备战高考物理 3年高考2年模拟1年原创 专题2.4 物体动态平衡(含解析)-人教版高三全册物理试题
word 1 / 19 专题2.4 物体动态平衡
【考纲解读与考频分析】
物体平衡为考纲II级考点，动态平衡以其变化多，能力要求高成为高考高频考点。
【高频考点定位】：
动态平衡
考点一：动态平衡
【3年真题链接】
1．〔2019全国理综I卷19〕如图，一粗糙斜面固定在地面上，斜面顶端装有一光滑定滑轮。一细绳跨过滑轮，其一端悬挂物块N。另一端与斜面上的物块M相连，系统处于静止状态。现用水平向左的拉力缓慢拉动N，直至悬挂N的细绳与竖直方向成45°。M始终保持静止，如此在此过程中〔〕
A．水平拉力的大小可能保持不变B．M所受细绳的拉力大小一定一直增加
C．M所受斜面的摩擦力大小一定一直增加D．M所受斜面的摩擦力大小可能先减小后增加
【参考答案】BD
【命题意图】此题考查动态平衡与其相关知识点。
【解题思路】用水平向左的拉力缓慢拉动N，水平拉力一定逐渐增大，细绳对N的拉力一定一直增大，由于定滑轮两侧细绳中拉力相等，所以M所受细绳的拉力大小一定一直增大，选项A错误B正确； 由于题述没有给出M、N的质量关系，所以M所受斜面的摩擦力大小可能先减小后增大，选项C错误D正确。
【方法归纳】解答此题也可设出用水平向左的拉力缓慢拉动N后细绳与竖直方向的夹角，分析受力列出解析式，得出细绳的拉力随细绳与竖直方向的夹角表达式，进展讨论。 word
2 / 19 2.(2017·全国理综I卷·21)如图，柔软轻绳ON的一端O固定。其中间某点M拴一重物，用手拉住绳的另一端N。初始时，OM竖直且MN被拉直，OM与MN之间的夹角为()2，现将重物向右上方缓慢拉起，并保持夹角不变，在OM由竖直被拉到水平的过程中〔 〕
A.MN上的张力逐渐增大 B. MN上的张力先增大后减小
C. OM上的张力逐渐增大 D. OM上的张力先增大后减小
【参考答案】.A.D
【命题意图】 此题考查物体的动态平衡与其相关的知识点。
【解题思路】将重物向右上方缓慢拉起，物体处于动态平衡状态，可利用物体平衡条件或力的分解画出动态图分析。由题意可知，重物在运动过程中受重力，MN绳拉力MNT，OM绳拉力OMT，MNT与OMT夹角保持不变。在某一时刻三个力受力分析示意图如下列图
将此三个力平移为矢量三角形如下列图。
因为mg大小方向不变。MNT与OMT的夹角不变，故可将三个力平移入圆中，mg为一条固定的弦〔固定的弦所对应的圆周角为定值〕。由图可得MNT从0逐渐变为直径，故MNT逐渐增大，选项A正确B错误，OMT先从弦变为直径再变为弦，故OMT先变大后变小，选项C错误D正确。
3.〔2017某某理综卷〕如下列图，轻质不可伸长的晾衣绳两端分别固定在竖直杆M、N上的a、b两点，悬挂衣服的衣架钩是光滑的，挂于绳上处于静止状态。如果只人为改变一个条件，当衣架静止时，如下说法正确的答word
3 / 19 案是〔 〕
A．绳的右端上移到b，绳子拉力不变
B．将杆N向右移一些，绳子拉力变大
C．绳的两端高度差越小，绳子拉力越小
D．假设换挂质量更大的衣服，如此衣架悬挂点右移
【参考答案】AB
【名师解析】设两杆间距离为d，绳长为l，Oa、Ob段长度分别为la和lb，如此balll，两局部绳子与竖直方向夹角分别为α和β，受力分析如下列图。绳子中各局部张力相等，FFFba，如此。满足mgFcos2，sinsinsinllldba，即ldsin，cos2mgF，d和l均不变，如此sin α为定值，α为定值，cos α为定值，绳子的拉力保持不变，衣服的位置不变，故A正确，CD错误；将杆N向右移一些，d增大，如此sin α增大，cos α减小，绳子的拉力增大，故B正确。
考点：受力分析，共点力的平衡
【2年模拟再现】
1.〔2019湖南雅礼中学月考〕如下列图，在竖直平面内，一根不可伸长的轻质软绳两端打结系于“V〞形杆上 的A、B两点，OM边竖直，且AO=OB，细绳绕过光滑的滑轮，重物悬挂于滑轮下处于静止状态。假设在纸面内绕端点0按顺时针方向缓慢转动“V〞形杆，直到ON边竖直，绳子的张力为FT、A点处绳子与杆之间word 4 / 19 摩擦力大小为 F，如此〔 〕
A.张力FT一直增大 B.张力FT先增大后减小
C.摩擦力F一直增大 D.摩擦力F先增大后减小
【参考答案】B
【名师解析】设滑轮两侧轻质软绳与竖直方向的夹角为α，受力如图甲所示。
在纸面内绕端点O按顺时针方向缓慢转动“V〞型杆，直到ON边竖直，AB的长度不变，AB在水平方向的投影先变长后变短，绳子与竖直方向的夹角α先变大后变小，所以张力FT=mg/2cosα先增大后减小，选项A错误B正确；以A点为研究对象，受力分析如图乙所示，A点处绳子与杆之间摩擦力大小为 F，根据平衡条件可知，
word 5 / 19 在纸面内绕端点O按顺时针方向缓慢转动“V〞型杆，绳子与竖直方向的夹角α先变大后变小，OA杆与竖直方向的夹角β一直增大，当绳子与竖直方向的夹角α变大时，摩擦力减小；当绳子与竖直方向的夹角α变小时，但〔α+β〕还是在增大，所以摩擦力还是在减小，选项CD错误。
2．〔2018江西南昌三模〕如下列图，倾斜的木板上有一静止的物块，水平向右的恒力F作用在该物块上，在保证物块不相对于木板滑动的情况下，现以过木板下端点O的水平轴为转轴，使木板在竖直面内顺时针缓慢旋转一个小角度。在此过程中下面说法正确的答案是〔 〕
A．物块所受支持力一定变大 B．物块所受支持力和摩擦力的合力一定不变
C．物块所受摩擦力可能变小 D．物块所受摩擦力一定变大
【参考答案】BC
【命题意图】此题考查受力分析、平衡条件与其相关的知识点。
【解题思路】在木板在竖直面内顺时针缓慢旋转一个小角度，分析物块受力，物块所受支持力变小，选项A错误；分析物块受力，物块受到竖直向下的重力、水平向右的恒力F、木板对物块的作用力〔支持力和摩擦力的合力〕，由于物块重力不变，水平向右的恒力F不变，所以物块所受支持力和摩擦力的合力一定不变，选项B正确；物块所受摩擦力可能变小，选项C正确D错误。
3.〔2018全国联考〕如下列图，在竖直的墙面上用铰链固定一可绕O点自由转动的轻杆，一定长度的轻绳系在轻杆的A、C两点，动滑轮跨过轻绳悬吊一定质量的物块。开始时轻杆位于水平方向，轻绳对A、C两点的拉力大小分别用1F、2F表示。如此如下说法正确的答案是〔 〕
A．当轻杆处于水平方向时1F2F word 6 / 19 B．假设将轻杆沿顺时针方向转过一个小角度，如此1F增大、2F增大
C．假设将轻杆沿逆时针方向转过一个小角度，如此1F增大、2F增大
D．无论将轻杆怎样转动，如此1F、2F均减小
【参考答案】．D
【名师解析】以滑轮B为研究对象，其受到竖直向下的拉力〔大小等于悬吊物块的重力〕，AB、和BC的拉力，由于ABC为一根轻绳，如此绳中拉力大小处处相等，A错误；由力的平衡条件可知1F、2F的合力大小等于悬吊物块的重力，假设将轻杆沿顺时针方向转过一个小角度，如此ABC减小，轻绳的拉力1F、2F均减小，B错误；假设将轻杆沿逆时针方向转过一个小角度，如此ABC减小，轻绳的拉力1F、2F均减小，C错误、D正确。
4.〔2019广东七校联合体冲刺模拟〕如下列图，轻杆OP可绕O轴在竖直平面内自由转动，P端挂一重物，另用一轻绳通过滑轮A系在P端。在拉力F作用下当OP和竖直方向间的夹角α缓慢减小时，如此〔 〕
A.
A．拉力F的大小逐渐增大 B. OP杆的弹力N的大小保持不变C. OP杆的弹力N做正功 D. 拉力F做的功大于重力G做的功
【参考答案】B
【名师解析】以节点P为对象进展受力分析，竖直向下的拉力G，沿绳方向的力F，沿杆方向的支持力N，这三个力处于平衡状态，构建一个矢量三角形如下列图，
word
7 / 19 由几何关系，△AP0和△PBC相似，有：，因为OA、OP、G不变，所以OP杆的弹力N的大小保持不变；α减小时，AP逐渐减小，对应的拉力F的大小逐渐减小，故B正确，A错误。轻杆OP可绕O轴在竖直平面内自由转动，所以OP杆的弹力N的方向始终沿杆的方向，且和P点速度垂直，所以N做不做功，故C错误；夹角α缓慢减小，物体可以看成是速度大小不变，根据动能定理：WF+WG=O，即WF=-WG，所以拉力F做的功等于抑制重力G做的功，故D错误。
考点二：与动态平衡相关的综合问题
【3年真题链接】
1.〔2017·江苏卷〕如下列图，两个半圆柱A、B紧靠着静置于水平地面上，其上有一光滑圆柱C，三者半径均为R.C的质量为m，A、B的质量都为2m，与地面的动摩擦因数均为μ.现用水平向右的力拉A，使A缓慢移动，直至C恰好降到地面.整个过程中B保持静止.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g.求：
〔1〕未拉A时，C受到B作用力的大小F；
〔2〕动摩擦因数的最小值μmin；
〔3〕A移动的整个过程中，拉力做的功W.
【参考答案】〔1〕33Fmg〔2〕 min32〔3〕 (21)(31)WmgR
【名师解析】〔1〕C受力平衡， 由平衡条件，2Fcos30°=mg，
解得：F=33mg。
〔2〕C恰好落到地面时，B受到C的压力的水平分力最大，此时，设B对C的作用力为F1，由平衡条件，2
F1cos60°=mg， word
8 / 19 B受到C的压力为最大值，F1’= F1 B受到C的压力的水平分力最大，Fmax= F1’cos30°=32mg。
B受到的摩擦力f=μmg，
对B，由平衡条件可得fmin= Fmax，
联立解得动摩擦因数的最小值μmin=32
〔3〕C下降的高度：h=(3-1)R，A的位移：x=2(3-1)R 。
摩擦力做功的大小：Wf=fx=2(3-1) μmg R
根据动能定理：W- Wf+mgh=0-0
解得：W=〔2μ-1〕(3-1) mgR 。
【考点定位】物体的平衡 动能定理
【名师点睛】此题的重点的C恰好降落到地面时，B物体受力的临界状态的分析，此为解决第二问的关键，也是此题分析的难点。
【2年模拟再现】
1.〔2019陕西渭南质检〕如下列图，在光滑水平地面上与竖直墙壁平行放置一个截面为四分之一圆的光滑柱状物体A，A与竖直墙壁之间悬放一个光滑圆球B，为使整个装置处于静止状态，需对A右侧竖直面施加一水平向左的推力现将A向左移动一段较小的距离使整个装置仍保持静止状态，关于移动前后两个静止状态受力情况的比拟，如下说法正确的答案是
A. 推力F变小
B. 地面受到的压力变小C. 墙壁对B的弹力变大
D. A对B的弹力变大
高考物理最新模拟题精选训练(匀变速直线运动的综合应用)专题04 径赛问题(含解析)-人教版高三全册物
word - 1 - / 9 专题04 径赛问题 1. 〔2007·全国理综1〕甲、乙两运动员在训练交接棒的过程中发现：甲经短距离加速后能保持9m/s的速度跑完全程；乙从起跑后到接棒前的运动是匀加速的。为了确定乙起跑的时机，需在接力区前适当的位置设置标记。在某次练习中，甲在接力区前s0=13.5m处作了标记，并以v=9m/s的速度跑到此标记时向乙发出起跑口令。乙在接力区的前端听到口令时起跑，并恰好在速度达到与甲一样时被甲追上，完成交接棒。接力区的长度为L=20m。求：
〔1〕此次练习中乙在接棒前的加速度a；
〔2〕在完成交接棒时乙离接力区末端的距离。
【分析】根据题述情景可画出示意图如下：
根据题述物理情景利用匀变速直线运动规律、位移关系列方程组联立解得乙在接棒前的加速度a和在完成交接棒时乙离接力区末端的距离。
(2)在追上乙的时候，乙走的距离为s,
如此：s=12at2，
代入数据得到 s=13.5m word
- 2 - / 9 所以乙离接力区末端的距离为∆s=20-13.5=6.5m.
【点评】此题以接力赛中交接棒训练切入，意在考查追击和匀变速直线运动在实际问题中的运用。
注解：接力赛，集个人素质、团体合作为一体的体育项目，是中学生喜爱的团体竞技体育比赛。对于比拟复杂的匀变速直线运动问题，可画出示意图，综合运用匀变速直线运动规律列出相关方程联立解答.。
2.〔2014·全国新课标理综II〕 2012年10月，奥地利极限运动员奥克斯·鲍威加特纳乘气球升至约39km的高空后跳下，经过4分20秒到达距地面约1.5km的高度处，打开降落伞并成功落地，打破了跳伞运动的多项世界纪录。取重力加速度的大小g=10m/s2。
〔1〕假设忽略空气阻力，求运动员从静止开始下落至1.5km高度处所需的时间与其在此处速度的大小。
〔2〕实际上物体在空气中运动时会受到空气的阻力，高速运动时所受阻力的大小可近似表示为f=kv2,其中v为速率，k为阻力系数，其数值与物体的形状、横截面积与空气密度有关，该运动员在某段时间内高速下落的v—t图像如题1-5图所示，假设该运动员和所有装备的总质量m=100kg，试估算该运动员在达到最大速度时所受的阻力系数。〔结果保存1位有效数字4.
高考物理一轮复习 核心考点专题1 运动的描述(含解析)-人教版高三全册物理试题
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1 / 7 核心考点专题1 运动的描述
知识一 质点和参考系
1．质点
(1)用来代替物体的有质量的点叫做质点．
(2)研究一个物体的运动时，如果物体的形状和大小对所研究问题的影响可以忽略，就可以看做质点．
(3)质点是一种理想化模型，实际并不存在．
2．参考系
(1)参考系可以是运动的物体，也可以是静止的物体，但被选为参考系的物体，我们都假定它是静止的．
(2)比拟两物体的运动情况时，必须选同一参考系．
(3)选取不同的物体作为参考系，对同一物体运动的描述可能不同．通常以地面为参考系.
参考系选择的差异性
选择的参考系不同，物体的运动状态可能不同．坐在车上的人以车为参考系，感觉自己是静止的．站在地面上的人选择地面为参考系，感觉车上的人是运动的．
知识二 时间和时刻 位移和路程
1．时刻和时间间隔
(1)时刻指一瞬间，在时间轴上用点表示．
(2)时间间隔是两时刻之间的间隔，在时间轴上用线段表示．
(3)时刻和时间间隔的关系：用t1和t2分别表示两个时刻，Δt表示两时刻之间的时间，如此Δt＝t2－t1.
时刻和时间的关系 word
2 / 7
2．位移和路程
位移 路程
定义 位移表示物体的位置变化，可用由初位置指向末位置的有向线段表示 路程是物体运动轨迹的长度
区别
位移是矢量，方向由初位置指向末位置 路程是标量，没有方向
联系
在单向直线运动中，位移的大小等于路程；其他情况下，位移的大小小于路程
路程和位移的区别
两点间直线距离最短，位移是由初位置指向末位置的有向线段，其大小不大于(小于或等于)路程的大小．
3．速度与速率
(1)平均速度：物体发生的位移与发生这段位移所用时间的比值，即v＝ΔxΔt，是矢量，其方向就是对应位移的方向． (2)瞬时速度：运动物体在某一时刻或经过某一位置时的速度，是矢量，其方向是物体的运动方向或运动轨迹的切线方向．
(3)速率：瞬时速度的大小，是标量．
三年高考-高考物理试题分项版解析 专题14 光、电磁波和相对论(含解析)-人教版高三全册物理试题
word 1 / 26 专题14 光、电磁波和相对论
一、选择题
1．【2016·某某卷】一束单色光由空气进入水中，如此该光在空气和水中传播时
A．速度一样，波长一样 B．速度不同，波长一样
C．速度一样，频率一样 D．速度不同，频率一样
【答案】D
【考点定位】光的传播、光速、波长与频率的关系
【方法技巧】此题分析时要抓住光在不同介质中传播频率不变这个特征，应用公式cvn公式分析光进入不同介质中的传播速度。
2．【2016·某某卷】各种不同频率范围的电磁波按频率由大到小的排列顺序是
A．γ射线、紫外线、可见光、红外线B．γ射线、红外线、紫外线、可见光
C．紫外线、可见光、红外线、γ射线D．红外线、可见光、紫外线、γ射线
【答案】A
【解析】在电磁波谱中，各电磁波按照频率从小到大的排列顺序是：无线电波、红外线、可见光、紫外线、α射线、γ射线，所以选项A正确。
【考点定位】电磁波谱
【方法技巧】此题需要记得电磁波谱按照波长或频率的排列顺序，按照这个顺序就可以分析出答案。
3．【2016·卷】如下说法正确的答案是
A．电磁波在真空中以光速c传播B．在空气中传播的声波是横波
C．声波只能在空气中传播D．光需要介质才能传播
【答案】A
【解析】电磁波在真空中的传播速度等于光速，A正确；在空气中传播的声波是纵波，B错误；声波的传播需要介质，可以在空气、液体和固定中传播，C错误；光属于电磁波，其传播不需要介质，可以在真空中传播，D错误。 word 2 / 26 【考点定位】考查了机械波和电磁波
【方法技巧】此题的关键是知道光是电磁波的一种，电磁波在真空中的传播速度与光在真空中的传播速度一样，机械波传播的是振动形式，其传播离不开介质，机械波在传播过程中波速由介质决定。
4．【2016·某某卷】在双缝干预实验中，屏上出现了明暗相间的条纹，如此
A．中间条纹间距较两侧更宽B．不同色光形成的条纹完全重合
广东省惠州市高考物理二调试卷(含解析)-人教版高三全册物理试题
word 1 / 24 2016年广东省惠州市高考物理二调试卷
一、选择题〔共8小题，每一小题6分，总分为48分〕
1．汽车以36km/h的速度行驶，刹车后得到的加速度大小为4m/s2，从刹车开始，经5S，汽车通过的位移是〔 〕
A．0m B．100m C．12.5m D．37.5m
2．如下列图，物块M通过与斜面平行的细绳与小物块m相连．斜面的倾角α可以改变．讨论物块M对斜面的摩擦力的大小，如此有〔 〕
A．假设物块M保持静止，如此α角越大，摩擦力一定越大
B．假设物块M保持静止，如此α角越大，摩擦力一定越小
C．假设物块M沿斜面下滑，如此α角越大，摩擦力越大
D．假设物块M沿斜面下滑，如此α角越大，摩擦力越小
3．如下列图，一轻质弹簧的下端固定在水平面上，上端放置一质量为m的物体〔物体与弹簧不连接〕，初始时物体处于静止状态．现用竖直向上的拉力F作用在物体上，如此如下正确的结论是〔 〕
A．当F＜mg时，物体仍然处于静止状态
B．当F=mg时，物体开始向上做匀速运动
C．当F＞mg时，物体开始向上做匀速运动
D．物体在运动过程中木块与弹簧组成的系统机械能的增加量等于拉力F做的功 word 2 / 24 4．“套圈圈〞是大人和小孩都喜爱的一种游戏．某大人和小孩直立在界外，在同一竖直线上不同高度分别水平抛出小圆环，并恰好套中前方同一物体，假设小圆环的运动可以视作平抛运动，如此〔 〕
A．大人抛出的圆环运动时间较短
B．大人应以较小的速度抛出圆环
C．小孩抛出的圆环运动发生的位移较大
D．小孩抛出的圆环单位时间内速度变化量较小
5．在高速公路的拐弯处，通常路面都是外高内低．如下列图，在某路段汽车向左拐弯，司机左侧的路面比右侧的路面低一些．汽车的运动可看作是做半径为R的在水平面内的圆周运动．设内外路面高度差为h，路基的水平宽度为d，路面的宽度为L．重力加速度为g．要使车轮与路面之间的横向摩擦力〔即垂直于前进方向〕等于零，如此汽车转弯时的车速应等于〔 〕
(2024年高考真题)2024年普通高等学校招生全国统一考试物理试卷 全国甲卷(含答案)
2024年普通高等学校招生全国统一考试 全国甲卷
物理试卷
养成良好的答题习惯，是决定成败的决定性因素之一。做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。
一、单选题
1．氘核可通过一系列聚变反应释放能量，总的反应效果可用241112016H2Henp43.15MeVxy表示，式中x、y的值分别为（ ）
A．1x，2y B．1x，3y C．2x，2y D．3x，1y
2．如图，一轻绳跨过光滑定滑轮，绳的一端系物块P，P置于水平桌面上，与桌面间存在摩擦；绳的另一端悬挂一轻盘（质量可忽略），盘中放置砝码。改变盘中砝码总质量m，并测量P的加速度大小a，得到am图像。重力加速度大小为g。在下列am图像中，可能正确的是（ ）
A． B．
C． D．
3．2024年5月，嫦娥六号探测器发射成功，开启了人类首次从月球背面采样返回之旅。将采得的样品带回地球，飞行器需经过月面起飞、环月飞行、月地转移等过程。月球表面自由落体加速度约为地球表面自由落体加速度的16。下列说法正确的是（ ）
A．在环月飞行时，样品所受合力为零
B．若将样品放置在月球正面，它对月球表面压力等于零
C．样品在不同过程中受到的引力不同，所以质量也不同
D．样品放置在月球背面时对月球的压力，比放置在地球表面时对地球的压力小
4．如图，一光滑大圆环固定在竖直平面内，质量为m的小环套在大圆环上，小环从静止开始由大圆环顶端经Q点自由下滑至其底部，Q为竖直线与大圆环的切点。则小环下滑过程中对大圆环的作用力大小（ ）
A．在Q点最大 B．在Q点最小 C．先减小后增大 D．先增大后减小
5．在电荷量为Q的点电荷产生的电场中，将无限远处的电势规定为零时，距离该点电荷r处的电势为Qkr，其中k为静电力常量，多个点电荷产生的电场中某点的电势，等于每个点电荷单独存在的该点的电势的代数和。电荷量分别为1Q和2Q的两个点电荷产生的电场的等势线如图中曲线所示（图中数字的单位是伏特），则（ ）
高考物理 实验真题分类汇编解析 专题01 力学实验(含解析)-人教版高三全册物理试题
word 1 / 7 力学实验
1. 2019年高考全国1卷第22题．〔5分〕
某小组利用打点计时器对物块沿倾斜的长木板加速下滑时的运动进展研究。物块拖动纸带下滑，打出的纸带一局部如下列图。打点计时器所用交流电的频率为50 Hz，纸带上标出的每两个相邻点之间还有4个打出的点未画出。在ABCDE五个点中，打点计时器最先打出的是点，在打出C点时物块的速度大小为m/s〔保存3位有效数字〕；物块下滑的加速度大小为m/s2〔保存2位有效数字〕。
【答案】22．A 0.23 0.75
【解析】因为速度是加速的，时间是相等的，所以相邻两点间距离是逐渐增大的，所以打点计时器最先打出的是A点； 速度
加速度
2. 2019年高考全国2卷第22题．〔5分〕
如图〔a〕，某同学设计了测量铁块与木板间动摩擦因数的实验。所用器材有：铁架台、长木板、铁块、米尺、电磁打点计时器、频率50Hz的交流电源，纸带等。回答如下问题：
〔1〕铁块与木板间动摩擦因数μ=〔用木板与水平面的夹角θ、重力加速度g和铁块下滑的加速度a表示〕
〔2〕某次实验时，调整木板与水平面的夹角θ=30°。接通电源。开启打点计时器，释放铁块，铁块从静止开始沿木板滑下。屡次重复后选择点迹清晰的一条纸带，如图〔b〕所示。图中的点为计数点〔每两个相word
2 / 7 邻的计数点间还有4个点未画出〕。重力加速度为9.8 m/s2。可以计算出铁块与木板间的动摩擦因数为〔结果保存2位小数〕。
【答案】22.〔1〕sincosgag 〔2〕0.35
【解析】〔1〕根据牛顿定律，得cossingag
=2m/s1.97m/s2
3. 2019年高考全国3卷第22题.〔5分〕
甲乙两位同学设计了利用数码相机的连拍功能测重力加速度的实验。实验中，甲同学负责释放金属小球，乙同学负责在小球自由下落的时候拍照。相机每间隔0.1s拍1幅照片。
〔1〕假设要从拍得的照片中获取必要的信息，在此实验中还必须使用的器材是。〔填正确答案标号〕
(全国通用)高考物理 考点一遍过 专题03 运动图象(含解析)-人教版高三全册物理试题
word 1 / 18 专题03 运动图象
一、对运动图象的理解与应用
1．对运动图象物理意义的理解
〔1〕一看“轴〞：先要看清两轴所代表的物理量，即图象是描述哪两个物理量之间的关系。
〔2〕二看“线〞：图象表示研究对象的变化过程和规律。在v–t图象和x–t图象中倾斜的直线分别表示物体的速度和位移随时间变化的运动情况。
〔3〕三看“斜率〞：x–t图象中斜率表示运动物体的速度大小和方向。v–t图象中斜率表示运动物体的加速度大小和方向。
〔4〕四看“面积〞：即图线和坐标轴所围的面积，也往往代表一个物理量，这要看两物理量的乘积有无意义。例如v和t的乘积vt=x有意义，所以v–t图线与横轴所围“面积〞表示位移，x–t图象与横轴所围“面积〞无意义。
〔5〕五看“截距〞：截距一般表示物理过程的初始情况，例如t=0时的位移或速度。
〔6〕六看“特殊点〞：例如交点、拐点〔转折点〕等。例如x–t图象的交点表示两质点相遇，但v–t图象的交点只表示速度相等。
2．运动图象的应用
〔1〕用图象解题可使解题过程简化，思路更清晰，而且比解析法更巧妙、更灵活。在有些情况下运用解析法可能无能为力，但是图象法如此会使你豁然开朗。
〔2〕利用图象描述物理过程更直观。物理过程可以用文字表述，也可以用数学式表达，还可以用物理图象描述。如果能够用物理图象描述，一般来说会更直观且容易理解。
〔3〕运用图象解答物理问题的主要步骤与方法
①认真审题，根据题中所需求解的物理量，结合相应的物理规律确定所需的横、纵坐标表示的物理量。
②根据题意，找出两物理量的制约关系，结合具体的物理过程和相应的物理规律作出函数图象。
③由所作图象结合题意，运用函数图象进展表达、分析和推理，从而找出相应的变化规律，再结合相应的数学工具〔即方程〕求出相应的物理量。
〔4〕用速度—时间图象巧得四个运动量 word 2 / 18 ①运动速度：从速度轴上直接读出。
②运动时间：从时间轴上直接读出时刻，取差得到运动时间。
高考物理一轮复习 专题1.5 运动的描述与匀变速直线运动的研究精品测试卷(含解析)-人教版高三全册物
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1 / 9 专题1.5 运动的描述与匀变速直线运动的研究测试
【总分为：100分 时间：90分钟】
一、选择题(此题共14小题，每一小题5分，共70分。在每一小题给出的四个选项中第1～8题只有一项符合题目要求，第9～14题有多项符合题目要求，全选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分)
1．(2019·山东青岛一中模拟)24届山东省运动会于2018年9月由青岛市承办，运动会包括射箭、体操、田径、击剑等39个比赛项目。如下关于运动项目的描述正确的答案是( )
A．研究马拉松运动员跑步的过程，评判比赛成绩时，可将运动员视为质点
B．在双人同步跳水运动中，以其中一名运动员为参考系，另一名运动员是向下运动的
C．在评判击剑运动员的比赛成绩时，运动员可视为质点
D．研究体操运动员的体操动作时，可将其视为质点
【答案】A
【解析】C、D两项中都要关注运动员的动作细节，故这两个项目中的运动员不能看作质点，故C、D项错误；A项中评判成绩不用关注跑步动作细节，故该项中的运动员可看作质点，故A项正确；B项中在双人同步跳水运动中，两人动作完全一致，故以其中一名运动员为参考系，另一名运动员是相对静止的，故B项错误。
2．(2019·某某耀华中学模拟)甲、乙、丙三辆汽车以一样的速度同时经过某一路标，从此时开始，甲一直做匀速直线运动，乙先加速后减速，丙先减速后加速，它们经过下一路标时速度又一样，如此( )
A．甲车先通过下一路标 B．乙车先通过下一路标
C．丙车先通过下一路标 D．无法判断哪辆车先通过下一路标
【答案】B
【解析】三辆车通过下一路标的位移一样，甲以速度v0做匀速运动，其平均速度为v0；乙先加速、后又减速至v0，它的平均速度一定大于v0；丙先减速、后又加速至v0，它的平均速度一定小于v0。由t＝xv可知t丙>t甲>t乙，即乙车先通过下一路标，丙车最后通过下一路标。
浙江省杭州市五校联盟高考物理二诊试卷(含解析)-人教版高三全册物理试题
word 1 / 21 2016年浙江省杭州市五校联盟高考物理二诊试卷
一、选择题：本大题共7小题，每一小题6分.在每一小题给出的四个选项中，只有一项为哪一项符合题目要求的.
1．如下说法正确的答案是〔 〕
A．楞次通过实验研究，总结出了电磁感应定律
B．法拉第通过实验研究，发现了电流周围存在磁场
C．亚里士多德最先验证了轻重不同的物体在真空中下落快慢一样
D．伽利略根据理想斜面实验，提出了力不是维持物体运动的原因
2．一个做匀加速直线运动的物体先后经过A．B两点的速度分别为v1和v2，如此如下结论中不正确的有〔 〕
A．物体经过AB位移中点的速度大小为
B．物体经过AB位移中点的速度大小为
C．物体通过AB这段位移的平均速度为
D．物体通过AB这段位移所用的中间时刻的速度为
3．如下列图的实验装置中，极板A接地，平行板电容器的极板B与一个灵敏的静电计相接．将A极板向左移动，增大电容器两极板间的距离时，电容器所带的电量Q、电容C、两极间的电压U，电容器两极板间的场强E的变化情况是〔 〕
A．Q变小，C不变，U不变，E变小 B．Q变小，C变小，U不变，E不变
C．Q不变，C变小，U变大，E不变 D．Q不变，C变小，U变大，E变小 word 2 / 21 4．如下列图，把小车放在倾角为30°的光滑斜面上，用轻绳跨过定滑轮使之与盛有沙子的小桶相连，不计滑轮质量与摩擦，小车的质量为3m，小桶与沙子的总质量为m，小车从静止释放后，在小桶上升竖直高度为h的过程中〔 〕
A．小桶处于失重状态 B．小桶的最大速度为
C．小车受绳的拉力等于mg D．小车的最大动能为mgh
5．如图1所示，小物块静止在倾角θ=37°的粗糙斜面上．现对物块施加一个沿斜面向下的推力F，力F的大小随时间t的变化情况如图2所示，物块的速率υ随时间t的变化规律如图3所示，取sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度g=10m/s2．如下说法正确的答案是〔 〕
全国百校联盟2023年高三3月份第一次模拟考试物理试卷含解析
2023年高考物理模拟试卷
注意事项：
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1、下列说法正确的是（ ）
A．衰变所释放的电子是原子核内的质子转变为中子时产生的
B．铀核（23892U）衰变为铅核（20682Pb）的过程中，要经过8次衰变和6次衰变
C．21083Bi的半衰期是5天，100克21083Bi经过10天后还剩下50克
D．密立根油滴实验表明核外电子的轨道是不连续的
2、电容为C的平行板电容器竖直放置，正对面积为S，两极板间距为d，充电完成后两极板之间电压为U，断开电路，两极板正对区域视为匀强电场，其具有的电场能可表示为2p12ECU。如果用外力使平行板电容器的两个极板间距缓慢变为2d，下列说法正确的是（ ）
A．电容变为原来的两倍 B．电场强度大小变为原来的一半
C．电场能变为原来的两倍 D．外力做的功大于电场能的增加量
3、如图所示是某同学荡秋千的一种方式： 人站在秋千板上，双手抓着两侧秋千绳：当他从最高点A向最低点B运动时，他就向下蹲：当他从最低点B向最高点C运动时，他又站立起来；从C回到B他又向下蹲……这样荡，秋千会越荡越高。设秋千板宽度和质量忽略不计，人在蹲立过程中，人的身体中心线始终在两秋千绳和秋千板确定的平面内。则下列说法中，正确的是（ ）
A．人在最低点B时处于失重状态
B．在最高点A时，人和秋千受到的合力为0
C．若整个过程中人保持某个姿势不动，则秋千会越荡越低