花谜
大王花诗词
大王花诗词
大王花的花期较短，一般只有 4-5 天，最长可达 10 天左右。
大王花的花期受气候、生长环境等因素影响，不同地区、不同年份的大王花花期可能会有所不同。
以下是关于大王花的诗词：
1、《咏大王花》
闻道南洋产异花，无根无叶寄生涯。
一朝绽放多奇丽，几日荣光亦足夸。
腐臭迎风真似肉，苍蝇传粉乱如麻。
中华亦有奇葩种，尽在功勋富贵家。
2、《大王花》
无根无茎也无叶，生来就是圆脑瓜。
裹着深褐色外搭，马来西亚是它家。
风吹日晒雨来打，开出肉红五瓣花。
三个孩童手拉手，才能围抱大王花。
3、《大王花》
巨花无根叶无茎，寄生宿主悄然生。
花开奇臭引蝇来，传粉受精还靠虫。
热带雨林独傲放，奇异姿态惊世人。
自然奥秘待人解，大王花谜仍未明。
中国民族音乐概论考试考点
一、填空1.中国民间音乐五大类：民间歌曲、民间舞蹈、民间说唱、民间戏曲、民间器乐。
2.劳动号子的种类：搬运号子、工程号子、农事号子、船渔号子、作坊号子。
3.山歌的种类：一般山歌、田秧山歌、放牧山歌。
4.挣(震)颈红是我国安徽省区的一种民歌种类5.湖南山歌：高腔、平腔和低腔三种6.小调的分类：吟唱调、谣曲、时调7.时调的种类：孟姜女调、剪靛花调、鲜花调、银纽丝调8.汉族民歌色彩区划分：西北色彩区、华北色彩区、东北色彩区、西南色彩区、浙江色彩区、闽粤台色彩区、湘鄂色彩区和江淮色彩区八个色彩区。
9.汉族民间歌舞，北方：秧歌、二人转、二人台。
南方：采茶、花鼓、花灯10.囊玛，是藏族传统歌舞11.呼麦，蒙古族歌舞12.秧歌的表演形式可分为地秧歌与高跷两种。
13.木卡姆分有喀什木卡姆(南疆) 、伊犁木卡姆(北疆)、哈密木卡姆(东疆) 、多郎木卡姆(塔里木盆地)和十二木卡姆二、名词解释1.船渔号子：是唱用于水上航运并伴随着船务劳动而唱歌的号子，是劳动号子中最具特色的一种。
这类号子的音乐丰富而富于变化，这是由于船务劳动的内容多样，江面的水路和气候情况复杂多变而决定的。
例如“行船号子” (主要有江川船夫号子、嘉陵江船夫号子、灃水船夫号子、黄河船夫号子等) 、“捕鱼号子” (主要有舟山渔民号子、胶东渔民号子、河北渔民号子等)2.信天游：亦称“顺天游”。
主要流行在陕西的北部和与其接壤的宁夏、甘肃东部、山西的西部以及内蒙古的西南地区。
信天游的音乐由上下两乐段构成，唱词并无严格的规定，但往往比较对称。
其主要内容为爱情和诉苦两个方面。
传统信天游的曲调大约有一百多种。
3.联八句：是一种流行于陕南、四川、云南一带的山歌。
即在两个反复或变化反复的上下句乐段之间，插入速度较快，数板性质的四个乐句乐段，总共有八句，故名“联八句”。
4.小调：小调又叫“小曲”或“小令”等，是流传在城镇的一种小型民歌，亦称“里巷之曲”。
小调的形式规整匀称，旋律性强，其音乐细致曲折，表现手法比号子和山歌更为多样化，曲调也更为优美动听，是民歌中更为“艺术化”的一种形式。
人教部编版五年级上册语文第4单元《语文园地四》教学设计及教学反思
人教部编版五年级上册语文第4单元《语文园地四》教学设计及教学反思一、教学设计1. 教学目标•知识目标：熟练掌握《语文园地四》中的课文内容，了解文章背后的寓意和文学特点。
•能力目标：培养学生的阅读理解能力，提高其语言表达能力和写作水平。
•情感目标：激发学生对文学的兴趣，培养学生的审美情感和人文素养。
2. 教学内容•课文内容：包括《小花的花谜》、《田鼠勤劳记》等文章，通过学习课文，了解寓意和作者用词的技巧。
•语言表达：引导学生用简洁明了的语言来表达自己的看法和感受，培养学生的写作能力。
3. 教学方法•多媒体辅助教学：通过图片、音频等多媒体资源来引入课题，激发学生的兴趣。
•合作学习：组织学生进行小组合作学习，让他们相互讨论、交流，提高学习效果。
•情景模拟：通过角色扮演等方式帮助学生深入理解课文内容，增强记忆。
4. 教学过程安排•第一课时：导入课文内容，介绍文章背景，让学生快速了解主题和要点。
•第二课时：分段阅读课文，逐段分析文章内容和意义，引导学生进行思考和讨论。
•第三课时：展开课文的延伸阅读，让学生探索更深层次的意义和表达方式。
•第四课时：进行课文的语言分析和写作训练，引导学生运用所学知识进行创作。
5. 教学评价•基于课堂表现和作业情况，综合评价学生的阅读理解能力、语言表达能力和团队合作精神。
•鼓励学生自主学习和创新思维，注重对学生个体差异的照顾，促进每个学生的全面发展。
二、教学反思1. 教学亮点•多媒体辅助教学的有效运用，让课堂内容更具生动性和趣味性，吸引学生的注意力。
•合作学习模式激发了学生的学习激情，促进了他们的团队协作能力和思维交流。
•情景模拟的教学方法培养了学生的想象力和创造力，让他们更好地理解课文内容和作者原意。
2. 教学不足•在评价方面，需要更加客观、明确地定量评价学生的表现，避免主观性评价带来的不公平情况。
•在学生学习兴趣的培养上，还可以探索更多新颖的教学方法和活动形式，激发学生的内在动机和学习热情。
古风歌曲歌词精选
古风歌曲歌词精选古风歌曲歌词精选无凭谁听—hita满城飞花问弦歌谁听?谁愿低声和我这一曲?我记得有人乘风万里，我记得当时曾天河悬星。
云烟尽处晚来西风急，有人引弓挽剑射天际。
闲倚修竹看月朗星稀，想平生尽付流水三千里。
画未—hita 烟花show目别你远离花轿。
谁扮鬼脸逗你笑?你将和谁一梳齐眉老?酒买醉在万枫桥。
画握笔也下不了，许许梦回只得寂寥将血化墨我画烟波相随着，这卷画只留淡淡余热。
声声海誓早被海潮吞没，剩下一笔画未苦笑砚无墨我欲成画未成画你前生一笑，却不敢言不能叹凭栏夜雨飘摇。
我愿触碰未敢碰却被这时空阻挠。
合上了眼想你能感觉得到风载着那画在飘，挂在我今生窗角。
拥抱无奈只有遥遥。
有未落的一滴泪。
祭前世的一点醉，最后把你补在画未。
【三国物语】『魏歌』荀彧·玉碎—瑜小乔星划破颍川空过往已云烟。
流火燎过乱世伤群雄并四方浮生苍茫。
风起云翻背井离乡赴尘沧。
看沙场铄舞狂天际落英扬。
君青衿覆素衫清泠尘影绝。
惜一世风华缱绻若梅上轻雪云中皓月。
醉梦长歌回首望建安雨落。
叹转瞬满盘错凭何人抉择。
西关—陈艺鹏初春的暗雨潇潇敲打窗楹，独坐孤庭,信手弄香凝。
南憩的飞雁遥遥悠悠北去，日落石街曲寂，她放了发髻，驻步那里。
镂空的酸枝窗前绕花絮。
手中轻丝衣是谁新衣?空对着咫尺天窗叹息，岁过乞巧青春去。
玉琵琶一曲唱罢却没有人听，清风也不解风情地扬长而去。
她带走的香气,不知哪里去，翻开了诗卷又徒添悲意。
萋萋的泪水冲淡了粉黛眉宇，纵玉光宝气却无人能同悲喜。
她守着嫁衣韶华东去，趟栊横木里怎能够深锁得住愁千缕。
【三国物语】『吴歌』吕蒙·白衣叹轻舟万楫汤汤秋水夜听烟雨碎飒然白衣浅笑展眉卷起雪千堆且邀月影满杯天苍地转换了经纬且奏河山一曲祭诔麦城孑然空留谁葬英雄—胡彦斌这三尺黄土够不够埋你一世骂名，生死约定真爱太难寻。
是多情是无情拿命来证明?人会变情难尽谎言很公平。
这三尺黄土能不能葬你霸业雄心?物换星移这青吏谁来留名，不要恨生不逢时，天要灭你轮回早以注定。
“花的结构”教学案例赏析
馨抬各f——教学设计与案例2021年第3期（x)花的结构”教学案例赏析甘肃省兰州市第八十二中学(730060) 高宏岩摘要在“花的结构”实验教学中，以“猜花谜一赏花姿一贴花图一编花歌一逛花市一制花卡”系列活动 为主线，鼓励学生主动参与、积极探索，并在科学探究的过程中自主发现新知识，获得成功的喜悦。
实验过 程中，学生的合作能力、实践能力和创新能力得到了培养，教学过程也更加科学、有效、有趣。
关键词生物学实验;花的结构；教学案例文章编号1005 -2259(2021 )3x-0052 -031案例背景1.1 教材分析“花的结构”是苏教版生物学七年级上册第3单 元第五章第5节“植物的开花和结果”第一课时的内 容。
花是绿色开花植物的生殖器官，花的结构是被子 植物分类的重要依据之一。
学好“花的结构”是学好 本节第二课时“果实和种子的形成”的基础;学好“花 的结构”，才能为更好地理解“绿色开花植物的一生”打好基础。
1.2学情分析学生经常见到自然界中的花，但对花的结构缺乏 完整的认识。
课程标准建议在教授这部分知识时，可 采用多种教学方法和教学手段，引导并组织学生进行 探究学习。
因此,结合七年级学生好玩、好动、好奇心 强的特点，笔者设计了一系列有趣的活动，以激发学 生的学习兴趣，培养学生实验操作、知识归纳、语言组 织及合作探究能力，进而达成提升学生学科核心素养 的目的。
1.3学法与教法学法：自主学习，合作探究。
教法:创设情境，巧妙点拨。
1.4教学目标知识目标:说出花的基本结构及各部分的主要功 能;初步学会解剖和观察花的基本方法。
能力目标:通过小组合作探究,培养观察分析、探 究合作及实验操作能力。
情感态度与价值观:树立结构与功能相适应的辩 证观点;培养对大自然、对美好生活的热爱之情。
1.5教学重、难点教学重点:花的结构及功能，特别是子房的结构。
教学难点:解剖并观察花的结构。
1.6实验材料鲜花、放大镜、镊子、解剖针、双面刀片、纸板、胶 水、桃花模型。
花的谜语150题
花的谜语150题花的谜语150题花的谜语（一）：1、蓉生在秋江上。
（打一花卉）谜底：水浮莲2、楷隶皆融，尚朴为先。
（打一花卉）谜底：棣棠3、纵是布衣也流芳。
（打一花卉）谜底：白丁香4、月上柳稍花自芳。
（打一花卉）谜底：夜来香5、小小花朵本领高，能把香味几里飘，吴刚用它酿好酒，八月时节它领头。
（打一花卉）谜底：桂花6、金秋骄子，颜色金黄，花朵不大，八月开放。
（打一花卉）谜底：桂花7、阁中兄妹叹别离。
（打一花卉）谜底：女儿香8、一朝选在君王侧。
（打一花卉）谜底：贵妃红9、独孩之家光荣花。
（打一花卉）谜底：一品红10、一朵插在牛粪上的鲜花是什么花？（打一花卉）谜底：牵牛花11、今日一别乐融融。
（打一花卉）谜底：含笑12、青枝绿叶一树红，小姐看见喜心中，双手摘下上绣楼，细线捆绑到天明。
（打一花卉）谜底：凤仙花13、五色水仙一串串，朵朵小花玉米棒。
（打一花卉）谜底：风信子14、绿茎绿叶开绿花，六角六棱六角丫，若要问我真姓名，正宫娘娘是我妈。
（打一花卉）谜底：栀子花15、含羞复见郎君面。
（打一花卉）谜底：芙蓉芙蓉16、帝子乘风下翠微。
（打一花卉）谜底：仙客来17、六宫粉黛无颜色。
（打一花卉）谜底：贵妃红18、花最爱爬篱笆，朵朵开满像喇叭。
（打一花卉）谜底：牵牛花19、不怕风来不怕旱，像只手掌浑身刺。
（打一花卉）谜底：仙人掌20、甫入葡园枝累累，正临华苑草萋萋。
（打一花卉）谜底：菊花21、小小花朵花绿色，晚间扑鼻把人乐。
（打一花卉）谜底：夜来香22、几根枝，开满花，叶子小，开黄花。
远看蝴蝶在飞舞，迎来春天喜洋洋！（打一花卉）谜底：迎春花23、一再与超风作对。
（打一花卉）谜底：三角梅24、回头一笑百媚生。
（打一花卉）谜底：美人蕉25、结婚费用。
（打一花卉）谜底：合欢花26、花儿红艳，花儿成串，要问为何，害怕孤单。
（打一花卉）谜底：串红27、花儿像个漏管，花中西施名传。
每当春季开放，彩霞映红满山。
（打一花卉）谜底：杜鹃28、过年不要浪费。
十二花谜
十二花谜
正月里什么花辕门高挂，什么人在学堂同学三年？
正月里灯笼花辕门高挂，梁山伯祝英台同学三年。
二月里什么花出头先开，什么人下了发他去修行？
二月里底菜花出头先开，韩湘子下了发他去修行。
三月里什么花满园红了，什么人在桃园结拜弟兄？
三月里桃子花满园红了，有刘备和关张结拜弟兄。
四月里什么花蒂卷搭架，什么人瓜园中看守瓜络？
四月里黄瓜花蒂卷搭架，有刘栓瓜园中看守瓜络。
五月里什么花扎口白面，什么人背书箱万古留名？
五月里小麦花扎口白面，孔夫子背书箱万古留名。
六月里什么花满园白了，什么人骑白马挂帅征东？
六月里葫芦花满园白了，薛仁贵骑白马挂帅征东。
七月里什么花轻轻掉下，什么人造药酒醉坏何人？
七月里稻谷花轻轻掉下，有杜康造药酒醉坏柳青。
八月里什么花满园白了，什么人在水磨边？
八月里荞麦花满园白了，胡敬德在水磨边。
九月里什么花满园黄了，什么人骑黄马过西岐？
九月里黄菊花满园黄了，黄飞虎骑黄马过西岐？
十月里什么花枯霜打死，什么人送寒衣哭倒长城？
十月里百草花枯霜打死，孟姜女送寒衣哭倒长城？
冬月里什么花飘飘落下，什么人卧寒冰搭救亲娘？
冬月里小雪花飘飘落下，有王祥卧寒冰搭救亲娘。
腊月里什么花当堂掉下，什么人在经堂看书念佛？
腊月里腊梅花当堂掉下，黄氏女在经堂看书念佛。
联合编辑：。
新年猜灯谜大全及答案
新年猜灯谜大全个及答案1. 灯笼谜：红红火火迎新年，四季如春乐洋洋。
（答案：灯笼）2. 团圆谜：一家人，团圆圆，大年三十人人欢。
（答案：年夜饭）3. 喜庆谜：百花齐放春满园，家家户户贴春联。
（答案：春节）4. 红包谜：小小红包藏祝福，拆开大吉大利。
（答案：红包）5. 春联谜：贴在门上有吉祥，上下对联写春光。
（答案：春联）6. 鞭炮谜：红红鞭炮响叮当，声声如炮贺新年。
（答案：鞭炮）7. 财神谜：春节来临财神到，家家户户迎福来。
（答案：财神）8. 春晚谜：一年一度最热闹，演员唱跳乐无边。
（答案：春晚）9. 舞龙谜：长长的龙腾空中，舞动节日的气氛。
（答案：舞龙）10. 烟花谜：五彩斑斓照夜空，绽放美丽辞旧迎新。
（答案：烟花）11. 十二生肖谜：十二生肖迎新年，鼠牛虎兔龙蛇羊猴鸡狗猪。
（答案：十二生肖）12. 福字谜：贴在门上福气多，幸福快乐满家园。
（答案：福字）13. 年花谜：花开花谢好像人，年年岁岁常开心。
（答案：年花）14. 春雨谜：轻轻细细滋润土，万物复苏喜开花。
（答案：春雨）15. 寿面谜：长长寿面面前摆，长寿富贵福满堂。
（答案：寿面）16. 春风谜：微风轻轻吹绿柳，春风暖暖送福来。
（答案：春风）17. 春水谜：潺潺流淌春水清，润物细无声。
（答案：春水）18. 春意谜：万物复苏春意浓，春天的气息弥漫。
（答案：春意）19. 花灯谜：五彩花灯照夜空，洋洋喜气闪亮亮。
（答案：花灯）20. 春耕谜：犁耕田地春耕忙，农民伯伯辛勤劳。
（答案：春耕）21. 吉祥谜：吉祥如意喜洋洋，幸福快乐到永远。
（答案：吉祥）22. 贴春联谜：大门上挂春联，一幅幅吉祥话语。
（答案：贴春联）23. 年画谜：画卷上绘年画，欢乐祥和迎新年。
（答案：年画）24. 新年愿望谜：新年新愿望，心想事成好运25. 长寿谜：百岁老人身体健，长寿富贵福满门。
（答案：长寿）26. 爆竹谜：声声爆竹响叮当，喜庆声音迎新年。
（答案：爆竹）27. 春桃谜：红红桃花开满枝，喜气洋洋春满园。
[母亲的菊花阅读答案]菊花阅读答案
[母亲的菊花阅读答案]菊花阅读答案菊花阅读答案篇1:菊花阅读答案菊花阅读答案①菊花原产地是中国。
菊花又名鞠，还有黄花、九华、金蕊、金精、帝王花等三四十个称谓。
菊花大多开放在秋寒之季，飒飒冷风中，百花凋落，唯有菊花灿然绽放，让人心生敬意。
②菊花分类的标准多种多样。
依花径可将菊花分为大菊和小菊；依花期可分为春菊、夏菊、秋菊、冬菊（寒菊）和四季菊；依花色可分为黄、白、粉、紫、橙、褐、绿以及间色和复色等。
在人们的传统印象中，菊花都是黄色的。
这实际上是一种错误认识。
③菊花的适应性强。
它喜爱阳光也耐寒冷。
光照充足的地方，菊花长得更健康、更茁壮，而在少光、寒冷的地方菊花也能生长。
与郁金香等花卉相比，菊花对土壤的要求不高。
它更适宜生长在排水良好的土壤中，但潮湿的环境中也能寻觅到它的芳容。
播种或扦插的方式菊花都可成活。
菊花良好的适应性，使其在中国自华南至东北地区均能栽植。
菊花是很多城市绿化的首选花卉。
④菊花具有极高的观赏价值。
菊花端庄素雅，晚香凝秀，花姿飘逸，淡意疏容，是著名的观赏植物。
“重阳日赏菊”始于晋代陶渊明，现在已成为我国的一种文化传统。
秋季，我国许多城市常常举办规模不等的“菊展”供市民欣赏。
⑤菊花具有一定的药用价值。
菊花作为药材使用，距今已有2200多年的历史。
中医学认为菊花具有散风清热、平肝明目的功效。
它的这一功效，历来为广大民众所认可。
例如，有人经常饮用菊花茶，就是为了达到明目润咽的目的。
⑥菊花自古受人喜爱，国人爱其质朴的形象更爱其高洁的品格。
菊花是中国的传统名花之一，后来也风靡世界，是中国送给世界的一份美丽礼物。
（选文有改动）11．（2分）选文第②段中加点词“这”指代的具体内容是什么？12．（3分）阅读③至⑤段，说说菊花具有哪特点？（答案含标点在内不能超过30个字）13．（3分）指出下列句子所使用的说明方法。
（一个括号只能填写一种说明方法）（1）与郁金香等花卉相比，菊花对土壤的要求不高。
（）（2）菊花作为药材使用，距今已有2200多年的历史。
小学语文苏教版(2023)三年级下册第七单元练习7 练习7 教学设计
练习7本次练习安排了“处处留心”“读读背背”“写好钢笔字”“口语交际”“学写毛笔字”五个部分的内容。
“处处留心”由三部分组成。
第一部分出示花的名称,要求根据汉语拼音读正确,然后请认识其中某一种花的同学作介绍,其他同学根据同学的描述找出相应的花,最后连线读一读。
第二部分读谜语,猜花名。
第三部分要求用几句话写出自己最喜欢的一种花,让同学们猜猜它是什么花。
“读读背背”要求积累8个描写海边景色的词语。
要求学生在正确、通顺地读好词语的基础上,联系生活说说词语的意思。
然后启发他们去领悟每组两个词语在意思上的关系及异同点,并指导读出节奏,读出韵味,最后达到熟记于心。
“写好钢笔字”要练写的3个字中都有的笔画是两个捺,此项练习的目的就是在田字格中写好笔画中的两个捺。
上面的捺要写得短些,是斜捺;下面的捺则应该写得长些,是平捺。
下面的捺必须托住上面的部分。
“口语交际”中安排的是“我家的一张照片”。
创设具体的情境,让学生说说是在什么情况下照的相,说说画面人物的动作、神情,说说照片背后隐藏的故事,要说得明白、通顺、有趣。
“学写毛笔字”训练的是“横折折撇”和“横折折折钩”的运笔方法。
1.看图认识五种花,能用几句话写出最喜欢的一种花。
2.读两则谜语,并能猜出是什么花。
3.能用几句话写出最喜欢的一种花,让同学们猜是什么花。
本次练习安排了“处处留心”“读读背背”“写好钢笔字”“口语交际”“学写毛笔字”五个部分的内容。
“处处留心”由三部分组成。
第一部分出示花的名称,要求根据汉语拼音读正确,然后请认识其中某一种花的同学作介绍,其他同学根据同学的描述找出相应的花,最后连线读一读。
第二部分读谜语,猜花名。
第三部分要求用几句话写出自己最喜欢的一种花,让同学们猜猜它是什么花。
“读读背背”要求积累8个描写海边景色的词语。
要求学生在正确、通顺地读好词语的基础上,联系生活说说词语的意思。
然后启发他们去领悟每组两个词语在意思上的关系及异同点,并指导读出 4.写好钢笔字,一个字有两个捺笔,须分清主次。
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欲穷千里目谜底：步步高
寒衣处处催刀尺谜底：剪秋罗
绿叶成荫子满枝谜底：无花果
绕树三匝，何枝可依谜底：鸟不宿
琼楼玉宇，高处不胜寒谜底：天门冬
酒晕无端上玉肌谜底：一品红
雄鸡一声天下白（摘遍格）谜底：萱草
朗貌（摘遍格）谜底：芙蓉
朝如青丝暮成雪（猜两种花名）谜底：白芨、乌头
虎皮花（遥对格）谜底：龙胆草
与尔同销万古愁（猜两种花名）谜底：合欢、忘忧
窦娥冤谜底：六月雪
门前冷落车马稀谜底：仙客来
替父从军谜底：木兰花
芙蓉帐暖度春霄谜底：睡莲
不如归去谜底：杜鹃花
独占人间第一香谜底：指甲花
牛郎放牧谜底：牵牛花
王师北定中原日谜底：勿忘我
一年将尽夜谜底：迎春花
少小离家老大回谜底：白头翁
天香云外飘谜底：凌霄
谜面为“八月菊花遍地开”，猜电影导演一（谜底：黄仲秋）；
谜面为“一枝红杏出墙来”，猜词牌名二（谜底：满园春露华）；
谜面为“千树万树梨花开”，猜谷种名二（谜底：八月白雪早）；
谜面为“寒梅已作东风信”，猜话剧名一（谜底：报春花）；
避世水云国，卜邻鸥鹭家。
风前挥玉尘，霜后幻杨花。
（杨万里）芦苇；
叶似新蒲绿，身如乱锦缠。
任君千度剥，意气自冲天。
（徐仲雅）、棕树；
不受尘埃点点侵，竹篱茅舍自甘心。
只因误识林和靖，惹得诗人说到今。
（王滇）梅花；
羞学红妆媚晚霞，只将忠亦报天家。
纵然雨黑天阴夜，不是南枝不放花。
（李东阳）、向日葵冲冠一怒为红颜（粉底格）谜底：美人蕉
玉兔东升散芬芳谜底：夜来香
如谜面为“日暮方间芝兰味”，打名花之一（谜底：夜来香）
谜面为“爆竹声中送旧岁”，打名花名一（谜底：迎春花）
谜面为“洛神”，打花名一（谜底：水仙）；
谜面为“鱼美人”，打名花一（谜底：水仙）；
一棵树，扁枝丫，先结果，后开花。
——谜底仙人掌
四季它常绿，总是不开花，摊开一只手，满手刺来扎。
——谜底仙人掌
青竹竿，挑铜盆，开黄花，结鱼鳞。
——谜底向日葵
头戴黄草帽，身穿绿色袍，见风点点头，朝着太阳笑。
——谜底向日葵
高高个儿一身青，圆脸金黄喜盈盈，天天向着太阳笑，结的果实数不清。
——谜底向日葵
四月有人把它栽，八月金花自然开，早向东来晚向西，对着太阳笑开怀。
——谜底向日葵
种的丸药，出的桃树，开的牡丹，结的橄榄。
——谜底凤仙花
一个小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。
——谜底荷花
池里一只盘，大水盛不满，小雨纷纷落上头，好似珍珠一串串。
——谜底荷花
小小伞兵随风飞，飞到东来飞到西，飞到路边四野里，安家落户生根基。
——谜底蒲公英
不是菊，不是梅，开蓝花，结棒槌，叶子长得像韭菜，轻风吹过颤微微。
——谜底马莲花
远看似火红艳艳，近看是花六个瓣，拔起根子看一看，结着一颗山药蛋。
——谜底山丹丹
一团幽香美难言，色如丹桂味如莲，真身已归西天去，十指尖尖在人间。
——谜底佛手
牵藤藤，上篱笆，藤藤开花像喇叭，红喇叭，白喇叭，太阳出来美如画。
——谜底牵牛花
“灼灼芳葩红半片”,是一则打二字花卉名的谜语,谜底为“芍药”。
此谜巧妙地运用了灯谜的增损离合法(俗称拆字法),在“灼灼芳葩红”五个字中,根据谜底需要各取一半,分别为“勺勺艹艹纟”,再重新组合,便成“芍药”二字。
以“花前两度见君颜”为谜面,打花卉名“芙蓉”的谜语也很有意思。
“花前”为“艹”,“花前两度”即有两个“艹”,“君”可指“夫”,“君颜”即为“夫容”,与两个“艹”相合并,可得“芙蓉”。
有一则打花卉名“仙客来”的谜语。
谜面为:“瑶池欢宴”。
“瑶池”属仙境,来客当属“仙”了,底面扣合,颇为贴切。
此类谜语还有很多,比如:谜面“出水芙蓉”,打花卉名“旱莲”,“出水”即在“旱”处,“芙蓉”又称“莲”；谜面“人面桃花”,打花卉名“对红”,此谜的谜面出自唐诗“人面桃花相映红”句,“相映红”与“对红”义同；谜面“峰峦夕照”,打花卉名“映山红”,“山”扣“峰峦”,“夕照”当“映红”；谜面“月上柳梢花自芳”,打花卉名“夜来香”,“夜”扣“月上柳梢”,“花自香”与“来香”扣……
还有一些谜语,并非直接猜花名,而是涉及“花”字,或与花卉有关——
谜面“三十上下模样,恰似花儿一般”,打一“卉”字,“三十上下模样”指出“卉”字之形(由三个“十”上下组成),“恰似花儿一般”则暗示“卉”
字之义(花、卉为近义词)。
谜面“人间芳菲尽,山寺桃盛开”,打与花卉有关的7字俗语:“家花没有野花香”,谜面由白居易诗《大林寺桃花》“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处,不知转入此中来”的前两句剪裁而成。
此谜将“家花”别解为家里的花卉,扣“人间芳菲”；
把“没有”别解为完了,扣“尽”；山寺在郊“野”,桃盛开即桃花盛开,当然是“花香”怡人了。
底面扣合,深入浅出,融会贯通,颇富情趣。
∙共君今夜不须睡送春
∙共同植树一齐干珙桐
∙古树参天凌霄
∙古稀老来少
∙广播费喇叭花
∙过年不要浪费节节花
∙过年开支迎春花
∙梅竹菊·白头格吊兰
∙门可罗雀仙客来
∙门前冷落车马稀仙客来
∙牧童遥指杏花村牵牛报春
∙难为情·脱靴格含羞草
∙买卖亏本茉莉
∙旦辞爹娘去木兰将离
∙东风第一枝独占春。