第11课 屹立于世界民族之林
岳麓新课标初中历史八年级下册《第11课 屹立于世界民族之林》优质课教学设计_5
第11课屹立于世界民族之林教学批注一、教学三维目标：知识与技能：讲述我国恢复在联合国的合法席位和中美建交等外交史实。
过程与方法：通过了解中国在联合国合法席位的恢复过程及中美建交的经过，分析其重大意义，提升学生分析阐释历史现象的水平。
情感态度和价值观：20世纪70年代，中国在联合国合法席位的恢复及中美建交，是中国外交的重大胜利，表明中国国际地位的显著提升。
理解维护国家利益是外交政策的根本出发点，提升综合国力也是对世界和平与发展的重大贡献，从而激发学生为人类进步做贡献的社会责任感。
二、教学重点：恢复联合国席位、尼克松访华三、教学难点：中美建交、中日建交四、教学方法：小组合作，共探讨五、教学课时：1 课时六、教学过程：（一）导入：导入新课播放《尼克松》访华视频（二）预习检测（作业讲评）（三）授新一、恢复联合国席位1、时间2、会议3、意义二、跨过大洋的握手1、尼克松访华（时间、人物、成果）2、中美建交三、我们的朋友遍天下1、坦赞铁路2、中日建交（时间、人物）（四）检测评价1、有些历史瞬间已经成为我们永恒的记忆。
与这张旧照片直接相关的历史事件是（）A、万隆会议B、恢复中华人民共和国在联合国的合法席位C、中美建交D、申奥成功2、促使中美两国开始走向正常化的美国总统是（）A、杜鲁门B、肯尼迪C、尼克松D、克林顿3、尼克松访华反映的是（）A、中美关系正常化B、中日建交C、中国加入世贸组织D、中美建交（五）课堂小结（六）作业布置（七）板书设计教学反思。
部编人教版五年级道德与法治下册第11课《屹立在世界的东方》(2课时)优秀教案
11屹立在世界的东方教学目标 :1.初步感受新中国成立的伟大历史意义，激发学生对新中国成立的自豪感。
2.通过收集、处理信息等方法，提高获取信息、综合分析问题的能力。
3.了解开国大典、人民代表会议等概况，了解新中国成立的历史意义。
教学重点：初步感受新中国成立的伟大历史意义，激发学生对新中国成立的自豪感。
教学难点：了解开国大典、人民代表会议等概况，了解新中国成立的历史意义。
教学准备：课件课时安排： 3 课时第一课时一、情境导入，揭示课题。
出示照片：毛主席在天安门上庄严宣布1.提问：图片反映什么时候的什么事？2.旧中国是什么样的？师：近代的中国，由于战争的不断爆发，使中国遭受战争之苦。
饱尝了战争之苦的中国人民终于盼来了胜利 . 此时此刻他们最最希望的，最最渴望的是什么呢？过渡：不再打仗，幸福生活，建立一个人民当家作主的国家，新的国家是一个怎样的国家，又需要哪些准备工作呢，这节课）二、理解政治协商会议师：一个国家由谁来领导呢，当时在中国有许许多多的党派，这些党派非常支持革命，可以说中国革命成功，离不开各党派的支持和帮助，于是中国共产党提议召开全国人民政治协商会议。
什么叫政治协商会议？( 全国各民族党派的代表来共同商讨国家大事的会议。
简称政协会议。
) 第一次政治协商会议的任务就是要建立一个人民当家作主的新中国。
因此，这个提议得到民主党派各人民团体的热烈响应。
三、知道国旗、国微、及国歌知识(1)国旗：样子、象征意义、国旗故事国旗样子：红色的底色，旗面左上方一个黄色的大五角星，大五角星右方四颗小的五角星各有一个角尖对准大五角星的中心。
象征意义：红色象征革命。
旗上的五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结，五角星用黄色是为着在红地上显出光明，黄色较白色明亮美丽，四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点，这是表示围绕着一个中心而团结，在形式上也显得紧凑美观。
国旗制作者： 1949 年 7 月，为了迎接新中国的诞生，中国人民政治协商会议筹备会在《人民日报》上登载了征求国旗图案的启事，立即得到公众的响应。
初中八年级历史下册 第11课《屹立于世界民族之林》名师教案 岳麓版
第11课屹立于世界民族之林教学目标：1．知识目标熟悉中美关系走向正常化、中日建交、中国恢复在联合国的合法席位以及中国与第三世界友好往来的情况。
2．能力目标列举和分析20世纪70年代中国对外关系的重大发展的史实，培养学生概括问题的能力。
3．情感、态度与价值观目标认识到外交事业的成就来源于祖国的强大，激发学生热爱祖国、立志学习，培养学生使祖国的明天更美好的使命感。
重难点感知：重点：尼克松访华和《中美联合公报》的发表，中美关系开始走向正常化；中国在联合国合法席位的恢复，中国同第三世界国家建立友好关系。
难点：中美关系在20世纪70年代出现转机的原因；我国外交事业之所以取得辉煌成就的原因。
教学准备教师准备：课件；历史图片和资料。
学生准备：预习课文。
教学过程课程导入：中美两国的关系从新中国成立初期到20世纪70年代经历了曲折的变化。
毛泽东会见尼克松你了解上图中“跨越太平洋的握手”这一历史瞬间对20世纪70年代世界局势产生的巨大影响吗?一、恢复联合国席位1．第26届联合国大会看到上面这幅图片，一些同学应该就能猜到这是联合国的旗帜。
l971年召开的那届联合国大会对中国产生了非常深远的影响。
2．中国恢复在联合国的合法席位教师：中国在联合国的合法席位得到恢复的背景是什么?学生讨论后教师指出：l945年，联合国成立时，中国以创始会员国身份成为联合国安理会5个常任理事国之一。
新中国成立后，作为中国唯一合法政府，中央人民政府多次致电联合国，要求联合国立即将台湾国民党当局的代表开除出联合国及其附属机构。
但由于美国的操纵，中国在联合国的席位一直被台湾国民党当局非法占据。
随着中国国际地位的不断提高，以及亚非拉一系列新兴独立国家加入联合国，越来越多的国家支持中国重返联合国。
教师讲解：1971年10月25日，第26届联合国大会会场上一片欢腾，大会通过了恢复中华人民共和国在联合国合法席位的提案。
中华人民共和国政府成为中国在联合国的唯一合法代表，恢复了在联合国的一切合法权利。
屹立于世界民族之林
4.以改革开放以来我国在 联合国和地区性国际组织 “以„„的重要外交活 中的重要外交活动为例， 动为例”，首先就要能列 认识我国为现代化建设争 举出有哪些事例。然后才 取良好的国际环境、维护 是中国政府做了哪些事情。 世界和平和促进共同发展 所做出的努力。
一、外交政策 1．新中国成立初期的外交政策。 (1)方针：独立自主和平外交方针。 (2)政策： ①“另起炉灶”；②“打扫干净屋子再请客”； ③“一边倒”。 (3)成果： ①签订《中苏友好同盟互助条约》； ②新中国成立一年多与17国建交
【剖析】从国际邮件资费表中可以看出，该时段为两 大阵营对峙(“冷战”)时期，新中国外交史上，苏联及 东欧民主国家曾有特殊地位。香港1997年回归，A说 法不正确；B项表述不正确，明显可以排除；捷克 2005年才加入欧盟，C不正确，答案为D。
(2010年湖南文综)1950年签订的《中苏友好同盟互 助条约》规定：“一旦缔约国任何一方受到日本或与 日本同盟的国家之侵袭因而处于战争状态时，缔约另 一方即尽其全力给予军事及其他援助。”1989年中苏 关系正常化后，两国未再签订类似条约。这主要是因 为( D ) A．双方的战争威胁消失 B．苏联的政治经济改革 C．世界多极化趋势加强 D．中国奉行不结盟政策
基本史实应该包括时间、 2.简述中国恢复在联合国合 法席位的基本史实，概括我 途径、结果等。概括的成 国在外交方面所取得的重大 就，主要是20世纪70年代 成就。 在外交方面的成就。
关系正常化与建交是不 同的两个概念，应该明确。 3.了解中美关系正常化和中 美国是超级大国，中美正 日建交的主要史实，探讨其 常化不仅对西方世界有影 对国际关系产生的重要影响。 响，对苏中关系也有相当 的牵制作用。
例3(2010年上海单科)1949年后，中国积极主动地 融入世界。将下列重大外交事件按时间排列，正确的 是（ A ） ①重返联合国 ②中美关系正常化 ③参加万隆会议 ④加入世界贸易组织 A．③①②④ B．③②①④ C．①②③④ D．②①③④
第11课屹立于世界民族之林
中国• 最第二大级的援外成套项目之一
• 第三级
• 第四级
• 第五级
单坦击赞铁此路处全长编约1辑800母多公版里标，1题970样年1式0月动工，
1976年7月全新正式通车。坦赞铁路从勘探到竣 工整整花了10个年头，66名中国工人献出了生 • 单命击，此长处眠编在辑非母洲版。文本样式
• 第二级
• 第三级
• 第四级 • 第五级
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1972年，日本首相田中角荣访华，中日两国正式 建• 立单外击交此关处系编辑母版文本样式
• 第二级
• 第三级
• 第四级 • 第五级
1972年，毛泽东会见日本首相田中角荣
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屹立于世界民族之林
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1972年毛泽东会见尼克松
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1978年，中美《建交公报》发表
三单、探击究此点：处“我编们辑的朋母友版遍天标下题” 样式
1、自由之路
——坦赞铁路胜利通车
争霸
苏联
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• 第二级 攻
守
• 第三级为
为
守 • 第四级
攻
• 第五级
关系缓和
中国
关系恶化
因此： 中美关系的缓和是中美两国共同的要求
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• 第小二组级 合作探究：
2021年高中历史 中国屹立于世界民族之林教案
关键
不同历史时期我国外交方针的调整及所取得的外交成就
教具
资料
课件辅助教学
教
学
过
程
教 学 内 容
教 学 方 法
时间
分配
一、导入新课：
教学导言：55年前，一个新生的国家诞生在世界的东方。55年来，新中国开诚心布公道，屹立于世界民族之林，树立了负责任的大国形象。今天，让我们走进那风雨如歌的岁月，去感受那惊涛骇浪的艰险，去体会那惊天动地的成就。
学生课前考察外交活动和外交目的。一个国家的外交是一个国家政治生活的延续，同时也是其综合国力的体现。随着全球化趋势的发展，国际外交活动越来越显现出追求人类社会可持续发展的目标
提示：新中国成立初期，我国外交的首要任务是彻底摧毁帝国主义对中国的控制，巩固国家的独立和主权
当时的国际形势是美国采取敌视中国的政策，中国面临严峻的国际环境
中国的经济发展和国际合作将面临更好的国际经济环境，中国将建立一个更加符合社会主义市场经济需要的体制环境。形成更开放的政策环境。
5
5
5
5
作
业
A层
课后题
B层
练习册
反
思
与
重
建
二、新授
1、独立自主外交与和平共处五项原则
课堂设问：新中国成立初期，我国外交的首要任务是什么？
课堂设问：建国初期，毛泽东主席提出了哪三大外交政策？
课堂设问：新中国成立初期，为什么要采取一边倒的外交政策？
课堂设问：和平共处五项原则的包容性和开放性是指什么？
课堂设问：为了彻底摧毁帝国主义对中国的控制和威胁，恢复和建设新国家的国际地位，20世纪50年代我国开展了哪些外交活动？
岳麓版八年级下册历史：第11课 屹立于世界民族之林
7、中美关系史上，对国际形势产 生重大影响的大事是 A 《中美联合公报》的发表 B 中美发表《建交公报》 C 美国乒乓球队访华 D 基辛格访华
8、中国与美国建立正式外交关系 是在：
A．1972年
B．1978年
C．1979年
D．1981年
小组合作 探究完成
中国
亚洲
非洲
拉丁美 洲
新知讲解
20世纪70年代，与中国建交的第三世界的国家
中国VS亚洲:27个 中国VS非洲:41个 中国VS拉丁美洲:12个
新知讲解
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中国与非洲
中国铁路工人与非洲兄弟一起修筑坦赞铁路
新知讲解
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1976年
“自由之路”的东非交通动脉---------中国援建的坦赞铁路胜利通车。
作用：连接了坦桑尼亚和赞比亚，是 中国和广大亚非拉第三世界国家友谊 的见证。
新知讲解
中国与亚洲
1972年9月 中日建交
➢ 日本首相田中角荣访华，两国政府签署联合声 明，宣告建立外交关系。
新知讲解
你知道影响中日关系的关键问题有哪些吗？
新知讲解
历史问题：如何正视日本军国主义侵华
现实问题：台湾问题、靖国神社问题、 钓鱼岛问题 教科书问题、战争赔偿等
A．卫星
B．乒乓球
C．篮球
D．足球
4、1972年2月，访问中国的美国总统是： A 肯尼迪 B 威尔逊 C 尼克松 D 布什
5、1972年2月美国总统访问中国的一周被西 方新闻界称为 A 中国重返联合国的一周 B 让世人关注的一周 C 愉快的一周 D 改变世界的一周
6、在中美关系正常化的过程中， 最大的障碍是：
教学设计：屹立在世界的东方第二课时
3.日内瓦会议期间周总理向中国的两个邻国印度、缅甸提出了一个处理国际关系的原则叫“和平共处五项原则”我们国家至今还沿用，查一查，和平共处五项原则的具体内容是什么？
阅读日内瓦会议简介。
学习和平共处五项原则的具体内容
理解新中国在外交方面的努力。
观看图片听介绍了解背景。
交流分享提高认知。
观看视频
找出当时外交的压力。
交流讲解。
谈感受。
通过提问了解学情，掌握学生对抗美援朝的认知情况。
教师总结介绍背景。了解抗美援朝的意义。
通过故事学习志愿军为祖国和民族尊严奋不顾身的爱国主义精神，英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神。
板书
第11课屹立在世界的东方
保家卫国 独立自主
抗美援朝和平共处求同存异
重返联合国
维护世界和平
3.师总结：中国连续多年受到美国的贸易保护主义打击，又遭受了严重的新冠肺炎疫情冲击，很多外国媒体看衰2020年的中国经济，然而外国媒体都没想到在2020年内中国GDP竟然突破1000000亿元。
观看视频发现我国国内生产总值在快速逐年提高。
感受祖国的发展与强大，产生民族自豪感。
课堂小结
回望历史，中国共产党人和中国人民所展现出的“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的奋斗精神，不泥古、不媚外、不迷信、不教条、独立自主、上下求索的探索精神，正是中国共产党带领中国人民成功开辟中国特色社会主义人间正道、不断从胜利走向胜利的真谛。
深刻感受英雄的精神。
感受中国人民顽强的斗争精神。理解抗美援朝胜利的意义。
分析国际影响
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第11课屹立于世界民族之林
课型:新授课
教学内容:屹立于世界民族之林
教学目标
知识与能力:
熟悉中美关系走向正常化、中日建交、中国恢复在联合国的合法席位以及中国与第三世界友好往来的情况。
过程与方法:
提取和分析20世纪70年代中国对外关系的重大发展的史实，培养学生概括问题的能力。
情感、态度与价值观:
认识到外交事业的成就来源于祖国的强大，激发学生热爱祖国、立志学习，培养学生使祖国的明天更美好的使命感。
教学重点:
尼克松访华和《中美联合公报》的发表，中美关系开始走向正常化；中国在联合国合法席位的恢复；中国同第三世界国家建立友好关系。
教学难点:
中美关系在20世纪70年代出现转机的原因；我国外交事业之所以取得辉煌成就的原因。
教学过程
一、导入
2015年3月29日到4月6日，中国派出三艘军舰，从也门撤出中国公民613人。
同时协助来自15个国家的外国公民安全撤离。
巴基斯坦公民在也门的数量也很多，4月3日，176名巴基斯坦公民安全抵达巴基斯坦首都伊斯兰堡。
很多巴基斯坦公民手里挥舞着五星红旗，一名巴基斯坦公民激动的说:“多亏中国救了我们，中国给予我们莫大的帮助，我们要用一生回报中国。
”
谈起协助巴基斯坦公民社桥，当时的中国驻也门大使田琦讲述了一个细节:“巴基斯坦大使给我打电话时激动的说，感谢中方的救助行动，这次行动再次证明了巴中是全天候战略合作伙伴，中国人民就是巴基斯坦人民的亲人，我听得出他在电话那头哭了。
”看到这条信息，我们应该为祖国骄傲，中国在国际上的影响越来越大。
忆往昔，在20世纪70年代，中国是如何屹立于世界民族之林的？
二、新课讲授
（一）恢复联合国席位
1、1997年10月1日，五星红旗第一次在联合国总部大厦前升起。
11月15日，中华人民共和国代表团首次出席联合国大会，受到热烈欢迎。
57个国家的代表在会上致欢迎词，大会主席称中国参加联合国工作，“这是具有历史意义的时刻”。
你知道我国是怎样重返联合国的吗？
1945年联合国成立时，中国以创始会员国身份，成为联合国安理会五个常任理事国之一。
新中国成立后，作为中国唯一合法政府，中央人民政府多次致电联合国，要求联合国立即将台湾国民党当局的代表开除出联合国及其附属机构。
但由于美国的操纵，中国在联合国的席位，一直被台湾国民党当局非法占据。
随着中国国际地位的不断提高，以及亚非拉一系列新兴独立国家加入联合国，越来越多的国家支持中国重返联合国。
1917年10月25日，第26届联合国大会通过了恢复中华人民共和国在联合国合法席位的提案。
中华人民共和国政府成为中国在联合国的唯一合法代表，恢复了在联合国的一切合法权利。
2、中国恢复联合国席位的历史意义
恢复在联合国的合法席位，是新中国外交战线上的一个重大胜利，标志着美国把中国排斥在国际社会之外的政策彻底失败。
这一胜利为中国开展更加广泛的国际交往，在国际事务中发挥作用创造了有利的条件。
从此中华人民共和国与广大会员国一道，为维护世界和平，加强各国友好合作，促进人类进步事业，作出了不懈努力和重要贡献。
二、跨过大洋的握手
1、尼克松曾说:“即使没有苏联的威胁，我们也有必要在世界上两个最强大人口最多的国家之间，架起新的友谊桥梁，原因之一是这种友好关系将会给双方带来明显的经济和文化利益。
”美国总统访华是中美关系正常化的重要表现，那么中美关系是怎样走向正常化的呢？（1）1972年2月，美国总统尼克松访问中国。
（2）毛泽东，周恩来与尼克松经过多次磋商，双方在上海发表了《中美联合公报》，美国承认世界上只有一个中国，台湾是中国的一部分。
《中美联合公报》的发表，为两国关系进一步发展奠定了基础，对国际形势产生了重大影响。
（3）一九七八年十二月，中美双方发表建交公报，美国承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府，台湾是中国的一部分，1979年1月1日，中美正式建立外交关系。
三、“我们的朋友遍天下”
1、中国与第三世界国家的友好关系
（1）第三世界:是在第二次世界大战以后发展起来的。
殖民体系的瓦解和第三世界国家的崛起是紧密相连的。
第三世界正是随着殖民体系的瓦解，在战后民族解放运动蓬勃发展的基础上，不断加强联合的产物。
他们相似的历史遭遇和面临的维护民族独立，发展民族经济的共同历史任务，使广大第三世界国家逐渐认识到联合斗争的必要性和重要性。
（2）建立和发展同亚非拉第三世界国家的友好关系，是中国独立自主和平外交政策的重要组成部分，也成为中国20世纪70年代外交工作取得的突出成绩。
（3）1976年，一条被非洲人民誉为“自由之路”的东非交通动脉坦赞铁路胜利通车，它连接坦桑尼亚和赞比亚，是中国和广大亚非拉第三世界国家友谊的见证。
2、中日建交
1972年9月，日本首相田中角荣应邀访问中国，中日两国政府签署联合声明，宣布外交关系。
3、与其他国家的关系
20世纪70年代初，在北美和西南太平洋地区，中国同加拿大、澳大利亚、新西兰建立了外交关系。
到70年代末，中国同欧洲绝大部分国家建立了外交关系。
三、课堂小结
有人说外交是智者的游戏，也有人说外交是妥协的艺术，其实外交是一个国家实力强弱的晴雨表，是一个国家内政的延伸。
通过这一课，我们一起回顾了中国外交事业的发展历程，在国际事务中，中国正在为世界和平与发展发挥越来越重要的作用。
四、课后巩固:《助学读本》课后练习。
五、课后反思。