中考化学实验操作
初中化学7个试验操作方法和总结
初中化学7个“典型实验”操作方法和总结一、空气中氧气含量的测定1.操作步骤：在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份。
用止水夹加紧胶皮管。
点燃燃烧匙内的红磷后。
立即伸入瓶中并把塞子塞紧，观察红磷燃烧的现象。
待红磷熄灭并冷却后，打开止水夹，观察实验现象及水面的变化情况。
2.实验现象：有大量白烟产生，集气瓶内水面上升了约1/5体积。
3.实验结论：氧气体积约占空气体积的1/5。
4.注意事项：①红磷要取足量或过量；②实验前检查装置气密性；③止水夹夹紧；④点燃红磷后立即伸入瓶中并把塞子塞紧；⑤要冷却完全。
中考化学化学实验二、高锰酸钾制氧1.操作步骤：查-装-定-点-收-离-熄2.实验现象：有大量气体进入集气瓶中。
3.实验结论：利用高锰酸钾可以制氧。
4.注意事项：①试管口略向下倾斜：防止冷凝水倒流引起试管破裂②药品平铺在试管的底部：均匀受热③铁夹夹在离管口约1/3处④导管应稍露出橡皮塞：便于气体排出⑤试管口应放一团棉花：防止高锰酸钾粉末进入导管⑥排水法收集时，待气泡均匀连续冒出时再收集（刚开始排出的是试管中的空气）⑦实验结束时，先移导管再熄灭酒精灯：防止水倒吸引起试管炸裂⑧用向上排空气法收集气体时，导管伸到集气瓶底部.三、电解水1.操作步骤：在一个盛有水的水槽中倒立两支盛满水的试管，接通直流电源，观察电极上和试管内有什么现象发生。
切断装置的电源，在水下用拇指堵住试管口，把试管取出，直立后松开拇指，立即把带有火星的木条伸入试管，进行观察。
2.实验现象：通电后，电极上出现了气泡，通电一段时间以后，正、负两极产生的气体体积比大约为1：2。
伸入正极试管里的带火星木条燃烧，负极试管里的气体/燃烧并出现淡蓝色火焰。
3.实验结论：水是由氢、氧两种元素组成的。
4.注意事项：①水中可加入少量硫酸钠或氢氧化钠以增强导电性。
②在实验进程刚开始时，氧气和氢气的体积比与1:2不符，是因为氧气不易溶于水，但会溶解一小部分；氢气难溶，反应速率较慢，所以氢气较少。
中考化学常见实验仪器及实验基本操作
中考化学常见实验仪器及实验基本操作常用仪器使用方法用于化学反应的主要仪器01容器①可直接加热的仪器蒸发皿、燃烧匙、试管。
导致试管破损的原因有：用焰心加热；加热时试管外壁有水；加热固体时试管口没有向下；制取氧气（用排水法收集）结束时，没有先将导管移出水槽再熄灭酒精灯；没有预热；试管本身的质量问题；连接仪器时放在桌子上按、压等外力损坏；加热熔点较低的物质。
②可间接加热的仪器烧杯、烧瓶、锥形瓶（需加垫石棉网，使受热均匀，防止仪器受热不均炸裂）。
③不可加热的仪器量筒、漏斗、集气瓶。
用于量取液体体积02量筒精确度为0.1毫升，使用注意事项如下：①量取液体时，量筒必须放在水平桌面上，先倾倒，再改用胶头滴管滴加至所需刻度；②视线要与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平，俯视会导致实际值偏小，仰视会导致实际值偏大。
称量仪器03电子天平精确度为0.1克，使用注意事项如下：易潮解或具有腐蚀性的药品（如氢氧化钠），放在玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）中称量。
加热仪器04酒精灯使用注意事项如下：①酒精灯使用前要检查酒精的量以及灯芯是否平整或是否烧焦，使用后要及时盖上灯帽，防止酒精挥发或灯芯受潮。
②不可向燃着的酒精灯内添加酒精，酒精不足时应使用漏斗添加。
③不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯。
④熄灭酒精灯应用灯帽盖熄，不可吹熄，要盖两次，防止下次使用时灯帽无法打开。
⑤酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的2/3也不应少于1/4。
⑥酒精灯的火焰分为三层，外焰、内焰、焰心，外焰温度最高，所以要用酒精灯的外焰加热物体。
⑦酒精灯在燃烧时若不慎翻倒，酒精在实验台上燃烧，应及时用沙子盖灭或湿抹布盖灭。
用来夹取物体05夹持器铁夹、试管夹，使用注意事项如下：①夹持试管时应靠近试管口中上部；②试管夹使用时不要把拇指按在短柄上；③夹持试管时，应将试管夹从试管底部往上套。
06分离物质及加液的仪器漏斗、长颈漏斗、胶头滴管，使用注意事项如下：①漏斗在用于过滤时，应使其下端管口与承接烧杯内壁紧靠，以免滤液飞溅。
广州中考化学实验操作题目2023年
广州中考化学实验操作题目2023年1. 在实验室中，经常需要使用硫酸作为试剂，请列举三种正确有序操作方法：a. 先将要使用的容器放在工作台上，再小心地慢慢依次添加硫酸和水，搅拌均匀。
b. 先将水加入容器中，然后慢慢加入硫酸，同时不断搅拌，防止溅出。
c. 将硫酸倒入搅拌均匀的容器中，慢慢加入同体积的水，同时搅拌均匀。
2. 在实验室中，需要进行一项气体实验，请列举三种正确有序操作方法：a. 先将气体产生器与实验设备连接好，再打开气体阀门。
b. 先检查设备的气密性，并保证每个组件都正确连接，然后打开气体阀门。
c. 先将气体产生器调整到所需气体的产生量，并将其连接到实验设备上，再打开气体阀门。
3. 在实验室中，需要进行一项溶液实验，请列举三种正确有序操作方法：a. 先将要使用的容器洗净干燥，然后将精密量筒放置在称量纸上，称取所需的固体试剂。
b. 先将固体试剂称取到干净的容器中，再加入适量的溶剂，搅拌均匀。
c. 先将水加入容器中，准确称取所需的量，再将溶剂加入容器中，搅拌均匀。
4. 在实验室中，需要进行一项酸碱中和反应实验，请列举三种正确有序操作方法：a. 先将酸和碱分别加入两个干净的容器中，用pH计检测它们的酸碱度，调整至反应前后pH相等，再将它们混合在一起。
b. 先将酸或碱加入到干净的容器中，用pH试纸检测，逐渐加入另一个试剂，直到中和反应结束。
c. 先将酸或碱加入到干净的容器中，测量其pH值，根据计算得出所需的其他试剂的体积，慢慢加入，并检测反应过程中的pH值。
5. 在实验室中，需要进行一项热化学反应实验，请列举三种正确有序操作方法：a. 先测量反应物的质量和温度，将其放入干净的容器中，再加入所需的试剂，搅拌均匀，记录反应后的温度。
b. 先将反应物依次加入到干净的容器中，根据反应物的计量比确定每个试剂的质量，搅拌均匀，测量反应前后的温度变化。
c. 将反应物加入到干净的容器中，加热，直到反应得到的产物稳定后停止，测量反应前后的温度变化。
初中化学实验基本操作汇总(中考必备)
初中化学实验基本操作汇总1、实验中取用药品时，如果要求取定量，必须严格要求取用，如果没有说明用量，应取最少量，一般按固体盖满试管底部，液体1～2毫升。
2、固体药品的取用：取用粉末、颗粒状固体药品应用药匙或纸槽，其操作要点是：一斜二送三直立，斜：将试管倾斜；送：用药匙或纸槽将药品送入试管底部；直立：把试管直立起来，让药品均匀落到试管底部。
目的：避免药品沾在管口和管壁上取用块状固体药品应用镊子夹取，操作要是：一横二放三慢立，横：将试管横放；放：把药品放在试管口；慢立：把试管慢慢竖立起来。
目的：以免打破容器液体药品的取用可用移液管、胶头滴管等取用，也可用倾注法，使用倾注法取试剂加入试管时，打开瓶塞倒放在桌上试剂瓶标签应朝上对着手心，把试剂瓶口紧挨在另一手所持的略倾斜的试管口，让药品缓缓地注入试管内，注意防止残留在瓶口的药液流下来腐蚀标签，如果向烧杯内倾入液体时，应用玻璃棒引流，以防液体溅出，倾倒完液体后，试剂瓶立即盖好原瓶塞。
使用滴管取液体时，用手指捏紧橡胶胶头，赶出滴管中的空气，再将滴管伸入试剂瓶中，放开手指，试剂即被吸入，取出滴管，注意不能倒置，把它悬空放在容器口上方(不可触容器内壁，以免沾污滴管，造成试剂污染)，然后用拇指和食指轻轻捏挤胶头，使试剂滴下。
3、某些药品的特殊保存方法（1）白磷在空气中易与氧气反应而自燃，必须保存在盛有冷水并密封的广口瓶中，切割时只能在水下进行，用镊子取用。
（2）易挥发物质的存放，要密封且存放于低温处，如浓盐酸、硝酸、氨水等（3）见光易分解的试剂要保存在棕色试剂瓶内，并置于阴凉处，如浓硝酸、硝酸银等（4）有强腐蚀性的物质，如氢氧化钠、氢氧化钾及各种碱溶液，要密封于橡胶塞的玻璃瓶中，不用磨口玻璃塞4、过滤时A、防止倾倒液体击穿滤纸，在倾倒液体时要用玻璃棒引流，使液体沿玻璃棒流进过滤器；B、防止液体未经过滤从滤纸和漏斗壁的缝隙间流下，漏斗中的液体的液面要低于滤纸边缘；C、防止滤液溅出，漏斗颈下端管口处要紧靠在烧杯内壁D、过滤时，绝对禁止用玻璃棒在漏斗中搅拌，这样易划破滤纸，造成实验失败。
中考化学实验操作考试题
中考化学实验操作考试题化学试题（1）【题目】加热液体（15分）【器材】试管一支，水一瓶，酒精灯一盏，试管夹一个，火柴一盒。
【步骤】1、向试管中倒入适量水。
（5分）2、点灯，加热。
（5分）3、整理仪器复位。
（5分）化学试题（2）【题目】制取并收集二氧化碳。
用燃着的木条检查集气瓶是不是已收集满二氧化碳。
（35分）【器材】已装配好的实验室制取CO2的装置一套（包括试管、带导管的单孔橡皮塞、铁架台及铁夹），60ml集气瓶一个，毛玻璃片一块，镊子一把，大理石，稀盐酸（1∶2）、火柴一盒、烧杯一个（内盛细沙用于熄灭火柴）、废物缸1个。
【步骤】1、装入药品，固定试管。
（16分）2、收集验满气体。
（15分）化学试题（3）【题目】组装一套气体发生的简易装置，并检查其气密性。
（15分）【器材】试管一支、烧杯一个（盛半杯清水）、单孔橡皮塞一个、玻璃导管2支（120°、180°）、橡皮管一节。
【步骤】1、组装实验装置。
（8分）A）连接玻璃管与橡皮管（2分）B）连接玻璃管与单孔橡皮塞（3分）C）连接试管与橡皮塞（3分）2、检查装置的气密性。
（5分）化学试题(4)【题目】用排水法收集一瓶呼出的气体。
(15分)【器材】水槽1个、集气瓶1个、玻璃片1块、一次性塑料弯管一根。
【步骤】1、将盛水的集气瓶倒立在盛水的水槽中。
(6分) 2、用排水法收集一瓶气体。
(3分)化学试题（5）【题目】用已调好零点的托盘天平称取1.2g食盐；用量筒量取6mL蒸馏水。
（35分）【器材】调好零点的托盘天平1架（100g）、等质量纸若干张、镊子1把、食盐1瓶、药匙1把、胶头滴管1支（置于空烧杯中）、10mL量筒1只、蒸馏水1瓶、废物缸1个。
【步骤】1、称取食盐。
（16分）2、量取水。
（15分）化学试题(6)【题目】制取氧气，收集并检验。
(50分)【器材】干燥试管1支、带导管的塞子1个、铁架台1个(带铁夹)、酒精灯1盏、集气瓶1个(60mL)、毛玻璃片1块、水槽1个、药匙1把、V型药槽1个、火柴1盒、KClO3和MnO2的混合物1瓶(质量比为3∶1)、小烧杯1个(盛细沙用于熄灭火柴)、废物缸1个。
中考化学实验操作步骤
中考化学实验操作步骤化学变化中的现象【实验步骤】(1)生成气体。
取一粒大理石(石灰石)于试管内(2分)。
再向上上述试管内倒入约2ml的稀盐酸，观察现象(2分)。
细节操作要点：1.用镊子取一块石灰石(或大理石)于试管内(一横、二放、三慢滑)(1分)，瓶塞倒放，取后盖上瓶塞，放回原处，标签向操作者(1分)。
2.向试管内倒入约2mL的稀盐酸(标签向手心，无滴洒，液体量误差不大)(1分)，瓶塞倒放,取后盖上瓶塞，放回原处，标签向着操作者(1分)。
观察并正确记录现象(1分)。
说明：正确用镊子取一粒大理石或石灰石于试管内(2分);向试管内倒入约2ml的稀盐酸”(瓶塞倒放，标签向手心)(2分)，观察现象。
评分要点：不用镊子或钥匙取大理石、不是先把试管横放再把大理石放在管口最后慢慢竖立起来、倒入液体超过1/3,瓶塞不及时盖回、瓶塞不到放、液体洒落。
以上任意一点错误扣1分。
(2) 生成沉淀。
向试管内倒入约2ml的氢氧化钠溶液，再用滴管向上述试管内滴加硫酸铜溶液，观察记录现象。
(6分)详细操作要点：1.向试管内倒入约2mL的氢氧化钠溶液(标签向手心，无滴洒，液体量误差不大)(1分)，瓶塞倒放,取后盖上瓶塞，放回原处，标签向着操作者(1分)。
2.向上述试管中滴加硫酸铜溶液(胶头滴管垂直悬空、不能伸入试管或接触试管，无滴洒)(2分)，观察并正确记录现象(2分)。
说明：向试管内倒入约2ml的氢氧化钠溶液，(瓶塞倒放，标签向手心)(2分)。
用滴管向试管中滴加硫酸铜(7-8滴)溶液(滴管使用正确)(2分)，观察并记录有蓝色沉淀生成(2分)。
(注意滴瓶中的滴管不用清洗)。
评分要点：瓶塞不倒放、瓶塞不及时盖回、倒入液体超过1/3、滴管伸入试管、滴管平拿或者倒置。
以上任意一点错误扣1分。
(3) 颜色变化。
将上述实验(2)中试管内物质在酒精灯上加热至试管内出现黑色物质。
(6分)详细操作要点：取下灯帽，正放于桌面上，点燃酒精灯(1分)。
中考化学实验操作技巧之蒸发皿
中考化学实验操作技巧之蒸发皿
(1)进行溶液的浓缩或将溶液蒸发至干时，需将蒸发皿放置在三脚架上或铁架台的铁圈上，可以用酒精灯直接加热。
(2)浓缩溶液时，在蒸发皿中溶液的量最多不要超过容积的三分之二。
还应该用玻璃棒不停地进行搅拌。
(3)若要把溶液蒸发至干，当看到蒸发皿中有大量溶质析出后，除去应该用玻璃棒不停地继续搅拌外，还应该撤去酒精灯，用余热使溶液蒸发至干，以防因传热不好而发生迸溅。
(4)不适宜在蒸发皿中浓缩氢氧化钠等强碱溶液，以免蒸发皿内壁的釉面受到严重的腐蚀。
(5)取放蒸发皿都应该用坩锅钳夹住以后再取放。
沈阳市中考理化生实验操作考试备考内容和范围
沈阳市中考理化生实验操作考试备考内容和范围示例文章篇一：哎呀呀，说到沈阳市中考理化生实验操作考试，这可真是让咱们初三的小伙伴们紧张又期待呢！先来说说物理实验吧！像什么测量小灯泡的电阻，这可不容易呀！得先连接好电路，电流表、电压表可不能接错，不然数据全错啦！还有探究凸透镜成像规律，得不断调整蜡烛、凸透镜和光屏的位置，眼睛都快看花啦！这就好比在黑暗中摸索着找宝藏，稍微一错，宝藏就不见了。
化学实验也不简单呢！配制一定溶质质量分数的溶液，得精确量取溶质和溶剂的量，多一滴少一滴都不行，这可不比做饭时放盐那么随意！还有检验酸和碱的化学性质，那些试剂滴进去，颜色变化可神奇啦！就像变魔术一样，可要是操作不当，魔术可就演砸啦！生物实验也有挑战呀！比如制作并观察洋葱表皮细胞临时装片，得小心翼翼地切洋葱，还不能让细胞受损。
这就像呵护小宝宝一样，得温柔细心。
观察小鱼尾鳍内血液的流动，小鱼在手里活蹦乱跳的，真不好控制！为了准备这些实验考试，老师可是费尽心思。
课堂上一遍又一遍地演示，还不停地叮嘱我们注意事项。
“同学们，这个步骤千万不能错啊！”“大家一定要记住这个细节！”我们呢，也是全神贯注地听着，眼睛都不敢眨一下。
同学们之间也互相帮忙。
“哎呀，我这个数据总是不对，你快帮我看看！”“别急别急，咱们一起找找原因。
”大家一起讨论，一起进步，那种氛围紧张又温暖。
回到家，还得自己反复练习。
有时候练得烦了，真想把那些实验器材都扔一边去，可一想到中考，又咬咬牙坚持下来。
我觉得呀，这理化生实验操作考试虽然难，但是只要我们认真准备，细心操作，就一定能取得好成绩！这不就像爬山一样嘛，过程虽然艰辛，但是爬到山顶看到的风景那叫一个美！所以，加油吧，同学们！让我们一起征服这座中考实验的小山丘！示例文章篇二：哎呀，中考理化生实验操作考试，这可真是个让人又紧张又期待的事儿！咱先来说说物理实验吧。
就像那个测量小灯泡的电阻，你想想，小小的灯泡，要通过各种仪器测出它的电阻，这多有意思啊！老师在课堂上讲的时候，那是一个步骤一个步骤地教我们，就怕我们搞错了。
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中考化学实验操作1.实验名称：探究化学变化过程中常伴随的现象实验要求：1．正确地取用固体药品2．正确地倾倒和滴加液体药品3．能正确使用酒精灯给物质加热4．能正确地观察和记录现象5．在实验记录表中用化学方程式表达各步骤中所涉及的化学反应6．实验后整理器材实验时间：10分钟实验器材：酒精灯、坩埚钳、石棉网、镊子、试管、胶头滴管、烧杯、水槽、试管刷、试管架、废液缸、抹布实验药品：铜片、镁带、稀盐酸、硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液2.实验名称：探究过氧化氢溶液制氧气的条件实验要求：1．正确探究过氧化氢溶液制氧气的条件，观察相关反应的现象2．正确取用固体药品以及液体药品3．正确使用酒精灯4．在评分表中写出相关结论5．整理器材实验时间：10分钟实验器材：试管﹑试管架﹑药匙、酒精灯、试管夹、试管刷、火柴实验药品：5%的过氧化氢溶液﹑二氧化锰3.实验名称：用双氧水制取氧气实验要求：1．正确组装实验装置并检查气密性2．用正确方法取用固体、液体药品3．用向上排空气法收集氧气并验满4．规范操作，确保安全，实验后整理器材实验时间：10分钟实验器材：铁架台、试管、带导管的单孔橡胶塞、集气瓶、毛玻璃片、药匙、纸槽、火柴、烧杯、抹布、试管刷、酒精灯、小木条实验药品：5%的过氧化氢溶液﹑二氧化锰4.实验名称：水的净化实验要求：1．用正确方法取用固体药品2．正确地进行搅拌操作3．正确组装过滤操作的实验装置4．正确的进行过滤操作5．在评分表中写出实验过程中玻璃棒的作用6．实验后整理器材实验时间：10分钟实验器材：铁架台（带铁圈）、100mL小烧杯、漏斗、玻璃棒、药匙、水槽、试管刷、滤纸、剪刀实验药品：明矾晶体5.实验名称：粗盐提纯实验要求：1.正确取用液体药品2.正确使用酒精灯加热3.正确地进行过滤操作4.正确进行蒸发操作5.整理器材实验时间：10分钟实验器材：铁架台（带铁圈）、漏斗、滤纸、酒精灯、坩埚、坩埚钳、胶头滴管、小烧杯、玻璃棒、石棉网、试管刷、抹布实验药品：粗盐水(实验时尽量少取些盐水，能满足实验演示即可。
)6.实验名称：验证质量守恒定定律实验要求：1．正确使用托盘天、量筒2．正确取用固体和液体药品3．正确观察和记录现象4．规范操作，确保安全，实验后整理器材实验时间：10分钟实验器材：托盘天平、小烧杯、镊子、量筒（10mL、50mL）、砂纸、胶头滴管实验药品：硫酸铜溶液、铁钉评分标准7.实验名称：二氧化碳的制取和检验实验要求：1．正确组装实验装置并检查气密性2．用正确方法取用固体、液体药品3．用向上排空气法收集二氧化碳并验满4．用澄清的石灰水检验二氧化碳5．规范操作，确保安全，实验后整理器材（以上实验过程中的化学反应方程式写在评分表考生填写表格中）实验时间：10分钟实验器材：铁架台、试管、带导管的单孔橡胶塞、集气瓶、毛玻璃片、镊子、火柴、烧杯、水槽、试管刷实验药品：石灰石、稀盐酸、澄清石灰水8.实验名称：金属镁的性质探究实验要求：1．正确探究．观察金属的色泽、导电性2．正确取用块状固体药品和液体药品3．正确的使用酒精灯、坩埚钳、滴管4．在评分表中写出通过4个实验得出的金属镁的四个不同性质及相关化学方程式5．整理器材实验时间：10分钟实验器材：试管、滴管、镊子、坩埚钳、石棉网、酒精灯、灯座、电珠、电池、铜导线、水槽、试管刷、砂纸实验药品：稀盐酸、镁带9.实验名称：探究金属的化学性质实验要求：1．正确地倾倒和滴加液体药品2．正确地取用固体药品3．能正确地给物质加热4．能正确地观察和记录现象5．在评分表中用化学方程式表达各步骤中金属表现出的性质6．实验后整理器材实验时间：10分钟实验器材：酒精灯、坩埚钳、试管、胶头滴管、镊子、砂纸、水槽、试管刷、试管架、废液缸、抹布实验药品：铜片、锌粒、铁钉、稀硫酸、硫酸铜溶液10.实验名称：探究铁、铜、铝三种金属的活动顺序实验要求：1.正确地取用液体药品2.正确地打磨金属3.正确地取用固体药品4.能正确地观察和记录现象5.在实验记录表中写出结论并写出相关化学方程式6.实验后整理器材实验时间：10分钟实验器材：试管、砂纸、水槽、试管刷、试管架、镊子、废液缸、抹布、金属回收瓶实验药品：铜片、铁钉2枚、硫酸铝溶液、稀硫酸11.实验名称：配制一定溶质质量分数的溶液实验要求：1．配制50克质量分数为5%的氯化钠溶液2．计算出氯化钠和水的用量3．正确使用天平、量筒和滴管4．规范操作，确保安全，实验后整理器材实验时间：10分钟实验器材：托盘天平、烧杯、量筒、药匙、玻璃棒、滴管、相同质量白纸2张、水槽、试管刷实验药品：氯化钠、蒸馏水（或以纯净水替代）、实验要求 1．正确取用固体和液体药品2．掌握试管振荡方法3．正确使用量筒4．正确观察和记录现象5．规范操作，实验后整理器材实验时间：10分钟实验器材：试管、试管架、量筒（10mL、50mL）、滴管、水槽、试管刷、玻璃棒、药匙实验用品：高锰酸钾、酒精13.实验名称：酸（稀硫酸）的性质实验要求：1．正确取用固体和液体药品2．掌握试管振荡方法3．通过3个实验证明酸通性中的三个不同的性质4．实验完毕，用文字简述实验中体现出的酸的性质5．规范操作，确保安全，实验后整理器材实验时间：10分钟实验器材：试管5支、滴瓶2只（内盛试剂）、药匙（或镊子）1把、水槽、试管刷实验药品：稀硫酸、石蕊试液、碳酸钠溶液、锌粒14.实验名称：探究氢氧化钠溶液的性质实验要求：1．正确地倾倒和滴加液体药品2．正确地使用pH试纸3．能正确使用胶头滴管4．能正确地观察和记录现象5．清洗仪器，整理台面实验时间：10分钟实验器材：试管、玻璃棒、胶头滴管、试管架、试管刷、废液缸、表面皿、抹布、实验药品：氢氧化钠溶液、稀盐酸、硫酸铜溶液、pH试纸及比色卡实验要求：1．正确探究醋酸的性质，观察相关反应的现象2．正确取用块状药品﹑粉末状药品以及液体药品3．正确使用药匙﹑镊子﹑胶头滴管4．在评分表中写出相关结论5．整理器材实验时间：10分钟实验器材：试管﹑试管架﹑镊子﹑胶头滴管﹑砂纸实验药品：白醋﹑5%的氢氧化钠溶液﹑紫色石蕊试液﹑镁条﹑碳酸钠粉末16.实验名称：酸碱中和反应实验要求：1．正确的选择和使用量筒2．正确的取用液体药品3．正确的使用pH试纸4．用正确方法进行中和滴定操作5．正确的进行搅拌操作6．在评分表中写出所测溶液的pH和中和反应的化学方程式7．实验后整理器材实验时间：10分钟实验器材：50mL量筒1个、10mL量筒1个、100mL小烧杯、滴管、玻璃棒、表面皿、水槽、试管刷、pH试纸实验药品：氢氧化钠溶液、稀盐酸、酚酞试液评分标准：17.实验名称：鉴别氨水、氢氧化钠、澄清石灰水三种溶液实验要求：1.正确地倾倒和滴加液体药品2.正确地闻气体的气味3.正确地鉴别物质4.在实验记录表中正确地注明鉴别结果并写出氢氧化钙与碳酸钠反应的化学方程式5.实验后正确地整理器材实验时间：10分钟实验器材：试管、胶头滴管、标签纸、水槽、试管刷、试管架、废液缸、抹布实验药品：氢氧化钠溶液、氨水、澄清石灰水、碳酸钠溶液（待鉴别的氨水、氢氧化钠和澄清石灰水的试剂瓶上分别贴上标签并注明“样品1”、“样品2”和“样品3”，要求学生取样时用对应贴有“样品1”、“样品2”和“样品3”标签的试管）18.实验名称：用稀盐酸鉴别氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液并测定碳酸钠溶液的pH实验要求：1．正确地倾倒和滴加液体药品2．正确地使用pH试纸3．能正确地鉴别物质4．在实验记录表中正确地注明鉴别结果并写出氢氧化钠和碳酸钠分别与稀盐酸反应的化学方程式以及所测碳酸钠溶液的pH5．实验后整理器材实验时间：10分钟实验器材：试管、胶头滴管、玻璃棒、表面皿、pH试纸、滤纸、标签纸、水槽、试管刷、试管架、废液缸、抹布实验药品：碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液、稀盐酸（待鉴别的氢氧化钠和碳酸钠的试剂瓶上分别贴上标签并注明“样品1”和“样品2”，要求考生取样品时用对应的贴有“样品1”和“样品2”标签的试管）19.实验名称：探究碳酸钠的化学性质实验要求：1．正确地倾倒和滴加液体药品；2．正确地取用固体药品；3．能正确地给物质加热；4．能正确地将物质溶解；5．能正确地观察和记录现象；6．实验后整理器材实验时间：10分钟实验器材：试管、胶头滴管、药匙、100mL烧杯、试管架、酒精灯、试管夹、水槽、试管刷、废液缸、抹布、白纸实验药品：碳酸钠粉末、稀盐酸、酚酞试液、氢氧化钙溶液20.实验名称：用碳酸钠溶液鉴别稀硫酸、氯化钠溶液和石灰水并测定石灰水的pH实验要求：1.正确地倾倒和滴加液体药品；2.正确地使用pH试纸；3.能正确地鉴别物质；4.能正确地观察和记录现象；5. 清洗仪器，整理台面实验时间：10分钟实验器材：试管、玻璃棒、胶头滴管、试管架、试管刷、pH试纸及比色卡、滤纸、标签纸、水槽、废液缸、抹布、实验药品：碳酸钠溶液、稀硫酸、氯化钠溶液、石灰水（待鉴别的稀硫酸、氯化钠溶液和石灰水的试剂瓶上分别贴上标签并注明“样品1”、“样品2”、“样品3”，要求考生取样品时用对应的贴有“样品1”、“样品2”、“样品3”标签的试管）。