特岗教师招聘考试试题及答案分析
特岗教师招聘考试试题及答案分析
教育理论综合知识试卷 〔总分值：100分〕
一、单项选择题〔本大题共13道小题，每题1分，共13分。在每题给出的四个选项中，只有一项为哪一项符合题目要求的。请将正确选项前的字母填在题后的括号内〕
教育思想和教育制度称为( )。
A. 终身教育 B. 普通教育 C. 职业教育 D. 义务教育
2.提出"泛智教育思想"，探讨"把一切事物教给一切人类的全部艺术"的教育家是( )。
A. 培根 B. 夸美纽斯 C. 赫尔巴特 D. 赞科夫
3.将课程分为根底型课程、拓展型课程、研究型课程，这是( )。
A. 从课程制定者或管理制度角度划分的
B. 从课程的功能角度划分的
C. 从课程的组织核心角度划分的
D. 从课程的任务角度划分的
4.( )是指根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求。
A. 教育方针 B. 教育目的 C. 教学目标 D. 培养目标
5.( )是教师最为常用的研究方法。
A. 观察法 B. 访谈法 C. 实验法 D. 行动研究法
6.( )是指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。
A. 视角 B. 视敏度 C. 视野 D. 明适应
7.考察被试个体差异，用于衡量被试相对水平，用于以选拔为目的的测验是( )。
A. 常模参照测验 B. 标准参照测验 C. 目标参照测验 D. 团体参照测验
8.新课程改革中提出的课程"三维目标"是( )。 A.知识及技能、过程及方法、情感态度及价值观
B.知识、情感、意志
C.面向世界、面向未来、面向现代化
D.世界观、人生观、价值观
9.作为传统教育学派的代表人物，提出了教育的最高目的是道德和性格的完善的教育学者是( )。
A. 杜威 B. 卢梭 C. 赫尔巴特 D. 夸美纽斯
10. 在构成教育活动的根本要素中，主导性的因素是( )。
A. 教育者 B. 受教育者 C. 教育措施 D. 教育内容
11. 马克思指出的实现人的全面开展的唯一方法是( )。
A. 理论联系实际 B. 教育及社会实践相结合
C. 知识分子及工农相结合 D. 教育及生产劳动相结合
12. 某学生在研究事物时，容易受他人态度的影响，这位学生的认知方式很可能属于( )。
A. 场依存型 B. 场独立型 C. 冲动型 D. 沉思型
13. 人们对自己能否成功地从事某一行为的主观判断称为( )。
A. 自我期待感 B. 自我归因感 C. 自我预期感 D. 自我效能感
二、填空题〔每空1分，共15分，请把答案填在题中横线上〕
14. 教育是对教育专制性、等级化和特权化的否认。
15. 教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于德国哲学家。
16. 对学生是人的属性的理解包含三个根本的观点：学生是主体，学生是具有思想感情的个体，学生具有独特的创造价值。
17. 感觉比照是同一感受器承受而使感受性发生变化的现象，分和。
18. 自我控制主要表现为个人对自己行为的和，使之到达自我的目标。 19. 教育心理学是应用心理学的一种，是的穿插学科。
20. 奥苏贝尔指出，一切称之为学校情境中的成就动机，至少包括三方面的内驱力决定成分，其中被看作是学习的最重要和最稳定的动机。
21. 课堂气氛作为教学过程中的软情境，通常是指课堂里某种占优势的及的综合表现。
三、辨析题〔本大题共3道小题，每题5分，共15分〕
22. 动机强度越高，越有利于取得成功。
23. 智力高者，创造力必定高。
24. 人类学习和学生学习之间是一般及特殊的关系。
四、名词解释〔本大题共5道小题，每题2分，共10分〕
25. 教学
26. 学校课程
27. 有意注意
28. 社会抑制
29. 学习策略
五、简答题〔本大题共5道小题，每题4分，共20分〕
30. 为什么说学生具有开展的可能性及可塑性？31. 促进学生学习迁移的策略有哪些？
32. 简述影响社会知觉的特点。
33. 简述韦纳的归因理论。
34. 简述桑代克的三条主要的学习律。
六、论述题〔11分〕
35.试述小学教育的培养目标。七、教育写作题〔16分〕
36. 先贤苏格拉底有句名言"美德即知识"，后人对此提出质疑"道德可教吗"。请以"道德是否可教"为话题进展写作。文体不限，诗歌除外。 参考答案及解析
一、单项选择题
1.A〔解析〕 终身教育主张在每一个人需要的时刻以最好的方式提供必要的知识和技能。终身教育思想成为很多国家教育改革的指导思想。终身教育是为适应科学知识的加速增长和人的持续开展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度。
2.B〔解析〕 在?大教学论?中，夸美纽斯用一句话概括了他的泛智教育思想，那就是"把一切事物教给一切人类的全部艺术"。
3.D〔解析〕 〔1〕从课程制定者或管理制度角度，可分为国家课程、地方课程、学校课程。〔２〕从课程任务的角度，可分为根底型课程、拓展型课程、研究型课程。〔３〕从课程功能的角度，可分为工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程。〔４〕从教育阶段的角度，可分为幼儿园课程、小学课程、初中课程、高中课程。〔５〕从课程的组织核心角度，可分为学科中心课程、学生中心课程、社会中心课程等。
4.D〔解析〕 略
5.A〔解析〕 观察法是教育科学研究最根本、最普遍的方法。观察法是指在自然情境中对人的行为进展有目的、有方案的系统观察和记录，然后对所做记录进展分析，发现被观察者心理活动和开展的规律的方法。
6.B〔解析〕 视敏度在医学上称为视力，视敏度的大小通常用视角的大小表示。
7.A〔解析〕 被试在常模参照测验中的成绩必须放到所在团体中，以被试在该团体中的相对位置来评估其能力水平，这一团体即为常模团体。
8.A〔解析〕 新课程改革中提出的课程"三维目标"是：知识及技能、过程及方法、情感态度及价值观。
9.C〔解析〕 赫尔巴特最主要的教育观点是：教育的最高目的是道德和性格的完善。
10. A〔解析〕 教育者是构成教育活动的根本要素之一，是教育活动的主导因素。
11. D〔解析〕 马克思主义人的全面开展学说认为：教育及生产劳动相结合是造就全面开展的人的途径和方法。
12. A〔解析〕 场依存型者的知觉倾向难以摆脱环境因素的影响，从题干可以看出该同学容易受他人态度的影响，很可能就属于场依存型。
13. D〔解析〕 自我效能感是指个体对自己的能力能否胜任一项任务的判断及评价。
二、填空题 14. 民主化
15. 康德
16. 能动的
17. 不同刺激同时比照继时比照
18. 监视调节
19. 教育学及心理学结合而产生
20. 认知内驱力
21. 态度情感
三、辨析题
22. 〔答案要点〕
这种说法是错误的。通常动机强度和工作效率之间的关系不是一种线性关系，而是成倒"U"型曲线关系。即在中等强度动机的情况下，个体的工作效率是最高的，动机的最正确水平随任务性质的不同而不同。在比拟容易的任务中，工作效率随动机强度的增强而提高，随着任务难度的增加，较低的动机水平有利于任务的完成。
23. 〔答案要点〕
这种说法是错误的。智力是人们在认识客观事物的过程中所形成的认知方面的稳定心理特点的综合；创造力是应用新颖的方式解决问题，并能产生新的有社会价值的产品的心理能力。二者的关系十分复杂。智力高的人虽然可能比智力低的人更有创造性，但高的智力并不是创造力的充分必要条件。创造力还受到一些非智力因素，如坚持性、自信心、意志力、责任感、兴趣等的影响。创造力是智力因素和非智力因素的结晶。
24. 〔答案要点〕
这种说法是正确的。人类学习和学生学习之间是一般及特殊的关系，学生的学习既及人类的学习有共同之处，但又有其特点：首先，以间接经历的掌握为主线；其次，具有较强的方案性、目的性和组织性；再次，具有一定程度的被动性。
四、名词解释
25. 教学是在教育目的标准下，教师的教和学生的学共同组成的一种活动，是学校全面开展教育的根本途径。它包含以下几个方面： 〔1〕教学以培养全面开展的人为根本目的；
〔2〕教学由教及学两方面活动组成；
〔3〕教学具有多种形态，是共性及多样性的统一。
26. 学校课程即各级各类学校为了实现培养目标而规定的学习科目及其进程的总和。包括以下具体含义：
〔1〕是某级某类学校所要进展的全部教育内容的总和；
〔2〕不仅包括各门学科的课内教学，还包括课外活动、家庭作业和社会实践等活动；
〔3〕不仅规定各门学科的目的、内容及要求，而且规定了各门学科的安排顺序、课程分配、学年编制和学周的安排。
27. 有意注意：有预定的目的，在必要时需要作出一定意志努力的注意。
28. 社会抑制：即个体在从事某一活动时，他人在场干扰活动的完成，抑制活动效率的现象，又称为社会干扰。
29. 学习策略是指学习者为了提高学习效率和学习质量，有目的、有意识地制订的有关学习过程的复杂方案。它包括学习者在学习活动中有效学习的程序、规那么、方法、技巧及调控方式，可以是内隐的规那么系统，也可以是外显的操作程序和步骤。
五、简答题
30. 〔答案要点〕
学生是开展中的人，学生这一时期，是一个人的生理、心理发育和定型的关键时期，是一个人从不成熟到根本成熟、从不定型到根本定型的成长发育时期，也是一个人生长发育特别旺盛的时期。对于学生来说，他们身心各个方面都潜藏着极大的开展可能性，在他们身心开展过程中所展现出的各种特征都还处在变化之中，具有极大的可塑性。
31. 〔答案要点〕
〔1〕把各个独立的教学内容整合起来；
〔2〕强调简单的知识技能及复杂的知识技能、新旧知识技能之间的联系；
〔3〕注重学习原理、规那么和模型等方面的重要性；
〔4〕对学生应用其他学科知识解决问题予以鼓励。
特岗教师招聘考试综合练习题及答案
1、教学从本质上说，是一种( A )。
A.认识活动
B.教师教的活动
C.学生学的活动
D.课堂活动
2、师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，( C )。
A.是同时的
B.师范学校出现得早
C.教师成为一种独立的社会职业的时间早
D.说不清楚
3、在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的( D )。
A、顺序性
B、阶段性 C、互补性
D、差异性
【中公解析】人的身心发展具有差异性，不能搞“一刀切”。
4、( C )即学习者根据一定的评价标准来进行自我评价和自我监督，来强化相应的学习行为。
A、直接强化
B、外部强化
C、自我强化
D、替代性强化
5、( D )曾在1939年将教师的领导方式分为集权型、民主型和放任型三种类型。
A.戴尔
B.布鲁纳
C.斯金纳
D.勒温 6、( D )型的课堂气氛最有助于知识的学习。
A.集权
B.权威
C.教师主导
D.民主
7、被称为课程论的学术著作是( A )。
A、《课程与教学的基本原理》
B、《教育目标分类学》
C、《教育过程》
D、《教学与一般发展》
【中公解析】泰勒的《课程与教学的基本原理》被称为课程论的学术著作。
8、通过准备问题、面向多体学生交流、对过程及时总结是( C )运用时应注意的事项。
A、讲授法
B、谈话法 C、讨论法
D、练习法
9、集体则是群体发展的( D )。
A.最终结果
B.中间环节
C.目标
D.最高阶段
10、联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还( A )。
A.只具有个人的意义
B.只有小集团意义
C.依赖兴趣的作用
D.没有政治意义
11、《孟子》中“夏日校，殷日序，周日庠，学则三代共之”，其中“校、序、庠、学”都是指( B )。
A、教师 B、学校名称
C、私塾
D、六艺
12、心理学是研究人的( B )的科学。
A、心理活动的规律
B、行为和心理活动的规律
贵州2011年特岗教师招聘考试数学试题及答案
特岗考试复习备用资料
第 页 （共2页） 1 高等数学考试试卷
一、填空题 (每小题2分，共10分)
1．________1062987531。
2. 函数 4)-(5xln y的定义域为___________ 。
3. 若数项级数 0nna收敛，则 __________lim0nna。
4. xxf2cos)( 的最小正周期是___________。
5. 设直线bxkyl11:、 bxkyl22: (1k2k均不为0)，若21ll，则对1k2k
而言，_________1k。
二、计算题 （每小题4分，共32分）
1. 令F为有理数域，求xF的多项式
951624)(234xxxxxf和452)(23xxxxg 的最大公因式)(xd。
2. 求极限324432lim22nnnnn。
3.已知xxyln)1(2 ，求 /y。
4.求不定积分 dxxarctan。
5. 求幂级数12nnnxn的收敛半径并讨论收敛域。
6. 已知yeyxfxcos),( ，求/yf、//xyf、/xf。
7. 求级数)2(1531311••••••••nn的积。
8. 求曲线2xy与直线1x及x轴所围成的图形的面积。 特岗考试复习备用资料
第 页 （共2页） 2 三、简答题 （每小题7分，共28分）
1. 如图，要建一个长方形养鸡场，养鸡场的一边靠墙且与平行的一边为长，如果用50m的篱笆围成中间有一道篱笆的养鸡场，设养鸡场的长为xm，要使养鸡场面积y最大，养鸡场的长x应为多少？
｜------- x -----｜
2. 下列方程组当a取何值时有唯一解、有无穷多组解、无解？
23213213211aaxxxaxaxxxxax
3. 证明：当时x＞0， )1ln(x＜x .
4. 证明：函数项级数1221nxn在R上一致收敛。
特岗教师招聘考试试题及答案分析
特岗教师招聘考试试题及答案分析
教育理论综合知识试卷 （满分：100分）
一、单项选择题（本大题共13道小题，每小题1分，共13分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确选项前的字母填在题后的括号内）
1.为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为( )。
A. 终身教育 B. 普通教育 C. 职业教育 D. 义务教育
2.提出"泛智教育思想"，探讨"把一切事物教给一切人类的全部艺术"的教育家是( )。
A. B. C. D. 赞科夫
3.将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是( )。
A. 从课程制定者或角度划分的
B. 从课程的功能角度划分的
C. 从课程的组织核心角度划分的
D. 从课程的任务角度划分的
4.( )是指根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求。
A. 教育方针 B. 教育目的 C. 教学目标 D. 培养目标
5.( )是教师最为常用的研究方法。
A. 观察法 B. 访谈法 C. 实验法 D. 行动研究法
6.( )是指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。
A. 视角 B. 视敏度 C. 视野 D. 明适应
7.考察被试个体差异，用于衡量被试相对水平，用于以选拔为目的的测验是( )。
A. 参照测验 B. C. 目标参照测验 D. 团体参照测验
8.新课程改革中提出的课程"三维目标"是( )。 A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
B.知识、情感、意志
C.面向世界、面向未来、面向现代化
D.世界观、人生观、价值观
9.作为传统教育学派的代表人物，提出了教育的最高目的是道德和性格的完善的教育学者是( )。
A. B. C. 赫尔巴特 D. 夸美纽斯
宁夏特岗教师招聘考试试题
教育教学理论基础知识复习题：
教育学
1．《学记》是世界上最早的教育文献，比西方最早的古罗马的昆体良《论演说家的教育》早300多年。“教学相长”“及时而教”不陵节而施，“长善而救失”“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”禁于未发。
2．近代最早的一部系统论述教育问题专著——1632年捷克教育家夸美纽斯《大教学论》。提出“泛智”教育思想。
3．杜威《民本主义与教育》提出：以儿童为中心、做中学
“教育即生活”“学校即社会”“教育即生长”。
4．以马克思主义为基础，最早探讨教育学问题的是前苏联克鲁普斯卡娅《国民教育与民主制度》，马卡连柯《论共产主义教育》。
5．赞科夫的《教学与发展》认为学生的“一般发展”作为教学的出发点和归属，它包括智力、情感、意志品质、性格集体主义思想，“差生”发展。
6．苏霍姆林斯基的论著被誉为“活动的教育者“。有《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》。
7．美国教育布鲁纳《教育过程》倡导“结构主义”“发现法”。
8．“六学二馆”中“二馆”指崇文馆和弘文馆。
9．马克思主义观点认为，教育的起源是：生产劳动。
10．我国奴隶社会的教育内容是：“六艺”（礼、乐、射、御、书、数）。
11．“狼孩”说明遗体本质在人的身心发展中不起决定作用。
12．马克思主义观点认为，造成人的片面发展的根本原因是社会分工。
13．最早提出美育一词的是席勒。
14．美育首次正式列入我国教育组成部分是在1912年。
15．中国颁布的第一个现代学制是壬寅学制。
中国实行的第一个现代学制是葵卯学制。
16．新中国第一次学制改革是在1951年。
17．《中共中央关于教育体制改革的决定》颁布于1985年。
18．教师根本任务是教书育人。
19．教育学科知识包括在教育学、管理学、心理学中。
河北省特岗教师招聘考试试题
2017年河北省特岗教师招聘考试试题
一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）
1、《中华人民共和国教育法》规定，设立学校及其他教育机构必备条件是：
有组织机构和章程，有符合规定标准的教学场所及设施、设备等，有必备的办
学资金和稳定的经费及有（）。
A.合格的教师B.完善的组织机构
C.完整的教育教学内容D.稳定的生源
2、义务教育的基本内涵是国家与社会有义务确保全体适龄儿童接受法定年
限的学校教育，家长有义务送适龄子女接受法定年限的学校教育和（）。
A.学校有义务为适龄儿童提供公平的教育
B.适龄儿童有义务接受法定年限的学校教育
C.公共机构有对适龄儿童开发并进行教育的义务
D.企事业单位和个人不得雇用学龄儿童
3、张老师经常向校长反映学校存在的问题，有的人理解，而有的人却认为
张老师是在打小报告，其实张老师是在（）。
A.履行教师义务B.履行教师职责
C.行使教师权利D.行使公民权利
4、在县城小学当老师的李明凤为照顾年老体弱的父母，主动要求调回父母
身边的山里小学工作。依据《中华人民共和国教师法》，应当对李老师（）。
A.提高工资B.给予精神奖励
C.给予物质奖励D.予以补贴
5、根据《中小学班主任工作条例》，班主任工作量按当地教师标准工作量
的（）。
A.百分之二十五计入教师基本工作量
B.百分之五十计入教师基本工作量
C.百分之七十五计入教师基本工作量
D.百分之百计入教师基本工作量
6、14岁的学生张合因违反校规受到班主任老师的严厉批评，为此张合偷偷
把王老师的车闸线钢丝剪断，致使王老师回家途中因为刹车失灵而摔伤。应该
承担责任的是（）。
A.张合B.张合的学校
C.张合的父母D.张合的父母及学校
7、以下不属于“以人为本”教育理念的是（）。
A.因材施教B.关爱学生
C.公平对待D.统一要求学生
8、智商计算的公式是：智商（IQ）等于（）。
A.智力年龄与实际年龄之比乘以100
B.实际年龄与智力年龄之比乘以100
C.心理年龄与生理年龄之比乘以100
特岗教师招聘考试试题及答案(六套)
特岗教师招聘考试试题及答案（一）
一、单项选择题
1.下列各语句中，没有语病的一句是()。
A.农村中心教师的工作积极性在过去几天中发生了翻天覆地的
变化。
B.城市园林工作是一项有关社会长治久安的大政事业。
C.改革开放以来，我国的各项社会事业取得了可喜的成就。
D.新农村的工作在各级党委的精心指挥和积极倡议下，取得了令
人满意的结果。
1.【答案】C。解析：A项，搭配不当，积极性不能和变化搭配;B
项，搭配不当，工作不能和事业搭配;D项，搭配不当，工作不能和
积极倡议搭配。
2.下列句子中加点的字的正确释义为()。
四年，春，齐候以诸候之师侵蔡。
A.用B.以为C.率领D.或者
2.【答案】C。解析：文言虚词。
3.下列各组词中，没有错别字的一项是()。
A.民生凋敝纵横捭阖感人肺腑草菅人命
B.前踞后恭言谈诙谐脍炙人口呕心沥血
C.稍纵即逝运筹帷幄阿谀奉承殉私舞弊
D.文笔精粹毛骨耸然贻笑大方捉襟见肘3.【答案】A。解析：B项，前倨后恭;C项，徇私舞弊;D项，毛
骨悚然。
4.下列组组词中，加点完全正确的一项是()。
A.眼睑(jiǎn)吮吸(yǔn)汀江(tīng)舐犊(shì)
B.稗子(bài)巷道(hàng)炙热(zhì)檄文(xí)
C.疟子(nüè)攻讦(jié)蹒跚(pán)天堑(qiàn)
D.紊乱(wěn)囫囵(lún)圩堤(yú)鞭挞(tà)
4.【答案】B。解析：A项，吮，shǔn;C项，疟，yào;D项，圩
wéi。
5.“一鼓作气，再而衰，三而竭”中“再”字意为()。
A.两次B.重复C.又D.或
5.【答案】A。解析：文言实词。
6.“对酒当歌，人生几何”出自曹操的诗歌()。
A.《度关山》B.《对酒》C.《短歌行》D.《观沧海》
6.【答案】C。解析：文学常识。
7.现代小说《春风沉醉的晚上》作者是()。
A.鲁迅B.叶圣陶C.许地山D.郁达夫
7.【答案】D。解析：文学常识。
8.莫言以抗战为题材的作品是()。
A.《红高粱》B.《蛙》C.《生死疲劳》D.《酒国》
2019贵州特岗教师招聘考试模拟试题及答案
2019贵州特岗教师招聘考试模拟试题及答案
导读：本文 2019贵州特岗教师招聘考试模拟试题及答案，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
篇一 一、单选题
1.幼儿园和家庭的个别联系方式包括家庭访问、个别访谈和【D】。
A.家长开放日B.家长咨询C.家长会D.父母育儿橱窗
2.与托儿所、幼儿园相比，家庭教育的特点是【B】。
A.系统性B.随机性
C.计划性D.组织性
3.孔夫子所说的的"其身正，不令而行;其身不正，虽令不止"，从教师的角度来说可以理解为【D】
A.走路身体一定要端正
B.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好
C.对学生下命令一定要正确
D.教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响
4.元认知的实质是人对认知活动的自我意识和【B】
A.自我学习
B.自我调节
C.自我控制
D.自我反省
5.体育的基本组织形式是【A】
A.体育课
B.课间操
C.课外体育锻炼
D.运动竞赛
6.由于喜欢某人、某群体或某件事，乐于与其保持一致或采取与其相同的表现，这是态度形成过程中的【B】阶段。
A.顺从
B.认同
C.内化
D.改变
7.男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某，我爱你"，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其"思想堕落，道德败坏"。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是【D】
A.①②③
B.②③④
C.①②④
初中语文特岗教师招聘考试预测试题及答案三
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微信号：hesydw 初中语文特岗教师招聘考试预测试题及答案三
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案，并将其答案写在题干后的括号中。本大题共5小题，每小题2分，共10分)
1.下列每对读音都不相同的一组()
A.校对/校正角逐/钩心斗角参加/参差不齐
B.湖泊/淡泊铜臭/乳臭未干毒蛇/虚与委蛇
C.宝藏/矿藏呼吁/长吁短叹曾祖/曾经沧海
D.熨帖/熨烫着落/不着边际慰藉/声名狼藉
2.下列各句中加点的成语，使用不恰当的一句是()
A.为了保护自然环境，这项工程的设计人员决定改弦更张，重新设计，选择更为恰当的施工方案。
B.工会准备组织职工去九寨沟旅游，大家兴致勃勃，小张更是推波助澜，积极鼓动年轻人提出要搞生态自助游。
C.在签名售书活动开始前，作者诚恳地说，书中不少看法都是一孔之见，欢迎大家批评指正。
河南教师资格网：/ 新浪微博：@河南中公事业部 微信号：hesydw D.为防止有毒豆制品再次流入市场，有关部门迅速采取釜底抽薪的办法，查封加工窝点，堵住了生产的源头。
3.下列各句中，没有语病的一句是()
A.一代代艺术家通过对中华民族优秀艺术传统的继承、提高、升华，才有了艺术新形式、审美新形态的诞生和发展。
B.国家知识产权局有关负责人认为，国内专利申请的持续快速增长，表明我国公众的专利意识和研究开发水平不断提高。
C.苏通大桥建造的初衷是，拉近苏北、苏南的距离，进一步推动江苏省沿江开发战略的实施，具有十分重要的意义。
D.全球温室气体减排无论幅度大小，都为减缓地球温度的不断上升和海平面的持续上涨提供了可能。
4.艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的进程是()。
A.先快后慢B.先慢后快
C.前后一样快D.没有规律
5.填入下面横线上最恰当的一句是()
河南教师资格网：/ 新浪微博：@河南中公事业部 微信号：hesydw 畅销书，精装的销量一般在十万册以上，简装的销量一般在二十万册以上。由于是畅销书，出版商推出精装本也不会滞销，而且利润往往比简装的更大，。
特岗教师招聘考试专家预测试题及答案汇总
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特岗教师招聘考试专家预测试题及答案汇总
一、单选题
1.近代教育史上，是下列哪一位教育家首次试图把教育学建立在心理学和哲学的基础之上( )
A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.杜威
D.洛克
答案：B
2.赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则，不在此列的一条是( )
A.高难度原则
B.高速度原则
C.理论知识起主导作用的原则
D.循序渐进原则
答案：D
3.教育心理起源论认为教育起源于( )
A.生产劳动
B.模仿
C.语言
D.动物本能
答案：B
4.普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组，主要是为了( )
A.深化课堂教学
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B.培养竞赛人才
C.因材施教，发展青少年个性特长
D.充分发掘学有余力的学生的学习潜力
答案：C
5.我国实行的第一个现代学制是( )
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬子癸丑学制
D.壬戌学制
答案：B
6.1985年中共中央颁布《关于教育体制改革的决定》，指出要调整中等教育结构( )
A.大力加强普通高中教育
B.大力发展职业技术教育
C.实现中等职业技术教育与高等职业技术教育的更好衔接
D.进一步加强中等专业教育
答案：B
7.澳大利亚的教师在向学生讲"雪花"这一事物时，采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，这种直观的手段是( )
A.实物直观
B.模象直观
C.语言直观
D.虚拟直观
答案：B
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8.教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中( )
A.间接经验与直接经验相结合的规律
B.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律
C.掌握知识和发展智力相统一的规律
2018特岗教师招聘考试试题及答案
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1 2011特岗教师招聘考试试题及答案
一、选择题：本大题共20个小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的,把所选项前的字母填在括号内。
1.狭义的教育制度是指 ( )
A.国民教育制度
B.社会教育制度
C.高等教育制度
D.学校教育制度
2.教育科学体系中的基础学科是 ( )
A.教育学
B.教育哲学
C.教育社会学
D.教育经济学
3.1958年中共中央、国务院提出的教育工作方针是 ( )
A.教育必须为无产阶级政治服务,必须与生产劳动相结合
B.教育必须为阶级斗争服务,必须与生产劳动相结合
C.教育必须为阶级斗争服务,必须与工农业生产相结合 /
2 D.教育必须为无产阶级政治服务,必须与社会实践相结合
4.我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、 ( )
A.美育
B.劳动教育
C.爱国主义教育
D.美育、劳动教育
5.决定教育永恒性的是教育的 ( )
A.目的
B.内容
C.方法
D.功能
6.我国颁布的第一个现代学制是 ( )
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬戌学制
D.壬子癸丑学制
7.学生在教师指导下,运用一定的仪器设备获取知识的教学方法是 ( )
A.演示法 /
3 B.练习法
C.实验法
D.实习作业法
8.教师是教育工作的组织者和领导者,在教育过程中起 ( )
A.桥梁作用
B.关键作用
C.主导作用
D.决定作用
9.教育要适应人的身心发展个别差异性,应做到 ( )