北师大网络教育儿童文学概论考试题及答案
文学概论习题参考答案
文学概论习题参考答案文学概论习题参考答案文学概论是一门探究文学现象的学科，通过对文学作品的研究和分析，帮助我们更好地理解文学的本质和意义。
在学习过程中，习题是一种常用的学习工具，可以帮助我们巩固所学知识，拓宽思维。
下面是一些文学概论习题的参考答案，希望能为大家提供一些帮助。
1. 什么是文学？答：文学是人类语言文字的艺术化表达形式，通过运用诗歌、小说、戏剧等文学体裁，表达作者的思想、情感和审美追求。
文学是一种艺术，具有独特的审美价值和文化意义。
2. 文学作品的特点有哪些？答：文学作品具有以下特点：- 艺术性：文学作品通过艺术手法的运用，展现出独特的美感和审美价值。
- 言语性：文学作品是通过语言来表达的，通过词语的选择、组织和运用，传达作者的意图和情感。
- 情感性：文学作品常常表达作者的情感和内心世界，引发读者共鸣和情感共振。
- 可塑性：文学作品具有多样性和开放性，读者可以根据自己的理解和感受赋予作品不同的解读和意义。
3. 文学作品的分类有哪些？答：文学作品可以按照不同的标准进行分类，例如按体裁可分为诗歌、小说、戏剧等；按内容可分为现实主义、浪漫主义、唯美主义等；按时代可分为古代文学、现代文学等。
不同的分类标准可以帮助我们更好地理解和研究文学作品。
4. 文学作品的意义和作用是什么？答：文学作品具有多重意义和作用：- 人文关怀：文学作品通过对人类生活和人性的描绘，关注人的内心世界和情感体验，提供了对人类存在的思考和理解。
- 文化传承：文学作品是文化的重要组成部分，通过文学作品可以传承和传播不同文化的价值观、思想观念和历史记忆。
- 情感交流：文学作品通过情节、人物和语言的塑造，引发读者的情感共鸣和交流，帮助读者更好地理解和体验人生。
- 美的享受：文学作品具有独特的美学价值，通过艺术形式的表达和艺术感受的传递，给人带来审美的享受和愉悦。
5. 文学作品的阅读方法有哪些？答：阅读文学作品可以采用以下方法：- 内容解读：理解作品的情节、人物和主题，分析作品的结构和发展过程。
儿童文学教程试卷10套含答案
20 ~20 学年度下学期期末儿童文学试卷A题号一二三四五六七总分得分批卷人一、名词解释（共20分，每题5分）1、寓言：2、儿童故事：3、儿童小说：4、万氏兄弟：二、填空（共10分，每空1分）1、世界四大寓言作家分别是：古希腊的＿＿＿＿＿法国的＿＿＿＿＿，德国的＿＿＿＿＿＿,俄国的＿＿＿＿＿。
2、儿童故事按照表现形式可以分为图画故事和文字故事，其中图画故事的主要特征是：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。
3、《埃米尔捕盗记》是德国著名的儿童文学作家埃·米斯特纳创作的惊险十足，扣人弦的＿＿＿＿＿＿类型的儿童小说。
4、叶圣陶先生创作的《荷花》属于儿童散文类型中的＿＿＿＿＿＿型散文。
5、由任德耀先生根据我国民间童话传说创作的，具有儿童戏剧舞台上的“长盛之花”的三幕十场童话剧的名字是＿＿＿＿＿＿。
三、阅读（共10分）小蜗牛与牵牛花蜗牛六六在全城的蜗牛爬行比赛中得了第一名，顿时骄傲起来，他开始到处嚷嚷：“谁敢和我比爬行?我是最快的。
”其他蜗牛听后纷纷缩回了头，六六更得意了，脑袋仰得老高。
“我来和你比一比。
”一个很小的声音从墙根传来。
“是谁这么大胆?”六六循声找去，发现了一棵细细小小的绿芽，原来是她在说话。
六六忍不住大笑起来，说道：“你这么小，又不能移动，怎么和我比啊?”“我们就比爬竹竿好啦!”小绿芽指指旁边立着的竹竿。
“没问题!”六六爽快地答应了，心想：这根本不是比赛，不过是我一个人的表演而已。
六六与小绿芽的比赛正式开始了。
第一天，六六爬得很快，把小绿芽远远抛在后面。
第二天，六六有点儿偷懒，他爬一会儿歇一会儿，到傍晚时，小绿芽已经快追上他了。
到了第三天，早上下了一场不大不小的雨，六六只好原地休息。
他暗自庆幸：多亏我有厚厚的壳可以避雨，这下，小绿芽可惨了。
雨停后，当六六从壳里钻出来，眼前的景象吓了他一跳：小绿芽的茎牢牢地缠在竹竿上，长得好高好高，已经把六六远远地甩在了后面。
由于有充足的阳光照射，小绿芽长得更快了。
儿童文学期末试题参考答案秋季网院
儿童文学期末试题参考答案秋季网院文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]福建师范大学网络与继续教育学院《儿童文学》期末考试（总分100分）教学中心滨州阳信专业学前教育学号姓名李霞成绩一、名词解释（每小题5分，共20分）1、寓言寓言是带有讽刺或劝解性的故事。
2、颠倒歌也称滑稽歌、古怪歌、倒唱歌。
他通过极度的夸张，有意倒错地描绘自然现象或生活中的事物，达到使幼儿一看就知道错误的程度，起到以反衬正的目的。
3、幼儿生活故事幼儿生活故事是以现实的幼儿为主要人物，以他们的日常生活、活动为题材的故事。
幼儿生活故事是最贴近幼儿生活的幼儿文学文体。
4、幼儿戏剧以幼儿为对象适应幼儿的接受能力和欣赏趣味的戏剧二、简答题（每小题10分，共40分）1、幼儿童话有哪些特点？（1）融进幼儿心理特点的艺术幻想（2）以拟人为主体的童话形象（3）单纯明快的叙事方式2、简述叶圣陶幼儿诗歌的艺术风格。
叶圣陶是我国现代着名的文学家，教育家，在现代文学史上他创作出了大量的教育小说，尤其是他的童话作品中，充分地提现出了他的儿童教育思想。
在诗歌方面他也是本着：形象优美、语言明快、洋溢着童真童趣，其中《小小的船》：弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
把弯弯月儿比作两头尖尖的小船，这是多么美好的想象!后两句写小小的孩子翱游于星光闪烁的蓝天，这奇妙的想象营造出清新优美的意境，又完全切合幼儿的生活经验和向往，使他们备感亲切。
这首像诗又像儿歌的佳作至今仍为幼儿喜爱、诵唱。
叶圣陶的幼儿诗歌还有《萤火虫》、《好大的风呀》、《北边冷地方》、《燕子飞》、《蜗牛看花》、《一会儿》、《蚂蚁》、《儿歌六首》等。
其中都有鲜明的形象，富于游戏性、趣味性的情节，它们都合辙押韵，幼儿易于诵读。
3、简述幼儿文学的功能。
（1）引导幼儿从自然人向社会人的转化。
（2）增长幼儿的知识，培养幼儿的求知兴趣。
文学概论网上作业答案
文学概论网上作业1、文学的原初含义是。
B. 文章和博学2、在中外文论史上，文学观念形形色色、种类繁多，我们教材中介绍的主要文学观念除了摹仿论、实用论、表现论、体验论、语言论以外还有。
A. 文化论3、文艺摹仿说以为突出代表，他认为艺术摹仿的世界可以达到真理的境界。
A. 亚里士多德4、文学的狭义阐释是。
D. 有文采的缘情性作品5、强调文学是作家情感的外在表现的产物。
A. 表现论6、文学文化论十分关注文学的文化属性，它是一种的文论倾向。
A. 以语言论为基础 E. 注重语言的社会文化意义7、文学一词在中国历史上曾经体现出的含义主要有。
A. 文学即文章 B. 文学即有文采的缘情性作品 C. 文学即一切语言性符号 D. 文学即博学8、美国学者艾布拉姆斯在《镜与灯》里提出文学四要素理论。
他认为，任何一部文学作品都包含“四要素”：宇宙、和观众。
B. 作品C. 艺术家文学表现论与文学摹仿论不同，文学摹仿论坚持文学来自对世界的摹仿，文学表现论则。
C. 强调文学重视作者情感在作品中的表现D. 强调文学是作者情感表现的产物1、文学文本通常包含着这样一些层面：形象层、衍意层、语言层、余意层、意蕴层，彼此之间的层级关系从第一层至第五层的排列顺序依次为。
选择一项：B. 语言层、形象层、意蕴层、余意层、衍意层2、读者接触文学，往往首先接触具体的文学文本，文学文本的主要特征一般包括语言系统、表意、、阅读期待、开放。
B. 蕴藉C. 假设D. 模仿3、高雅文化文本着力书写知识分子的趣味。
B. 个性化4、以暗示方式披露隐含的哲理的文本是文本。
B. 象征型C. 再现型D. 创意型5、大众文化文本是和都市化以来运用大众传播媒介传输的、注意满足普通市民的日常感性愉悦需要的文学文本。
C. 工业化6、中国古代文学层面论学说，一般包含。
A. 字音、意义等四层面说B. 字面与深层意义两个层面说 D. 粗精两层面说7、文学文本在呈现艺术形象时所采取的语言模式，主要有再现型文本、及多元呈现方式。
儿童文学期末考试试题(带答案)-幼儿文学考试题及答案
《学前儿童文学》期末试题一、填空（每空1分，共25分）1、儿童文学由、、三个层次组成。
2、印度寓言故事集被认为儿童喜爱的最早读物，多以为题材，诙谐幽默，富有儿童情趣。
3、学前儿童文学的婴幼儿特点表现为、、、。
4、学前儿童文学的文体特点表现为、、、。
5、儿歌在古代一般称为“童谣”，也称为、、、等。
6、十四世纪出版的被誉为“伟大的禽兽史诗”，十七世纪，贝洛将他改编的童话和童话诗汇集出版，题为。
7、十七世纪，捷克教育家发表了，是 , 也是。
二、简答题（10分）1、简述幼儿诗的艺术特征（5分）2、简析十九世纪世界儿童文学繁荣的表现特征（5分）三、阅读下面这首儿歌，浅析其表现的儿歌特征。
（10分）小蚱蜢张继楼小蚱蜢，学跳高，一跳跳上狗尾草。
腿一弹，脚一跷；“那个有我跳得高。
”草一摇，摔一跤，头上跌个大青包。
四、比较下面同题的两首诗歌，分别指出其诗歌样式，并具体分析两首诗歌的异同（15分）蒲公英张秋生一颗蒲公英，一群小伞兵，风儿吹，飘呀飘，一落落在青草坪，阳光照，雨水淋，长出一片蒲公英。
蒲公英白冰你打着一把小伞，要飞向哪座山冈？要为娇嫩的小草，遮住发烫的阳光？还是要在雨天，撑在小蚂蚁头上？你悄悄告诉我吧，我不会和别人去讲。
五、试以儿童的视角，自选题材，创编一首儿歌或幼儿诗（10分）六、以自己熟悉的作品为例，阐明大凡优秀的儿童文学作品总是老少咸宜的道理（30分）要求：标题自拟；主题自定；观点和材料统一；不少于600字。
【参考答案】：一、填空1、学前儿童文学童年文学少年文学2、《五卷书》动物生活3、游戏性、趣味性、直感性、幻想性4、语言浅显易懂、情节生动有趣、结构条理清楚、主体有教育性、5、童谣、童子瑶、孺子谣、小儿语6、法国、列那狐的的故事八篇三首鹅妈妈的故事7、夸美纽斯世界图解第一部幼儿百科全书世界最早的儿童图画书二、简答（一）1、鲜明动感的形象2、活泼生动的想象3、富有情趣的构思4、自然明快的韵律5、口语化与音乐性结合的语言（二）1、作家队伍空前壮大2、作品取材广泛3、体裁不断丰富4、儿童文学理论正逐步形成三、1、语言浅显，明白易懂2、篇幅短小，主题单纯3、具体形象、趣味盎然4、音韵和谐，好记易诵四、前为儿歌，后为幼儿诗同：适合幼儿接受，语言简练，概括性强，节奏感强，富有音乐美。
文学概论试题答案
文学概论试题答案一、文学的定义与特性文学，作为一种艺术形式，是人类情感、思想和经验的表达。
它通过文字的组织和排列，创造出具有审美价值的作品。
文学作品不仅仅是语言的艺术，更是文化、历史和社会的反映。
文学作品的特性包括形象性、情感性和思想性。
形象性使得文学作品能够通过具体的形象来展现抽象的思想；情感性则让文学作品成为情感交流的媒介；思想性则体现了文学作品所蕴含的深刻内涵和哲理。
二、文学的分类与形式文学作品按照不同的标准可以进行多种分类。
按照内容，可以分为抒情文学、叙事文学和戏剧文学；按照形式，可以分为诗歌、小说、散文等。
诗歌以其独特的韵律和节奏，强调语言的音乐性和象征性；小说则通过详细的情节和人物描写，展现社会生活和人性；散文则更加自由灵活，既可以叙事，也可以抒情，更可以进行哲理的探讨。
三、文学的发展历程文学的发展与人类社会的进步紧密相连。
从古代的史诗、神话，到中世纪的骑士文学，再到文艺复兴时期的人文主义文学，每个时代的文学作品都带有鲜明的时代印记。
进入现代社会，文学作品更加注重个体的内心世界和社会问题的探讨，现实主义、浪漫主义、象征主义等多种文学流派相继出现，丰富了文学的内涵。
四、文学的创作过程与技巧文学创作是一个复杂的过程，它不仅需要作者具备丰富的想象力和深刻的洞察力，还需要掌握一定的写作技巧。
文学创作通常从选材开始，然后通过构思、布局、塑造人物等步骤，最终形成完整的文学作品。
在写作技巧上，作者需要注意语言的选择和运用，如何通过比喻、象征、拟人等修辞手法来增强文学作品的表现力。
五、文学的鉴赏与批评文学作品的鉴赏和批评是文学活动的重要组成部分。
鉴赏文学作品，需要读者具备一定的文学素养和审美能力，通过阅读体验文学作品所蕴含的情感和思想。
文学批评则更加专业和系统，它不仅评价文学作品的艺术价值，还探讨作品的社会意义和文化价值。
文学批评有助于推动文学的发展，也是文学作品得以传承和流传的重要途径。
六、文学与社会的关系文学作品是社会生活的反映，它揭示了社会的真实面貌和人性的复杂性。
张国龙 儿童文学概论
儿童文学概论[北师大张国龙]1、什么是儿童？《儿童权利公约》儿童即未成年人的总称2、中国的儿童概念《儿童的文学》周作人《我们现在怎样做父亲》鲁迅3、中国儿童文学出现晚的原因王权文化传统的桎梏；文化早熟的桎梏；童年生活与成人同一，儿童早熟4、李贽《童心说》5、冰心《寄小读者》，中国第一部儿童散文集6、郑振铎《儿童世界》7、叶圣陶短篇童话集《稻草人》，叶兆言之孙8、魏寿庸《儿童文学概论》9、儿童文学定义：儿童文学是为0到18随的未成年人服务的一种文学样式，包含幼年文学童年文学和少年文学它既有文学的一般特征，又蕴含有独特地审美品格，即以“儿童为本位”，承担“寓教于乐”的功能。
10、儿童文学的特征；以儿童为本位；具有文学性——《海的女儿》；娱乐性——《爱丽斯漫游仙境》；教育性——《丑小鸭》；寓言性——《夏洛的网》；幻想性——《哈利波特》《微笑的鱼》几米童话被称为爱的礼物（卡诺尔刘易斯），童话是儿童文学的本体童话：孩童所说，对孩童所说，讲述童年故事童话：以幻想为主要特色，以拟人夸张等为主要艺术表现手法，以爱为主要叙说母题，主要适合儿童欣赏、接受的一种叙事文学样式。
介于儿童文学和成人文学之间。
童话与神话的区别：什么是神话：定义：古代先民对世界起源、自然现象、社会生活原始理解、集体创作的部落故事。
主人公：神（自然神，神话英雄）情节：富于变化、跌宕起伏（神力和法术）起源：无法做出科学解释，表达斗争和追求意义：对自然和社会现象的解释，表达了征服自然和变革社会的愿望童话不同与宗教和寓言：寓言是说理的，是人类智慧的体现，不是如神话般蒙昧的，是自发的，自觉地，宗教是政治工具。
童话和神话的区别：神话是朴素思维，而童话是纯真思维；童话脱胎与神话，神话活在童话故事中；组多神话故事目的在于表达对自然的认识，是朴素的人生观和世界观，而童话的最终目的是寻求心灵的慰藉；童话具有游戏精神，而神话具有理解认知功能；神话后无来者，而童话则与时俱进。
《文学概论》习题与答案
《文学概论》习题与答案（解答仅供参考）一、名词解释1. 文学：文学是以语言为媒介，通过艺术形式表现人类情感、思想和生活经验的艺术门类。
2. 主题：主题是文学作品中所要表达的中心思想或基本观念，是作者对人生、社会、自然等问题的看法和态度的集中体现。
3. 叙事视角：叙事视角是指文学作品中叙述者观察和讲述故事的角度和立场，包括第一人称、第二人称和第三人称等不同的叙述方式。
4. 意象：意象是文学作品中通过形象生动的语言和象征手法创造出的具有深远意义的形象或画面，能够激发读者的联想和情感共鸣。
5. 文体：文体是指文学作品的语言风格、结构形式、表现手法等方面的总体特征和类型划分，如诗歌、小说、散文、戏剧等。
二、填空题1. 文学创作的基本要素包括人物、情节、______和主题。
答案：环境2. 文学批评的主要方法有历史批评、伦理批评、______和形式主义批评等。
答案：审美批评3. 文学作品中的象征手法常常通过特定的______来表达深层的含义和主题。
答案：意象4. 叙述者的角度和立场会影响读者对文学作品的理解和感受，这是______理论的重要观点。
答案：叙事学5. 中国古代文论中的“诗言志”强调了诗歌创作的______功能。
答案：抒情三、单项选择题1. 下列哪一项不是文学作品的主题可能涉及的内容？A. 人生哲理B. 社会现象C. 自然科学D. 情感体验答案：C. 自然科学2. 下列哪种叙述视角会让读者感到更加亲近和参与故事？A. 第一人称B. 第二人称C. 第三人称全知视角D. 第三人称限制视角答案：A. 第一人称3. 下列哪个词语的意思是指文学作品中的人物性格和行为与现实生活中的人有所不同？A. 再现B. 表现C. 象征D. 类型化答案：D. 类型化4. 下列哪一种文学体裁通常以韵文的形式出现，注重音乐性和节奏感？A. 小说B. 散文C. 戏剧D. 诗歌答案：D. 诗歌5. 下列哪一种文学批评方法更关注文学作品的道德价值和社会意义？A. 审美批评B. 历史批评C. 伦理批评D. 形式主义批评答案：C. 伦理批评四、多项选择题1. 下列哪些是文学作品中的常见人物类型？A. 英雄人物B. 平民百姓C. 反面角色D. 神话人物答案：ABCD2. 下列哪些是文学批评的基本原则？A. 客观性B. 创新性C. 系统性D. 深刻性答案：ACD3. 下列哪些是文学作品中的常见叙事技巧？A. 倒叙B. 插叙C. 对比D. 悬念答案：ABCD4. 下列哪些是文学作品中的常见修辞手法？A. 比喻B. 排比C. 设问D. 夸张答案：ABCD5. 下列哪些是中国古代文论中的重要概念？A. 风骨B. 意境C. 情感D. 笔墨答案：ABCD五、判断题1. 文学作品中的情节是构成故事的基础，也是展现人物性格和主题的重要手段。
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北师大网络教育儿童文学概论考试题及答案
考试题
一、选择题
1、按照不同年龄阶段的儿童的心理、生理特征及其审美需求的不同，儿童文学可分为幼年文学、童年文学、（）三个层次。
A.少年文学
B.青年文学
C.青少年文学
D.青春期文学
2、儿童小说的读者对象主要是小学三四年级儿童，他们属于“多梦的年代”。
所以它的基调应当（）。
A.灰暗
B.明朗、向上
C.沉重
D.简单、明快
3、下列不属于少年文学主要题材的是（）。
A.少年小说
B.少年报告文学
C.少年散文
D.童话
4、幼儿文学的主体读者是（）。
A.父母
B.幼儿文学爱好者
C.幼儿
D.幼儿文学编辑
5、按照瑞士著名心理学家皮亚杰对儿童心理发展四个阶段的划分，婴幼儿心理处在（）。
A.感知——运动阶段和前运算阶段
B.感知——运动阶段和具体运算阶段
C.具体运算阶段和形式运算阶段
D.感知——运动阶段和形式运算阶段
6、幼儿文学最大的特性是（）。
A.趣味性
B.启蒙性
C.真实性
D.艺术性
7、童话和寓言常采用（）修辞手法，对幼儿产生“暗示”作用，
让幼儿在潜移默化中学习其好的品质。
A.拟人
B.比喻
C.对比
D.反复
8、下列哪部作品被誉为体现了儿童“被压抑着的最狂野的幻想”（）
A.《没有牙齿的大老虎》
B.《龟兔赛跑》
C.《大头儿子和小头爸爸》
D.《长袜子皮皮》
9、叶圣陶的《稻草人》是我国文学史上第一部由作家创作的童话，它属于儿童文学哪个流派的代表作（）
A.人生派B本位派C.教育派D.未来派
10、下列幼儿文学作品中体现趣味性主题的是（）
11、幼儿文学的语言要求浅显、音乐性、形象性和（）
A.生动性
B.动作性
C.丰富性
D.通俗性
12、以下不属于传统儿歌的特殊形式是（）
A.摇篮歌
B.游戏歌
C.绕口令
D.童谣
13、金波《我心中的秋天》属于幼儿散文哪种类型（）
A.叙事散文
B.写景散文
C.童话散文
D.抒情散文
14、1854年，世界童话大师安徒生开始出版他的童话集（），标志着创作童话（即作家童话或文学童话）的诞生。
A.《讲给孩子们的故事》
B.《儿童和家庭童话》
C.《狼外婆的故事》
D.《灰姑娘的故事》
15、下列不属于民间童话的作品是（）
A.《丑小鸭》
B.《狼外婆》
C.《田螺姑娘》
D.《七色花》
二、简答题
1、简述幼儿文学的美学特质。
2、幼儿诗的特点。
三、论述题
1、童话的艺术特色。
2、幼儿文学作品情节设计有什么要求？
参考答案
一、选择题
1—5ABBCA
6—10AADAD
11—15ABDAA
二、简答题
1、幼儿文学的美学特质：①纯真；②稚拙；③欢娱；④变幻；
⑤质朴
2、幼儿诗的特点：①饱满的儿童情感；②儿童式的丰富想象；
③新颖巧妙的构思；④天真、精粹的语言；⑤童稚、优美的意境
三、论述题
1、童话是儿童文学的一种，它通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，引导儿童并对儿童进行思想教育；童话的艺术手法有：①拟人；②象征；③幻想；④幻想与现实相结合；幻想的水平决定了童话的水平，而幻想的水平又主要为幻想与现实结合的巧妙程度所决定。
故幻想与现实相结合是童话最大的艺术特色。
2、幼儿文学作品中的故事情节设计要求：①故事内容健康积极向上，简单易懂；②文字风趣，符合幼儿灵活的思维；③色彩亮丽；
④动画（插图）鲜明；⑤加设问句，引导幼儿学会思考。