幼儿园教案表格
教案幼儿园模板表格
教案幼儿园模板表格
一、教案简介
•教案主题：
•教学目标：
•教学内容和重点：
•教学方法：
•学情分析：
•教学时间：
•教学环节：
二、教学准备
•教案、教材和学习用具
•教具或实物
•PPT或黑板工具
•教学环境调整和安排
三、教学过程
第一环节：导入新知
•热身活动
•通过PPT或黑板引出本次学习内容
•与学生进行互动讨论
第二环节：新知讲解
•在PPT或黑板上详细讲解新知
•结合教具或实物进行示范和演示
第三环节：让学生动手
•让学生逐步掌握新知技能并进行练习
•给予指导，纠正错误，保证学生掌握技能
第四环节：巩固与评价
•通过小测验等形式进行巩固测试
•对学生的表现进行评价和反馈
•下一步计划和措施的安排
四、教学反思
•教学成功的原因
•存在的问题和不足
•对下一次教学改进和提高的建议。
幼儿园大班教案《分类统计》
幼儿园大班教案《分类统计》设计意图班级下学期开展“我们来策划”主题，随着“书香童年”活动的临近，孩子们的近期策划任务接近尾声，为了在活动当天向其他班小朋友更加全面的介绍端午节，美工区的小朋友制作了美味粽子在当天展览。
为了支持幼儿策划活动的顺利展开，我们以对粽子的多角度分类作为目标，并以小组形式进行统计记录，培养幼儿的类别概念和统计能力。
活动目标1、能按照物体的不同特征进行多角度分类，并统计数量。
2、与同伴协商共同统计粽子数量并记录，享受合作的快乐。
重点难点够根据物体的不同特征进行多角度分类，并以小组形式统计结果。
活动准备经验准备：有过用表格记录的经验。
物质准备：ppt、不同种类粽子每组若干，记录表每组两张，展览架每组一个。
活动过程一、谈话引出问题1、小朋友们都知道我们班最近在策划书香童年的活动，为了向其他班级介绍端午节传统美食，朱老师带来了许多粽子。
二、看图分类并统计1、将图片上的粽子分为两类如果让你们把他们按照同一特征分成2类，你可以怎么分呢？教师小结：原来我们可以按照颜色分，也可以按照形状分。
2、增加一种粽子，观察不同现在朱老师又拿出了一些粽子，你能发现这些粽子与刚才的粽子有什么不同吗？教师小结：绳子的颜色不一样。
3、3人一组分类并记录第一次：三人一组，寻找最多的分类方法。
教师总结方法：我们不光可以按照形状分、按照粽子的颜色分，还可以按照绳子的颜色分。
第二次：每组一个记录表，统计每种粽子到底有几个三、整理小货架1、出示理货单，观察货架出示理货单，按照单子内容将粽子整齐又美观的摆放在货架上，这张理货单你能看懂吗？你们知道吗？货架和盘子上藏着小秘密，这些秘密会帮助你将手中的粽子放到正确的位置，我们一起来挑战一下吧！2、六人一组按照理货单整理小货架第一次：每组一张理货单、一框粽子、一个货架，请你们迅速分组到达指定位置按照理货单整理小货架。
教师总结方法：按照理货单和货架上的提示信息将所有粽子分类摆放。
幼儿园小鱼儿教案及观察记录表格与游戏设计
幼儿园小鱼儿教案及观察记录表格与游戏设计在幼儿园教育中，游戏设计是一种极为重要的教学方式。
今天，我们将深入探讨幼儿园小鱼儿教案及观察记录表格与游戏设计的关系。
一、幼儿园小鱼儿教案1. 小鱼儿教案概述小鱼儿教案是幼儿园教育中的一种重要教学辅助工具。
它通常包括教学目标、教学过程、教学方法、教学手段和评价方式等内容。
在小鱼儿教案中，教师需要详细规划教学活动，保障教学质量。
2. 小鱼儿教案的编写原则在编写小鱼儿教案时，需要遵循一定的原则，比如教学内容的贴近幼儿实际生活，教学活动的灵活多样，教学目标的明确具体等。
只有在遵循这些原则的基础上，教案才能更好地为教学活动提供指导。
3. 小鱼儿教案的重要性小鱼儿教案对于教师来说是非常重要的，它可以帮助教师更好地组织教学活动，保证教学质量。
小鱼儿教案也是教学评价的重要依据，可以帮助教师对教学情况进行及时分析和总结。
二、观察记录表格1. 观察记录表格的作用观察记录表格是幼儿园教育中的重要工具之一，它可以帮助教师对幼儿进行全面的观察和记录。
通过观察记录表格，教师可以了解幼儿的生活习惯、性格特点、学习状态等方面的情况，为后续的教学活动提供参考。
2. 观察记录表格的内容观察记录表格的内容通常包括幼儿的个人信息、生活习惯、语言表达、社交能力、情绪表现等方面。
教师需要根据实际情况，有针对性地填写观察记录表格，确保观察内容的全面性和准确性。
3. 观察记录表格的意义观察记录表格可以帮助教师更好地了解幼儿的发展情况，为个性化教学提供依据。
观察记录表格也是和家长进行沟通的重要工具，可以帮助家长更好地了解孩子在幼儿园的生活和学习情况。
三、游戏设计1. 游戏设计的原则在幼儿园教育中，游戏设计是非常重要的。
好的游戏设计需要符合幼儿的身心发展规律，情境化、趣味化、情感化是游戏设计的重要原则。
只有在符合这些原则的基础上，才能设计出符合幼儿特点的游戏活动。
2. 游戏设计与教学内容的衔接游戏设计应该与教学内容相互衔接，通过游戏设计，可以帮助幼儿更好地理解教学内容。
教师幼儿园教案
教师幼儿园教案教师幼儿园教案1活动形式：团体或小组教学教学方法：童谣游戏法活动目标：1.知道九月十日是教师节，并用自己喜爱的方式表达对老师的尊敬。
2.培养师生之间的情感。
核心要素：九月十教师节做贺卡表感激好老师真操劳祝愿您身体好活动准备：1.正方形各色邹纹纸，细铁丝，剪刀，胶水，贺卡。
2.《长大后我就成了你》的录音磁带一盘。
基本过程：（一）导入活动：1. 给幼儿看日历，提问：“9月10日是什么日子？”引导幼儿讨论：为什么要有教师节？为什么大家都要尊敬老师？我们是怎样在老师的教育和照顾下长大的？2. 教师朗读诗歌《老师，我想对你说》，请幼儿欣赏。
3. 引导幼儿理解诗歌内容：诗中写了什么？诗中所写的老师是什么样子？我们小朋友对老师的爱像对谁的爱？4. 请几个幼儿当小老师，教全班幼儿读儿歌，使之体会老师工作的辛苦。
5. 播放《长大后我就成了你》的歌曲，教师带领幼儿在欣赏歌曲的同时，向幼儿解说歌词，使他们知道对老师要有感恩之心。
（二）关键步骤：1. 请幼儿分组讨论,应该怎样为老师庆祝节日？2. 分组进行手工制作：折纸花、做贺卡、排练舞蹈。
3. 教师与幼儿一同观看由幼儿表演的节目《老师老师您真好》（三）结束部分：把作品献给老师，用实际行动表达对老师的尊敬，并送上自己祝福的话。
活动延伸：1. 在家长园地内创设“老师，我想对你说”园地，给幼儿开辟另一老师条交心的渠道。
2. 为自己喜欢的老师画像，或送给老师画册，留下自己最美好的祝福。
3. 请幼儿园各岗位的老师来到班级，介绍自己的工作和体会，让幼儿了解老师，感受老师的辛苦。
家园互动：请家长委员会成员参与班级活动，当班级的记者，为老师和幼儿照相，并布置展板，记录老师一天工作的照片等，说一说他们眼中的老师。
注意事项：朗诵诗歌第一遍时由老师带读，然后请幼儿来读，并加上自己的感情，可以让能力强的幼儿根据自己的理解仿编诗歌。
教师幼儿园教案2一、活动设计教师节前的一天，欣欣小朋友手持一束鲜花，郑重其事地送给我，并说：教师节到了，祝老师节日快乐，谢谢老师。
幼儿用书我的作息表教案
幼儿用书我的作息表教案——制作规则表格一、导入同学们,六一节马上就要到来了，怎样过这个快乐的儿童节呢？学校已为大家作好了安排。
我们的小记者刚从学校政教处采访到了六一当天的活动安排，你们想知道吗？请看我们的小记者带来的两份资料，请同学们仔细观察，两份资料哪份好，为什么？说的对，为了简单、明确地表达一件事情，往往要借助表格。
老师今天带来了几个表格应用的范例，请大家欣赏一下。
课件出示范例。
这节课我们来学习制作规则的表格。
同学们，老师刚刚接到一个任务，想请大家帮忙来完成，你们愿意吗？这个任务就是“制作作息时间表”。
二、新授谁来说一说表格是由哪几部分组成的？我们把表格中的每个小格称为什么？课件演示单元格。
1、创建表格。
我们对表格已有初步了解，现在我们就来创建一张空白表格。
请同学们参照课本21页，绘制一张由12行3列组成的空白表格。
教师巡视学生制作的过程，遇到学生出现的问题予以帮助。
指生到前面边讲解边操作。
指生总结操作步骤：表格创建了，但里面没有输入内容，怎样编辑表格中的文字呢？现在咱们就来比一比，看看哪个同学做的最快？2、在表格中输入文字。
指生回答，你是怎样在表格中输入文字的？可不可以通过其他方法来实现光标的移动？课件出示两个表格，比较不同之处，怎样将你作息时间表格中的内容设置成这样？3、设置表格中的文字格式。
谁能大胆到前面来操作给同学们看，你是怎样想的？生演示，讲解；师总结操作步骤：①选单元格；②在表格中单击右键，出现快捷菜单，选中“单元格对齐方式”；③单击“中部居中”按钮。
请同学们快点完成自己的操作吧。
4、改变表格的大小、列宽和行高。
师演示，学生跟着操作。
①调整表格的大小操作步骤：将鼠标指针移到表格的顶角，指针变斜双箭头时，按住左键拖动鼠标即可调整表格的大小。
② 调整表格列宽：将鼠标指针移到表格线上，指针变成状时，按住鼠标左键左、右拖动即可调整列宽。
③ 行高的调整方法与列宽相似，请同学们快试一试吧。
师：操作过程中，谁还有新发现？现在这张表格，老师是满意了，可是老师的领导是个爱挑剔的人，请同学们发挥自己的聪明才智，装点自己的“作息时间表”。
屈老师幼儿园教案
屈老师幼儿园教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班数学教材第四章《图形的认识与分类》，详细内容包括：基础的图形识别，如圆形、正方形、长方形和三角形；图形的分类及特征；通过生活实例，培养幼儿观察和发现图形的能力。
二、教学目标1. 让幼儿能够识别并命名圆形、正方形、长方形和三角形。
2. 培养幼儿观察图形特征，进行图形分类的能力。
3. 培养幼儿运用图形进行创意表达的欲望。
三、教学难点与重点教学难点：图形的分类及特征的认识。
教学重点：幼儿对图形的识别与命名。
四、教具与学具准备教具：图形卡片、磁性教具、挂图。
学具：幼儿用图形卡片、画纸、水彩笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）展示磁性教具，引导幼儿观察教室里的物品，发现其中的图形。
2. 新课导入（10分钟）通过挂图，向幼儿介绍圆形、正方形、长方形和三角形。
请幼儿观察并说出这些图形的名称。
3. 例题讲解（10分钟）展示图形卡片，让幼儿进行图形分类。
引导幼儿观察图形的特征，帮助他们理解图形之间的区别。
4. 随堂练习（10分钟）将幼儿分成小组，让他们用幼儿用图形卡片进行图形分类游戏。
巡回指导，解答幼儿在分类过程中遇到的问题。
5. 创意表达（10分钟）鼓励幼儿用画纸和水彩笔，创作出属于自己的图形画。
六、板书设计1. 展示各种图形，标注图形名称。
2. 在黑板上画出图形分类表格，引导幼儿进行分类。
七、作业设计1. 作业题目：请幼儿和家长一起，寻找家里的图形，并记录下来。
答案：例如，杯子是圆形的，书本是长方形的，电视是矩形的等。
2. 创意图形画：请幼儿用画纸和水彩笔，创作一幅以图形为主题的画。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：观察幼儿在课堂上的表现，针对他们的掌握情况，调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：在下一节课，可以让幼儿分享他们找到的家里图形，并进行互动游戏，巩固所学知识。
同时，引导幼儿关注生活中的图形，培养他们的观察力。
重点和难点解析：1. 教学难点：图形的分类及特征的认识。
原创幼儿园教案模板电子版表格
原创幼儿园教案模板电子版表格1. 课程信息•课程名称：【课程名称】•上课时间：【上课时间】•授课对象：【授课对象】•授课目标：【授课目标】2. 教学内容2.1 教学目标本节课的教学目标是：•目标一：【教学目标一】•目标二：【教学目标二】•目标三：【教学目标三】2.2 教学重点本节课的教学重点是：•重点一：【教学重点一】•重点二：【教学重点二】•重点三：【教学重点三】2.3 教学难点本节课的教学难点是：•难点一：【教学难点一】•难点二：【教学难点二】•难点三：【教学难点三】3. 教学准备3.1 教学资源本节课需要准备的教学资源有：•资源一：【教学资源一】•资源二：【教学资源二】•资源三：【教学资源三】3.2 教学工具本节课需要使用的教学工具有：•工具一：【教学工具一】•工具二：【教学工具二】•工具三：【教学工具三】3.3 环境布置为了保证教学的顺利进行，需要进行以下环境布置：•布置一：【环境布置一】•布置二：【环境布置二】•布置三：【环境布置三】4. 教学步骤4.1 导入活动本节课的导入活动是：•活动一：【导入活动一】•活动二：【导入活动二】•活动三：【导入活动三】4.2 主体教学本节课的主体教学分为以下几个环节：4.2.1 环节一•内容一：【环节一内容一】•内容二：【环节一内容二】•内容三：【环节一内容三】4.2.2 环节二•内容一：【环节二内容一】•内容二：【环节二内容二】•内容三：【环节二内容三】4.3 小结活动本节课的小结活动是：•活动一：【小结活动一】•活动二：【小结活动二】•活动三：【小结活动三】5. 教学评估5.1 评估方式本节课的评估方式有：•方式一：【评估方式一】•方式二：【评估方式二】•方式三：【评估方式三】5.2 评估标准本节课的评估标准是：•标准一：【评估标准一】•标准二：【评估标准二】•标准三：【评估标准三】6. 教学延伸6.1 延伸活动本节课的延伸活动是：•活动一：【延伸活动一】•活动二：【延伸活动二】•活动三：【延伸活动三】6.2 课后作业本节课的课后作业是：•作业一：【课后作业一】•作业二：【课后作业二】•作业三：【课后作业三】7. 参考资料•资料一：【参考资料一】•资料二：【参考资料二】•资料三：【参考资料三】以上为原创幼儿园教案模板电子版表格，供参考使用。
原创幼儿园教案模板格式表格
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一、教案信息
•教案名称：
•学科：
•主题：
•学时：
•适用年龄：
•教案编写人：
•教研组审批人：
•更新日期：
二、教案背景
1. 教学目标：
•知识目标：
•能力目标：
•情感目标：
2. 课程标准：
•标准1：
•标准2：
•标准3：
三、教学准备
1. 教具准备：
•教具1：
•教具2：
•教具3：
2. 环境准备：
•教室布置：
•物品摆放：
四、教学过程
时间段教学内容课堂组织与管理个别适应与差异化归纳与分析第一时间段
第二时间段
第三时间段
第四时间段
第五时间段
五、教学评价
1. 教学反思：
2. 学生反思：
3. 教学效果评价：
六、教学延伸
1. 建议阅读：
2. 课外作业：
3. 拓展活动：
七、教学反思
•教案的可行性：
•教学环节的有效性：
•教学内容的适宜性：
八、附录
•相关参考资料：
•教学资源链接：
•教案文档下载：。