关于举办宁波市职校第四届师生技能竞赛的通知
宁波市中职机械专业教师项目技能竞赛比赛规程
宁波市中职机械专业教师项目技能竞赛比赛规程A、宁波市中职机械专业教师项目技能竞赛竞赛规程数控车、数控铣、钳工、普车一、竞赛项目及内容〔一〕竞赛项目设数控车、数控铣、钳工和普车四个项目。
数控车、数控铣、钳工和普车技能大赛为实操技能竞赛。
实操技能竞赛以现场实际机床操作方式进行，每位参赛选手通过抽签决定一个工位，并按图纸要求完成试件加工；实操技能竞赛时刻为4小时。
参赛选手的最终名次依据实操成绩排定，当显现成绩相同时，依照选手完成全部操作的时刻决定名次，用时少的名次在前。
二、竞赛技术要求竞赛依据教育部颁布的职业院校«专业名目»规定的专业培养目标和专业«教学大纲»，并与劳动和社会保证部最新制定的数车、数铣、钳工、普车国家职业标准相结合。
达到国家职业标准技师水平。
〔一〕数控车床操作工竞赛技术规那么1、竞赛工量刃具预备通知单另行通知。
2、竞赛考核纲要：实操竞赛设备由大赛统一提供。
竞赛用刀具及工量夹具在决赛前一周公布，由选手自备。
3、竞赛材料：45号钢，由大赛统一提供毛坯。
4、竞赛时刻：〔1〕数控机床实际操作240分钟。
〔2〕参赛选手在规定动作的时刻内独立完成规定的任务，完成后由监考老师在试卷上注明交卷时刻。
〔3〕本次竞赛成绩由评分小组老师一起评分，在得分相同时，选手用时少的名次在前。
5、评优方法：成绩以得分高低决定优胜名次。
〔二〕数控铣床操作工竞赛技术规那么1、竞赛工量刃具预备通知单另行通知。
2、竞赛考核纲要：实操竞赛设备由大赛统一提供。
竞赛用刀具及工量夹具在决赛前一周公布，由选手自备。
3、竞赛材料：铝件，由大赛统一提供毛坯。
4、竞赛时刻：〔1〕数控机床实际操作240分钟。
〔2〕参赛选手在规定动作的时刻内独立完成规定的任务，完成后由监考老师在试卷上注明交卷时刻。
〔3〕本次竞赛成绩由评分小组老师一起评分，在得分相同时，选手用时少的名次在前。
5、评优方法：成绩以得分高低决定优胜名次。
2024年职业技能竞赛和技术比武活动方案
2024年职业技能竞赛和技术比武活动方案一、背景介绍随着科技的不断发展和经济的不断进步，各行各业对技术人才的需求也不断增加。
为了促进职业技能的提升和技术创新，激发技术人才的竞争和创造力，我们计划在2024年举办一次职业技能竞赛和技术比武活动。
二、活动目标1. 提升技术人才的职业技能水平，推动技术创新和发展。
2. 促进不同领域的交流与合作，推动产学研用深度融合。
3. 增强人们对职业技能的认识和重视，树立技术创新的榜样和激励机制。
三、活动内容1. 职业技能竞赛职业技能竞赛是本次活动的核心内容之一。
我们将邀请各个领域的专业人士和技术团队组成评委团，共同参与竞赛的组织和评审工作。
竞赛内容涵盖各个技术领域，如信息技术、工程技术、医疗技术、金融技术等。
参赛选手将通过实际操作、理论考试等方式展示自己的职业技能水平，并根据评委的评价进行排名和奖励。
2. 技术比武活动技术比武活动是本次活动的另一个重要组成部分。
我们将邀请国内外的技术高手和专家学者进行技术比较和交流。
活动中将设置不同的分论坛，涵盖人工智能、物联网、大数据、云计算等热门技术领域。
参与者可以分享自己的技术理论和实践经验，进行技术对比和交流，并得到专家的指导和建议。
3. 技术展览和论坛为了激发技术创新和技术合作，我们将组织技术展览和论坛活动。
展览将展示最新的技术成果和产品，提供技术合作和交流的平台。
论坛将邀请国内外知名专家和学者进行主题演讲和圆桌讨论，探讨技术发展趋势和应用前景。
四、活动安排1. 活动时间：预计在2024年上半年进行，具体时间待定。
2. 活动地点：选择一个设施先进、交通便利的城市作为活动地点，确保参与者的方便出行和参观。
五、组织架构1. 组委会：由各相关部门的代表组成，负责活动的组织和协调工作。
2. 评委团：由各领域的专业人士和技术团队组成，负责评审竞赛内容。
3. 参赛选手：来自各个领域和行业的职业技能人才，经过资格审核后可以报名参赛。
4. 论坛嘉宾：邀请国内外知名专家和学者，分享技术经验和观点。
开展技能竞赛活动简报
教育简报
小学2023年4月26日技能大赛聚精英职校选手展风采2023年4月5日至21日，举办了省职业院校师生技能大赛暨全国职业院校技能大赛选拔赛。
本次比赛是全省职业院校师生展示技能水平的盛会，我校通过师生技能大赛遴选出39名师生代表市参加省级技能大赛，经过激烈角逐，勇夺佳绩，获一等奖1人，二等奖14人，三等奖15人，共30名参赛选手获奖，获奖率达77%。
我校师生精湛的专业技能和卓越的综合素质充分展示了我校的教育质量、办学水平和人才培养成果。
捷报不是偶然，获奖背后是团队拧成绳，是智慧齐汇聚，是百炼终成钢。
学校落实立德树人根本任务，围绕“办好一所学校，振兴一方经济；培养一个学生，致富一个家庭”的办学宗旨，坚持德育为先，技能为重，围绕“自强笃行、厚德精技”的校训，重视学生职业技能大赛，以赛促学，以赛促教，以赛促改。
大赛点亮人生，技能改变命运，我校将继续以技能大赛为契机和平台，切实推进职业教育改革，为经济社会发展培养更多高素质复合型技术技能人才。
职校技能大赛策划书3篇
职校技能大赛策划书3篇篇一《职校技能大赛策划书》一、活动背景随着社会的发展和科技的进步，职业技能的重要性日益凸显。
为了激发职校学生学习专业技能的热情，提高学生的实践能力和创新精神，展示职校教育的成果，特举办本次职校技能大赛。
二、活动目的1. 激发学生对专业技能的兴趣和热爱，提升学生的专业技能水平。
2. 培养学生的实践能力、创新能力和团队合作精神。
3. 增强学生的自信心和竞争力，为学生的未来发展打下坚实的基础。
4. 展示职校的教育成果和学生的风采，提高职校的知名度和影响力。
三、活动主题“展技能风采，铸辉煌未来”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校实训场地或相关比赛场地六、参赛对象全体职校学生七、比赛项目1. [具体专业技能项目 1]2. [具体专业技能项目 2]3. [具体专业技能项目 3]……八、活动组织与实施1. 成立大赛组委会，负责大赛的组织、协调和管理工作。
2. 制定详细的比赛规则和评分标准，确保比赛的公平、公正、公开。
3. 组织学生报名参赛，对参赛学生进行培训和指导。
4. 安排比赛场地和设备，确保比赛的顺利进行。
5. 邀请专业教师、企业专家等担任评委，对比赛进行评审和点评。
6. 设立奖项，对获奖学生进行表彰和奖励。
九、奖项设置1. 个人奖项：一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名。
2. 团队奖项：最佳团队奖[X]名。
3. 优秀指导教师奖：[X]名。
十、活动宣传1. 制作宣传海报、宣传单等，在学校内广泛张贴和发放。
2. 利用学校网站、公众号等平台发布活动信息和通知。
3. 邀请媒体记者对活动进行报道，扩大活动的影响力。
十一、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 场地设备租赁费用：[具体金额]4. 评委费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]十二、活动评估2. 对学生的参赛情况、技能水平、综合素质等进行评估，为教学改革和人才培养提供参考依据。
宁波市人力资源和社会保障局、宁波市财政局关于印发《宁波市职业技能竞赛管理办法》的通知
宁波市人力资源和社会保障局、宁波市财政局关于印发《宁波市职业技能竞赛管理办法》的通知文章属性•【制定机关】宁波市人力资源和社会保障局,宁波市财政局•【公布日期】2017.04.14•【字号】甬人社发〔2017〕47号•【施行日期】2017.04.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业能力建设正文宁波市人力资源和社会保障局、宁波市财政局关于印发《宁波市职业技能竞赛管理办法》的通知甬人社发〔2017〕47号各区县（市）人社局、财政局，“四区一岛”管委会人社、财政部门：为贯彻落实《宁波市职业技能培训条例》有关要求，进一步加强职业技能竞赛管理、规范职业技能竞赛活动，宁波市人力资源和社会保障局与宁波市财政局共同制定了《宁波市职业技能竞赛管理办法》，现予以印发，请遵照执行。
附件：《宁波市职业技能竞赛技术规程》宁波市人力资源和社会保障局宁波市财政局2017年4月14日宁波市职业技能竞赛管理办法第一条为进一步规范职业技能竞赛（以下简称竞赛）活动，完善高技能人才选拔机制，促进技能人才队伍建设，打造宁波“技能之城”，根据《宁波市职业技能培训条例》及国家有关规定精神，制定本办法。
第二条竞赛是依据国家职业标准或职业规范以及行业企业特有职业（工种）有关规范要求，结合生产经营管理服务实际而开展的，以突出操作技能和解决实际问题能力为重点的，有组织的群众性职业技术技能比赛活动。
第三条竞赛应坚持社会效益为主和科学、公开、公平、公正的原则。
竞赛可以邀请公证部门公证或聘请社会监督员对竞赛过程予以监督。
第四条人力资源和社会保障部门负责竞赛工作的综合管理，设立竞赛管理办公室，负责竞赛活动的日常管理、业务指导和监督检查。
政府相关部门、社会团体按照各自职责，负责职业技能竞赛活动的组织实施和日常管理。
第五条举办竞赛活动，应当本着勤俭节约的原则，根据相关规定采取主办单位出资、社会赞助、政府补助等多种方式筹措资金，竞赛经费应当专款专用，并接受社会和有关部门的监督。
2024年职业技能竞赛安排
标题：2024年职业技能竞赛安排一、竞赛背景为了提高职业技能水平，选拔优秀人才，展示行业风采，我们计划在2024年举办一场职业技能竞赛。
本次竞赛将涵盖多个领域，包括但不限于IT技术、机械制造、市场营销、烹饪、美容美发等。
二、竞赛时间与地点竞赛时间：2024年X月X日至X月X日竞赛地点：待定（将在报名结束后公布具体地点）三、参赛对象1. 各行业从业人员，包括学生和自由职业者；2. 具备一定职业技能基础，热爱技能竞技的人才。
四、竞赛项目与内容本次职业技能竞赛分为初赛、决赛两个阶段，每个阶段都有不同的比赛项目。
具体项目与内容如下：1. 初赛：以展示技能为主，参赛选手需要在规定时间内完成指定的任务或项目，例如IT技术类的编程比赛、机械制造类的装配比赛；2. 决赛：以实际操作和理论考试为主，参赛选手需要在规定时间内完成高难度的任务或项目，并接受评委提问和答辩。
五、报名方式与费用1. 报名方式：通过官方网站、社交媒体平台以及指定报名渠道进行在线报名；2. 报名费用：根据竞赛项目和难度，报名费用在50-100元人民币之间。
六、竞赛奖励1. 荣誉证书：所有进入决赛的选手都将获得荣誉证书；2. 奖金：设立一、二、三等奖，奖金额度在1000-5000元人民币之间；3. 就业机会：对于表现优异的选手，我们将与相关企业合作，提供就业机会；4. 培训机会：对于需要进一步提升技能的选手，我们将提供相应的培训课程。
七、注意事项1. 参赛选手需遵守竞赛规则，不得作弊；2. 参赛选手需按时参加比赛，不得迟到早退；3. 参赛选手需尊重评委和观众，不得发生侮辱性言行。
八、联系方式竞赛组委会联系方式将在报名结束后公布在官方网站上，如有疑问，请及时联系。
我们期待您的参与，共同为职业技能发展添砖加瓦！。
浙江省人力资源和社会保障厅办公室关于做好2024年省级职业技能竞赛工作的通知
浙江省人力资源和社会保障厅办公室关于做好2024年省级职业技能竞赛工作的通知文章属性•【制定机关】浙江省人力资源和社会保障厅办公室•【公布日期】2024.05.14•【字号】浙人社办函〔2024〕53号•【施行日期】2024.05.14•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业能力建设正文浙江省人力资源和社会保障厅办公室关于做好2024年省级职业技能竞赛工作的通知文号浙人社办函〔2024〕53号各市人力资源和社会保障局，省级有关单位组织人事部门：为深入贯彻习近平总书记关于技能人才工作的重要指示批示精神，贯彻落实省委全面加强“三支队伍”建设决策部署，高水平推进省域技能型社会建设，加快打造一支知识型、技能型、创新型劳动者大军，积极营造劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的社会风尚，在各地各部门申报基础上，经研究，现将2024年省级职业技能竞赛计划安排予以公布，并就有关事项通知如下：一、竞赛内容（一）组织开展省级职业技能竞赛35项（详见附件1）。
（二）根据人力资源和社会保障部2024年全国行业职业技能竞赛计划组织开展浙江省选拔赛。
二、竞赛组织各竞赛主办单位应按照《浙江省人力资源和社会保障厅浙江省财政厅关于印发〈浙江省职业技能竞赛管理办法（试行）〉的通知》（浙人社发〔2022〕68号）（以下简称《竞赛管理办法》）要求，做好竞赛活动的组织实施工作。
各竞赛活动应于2024年11月底前完成，未能按时完成的，应书面说明情况并明确完成时限。
三、奖励措施各竞赛活动奖励政策按《竞赛管理办法》相关规定执行。
各赛事文件奖励措施有另行规定的，按赛事文件规定执行。
四、工作要求（一）规范竞赛活动。
各主办单位要做好竞赛活动的筹备与组织工作，拟定工作方案，保障赛事各环节平稳运行。
要切实履行竞赛管理主体责任，建立健全竞赛全流程闭环管理制度，做好重点环节的规范管理，确保比赛过程科学合理、比赛结果公平公正。
要严格落实中央八项规定精神，做到节俭办赛、廉洁办赛。
宁波市中等职业学校技能比赛
宁波市中等职业学校技能比赛暨全国技能大赛选拔赛数控技能比赛规程一、比赛时间、地点（一）比赛时间待定（二）比赛地点鄞州职教中心二、比赛项目及内容（一）比赛项目。
学生组比赛项目为数控车床和数控铣床2个工种；。
（二）比赛内容各工种的比赛内容包括理论知识和实操技能二部分。
1．理论知识①理论知识比赛满分为100分，占总成绩10%。
②理论知识比赛采取答卷方式，在标准教室中进行，闭卷。
③理论知识比赛时间为1.5小时。
2．实操技能①实操技能比赛，满分为100分，占总成绩的90%。
②实操技能比赛以现场实际机床操作方式进行，每位参赛选手通过抽签决定一个工位，并按图纸要求完成试件加工。
③实操技能比赛时间，为5小时。
三、比赛技术要求竞赛依据教育部颁布的职业院校《专业目录》规定的专业培养目标和专业《教学大纲》，并与劳动和社会保障部最新制定的《数控车工》、《数控铣工》、《加工中心操作工》国家职业标准相结合。
学生组达到国家职业标准《数控车工》、《数控铣工》高级工以上水平。
（一）理论知识理论知识比赛相关知识包括：1．职业道德和安全常识2．数控机床的结构和工作原理3．机械加工基础和数控加工的工艺4．数控加工编程5．数控机床操作及规范6．工件测量的相关知识7．CAD/CAM软件的使用8．数控机床维护和维修的基本知识（三）实操技能实操比赛设备由大赛统一提供。
比赛用刀具及工量夹具在决赛前一周公布，由选手自备。
1．数控车按图纸要求完成工件的加工。
工件材料为45钢，由大赛统一提供毛坯，比赛车型GSK980T2．数控铣按图纸要求完成工件的加工。
工件材料为铝，由大赛统一提供毛坯,比赛提供FANUC,华中两种系统供选用。
四、比赛要求（一）参赛资格及组队方式1．学生组为中等职业学校2008年在籍学生，不分性别、年级。
参赛学生年龄不超过20周岁（即1988年1月1日以后出生）。
2.以校为单位组队，每项参赛人数均2人（二）选手须知1．参赛选手必须携带大赛规定的有效证件参加比赛。
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关于举办宁波市职校第四届师生技能竞赛的通知机械CAD、CAXA、数控车、数控铣、钳工技能竞赛的通知根据甬教职成[2006]185号文件精神，为贯彻落实全国职业教育工作会议精神，配合宁波市第五届职业教育技能（才艺）大赛，进一步提高职业学校师生的确良技能水平、实践能力和实际操作水平，全面提高教育教学质量，经研究决定举行机械CAD、CAXA、数控车、数控铣和钳工技能大赛，现将有关事项通知如下一、组队与参赛对象以校为单位组队参赛。
本次大赛分学生组和教师组进行：每队参赛学生：CAD 2人；数控车2人；数控铣2人；钳工2人。
每队参赛教师：CAXA 2人；数控车2人；数控铣2人；钳工2人。
二、竞赛形式和内容㈠、数控车，数控铣、钳工技能竞赛部分：1、数控车、数控铣和钳工技能大赛由两部分组成：第一部分理论考试，占总成绩的20 %；第二部分操作比赛，占总成绩的80%。
参赛选手的最终名次依据两项成绩的累加成绩排定，当出现成绩相同时，计算小分分出名次，须计算小分顺序为：操作技能成绩，理论知识成绩，加工时间。
即先比较操作技能成绩，以成绩高者名次在前；若还不能分出先后，再比较理论知识成绩，成绩高者名次在前；若仍不能分出先后，取相同名次。
2、理论部分采用全体选手闭卷笔答形式。
理论考试（60分钟），分为数控车理论试卷、数控铣和钳工理论试卷三种。
其中学生组以各工种职业技能鉴定中级工要求命题，教师组以各工种职业技能鉴定高级工要求命题。
3、操作技能竞赛以现场实际操作的方式，按图纸要求完成试件加工。
㈡、机械CAD软件应用竞赛部分：机械CAD软件应用，采用全体选手上机操作形式，竞赛成绩由评分小组老师一起评分，在绘制图形等得分相同时，根据选手完成全部操作的时间决定名次，用时少的名次在前。
㈢、CAXA实体设计竞赛部分：CAXA实体设计2007竞赛分三部分：1、理论部分采用全体选手闭卷笔答形式，用时30分钟，占总成绩的30%；2、CAXA实体设计2007教学教案（两节课共90分钟的课程内容，赛前准备），占总成绩的10%；3、上机操作120分钟，占总成绩的60%。
参赛选手的最终名次依据三项成绩的累加成绩排定，当出现成绩相同时，计算小分分出名次，须计算小分顺序为：操作技能成绩，理论知识成绩，教学教案，加工时间。
即先比较操作技能成绩，以成绩高者名次在前；若还不能分出先后，再比较理论知识成绩，成绩高者名次在前……若仍不能分出先后，取相同名次。
三、竞赛场地、时间与设施1、赛事与赛点竞赛地点、场地、赛事安排由大赛组委会确定，另行通知。
理论竞赛的时间地点由组委会确定后通知参赛选手，各选手实际操作考试的具体时间抽签确定。
2、赛场配置理论知识竞赛在标准教室进行。
数控车和数控铣操作技能竞赛在指定场地进行，场地配置GSK980T数控车床、华中世纪星数控铣床，竞赛提供的工具、量具、夹具、材料等详细清单另行通知。
3、竞赛前由大赛组委会安排选手进行赛前熟悉机床的操作及相应各工种竞赛场地。
四、操作竞赛内容五、具体规则机械CAD竞赛技术规则一、竞赛地点：另形通知。
二、竞赛项目及要求1、竞赛用计算机配置统一，性能较高。
软件平台：AutoCAD2002中文版（学生组用）2、参赛选手必须具有机械制图相关知识，有较好的空间想象力，掌握运用AutoCAD2002绘图软件绘制完整的二维零件图及根据视图画视图或剖视图。
3、本次考试的主要知识点：AutoCAD2002绘图软件的各绘图命令、编辑命令、文字注写、图层、尺寸标注及根据视图画视图或剖视图等。
4、参赛选手在规定动作的时间内独立完成规定的任务，完全在机上进行，不需要带任何资料。
完成后保存到指定的文件名下，由监考老师在试卷上注明交卷时间。
5、本次竞赛成绩由评分小组老师一起评分，在绘制图形得分相同时，选手用时少的名次在前。
三、竞赛时间：180分钟四、竞赛考核纲要：1、专业基础知识机械制图国家标准，机械制图基本原理、投影规律、机件的表达方式、尺寸分析、金属材料性质、公差与配合、形位公差与表面粗糙度，螺纹标记及含义等。
2、CAD环境设置：含绘图范围、图层、线型、单位、精度、颜色、图块设置等。
正确绘图：含图形、图框、标题栏、填充图案，达到试卷要求和效果。
技术要求标注：尺寸标注含尺寸标注风格设置，形位公差标注含基准符号按要求标注、块的使用, 表面粗糙度标注含图块或属性图块的定义。
西文和中文文字的注写：含设置、注写。
计算机操作：含存盘、取名等。
五、评优办法：成绩以得分高低决定优胜名次。
CAXA实体设计2007竞赛技术规则一、竞赛地点：另形通知。
二、竞赛项目及要求1、竞赛用计算机配置统一，性能较高。
软件平台：CAXA实体设计2007（教师组用）2、笔试采用全体选手笔答形式，本部分竞赛时间30分钟，占总成绩的30%笔试范围：设计/绘图环境，菜单/工具条，设计元素库，设计树，零件与装配设计环境；智能图库，拖放操作，智能捕捉；打印方式；文件格式；文件检索；父子关系；三维球；约束比较；布尔运算；拖放式搭积木式操作的说明；拖放式库的扩充；真实渲染装配；动画视向/光影漫游动画；干涉检查；数据接口；视图窗口操作；零件造型：过渡、倒角、抽壳、拔模、表面修改、分裂零件；装配定位：三维球装配/无约束装配/约束装配；3D曲线；参数化设计点的捕捉；截面工具；曲面设计二维工程图：投影标准视图/轴测图，投影爆炸视图（应用配置），剖视图/局部视图等；工程标注（尺寸/公差/形位公差，零件序号）；明细表/BOM，标题栏，技术要求等；模板设置；设计环境和工程图环境的关联设计；零件的二维编辑状态的绘图方式、编辑工具、约束种类；在三维环境下的鼠标操作方式；特征生成的方法：拉申、扫描、旋转、放样；文字的处理方法等3、教案要求：赛前提交一份CAXA实体设计软件课程教案(两节课共90分钟的课程内容)。
占总成绩的10%。
①教学任务目标：本教案的教学目标明确、合理、可行；②教学重点难点：教案应突出所讲内容的重点和难点；③创新性：教案应体现出创新的教学思想和作品的新颖性，能启发学生的创造性思维；④教学的方法和手段：阐明本课程讲解的方法和手段。
4、上机操作：根据视图，生成零件造型，尺寸必须严格按照图纸要求，但是无需标注。
（动画设置不作要求），本部分竞赛时间120分钟，占总成绩的60%。
参赛选手在规定动作的时间内独立完成规定的任务，完全在机上进行，不需要带任何资料。
完成后保存到指定的文件名下，由监考老师在试卷上注明交卷时间。
5、本次竞赛成绩由评分小组老师一起评分，在三项竞赛总得分相同时，选手用时少的名次三、评优办法：成绩以得分高低决定优胜名次。
数控车床操作工竞赛技术规则本竞赛技术规则的制定是依据浙江省数控车技能竞赛要求为主要依据。
二、竞赛项目：理论和实际操作两部分组成三、竞赛地点：另行通知。
四、竞赛工量刃具准备通知单另行通知。
五、竞赛考核纲要：1、专业基础知识机械制图国家标准，机械制图基本原理、投影规律、机件的表达方式、尺寸分析、金属材料性质、公差与配合、形位公差与表面粗糙度，螺纹标记及含义等。
机械加工（金属切削）基本原理、加工刀具及角度参数、切削用量选择、装夹定位原理、定位误差的分析与计算、加工工艺的编制等。
2、数控原理数控系统的组成及各部分的作用，数控机床的控制原理，数控加工插补原理，刀具补偿原理。
数控机床伺服系统的类型，常用伺服驱动元件工作原理及工作过程，常用伺服系统检测元件工作过程。
3、数控机床数控机床的种类与型号，数控机床的典型结构(主传动系统、进给传动系统、自动换刀装置) 的工作原理、工作过程、精度保证办法。
数控机床的简单的安装、调试 , 数控机床的使用、保养与维修。
4、手工编程知识常用数控指令的含义，数控程序的结构与格式。
二维图形节点的计算及编程。
固定循环指令的含义及用法。
子程序的使用方法。
5、数控加工知识二维圆弧曲面零件的加工方法。
影响已加工表面粗糙度的因素及降低加工表面粗糙度的方法。
内外圆柱面、内外圆锥面、内外沟槽和内外螺纹的加工方法。
组合件的加工及装配方法。
六、竞赛材料： 45号钢七、选手自备物品：见工量具清单。
八、竞赛时间：1、理论竞赛60分钟，数控机床实际操作240分钟。
2、参赛选手在规定动作的时间内独立完成规定的任务，完成后由监考老师在试卷上注明交卷时间。
3、本次竞赛成绩由评分小组老师一起评分，在得分相同时，选手用时少的名次在前。
九、竞赛要求1、竞赛选手须提前10分钟进入赛场做赛前准备。
除参赛选手和赛场工作人员，其他人不得进入竞赛场地2、选手经抽签决定工号，并在指定位置进行比赛。
3、报警三次以上或发生撞刀现象，取消比赛资格。
4、考核工件不得留下任何与正常竞赛无关的特殊标志，否则经评分组确认后，作废品处理5、因违反安全操作规程造成设备损坏，由参赛选手所在学校负责赔偿。
6、产品应在规定时间内完成，不得超时。
7、统计成绩相同时，根据完成全部操作的时间决定名次。
十、评优办法：成绩以得分高低决定优胜名次。
数控铣床操作工竞赛技术规则本竞赛技术规则的制定是依据浙江省数控铣技能竞赛要求为主要依据。
二、竞赛项目：理论和实际操作两部分组成三、竞赛地点：另行通知。
四、竞赛工量刃具准备通知单另行通知。
五、竞赛考核纲要：1、专业基础知识机械制图国家标准，机械制图基本原理、投影规律、机件的表达方式、尺寸分析、金属材料性质、公差与配合、形位公差与表面粗糙度，螺纹标记及含义等。
机械加工（金属切削）基本原理、加工刀具及角度参数、切削用量选择、装夹定位原理、定位误差的分析与计算、加工工艺的编制等。
2、数控原理数控系统的组成及各部分的作用，数控机床的控制原理，数控加工插补原理，刀具补偿原理。
数控机床伺服系统的类型，常用伺服驱动元件工作原理及工作过程，常用伺服系统检测元件工作过程。
3、数控机床数控机床的种类与型号，数控机床的典型结构(主传动系统、进给传动系统、自动换刀装置) 的工作原理、工作过程、精度保证办法。
数控机床的简单的安装、调试 , 数控机床的使用、保养与维修。
4、手工编程知识常用数控指令的含义，数控程序的结构与格式。
二维图形节点的计算及编程。
固定循环指令的含义及用法。
子程序的使用方法。
5、数控加工知识孔类加工：1、能够手工编制钻、扩、铰等孔类加工程序2、能够使用固定循环及子程序平面加工：1、能够手工编制平面铣削程序2、能够手工编制含直线插补、圆弧插补二维轮廓的加工程序；轮廓加工：1、能够手工编制较复杂的二维轮廓铣削程序2、能够根据加工要求手工编制简单曲面的铣削程序六、竞赛材料：铝件。
七、选手自备物品：见工量具清单。
八、竞赛时间：1、理论竞赛60分钟，数控机床实际操作240分钟。
2、参赛选手在规定动作的时间内独立完成规定的任务，完成后由监考老师在试卷上注明交卷时间。