最新八年级上册道法最新八年级上册道法第3课时 诚实守信

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统编版八年级道德与法治上册教学课件《诚实守信》

统编版八年级道德与法治上册教学课件《诚实守信》
①树立诚信意识; ②运用诚信智慧; ③珍惜个人诚信记录。
师生共勉
今天,在心中埋下一颗诚信的种子,明天才能够生长出善 良、正直、勇敢;
只有一个诚信的人才能信守诺言,履行约定,获得他人的 信任与尊重;
只有人人诚信,社会才能呈现出相互信任、相互关爱的和 谐氛围!
让守信者一路畅通 让失信者寸步难行
如何践行诚信?
识记三
①树立诚信意识; ②运用诚信智慧; ③珍惜个人的诚信记录。
03.
一、诚信的含义、内涵
个人

二、诚信的意义
企业 社会和国家


树立诚信意识

三、践行诚信 运用诚信智慧
诚信的 重要性
珍惜个人的诚信记录
04.
1.小乔和同学约定周末到学校排练节目,但因睡懒觉迟到 半小时。同学批评他,他却不以为意。对此,你的正确
C.不管遇到什么情况,都要尊重他人隐私,解决两难选择
D.病人生命垂危,医生对其说些“善意的谎言”,予以安慰
3.对下面漫画理解不恰当的是( D )
A.诚信缺失将无法安身立命 B.要珍惜个人的诚信记录 C.弄虚作假、言而无信会处处碰壁 D.社会生活是复杂的,不诚信是正常的
4.近年来,从限制乘坐火车、飞机,到限制出境、限制 购买不动产、限制高消费,严厉惩罚联合惩戒失信行 为的制度笼子不断加固,提升了破坏诚信的自我成本, 让那些见利忘义、败德失信者付出了代价。一系列激 浊扬清的有力举措犹如徙木立信,在社会上树起了 “守信者一路畅通,失信者寸步难行”的风向标。 上述材料体现了我国高度重视诚信建设,请简要 回答,我们怎样做一个诚实守信的公民?
中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于加快推进失信 被执行人信用监督、警示和惩戒机制建设的意见》规定,限制失 信被执行人及失信被执行人的法定代表人、主要负责人、实际控 制人、影响债务履行的直接责任人员乘坐列车软卧、G字头动车组 列车全部座位、其他动车组列车一等以上座位、民航飞机等非生 活和工作必需的消费行为。此外,还规定了住宿宾馆饭店限制、 高消费旅游限制、子女就读高收费学校限制、购买具有现金价值 保险限制以及新建、扩建、高档装修房屋等限制。 失信受惩戒,对我们践行诚信有何启发?

部编版八年级上册道德与法治 第3课时 诚实守信-优质课件

部编版八年级上册道德与法治 第3课时 诚实守信-优质课件

探究与分享
“诚信老爹吴恒忠,信义无价美名扬。”吴恒忠花了 十年时间用自己勤劳的双手还清去世的儿子欠下的近20万 元债务。
吴恒忠为什么获得大家的好评?
『提示』
吴恒忠践行诚信,真诚待人,信守承诺,说老实话, 办老实事,做老实人。吴恒忠对人守信,对事负责, 是一个诚信的人。
何为“老赖”?
老赖,专指欠了别人钱迟迟不还的人。法律意义 上的“老赖”,一般是指在民商领域中的一类债务人, 其拥有偿还到期债务的能力,但是基于某种原因拒不 偿还全部或部分债务。主观上,“老赖”有故意拖延 履行债务的恶意;客观上拒不履行到期债务。
言忠信, 行笃敬
海尔砸冰箱
1985年,海尔从德国引进了世界一流的冰箱生产 线。一年后,有用户反映海尔冰箱存在质量问题。海 尔公司在给用户换货后,对全厂冰箱进行了检查,发 现库存的76台冰箱虽然不影响冰箱的制冷功能,但外 观有划痕。时任厂长的张瑞敏决定将这些冰箱当众砸 毁,并提出“有缺陷的产品就是不合格产品”的观点, 在社会上引起极大的震动。
探究与分享
不管遇到什么情 况,都要绝对尊 重他人的隐私。
诚实与隐私不能共存, 讲诚实就没有隐私,保 护隐私就做不到诚实。
为了表明自己的诚 意,有时难免说些 “善意的谎言”。
你是否赞同上述同学的观点?说说理由。
『提示』
(1)不赞同前两种观点,赞同后一种观点。理由: 社会生活是复杂的,我们有时会面临两难的选择。当 尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时,我们应遵循伦 理原则和法律要求,权衡利弊,做到既恪守诚实的要 求,又尊重他人隐私。
诚信是21世纪的一种无形 资产,更是一个企业是否能长 久经营下去的标准,以前有海 尔的老总张瑞敏砸冰箱的案例, 今有乔布斯砸苹果,这些案例 都是企业诚信度的体现。不管 是个人还是企业,诚信的原则 是重中之重。

部编版8上道德法治教案第3课时 诚实守信

部编版8上道德法治教案第3课时 诚实守信

第3课时诚实守信1教学分析【教学目标】【重点难点】教学重点:诚信的重要性。

教学难点:践行诚信的做法。

2教学过程一、导入新课(多媒体展示材料)孔子有个学生叫曾子。

一天,曾子的妻子要上街,儿子哭闹着要跟去,妻子就哄他说:“我回来给你杀猪炖肉吃。

”妻子回来,见曾子正磨刀霍霍准备杀猪,赶忙阻拦说:“你怎么真的要杀猪?我是哄他的。

”曾子认真地说:“我们的一言一行对孩子都有影响,我们说话不算数,孩子以后就不会听我们的话了。

”他果真把猪杀了。

故事告诉我们做人要诚实守信,哪怕是对小孩子许下的诺言。

今天我们来学习第四课第3课时:诚实守信。

二、新课讲授目标导学一:诚信无价(一)诚信的含义1.解读诚信教师讲述:诚信就是诚实、守信用。

诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则,是一种道德规范和品质,是中华民族的传统美德。

诚信也是一项民法原则。

(二)诚信的重要性活动一:诚信是一个人安身立命之本1.学生阅读教材P41“运用你的经验”2.你怎么看待小方的言行?提示:不按时赴约耽误了同学的时间,影响了志愿者活动的进程,是不讲诚信的表现。

3.你愿意与这样的人交往吗?自己有没有类似的经历?提示:学生讨论回答。

活动二:诚信是企业的无形资产1.学生阅读教材P42第二个“探究与分享”2.某工艺厂为什么赢得了市场?某公司为何宣告破产?是什么原因造成的?提示:某工艺厂勇于承担错误造成的后果,长期诚信经营,最终赢得了市场和良好的口碑;某公司弄虚作假,最终导致宣告破产。

3.通过以上案例,谈谈企业诚信经营的意义。

教师讲述:说明一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事,才能塑造良好的形象和信誉,赢得客户;才能带来持久的效益,长盛不衰教师总结:诚信是企业的无形资产。

活动三:诚信促进社会文明、国家兴旺(多媒体展示材料)材料一:中央电视台“新闻联播”曾推出了一档调查节目——家风是什么?面对记者突如其来的提问,许多人坦言:“家风就是讲诚信,诚信是做人最基本的东西。

八年级上册道德与法治第三框 诚实守信ppt课件

八年级上册道德与法治第三框  诚实守信ppt课件
1. 说得太好了,老师佩服你,为你感到骄傲! 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力,极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法,请说具体点,好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖,连老师都没想到,真厉害! 5. 让我们一起为某某喝彩!同学们在学习过程中,也要敢于猜想,善于猜想,这样才能有所发现,有所创造! 三、表扬类
你童叟无欺 我一视同仁 你表里如一 我诚实守信 你精诚所至 金石为开 我以诚相待 以心换心
诚信为本 土能生金 天下的人和诚信 你我合作共赢 诚信人人 人人诚信 诚信的中国心想事成前程似锦
诚信为本 土能生金 天下的人和诚信 你我合作共赢 诚信人人 人人诚信 诚信的中国心想事成前程似锦 前程似锦
诚信
• 听完歌曲,看完歌词,你有何感受?
一、启发类
1. 集体力量是强大的,你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束,请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察,你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下,好吗? 5. 你说的办法很好,还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
三鹿“毒奶粉” 事件
2008年中国奶制品污染事件(或称2008年中国 奶粉污染事故、2008年中国毒奶制品事故、 2008年中国毒奶粉事故)是中国的一起食品安 全事故。事故起因是很多食用三鹿集团生产的 奶粉的婴儿被发现患有肾结石,随后在其奶粉 中被发现化工原料三聚氰胺。石家庄官方初步 认定,三鹿“问题奶粉”为不法分子在原奶收 购中添加三聚氰胺所致,已经拘留了19名嫌疑 人,传唤了78人。这19个人中有18人是牧场、 奶牛养殖小区、奶厅的经营人员,其余1人涉嫌 非法出售添加剂。
部编版·八年级道德与法治上册
第四课 社会生活讲道德

最新部编人教版初中道德与法治八年级上册《诚实守信》PPT教学课件

最新部编人教版初中道德与法治八年级上册《诚实守信》PPT教学课件

如何践行诚信? ①树立诚信意识。 ②运用诚信智慧 ③珍惜个人诚信记录。
课堂小结
诚信无价 诚信是什么

诚信的重要性


树立诚信意识
信 践行诚信 运用诚信智慧
是什么 为什么
怎么做
珍惜个人的诚信记录
1.江西省宜丰县城东农贸市场的一些蔬菜摊点自发推出 “无人售卖”模式:摊主给蔬菜标好价格,留下收款箱 和收款二维码后离开,顾客取菜后留下买菜钱或扫码付
何为“老赖”?
老赖,专指欠了别人钱迟迟不还的人。法律意义上 的“老赖”,一般是指在民商领域中的一类债务人,其 拥有偿还到期债务的能力,但是基于某种原因拒不偿还 全部或部分债务。主观上,“老赖”有故意拖延履行债 务的恶意;客观上,拒不履行到期债务。
③珍惜个人的诚信记录
具体做到:大力弘扬诚信文化,共同营造“以诚实守信为荣,以见利忘 义为耻”的良好社会风尚,提高全社会信用水平,营造社会诚信环境, 努力促进社会发展和文明进步。
陈先生被小朱诚实而又敢于担当的精神所感动。一再交待不要让对方赔偿。
这件事给我们的启示?
因为他具有诚信意识,勇于承担自己的 过错,做到不逃避、不推脱,主动承担 肇事责任,从而争取到了车主的谅解。
★3.如何践行诚信? ①树立诚信意识。
一个得了白血病且双目失明的小女孩,在她生命的后期,当医生问 她最大的心愿是什么时,她说想去天安门看看升旗仪式,对一个生命垂 危的女孩的最后心愿,医生和家长哪有不满足的理由呢?
诚信也是一项民法原则。
2.诚信的意义?重要性? ①诚信是一个人安身立命之本。 ②诚信是企业的无形资产。 ③诚信促进社会文明,国家兴旺。
3.怎样践行诚信? ①树立诚信意识。 ②运用诚信智慧。 ③珍惜个人的诚信记录。

最新八年级上册道法最新八年级上册道法06全练版第3课时 诚实守信

最新八年级上册道法最新八年级上册道法06全练版第3课时 诚实守信

第3课时诚实守信基础过关全练知识点1 诚信无价1.(2022河南原阳期中)诚实信用是民法的一项基本原则。

《中华人民共和国民法典》第七条规定:“民事主体从事民事活动,应当遵循诚信原则,秉持诚实,恪守承诺。

”下列符合这一原则的是( )A.赵某经营的食品店向消费者售卖过期食品B.李某违反合同约定未能按期支付货物尾款C.张某的网店拒绝通过违规刷单来获取销量D.王某伙同他人实施网络诈骗牟取非法收益2.(2022河南范县期中)某中学设立了“诚信考场”,是否进入“诚信考场”由学生自主选择,考场纪律全靠学生自觉遵守。

此事件引发了同学们的讨论,下列同学的观点你认为正确的是( )A.小刚:进入“诚信考场”有面子,便于作弊争高分B.小微:诚信是一个人安身立命之本,考试必须讲诚信C.小芸:没有申请进入“诚信考场”就可以作弊D.小款:蔑视那些不申请进入“诚信考场”的同学3.古语有云:“人无信不立,业无信不兴,国无信则衰。

”站在新时代的潮头,回看2000多年前的这句话,依然有浓浓的警示意义。

这句话的警示意义表现在( )①诚信是一个人安身立命之本②诚信是企业的无形资产③诚信促进社会文明、国家兴旺④诚信是沟通人与人之间情感的桥梁A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④知识点2 践行诚信4.作为新时代的青少年,我们要树立诚信意识。

树立诚信意识,需要我们( )①真诚待人,信守承诺②说老实话,办老实事,做老实人③轻易许诺,做不到再向他人解释④勇于承认过错,主动承担责任A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④5.(2022河北邢台信都区第三次月考)下面漫画的寓意是( )①要珍惜个人的诚信记录②要学会运用诚信的智慧③诚信是一个人安身立命之本④讲诚信能在社会上畅行无阻A.①③B.②④C.①④D.②③6.(2022河北石家庄石门实验学校期中)小杭准备制作“诚信美德万年长”的照片墙,他可选择的新闻人物有( )①拾得一万元人民币,守在路边等失主,并婉拒答谢的少年张娜②怀揣“外交官”的梦想,希望为人类和平发展做贡献的少年黄郁微③万里高空,突遇玻璃脱落,仪表失灵,从容备降的英雄机长刘传健④守住为乡亲们当一名放映员的约定,一句承诺坚守一生的郭建华A.①④B.①③C.②③D.②④7.辨别分析,感悟明理!能力提升全练中华民族具有五千多年连绵不断的文明历史,创造了源远流长、博大精深的中华文化。

人教版道德与法治八年级上册4.3《诚实守信》教案

人教版道德与法治八年级上册4.3《诚实守信》教案一. 教材分析《道德与法治》八年级上册4.3课《诚实守信》是建立在学生已经对诚信有初步理解的基础上,进一步引导学生深入理解诚信的重要性和实践诚信的品德。

本节课通过案例分析、讨论、反思等方式,使学生认识到诚信在生活中的重要作用,以及不诚信所带来的后果,进而培养学生诚实守信的良好品质。

二. 学情分析八年级的学生已经具有一定的道德判断能力和自我反思能力,对于诚信这一概念有基本的认识。

但在现实生活中,他们可能在面对一些具体情境时,难以把握诚信的原则,容易受到外界诱惑而做出不诚信的行为。

因此,本节课需要通过具体案例,引导学生深入理解诚信的重要性,提高他们的道德素养。

三. 教学目标1.知识目标:让学生理解诚信的含义,认识到诚信在生活中的重要性。

2.能力目标:培养学生独立思考、判断和自我反思的能力。

3.情感目标:培养学生诚实守信的良好品质,提高他们的道德素养。

四. 教学重难点1.重点:让学生理解诚信的含义和重要性。

2.难点:如何引导学生在面对具体情境时,能够坚持诚信的原则,做出诚信的行为。

五. 教学方法1.案例分析法:通过分析具体案例,引导学生深入理解诚信的重要性。

2.讨论法:引导学生分组讨论,提高他们的独立思考和判断能力。

3.自我反思法:让学生在课堂上和课后对自己的行为进行反思,培养他们诚实守信的品质。

六. 教学准备1.准备相关案例材料,用于课堂分析和讨论。

2.准备计时器,用于控制每个环节的时间。

3.准备黑板,用于板书重点内容。

七. 教学过程1.导入(5分钟)利用5分钟时间,向学生简要介绍诚信的概念,引导他们思考诚信在生活中的重要性。

2.呈现(10分钟)呈现一个关于诚信的案例,让学生分组讨论,分析案例中的人物为什么会有不同的行为选择,以及这些行为选择背后的原因。

每组讨论时间为5分钟,讨论结束后,各组选代表进行分享。

3.操练(10分钟)针对呈现的案例,设计一些情境,让学生分组讨论,如何在这些情境下做出诚信的选择。

人教八年级道法上册第二单元3诚实守信

央视的3·15 晚会已经连续播出了三十几年,晚会关注消 费领域的违法侵权现象,倡导用诚信之力,筑牢消费之基,共 同创造美好生活。
国家为什么每年都要举办3·15 晚会?这说明诚信对于社会 和国家有什么作用?
诚信的重要性。
(1)个人角度:诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入 社会的“通行证”。
(2)企业角度:诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信 经营、诚信办事,才能塑造良好的形象和信誉,赢得客户; 才能带来持久的效益,长盛不衰。
(1)面对以上情况你会如何做? (2)诚信无小事,这启示我们应该如何践行诚信?
活动九:运用诚信智慧
【观点辨析】
甲同学:不管遇到什么情况,都要绝对尊重他人的隐私。 乙同学:诚实与隐私不能共存,讲诚实就没有隐私,保护隐私 就做不到诚实。 丙同学:为了表明自己的诚意,有时难免说些“善意的谎言”。
你是否赞同上述同学的观点?说说你的理由。
此案例带给我们什么警示?
我们要珍惜个人的诚信记录。我们要大力弘扬诚信文化,共同 营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚, 提高全社会信用水平, 营造社会诚信环境,努力促进社会发 展和文明进步。
如何践行诚信? (1)树立诚信意识。真诚待人,信守承诺,说老实话,办老实事,
做老实人。 (2)运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时,遵
第3课时 诚实守信
政治认同:懂得诚信是每个人必备的道德品质,学会运用诚信 智慧解决生活中的问题,珍惜个人诚信记录。
道德修养:学会践行诚信,做有诚信的人。
法治观念:了解诚信是一项民法原则,懂得诚信对个人、对企 业、对国家和社会的重要性,体会诚信的社会要求,提高自己 的诚信意识。
健全人格:提高自身素质,在生活中做一个诚实守信的人。

八年级上册道德与法治ppt课件--诚实守信

第二单元 遵守社会规则
第四课 社会生活讲道德
第三框 诚实守信
1 2023/9/25
一、诚信无价
1.诚信就是 诚实、守信和信任。诚信是一种道德规范和

质 ,是中华民族
的传统美德 。诚信也是一项民法原则。
2.诚信是一个人安身立命 之本。诚信是我们融入社会的
“通行证”,一个人真诚老实、笃守诺言,无论走到哪里都
业只有坚持诚信经营、诚信办事,才能塑造良好的形象和
信誉,赢得客户;才能带来持久的效益,长盛不衰。
4.诚信促进社会文明、国2家02兴3/1旺0/3。
6
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7
例 爱因斯坦总结出来的人生成功的公式是:A=X+Y+Z。 其中,A代表成功,X代表工作,Y代表方法,Z代表诚信。
可见,诚信( C )
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19
没有跑过。但是,主持赛跑的军官笑着恭喜他取得了比赛的胜利。过了几个钟 头后,大批人马到了,他们跑得筋疲力尽,看见他赢得了胜利,也觉得奇怪。 但是突然大家醒悟过来,诚实守信是多么重要。
2023/10/3
20
2023/10/3
21
4
诚信无价
探究 诚信的意义有哪些?
【情境引入】
守墓老兵欧兴田,以一己之力,两年内四上北京、走
访六省,把散落各地的战友的遗骸“请回家”,没花财政一
分钱,修建起占地20多亩、供2 400多位抗战英魂安息的淮
北西大门抗日烈士陵园,并坚持为战友们守墓30年!这一
切只源于老人参加革命时对战友的一句承诺:谁活着,谁
一个士兵的诚信 一个非常不善于长跑的士兵,在一次部队的越野赛中
很快就落后了,一个人孤零零地跑着。转过了几道弯,遇 到了一个岔路口,一条路,标明是军官跑的;另一条路, 标明是士兵跑的小径。他停顿了一下,虽然对做军官连越 野赛都有便宜可占感到不满,但是仍然朝着士兵的小径跑 去。没想到过了半个小时后到达终点,却名列第一。他感 到不可思议,自己从来没有取得过名次不说,连前50名也

八年级道德与法治上册第3课时 诚实守信


四、诚信导行你我他
1.续讲小方的故事,请大家说说自己的 看法。 可是他遇到了一件事,让自己陷入了深 深的矛盾中。小方在体检中无意发现同事小 张曾经得过感染性疾病(现在已不具有传染 性),因为大家经常一起吃饭,他需要告诉 其他同事吗?
2.诚实具有复杂性,那么如何在具体的 情境下做出正确的选择? (1)我们既要诚实做人,又要保护自己 的隐私,同时尊重他人的隐私。 (2)在特定的交往情境中,有时需要我 们隐瞒事情的某些真相,说些“善意的谎 言”,和国民法总则》关于诚信 的规定。 第七条【诚信原则】 民事主体从事 民事活动,应当遵循诚信原则,秉持诚实, 恪守承诺。
2.诚信故事大家说。 请大家说说自己经历过的或听到的、 看到的诚信故事,并对故事中的主人公作 出关于诚信的评价。
诚信考察个人品质,考察道德水平, 考察规则意识。
三、诚信关系你我他
1.活动探究。 (1)结合教材第41页“运用你的经验” 的事例,设计一下长大后的小方所从事的职 业,并说出他的不诚信行为可能会给他的职 业生涯带来怎样的后果。
(2)列举小方将来的职业及对应的诚 信缺失的危害。 从诚信缺失危害的对立面----讲诚信 对个人和企业的好处,总结诚信的重要性。
2.总结 诚信的重要性: (1)对个人而言,诚信是一个人安身立 命之本。诚信使自己赢得他人信任,加强合 作交流,立足社会,有利于个人长远发展。 (2)对企业而言,诚信是企业的无形资 产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事, 才能塑造良好的形象和信誉,赢得客户;才 能带来持久的效益,长盛不衰。 (3)对国家而言,诚信增进社会互信, 促进社会和谐,降低社会交往和市场交易成 本,增强国家文化软实力。
第二单元
3
第四课
诚实守信
一、导入新课
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第3课时诚实守信测试时间:30分钟一、选择题1.(2022云南耿马期末)季布,汉朝人,十分重视承诺,凡是答应别人的事情一定要做到。

他因此在当地人中享有很高的声誉。

乡亲们都说:“得黄金百斤,不如得季布一诺。

”其意思是说,季布的一句话比金子还要贵重。

这说明()A.诚信是一个人安身立命之本B.真诚老实、笃守诺言的人一生都不能说谎C.诚信的回报就是获得他人的赞誉D.讲诚信的人不需要金钱答案 A 通过审题不难发现,B、C、D三项错误。

季布因十分重视承诺,他因此在当地人中享有很高的声誉,这说明诚信是一个人安身立命之本。

故选A。

2.(2022河南漯河期中)中华优秀传统文化博大精深,很多名言警句闪烁着思想与智慧的光芒。

以下名言警句及解读对应合理的是()①君子博学于文,约之以礼——文明有礼是一个人立身处世的前提②学而不思则罔,思而不学则殆——积极关注、重视他人③人而无信,不知其可也——诚信是一个人安身立命之本④己所不欲,勿施于人——要学会换位思考A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案C“君子博学于文,约之以礼”的意思是君子广泛地学习文化知识,严格地以礼来约束自己;“人而无信,不知其可也”的意思是一个人如果不讲信用,真不知道他是否可以(做成事);“己所不欲,勿施于人”的意思是自己不喜欢的,也不要强加给对方。

可见,①③④与解读对应合理。

排除②,因为“学而不思则罔,思而不学则殆”强调的是学习和思考要相互结合。

3.(2022重庆开州区期末)某公司表示:“我们每一罐奶粉出厂都带着承诺,带着诚信,带着宝宝的未来,带着家庭和民族的希望。

”该公司在59年的品牌发展中,零安全事故,2020年国内市场占有率位居第一。

这表明()①诚信是企业的无形资产,能塑造良好的形象和信誉②诚信是一个人安身立命之本,是我们走向社会的“通行证”③诚实守信,是现代社会民法意义上的重要原则④诚信经营,是企业对民族和社会应承担的责任A.①②B.②③C.①④D.③④答案C材料中某公司在59年的品牌发展中,零安全事故,2020年国内市场占有率位居第一,这表明诚信是企业的无形资产,能塑造良好的形象和信誉;诚信经营,是企业对民族和社会应承担的责任。

可见,①④符合题意。

②③与材料不符。

4.(2022山东邹城期末)2021年11月17日,江苏盐城市大丰区海域发生地震,南通也有震感。

几位顾客用餐时明显感受到大楼晃动,一名女孩匆忙要走印有付款码的小票,不久,餐饮店收到她的付款。

多家餐饮店表示,震后顾客们陆续回来买单,无人逃单。

这些顾客做到了()A.文明有礼B.尊重他人C.平等待人D.诚实守信答案D通过审题不难发现,A、B、C三项与材料不符。

诚信就是诚实、守信用。

震后顾客们陆续回来买单,无人逃单,这些顾客做到了诚实守信。

故选D。

5.(2022山东诸城期末)“一朝失信,寸步难行。

”《最高人民法院关于限制被执行人高消费的若干规定》明确规定,人民法院可以对失信被执行人发出限制高消费令,限制其选择飞机、列车软卧、轮船二等以上舱位出行,不得在星级以上宾馆、酒店等场所进行高消费等,共9种高消费及非生活和工作必需的消费行为。

最高人民法院这样规定,是基于()①诚信是一项民法原则,现代社会注重信用体系和制度建设②我们要珍惜个人的诚信记录,大力弘扬诚信文化③严惩失信行为,是弘扬社会主义核心价值观的必然要求④不讲诚信就要付出相应代价,应受到刑罚严惩A.①②B.①③C.②④D.③④答案B人民法院可以对失信被执行人发出限制高消费令,限制其选择飞机、列车软卧、轮船二等以上舱位出行……共9种高消费及非生活和工作必需的消费行为。

最高人民法院这样规定,是基于诚信是一项民法原则,现代社会注重信用体系和制度建设;严惩失信行为,是弘扬社会主义核心价值观的必然要求。

可见,①③符合题意。

②与材料不符,④说法错误。

故选B。

6.(2022安徽定远育才学校期中)2021年9月20日是全国第19个公民道德宣传日,光明中学举办了“贯彻落实《新时代公民道德建设实施纲要》,做重信守诺光明人”主题教育活动。

下列同学的行为不符合该主题的有()A.小肖答应下午去看外公,结果却与同学打球去了B.小向发现爸爸漏交税款,劝说爸爸去税务局补交C.小文承诺要出完黑板报,尽管有点感冒还是坚持完成D.小明答应帮同学小军补习功课,无论刮风下雨,他都准时前往答案A这是一道逆向选择题。

B、C、D三项符合重信守诺的主题要求,但不符合题意。

小肖答应下午去看外公,结果却与同学打球去了,这是不遵守承诺的表现,故选A。

7.(2022北京西城区期末)下图内容表明()A.诚信就要不轻易许诺B.诚信需要勇于承认过错C.守信者受益,失信者受限D.运用诚信智慧,才能化解冲突答案C通过审题不难发现,A、B、D三项与漫画中提供的信息不符。

漫画中提供的内容是,诚信者能够获得源源不断的信贷投资,失信者会被加入黑名单,留下不良记录。

这表明守信者受益,失信者受限,故选C。

8.(2022河北平乡二中阶段性内测卷)为深入贯彻落实国家、河北省关于社会信用体系建设工作的决策部署,围绕保定市第十二次党代会精神,进一步深化“放管服”改革,全面建设“诚信保定”,2021年9月1日,保定市召开全市社会信用体系建设工作推进会。

会议的召开()①有利于营造诚信的社会氛围②符合社会主义核心价值观的要求③能够杜绝失信行为的发生④有利于增进社会互信,促进社会发展和文明进步A.①②B.①②④C.②③D.③④答案B保定市召开全市社会信用体系建设工作推进会,符合社会主义核心价值观的要求,有利于营造诚信的社会氛围,有利于增进社会互信,促进社会发展和文明进步。

可见,①②④符合题意。

③夸大了会议的作用,排除。

9.(2022河南柘城期中)在道德与法治课堂上,围绕“诚信与隐私”这一话题,同学们展开了激烈讨论。

小秦认为:“诚信与隐私不能共存,要讲诚信就没有隐私,要保护隐私就做不到诚信。

”对于诚信与隐私的关系,下列说法正确的是()①诚信是一个人安身立命之本,我们应当恪守诚信的品德②当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时,应运用诚信智慧③要权衡利弊,做到既恪守诚实的要求,又尊重他人隐私④隐私权是公民的基本权利,保护隐私,人人有责A.②③B.①②③C.①③④D.①②③④答案A本题考查“运用诚信智慧”。

①④不符合题意。

课本知识告诉我们,当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时,应运用诚信智慧,权衡利弊,做到既恪守诚实的要求,又尊重他人隐私。

可见,②③认识符合题意。

故选A。

10.(2022重庆九龙坡区期末)失信被执行人是指被执行人具有履行能力而不履行生效法律文书确定的义务,俗称“老赖”。

国家多部门运用法律手段对失信行为责任人实施联合惩戒,人们只需点击“全国法院失信被执行人名单信息公布与查询”专栏,即可查询失信被执行人名单信息。

小万学习了此条信息,得出的结论中错误的是()①联合惩戒有利于提高社会信用水平②公布和查询失信被执行人信息,泄露了公民隐私③惩戒失信行为能弘扬诚信传统美德④以法律手段惩戒失信行为过于严厉A.①②B.①③C.②④D.③④答案C这是一道逆向选择题,①③属于从信息中得出的正确结论,不符合题意。

失信被执行人是指被执行人具有履行能力而不履行生效法律文书确定的义务,这说明国家多部门运用法律手段对失信行为责任人实施联合惩戒,是正确的做法,并没有泄露公民隐私,惩戒手段适当。

可见,②④属于错误结论,故选C。

二、非选择题11.(2022河南驻马店期中)信用是一种现代社会不可或缺的个人无形资产。

诚信的约束不仅来自外界,更来自我们的自律心态和自身的道德力量。

下列是某校八年级(1)班两位同学自己对于诚信的看法。

小红说:“一诺千金是美德,诚实守信益处多。

”小刚说:“言而无信难立足,永不说谎需谨记。

”请你辨析上述两位同学的观点。

答案小红的观点是正确的。

“一诺千金”是诚信的品质,是一种道德规范,是中华民族的传统美德。

诚信也是一项民法原则。

诚信是一个人安身立命之本,是我们融入社会的“通行证”。

小刚的前半句观点正确,后半句观点错误。

①交往中不兑现自己的承诺,失信于人,就会产生信任危机,不讲诚信的人可以欺人一时,不能欺人一世,一旦被识破,他就很难在社会上立足,结果伤人害己。

不讲诚信的人也不利于事业的发展与成功。

②诚实的人不应该撒谎,然而在特定的交往情境中,有时需要我们隐瞒事情的某些真相,说些“善意的谎言”,这是维护对方利益的需要,并不违背诚实的道德。

解析这是一道辨析题。

小红说“一诺千金是美德,诚实守信益处多”是正确的,因为“一诺千金”体现了诚信这一中华民族的传统美德,体现了诚信对个人具有重要意义。

小刚说“言而无信难立足”是正确的,因为诚信是一个人安身立命之本。

小刚说“永不说谎需谨记”是错误的,因为践行诚信要求我们运用诚信智慧,有时可以说些“善意的谎言”。

根据上述分析,运用所学知识,组织答案回答即可。

12.(2022广东韶关北江实验学校期中)千百年来,诚信被中华民族视为个人自身的行为规范和道德修养,形成了其独具特色并具有丰富内涵的诚信观。

材料一观察下列漫画。

材料二社会诚信体系是一种以社会诚信制度为核心的维护经济活动、社会生活正常秩序和促进诚信的社会机制,是一项政府推动下全社会参与的社会系统工程。

市场经济的发展,是以信用关系的日益透明和不断扩大为基础的,没有诚信就没有良好的社会经济秩序,诚信是现代市场经济的基石,是政府取信于民的基础。

(1)结合材料一,谈谈诚信对个人和企业的重要性。

(2)结合上述材料,谈谈怎样构建社会诚信体系。

答案(1)对个人:①诚信是一个人安身立命之本;②诚信可以让人赢得他人的信任,更好地融入社会。

对企业:①诚信是企业的无形资产;②诚信可以为企业塑造良好的形象和信誉,赢得客户,促进其持续发展。

(2)国家:①完善守信激励和失信惩戒机制,加强对失信行为的惩治措施,为构建社会诚信体系提供法治保障。

②加强社会主义核心价值体系建设,注重对社会诚信价值观的引导。

(答到任意一点即可)社会:大力弘扬诚信文化,营造良好的社会诚信环境,努力促进社会发展和文明进步。

个人:树立诚信意识,提升个人诚信品质,珍惜个人的诚信记录。

解析第(1)问考查的知识点是“诚信无价”。

根据题目要求,运用所学知识,答出诚信对个人和企业的重要性即可。

第(2)问属于建议类问题,结合材料并运用所学知识,从国家、社会、个人等角度回答即可。

13.(2022广东河源广赋创新学校阶段性检测)诚信作为一种价值理念,是社会不可或缺的运行规则,是社会进步无比珍贵的精神财富。

某校团委开展了“打造诚信校园,做诚信中学生”主题教育活动,下面是八年级某班设计的部分活动内容,请你参与活动并完成下列任务。

【诚信调查】同学们首先准备对校园的不诚信行为展开调查。

(1)你认为可以采取哪些调查方法获取资料?(两种即可)(2)请你列出两种校园不诚信行为。

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