北京高中学业水平考试：等级性考试计入高考成绩
2023北京高中学业水平合格性考试时间安排_合格性考试
2023北京高中学业水平合格性考试时间安排_合格性考试2023北京高中学业水平合格性考试时间安排结合近期疫情防控形势，研究，现将我市部分教育考试时间公告如下：经2023年第一次普通高中学业水平合格性考试于2023年3月1、2、3日(周三、四、五)举行。
学业水平合格性考试难不难高中学业水平考试其实不是很难，大部分的同学都能通过。
一般学业水平考试是分为四个等级的，如果是在24分以下，是没有等级分的，只有达到C级，才能通过考试，如果你的分数低是D级，那么可能你就通不过考试了，C及是50分到69分，D级是25分到49分，分数把控还是非常严格的，如果是艺术生，一般只需要达到D级就可以了。
学业水平考试对报名者有严格的要求，几类考生可以参加考试：全市普通高中高二在籍生必须参加学业水平考试;有不合格科目的普通高中高三学生及其他考生应该参加考试;社会上其他人员可以自愿参加学业水平考试。
学业水平合格性考试容易通过吗由于学业水平考试是否通过，直接关系到你高中毕业能不能拿到毕业证。
所以挺多考生担心学业水平考试考试很难。
单纯从出题方面来说不难，考的内容都是两年中学过的基础知识，只要你平时简单看过懂得一点知识，一般都会通过的，挂科的都是那些上课没听过课、玩手机睡觉、逃课去网吧通宵的学生，不及格的永远是成绩倒数的少数人，但是有些他们也懂，九科可能有一半不挂。
高中学业水平考试其实不是很难，大部分的同学都能通过，只有一小部分的同学可能会补考，每个地区的出题都是不一样的，评分标准也不一样，学业水平考试是非常简单的考试，通过也是很容易的。
学业水平合格性考试考什么包括高中全部的科目：语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、艺术(音乐、美术)、信息技术、通用技术。
不同省份的科目略有差异，基本在13-14门科目。
体育、艺术一般是学校自己组织考试、其他科目一般是省统一组织考试。
学业水平合格性考试对高考的影响合格性考试对高考一项十分重要的影响就是，学生所选等级考试科目的学业水平合格考试成绩必须达到合格。
学业水平等级性考试命题研究
・78・丧学为管腿2021年5月1日投稿 网 址:学业水平等级性考试命题研究**该文为国家社会科学基金“十三五”规划2018年度教育学一般课题"基于核心素养的新高考命题研究”（BHA180149）的研究成果杨君陈志国（北京教育考试院，北京,100083）摘要与现行高考相比，学业水平等级性考试的命题目标要求更高、测量功能更加丰富、操作过程更加复杂，在考试性质、考试形式、成绩呈现和使用方式、考生群体以及命题依据等方面均有较大的差异。
对于等级性考试命题 的研究，应深入分析等级性考试的等级赋分方案以及相应的区分要求、等级成绩的呈现和使用以及相应的考 生成绩分布和难度结构要求，在此基础上，依据课标要求和考生群体实际情况，设计等级考试卷的题型、题量 和难度结构。
关键词学业水平等级性考试试题命制等级方案等级赋分2020年,北京开始实施等级性考试。
与现行高考相比，学业水平等级性考试是一项目标要求更高、测量功能更加丰富、操作过程更加复杂的全新 的考试。
本文将对等级性考试的特点和考试对命题的要求进行分析，梳理等级性考试的研究逻辑，研究学业水平等级性考试的命题策略。
一、学业水平等级性考试的特点学业水平考试是本轮考试招生制度改革的重要措施之一，其中的等级性考试，因其成绩计入总 成绩并在高校招生录取中使用，倍受社会各界关注。
相比现行高考，等级性考试有如下变化。
1.考试性质的变化国务院和教育部的改革实施意见2］中均指出， 学业水平考试是学生毕业和升学的重要依据。
《普通高中课程标准（2017年版）》（下文简称《新课标》） 的颁布以及学业水平标准的研制,为学业水平考试 和升学考试命题提供了重要依据阻等级性考试对应升学功能,一般而言，在成绩解释上,升学功能对 应常模参照测验，主要考查学生的个体差异,用于衡量学生的相对水平，即学生在群体中的相对位 置，是以选拔为主要目的的考试。
不同的测验性质, 试卷设计会有所不同叫综上,等级性考试是具有常 模参照特征的标准参照考试氏2. 考试形式的变化《教育部关于普通高中学业水平考试的实施意见》中指出，高考综合改革的省（区、市），计入高校 招生录取总成绩的学业水平考试3个科目，由学生 根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、 地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。
北京高中会考等级划分标准
北京高中会考等级划分标准北京高中会考等级划分标准学业水平考试是根据国家普通高中课程方案和课程标准、北京市普通高中课程实施意见由市教委组织实施的考试，考试成绩是学生毕业和升学的重要依据。
以下小编为大家整理了北京高中会考等级划分标准，希望对大家有所帮助！北京高中会考等级划分标准1、合格性考试成绩以“合格/不合格”呈现。
卷面成绩60分（含）以上为合格，60分以下为不合格。
2、等级性考试成绩以等级呈现，分为五个等级。
位次由高到低为A、B、C、D、E。
等级根据原始分划定。
考试科目与类别（一）考试科目：普通高中课程方案所设定的'科目均列入高中学业水平考试范围，考试设置语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、艺术（音乐、美术）、信息技术、通用技术13门科目。
（二）考试类别：分为合格性考试与等级性考试。
所有科目均设合格性考试。
思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目设等级性考试。
合格性考试内容以普通高中课程标准中的必修课程要求为依据；等级性考试内容以普通高中课程标准中的必修课程和选修Ⅰ课程要求为依据。
考试对象与时间（一）合格性考试：1、考试对象：普通高中在校学生。
高中阶段其他学校在校生和社会人员也可报名参加。
2、考试时间：体育与健康合格性考试安排在高三第二学期，艺术（音乐、美术）合格性考试安排在高三第一学期末。
其余11门科目合格性考试每学年组织2次，分别安排在每学期末。
普通高中在校学生首次参加合格性考试时间为高一第二学期末。
学生在完成每门科目必修课程后即可参加合格性考试，做到随教、随考、随清。
当次考试不合格，可参加以后学期同科目合格性考试，全市不单独组织补考。
（二）等级性考试：1、考试对象：等级性考试仅限当年本市统一高考的考生参加。
考生根据报考高校要求和自身特长从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目等级性考试中自主选择参加3门科目考试。
2、考试时间：等级性考试每学年组织1次，安排在高三年级第二学期。
2022年新高考等级赋分表规则
2022年新高考等级赋分表规则一年一度的高考又要到来，对于高三考生来说，最头痛的事情莫过于新高考政策了，比如等级赋分表规则。
以下是小编整理了关于2022年新高考等级赋分表规则，希望你喜欢。
2022年新高考等级赋分表规则等级分是按统一规则，由原始分进行等级划定后，再由等级转换而来的分数。
对于某一再选科目，考生该科目的合格性考试成绩达到合格后，转换时赋分起点为30分，满分为100分。
具体转换规则和步骤如下：第一步，按照考生原始分从高到低划定 A、B、C、D、E 共五个等级，各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%，从而将考生的原始分转换成了等级。
第二步，将 A 至 E 五个等级内的考生原始分，依照等比例转换法则，分别对应转换到100～86、85～71、70～56、55～41和40～30五个分数段，从而将考生的等级转换成了等级分。
第三批新高考等级赋分表江苏省A 15% 100-86B 35% 85-71C 35% 70-56D 13% 55-41E 2% 40-30转换公式：其中：Y表示原始分(Y1、Y2分别表示原始分区间的下限和上限);T 表示转换分(T1、T2分别表示转换分区间的下限和上限)。
举例说明，某同学的卷面分是80分，第一步按照总人数及排名得出学生的所在等级是B。
原始的区间也就是16%到50%区间内分数上限和下限为81-60.解T≈84.该考生转化分为84分。
什么是等级赋分等级赋分制，是新高考规定选考科目设等级性考试下，成绩按等级赋分(3+3地区是全部6个选考科目，3+1+2地区是思想政治、地理、化学、生物共4个科目)，对应这些科目卷面分满分为100分，根据考生分数排名的百分比而非卷面分数来计算成绩的一种方法。
目前，等级赋分制只用于选考科目的成绩统计，使用范围为14个新高考改革省市。
大家要注意三点：▲等级赋分制不是按照考生的卷面分数来计算成绩。
而是遵循“原始分数——百分比例——等级——转化分数”的等级赋分路径。
北京2024年第一次普通高中学业水平合格性考试时间安排
北京2024年第一次普通高中学业水平合格性考试时间安排新高考对学业水平考试的要求：普通高中在校生均须参加合格性考试，如参加高考，在高三年级还须参加选择性考试。
下面是小编为大家整理的北京2024年第一次普通高中学业水平合格性考试时间，希望对您有所帮助!北京2024年第一次普通高中学业水平合格性考试时间1.11月6日10：00-10日12:00：考生网上报考。
2.下发准考证：考前三天左右由报名单位(学校或考区)下发。
3.2024年1月10日-12日：考试。
10日（星期三）上午8:00 — 9:30 思想政治10:30 —12:00 物理下午14:30 —16:30 语文11日（星期四）上午8:00 — 9:30 化学10:30 —12:00 生物下午14:30 —16:30 数学12日（星期五）上午8:00 — 9:30 地理10:30 —12:00 历史下午14:30 —16:30 英语4.2024年1月底：发布成绩。
北京2024年第一次普通高中学业水平合格性考试报考要求1.考生可报考九个学科中未合格的科目，已合格的科目不得再次报考。
2.考生须在网上报考期间登录北京教育考试院网站，确认注册信息无误后选择报考科目。
3.网上自行注册考生，首次报考时须按注册区考试中心规定的时间和方式办理报考信息确认手续。
学业水平考试等级划分标准1.学业水平考试必考科目：(每科原始满分100分)(1)在~ 90的范围内为A级;(2)89 ~ 75分为B级;(3)74 ~ 60分定为C级;(4)59分以下为D级;一般学业水平考试单科C级及以上的比例控制在95%以上。
2.学业水平考试选修科目：成绩计算方法(每科原始成绩为120分，将根据考生成绩按比例折算成相应成绩)(1)成绩A在前20%(含20%)的考生(前5%为A);(2)成绩B在前20%至50%(含50%)的考生(前20%至25%为B);(3)C级成绩在前50%至前90%(含90%)的考生;(4)D成绩90%及以上的考生。
高中学业水平考试考什么
高中学业水平考试考什么（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023年北京高考英语听说机考考生须知发布
2023年北京高考英语听说机考考生须知发布2023年北京高考英语听说机考考生须知北京教育考试院高招办有关负责人提示：考生必须服从监考员等考试工作人员管理，不得以任何理由妨碍考试工作人员履行职责，不得扰乱考场、考点工作秩序。
考生凭《准考证》和身份证，按照规定时间和地点参加考试。
应主动配合考试工作人员进行安全检查与身份验证识别。
考生严禁携带无线通讯、电子存储、记忆录像等设备以及学习资料、纸笔等学习用具进入封闭区域。
考生须在指定场次开考前30分钟进入备考室备考，未能按时进入封闭区或备考室的考生视为缺考，不得参加当次考试。
考生须在管理员引导下进入考场，对号入座，将《准考证》和身份证放在桌上以便核验。
考生不得随意开启、关闭计算机，不得拔掉网线、电源等相关设备，不得故意损坏考试用计算机和其他考场设施。
考试过程中如遇系统异常或者计算机故障，须举手示意，等待监考员解决，不得影响其他考生答题。
考场内须保持安静，不得喧哗，不得随意走动、交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号，不得夹带、旁窥、抄袭或有意让他人抄袭。
如不遵守考试规则，不服从考试工作人员管理，有违规行为的，按照《中华人民共和国教育法》以及《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33号)及有关规定进行处置，并将记入国家教育考试诚信档案;涉嫌违法的，移送司法机关，依照《中华人民共和国刑法》等追究法律责任。
考试结束前，考生不得提前离场。
考试结束后，考生根据监考员指令依次离开考场。
非考生本人原因无法在考前指定的考位继续完成考试的考生，须服从工作人员安排转到备用考位或后续场次重新考试。
考生不服从工作人员安排，视为考生主动放弃考试。
因考生个人原因中途离场不能完成考试的，视为考生主动放弃后续考试。
考试结束前，考生主动放弃考试后，须服从工作人员安排，不得离开封闭区。
学业水平考试对高考录取有多大影响只要学业水平测试达到毕业要求，就不会对高考录取产生影响。
学业水平考试是鉴定普通高中学生相关科目学习质量的水平考试。
2023北京市高考考试说明
2023北京市高考考试说明
2023年北京市高考考试说明主要包括以下几个方面：
1. 考试科目与内容：2023年北京高考统考科目仍旧保持“3+3”组合方式。
其中，语文、数学、外语3门为必考科目，每门满分为150分；另外3门
为选考科目，每门满分为100分。
选考科目考试时间为一天，考生需要从
思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门高中学业水平等级性考试科目中自主选择3门参加考试。
2. 考试时间：统一高考科目为语文、数学、外语3门，考试时间为两天。
具体日期待定。
3. 成绩计算：高考总成绩由语文、数学、外语3门统考科目成绩和选考科目成绩构成，满分750分。
其中，语文、数学、外语满分均为150分（其中
英语听说考试满分50分，其他外语满分非英语为30分），学业水平等级
性考试科目成绩按照《北京市教育委员会关于普通高中等级性学业水平考试成绩计入高考总成绩方式的通知》（京教计〔2018〕21号）要求进行折算，每科目满分100分。
4. 录取分数线：本科批次按照语文、数学、外语以及学考等级考共六门科目总分划定录取最低控制分数线，专科批次按照语文、数学、外语三科总分划定录取最低控制分数线。
以上是2023年北京市高考考试说明的主要内容，具体细节和要求可能会根据实际情况有所调整。
考生需要密切关注官方通知和政策，做好备考工作。
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北京高中学业水平考试：等级性考试计入高考成绩
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北京高中学业水平考试：等级性考试计入高考成绩
2017年秋季学期，本市高考综合改革进入实施阶段。
昨天，市教委连续公布两份高考综合改革配套文件，其中包括《北京市普通高中学业水平考试实施办法(试行)》和《北京市普通高中学生综合素质评价实施办法(试行)》，对普通高中学业水平考试和普通高中学生综合素质评价做出具体规定。
新高一，将体验一种全新的考试——高中学业水平考试，这种考试分合格性与等级性两种。
今年9月起，高一年级第二学期末，学生将首次参加合格性考试，等级性考试则是高三第二学期由全市统一举行。
2020年，今年的高一新生将参加新高考，届时不再分文理科，考试科目将不再是现在的“3+综合”。
市教委介绍，学生等级性考试和合格性考试所有科目成绩提供给招生高校使用。
等级性考试成绩当年有效，计入高考总成绩方式另行制定。
2020年起，市属高校还将探索开展综合素质评价招生改革试点，并逐步扩大试点范围。
【学业水平考试】
6门等级性考试全市统考
考生6选3 记入高考成绩
普通高中课程方案所设定的科目均列入高中学业水平考试范围，包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、艺术(音乐、美术)、信息技术、通用技术13门科目，分为等级性考试和合格性考试。
等级性考试
考试时间：高三第二学期
卷面满分：100分(根据原始分划定五个等级，由高到低为A、B、
C、D、E)
考试科目：思想政治、历史、地理、物理、化学、生物(6选3)
考试类型：全市统考
等级性考试科目为思想政治、历史、地理、物理、化学、生物，考试内容为必修和选修Ⅰ课程。
与“新高考”直接相关的等级性考试，每学年组织1次，仅限当年本市统一高考的考生参加。
高等院校可根据办学特色和定位，以及不同学科专业人才培养需要，从6门考试科目中，自主提出指定选考科目，并提前向社会公布。
对于没有提出选考科目要求的高等院校，考生在报考该校时无科目限制。
考生可以根据报考高校要求和自身特长，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目等级性考试中自主选择参加3门科目考试。
等级性考试成绩不能跨省认定。
外省转入本市的高中学生可持转出省份省级教育考试机构出具的考试成绩证明到北京教育考试院申请相应科目成绩合格认定。
合格性考试
考试时间：每学年考2次
卷面满分：100分(以合格/不合格呈现)
考试类型：全市统考+各区组织
高中学业水平考试合格性考试达到合格水平是普通高中毕业的必要条件和高中同等学力认定的主要依据。
普通高中在校学生首次参加合格性考试时间为高一第二学期末。
其中，体育与健康合格性考试安排在高三第二学期，艺术(音乐、美术)合格性考试安排在高三第一学期末。
其余11门科目合格性考试每学年组织2次，分别安排在每学期期末。
学生在完成每门科目必修课程后即可参加合格性考试，做到随教、随考、随清。
语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物9门科目合格性考试由全市统一组织。
体育与健康、艺术(音乐、美术)、信息技术、通用技术4门科目合格性考试由各区教委根据市级要求组织实施。
思想政治、历史、地理、物理、化学、生物每门科目合格性考试卷面满分100分。
体育与健康、艺术(音乐、美术)合格性考试依据学生平时表现和综合测评确定成绩;信息技术、通用技术合格性考试依据学生实际操作能力确定成绩。
具体办法由各区教委依据市级有关要求制定，报市教委备案。
合格性考试成绩以“合格/不合格”呈现。
卷面成绩60分(含)以上为合格。
当次考试不合格，可参加以后学期同科目合格性考试，全市不单独组织补考。
参加高考的考生，语文、数学、外语每门科目统一高考成绩达到一定标准可认定相应科目合格。
高中离校两年内以社会人员身份参加学业水平考试合格且符合其他毕业条件的可补发高中毕业证书，两年以上不再补发高中毕业证书。
市教委将对学业水平考试进行统一管理，确保命题、阅卷、考务等方面的经费投入及人员配置。
按计划，本市建立命题人员资格标准和命题专家库，委托专业命题机构组织市级组考科目命题。
同时，各学校要落实课程方案，开足开齐各门课程，加强学生生涯指导，调整教学组织方式，满足学生选课需求。
今年暑假，不少学校就将提前进行教师相关培训。
市教委明确，不得根据学业水平考试成绩给学生排队，不得仅以考试成绩作为评价学校和教师的依据。
【综合素质评价】
市属高校将试点综合素质评价招生改革
学生的综合素质评价，也将纳入高校录取参考。
昨天发布的文件提到，普通高中学生综合素质评价内容包括学生的思想品德、学业成就、身心健康、艺术素养和社会实践等五方面。
从2020年起，市属高校将率先试点综合素质评价招生改革。
学校每学期公示事实材料
在学生成长过程中，教师要指导学生在“北京市普通高中学生综合素质评价电子平台”中及时、客观记录反映学生综合素质主要方面的具体活动，收集相关事实材料。
学校每学期对计划提交给高校的事实材料和活动记录进行审核，并通过“综评平台”在校内公示，公示期不少于5个工作日。
经审核、公示无异议，学校在“综评平台”确认。
每年，区教委抽查学校比例不少于25%。
学生、家长、教师等如对学生综合素质档案内容存有异议，可向学校举报或申诉，学校及时将审核结果告知举报人或申诉人。
参观博物馆纳入综合素质记录
文件对普通高中学生综合素质列出了5方面的记录重点。
比如思想品德，将重点记录学生参与党团活动、“一十百千工程”、专题教育活动、公益活动与志愿服务等活动的内容、次数、持续时间及收获等。
今年高考入题的博物馆，也将成为学生素质评价的记录内容。
在社会实践中，将重点记录学生参加技术课程实习、游学、到社会大课堂实践基地、高校科研院所、博物馆、科技馆、企业、社区等社会场所开展参与实践活动的内容、次数、持续时间及收获等。
高校可自定综合素质评价办法
市教委介绍，学校要指导学生做好成长记录和自我评价，培养学生自我反思、自我管理的良好习惯，发挥学生的主动性，引导学生及时发现和正视自身优缺点，做好生涯规划。
同时，这些大数据将为改进教育教学，提高教育水平提供有力支持。
相关高校也要根据自身办学特色和人才培养方向，制定科学规范的综合素质评价体系和办法，提前向社会公布。
从2020年起，本市将在市属高校探索开展综合素质评价招生改革试点，在总结试点经验基础上，逐步扩大试点范围。