们根据上级部门普法规划的要求，以依法治国方略为指导，以深化教育改革、推进依法治教进程为中心，密切结合学校的实际，广泛开展普法教育工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业健康、协调的发展，为维护社会稳定，促进全市两个文明建设，创造了良好的法制环境。一、统一思想，明确目标，深入开展“四五”普法教育。根据全市“四五”普法规划和依法治市的工作目标，我们认真制定了年度普法计划，统筹安排，强化治理，采取多种形式深入持久地开展法制宣传教育。对于学校部，我们重点围绕《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《国旗法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《行政诉讼法》、《国家赔偿法》、《行政复议法》等法律法规，组织全体人员认真学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。通过学习，全校广大师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。在“普法依法治理”教育活动中，我们突出了以下重点：一是注重法制宣传教育工作队伍建设。学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，办公室、教导处、政教处、团委、总务处、工会、财务等科室同志为成员的普法、执法领导小组。学校的领导亲自挂帅，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，建立了以校长室为龙头，以政教处、教导处为主体，以班主任、*教师为骨干，以党、团、队组织为依托的学法、普法工作队伍，完善了法制宣传教育网络体系。学校加强了与当地公、检、法部门的联系，在当地专职法制教育工作者的指导下积极开展工作，聘请了兼职法制副校长和法制辅导员，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。二是加强法制宣传阵地建设。我校充分发挥校广播台、校报、黑板报及宣传橱窗等宣传阵地的作用，开辟专栏，大旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、护法，依法办事。三是积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。为提高法制宣传教育的效果，
返乡农民工法律宣传活动总结
场直管理区返乡农民工法律宣传活动总结 按照上级文件要求，为进一步加大对返乡农民工的法律宣传力度，确保社会稳定，让返乡人员过一个祥和平安的佳节，场直管理区结合实际，开展了“法律入园”、“法律进家”等活动，现将本次活动情况总结如下： 一、领导重视，精心组织 按照要求召开了法制宣传教育工作动员会，认真研究制定了管理区宣传活动安排意见，要求各居民委工作人员认真贯彻会议精神，落实宣传工作的各项措施，利用各种宣传工具、各种宣传方式广泛宣传，精心组织、层层动员。 二、扩大宣传范围 此次宣传活动的主要对象是返乡农民工，但是为了确保社会稳定，场直管理区将宣传范围扩大到幼儿园、商业店铺等场所，目的就是为了提醒家长、老师、幼儿注意安全，杜绝跟陌生人说话。同时，提醒商业店铺经营人员多学习、宣传法律知识，以法律武器保护自身生命财产安全。 二、主要目标重点宣传 弘扬法制精神，知法、守法、护法是每个公民的崇高义务。场直管理区高度重视对职工法制精神的培养，此次法制宣传活动要在全管理区范围内营造浓厚的法律氛围，提高广大农民工的法律知识及意识。
1、加大宣传力度。为了此次法制宣传活动的开展增强宣传力度，场直管理区利用发传单的形式，在辖区内发放法制宣传单200余份，营造浓厚的法律宣传氛围。 2、组织农民工及居民观看关于法制宣传片，使大家更深层地了解法律宣传的重要性。 3、为了真正把普法活动落到实处，让农民工了解更多的法律知识，组织干部学习《中华人民共和国宪法》、《人民调解条例》、《中华人民共和国交通法法规》等相关内容。 4、在辖区内人员来往密集处张贴安全生产宣传标语10条，提高辖区居民的安全防范意识和自我保护能力。组织社区工作人员做了一期安全培训，让大家了解《安全生产法》，开展了形式多样的安全生产宣传活动，提高干部、职工、人民群众的安全生产意识。 5、为了让返乡农民工进一步加大对宪法、劳动法等法律法规的学习力度，管理区采取入户宣传的方式，到返乡农民工家中对重点人员进行重点宣传。加强与农民工的沟通力度，让农民工在感受到社区温暖的同时学习到相关法律知识。 通过此次宣传活动，加深了辖区群众特别是返乡农民工的法治意识，进一步增强了群众知法、学法、用法的积极性和自觉性，为辖区普法工作打好了群众基础。将不断加大对法律法规知识的宣传力度，力求达到户户宣传到哦、人人懂
加强青少年法制宣传教育
加强青少年法制宣传教育 加强青少年法制宣传教育 青少年是祖国的花朵、未来和民族的希望。然而，青少年时期，也是人生的危险期。当今世界各国青少年的犯罪初始年龄都呈下降趋势，与70年代相比，进入90年代后我国青少年违法犯罪的初始年龄提前了2－3岁。在呈低龄化的同时，也在向团伙化、暴力化、科技化和成人化方面发展。因此，加强对青少年的法制宣传教育，提高法律意识和法制观念，预防 青少年违法犯罪是当前迫在眉睫的重要任务。 邓小平同志曾经指出：法制教育要从娃娃开始，我们的小学、中学都要进行这个教育。青少年时期是一个人一生中的重要阶段，加强对青少年尤其是在校学生的法制宣传教育是培养和造就新一代接班人的重要内容，懂得一定的法律知识和具备较强的法律意识是今后一切合格的社会主义建设者必备的素质。不懂得必要的法律知识，不具备较强的法律意识，就不能适应社会主义现代化建设的需要，就不能称之为合格的人才。目前，青少年违法犯罪持续增加，犯罪低龄化现象严重，在整个社会违法犯罪中，占据相当大的比例，已成为一个严重的社会问题。青少年之所以走上违法犯罪的道路，往往都是因为他们从小没有受到良好的法制教育，养成了一些坏习气。加强对青少年的法制宣传教育，提高他们的法律意识和法制观念，有效预防青少年违法犯
罪，教育下一代人健康成长，是事关青少年前途和建设社会主义现代化的大事，是我们法制宣传教育部门的一项重要任务。 一、加强对青少年的法制宣传教育是预防和减少青少年违法犯罪的长远方针 青少年在全市人口中占据相当大的比例。尤其是在校学生总是处于连续流动状态，每年有新的学生入学，有老的学生毕业。借用一句话叫着“铁打的营盘，流水的生”。九年代成长起来的青少年都要接受九年制义务教育，这就是说，中、小学校的法制教育抓好了，就相当于对今后成长起来的公民普遍地进行了基本的法制教育，就会使公民的法制教育真正做到经常化、制度化，对我国的民主与法制建设具有极其深远的意义。基于此因，作为法制宣传教育的主管部门，从“二五”普法开始，便将青少年列为重点对象广泛深入地开展法制宣传教育。多年来，我市各级普法依法治理机构充分发挥组织、指导、协调的职能作用，尤其是在“四、五”普法期间，与有关部门联合下发了《关于加强青少年学生法制教育的意见》，《关于加强未成年人思想道德建设的实施意见》,《关于实施“为了明天20岁，他们正处于少年期或刚进入青年初期，这是一个人生理和心理发展急剧变化的时期，也是童年向成年过渡时期。他们虽然在生理上、心理上发育很快，但还未成熟，处在半幼稚半成熟，半儿童半成人状态，充满着独立性和依赖性、成熟性和幼稚性错综复杂的矛盾。这时的青少年主要心理特征是：物质欲望增多与未独立的经济地位的矛
加强农村法制宣传教育活动实施方案
加强农村法制宣传教育活动实施方案为了进一步加强农村尤其是边远村组的法制宣传教育工作，切实提高广大群众的法律素质，促进农村社会稳定，经县委、县政府研究，决定利用春节前后农民工大量返乡之际，在全县范围内开展一次农村法制宣传教育活动，特制定本实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻县委十五届六次、七次全会精神，在县委、县政府的统一领导下，由乡镇党委、政府具体组织，坚持贴近边远乡村农民生产、生活的原则，以农民群众为主体，以法制教育为载体，以提高农民法律素质为目的，深入开展送法进村入户活动，进一步增强农民群众的学法、知法、守法意识，为全县经济发展和社会稳定营造良好的法制氛围。 二、工作任务 1、调查摸底，因村施教。要深入基层，走村串户，特别要注重到边远村组实地调查，掌握民情、民愿、民意，结合前期百日矛盾纠纷排查调处的具体情况和村情人员结构状况，主要把握“三个重点”：一是重点村组（社区）。历年来的老信访村、大姓居众的宗姓村和社会治安乱点村以及有各类矿产资源开采，流动人口较多的村组；二是重点人群。着重掌握近三年的“两劳”释放人员、外出务工人员和流入
的外地社会闲散人员；三是重点年龄层次。以农村青壮年劳动力为主，兼顾青少年，尤其是辍学在家的未成年人。通过具体研究分析，制订出结合各村实际具有操作性的法制教育方案，务求实效，确保农民群众普遍接受一次法律法规教育。 2、突出重点，因人施教。要针对教育对象的不同特点和要求，抓好分类、分层教育。分类教育就是要抓好基层乡镇工作人员和农民群众的法制教育，特别要重点突出党政机关、事业单位工作人员的普法教育，提高其依法行政的积极性和自律性，从源头上预防和堵住普法教育在实施者层面上的漏洞，从根本上打牢农村法制建设主体队伍的依法行政意识。分层教育就是要抓住村组干部、农民群众和青少年三个层次的教育重点。一是村组干部的法制教育要在广度和深度上下功夫，要将“两委”班子、村治保、调解人员、村治安中心户长等基层干部培养成“法制教育辅导员”、“普法宣传员”，增强农村干部依法治村意识；二是农民群众的法制教育重点是法律知识的普及，使农民群众既能及时运用法律武器保护自己的合法权益，还能调动其依法参与村务管理的积极性；三是青少年的法制教育，通过宣讲有关法律的基本常识，使他们从小养成遵纪守法的好品德。对辍学的未成年人，以家庭为主，通过《预防未成年人犯罪法》等法律法规的学习，增强他们的守法意识，提高自我约束、自我保护能力，预防和减少违法犯罪行为。
加强法制宣传教育实施方案
仙桃市实验小学2011年依法治校实施方案 2011年是实施“十二五”规划的开局之年，也是“六五”普法依法治教工作的启动年。做好2011年的普法依法治教工作，对于全面落实“十二五”发展规划，推进“六五”普法规划的实施，进一步提高我校全体干部师生的法律素质，推动我校依法治校、依法执教工作的深入开展具有十分重要的意义。 一、认真做好“六五”普法启动工作。 1．做好“六五”普法规划编制工作。深入分析目前法制宣传教育和依法治教工作面临的新形势、新特点和新任务，以务实、创新的精神做好我校“六五”普法规划工作，确保我校“六五”普法规划的贯彻落实。 2．组织“六五”普法启动宣传。充分发挥学校作为普法教育重要阵地的作用，通过网络、宣传橱窗等开展教育系统“六五”普法规划宣传，为“六五”普法规划的起步实施营造良好的舆论氛围。 二、突出学法用法重点，切实提高教育工作者和青少年的法律素质。 1．以提高依法执政、依法管理和服务水平为重点，推进干部的法制宣传教育。健全领导干部学法用法考评机制，进一步完善每月一次的干部政治理论和法律学习制度，强化干部学法用法的检查和监督。认真组织全体教师参加统一组织的法律知识考试，落实学法考试考核制度。
2．以提高青少年学生法律素质为重点，创新开展“法律进学校活动”。 认真落实教育部、司法部、中央综治办、共青团中央《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》和《中小学法制教育指导纲要》，发挥学校法制教育主阵地作用，做好中小学法制教育计划、课时、教材、师资的“四落实”。结合我校实际，因地制宜，利用漫画挂图、法制文艺、征文比赛等有效载体开展对学生的法制宣传教育，特别是对六年级毕业生，在毕业离校前必须进行一次法制教育。积极构建学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法制教育网络，深入开展依法治校活动。积极开展各种主题法制教育活动，共同做好青少年法制教育工作。 3．以提高职业道德和法律意识为重点，加强学校教育工作者的法制教育。 学习宣传保障和落实国家教育方针、规范行政管理行为和学校办学行为的法律知识；学习宣传维护学校、教师合法权益，促进学校民主管理的法律规定；学习宣传维护未成年学生合法权益和预防未成年人犯罪的法律法规；学习宣传维护校园安全、保障学生人身和财产安全的法律知识，切实提高广大学校教育工作者依法参与教育事业管理的能力。坚持师德教育与法制教育相结合，深入开展“爱岗敬业、为人师表”为主题的师德师风教育活动，以各种形式学习宣传《中小学教师职业道德规范》，将社会主义荣辱观、法制观贯穿于主题教育活动之中。充分发挥学校法制副校长的作用。主动邀请学校法制副校长
法制宣传教育工作报告
三一文库（https://www.360docs.net/doc/1317267316.html,）/总结报告/情况报告 法制宣传教育工作报告 今年是全面落实“xx”普法规划的关键之年，开发区法制宣传教育工作在区委区政府、区司法部门的正确领导和监督下，深入落实科学发展观，全面贯彻xx大四中全会精神，紧紧围绕产业基地中心工作，特别是围绕园区治安稳定、安全生产多形式多层次地开展法制宣传教育工作，普法和依法治企成效显著，现将情况汇报如下。 一、加强组织领导，制定规划和计划，积极推进法制宣传工作 “xx”普法实施以来，开发区非常重视法制宣传工作，将这项工作纳入议事日程，列入目标管理，并专门召开会议成立了以工委书记为组长的“xx”普法领导小组及领导小组办公室，形成了工委管委统一领导，安全生产办、人力资源部、综治办、党政办公室、公司开发部等多个相关部门齐抓共管、横向到边、纵向到底的普法组织网络。在成立普法工作领导机构的同时，我们制定了普法工作规划和计划，今年年初印发了《XX年法制宣传教育工作意见》，这些规划和工作意见根据开发区实际情况，确定了园区法制宣传教育的重点对象是机关领导干部、机关执法
人员、管理人员以及驻区企业的经营管理人员。此外，我工委还采取有效措施，拿出专项资金，切实保障法制宣传教育工作所必须的经费，用于编印普法教材、购买学习材料、订购法制宣传资料等，工作经费的落实和保障确保了法制宣传教育取得成效，推进了法宣工作的开展。 二、各部门分工协作，做到集中宣传和经常宣传相结合，采取多种形式做好法制宣传教育工作 （一）举办各类知识讲座，开展“法律进机关”活动 今年以来，开发区各相关职能部开展了以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的公民法制宣传教育，积极做好法制宣传教育进机关活动。 1、开发区纪工委加强廉政宣传教育工作。一是定期举办廉政知识讲座，提高党员干部廉洁自律意识。3月底，生物医药产业基地邀请区纪委领导做了一堂题为“有效管理招标活动，加强招标工作监督管理”的讲座，使广大员工进一步了解了招投标的相关知识。二是结合作风建设年活动的开展，积极做好廉政风险防范点查找工作，各部门、各职工结合本职本部门工作实际，深入查找风险点，为下一步做好廉政风险防范做好准备工作三是开展正面示范、警示教育。组织党员干部认真学习沈长瑞、李保华等同志先进事迹的教育片。通过学习先进事迹，积极营造崇尚先进、学习先进、争当先进的氛围。组织学习观看吴大观等典型案例电教片；观看反腐倡廉警示教育片《小金库引发的大案》；8
农民工法制宣传材料
法治宣传材料一 第一部分务工维权知识 一、进城务工须知 (一)进城务工人员应具备的条件 1、进城务工农民要达到法定的年龄,即年满16周岁,并且要有劳动能力。 2、要具备独立承担民事责任的能力,并且不因外出务工而影响承担的法律责任和义务。 (二)不要盲目进城。盲目进城去寻找工作,至少有以下几个不良后果: 1、很难找到工作。 2、浪费自身的钱财。 3、容易上当受骗。 (三)进城务工需要有相关证件 1、有效居民身份证件。 2、16-49周岁的育龄妇女还要办理?流动人口婚育证明?。 3、近期正面免冠照片。 二、外出务工一定要签定劳动合同
1、什么是劳动合同？ 劳动合同是劳动者与用人单位确立劳动关系,明确双方权利和义务的协议。 2、劳动合同的作用有哪些？ (1)劳动合同是产生劳动关系的法律依据。 (2)劳动合同是我国公民实现权利和履行义务的一种主要法律形式。 (3)劳动合同能够保护劳动关系双方当事人的合法权益。 (4)劳动合同有利于调动劳动者的积极性,能促进用人单位工作效率个企业经济效益的提高。 (5)劳动合同可以避免和减少劳动争议的发生。 3、为什么外出务工者与用人单位必须以书面形式订立劳动合同？ 劳动合同是建立劳动关系的法律凭证。用书面形式订立劳动合同,有利于劳动合同的履行和管理机关的监督,发生劳动争议后也便于及时处理,能有效的保护农民工的合法权益。 4、劳动合同的内容: 劳动合同中必须明确约定劳动合同的期限,工作内容、劳动保护和劳动条件、劳动报酬、劳动纪律,以及劳动合同终止的条件,违反劳动合同的
责任等条款。同时,双方当事人还可以在法律、法规允许的范围之内,协商约定其他内容作为劳动合同的约定条款。 5、劳动合同的期限: 劳动合同的期限一般分为固定期限、无固定期限和完成一定工作为期限三种。 劳动合同期限应协商确定,用人单位不能强行规定期限。 6、签订劳动合同应注意哪些问题？ (1)要认真阅读由用人单位拟定的劳动合同内容,注意劳动合同中是否有违背自己意愿或利益的内容。 (2)要注意弄清用人单位的主体资格是否合法，积极参与协商拟定劳动合同。。 (3)要注意所签订的劳动同合同的各项条款是否符合国家法律、法规的规定,对于用人单位不合法的要求不能迁就。 (4)自己要持有一份签订的有效劳动合同文本。 7、什么情况下劳动者可以解除劳动合同？ (1)在试用期内。
加强法制宣传教育 切实维护社会稳定
加强法制宣传教育切实维护社会稳定 二十多年的法制实践表明：法制宣传教育是一项政府主导的，适应经济、政治和社会发展需要的社会系统工程，是全社会共同参与，旨在提高公民法律素质的公益性社会事业。 目前，在全社会深入学习科学发展观和实现“保增长、保民生、保稳定”的大背景之下，法制宣传教育如何在其中最大限度地发挥效能，为社会提供更有效、更直接的服务，切实维护社会稳定？我认为，作为法制宣传教育职能部门，法制宣传教育工作要适应新形势的要求和发展中的经济社会，就必须要有新的突破。而这要取决于此项工作是否能够着力突出以下四点： 把握新时期法制宣传教育工作的新特点 社会主义市场经济体制及其法律制度的建立和社会劳动主体之间利益分配格局的调整，城乡发展客观存在的不平衡现状，农村生产结构调整及加快城市化建设进程中出现的新情况、新问题等等，都为法制宣传教育带来了新的机遇，同时也提出了新的挑战。在这一背景下，只有认识到法制宣传教育工作的新特点，才能使其与整个社会变化中的新情况、新问题更好的结合，在改革发展稳定的大目标上充分发挥其特有的功能和作用。 现实社会当中的矛盾、纠纷的变化，无形中使法制宣传
教育工作的难度加大、难点增多、热点升温。对此，法制宣传教育职能机构应该加大调研力度，制定相应对策和措施，在拓宽法制宣传教育渠道上下功夫，以基层队伍建设为重点，尽可能使法制宣传教育工作运行中的问题解决在基层，努力使这项工作运转更通畅、更快速、更有效，为地方党委政府解决难点、热点问题先期营造良好的法治氛围。 认清新时期法制宣传教育工作的立足点 即要紧紧围绕党的中心任务和依法治国、建设法治社会这根主线，坚持一切从实际出发，一手抓住法治引导，及时把群众关注的难点、热点问题引导到依法解决的轨道上来；一手抓住全面预防、积极介入党委政府难点问题，利用法制宣传教育威慑功能打造声势，变事后被动宣传为事前主动介入预防，把不稳定因素调节在可控制范围之内，为彻底消除不稳定因素创造有利条件。在六环路拆迁改造和采空棚户区改造过程中，我们积极开展法制宣传教育工作，深入基层摸排不稳定因素和治安隐患，积极引导居民群众遵纪守法，依法维权，切实做好相关群众的思想工作，使法制宣传工作真正成为调节一方平安的“稳压器”、化解社会矛盾的“解调器”和提升社会法治化水平的“加速器”。 明确新时期法制宣传教育工作的着力点 一是要加强基层法制宣传队伍建设。法制宣传教育的重点在基层，难点也在基层，基层队伍的建设问题是关系到法
学校法制宣传教育工作总结
依据上级指示精神，今年我校开展了轰轰烈烈的法制教育活动使全体师生的法律意识不 断加强全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛围我们密切结合学校的实际广泛开展普法教育工作积极而又稳妥地推进依法治教的进程把教育改革和发展的各项工作纳入法 制轨道促进了学校事业健康、协调的发展为维护社会稳定促进建设平安荣成构建和谐社会创造了良好的法制环境 一、统一思想明确目标深入开展“法制教育宣传月”活动 根据全市教育系统法制教育宣传月的工作目标我们认真制定了活动月工作计划统筹安排强化管理采取多种形式开展法制宣传教育对于学校内部我们重点围绕《刑法》、《道路 交通安全法》、《治安管理处罚条例》、《教育法》、《义务教育法》、《国旗法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规组织全体师生认真学习反复研讨不断提高法制意识和法律水平通过学习全校广大师生依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高在“法制教育宣传月”活动中我们重点做了以下几方面的工作： 一是注重法制宣传教育工作队伍建设学校成立了以校长为组长副校长为副组长教导主任、班主任、少先队辅导员、法制教育宣传员等同志为成员的普法领导小组学校的领导亲自 挂帅把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置建立了以校长室为龙头以教导处为主体以法制教育教师、班主任为骨干以少先队组织为依托的学法、普法工作队伍完善了法制宣传教育网络体系学校加强了与当地公安、交通部门的联系在当地专职法制教 育工作者的指导下积极开展工作聘请了兼职法制副校长和法制辅导员进一步加强了对全体师生的法制教育工作 二是加强法制宣传阵地建设我校充分发挥校红领巾广播台、校报、黑板报及手抄报等宣 传阵地的作用开辟专栏大张旗鼓地进行宣传和教育力求使全校广大师生都能做到知法、守法、护法依法办事 三是积极开展丰富多采的法制宣传教育活动为提高法制宣传教育的效果我们一方面采取“通读法律、法规原文与专题辅导相结合集中学习与分散学习相结合”等学习形式不断 提高学习的效率我们由法制教育辅导员有计划的利用活动二的时间对各班轮流进行辅导;另一方面有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动努力营造法制 宣传教育的氛围。5月8日学校进行“法制教育宣传月”活动动员大会;4月学校进行法制教育主题班报评选活动;5月学校进行了“做守法小公民”手抄报比赛;9学校开展“做守法小公民”演讲比赛;学校还计划10月进行“做守法小公民”法律知识竞赛 二、团结协作普法依法治教工作取得显著成效 随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展我校广大师生员工的法制观念和法律意识 大大增强依法治教、依法治校的水平明显提高学校的各项工作逐步走上了规范化的法制 轨道为学校事业健康、快速、协调发展发挥了积极的作用
社区普法教育
社区普法宣传讲稿 大家下午好，自我介绍一下我是紫云派出所的民警。今天很荣幸的，由我给大家作法制宣传。 说到法，首先如果是明确犯法的事，我们普通老百姓很少会去做，为什么？因为我们从小起就接受了不少的道德和法制教育。道德和法制很多时候是相辅相成的，比如偷抢拐骗，从小我们就知道这是不好的事，更不用说杀人放火谋财害命了，我们可能并不清楚做这些事会要承担什么具体的法律后果，但我们心里都知道这是肯定不对的。当然，法律对于各种行为做了更明确的规定，也更加的具体。 有的时候，是否犯法我们百姓认识里是比较模糊的，比如非法集资罪：非法集资罪是指以非法占有为目的，使用诈骗方法非法集资，数额较大的行为。有时候老百姓被人家忽悠或者自己想投资，误入歧途，一旦亏了以后，不甘心就自己也做起了集资诈骗，反过来成了犯罪者。还有的人参与六合彩赌博，觉得自己都输了那么多钱，怎么还要抓我赌博呢？赌博罪的判罚是不论输赢情况而论你参与目的的。或者有些小孩，年龄很小，去偷摩托车，也没卖就是自己拿来骑，觉得自己还小也没做什么大事，无所谓，其实这已经构成了盗窃了。这些都要求我们还要不断的主动接受法制教育，特别是未成年人，更要管好教好。遇到事情，特别是和财和利有关的时候更要静一静，想一想，问一问，了解下是否触犯了法律。 更多时候我们与法发生关系是权益受到侵害时。这其中很大一部分是民事的。这时候我们应该有基本的法律常识：经济纠纷那就是《民商法》；老年人要老有所养、老有所依、老有所保就要看看《老年人权益保障法》；妇女用法律的武器维护自己的合法权益给要讲《婚姻法》和《人口与计划生育法》；青少年要懂《未成年人保护法》，从小养成懂法、守法、知法、用法的良好心态；《残疾人保障法》使残疾人能够像正常人一样享有自己的合法权益。知道自己权益受到侵害，要通过相关法律和机构来维护自己的权益。 还有很多时候我们百姓是作为犯罪行为的受害方的，这个时候一定要及时报警。更重要的是讲一讲防范： 防止侵害
农民工法治教育宣传方案
xxxxx农民工法制宣传教育方案为全面贯彻落实我镇“五五”普法规划和依法 治镇工作要求，进一步做好农民工法制宣传教育工作，提高农民工法律素质和依法维权、依法办事能力，促进全真经济平稳较快发展，根据省、州、县普法办有关精神，结合我镇实际，制定本方案： 一、指导思想 认真贯彻落实我镇的各项工作任务和依法治镇 的工作目标，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习 实践科学发展观，全面落实“五五”普法规划和依法 治镇工作要求。深入宣传宪法、基本法律和与农民工生产生活密切相关的法律法规，切实提高农民工的法律意识和法律素质，努力提升农民工依法办事和依法维权能力，为促进我镇经济平稳较快发展，维护社会和谐稳定创造良好的法治环境。 二、工作目标 通过加强农民工法制宣传教育工作，建立健全农 民工法制宣传教育和依法管理、依法维权的长效机制，实现农民工法制宣传教育工作制度化、规范化，提高农民工法制观念和依法办事能力，有效防范和减
少农民工违法犯罪现象发生，切实保障农民工合法权益，促进社会公平正义，保持社会和谐稳定，推进社会主义新农村建设。 三、主要内容 （一）学习宣传党的十七大、十七届三中全会关 于民主法制建设的重要精神。学习宣传依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督的人民民主制度，学习宣传发展基层民主的法律制度，保障人民依法享有和直接行使民主权利，管理基层公共事务和公xx事业。 （二）学习宣传宪法和国家基本法律制度。深入 宣传宪法，大力宣传规范经济社会发展、维护社会和谐稳定、保障社会公平正义以及与群众生产生活密切相关的法律法规，促进解决民生问题，促进经济又好又快发展，更好地保障人民权益和社会公平正义。（三）学习宣传依法治国基本方略。大力宣传我 国关于建设社会主义法治国家的理论成果，宣传我国的立法、司法、行政执法和法律监督，宣传公民在法律面前一律平等，维护社会主义法制的权威和统一。（四）学习宣传社会主义法治理念，加强意识教育。坚持以科学发展观为指导，教育和引导农民工深
法制宣传教育资料
法制宣传教育材料 《预防未成年人犯罪法》中提出了预防未成年人的九种不良行为，只要你有了这几种不良行为，就很容易滑向犯罪的边缘：（一）旷课、夜不归宿；（二）携带管制刀具；（三）打架斗殴、辱骂他人；（四）强行向他人索要财物；（五）偷窃、故意毁坏财物；（六）参与赌博或者变相赌博；（七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；（八）进入法律法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；（九）其他严重违背社会公德的不良行为。 同学们，在加强自身修养的同时，大家也要谨防来自别人对你的伤害，下面给同学们提几点建议： 1、珍惜学习机会。要坚持在校学习。自觉接受家庭和学校的教育管理。 2、提高鉴别能力。不要学习和模仿电视、电影、音像制品和文学作品中的犯罪行为。 3、谨慎交朋友。未成年人要谨慎交友，不要和社会上品性不端的闲散人员交往，特别是那些有前科劣迹的人。 4、切莫虚荣攀比。未成年人要克服虚荣、攀比心理，说话要谨慎，不要随意向外人透露和炫耀自己家庭的情况，以免给自己带来不必要的伤害。 5、增强防范意识。要保持必要的警惕性。单独回家的孩子，在进家门前要注意观察，不给坏人以可乘之机；独自在家的孩子，不要随便打开家门；在放学路上，不要和陌生人说话。不要轻易相信他人
的哄骗，遇事多留个心眼，警惕各种不良诱惑，对陌生人给的玩具和食品等不要轻易接受。 6、掌握自救本领。首先要保护好自己，然后求助于成年人，不要蛮干，要学会用报警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。 作为21世纪的新人，我们不仅要学好文化科学知识，也要掌握好法律知识，提高法律素质，规范我们的一言一行。 学习公民基本道德规范，从小养成道德好习惯 一、“爱国守法”是公民道德规范中最重要的内容 国家法令是每个公民所必须遵守的行为准则和规范。同学们熟悉的我们宋代的“青天”包拯（包公）曾说：“法令即行，纪律自正，则无不治之国。”意思是，制定好法律条文之后，人们所应该遵守的准则和规范也就随之而明确了，那么就没有什么不能治理的国家了。这便是所谓的“法行则国治”一个国家治理得好不好，其主要标志是国家的政治、经济、文化、生活等各种社会秩序是否良好。这也是国家、社会正常运转，人民群众正常生活和工作的基本条件。接受法纪教育，增强法纪观念，提高遵纪守法的自觉性，对于我们小学生来说是必不可少的。大到国家宪法，小到社会公德、学校的各项纪律，只要是正确的，我们都要遵守，只有这样，我们的社会才能成为一个法制的社会、一个安定的社会。 二、“明礼诚信”是每一个公民必备的道德素质 重“礼”是中华民族的优良传统，中国自古以来就有“礼仪之邦”的美誉。“礼”这一重要道德范畴已深深根植于我们中华民族的内心
xx公司法制宣传教育工作总结
xx 公司法制宣传教育工作总结 w w w.5y K J.Co m 5 依法治企是现代企业高效管理的要求，更是依法治国原则在企业管理中的体现。Xx 公司成立x 年多来，高度重视企业法制宣传工作，“四五”普法期间，公司严格按照xx 公司要求，结合企业实际，开展了大量的法制建设、宣传、教育工作。较好地完成了xx 公司“四五”普法规划确定的各项任务，普法依法治企成效显着，有力地促进了企业规范经营和 高速发展。加强领导，健全组织，精心规划，明确目标公司及时成立了以党政“一把手”为组长的“四五”普法领导小组及领导小组办公室。形 成党委行政统一领导、党政工团齐抓共管、横向到边、纵向到底的普法组织 网络，把普法目标任务纳入年度文明单位建设计划，纳入企业目标管理，深 入持久地开展普法依法治理工作，致力于塑造公司依法经营的良好形象。强 调加强依法经营和防范风险工作，广泛开展普法教育，增强干部员工特别是 领导干部依法经营、依法办事、依法维权的意识和能力。制度保障，规 范推进，严格考核，落实职责为了适应普法工作的需要，公司建立健全 了组织制度、学习制度、责任监督制度等各项工作制度，普法逐步走上制度 化轨道。公司先后制定、出台各级管理制度、标准xx 余册，公司将遵纪守法和岗位法律知识掌握情况作为技能素质必备内容，列入员工年度绩效考核的德、能、勤、绩、廉计分标准。公司将领导干部学法、职工学法及法律考试 情况与任职、晋升、年度工作目标考核相挂钩，把政策法律素质作为干部选 拔任用的重要指标。领导带头，分层分类，覆盖全员，夯实基础领导干部和企业经营管理人员是公司“四五”普法的重点对象。公司把提高领 导干部的法律意识和法律素质作为依法治企的首要任务来抓，在突出普法重 点对象的同时又兼顾全面，深入开展面上的普及工作，以点带面，带动全员