北师大版五年数学下册《长方体的认识》练习题
数学北师大版五年级下册《长方体的认识》练习题
练习设计：1.填空题。
⑴长方体有（）个面，都是（）形（其中可能有一个或两个相对的面是相同的（）形，相对的面面积（）。
⑵长方体有（）条棱，相对的棱的长度（）。
⑶长方体有（）个顶点。
⑷正方体有（）个面，都是（）形，它们的面积（）。
⑸正方体有（）条棱，它们的长度（）。
⑹正方体有（）个顶点。
⑺长方体和正方体的相同点是都有（）个面，（）条棱，（）个顶点。
⑻把长方体和正方体的关系用下图表示出来。
2.判断题。
（对的在括号里打“√”，错的打“╳”。
）⑴长方体和正方体都有8个面、12条棱、6个顶点。
（）⑵有6个面、12条棱、8个顶点的物体不是长方体就是正方体。
（）⑶一个长方体相对的面的面积相等。
（）⑷一张长方形的纸是一个长方体。
（）⑸长、宽、高都相等的长方体叫做立方体。
（）⑹相对的棱的长度相等的物体一定是长方体。
（）3.选择题。
（将正确答案的序号填入括号。
）⑴一个长方体的长是10厘米，宽是8厘米，高是2厘米，这个长方体的棱长之和是（）厘米。
A.20B.40C.60D.80⑵一个正方体的棱长是8分米，它的棱长总和是（）分米。
A.48B.64C.32D.96⑶一个正方体的棱长之和是a厘米，它的棱长是（）厘米。
A.6aB.C.D.12a⑷一个长方体的长是4厘米，宽是3.5厘米，高是1.5厘米，它的底面的面积是（）平方厘米。
A.6B.14C.5.25D.214.解决问题：幸运大闯关（1）量一量数学书的长、宽、高各是多少，然后说出每个面的长和宽各是多少？（2）求出下面长方体每个面的面积（3）在8个面中找出6个面，使它们能围成下面的长方体，这六个面的编号分别是考考你：想象1、长方体左面的面积是多少平方厘米？2、哪个面的面积是36平方厘米？6厘米6厘米4厘米。
五年级下册数学试题一课一练-2.1长方体的认识 北师大版(含答案)
五年级下册数学一课一练-2.1长方体的认识一、单选题1.长方体有四个面的面积相等，其余两个面是（）.A. 长方形B. 正方形C. 长方体D. 无法确定2.一个棱长是4分米的正方体，棱长总和是（）分米。
A. 24B. 32C. 483.是一个长方体，它下面的面积是（）平方厘米。
A. 12B. 20C. 154.至少用（）个同样的大小的正方体可以拼成一个大正方体．A. 4B. 8C. 16二、判断题5.一个长方体中有两个相对的面是正方形，那么长方体中其他的面一定都是相同的长方形（）6.正方体的六个面一定是正方形，但长方体的六个面不一定都是长方形。
（）7.长方体的三条棱分别叫做长方体的长宽高．（）8.. 正方体的表面中有可能有长方形. （）三、填空题9.有一个长方体，长6厘米，宽4厘米，高3厘米．这个长方体的棱长总和是________厘米，表面积是________平方厘米，体积是________立方厘米．10.一根长48cm的铁丝做成一个正方体框架，这个正方体的棱长是________．表面积是________．11.如果一个正方体的棱长和是48cm，它的表面积是________cm2，体积是________dm3。
四、解答题12.把一个棱长为6cm的正方体框架改做成一个长9cm、宽5cm的长方体框架，这个长方体框架的高是多少？13.有三种不同长度的小木棒，如图所示（若干根），能搭出几种不同的长方体或正方体？14.搭一搭。
找一些长为2cm、宽为1cm、高为1cm的小长方体，搭成一个较大的正方体。
最少用几个这样的小长方体才能搭成一个较大的正方体?你还能搭成更大的正方体吗?用了多少个小长方体?五、应用题15.做一个长方体的浴缸（无盖），长8分米，宽4分米，高6分米，至少需要多少平方分米的玻璃？如果每平方分米玻璃4元钱，至少需要多少钱买玻璃？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】长方体有四个面的面积相等，其余两个面是正方形.故答案为：B.【分析】当长方体有4个面的面积相等，说明这四个面的宽和长分别相等，那么一定有四条边相等，即其余两个面是正方形，据此解答.2.【答案】C【解析】【解答】4×12=48（分米）【分析】正方体总共有12条棱，并且每条棱的长度都是一样，所以知道了每条棱的长度，就用4分米乘以12即可。
【小学】五年级下册数学一课一练 2.1长方体的认识 北师大版(含答案)
五年级下册数学一课一练长方体的认识一、单选题个面。
（）A 4B 6C 2D 32正方体有（）个顶点。
A 6B 12C 83做一个长方体的框架，求用多少铁丝，是求长方体的（）A 表面积B 体积C 棱长总和4下列物体中，形状不是长方体的是（）A 火柴盒B 红砖C 茶杯二、判断题5一个长方体（非正方体）最多有八条棱的长度相等。
（）6．电冰箱是长方体．（）7 一个图形有8个顶点，6个面．这6个面中是相对的面相等，有12条棱可以分成3组，每组有4条相等的棱．这一定是个长方体．（）8长方体的面中可能有正方形，正方体的面中不可能有长方形．（）三、填空题个面。
________条棱，________个顶点。
10一个长方体的棱长总和是96厘米，长是9厘米，宽是8厘米，它的高是________厘米，体积是________立方厘米。
，宽16cm，高21cm的长方体木块，分割成棱长是2cm的正方体小木块，最多可以割________块：如果把这些小正方体排成一排，有________长．四、解答题12一个正方体，每个面上分别写着数字1～6，有一个人从不同的角度观察到下图的情况，问这个正方体上相对的两个面上的数字各是几13做一个灯箱，用铝合金条做框架，灯箱布围各个面。
制作一个长70cm、宽15m，高12021的灯箱，至少需要铝合金条多少分米？需要灯箱布多少平方分米？五、应用题14一个正方体的棱长总和是72厘米，这个正方体的棱长是多少厘米？参考答案一、单选题1【答案】B【解析】2【答案】C【解析】【解答】解：根据正方体的特征可知，正方体有8个顶点故答案为：C【分析】正方体有12条棱，12条棱的长度都相等；正方体有6个完全相同的正方形的面；正方体有8个顶点3【答案】C【解析】【解答】解：做一个长方体的框架，求用多少铁丝，是求长方体的棱长总和；故选：C．【分析】求制作长方体的框架所需多长的铁丝，即求长方体12条棱的总长度，即棱长总和；据此选择即可．4【答案】C【解析】【解答】解：火柴盒、红砖具备了长方体的特征，而茶杯不具备长方体的特征，所以茶杯不是长方体．故选：C．【分析】根据长方体的特征：6个面都是长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形），相对的面的面积相等，12条棱分为互相平行的3组，每组4条棱的相等相等，有8个顶点．据此解答即可．二、判断题5【答案】正确【解析】【解答】解：一个长方体（非正方体）最多有八条棱的长度相等。
五年级下册数学一课一练-2.1长方体的认识 北师大版(含答案)
五年级下册数学一课一练-2.1长方体的认识一、单选题1.观察下图，六个面完全一样的长方体是（）A. 正方体B. 正方形C. 三角形2.一个正方体的木料，它的底面积是10平方厘米，把它横截成4段相同的长方体，表面积增加（）平方厘米。
A. 60B. 40C. 303.用一根长（）铁丝正好可以做一个长6厘米、宽5厘米、高3厘米的长方体框架。
A. 28厘米B. 126平方厘米C. 56厘米D. 90立方厘米4.如图是一个物体长、宽、高的数据，这个物体可能是（）A. 新华字典B. 数学书C. 一张A4纸5.用小棒搭一个长和宽都是4厘米，高是8厘米的长方体模型，需要长4厘米的小棒（）根。
A. 4根B. 12根C. 16根D. 32根二、判断题6.长方体中相对的两个面完全相同．7.从不同角度观察一个长方体木块，每次最多可以看到3个面．8.正方体的六个面都是正方形，长方体的六个面都是长方形．9.（1）（2）10.正方体不仅相对的面的面积相等，而且所有相邻的面的面积也都相等。
三、填空题11.正方体又叫________，它是________的长方体。
12.长方体的棱长总和是56厘米，长、宽、高的比是4：2：1，这个长方体的体积是________立方厘米。
13.数一数，填一填。
(仿练教材第37页第5题)有________个三角形有________个三角形，有________个正方形有________个正方体14.一个长方体的体积是1560，它的长、宽、高均为自然数，它的棱长之和最少是________。
15.日常生活中常见的长方体有________、________等．四、解答题16.把两个棱长1厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的棱长总和是多少厘米？17.长方体的长是10分米宽是8分米，高是5分米，长方体的棱长总和是多少分米？五、应用题18.一个正方体包装盒的棱长是8厘米，它的棱长之和是多少厘米？参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】六个面完全一样的长方体是正方体。
北师大版五年级下册数学一课一练-2.1长方体的认识 测试卷试题(含答案)
五年级下册数学一课一练-2.1长方体的认识（含答案）一、判断题1.正方体有6个面，每个面有4条棱，所以一个正方体有24条棱。
2.不是正方体的长方体最多有2个面是正方形。
（）3.判断正误，在正方体下面画“T”．（1）(2) (3) (4)()( T )()()4.一个长方体有四个面完全一样，它的另外两个面一定是正方形。
（）二、填空题5.是长方体的物体有________，是正方体的物品有________。
6.正方体是由________个完全相同的________形围成的立体图形，所有的________长度相等。
7.长方体和正方体都有________个面，________个顶点，________条棱．8.如图所示，（1）长方体的长是________，宽是________，高是________．（2）这个长方体的棱长总和是________厘米，它的下底面的面积是________平方厘米．9.正方体的棱长之和=________．三、单选题10.下列物品分别是什么形状的？（1）（）A.B.C.D.（2）（）A.B.C.D.（3）（）A.B.C.D.（4）（）A.B.C.D.11.下面三个结论，不正确的是( )。
A. 棱长相等的两个正方体，体积一定相等B. 周长相等的两个长方形，面积一定相等C. 周长相等的两个正方形，面积一定相等D. 表面积相等的两个长方体，体积不一定相等12.下图中，可以直接拼成一个正方体的是（）。
A. ①和④或者②和③B. ②和⑤或者③和④C. ②和③或者④和⑤D. ①和④或者③和⑤13.一个长方体，长是8分米，宽是5分米，棱长总和是64分米，高是（）分米。
A. 2B. 3C. 4四、解答题14.请将“长方体”和“正方体”填入如图图中.15.一段长3 米的方木，横截面是一个边长为0.2 米的正方形。
50 根这样的方木，体积是多少立方米？五、综合题16.看图，说一说。
（1）这个物体是什么形状?它的上面是什么形?上面的面积是多少?（2）它的前面是什么形?长和宽各是多少?（3）它的右侧面是什么形?它的右侧面的面积是多少?（4）它的下面和后面各是什么形?面积各是多少?六、应用题17.用铁丝焊接成一个长12厘米，宽10厘米，高5.5厘米的长方体的框架，至少需要铁丝多少厘米？参考答案一、判断题1.【答案】错误【解析】【解答】正方体有6个面，12条棱，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】正方体和长方体都有6个面，12条棱，8个顶点，正方体是特殊的长方体，正方体可以看做是长、宽、高都相等的长方体，据此解答.2.【答案】正确【解析】【解答】根据长方体的特征可知，长方体最多有两个面是正方形，原题说法正确。
五年级下册数学一课一练-2.1长方体的认识 北师大版(含答案)
五年级下册数学一课一练-2.1长方体的认识一、单选题1.正方体的六个面都是( ) 。
A. 长方形B. 正方形C. 平行四边形D. 梯形2.至少要（）个小正方体，才能拼成一个较大的正方体。
A. 4B. 8C. 63.一个长方体水池，长20米，宽10米，深2米，这个水池占地（）平方米。
A. 200B. 400C. 5204.下图中，能表示长方体和正方体的关系的是（）。
A. B. C.二、判断题5.在一个长方体中，从一个顶点出发的三条棱的和是7.5dm，这个长方体的棱长总和是30dm。
（）6.下面的说法对吗？的形状是长方体（）7.把一个长方体放在桌面上，最多能看到它的3个面。
（）8.一个长方体最多有2个面是正方形。
（）三、填空题9.看图填空（1）它的上面和下面都是________形，每个面的面积都是________平方米；（2）它的前、后、左、右面都是________形，每个面的面积都是________平方米．10.正方体有________个面，每个面都是________形，这些面的形状________，面积________．正方体有________条棱，这些棱的长度都________．三条棱相交的点叫________，正方体有________个顶点．11.4只青蛙都在找正方体上面的虫子，它们每次都只能爬一格，而且不能斜着爬．想一想，数一数，________只青蛙最先找到虫子12.下边的长方体中：（1）前、后每个面的长是________厘米，宽是________厘米，面积是________平方厘米．（2）上、下每个面的长是________厘米，宽是________厘米，面积是________平方厘米．（3）左、右每个面的长是________厘米，宽是________厘米，面积是________平方厘米．（4）这个长方体的表面积是________平方厘米．四、解答题13.用棱长是2厘米的小正方体堆一个比它大的正方体，至少需要多少个这样的小正方体？14.把一个棱长为6cm的正方体框架改做成一个长9cm、宽5cm的长方体框架，这个长方体框架的高是多少？五、应用题15.一个正方体包装盒的棱长是8厘米，它的棱长之和是多少厘米？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解：根据正方体的特征可知，正方体的六个面都是正方形.故答案为：B【分析】正方体有12条棱，12条棱的长度都相等；正方体有6个完全相同的正方形的面.2.【答案】B【解析】【解答】至少要8个小正方体，才能拼成一个较大的正方体。
五年级下册数学一课一练 - 2.1长方体的认识 北师大版(含答案)
五年级下册数学一课一练-2.1长方体的认识一、单选题1.下图中的长方体和正方体共有________个面。
（）A. 6B. 18C. 10D. 122.下列形体，截面形状不可能出现长方形的是( )。
A. B. C. D.3.笑笑想用同样的小正方体拼成一个大正方体，她至少需要准备（）个小正方体。
A. 4B. 6C. 8D. 104.用一根32cm长的铁丝做一个棱长是整厘米数的长方体框架，这个长方体框架的长、宽、高可能是（）。
A. 7cm，2cm，1cmB. 5cm，2cm，1cmC. 5cm，3cm，2cmD. 3cm，2cm，1cm二、判断题5. 正方体是由三个正方形围成的立体图形．（）6.两个棱长5厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的棱长总和是120厘米．（）7.．在长方体中，相对的4条棱的长度相等．（）8.一个长方体的棱长和是120厘米，它的长、宽、高的和是40厘米．（）三、填空题9.在长方体与正方体中两个面相交的边叫做________，三条棱相交的点叫做________。
10.一个长方体的长、宽、高分别是10cm、8cm、8cm，那么在这个长方体中有2个面是边长________cm 的正方形，另外4个面是长为________cm、宽为________cm的长方形。
11.用同样的小正方体拼成一个大正方体，至少要用________个这样的小正方体。
四、解答题12.将一根细铁丝做一个如图所示的正方体框架，至少需要多长的铁丝？13.把两个棱长1厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的棱长总和是多少厘米？五、应用题14.如下图，将一个礼品盒用丝带包扎，接头处长20cm，至少需要准备多长的丝带？(单位：dm)参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】2.【答案】C【解析】【解答】容易看出B、D的横截面会出现长方形，正方体当沿着对角线截时也会出现长方形，只有圆锥截面不会出现长方形.【分析】这道题主要考查了学生对立体图形的特征的掌握情况.解答此题的关键是根据立体图形的基本特征进行判断.注意正方体当沿着对角线截时也会出现长方形.3.【答案】C【解析】【解答】解：笑笑想用同样的小正方体拼成一个大正方体，她至少需要准备8个小正方体。
五年级下册数学一课一练2.1长方体的认识北师大版
五年级下册数学一课一练-2.1 长方体的认识一、单项选择题（共 5 题；共 10 分）1.一个长方体（不含正方体）最多有（）条棱长度相等．A.12B.8C.4D. 22.一个长方体的长、宽、高分别是 5 分米、 4 分米、 6 分米，棱长之和是（）A. 60分米B. 60平方分米 C. 120立方分米 D. 30分米3.用一根长（）铁丝正好能够做一个长 6 厘米、宽 5厘米、高3 厘米的长方体框架。
A. 28厘米B. 126平方厘米C. 56厘米 D. 90立方厘米4.一个长方体的全部棱长和是36 厘米，它的长、宽、高的和是（）厘米．A.3B.6C.95.把一个长方体截成两个小长方体，棱的条数比本来增添了（）条．A.4B.8C.12二、判断题（共 4 题；共 8 分）6.长方体中可有三个以上的正方形的面。
8.有两个相对的面是正方形的长方体，此外四个面的面积是相等的.（）9.一个长方体中可能有 4 个面是正方形。
三、填空题（共10 题；共 17 分）10.一根长 96 厘米的铁丝围成一个正方体，这个正方体的棱长是________厘米。
11.把长 12 厘米，宽 8 厘米，高 5 厘米的长方体木块锯成棱长 2 厘米的正方体木块，可锯 ________块。
12.如右图的长方体，把它分红两个完整同样的小长方体，表面积最少增添________平方米。
13.长方体有 ________条棱，有________条棱是高 ________条棱是长，有________条棱是宽。
14.一个长方体的长是15cm，宽是 10cm，高是 12cm，这个长方体的棱长总和是________ cm。
15.一个长方形最多能够有 ________个面是正方形，最多能够有________条棱长度相等．16.把一个长 6 厘米，宽 5 厘米，高 4 厘米的长方体木块锯成两个小长方体，表面积起码增添 ________平方厘米，至多增添 ________平方厘米。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
北师大版五年数学下册《长方体的认识》练习题
一、填空。
1、长方体有（）个面，它们一般都是（），也有可能有（）个面是正方形。
2、长方形的上面和下面、前面和后面，左面和右面都叫做（），它们的面积（）。
3、长方体有（）条棱，每相对的（）条棱算作一组，可以分成（）组。
4、正方体有（）个面，每个面都是（）形，面积都（）。
5、正方体有（）条棱，每条棱的长度都（）。
6、长方体和正方体都有（）个面，（）条棱，（）个顶点。
7、一个正方体的棱长是6厘米，它的棱长总和是（）。
8、相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的（）、（）、（）。
9、一个长方体的长是15dm，宽是12 dm，高是10 dm，它的棱长总和是（）dm。
10、一个长方体的棱长总和是80㎝，其中长是10㎝，宽是7㎝，高是（）㎝。
11、把两个棱长是1 dm的正方体拼成一个长方体，这个长方体的棱长总和是（）。
12、一个长方体的长是13 dm，宽是10 dm，高是9 dm，把它切成一个最大的正方体，这个正方体的棱长是（）dm。
13、长方体的表面积计算公式是（），用字母表示是（）；正方体的表面积的计算公式是（），用字母表示是（）。
二、判断。
1、长方体和正方体都有6个面、12条棱、8个顶点。
（）
2、长方体的6个面不可能是正方形。
（）
3、长方体的12条棱中，长、宽、高各有4条。
（）
4、正方体不仅相对的面的面积相等，而且所有相邻的面的面积也都相等。
（）
5、长方体（不包括正方体）除了相对的面相等，也可能有两个相邻的面相等。
（）
6、一个长方体长12厘米，宽8厘米，高7厘米，把它切成一个尽可能大的正方体，这个正方体的棱长是8厘米。
（）
三、应用填空。
1、一个长方体的长是25分米，宽是18分米，高是12分米，这个长方体的表面积是（）。
2、一个正方体的棱长是12厘米，这个正方体的表面积是（）。