作文须别出心裁、独辟蹊径
独辟蹊径成功的作文素材
独辟蹊径成功的作文素材《另辟蹊径，别样成功》在这纷纷扰扰的世界里，大家似乎都在沿着一条既定的路往前走。
上学、工作、结婚、生子……就好像是设定好的程序一样。
但是呢，总有些人，他们就是不乐意走寻常路，要独辟蹊径，结果还真就走出了一番别样的成功。
就说那小李吧，大学毕业后，大家都一股脑儿地往那些热门行业挤，什么金融啊、互联网啊。
可小李这人，却对传统文化有着浓厚的兴趣。
别人都笑他老土，放着赚钱的行当不做，去捣鼓那些老掉牙的东西。
但小李不在乎，他一头扎进了民间艺术的研究中。
嘿，你还别说，几年下来，他成了这方面的专家，又是出书，又是讲学的，把那些当初笑话他的人惊得下巴都快掉了。
还有那王大爷，退休后大家都觉得他该含饴弄孙，享享清福了。
可他不，非得去学画画。
这把年纪了学画画，能学成啥样啊？好多人都这么说。
可王大爷有自己的想法，我学画画又不是为了成为什么大师，就是自己开心呗。
没想到，他那充满童真的画作还真吸引了不少人的关注，甚至有人还专门来买他的画呢。
有时候我就在想，为啥这些独辟蹊径的人就能成功呢？后来我明白了，是因为他们有勇气，有那种不随大流的勇气。
他们敢走别人没走过的路，敢尝试别人不敢尝试的事情。
他们不在乎别人的眼光和嘲笑，就坚定地按照自己的想法走。
这让我想起了自己，总是害怕和别人不一样，总是跟着别人的脚步走。
结果呢，平平庸庸，没啥特别的成就。
看看那些独辟蹊径成功的人，我真是自愧不如啊。
所以啊，我觉得我们都应该向这些人学习，有点胆量，有点想法。
不要老是跟着大部队走，偶尔也走走小路，说不定就会发现一片不一样的风景呢。
也许会有人笑话我们，但是那又怎么样呢？只要我们自己开心，自己觉得有意义，那就够了。
毕竟，人生就这一次，为啥不活得精彩一点，独特一点呢？就算最后没成功，至少我们尝试过了，也不枉此生啊。
所以，让我们都大胆地去独辟蹊径吧，去寻找属于我们自己的别样成功。
说不定，下一个创造奇迹的人就是你哟！。
独辟蹊径为话题作文800字
独辟蹊径为话题作文800字蹊径独辟，方可通幽鲁迅先生有一句传阅度极高的名言：“这世上本没有路，走的人多了，便成了路。
”一条路，哪怕修得再好，铺上柏油，装上路灯，若是车马行人践踏过千千万万遍，也会变得破旧不堪，最后以报废告终。
正所谓前人修路，后人得福，但前人用路，后人就只能遭殃了。
这又是何必呢？我们为什么一定要走那一些被踩烂了的所谓“正途”呢？著名儿童文学家郑渊洁有一本特殊的“育儿经”，他把自己的儿子郑亚旗从小学接回了家，彻底告别了现行的大众教育之路，走上一条以前闻所未闻的新路。
郑渊洁亲自给儿子编教材，亲自给儿子上课，教授的内容与学校的课堂迥然不同，年幼的郑亚旗学得津津有味。
许多人都曾预言“郑氏教育”会遭遇滑铁卢，可十几年过去了，郑亚旗不但没有碰到南墙，反而凭借其惊人的创造力和才华创办了自己的公司，年纪轻轻，就成为了比他父亲更成功的作家兼企业家。
这能说明什么呢？1968年，发明家斯班瑟发明了压敏胶，俗称“不干胶”。
这种新型胶水粘不牢东西，总是轻轻一揭就会掉下来，便被斯班瑟搁置一旁，数年间无人问津。
直到1972年，商人弗雷利用这一项“不成功”的发明研制出“不干胶”即时贴，这一方便的发明很快便行销世界，直到今天仍大有用武之地。
为什么大发明家斯班瑟认为没有用处的“不干胶”却在小商人弗雷手中绽放出了耀眼数十年的绚丽光芒？原因只是在于弗雷能够跳出前人的思维惯性，自己开辟出一条与众不同的新路，最终获得成功。
战国时期帮助勾践灭吴复仇的功臣范蠡，将自己献于越王的七条计策用于治家之上，他来到陶地，更名为朱公，煮盐冶铁经商创造了巨大的财富，被后世尊为财神；被称为“杂交水稻之父”的袁隆平院士，打破“水稻没有杂种优势”的谬论，培育出籼型杂交水稻“南优二号”，解决了世界上十多亿人的粮食短缺问题；世界第一大计算机应用公司微软，划时代地将计算机操作由Dos系统（文字界面）改进为Windows系统（图形界面），使得人人可用的家用计算机问世……这一切的一切，都在昭示着同样的道理：蹊径独辟，方可通幽。
高二作文：独辟蹊径_1000字
独辟蹊径_1000字“师古人、师造化、求独创”，独辟蹊径往往是成功的不二法门。
厨师在认真总结的基础上，将好的肉用于制作猪排、牛排，差的肉也能做丸子，善于利用、独辟蹊径才使餐馆获得成功。
独辟蹊径，并不是标新立异，而恰恰是探索真理道路上的必由之路。
因为正确的道路往往是这样：在吸取前辈们经验的基础上，再独辟蹊径才能向前进步。
在通往科学殿堂的路上，更需要如此，而不能迷信所谓的“权威”，使你终无所获。
促胰液表是人类发现的第一种激素，它标志着人体内第二种稳态调节机制的建立。
然而发现它之前，不知多少所谓的“权威”试图反驳这一科学理论，可斯他林与贝利斯坚信他们的理论。
采用可靠的方法科学地实验，最终得到世界的认可。
正好说明：真理，往往掌握地少数人手里。
面对质疑、责难，不要犹豫，不要放弃，相信科学，要相信自己。
就如同厨师独辟蹊径而做出金灿灿的牛排。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
前路茫茫，坎坷艰辛，需要坚定不移，坚守在自己的道路上，认准目标，独辟蹊径，方能成功。
就如同厨师独辟蹊径地用最差的肉，同样也能做成为美味的丸子一样。
独辟蹊径，在探求真理的道路上是不可或缺的。
不仅斯他林他们是这样，日心说的创立者哥白尼也是这样，为真理独辟蹊径背水一战，最终为之献出宝贵的生命。
在他发现地心说的不科学之处后，没有像其它人那样隐藏自己的观点，而是在经历许多个不眠之夜后，在科学的数据面前，他勇敢地向地心说发起了挑战，提出日心说理论，这在当时是不可思议的。
“权威”们为了打击这个异教徒，教会以传播“邪教”为由，对其施以火刑。
其昭质犹未亏，真理是经得起时光的淘洗的，日心说的科学性最终得到了认可与赞扬，哥白尼最终彪炳史册，万古流芳。
他的成功一如那美味的牛排一样，因独辟蹊径，才像风雨后的彩虹般的绚烂。
独辟蹊径求发展 别出心裁做文章
例如 ： 阅读 下 面 的材 料 ， 根 据 要求 写 一 篇 不
少于 ８ ０ ０字 的文 章 。
典诗词更是其 中的一朵奇葩 ， 借用古诗文为题 ， 能为作文增 添更多的韵 味。其次 ，可 以利用修 辞 。例如 ， 《 躺着读书 ， 站着做人》 （ 对 比） 、 《 我最
间 不 够 而匆 忙 中随 意写 个 题 目上 去 ，有 的 干脆
形象 、 精炼紧凑 、 含蓄隽永 的题 目， 必能使 文章
锦 上 添花 。 三、 文体 的创 新 是 闪光 的 外套 考 场作 文在 训 练 的 时候 ，偏 重 于 记叙 和 议
பைடு நூலகம்
就把作文题 目遗忘了 ， 痛失两分。 在这样的情况 下， 文章 的题 目往往失去了它本身的意义 ， 也有 的根本不是围绕作文题 目来写 ， 造成文不对题 。
就 像 是 一 个在 海 滨玩 耍 的 小孩 ，为 不 时发 现 比
寻常 更 为 光 滑的 一块 卵石或 比寻 常 更 为 美丽 的
一
体、 标题 ” 为特征的命题作文。 新材料作文是介 于材料作文和话题作文之间的一种新的作文形
式， 既有 材 料 作 文 的限制 性 ， 又体 现 了话 题 作 文 的开 放性 。 和命 题作 文相 比 ， 新 材料 作 文 的开 放
文 科 教 学 探 索
独 辟 蹊 径 求 发 展 别 出 心 裁 做 文 章
吴 艳 辉
（ 陕西师范 大学 教育学 院，陕 西 西安 ７ １ ０ ￣２ ）
摘
要： 新材料 作文是 高中语 文作文教 学和高考作 文的重要形 式之 一 。具 有个性化创 意， 是 它的
【热门】另辟蹊径作文（通用13篇）
另辟蹊径作文【热门】另辟蹊径作文（通用13篇）另辟蹊径作文篇1天生我材必有用，千金散尽还复来。
李太白的豪情，麻木了多少平庸之辈的心。
他的羽化飞蝶，是因其独特的视角与人生态度。
而拒绝平庸，就必须如此另辟蹊径。
何为“另辟蹊径”？就是充分利用已有才华，创新突破，寻求自己的发展天地。
每个平凡人都懂得要勤勉为学，认真学事，也大都“术业有专攻”，但也大都湮没浩瀚人海，平凡庸碌，只能仰望大师们。
这些都是因他们没有另辟蹊径的勇气，安然踱在前人开辟的道路，只能挣扎于世俗的茧中。
我们这些平庸的人于是很多都羡慕马云。
他复读多年才勉强考上大学，“厚积”也不一定做得比别人好，为何成为中国电商大头？盖另辟蹊径。
在中国黄页刚起头时，他就嗅到了互联网巨大的商机，便不顾嘲弄，坚定不移地借钱，谋求合作者。
作为当时的人，谁在意这种新玩意儿？而他的创业，不走常人老路，硬是改造了荆棘之路，最终成为创业者中的佼佼者。
古今往来，另辟蹊径的人往往造福后人，为世人所铭记。
且看欧阳询、颜真卿、柳公权，他们的楷书被世人称为“欧体、颜体、柳体”，更有“颜筋柳骨”一说。
而欧阳询的《九成宫醴泉铭》也为学楷书者必摹。
而这不就是他们苦心孤诣后，自我创新，融入自己的性格脾气，独创出来的辉煌成就吗？要是他们都只临摹着前人的墨迹，将这些仿的滴水不漏，那在自己领域又会有何建树，同平庸之辈有何区别？西汉赵括，将兵书背得滚瓜烂熟，学术造诣可谓颇高。
他已厚积了，只等待破茧化蝶的一天。
可是他钻不出来。
他死教条，犹如平庸之辈死守世俗之见。
他不知什么是创新突破，他钻不出兵书框定的圈子。
他踱步于前人之路，哪怕那路已塌圮，也不另辟蹊径。
结果知道的，他闷死在墨守陈规的茧中。
当然，另辟蹊径，并不意味着不需积累前人经验，专注为学，博采众长，厚积薄发。
只有练好基本功，才有另辟蹊径的底气与实力。
马云若是文盲，可有这种超人眼光？路漫漫系其修远兮，吾将上下而求索。
屈夫子的一叹，道尽拒绝平庸，另辟蹊径时的孤独与神圣。
作文角度的转变开头结尾摘抄
作文角度的转变开头结尾摘抄好词摘抄：1. 视角转换小片段例子：你知道吗？写作文就像看风景，老是站在一个地方看，那多无聊啊。
就像我写我家的老房子，一开始总是从自己的回忆角度去写，都是些老掉牙的东西。
后来我尝试视角转换，从一个游客的角度来看老房子，哇，突然就发现好多以前没注意到的东西呢。
这视角转换啊，就像给作文换了一双新眼睛，一下就能看到不一样的世界。
所以啊，在作文里，视角转换可是个超厉害的魔法。
2. 别出心裁小片段例子：写作文的时候，大家都写那些常规的东西，就像一群人都走同一条路，多没劲儿。
我有一次写作文，题目是关于友谊的。
别人都在写自己和朋友怎么一起玩耍，我就想别出心裁一下。
我把友谊比作一场冒险，我和朋友是两个小探险家，在生活这个大森林里闯荡。
老师看了我的作文，眼睛都亮了。
你说，写作文是不是就得这样，不能总是走老路，得有点别出心裁的想法呢？3. 推陈出新小片段例子：我同桌写作文那叫一个愁啊，每次都是那些旧的套路。
我就跟他说，你得推陈出新啊。
就像我们吃菜，老是吃那几样，早腻了。
我写关于四季的作文时，以前就是按照春夏秋冬顺序写景色。
后来我推陈出新，从一个小动物的视角来看四季，把四季当成这个小动物的一生。
结果作文就变得特别有趣。
所以啊，写作文不能守着旧东西，推陈出新才能写出好作文。
4. 独辟蹊径小片段例子：作文课上，老师让写家乡的变化。
好多同学都从房子变高了、路变宽了这些方面写。
我就想独辟蹊径。
我把家乡想象成一个人，那些变化就像是这个人的成长经历。
我写家乡的文化传承就像这个人的灵魂，随着时代在不断丰富。
同学们看了我的作文，都说很特别。
这就说明啊，写作文独辟蹊径，就能让你的作文脱颖而出。
5. 换位思考小片段例子：有一次写关于环保的作文，我一开始就是在那抱怨人们破坏环境。
后来我换位思考了一下，如果我是大自然中的一棵树或者一只鸟，我会怎么想呢？我把这些想法写进作文里，就好像给作文注入了新的生命力。
比如说，我写道：“我是一棵小树苗，看着周围的大树被砍倒，我好害怕，我的家没了，你们人类怎么可以这样？”这换位思考啊，让作文不再是干巴巴的呼吁，而是充满了情感。
学习要注重创新另辟蹊径作文
学习要注重创新另辟蹊径作文
学习要注重创新另辟蹊径作文啊?这可不是一句简单的老生常谈哦!就让我们来聊聊这个话题吧。
大伙儿都清楚,要想真正学有所成,单纯遵循老师布置的作业或者死记硬背是远远不够的。
不过别着急,我并不是说要把老师的话当耳边风,而是想鼓励你们发挥创造力,走出常规,去探索知识的广阔世界。
比方说,在作文这门课上,你完全可以别出心裁一把。
不要拘泥于老生常谈的题材,而是可以挖掘自身独特经历,讲述发生在你我身边的鲜活故事。
妙笔生花,发人深省,这不正是好文章的最高境界吗?
当然啦,创新可不等于胡编乱造。
你需要掌握扎实的写作功底,对文字有独到的领悟,才能信手拈来,挥洒自如。
从这个角度来看,传统的修辞训练依然是必需的基础。
只有将创新与基础有机结合,作文才能呈现出自由洒脱的风格,打动读者的心灵,达到锤炼品德的终极目标。
所以说,学习确实要注重创新,但更要追求传统与现代、遵从与突破的平衡统一,方能另辟蹊径,步步高阶。
这就是我对这个话题的一些浅见啦,不知你们有何高见呢?。
独辟蹊径,走向成功_高二作文
独辟蹊径，走向成功如果把人类社会看成一个大舞台，那么这里每天都在上演着优胜劣汰的残酷战争，世界迅速发展，竞争愈发激烈，随波逐流只能默默无闻，唯有独辟蹊径，才能脱颖而出，走向成功。
独辟蹊径，让你突出重围，拥有更广阔的土地。
在独领风骚一百多年后，可口可乐和百事可乐终于迎来了“终结者”——苏打溪国际公司，这家名不见经传的公司迅速突破饮业界“巨人”的包围，广受欢迎，其秘诀在于：突破性和创新性的思维。
苏打溪的产品是一种气泡水机，消费者可以利用它将二氧化碳充入普通的自来水中，并按照喜好添加各种口味，这样人人都可以自制类似可乐的气泡水。
更重要的是，这一过程几乎不产生废弃的饮料瓶，相比之下，美国人每年喝掉的饮料瓶达1300亿个，如今，如今你可以在全球5万多家商场中找到苏打溪的产品，2011年其净利润高达2750万美元。
苏打溪能书写传奇的主要原因即在于它敢于转换思维，将目光放得长远，巧妙地将对手的劣势转化为自己的优势，当其他公司只按照一成不变的模式按部就班时，苏打溪用小小的气泡吹出了大大的财富。
独辟蹊径，让你积蓄力量，向强者发起挑战。
在沃尔玛的强大统治下，美国“一元店”“美元树”迅速迅速成长为“大树”，这家以扫尾货起家的小店，单店面积只有沃尔玛的十分之一，但它宣称“就是要抢沃尔玛的顾客”，它把近一半的门店都开在离沃尔玛不到三公里的地方，这样使顾客更易比价，更绝的是，由于店面小，“美元树”将店设在离停车场更近的地方，这招“拦路打劫”打得沃尔玛有苦说不出。
在其物美价廉和方便快捷的双重优势下，2010年“美元树”闯入《财富》杂志“美国500强企业”，位列373名。
当各个连锁超市备受沃尔玛压榨时，“美元树”却以“螳臂当车”奇迹般地挡住了沃尔玛这辆大车，其从“牙缝中抠顾客”的智慧，难道不值得我们深思吗？正所谓“条条大路通罗马”当康庄大道走不通时，为何不独辟蹊径，走出一条顺畅的“小路”呢？独辟蹊径体现了一个人的创造力，而正是创造力推动了世界的发展。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
作文须别出心裁、独辟蹊径
笛卡尔说：“最有用的知识是关于方法的知识。
”中国有句古话叫“授人以鱼不如授之以渔”，说的是传授给人既有知识，不如传授给人学习知识的方法。
方法掌握要靠平时训练。
叶圣陶先生曾说：“语文课的主要任务是训练思维，训练语言。
”该如何训练呢？我们要先弄明白创造性思维是什么。
所谓创造性思维，就是指超越固定的、习惯的认知方式，以前所未有的新角度、新观点去认识事物，提出不为一般人所有的、超乎寻常的新观念。
创造性思维又称发散思维，是在思维过程中，以某一问题为中心，沿着不同方向、不同角度，向外扩散的一种思维方法。
从一个问题（信息）出发，突破原有的圈，充分发挥想象力，经不同的途径、方向，以新的视角去探索，重组眼前的和记忆中的信息，产生出多种设想、答案，使问题得到圆满解决的思维方法。
教学生创造性的思维方法，培养多角度、多侧面、多层次、多结构去思考，去寻找答案。
既不受现有知识的限制，也不受传统方法的束缚，打破思维定势，思维路线是开放性、扩散性的，犹如光源向四面八方辐射光线一样，解决问题的方法不是单一的，而是在多种方案、多种途径中去探索，去选择，使思维更加灵活而有广度，从而获得创造性的结果。
人的思维总是习惯沿着前人已经开辟的思维道路去思考问题，这种习惯性思维能轻松引导我们“按部就班”工作，但这种习惯性思维却是创造性思维的大敌，是思维上的拦路虎，我们必须努力去突破它的束缚，才可能打破思维定势，写出一篇匠心独运的好文章。
笔者着重介绍三种有利于打破思维定势的思维方法。
一、逆向思维
逆向思维是指与人们习惯的思维相反的一种思维方式，即从问题相反的角度对原意提出质疑，也就是我们平常说的反过来想一想。
英国科学家法拉第从电产生磁得到启示，反问自己，磁能不能产生电，最后终于在1821年制成了世界上第一台发电机。
逆向思维能够克服日常的思维定势，在逆方向的思考中寻求新的思维领域，是发明创造的一条有效途径，同样也是作文创新的一条捷径。
诸如谈论话题“识时务者为俊杰”，多数人持肯定态度，认为认清时代潮流势，才能成为出色的人物。
我们亦可从反向考虑，“识时务者非俊杰”，识时务者，或能成事，但绝非俊杰，趋炎附势、见风使舵的思维永远读不懂崇高圣洁的心灵。
洪承畴、吴三桂等人自以为识时务，见起风就赶紧使舵了，却最终定在了历史的耻辱柱上了；屈原、文天祥等不识时务者却名垂千古，流芳百世。
因此识时务者未必为俊杰也。
再如以作文《异想天开》为例子。
“异想天开”是指妄想把天弄开，有胡思乱想、想入非非之意。
比喻荒唐离奇，根本不可能实现的事。
含讽刺意味，带贬义。
有学生的作文却“反弹琵琶”，为“异想天开”叫好，认为“异想天开”是胆识和勇气的体现，敢于创新，正因为看到鸟飞便想人要能飞上天该多好，才有了飞机的发明；看到太阳的光芒，然后想到晚上要有个类似太阳的东西带来光明多好，才有了电灯的发明。
很多电器的发明都是人类异想天开的产物，科学家们没有异想便没有创造发明，是异想天开促进了人类的进步。
还有，如以“雪”为话题，既可正面赞美雪的纯洁无瑕，亦可反向批判雪的虚伪欺骗，可以立意为“虚伪的雪花”（以圣洁的外表掩盖污浊的本质）。
如说“飞蛾扑火”这个成语，比喻自取灭亡。
如果我们从它不惜以生命为代价扑向光明这一点出发，可以确立“飞蛾扑火壮哉”这个与它的本意完全相反的主题。
再如“咬文嚼字”这个成语，用来表示过分地斟酌字句（多用来指死抠字眼儿而不注重精神实质。
）如果我们从炼字的这个角度出发，具体分析一些名句炼字的好例子，就可得出我们学习必须要咬文嚼字的结论。
此外还有“我们要班门弄斧”、“不想当将军的士兵未必不是好士兵”、“开卷未必有益”等都是采用逆向思维方式确立的主题。
这些都是运用逆向思维打破了思维定势，视角独特，
令人耳目一新。
如果我们创新作文教学能注重培养学生逆向思维方法，学生写出的文章就有独创性，从而达到立意深刻的效果。
我们教师要注意引导学生打破传统的、常规的思维束缚，大胆地鼓励反弹琵琶，从问题的相反方向深入地进行探索和挖掘，写出人人心中皆有，而个个笔底全无的文章。
逆向思维运用得好，文章常富有新颖性，是构思创新作文的一个极有颠覆性、杀伤力的招数。
二、延伸思维
延伸思维是指对原有的思维活动的延长、伸展、或扩充。
“思接千载，神骛八极”（刘勰《文心雕龙》），“笼天地于形内，挫万物于笔端”（陆机《文赋》），谈到的都是思维的拓展延伸问题。
一篇优秀文章的立意、构思都要求思维活跃、有创意。
有创意，则离不开创造性思维活动，也就离不开推理、想象、联想、直觉等思维活动。
思维的延伸活动，主要包括两方面：纵向与横向。
1.纵向思维
纵向思维是一种历时性的比较思维，把事物的过去、现在和未来进行对比分析，对原材料进行合理的推想和引申、想象，从而得出新意的一种思维方式。
它要循着事物的内在联系，让思维顺着由表及里、由现象到本质、特殊到一般、由因到果、由现实到历史等的路子，一步一步地深入说理，层层推进，环环相扣。
例如，南宋词人蒋捷的《虞美人》与现代诗人余光中的《乡愁》便是纵向思维成功的范文。
《虞美人》通过少年、壮年、而今的不同将人世沧桑变化展现出来；《乡愁》通过时间顺序：小时候、长大后、后来、现在将诗的立意逐层深入。
还有如写以“水”为话题的作文，即可从水的变化：固态的冰、液态的水、气态的水汽，由水的形态变化谈人际关系的变化：冷若冰霜，浓得分不清你我，若即若离、虚无飘渺。
还有写环保类文章，亦可采用纵向思维类方法，如学生写的《鸟的哭泣》，写曾经是鸟的天堂的森林，在鸟儿到南方过冬回来后，却已变成一片树墩了，再也找不到茂密的树林，再也找不到鸟儿的家了。
以这种方式写的文章容易让阅卷老师找到文意的脉络，思路清晰，容易得高分。
2006年的高考满分作文《肩膀》中便是运用纵向思维的成功范例，文中写到幼儿园、小学、初中、高中四个阶段，老师的批评与母亲的表扬鲜明对照，是母亲的理解、信任让儿子最终成为名校的高材生，结尾自然地引申出本文的立意“信念是人生的肩膀”。
还有一篇高考作文《举手之劳》，成为满分作文很重要的原因也在于合理地运用了纵向思维，文中先列举了一些无心的为善举动，后来引申到有心为之，并且不求回报的善举，呼吁人人都来点举手之劳，将社会建设成充满爱的人间。
作者由表及里挖到人性，有深度自然新颖。