北京版高中语文必修三祝福同步练习

做学问的功夫,是细嚼慢咽的功夫。

知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出来的光泽。 《祝福》同步练习

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1.认识祥林嫂这个人物形象所反映出的社会生活。

2.把握社会环境对人物命运的影响。

3.揣摩小说中的语言,注意语言运用的技巧。

一、基础部分(每小题3分,共21分)

1.选出下列加粗字注音全对的一项( )

A.悚然(sǒnɡ) 负疚(jiù) 窈陷(yōu)

B.新正(zhènɡ) 倔强(jiànɡ) 炮烙(luò)

C.草窠(kē) 歆享(xīn) 荸荠(qí)

D.踝骨(luǒ) 谬种(miù) 朱拓(tà)

2.选出下列多音字读音一致的一项( )

A.中肯 中意 中伤 中看

B.简称 称职 自称 称道

C.巷道 小巷 巷战 深巷

D.着陆 着落 着手 着意

3.选出对加粗字词解释有误的一项( )

A.寒暄(太阳的温暖) 形骸(身体) 收敛(收拢聚集)

B.蹙缩(紧迫) 间或一轮(偶尔) 歆享(喜爱、羡慕)

C.沸反盈天(满) 窈陷(幽远) 安逸(安闲)

D.鄙薄(轻蔑) 折罪(抵作) 素不相识(向来)

4.下列句子中的“究竟”与“旧历的年底毕竟最像年底”里“毕竟”意义相同的一句是( )

A.对于这件事,大家都想知道个究竟。

B.她究竟经验丰富,说的话很有道理。

C.一个人死了之后究竟有没有魂灵的?

D.这究竟是怎么一回事?

5.选出对“无聊生者不生,即使厌见者不见”一句含义理解正确的一项( )

A.无所依靠而不想活的人,干脆死去,就使讨厌见他的人看不见他了。

B.无所依靠而活不下去的人,不如干脆死去,就使讨厌见他的人不再见到他。

C.生活没有意思活不下去的人,不如干脆死去,即使讨厌见他的人也见不到他了。

D.没有意思而不想活的人,干脆死去,即使讨厌见他的人也见不到他了。

6.下列各句子中,没有语病的一句是( )

A.新修订的《保险法》在规范保险业经营活动、防范化解保险经营风险、加强保险监管、保护保险消费者利益等方面作出了新规定。

B.我们要正确贯彻和深刻理解江泽民同志在党的十六大的报告中的讲话精神。

C.这次考试全班能取得好成绩,是由于同学们平时学习刻苦、考前复习认真的结果。

D.对于那些情节严重的犯了罪的干部,我们必须依法给予严厉的法律制裁。

7.下列新闻标题中语意明确的一句是( )

A.政府有关部门明令禁止取缔药品交易市场。

B.真正优秀的教师无一不是道德修养的模范。

C.独联体国家看不上2002年世界杯足球赛。 做学问的功夫,是细嚼慢咽的功夫。

知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出来的光泽。 D.警方对报案人称围观者坐视不管表示愤慨。

二、阅读部分(29分)

(一)阅读下文,完成8~10题。(8分)

看见的人报告说,河里面上午就泊了一只白篷船,篷是全盖起来的,不知道什么人在里面,但事前也没有人去理会他。待到祥林嫂出来淘米,刚刚要跪下去,那船里便突然跳出两个男人来,像是山里人,一个抱住她,一个帮着,拖进船去了。祥林嫂还哭喊了几声,此后便再没有什么声息,(①)给用什么堵住了罢。接着就走上两个女人来,一个不认识,一个就是卫婆子。窥探舱里,不很分明,她(②)是捆了躺在船板上。

“可恶!然而……。”四叔说。

这一天是四婶自己煮午饭;他们的儿子阿牛烧火。

午饭之后,卫老婆子又来了。

“可恶!”四叔说。

“你是什么意思?亏你还会再来见我们。”四婶洗着碗,一见面就愤愤的说,“你自己荐她来,又合伙劫她去,闹得沸反盈天的,大家看了成个什么样子?你拿我们家里开玩笑么?”

8.选段空白①②处应填入的词语是(①__________________②_______________)(4分)

①A.仿佛 B.好像 C.大致 D.大约

②A.真 B.像

C.确

D.怕

9.对鲁四老爷的话“可恶!然而……”理解正确的是( )(2分)

A.指卫老婆子光天化日之下结伙劫走祥林嫂可恶,然而祥林嫂也不该从家里逃出来。

B.指祥林嫂被劫走损害了鲁四老爷家的体面还给他家生活添了麻烦,实在可恶,然而婆婆劫回逃走的媳妇也合理。

C.指卫老婆子一伙人劫走祥林嫂太不人道,还给鲁四老爷家添了麻烦,然而祥林嫂也不该从家里跑出来。

D.指祥林嫂光天化日之下被劫走竟无人敢阻拦实在可恶,然而婆婆劫回逃走的媳妇也

合理。

10.对鲁四老爷一句“可恶!”的正确理解是( )(2分)

A.指卫老婆子不该自己荐她来,又合伙劫她去,大家看了不成样子。

B.指卫老婆子合伙劫走了祥林嫂,给鲁四老爷家添了麻烦,还再上门来做什么?

C.指鲁四老爷对祥林嫂被劫走内心愤愤不平,卫老婆子一伙实在可恶。

D.指卫老婆子合伙劫走了祥林嫂,还好意思再来鲁四老爷家,是什么意思?

(二)阅读下文,完成11~16题。(21分)

叙利亚的卖水人

龙 今

到位于沙漠地带的叙利亚去旅行,最不能忍受的,是它气候的干燥与闷热。喝下去的水,顷刻间便化成成串的汗,从额上淌下。

因为这样,叙利亚境内,不论大街小巷,不论白天晚上,都有着各式各样的卖水人。他们卖的,不是糖浆冰水,而是新鲜的水果汁。最常见的,有橙水、柠檬水和萝卜水。这些新做学问的功夫,是细嚼慢咽的功夫。

知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出来的光泽。 鲜果汁,价格便宜得叫人难以相信。比方说:“一杯以4只鲜橙榨出来的果汁,才卖新币

7毛钱,一杯以5条萝卜压成的萝卜水,才收新币9毛钱。据当地人告诉我:这些都是叙利亚盛产的水果,因为生产得多,价格也就贱了。

令我念念难忘的,倒不是这些又便宜又好喝的水果汁,而是那些卖水人。为了吸引顾客,叙利亚的卖水人都出尽奇招地来装饰他们的摊位。记得有位卖橙水的,把浑圆的橙堆得好像一座小山一样高,“橙山”上面,满满地插着制作精巧的塑胶花,远远看去,五彩缤纷,橙与花相互争艳。另有位卖萝卜水的,把他又肥又大的萝卜叠成一个奇特的图案,惹人驻足而观,这一观,当然便得“破财而欢”了。

最最可爱的,是一些吹笛子的卖水人。他们或站在购物中心,或站在马路旁边,身上挂着一个形似葫芦的巨型铝制水壶,手执笛子,放在嘴边,“咿咿唔唔”地吹出一支又一支幽幽怨怨的曲子。当你经过他身边时,他会用眼睛向你说话:“来吧,来吧,这么热的天气,来喝一杯水吧!”试问,你能抗拒这样的诱惑吗?浸浴在笛子柔美的声音里,喝着从铝壶里倒出来的冰冷的酸柑水,你会觉得,整颗心都凉了起来。喝完以后,把杯子递还给他时,你会不由自主地说:“再来一杯。”

卖水人浓厚的人情味,也叫人感动莫名。离我所下榻的旅舍不远处,有一摊卖柠檬水的,摊主是个脸上稚气尚未脱尽的年轻人。他卖的柠檬水,一杯4毛钱,够酸又够浓,确是解渴妙品。早晚经过那儿时,我总要停下来喝上两大杯,一天两趟,4杯,加上孙子的,总共8杯。喝到第三天时,他竟对我说:

“你们晚上喝的,不必付钱。反正,我也要收摊了!”

听了这话,我恍惚间以为错误地闯入了“镜花缘”里的“君子国”了,但定睛一看,站在眼前的,却只是现代的一位卖水人——叙利亚一位笑口常开的卖水人……

11.第四段文字在结构上起到了________________的作用,从内容上看,还暗示了文章的主旨,它是“__________________”这个词。(4分)

12.文中说吹笛子的卖水人“最可爱”,那么他们的可爱之处表现在什么地方呢?请简述。(2分)

13.“你会觉得,整颗心都凉了起来”,能让整颗心都“凉”起来的,既是“___________________”,也是“_________________________”。(2分)

14.文章最后一句中“笑口常开”一词能否去掉?为什么?(5分)

15.“这些都是叙利亚盛产的水果,因为生产得多,价格也就贱了。”如果用一句话表达相反的意思,应是___________________________________。(4分)

16.对文章有关内容理解正确的有(多选)( )(4分)

A.叙利亚水果汁价格便宜的原因是叙利亚盛产水果,水果一多,价格也就贱了。

B.卖水人“出尽奇招”并不完全为招徕顾客,那也是卖水人的一种自娱自乐方式。

C.吹笛子的卖水人一般是没有摊位的流动商贩。

D.卖柠檬水的摊主是一位年轻人。

三、语言运用(10分)

17.在横线上填上恰当的句子,使上下文衔接。(2分)

历史是一段长长的有始无终的距离,它贯穿着人类的血脉,沉淀着先人用生命写给后人的启示。几百年的风风雨雨,早已荡涤了风波亭上的点点残血;______________,_______做学问的功夫,是细嚼慢咽的功夫。

知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出来的光泽。 _______________。然而,岳武穆的满腔热血,文天祥的一颗丹心,早已深深地印在了历史的书页中,化作了民族的魂魄。

18.下面一段话有不简洁的地方,在不影响原意的情况下,必须删除的有三处,把要删除部分的序号填在下面的横线上。(3分)

门捷列夫在上大学①的时候,就决心探求元素的化学②特性,求出它们的化学③原子量。毕业后,他把各种④元素的名称写在各种⑤小纸卡上。在每张纸卡上用笔⑥记下这种元素被测定⑦的原子量和用最简短⑧的化学⑨方程式表明的主要特性。

应删除的三处是:_________、____________、_____________。

19.将下面的长句改写成较短的句子,使意思表达得更为清楚。(不得改变原意,可以添加必要的词语)(5分)

为了克服古生物化石因十分脆弱而常常导致考古人员虽经多次努力却使它们变成了碎片的这样一个障碍,英国牛津大学的一个科研小组设法抽取了一些很薄的化石板,并将使用X射线对每块石板进行三维照相后获得的一系列的“拼板”输入计算机进行重新组合,就显出了那些动物独一无二的面貌。

改为:_____________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

四、写作素材积累

1.大文豪马克·吐温曾经经商投资,然而他第一次被骗了十九万元,欠下一屁股债。还是他夫人深知他的“宝藏”所在,鼓励他继续写作,最终他取得了辉煌的成就。人生的诀窍就是经营自己的价值。如果经营的是自己的长处,就会使自己升值;而如果经营的是自己的短处,就会使自己贬值。因此,每个人都可以问问自己:我究竟是什么样的宝贝?我的长处和短处各有什么?这样,在我们选择职业的时候,就不会以是否能出名、挣钱是否容易为主要的考虑因素,从而能够把自己放在最能发挥才能的位置上。人生也有很多选择,要取得成功,一定要审视自己,找准自己的位置,踏踏实实地干好自己的事。每个人都有自己的位置。

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人教版语文必修三《祝福》同步练习题

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人教版语文必修三《祝福》同步练习题

- 1 - / 5 过基础-《祝福》

1.下列各项中对相关文化常识的表述,不正确的一项是( )

A.送灶:旧俗以农历十二月二十四日为灶神升天奏事的日子,在这天或前一天祭送灶神,叫“送灶”。

B.理学:又称“道学”,是宋代周敦颐、朱熹等人阐释儒家学说而形成的思想体系。它认为“理”是宇宙的本体,把“三纲五常”等封建伦理道德说成是“天理”,提出“存天理,灭人欲”的主张。

C.监生:国子监生员的简称,指明清两代在国子监(我国封建时代的中央最高学府)读书的人。清代乾隆以后,国子监只存空名,地主豪绅可以凭祖先“功业”或捐钱取得监生资格。

D.《四书衬》:清代骆培解说“四书”的一部书。宋代朱熹抽取《礼记》中的《大学》《中庸》两篇,和《论语》《易经》编在一起,称为“四书”。

2.对下列各句中使用的修辞手法的分析,不正确的一项是( )

A.他比先前并没有什么大改变,单是老了些,但也还未留胡子,一见面是寒喧,寒暄之后说我“胖了”,说我“胖了”之后即大骂其新党。(顶真)

B.即使看见人,虽是自己的主人,也总惴惴的,有如在白天出穴游行的小鼠。(借代)

C.柳妈的打皱的脸也笑起来,使她蹙缩得像一个核桃。(比喻)

D.“祥林嫂?怎么了?”我又赶紧的问。“老了。”(婉曲)

3.下列各句中,加点的成语的使用全都正确的一项是( )

①“也许有罢,——我想。”我于是吞吞吐吐....的说。

②回头人出嫁,哭喊的也有,说要寻死觅活....的也有,抬到男家闹得拜不成天地的也有,连花烛都砸了的也有。

③在被敌军围困、百无聊赖....的情况下,这位将军仍然沉着、镇定地坐镇指挥。

④你自己荐她来,又合伙劫她去,闹得沸反盈天....的,大家看了成个什么样子?

⑤她和同事们一起到山东出差,少不更事....,没顾得上休息,就马不停蹄地开展起工作来。

⑥直到指手画脚....的将她和男人反关在新房里,还是骂,阿呀呀,这真是……。

2015届高中语文人教版必修3同步练习:2 祝福

2015届高中语文人教版必修3同步练习:2 祝福

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2 祝 福

无 题①

鲁 迅

血沃中原肥劲草②,寒凝大地发春华③。

英雄多故谋夫病④,泪洒崇陵噪暮鸦⑤。

注:①这首诗作于1932年1月23日。②沃:灌溉。中原:这里泛指中国。劲草:《后汉书·王霸传》:“疾风知劲草”。这里指在艰苦环境中不屈不挠地坚持斗争的革命力量。 ③凝:凝固,冻结。华:同花,春华就是春花。④英雄:这里是反话,指国民党新军阀。多故:多事。谋夫:指国民党政客。 ⑤崇:高。崇陵即高大的陵墓,这里指南京中山陵。噪:吵嚷。噪暮鸦暗指国民党政权内部争吵。

鉴赏:鲁迅当时写作此诗的社会背景是:国民党于1932年1月在广州和南京成立合组政府后,蒋介石借故回了奉化,汪精卫托病去了上海,新任行政院长孙科有职无权。国民党内部互相倾轧,矛盾重重,对外实行反革命军事和文化“围剿”。“血沃中原肥劲草,寒凝大地发春华”,形象而精确地状写了严酷的白色恐怖,反动派妄图绞杀革命,但结果却与他们的愿望相反,是“肥劲草”“发春华”。这里将“沃”和“凝”对举,“肥”和“发”相映,辞显旨深,工力深厚,通过情感、意象、哲理的融为一体,将垂死与新生力量的争斗、消长、发展趋向鲜活地展现出来,入木三分地反映了时代的本质特点,揭示了历史发展规律。与此相对照的,是统治集团内部争斗和日趋没落:“英雄多故谋夫病,泪洒崇陵噪暮鸦”,形象地勾画了一幅群丑图,把国民党反动派内部的分崩离析和蒋家王朝的日暮途穷暴露无遗。

答 客 诮

鲁 迅

无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。

知否兴风狂啸者,回眸时看小於菟?

鉴赏:鲁迅很爱他的孩子,有人就这一点同他开玩笑,他作了这首诗作为回答。诗中头两句运用对比手法写道“冷酷无情不一定就是真正的好汉,疼爱孩子的男人为什么不可以是大丈夫! ” 这里说爱儿子的怎么算不得丈夫呢?用议论式的诗句增强了表达的效果,突出了自己对孩子的疼爱之情。接下来运用反问和比喻相结合的手法写道“你可知道山中兴风狂啸的

2

猛虎,尚且频频回顾它心爱的孩子?”进一步形象地表达了对孩子的爱是一个大丈夫应有的情怀。

高中语文人教版必修三同步训练:第2单元测评(附答案)

高中语文人教版必修三同步训练:第2单元测评(附答案)

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第二单元测评

(时间:100分钟 满分:120分)

一、基础演练(21分)

1.下列各项词语中加点字的注音,完全正确的一项是(3分)( )

A.掌舵.(tuó) 崔嵬.(wéi) 荻.花(dí) 环珮.(pèi)

B.抚膺.(yīnɡ) 锦瑟.(sè) 恬.然(tián) 霓裳.(shǎnɡ)

C.栈.道(zhàn) 嗟.叹(jiē) 商贾.(ɡǔ) 钿.头(diàn)

D.溯.源(sù) 惘.然(mǎnɡ) 悯.然(mǐn) 江渚.(zhǔ)

答案:C 解析:A项“舵”应读“duò”;B项“裳”应读“cháng”;D项“惘”应读“wǎng”。

2.下列各项中加点词的活用类型,与其他三项不同的一项是(3分)( )

A.砯崖转.石万壑雷 B.玉露凋伤..枫树林

C.使人听此凋.朱颜 D.猿猱欲度愁.攀援

答案:D 解析:D项为动词的为动用法,为……发愁。其他三项均为动词的使动用法。

3.下列句子中,加点词古今义相同的一项是(3分)( )

A.孤舟一系故园..心 B.凄凄不似向前..声

C.艰难苦恨..繁霜鬓 D.望帝春心..托杜鹃

答案:A 解析:A项“故园”古今均为“家乡”之意。B项“向前”,古义为“以前”,今义为“向着前方”。C项“苦恨”,古义为“极其遗憾”,今义为“痛苦愤恨”。D项“春心”,古义为“伤春之心”,今义为“爱慕异性的心情”。

4.下面加点的诗句引用不恰当的一项是(3分)( )

A.这些老屋确有些味道,“夕阳无限好.....,只是近黄昏.....”,新的小区要开发了,不得不推倒啊!

B.刚退休不久的老王常对老伴抱怨:“你看我才退下几天,就‘门前冷落鞍马稀.......’了,真是人走茶凉啊!”

C.大家出来闯天下,到一起就是缘分,“相逢何必曾相识.......”,我提议,干杯!

高中语文人教版必修三 第2课《祝福》【讲】

高中语文人教版必修三 第2课《祝福》【讲】

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【讲】人教必修3第2课《祝福》教学资料

教学目标:1.分析、理解祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的社会根源,从而认识到封建思想和封建礼教的吃人本质。

2.学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写来塑造人物的方法。

3.体会并理解本文环境描写的作用,尝试在作文中运用。

教学重点:1.祥林嫂这一人物形象的分析。

2.体会环境与人物的相互作用。

教学难点:初步认识和理解封建思想和封建礼教的吃人本质。

教学方法:提问法、自主探究法、讨论法、点拨法

教学课时:四课时

教具准备:多媒体课件

教学过程:

第 一 课 时

本节课要点:1.整体感知,把握小说情节。

2.理清小说的情节结构,了解倒叙的作用。

一、导入新课:

我们在初中曾经学过鲁迅的小说《故乡》、《孔乙己》,其中由活泼可爱而变成麻木愚昧的闰土,站着喝酒而穿长衫的孔乙己,都给我们留下了深刻的印象。今天,我们学习的是鲁迅先生又一篇著名的小说-——《祝福》。(板书)

二、写作背景简介:

《祝福》是鲁迅短篇小说集《彷徨》的第一篇,最初发表于1924年。后收入作者的第二个小说集《彷徨》。二十世纪二十年代,正是中国新文化运动的发展时期。新文化运动的口号是“民主、科学”,而阻碍中国进入民主、科学时代的最大障碍,就是中国二千年遗留下来的腐朽、愚昧的封建思想。中国妇女则是中国封建思想的最大受害者。鲁迅选择妇女题材,深刻地揭露封建文化思想的流弊和余毒。鲁迅对封建思想和封建礼教的吃人本质的揭示与批判,在今天仍有现实意义。

故事反映的是辛亥革命后中国农村的黑暗现实。鲁迅这一时期以极大的热情欢呼辛亥革命的爆发,可是不久就失望了。他看到辛亥革命以后,帝制政权虽被推翻,但代之而起的却是地主阶级的军阀官僚的统治,封建社会的基础并没有彻底摧毁,中国的广大人民,尤其是农民,日益贫困化,他们过着饥寒交迫的生活,宗法观念、封建礼教仍然是压在人民头上的精神枷锁。鲁迅在《祝福》里,深刻地展示了这一时期中国农村的真实面貌。这一时期的鲁迅基本上还是一个革命民主主义者,还不可能用马克思主义来分析观察,有时就不免发生怀疑,感到失望。他把这一时期的小说集叫做《彷徨》,显然反映了其时自己忧愤的心情。但鲁迅毕竟是一个“真的猛士”,“敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血”,他决不会畏缩、退避,而是积极奋斗。

高中语文(人教版)必修三课后同步练习第8课寡人之于国也(含答案)

高中语文(人教版)必修三课后同步练习第8课寡人之于国也(含答案)

第8课 寡人之于国也

——躬行仁义方可“王天下”

一、语言积累

1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是

( )

A.曳.兵/拖拽. 数.罟/蹴.踏 洿.池/纨绔.

B.鱼鳖./弊.端 效.仿/发酵. 空旷./粗犷.

C.河豚./馄饨. 狗彘./雉.鸡 庠.序/搔痒.

D.孝悌./兄弟. 饿莩./俘.虏 皎.洁/打搅.

2.下列语句中加点词的解释,不正确的一项是

( )

A.五亩之宅,树.之以桑 树:种植

B.五十者可以衣.帛矣 衣:穿

C.申.之以孝悌之义 申:反复陈述

D.斯.天下之民至焉 斯:这

3.下列句中加点词的词义,与现代汉语的词义相同的一项是

( )

A.黎民..不饥不寒

B.养生..丧死无憾,王道之始也

C.七十者可以..食肉矣

D.然而..不王者,未之有也

4.对下面每组句子中加点字的判断,正确的一项是

( ) ①或百步而.后止 ②狗彘食人食而.不知检 ③然.而不王者,未之有也 ④河东凶亦然.

A.两个“而”相同,两个“然”也相同。

B.两个“而”相同,两个“然”不同。

C.两个“而”不同,两个“然”相同。

D.两个“而”不同,两个“然”也不相同。

5.下列句子中,不含词类活用现象的一项是

( )

A.填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走

B.五十者可以衣帛矣

C.黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也

D.不违农时,谷不可胜食也

6.下列各句中,句式不同于其他三项的一项是

( )

A.申之以孝悌之义

B.颁白者不负戴于道路矣

C.则无望民之多于邻国也

D.养生丧死无憾,王道之始也

二、一法一练——翻译句子

阅读下面的文言文,完成文后题目。

王祎,字子充,义乌人。幼敏慧,及长,身长岳立,屹有伟度,以文章名世。睹元政衰敝,为书七八千言上时宰。危素、张起岩并荐,不报。隐青岩山,著书,名日盛。太祖征江西,祎献颂。太祖喜曰:“江南有二儒,卿与宋濂耳。学问之博,卿不如濂。才思之雄,濂不如卿。”太祖创礼贤馆,召置馆中。累迁侍礼郎,掌起居注。同知南康府事,多惠政,赐金带宠之。太祖将即位,召还,议礼。洪武元年八月,上疏言:“祈天永命之要,在忠厚以存心,宽大以为政,法天道,顺人心。雷霆霜雪,可暂不可常。浙西既平,科敛当减。”太祖嘉纳之,然不能尽从也。明年修《元史》,命祎与濂为总裁。祎史事擅长,裁烦剔秽,力任笔削。书成,擢翰林待制,同知制诰兼国史院编修官。奉诏预教大本堂,经明理达,善开导。召对殿廷,必赐坐,《寡人之于国也》中“然而不王者,未之有也”一句,“然而”是两个词,且根据句意,要补出动词“做到”;“未之有”是否定句,代词宾语“之”前置。该句可翻译为:(做到)这样却还不能统一天下称王的,从未有过。“王无罪岁,斯天下之民至焉”是条件关系复句,后一分句的关联词是“斯”(那么),故前一分句应补出关联词“只要”。该句可翻译为:只要大王不归罪于年成,那么,天下的百姓都会来归顺了。

高中语文必修三《祝福》教学参考资料

高中语文必修三《祝福》教学参考资料

高中语文必修三《祝福》教学参考资料

教学博苑

03-19 2003

高中语文必修三《祝福》教学参考资料

一、整体把握

《祝福》写于1924年2月7日,最初发表在1924年3月15日《东方杂志》第21卷第6号,后收入的第二个小说集《彷徨》,是《彷徨》的第一篇。怀着深厚的人道主义同情,从处于中国社会最底层的劳苦群众的基本生存权利出发,通过他们在封建传统思想与传统道德摧残下痛苦的人生命运,深刻揭露中国封建社会的吃人本质,是《呐喊》《彷徨》的主要内容。这篇以妇女命运为题材的《祝福》,就鲜明地体现了鲁迅小说的这一追求。

围绕着鲁四老爷家的几次祝福,小说塑造了祥林嫂这样一位普通劳动妇女的形象。与中国广大农村妇女一样,她对生活的要求并不高,仅仅满足于基本的生存需要,但就是这样可怜的要求,也被封建的思想文化与冷漠的社会所拒绝。小说通过一系列的情节展示了她不幸的命运。小她十岁的丈夫死了,她为了逃避被卖的命运逃到鲁镇,在乡绅鲁四老爷家做工,工作繁重,工钱不多,然而她反而很“满足”,“口角边渐渐的有了笑影,脸上也白胖了”。然而,厄运并没有放过她,婆婆还是打听到了她的地址,派人把她从鲁镇抢回家,卖到山里。对此,她进行了激烈的反抗,“一路上只是嚎,骂”,“两个男人和她的小叔子使劲的擒住她还拜不成天地”,然后她又“一头撞在香案角上,头上碰了一个大窟窿,鲜血直流”,最后还是被强迫成婚。幸而婚后的生活还算幸福,她生了个儿子,“上头又没有婆婆;男人所有的是力气,会做活;房子是自家的”,“她真是交了好运了”。然而好景不长,第二个丈夫不久得伤寒死去,只有儿子是她的希望。封建思想的“三纲五常”的规矩是:在家从父,出嫁从夫,夫死从子。然而不幸的是,唯一的儿子又被狼吃掉,大伯收屋,生活无着的祥林嫂只能第二次来到鲁镇,继续在鲁四老爷家帮佣。但是,由于改嫁,她在众人的眼里已经成为不洁之人,不仅在鲁四老爷眼里“败坏风俗”,而且在鲁镇普通民众中处处受歧视。祥林嫂背负着沉重的精神压力,恐惧无比。捐了赎罪的门槛之后,才发现这根本不能洗脱自己的“罪恶”,她的精神终于彻底崩溃。最终被鲁四老爷辞退,乞讨为生,最后在人们年终的祝福声中凄惨地死去。

人教版高中语文必修三《祝福》知识汇编

祝福

南昌大学附属中学 黄金富

一、文学常识

1.了解鲁迅及其作品

鲁迅(1881-1936)中 国现代伟大的文学家和新文学运动的奠基人。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。1918年5月,首次用“鲁迅”为笔名,发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。1921年12月发表的中篇小说《阿Q正传》,是中国现代文学史上杰出的作品之一。小说集有《呐喊》《彷徨》《故事新编》(《故事新编》属于历史小说〕。杂文集共16部,包括:《热风》;《坟》;《华盖集》;《华盖集续编》(1926);《而已集》(1927);〈三闲集〉,〈二心集〉(1930);〈南腔北调集〉(1922——1933);〈伪自由书〉;〈准风月谈〉;〈花边文学〉;〈且介亭杂文〉(1934——1936);〈且介亭杂文二集〉;〈且介亭杂文末编〉;〈集外集〉;〈集外集拾遗〉。散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》。毛泽东评价鲁迅:“鲁迅是中国文化革命的主将,他不但是伟大的文学家,而且是伟大的思想家和伟大的革命家。”

2.《彷徨》简介

《彷徨》是鲁迅的第二部小说集,共收1924至1925年所作小说十一篇,除《孤独者》和《伤逝》两篇未单独发表外,其他九篇结集前都曾在北京和上海的杂志及报纸副刊上发表。《彷徨》的写作时期,正值五四落潮,新文化运动阵营内部出现分化,作者一面因“成了游勇,布不成阵了”而“感到寂寞”“荒凉”,“一面总结过去的经验,寻找新的战友,部署新的战斗。”《彷徨》就是在这样的背景下问世的。“五四”运动后,新文化阵营开始分化,曾经参加过运动的人,有的退隐,有的高升,而鲁迅却像散兵游勇一样孤独和彷徨,这就是小说集定名的来由。

3.小说写作背景

辛亥革命后,帝制政权虽被推翻,但代之而起的却是地主阶级的军阀官僚的统治,封建社会的基础并没有彻底摧毁,中国的广大人民,尤其是农民,日益贫困化,他们过着饥寒交迫的生活,宗法观念、封建礼教仍然是压在人民头上的精神枷锁。

【人教版】高中语文必修三全套课文配套练习题

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目录

第一课 林黛玉进贾府 .......................................................................................... 2

第二课 祝福 ........................................................................................................ 9

第三课 老人与海 ................................................................................................ 18

第四课 蜀道难 .................................................................................................... 27

第五课 杜甫诗三首 ............................................................................................ 35

第六课 琵琶行并序 ............................................................................................ 42

第七课 李商隐诗两首 ......................................................................................... 46

第八课 寡人之于国也 ......................................................................................... 52

高中语文必修三《祝福》同步练习及答案

高中语文必修三《祝福》同步练习及答案

《祝福》是语文必修三课本的内容,高中学生要加强相关练习,下面是店铺给大家带来的高中语文必修三《祝福》同步练习,希望对你有帮助。

高中语文必修三《祝福》同步练习

基础练习

1.小说以《祝福》为题的深刻寓意是:( )

A.“祝福”是全文故事发展的线索,贯穿始终。

B.“祝福”为塑造祥林嫂的性格提供了典型环境。

C.祥林嫂出现在祝福之夜,亦死于祝福之夜,突出了主题,又使文章结构严谨。

D.题目是“祝福”,内容是祥林嫂的悲惨遭遇,富人的“福”和穷人的“苦”两相对照,深化了小说的主题。

2.《祝福》开头景物描写的作用是(不限于一项):( )

旧历的年底毕竟最像年底,村镇上不必说,就在天空中也显出将到新年的气象来。灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光,接着一声钝响,是送灶的爆竹;近处燃放的可就更强烈了,震耳的大音还没有息,空气里已经散满了幽微的火药香。

A.真实地描绘了鲁镇旧历年底的欢庆气氛。

B.具体交待了故事发生的特定环境。

C.形象地展现了祥林嫂悲剧命运的社会背景。

D.衬托“我”及时回到故乡过年的欢愉心情。

E.表现“我”对故乡鲁镇深沉的感情。

3.《祝福》运用倒叙的写法,这样写的好处是:( )

A.这是小说惯用的手法,在于使结构多样化。

B.有利于人物形象的刻画。

C.是展开情节必不可少的因素,可以造成悬念,吸引读者去探索。

D.设置强烈悬念,可以造成极浓重的悲剧色彩,产生震撼人心的力量,也深化了主题。 4.《祝福》开头一段文字中对鲁四老爷语言、外貌描写的作用是(不限于一项):( )

A.为展示小说的人物关系拉开序幕。

B.表现鲁四老爷是一位令人敬畏的长辈。

C.说明“我”对四叔的矛盾心情。

D.表现鲁四老爷对晚辈的关心及对新党的仇视。

E.表现了鲁四老爷冷漠无聊、顽固守旧的思想和性格。

5.下面这段文字采用了哪几种表达方式?在刻画人物的方法上有什么特点?

日子很快的过去了,她的做工却毫没有懈,食物不论,力气是不惜的。人们都说鲁四老爷家里雇着了女工,实在比勤快的男人还勤快。到年底,扫尘,洗地,杀鸡,宰鹅,彻夜的煮福礼,全是一人担当,竟没有添短工。然而她反满足,口角边渐渐的有了笑影,脸上也白胖了。

【全效学习】高中语文(人教版)必修三课后同步练习:第2课 祝福(含答案)共11页文档

第 1 页 第2课 祝 福

——一个没有春天的女人

一、语言积累

1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是

( )

A.寒暄.(xuān) 悚.然(sǒnɡ) 负疚.(jiù) 窈.陷(yāo)

B.踌.蹰(chóu) 新正.(zhēnɡ) 倔强.(jiànɡ) 炮烙.(lào)

C.草窠.(kē) 歆.享(xīn) 荸荠.(qí) 陈抟.(tuán)

D.踝.骨(luǒ) 谬.种(miù) 朱拓.(tà) 间.或(jiàn)

2.下列各组词语中,书写全都正确的一组是

( )

A.渣滓 唾弃 淡然 心平气和

B.祝福 缪种 讪讪 相形见绌

C.彷徨 鬼秘 幽微 事理通达

D.瘦削 怨府 桌纬 绞丝银镯

3.下列各项中,加点的词语使用不恰当的一项是

( )

A.艰苦的物质生活使他百无聊赖....,但他从未放弃自己的理想。

B.去年下半年以来,一些地方为完成节能减排目标,试图通过限制居民用电、企业停产“染绿政绩”,招致民意沸反盈...天.。

C.据传2019年3月美国副总统拜登访俄时,曾劝精明强干....的普京不要参选下届总统,说是“俄罗斯已经厌倦普京”。

D.李双江15岁少不更事....的儿子打人事件,赚足了全国人民的目光,屡屡出现的“官二代”“富二代”“名二代”的丑闻,该引起我们对家庭、社会教育的反思了。

第 2 页 二、一法一练——小说中的人物形象

阅读下面的文字,完成文后题目。

保护人

[法]莫泊桑

玛兰做梦也没想到会有这么好的官运!

有天早上,他从报上看到从前一位同学新近当了议员。玛兰重新成了他那位同学呼之即来、挥之即去的朋友。

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