【课堂设计】2015-2016学年高中生物 2.2 胚胎移植技术课件 北师大版选修3
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高中生物胚胎工程第2节胚胎工程实验技术第1课时人工授精胚胎体外培养和胚胎移植同步备课课件北师大版
2.卵细胞的获取 (1)采集部位：卵巢、 输卵管 、子宫内 。 (2)采集方法 ①超数排卵：注射外源 促性腺激素 (垂体产生的促卵泡激素和促黄体生 成激素)，促使卵巢排出更多的成熟卵细胞。 ②采卵技术 a.手术采卵：冲洗 输卵管 采卵，针对一些家兔、绵羊等中小型家畜。 b.非手术采卵：从 子宫 冲卵，针对于牛这样的大型家畜。
课堂导入 “超时空女婴”
1986 年白血病患者克里斯在 16 岁时 ( 接受放疗前 ) 冷冻了部分自己的精子。 2008年，克里斯与妻子梅洛迪决定用22年前保存的冷冻精子接受试管受精手 术。2008年6月，医生从梅洛迪的卵巢中提取出15枚卵细胞。最后共有7枚卵 细胞受精发育成胚胎，医生将两枚胚胎植入到梅洛迪的子宫中。2009年2月 25日，梅洛迪在一家医院中顺利生下了3.37千克重的女婴斯特拉。 美国医学专家称，冷藏了22年的精子依然能够孕育生命，创下了一项世界医 学史纪录，斯特拉也被称作是“来自1986年的超时空女婴”。这个奇迹的诞 生离不开体外授精及胚胎的早期培养等胚胎工程的实验技术，让我们一起来 学习这些知识吧。
促性腺激素 处理，从________ 输卵管 中采集卵细胞。 (1)①所用的方法是用____________
受精 过程，因此小鼠是 ______ 有性 生殖方式，其常见的可遗传变异 (2)②是 _____
基因突变、染色体变异、基因重组 。 类型有_______________________________ 早期胚胎体外培养 。 (3)③过程是____________________
A.减数分裂Ⅰ期 B.减数分裂Ⅱ中期
C.桑椹胚期
解析
D.囊胚期
卵母细胞培养到减数分裂Ⅱ中期时才能受精，因为减数分裂Ⅱ中期
卵母细胞的细胞核、细胞质已经成熟，而减数分裂Ⅰ期卵母细胞的细胞核、
高中生物第2章胚胎工程第2节胚胎工程实验技术第1课时人工授精、胚胎体外培养和胚胎移植课件
共有7 枚卵细胞受精发育成胚胎，医生将两枚胚胎植入到梅洛迪的子宫
中。2009年2月25日，梅洛迪在一家医院中顺利生下了3.37千克重的女婴
斯特拉。
美国医学专家称，冷藏了22年的精子依然能够孕育生命，创下了一项世 界医学史纪录，斯特拉也被称作是“来自1986年的超时空女婴”。这个 奇迹的诞生离不开体外授精及胚胎的早期培养等胚胎工程的实验技术， 让我们一起来学习这些知识吧。
人工授精
采精方式：人工采集 ________ 精液的长期保存：液氮环境中
人工授精 1. 和胚胎体 外培养
卵细胞的获取：冲洗 输卵管 采卵和 子宫 冲卵
体外授精：若已受精可看到 第二极体 ， 方法
雌雄原核 形成 _________
显微 授精
胚胎体外培养
概念：是指从经济价值较高、 遗传性状优秀的母畜体内获取经 过激素处理 超数排卵 受精发育的胚胎，移植到 同期发情的代
内容索引
一、人工授精和胚胎体外培养 二、胚胎移植技术 达标检测
一、人工授精和胚胎体外培 养
基础梳理 1.精子的获取 (1)采精方法：胚胎工程中通常使用 射出 精子，有时也使用 附睾 精子。常 用 人工采集 的方式采集精液。 (2)精液的保存：采集的精液，通常需要加入特殊的 稀释液 ，并在 低温 下 保存，如果需要长时间保存，则须将精液保存在液氮(－196 ℃)环境中。
解析
答案
4.进行动物胚胎移植时，必须要考虑的事项是
A.供体动物与受体动物生理状态的一致性 √
B.受体动物对供体胚胎的免疫排斥反应
C.受体动物的子宫与供体胚胎建立组织上和生理上的联系
D.早期胚胎能否从供体子宫内完整地分离出来
答案
知识拓展 (1)胚胎移植的生理学基础 哺乳动物发情排卵后，同种动物的供、受体生殖器 官的生理变化是相同的 哺乳动物的早期胚胎形成后，在一定时间内不会与 母体子宫建立组织上的联系，而是处于游离状态 受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥 反应 供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系， 但供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受影响
【北师大版】高中生物选修三：2.2《胚胎移植技术》ppt课件
本 课 栏 目 开 关
特别提醒 冲卵的含义是从供体母牛子宫内冲出胚胎， 而非冲出卵子。
需保持无菌条件，快速移植。 (2)供体、受体动物的准备 ①供体、受体动物的选择
本 课 栏 目 开 关
遗传性能优良而稳 a． 实验证明， 选择供体时， 应先从那些__________________ 繁殖力 年龄 定 __的健康母畜中选择， 然后再根据营养情况 ________、 ______、 ____、
1．胚胎移植的基本程序 主要包括对供、受体 ________的选择和处理，配种 ____或进行人工授精， 对胚胎的收集 ____、检查 ____、培养 ____或保存 ____，对胚胎进行移植 ____，以及
检查等步骤。大致步骤如下： 移植后的 ____
(1)给良种母畜注射适宜的促性腺激素 __________， 使其排出大量的卵细 胞，称为超数排卵。 (2)采用人工授精 ________或自然交配 ________的方式， 使良种公畜的精子在良 种母畜体内同大量的卵细胞受精，并发育成早期胚胎 ________。 (3)用人工方法取出这些早期胚胎 ________(冲卵)，移植到多个“代孕 妈妈”的子宫内，使胚胎继续发育，最后分娩出良种个体。 (4)良种母畜经一段时间恢复后，可继续进行超数排卵， 以提 供尽可能多的优质胚胎供移植使用。
发情周期 超数排卵的反应 及自然排卵是否正常等指标 ________、对_______________
来进一步选择理想的供体群，并建立严格的供体档案。
学习探究区
b．受体的选择比较简单，原则上选择那些
生产性能较低 、数量较多、健康无病、发情周期正常的 _____________ 适龄母畜 作为移植受体。 _________
级北师大选修胚胎工程的理论基础课件
人类胚胎基因编辑的伦理问题
基因编辑技术的风险性
基因编辑技术尚不成熟，存在许多未知风险。在人类胚胎 中使用该技术可能带来不可预测的后果，对个体和整个人 类基因库产生深远影响。
基因选择和优化的伦理问题
通过基因编辑技术对人类胚胎进行基因选择和优化，可能 导致人类生命的不公平分配，引发公平性和道德性的伦理 问题。
机遇
胚胎工程技术对于人类健康、动 物改良和生物多样性保护等领域 具有巨大的应用潜力，有望为人 类带来更多福祉。
胚胎工程与人类健康
辅助生殖技术
胚胎工程技术可用于治疗不孕不育等 生殖障碍，提高生育成功率。
疾病预防与治疗
胚胎工程可应用于基因编辑和干细胞 治疗等领域，为遗传性疾病和某些重 大疾病的预防和治疗提供新的手段。
胚胎工程的主要目的是提高繁殖效率、改良动物品种、生产转
03
基因动物等。
胚胎工程发展历程
01
02
03
04
1978年
第一例体外受精（IVF）婴儿 诞生，标志着人类胚胎工程的
诞生。
1981年
胚胎冷冻技术成功应用于牛和 猪。
1983年
胚胎移植技术应用于转基因动 物生产。
1990年代
基因打靶和基因敲除技术应用 于动物模型研究。
胚胎干细胞的体外培养和定向诱导分化是研究胚 胎发育和疾病治疗的重要手段。
03
胚胎工程技术
体外受精技术
总结词
体外受精技术是一种辅助生殖技术，通过人工方法将卵子和精子在体外受精， 并在实验室条件下培养早期胚胎，然后将其移植到母体子宫中进行发育。
详细描述
体外受精技术是胚胎工程中的一项重要技术，它解决了许多不孕不育问题。该 技术包括控制性超排卵、采卵、精液处理、受精、胚胎培养和移植等步骤。通 过体外受精技术，许多不孕夫妇得以实现生育梦想。
高中生物优秀课件 胚胎工程(第二课时)实用
精子获能：精子进 入母牛生殖道内
优良公牛
提供
如何解决该问题？
奶牛自然 生产过程，你 觉得哪些环节限制
其后代数量？
285天左右
生下牛犊
1.排卵数量（每 次一个）限制最 终胚胎数量。 2.妊娠时间长。 （妊娠期间母牛 不能再提供胚胎）
胚胎移植
285天左右
生下牛犊
体外受精
01
一 体外受精
你听说过试管婴儿、试管牛、试管羊吗？
良种母牛
承担繁重而漫长的 妊娠和育仔良任种务公。牛
良种胚胎
接受胚胎的个体
有健康体质和 正常繁殖能力
受 体
移植
供 体
提供胚胎的个体
遗传性状优良、 生产能力强
代孕母牛
二 胚胎移植 2.过程：
优良供体公牛
优良供体母牛 （遗传性状优良、
生产能力强）
受体母牛 （有健康的体质和 正常繁殖能力）
优良供体母牛 （遗传性状优良、
生产能力强）
受体母牛 （有健康的体质和
正常繁殖能力）
进行同期发情处理
同期发情处理:
利用某些激素人为地控制 并调整一群母畜发情周期 的进程，使之在预定时间 内集中发情。(孕激素等)
知识拓展：
发情周期是雌性哺乳类动物普遍拥有的一 种孕激生素理能的现使作象子用。宫原从平理前滑是一肌，次更给排加母卵松牛期弛使至，用下降孕一低激次平素排 卵滑后期 肌，之对使间催其的产血时素液间的中长敏的度感孕称性激为，素一减保个少持发子较情宫高周收水期缩平。， 母还从能牛而有的抑效制发抑了情制卵周排巢期卵中分，卵为促泡卵进的泡子生期宫长和内发黄膜育体分和期泌发两，情个， 阶降使低段母子。牛宫老卵肌是泡的处期兴于是奋人在度为黄，的体有黄退利体化于期继受。而精有血卵时液的卵中植巢孕 激入中，素的从含黄而体量确已显保经著妊消下娠失降能，后够意，安味卵全着巢进母中行牛卵。自泡身迅产速生生 长的发孕育激素，水最平后已成经熟下并降导，致但排由卵于的人时工期施，加这 一卵即的孕畜维雌输还育管醇的情情间中们激 卵 可 ； 增 含第持泡 进 激 不时孕，期达的会素管通同生量1约期入素表激这。到黄同期d至发过时、。主11素 就 黄 体 时之黄的现一77d第育促还促要d仍等体均进后体作发般，左、进可进是1在于的已入期用情，是即7右d促子以第促起延寿消卵下卵，，从。行，进宫促二进作长命失泡泡这，在发黄退则阴内进性卵用了为，期破一未卵情体化被道膜水征泡，发此，1裂时受泡周期，处7上增钠发发d母情时同并期精发期内随，理皮生潴育育牛周集时发一的育的，后若的增，留，、仍期体排育般情受第在孕所进生促、降促不，停卵成从况到黄激有1入8和进促低进会推药发黄发下抑d体素母另至角子进总子排迟，情体情制，处畜分一化宫乳胆宫第卵了则。周，，黄理卵泌个；发腺固、2发发它时巢的期1卵随母体d。 泡期。
胚胎移植PPT课件
（5）绵羊和山羊 于发情开始后第13（绵羊）或16（山 羊）天一次肌肉或皮下注射PMSG 1000-2000 IU，或 者每天肌肉注射FSH-P，连续注射4天，总剂量为1824mg。于开始注射促性腺激素后36-48小时，一次肌 肉注射PGF2α或类似物。母羊一般于注射PG后24-36 小时发情。发情开始时一次静脉注射hCG 1000单位。 （6）猪 于发情第13、14或15天肌肉注射氯前列烯醇 100μg，8小时后再注射同样剂量的氯前列烯醇。在 第一次注射氯前列烯醇后24小时，肌肉注射PMSG 750-1000IU。72小时后，肌肉注射500-1000IU hCG。 一般于注射hCG后38-50小时排卵。
2）胚胎移植是胚胎工程各项技术的基础
体外受精、显微受精、动物克隆、转基 因动物的产生等最终要通过胚胎移植技 术来实现
三.胚胎移植技术的发展简史
• 3.1早期阶段 • 1890-1900 W.Heape将安哥拉兔和荷兰兔 的受精卵分别移植到比利时兔的输卵管内 ，分别获得仔兔2只。 • 3.2初级阶段 • 1900-1950 主要由英美科学家在家兔、绵 羊、山羊小家畜方面研究，成功率35%左 右。
3．促进动物的进出口
通过运输冷冻胚胎可以代替种畜的进出口活动。 这样做可以大大节约购买、运输和检疫种畜所 需的费用。此外，由外地引进胚胎而繁殖的家 畜，因为是从小就在当地生长发育，故较容易 适应本地区的环境，也可自养母得到一定的免 疫能力。
4．某些感染性疾病的控制和不妊症的治疗
已经证明，胚胎移植是向无特异性病原体（ specificpathogen-free, SPF）猪群引入新鲜血液的一种安全 手段。然而，其条件是，必须事先知道有关的特异 性病原体不能够经胚胎或冲卵液传播。同样，在其 他动物也有可能从感染某种疾病的母畜获得“干净” 胚胎进行移植，以便拯救一些理想的基因。 在优秀母畜容易发生习惯性流产或难产，以及由于其 他原因（如年老体弱）不宜负担妊娠过程的情况下， 也可采用胚胎移植使其繁殖正常后代。
高中生物胚胎移植教案
高中生物胚胎移植教案目标：
1. 了解胚胎移植的定义和原理
2. 掌握不同类型的胚胎移植技术
3. 了解胚胎移植的应用和影响
教学步骤：
一、引入胚胎移植的定义和原理（10分钟）
1. 引入胚胎移植的概念
2. 解释胚胎移植的原理和技术
二、不同类型的胚胎移植技术（20分钟）
1. 体外受精胚胎移植
2. 胚胎植入到子宫内膜的技术
3. 胚胎移植的成功率与风险
三、胚胎移植的应用和影响（15分钟）
1. 胚胎移植在生育医学中的应用
2. 胚胎移植在基因工程和种群保护中的应用
3. 胚胎移植对社会和伦理道德的影响
四、提问和讨论（10分钟）
1. 学生对于胚胎移植的看法和想法
2. 胚胎移植的伦理道德问题
五、作业布置（5分钟）
1. 请写一篇关于胚胎移植的研究报告
2. 阅读相关资料，准备下一堂课的讨论
教学方法：讲解、讨论、案例分析
尽管胚胎移植是一个有争议的话题，但它对于医学和生殖领域的发展具有重要的意义。
学生们需要了解其原理和技术，以及其在不同领域的应用和影响。
同时，我们也应该引导学生深入思考这项技术所带来的伦理道德问题。
高中生物选修胚胎工程-PPT
(二)受精阶段
包括精子穿越放射冠 与透明带,进入卵黄膜,原 核形成与配子结合。
1)精子穿越放射冠与透明带 顶体反应 透明带反应(第一道) 2)精子进入卵黄膜
卵黄膜封闭作用(第二道) 3)原核形成
雄原核与雌原核形成
4)配子结合:
雌雄原核融合形成合子(受精卵)
哺乳动物受精过程示意图
精、卵相遇
接触透明带
2、试管动物技术过程:
第一步:体外受精 第二步:胚胎得早期培养 第三步:胚胎移植
(一)卵母细胞得采集与培养
对不同动物,采集卵母细胞得方法不同。
实验动物如小鼠兔,以 对于大家畜或大型动物,如
及家畜猪、羊等
牛
采用得主要方法:1、
采用得主要方法: 2、从屠 宰场已屠宰母畜得卵巢中
用促性腺激素处理,使 采集卵母细胞,3、也可以
接触卵黄膜
顶体反应 顶体酶释放
形成第一 产生透明带
道屏障
反应
溶解卵丘细 胞之间物质
穿越放射冠
顶体酶溶解 透明带
精子被微绒 毛抱合
穿越透明带
精子外膜与卵黄 膜融合
精子注入卵
精 变化① 产生卵黄膜 封闭作用
子
注
变化②
尾部脱离核
入
膜破裂
卵 后 变化③
激活卵子完 成减数第二 次分裂,排 出第二极体
形成第二 道屏障
3、特点:后代具有相同得遗传物质、(无性 繁殖或克隆)、
4、选择得胚胎:发育良好得,形态正常得桑 椹胚或囊胚、(内细胞团均分)
5、使用得主要仪器:实体显微镜与显微操 作仪(还有切割刀、切割针)
三、胚胎干细胞
1、概念:简称ES或EK细胞,就是由早期胚胎或原 始性腺中分离出来得一类细胞。
高中生物第2章胚胎工程第1节胚胎工程的理论基础第2课时胚胎的发育同步备课教学案北师大版选修
第2课时胚胎的发育［目标导读］1 .阅读教材P29内容，了解哺乳动物的受精过程。
2.结合教材P30图文，简述哺乳动物胚胎发育的过程及其主要特点。
［重难点击］1.受精作用的概念。
2.动物胚胎发育的基本过程。
--------------------------- 课堂导入-----------------------------英国人W•希普于1890年在剑桥大学将纯种安哥拉兔的两个4细胞胚胎移植到一只毛色特征完全不同的比利时兔的输卵管内，结果生出两只纯种的安哥拉兔。
这是世界上第一例胚胎移植，胚胎工程由此创始。
什么是胚胎工程呢？胚胎工程的操作对象、技术手段、理论基础分别是什么？想了解这些，就让我们先来学习这一节：受精作用和早期胚胎发育。
【解决学生疑难点1一、受精作用基础梳理夯实基础突破要点1 •概念：两性配子结合形成一个新细胞合子的过程。
2 •受精场所：输卵管。
3 •受精过程A HF遊人秋& c 卵椁按统聊炜刑剧Awm 近.£.直件于核哺乳动旳亞情（1）顶体反应：精子的顶体释放水解酶（也叫顶体酶）,将卵细胞的透明带分解，从而进入卵细胞内（如图A）。
2透明带反应：精子接触卵黄膜时，卵细胞被激活，释放出一种物质传播到卵黄表面，引起透明带发生改变，阻止后来的精子入卵（如图B）。
3精子入卵：人和许多哺乳动物的精子是在次级卵母细胞处于减数分裂n的中期时进入的, 精子进入后，次级卵母细胞才完成减数分裂n, 并放出第二极体，之后卵核和精核才融合为一个合子核，完成受精作用（如图C）。
根据下面哺乳动物受精过程示意图，请分析:1•过程①、②中，精子要穿过放射冠和透明带，依赖于哪种反应？答案顶体反应。
2•过程③之后，其他精子很难再入卵，原因是什么？有什么意义？答案发生了透明带反应，防止多精入卵，保证子代细胞中染色体数目正常。
3•当观察到卵细胞膜和透明带的间隙出现两个极体时，说明卵母细胞已经发生了什么变化？答案卵细胞膜和透明带的间隙出现两个极体时，说明卵母细胞已经完成了减数第二次分裂，这是受精的标志。
《高二生物胚胎工程》PPT课件
应用
胚胎冷冻保存技术广泛应用于人类生殖医学、动物繁殖和胚胎学研究中。
定义
胚胎克隆技术是一种通过核移植技术将一个细胞的核转移到另一个无核的卵细胞中，形成新的胚胎的技术。
04
CHAPTER
胚胎工程伦理与法律问题
03
代孕母亲的角色与责任
代孕母亲在胚胎工程中的角色和责任，是否应被视为母亲，如何保障代孕母亲的权利和利益。
伦理道德的挑战
胚胎工程技术的进步将对社会产生深远影响，如人口结构、生殖观念、人类繁衍方式等方面的变化。
社会发展的影响
胚胎发育机制的研究
01
深入探究胚胎发育过程中的分子机制和调控规律，为胚胎工程的操作提供理论依据。
基因编辑与胚胎工程结合的研究
02
探索基因编辑技术在胚胎工程中的应用，实现基因治疗和遗传疾病的预防。
在人类医学方面，胚胎工程技术可以用于辅助生殖、治疗不孕不育、产生用于医学研究的动物模型等。
在畜牧业方面，胚胎工程技术可以通过移植早期胚胎来快速繁殖优良品种的动物，提高生产效率和经济效益。
02
CHAPTER
胚胎工程基础知识
精子和卵子结合形成受精卵，标志着新生命的开始。受精卵经过一系列细胞分裂和分化，最终形成完整的胚胎。
胚胎工程的应用
胚胎工程定义
胚胎工程的发展历程可以追溯到20世纪50年代，当时科学家开始研究哺乳动物的体外受精技术。
经过几十年的研究和技术突破，胚胎工程技术在20世纪80年代开始应用于商业化生产，并逐渐成为现代生物技术产业的重要支柱之一。
在水产业方面，胚胎工程技术可以通过全雄鱼和全雌鱼的生产来优化养殖品种，提高养殖效益。
《高二生物胚胎工程》ppt课件
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发情周期 超数排卵的反应 及自然排卵是否正常等指标 ________、对_______________
来进一步选择理想的供体群，并建立严格的供体档案。
学习探究区
b．受体的选择比较简单，原则上选择那些
生产性能较低 、数量较多、健康无病、发情周期正常的 _____________ 适龄母畜 作为移植受体。 _________
②同期发情处理： 实验证明， 只有当供给胚胎的母牛和接
本 课 栏 目 开 关
相同的生理状态下，胚胎 受胚胎的母牛的生殖器官处于 _______________
移植才有可能成功。 因此， 进行胚胎移植时要求受体牛的
发情同步化 。 ___________ 其方法是除了对自然发情家畜进行选择外， 激素类药物 抑制 诱导发情处理 的方法， 还通常采用 _____________ 即用 ___________ 卵泡发育和抑制___________ 黄体酮分泌 的方法， _________ 发情时间一般都在 2～5 d。 药物处理后的第 ______ 不同的供体和受体动物使用超数
自我检测区
3． 将雌性动物的早期胚胎或者通过体外授精及其他方式 得到的胚胎， 移植到同种的、 生理状态相同的其他雌 性动物的体内，以下说法不正确的是 A．这里说的同“种”是指同一“物种” B．加拿大荷斯坦奶牛胚胎移植给我国黄牛，生出荷 斯坦奶牛，证明移植成功 C．同种动物之间的生理特征相近，进行胚胎移植易 于成功 D．不管是否妊娠，同种动物生殖器官的生理变化都 是一样的 解析 雌性哺乳动物发情排卵后，不管是否妊娠，在一 ( D )
排卵的激素和诱导发情的激素不同，处理的方法也不同。
学习探究区
(3)胚胎保存 ①概念： 在一定条件下使胚胎停止发育并保持重新恢复 ______________________
本 课 栏 目 开 关
发育活性 的一种方法。 ___________ 液氮 －196 ℃)。 ②方法：低温、_____(
【归纳提炼】 1．胚胎移植成功与否要有两个条件 (1)胚胎移植一般应在同种的雌性供体和受体之间进行。 (2)进行胚胎移植的供体和受体的生理状态要相同。
代孕母的子宫内，经过妊娠产仔的技术。 发情 ____的______
学习探究区 2．胚胎移植前的准备 胚胎 的采集 (1)_____ 超数排卵 ①两种采集方法： ________技术和体外授精 ________技术。小型哺乳 动物采用手术法获得早期胚胎 ___________________(冲洗输卵管采卵)， 大型哺乳 非手术法采集胚胎 子宫冲卵)。 动物采用_________________( 完整的胚胎 才能移植或保存。整个过程 ②检查胚胎：只有___________
本 课 栏 目 开 关
自我检测区
答案 (1)性激素 促性腺 (2)桑椹胚 囊胚
本 课 栏 目 开 关
(3)手术法 非手术法 (4)不相同 因为犊牛的遗传物质来源于供体母牛和
公牛， 且供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受受体 母牛的影响
(5)充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力 (6)早期胚胎形成后，处于游离状态，未与母体子宫建
本 课 栏 目 开 关
学习探究区
小贴士
1超数排卵：简称“超排” ，是指给供体母畜
注射促性腺激素，使其发情，一次排出比自然情况下多 几倍到十几倍的成熟卵子，经合理的人工授精方法，可 以获得数量较多的可移植胚胎。 2冲卵： 是指用配制好的冲卵液， 借助特制的冲卵装置， 将供体母畜子宫或输卵管中的胚胎冲洗出来。
学习探究区
2．胚胎移植的生理学基础 (1)供体和受体相同的生理环境； (2)早期胚胎处于游 离状态，为胚胎的收集提供了可能； (3)受体对移入 子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应；(4)胚胎与 受体建立正常的联系，但遗传物质没有改变。 3．胚胎移植技术中激素的使用 在此技术过程中，有两个环节需要使用激素： (1)选 择好供受体后， 对二者进行同期发情处理， 这时使用 性激素；(2)超数排卵时，为了促进生殖器官的发育， 产生更多生殖细胞，使用促性腺激素。
本 课 栏 目 开 关
2.2 胚胎移植技术
[学习目标定位] 理解胚胎移植的概念及应用。
知识储备区
1．体外授精—早期胚胎
精子
本 课 栏 目 开 关
次级卵 母细胞 胚 囊胚 原肠胚
桑椹
2． 在胚胎发育过程中桑椹胚 ______阶段前的每一个细胞都具有发育 成完整胚胎的潜能，属于全能细胞，而囊胚 ____期的细胞开始
本 课 栏 目 开 关
精子和卵子的供体必须是同一物种的良种，而受体 只要求同种的健康牛即可。
探究点二 胚胎移植的实施和胚胎移植技术的应用 胚胎移植技术简单地说就是“借腹怀胎”。阅读教材， 完善材料回答下面的问题：
学习探究区
卵子
精子 体内受精 受精卵
本 课 栏 目 开 关
冲胚
早期胚胎
胚胎移植
学习探究区
本 课 栏 目 开 关
特别提醒 冲卵的含义是从供体母牛子宫内冲出胚胎， 而非冲出卵子。
学习探究区
2．胚胎移植的实施
手术 和 _______ 非手术 法。 ______
3．胚胎移植技术的应用 人工授精 技术使优秀公畜的遗传潜力得到最大限 (1)_________
本 课 栏 目 开 关
胚胎移植 技术使优良公、母畜的繁殖潜力 度的发挥，_________
本 课 栏 目 开 关
段时间内，同种动物生殖器官的生理变化是一样的。
自我检测区
4．下图为牛胚胎移植示意图，请据图回答：
本 课 栏 目 开 关
自我检测区
(1)牛胚胎移植过程中，①通常是采用________进行同期 发情处理， 然后②用________激素使供体母牛超数排卵。 (2)③质量检查、培养时，胚胎应发育到 __________ 和 ________阶段。 (3)④胚胎移植过程一般有_______和______两种方法。 (4)⑤过程产生的犊牛的遗传物质与⑥的遗传物质是否 相同？________，为什么？_______________________。 (5)进行胚胎移植的优势是_______________________。 (6)冲卵的生理基础是 _____________________________ _________________________________________。
1．胚胎移植的基本程序 主要包括对供、受体 ________的选择和处理，配种 ____或进行人工授精， 对胚胎的收集 ____、检查 ____、培养 ____或保存 ____，对胚胎进行移植 ____，以及
检查等步骤。大致步骤如下： 移植后的 ____
(1)给良种母畜注射适宜的促性腺激素 __________， 使其排出大量的卵细 胞，称为超数排卵。 (2)采用人工授精 ________或自然交配 ________的方式， 使良种公畜的精子在良 种母畜体内同大量的卵细胞受精，并发育成早期胚胎 ________。 (3)用人工方法取出这些早期胚胎 ________(冲卵)，移植到多个“代孕 妈妈”的子宫内，使胚胎继续发育，最后分娩出良种个体。 (4)良种母畜经一段时间恢复后，可继续进行超数排卵， 以提 供尽可能多的优质胚胎供移植使用。
立组织上的联系
D． 供体的主要职能变为只产生具有优良遗传特性的胚胎
解析 胚胎移植中的胚胎大多是通过人工体外授精获得 的，也就是通过有性生殖获得的，故应属于有性生殖。
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2．试管牛采用的技术是 ①胚胎移植 ③体外授精 A．①③ ②基因工程 ④克隆技术 B．②③
( A )
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C．①② D．①④ 解析 试管动物是体外授精和胚胎移植的产物。
原肠胚 期细胞出现三个胚层。 出现分化，________
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探究点一
胚胎移植前的准备
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胚胎移植是目前胚胎工程中获得后代的唯一方法，以牛 胚胎移植为例，阅读教材，思考下面的问题。 1．胚胎移植的概念 从经济价值较高、 遗传性状 ________优秀的母畜体内获取经 同期 过激素处理超数排卵 ________受精发育的胚胎 ____， 移植到______
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超数排卵 发情
牛、马
同期
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无菌操作
液氮 输卵管 膨大部分 子宫角
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1．下列关于胚胎移植的叙述，不正确的是 A．胚胎移植全部属于无性生殖 B．可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力 C．大大缩短了供体本身的繁殖周期
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( A )
需保持无菌条件，快速移植。 (2)供体、受体动物的准备 ①供体、受体动物的选择
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遗传性能优良而稳 a． 实验证明， 选择供体时， 应先从那些__________________ 繁殖力 年龄 定 __的健康母畜中选择， 然后再根据营养情况 ________、 ______、 ____、
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学习探究区 【活学活用】
1． 下列对于优良种畜的胚胎移植的说法， 不正确的是 ( B ) A．供体母牛必须是同一物种的良种 B．受体母牛必须是同一物种的良种 C．供体公牛必须是同一物种的良种 D．受体母牛可以是同一物种的一般健康牛 解析 胚胎移植是胚胎工程的最后一道工序，提供
都得以充分发挥。
牛， (2)胚胎移植技术应用最广、成效最大的家畜是___
其次是羊。 (3)胚胎移植的主要应用 繁殖潜力， ①充分发挥优良母畜的 ________ 迅速扩大优良种群。 ②保存品种资源，建立优良种质资源基因库 ______。 ③代替优良种畜的引进。
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【归纳提炼】 1．胚胎移植的基本程序 供、受体的选择和处理→配种或进行人工授精 →胚胎的 收集、检查、培养或保存→胚胎移植及检查。 2．胚胎移植的实质 早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移。 3．有关移植成功的条件 应对供体和受体母畜进行同期发情处理，使它们的生理 条件达到同步或一致，这样才能使供体的胚胎移入受体 后有相同或相似的生存条件，这是胚胎移植成功与否的 关键。因此，必须做到供、受体母畜的发情时间一致。 同时还要做到移入受体子宫胚胎的位置应该与其在供体
来进一步选择理想的供体群，并建立严格的供体档案。
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b．受体的选择比较简单，原则上选择那些
生产性能较低 、数量较多、健康无病、发情周期正常的 _____________ 适龄母畜 作为移植受体。 _________
②同期发情处理： 实验证明， 只有当供给胚胎的母牛和接
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相同的生理状态下，胚胎 受胚胎的母牛的生殖器官处于 _______________
移植才有可能成功。 因此， 进行胚胎移植时要求受体牛的
发情同步化 。 ___________ 其方法是除了对自然发情家畜进行选择外， 激素类药物 抑制 诱导发情处理 的方法， 还通常采用 _____________ 即用 ___________ 卵泡发育和抑制___________ 黄体酮分泌 的方法， _________ 发情时间一般都在 2～5 d。 药物处理后的第 ______ 不同的供体和受体动物使用超数
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3． 将雌性动物的早期胚胎或者通过体外授精及其他方式 得到的胚胎， 移植到同种的、 生理状态相同的其他雌 性动物的体内，以下说法不正确的是 A．这里说的同“种”是指同一“物种” B．加拿大荷斯坦奶牛胚胎移植给我国黄牛，生出荷 斯坦奶牛，证明移植成功 C．同种动物之间的生理特征相近，进行胚胎移植易 于成功 D．不管是否妊娠，同种动物生殖器官的生理变化都 是一样的 解析 雌性哺乳动物发情排卵后，不管是否妊娠，在一 ( D )
排卵的激素和诱导发情的激素不同，处理的方法也不同。
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(3)胚胎保存 ①概念： 在一定条件下使胚胎停止发育并保持重新恢复 ______________________
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发育活性 的一种方法。 ___________ 液氮 －196 ℃)。 ②方法：低温、_____(
【归纳提炼】 1．胚胎移植成功与否要有两个条件 (1)胚胎移植一般应在同种的雌性供体和受体之间进行。 (2)进行胚胎移植的供体和受体的生理状态要相同。
代孕母的子宫内，经过妊娠产仔的技术。 发情 ____的______
学习探究区 2．胚胎移植前的准备 胚胎 的采集 (1)_____ 超数排卵 ①两种采集方法： ________技术和体外授精 ________技术。小型哺乳 动物采用手术法获得早期胚胎 ___________________(冲洗输卵管采卵)， 大型哺乳 非手术法采集胚胎 子宫冲卵)。 动物采用_________________( 完整的胚胎 才能移植或保存。整个过程 ②检查胚胎：只有___________
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答案 (1)性激素 促性腺 (2)桑椹胚 囊胚
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(3)手术法 非手术法 (4)不相同 因为犊牛的遗传物质来源于供体母牛和
公牛， 且供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受受体 母牛的影响
(5)充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力 (6)早期胚胎形成后，处于游离状态，未与母体子宫建
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小贴士
1超数排卵：简称“超排” ，是指给供体母畜
注射促性腺激素，使其发情，一次排出比自然情况下多 几倍到十几倍的成熟卵子，经合理的人工授精方法，可 以获得数量较多的可移植胚胎。 2冲卵： 是指用配制好的冲卵液， 借助特制的冲卵装置， 将供体母畜子宫或输卵管中的胚胎冲洗出来。
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2．胚胎移植的生理学基础 (1)供体和受体相同的生理环境； (2)早期胚胎处于游 离状态，为胚胎的收集提供了可能； (3)受体对移入 子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应；(4)胚胎与 受体建立正常的联系，但遗传物质没有改变。 3．胚胎移植技术中激素的使用 在此技术过程中，有两个环节需要使用激素： (1)选 择好供受体后， 对二者进行同期发情处理， 这时使用 性激素；(2)超数排卵时，为了促进生殖器官的发育， 产生更多生殖细胞，使用促性腺激素。
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2.2 胚胎移植技术
[学习目标定位] 理解胚胎移植的概念及应用。
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1．体外授精—早期胚胎
精子
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次级卵 母细胞 胚 囊胚 原肠胚
桑椹
2． 在胚胎发育过程中桑椹胚 ______阶段前的每一个细胞都具有发育 成完整胚胎的潜能，属于全能细胞，而囊胚 ____期的细胞开始
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精子和卵子的供体必须是同一物种的良种，而受体 只要求同种的健康牛即可。
探究点二 胚胎移植的实施和胚胎移植技术的应用 胚胎移植技术简单地说就是“借腹怀胎”。阅读教材， 完善材料回答下面的问题：
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卵子
精子 体内受精 受精卵
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冲胚
早期胚胎
胚胎移植
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特别提醒 冲卵的含义是从供体母牛子宫内冲出胚胎， 而非冲出卵子。
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2．胚胎移植的实施
手术 和 _______ 非手术 法。 ______
3．胚胎移植技术的应用 人工授精 技术使优秀公畜的遗传潜力得到最大限 (1)_________
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胚胎移植 技术使优良公、母畜的繁殖潜力 度的发挥，_________
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段时间内，同种动物生殖器官的生理变化是一样的。
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4．下图为牛胚胎移植示意图，请据图回答：
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(1)牛胚胎移植过程中，①通常是采用________进行同期 发情处理， 然后②用________激素使供体母牛超数排卵。 (2)③质量检查、培养时，胚胎应发育到 __________ 和 ________阶段。 (3)④胚胎移植过程一般有_______和______两种方法。 (4)⑤过程产生的犊牛的遗传物质与⑥的遗传物质是否 相同？________，为什么？_______________________。 (5)进行胚胎移植的优势是_______________________。 (6)冲卵的生理基础是 _____________________________ _________________________________________。
1．胚胎移植的基本程序 主要包括对供、受体 ________的选择和处理，配种 ____或进行人工授精， 对胚胎的收集 ____、检查 ____、培养 ____或保存 ____，对胚胎进行移植 ____，以及
检查等步骤。大致步骤如下： 移植后的 ____
(1)给良种母畜注射适宜的促性腺激素 __________， 使其排出大量的卵细 胞，称为超数排卵。 (2)采用人工授精 ________或自然交配 ________的方式， 使良种公畜的精子在良 种母畜体内同大量的卵细胞受精，并发育成早期胚胎 ________。 (3)用人工方法取出这些早期胚胎 ________(冲卵)，移植到多个“代孕 妈妈”的子宫内，使胚胎继续发育，最后分娩出良种个体。 (4)良种母畜经一段时间恢复后，可继续进行超数排卵， 以提 供尽可能多的优质胚胎供移植使用。
立组织上的联系
D． 供体的主要职能变为只产生具有优良遗传特性的胚胎
解析 胚胎移植中的胚胎大多是通过人工体外授精获得 的，也就是通过有性生殖获得的，故应属于有性生殖。
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2．试管牛采用的技术是 ①胚胎移植 ③体外授精 A．①③ ②基因工程 ④克隆技术 B．②③
( A )
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C．①② D．①④ 解析 试管动物是体外授精和胚胎移植的产物。
原肠胚 期细胞出现三个胚层。 出现分化，________
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胚胎移植前的准备
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胚胎移植是目前胚胎工程中获得后代的唯一方法，以牛 胚胎移植为例，阅读教材，思考下面的问题。 1．胚胎移植的概念 从经济价值较高、 遗传性状 ________优秀的母畜体内获取经 同期 过激素处理超数排卵 ________受精发育的胚胎 ____， 移植到______
本 课 栏 目 开 关
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超数排卵 发情
牛、马
同期
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无菌操作
液氮 输卵管 膨大部分 子宫角
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1．下列关于胚胎移植的叙述，不正确的是 A．胚胎移植全部属于无性生殖 B．可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力 C．大大缩短了供体本身的繁殖周期
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( A )
需保持无菌条件，快速移植。 (2)供体、受体动物的准备 ①供体、受体动物的选择
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遗传性能优良而稳 a． 实验证明， 选择供体时， 应先从那些__________________ 繁殖力 年龄 定 __的健康母畜中选择， 然后再根据营养情况 ________、 ______、 ____、
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1． 下列对于优良种畜的胚胎移植的说法， 不正确的是 ( B ) A．供体母牛必须是同一物种的良种 B．受体母牛必须是同一物种的良种 C．供体公牛必须是同一物种的良种 D．受体母牛可以是同一物种的一般健康牛 解析 胚胎移植是胚胎工程的最后一道工序，提供
都得以充分发挥。
牛， (2)胚胎移植技术应用最广、成效最大的家畜是___
其次是羊。 (3)胚胎移植的主要应用 繁殖潜力， ①充分发挥优良母畜的 ________ 迅速扩大优良种群。 ②保存品种资源，建立优良种质资源基因库 ______。 ③代替优良种畜的引进。
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【归纳提炼】 1．胚胎移植的基本程序 供、受体的选择和处理→配种或进行人工授精 →胚胎的 收集、检查、培养或保存→胚胎移植及检查。 2．胚胎移植的实质 早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移。 3．有关移植成功的条件 应对供体和受体母畜进行同期发情处理，使它们的生理 条件达到同步或一致，这样才能使供体的胚胎移入受体 后有相同或相似的生存条件，这是胚胎移植成功与否的 关键。因此，必须做到供、受体母畜的发情时间一致。 同时还要做到移入受体子宫胚胎的位置应该与其在供体