部编版七年级语文上册第二单元第8课《世说新语二则》测试题(含答案)
第 1 页 共 8 页 部编版七年级语文上册第二单元第8课《世说新语二则》测试题（含答案）
一、单选题（本大题共8小题，共16.0分）
1. 下面句子节奏划分有误的一项是（ ）
A. 谢太傅/寒雪日/内集 B. 白雪纷纷/何所似
C. 陈太丘/与友/期行 D. 君/与家君期/日中
2. 下列下划线字的注音全都正确的一项是（ ）
A. 太傅（fù） 俄而（é） 雪骤（zhòu）
B. 柳絮（xù） 王凝之（níng） 谢道韫（rùn）
C. 无奕（yì） 差可拟（chāi） 撒盐（sǎ）
D. 欣然（xīng） 尊君在不（fǒu） 陈寔（shí）
3. 下列句子朗读节奏划分正确的一项是（ ）
A. 左将军王凝/之妻也 B. 与儿女讲/论文义
C. 即公大兄无/奕女 D. 期/日中，过中/不至，太丘/舍去
4. 下列句中加横线的词,解释有误的一项是（ ）
A. 与 儿女讲论文义(儿子和女儿) B. 撒盐空中差可 拟(相比)
C. 太丘舍去,去后 乃至(才) D. 与人期行,相 委而去(丢下,丢弃)
5. 下列词语中加横线字的注音有误的一项是（ ）
A. 陈 寔(shí) 太 傅(fù) 何所 似(sì)
B. 柳 絮(xù) 无 奕(yì) 谢道 韫(yùn)
C. 雪 骤(zhòu) 俄而(é) 差可 拟(nǐ)
D. 期 行(xíng) 王凝之(níng) 尊君在 不(bù)
陈太丘与友期
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”
友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”
友人惭，下车引之。元方入门不顾。
6. 下列加下划线的字意义和用法相同的一项是（ ）
第 2 页 共 8 页 A. 陈太丘 与友期行 与儿女讲论文义 B. 过中 不至 尊君在 不
C. 相委 而去 人不知 而不愠 D. 下车引 之 知 之者不如好之者
7. 下列句中加下划线的字的解释，不正确的一项是（ ）
A. 太丘舍 去（离开） B. 去后 乃至（才）
C. 友人 惭（感到惭愧） D. 元方入门不 顾（照顾）
8. 下面是对文章的理解，不正确的一项是（ ）
A. “期日中，过中不至”说明客人“无信”的表现，然而客人得知太丘已去，不但反省自己，反而发怒，说明客人“无礼”的表现.
B. 客人以“下车引之”表示认错，说明客人有知错能改的精神.
C. “君”表示有礼貌地称呼对方，相当于“您”；“尊君”表示谦词，对人称自己的父亲；“家君”表示对别人父亲的一种尊称.
D. 本文通过对话描写，着重刻画了主人公元方落落大方，明白事理的性格特点.
二、默写（本大题共1小题，共10.0分）
9. 按要求默写填空。
（1）“________________”“________________”是《咏雪》中对“白雪纷纷何所似”所作的两种回答。
（2）《陈太丘与友期行》中陈元方用来反驳友人的句子是：表明陈元方不愿意原谅友人的句子是：________________。
（3）任意写出两个咏雪的名句。
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三、文言文阅读（本大题共1小题，共15.0分）
10. 【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（选自《世说新语·咏雪》）
第 3 页 共 8 页 【乙】梁国杨氏子，九岁，甚聪惠。孔君平①诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子②家禽。”
（选自《世说新语·杨氏之子》）
【注释】①孔君平：孔坦，字君平，累迁廷尉（掌管刑法），所以也称孔廷尉。②夫子：对对方的尊称。
(1) 解释下列句中加下划线的词。
（1）与儿女讲论文义（ ）
（2）俄而雪骤（ ）
（3）九岁，甚聪惠（ ）
（4）孔指以示儿曰（ ）
(2) 用现代汉语翻译下列句子。
（1）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
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（2）未闻孔雀是夫子家禽。
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(3) 请从修辞手法的角度赏析【甲】文中“未若柳絮因风起”的妙处。
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(4) 【乙】文中写“梁国杨氏子，九岁，甚聪惠”有什么作用？
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(5) 【甲】【乙】两文都运用________描写，刻画出儿时谢道韫和杨氏之子的________。
自主翻译【乙】文：
第 4 页 共 8 页
第 5 页 共 8 页 参考答案
1.【答案】D
【解析】
【试题解析】
【分析】
本题考查学生断句的能力。文言文断句的方法有：一参考意义，二参考音节，三参考表达习惯，四参考特殊读法。这里可以参考句子的意思来断句。
【解答】
这句话的意思是：你和我父亲约定时间是中午。因此其正确的断句是：君与家君/期/日中。故D断句错误。
故选D。
2.【答案】A
【解析】
【分析】
此题考查学生辨析字音的能力。学习和复习的过程中可以进行适当分类整理，误读误写积累，阶段总结等，尤其是误读误写字音的积累。同时接近考试时要适当做一些强化训练，以及时查漏补缺。
【解答】
A项，注音正确；
B项，“韫”应读“yùn”；
C项，“差”应读“chā”；
D项，“欣”应读“xīn”。
故选A。
3.【答案】D
【解析】
【试题解析】
【分析】
本题考查划分句子结构。划分句子的朗读节奏，首先要理解句子的意思，然后弄清句子的成分，不要把句子割裂开。文言文朗读节奏的划分是有规律可循的：①句首关联词或语气词之
第 6 页 共 8 页 后要要停顿；②有些古今异义词朗读是要分开；③主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间，一般要停顿；④需要着重强调的地方，一般要停顿；⑤省略句中省略的地方一般要停顿；⑥并列短语间要略作停顿；⑦古代的国名、年号、官职、人名、地名等应做停顿。
【解答】
A . 有误，句意：左将军王凝的妻子。故划分为：左将军王凝之/妻也；
B . 有误，句意：跟子侄辈的人谈诗论文。故划分为：与儿女/讲论文义；
C . 有误，句意：谢道韫不愧是太傅的哥哥谢无奕的女儿。故划分为：即公大兄无奕/女；
D . 正确，句意：约定的时间在正午，过了正午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了。故划分为：期/日中，过中/不至，太丘/舍去。
故选D。
4.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查文言文词语解释。要确定文言词语在具体语境中的含义，不仅要靠平时的积累，还要在积累的基础上掌握一些推断词义的方法。注意一词多义、古今异义、词类活用、通假字等现象。
【解答】
BCD选项解释正确。
A项中“儿女”意思是子侄辈。
故选A。
5.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查学生对字音的识记和辨析能力。这类题除平时的积累外，需注意容易混淆的形似字、同音字和多音字的读音，尤其是声调和前后鼻音。
【解答】
D项中“不”读音应为“fǒu”。
故选D。
6~8.【答案】A、D、C
第 7 页 共 8 页 【解析】（1） 注意题干中的提示，“意义”指字词的含义，“用法”词的变用，哪一点“相同”都可以。了解文言常用字词多个义项，根据语境判断，进行比较。A项中“与”皆是“同”的意思。
（2）先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义，注意词义的变化，再判断正误。D错，“顾”为“回头”。
（3）抓住各项表述的要点，阅读全文，理解相关内容，一一比较。C错，“尊君”是对别人父亲的尊称，“家君”是对自己父亲的谦称。
9.【答案】（1）撒盐空中差可拟 未若柳絮因风起
（2）君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼 元方入门不顾
（3）示例：①草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。（王维）
②窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。（杜甫）
【解析】【试题解析】
本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。注意“撒、拟、絮、顾、鹰、蹄、岭、泊”的正确书写。
10.【答案】【小题1】（1）文章的义理 （2）急 （3）同“慧”，智慧 （4）指着
【小题2】（1）一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚集在一起，跟子侄辈谈论文章的义理。
（2）我可没听说过孔雀是先生您（孔）家的鸟。
【小题3】“未若柳絮因风起”一句运用比喻的修辞手法，把“雪花”比作“柳絮”，生动形象地写出了雪花的形态和动态，精彩传神，给人以想象和美感。
人教版七年级上册(2016部编版)语文第二单元第8课《世说新语》二则 教案
人教版七年级上册（2016部编版）语文第二单元第8课《世说新语》二则 教案
1 / 6 8 《世说新语》二则
知识与技能 1.反复诵读,能借助注释和工具书,理解基本内容。
2.阅读浅易文言文,积累常见的文言词汇。
3.了解古代聪颖机智少年的故事,学习古人智慧、诚实、守信、尊重他人的美德。
过程与方法 在合作探究中,体会古人智慧、诚实、守信、尊重他人的美德。
情感态度与
价值观 了解古代聪颖机智少年的故事,学习古人智慧、诚实、守信、尊重他人的美德。
教学重点 1.反复诵读,能借助注释和工具书,理解基本内容。
2.阅读浅易文言文,积累常见的文言词汇。
教学难点 重点词句的翻译。
课时安排 2课时
第一课时 《咏雪》
导入一(故事导入):说说你知道的古代聪颖机智少年的故事。——曹冲称象、孔融让梨、司马光砸缸等。
同学们,其实像他们这样聪明的中国古代少年还有很多,如四岁画画的王冕、七岁作诗的曹植、十二岁做宰相的甘罗等。今天我再向大家介绍两位这样的古代少年,他们是谁呢?让我们一起来认识他们,和他们交个朋友。
导入二(文本导入):同学们,下雪时你们最爱做的是什么呢,堆雪人?打雪仗?现在我们来看看古代文人家庭在雪天都做些什么,说些什么吧。
也可以情景导入或问题导入。
1.作者简介 人教版七年级上册（2016部编版）语文第二单元第8课《世说新语》二则 教案
2 / 6 刘义庆(403—444),南朝宋文学家。彭城(今江苏徐州)人。宋宗室,袭封临川王,曾任南兖(Yǎn)州刺史。爱好文学,常招纳文士集于门下。除《世说新语》外,还著有志怪小说《幽明录》。
《世说新语》:笔记小说,是我国魏晋南北朝时期“志人小说”的代表作。全书原8卷,分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门,主要记叙魏晋时期的人物评论、清谈玄言和机智应对的故事。
2.知识链接
古代小说就是相对于非现代小说类而言的小说著作。它的特点:一是来自民间;二是内容庞杂,包罗万象;三是形式短小;四是雅俗共赏。在写法上一般都是直叙其事。胡应麟的《少室山房笔丛》将古代小说分为六类:志怪、传奇、杂录、丛谈、辩订、箴规。
人教部编版七年级上册第二单元第8课《世说新语两则》
1/8人教部编版七年级上册第二单元第8课《两则》
一、单选题(共6题；共12分)
1．（2分）下列词语中划线字的注音有误的一项是（）
A．陈寔（shí）太傅（fù）何所似（sì）
B．柳絮（xù）无奕（yì）谢道韫（yùn）
C．雪骤（zhóu）俄而（é）差可拟（nǐ）
D．期行（xíng）王凝（níng）之尊君在不（bù）
2．（2分）读课文《陈太丘与友期》，下列说法正确的一项是（）
A．陈太丘不守信用，约好跟朋友出行，结果不等友人来自己先走了。
B．陈元方小时候傲慢无礼，竟敢教训长辈，目中无人。
C．小元方能指出父亲的朋友“期日中”而“日中不至”是“无信”，“对子骂父”是“无礼”，可见他明白
事理，落落大方。
D．“友人”之所以“下车引之”，是想哄陈元方带自己去找他的父亲。
3．（2分）下列说法不正确的一项是（）
A．“未若柳絮因风起”这句话的意思是还不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。
B．“过中不至”这句话点明了不守信用的人是陈太丘而不是客。
C．“尊君”“家君”，前者是敬辞，是对别人父亲的尊称；后者是谦辞，是对人谦称自己的父亲。
D．《世说新语》是南朝宋的刘义庆组织一批文人编写的。
4．（2分）下列语句朗读停顿不正确的一项是（）
A．待君/久不至。B．元方/入门/不顾。
C．左将军王凝/之妻也。D．过中/不至，太丘/舍去。
5．（2分）下列说法中，不正确的一项是（）
A．“期日中。过中不至”交代了不守信用的是友人，而不是陈太丘。
B．“与儿女讲论文义”一句中，“儿女”是指谢太傅的儿子和女儿。
C．《咏雪》通过叙述家庭聚会中咏雪的始末，表现了谢道韫的文学才华和聪明才智。
D．“尊君”是敬辞，尊称对方的父亲；“家君”是谦辞，谦称自己的父亲。
6．（2分）下列句中加下划线词语解释有误的一项是()
A．与儿女讲论文义(女孩儿)
B．尊君在不(通“否”)
C．俄而雪骤，公欣然曰(高兴的样子)
2/8D．友人惭，下车引之(拉)
二、语言表达(共2题；共6分)
7．（1分）学了《咏雪》后，有一位同学根据课文内容出了上联，请你结合《陈太丘与友期》的有关
部编版初一七年级语文上册第8课《世说新语》二则课时作业 试题试卷含答案
部编版七年级语文上册第二单元《世说新语》二则课时作业一、选择题（共1小题）1．下列说法不正确的一项是（）
A．“未若柳絮因风起”这句话的意思是还不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。
B．“过中不至”这句话点明了不守信用的人是陈太丘而不是客。
C．“尊君”“家君”，前者是敬辞，是对别人父亲的尊称；后者是谦辞，是对人谦称自己
的父亲。D．《世说新语》是南朝宋的刘义庆组织一批文人编写的。
二、基础知识（共4小题）2．解释下列句子中加点的字词。
（1）撒盐空中差．可拟．（2）未若柳絮因．风起
（3）过中不至．（4）相委．而去
（5）讲论．．文义（6）与友期行．．3．【古今异义】解释加点字意思。
（1）与儿女．．讲论文义古义：今义：
（2）太丘舍去．古义：今义：4．补充下列句子中省略的内容。
（1）与儿女讲论文义
（2）过中不至
（3）去后乃至5．填空。《世说新语》是六朝志人小说的代表作，是（朝代）（人名）组织编写
的。“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”一句极精练地交代了时间“”、地点“”、人物“”、事件“”等要素。
三、文言文阅读（共2小题）6．阅读下面的两篇文言文，完成问题。
咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无
奕女，左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门
外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！
与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，
则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
（1）下面句子朗读节奏划分不正确的一项是A．白雪纷纷/何所似
B．左将军王凝/之妻也
C．陈太丘/与友期行
D．日中/不至，则是/无信
（2）解释下面加点字的含义。①寒雪日内集．②俄而雪骤．③陈太丘与友期．行④太丘舍．去
部编版七年级上册第二单元第8课《〈世说新语〉二则》阅读训练六篇(word含答案)
1 人教版七上《〈世说新语〉二则》阅读训练六篇
班级_________姓名_________学号____
（一）阅读下面的文言文，完成后面的题目。
咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
1.解释下列加红字在文中的意思。（4分）
（1）撒盐空中差可拟．（ ）
（2）未若．．柳絮因风起（ ）
（3）俄而．．雪骤（ ）
2.把下列句子翻译为现代汉语。（6分）
（1）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
__________________________________________________________________________________
（2）兄女曰：“未若柳絮因风起。”
__________________________________________________________________________________
3.下列说法不正确的一项是（ ）（2分）
A．“期日中，过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘。
B．“与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿。
C．“未若柳絮因风起”这句话的意思是：还不如化做风把柳絮吹得满天飞舞。
D．“尊君”、“家君”，前者是敬词，对别人父亲的一种尊称；后者是谦词，是对人称自己的父亲。
4.《咏雪》只是客观地写出谢家子弟咏雪的事，对“兄子”与“兄女”的两个比喻并未加任何评论，但作者的褒贬却已在其中，一望而知，为什么？（3分）
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七年级语文上册第8课《世说新语》两则学案(无答案)新人教版
（2016年秋季版）七年级语文上册第8课《世说新语》两则学案（无答案）新人教版
1 / 3 《世说新语》两则
【学习目标】
1．积累常见的文言词语；能借助注释和工具书理解基本内容。
2．读准节奏、读出韵味、读中质疑、读后思辨。
3．了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧、诚实、守信，尊重他人的美德。
第一则《咏雪》
（一）了解相关的文学常识：
刘义庆（403—444），
朝 （国家）人，爱好文学。《 》是由他组织一批文人编写的。是六朝志人小说的代表作。古代小说所记大多是传闻、轶事，以短篇为主，在写法上一般是直叙其事，不作任何夸饰。《世说新语》全书原8卷，按照类书的形式编排，分为《德行》、《言语》、《政事》、《文学》等三十六门。《咏雪》选自“言语”一门，《陈太丘与友期》选自“方正”一门。
《世说新语》内容主要记述自东汉至东晋文人名士的言行，尤重于晋。所记事情，以反映人物的性格、精神风貌为主，作为史实来看，绝大多数无关紧要。书中表彰了一些孝子、贤妻、良母、廉吏的事迹，也揭露和讽刺了士族中某些人物贪残、酷虐、吝啬、虚伪的行为，体现了一些基本的评价准则。《世说新语》的文字，素称简洁隽永，笔调含蓄委婉。它没有铺叙或过多的描写，更绝少夸张之处。但寥寥几笔，却能表现出相当生动的人物形象。这是因为作者采取遗貌取神的手法，删落枝叶，抓住人物本身最有特征、最富于意味的动作和语言，直接呈现在读者面前。并且，它所记载的人物语言，大多是活的口语，使人如闻其声。
（二）自主学习
诵读课文，疏通课文大意，注意积累以下重点词语。
内集： 俄而：
骤： 欣然：
似： 差：
拟： 若： 因：
（三）合作探究 （2016年秋季版）七年级语文上册第8课《世说新语》两则学案（无答案）新人教版
2 / 3 1.文中营造了怎样的家庭氛围？请用四个字概括你的感受。
部编版七年级语文上册第8课《世说新语》二则课时作业02 试题试卷含答案解析
部编版七年级语文上册
第二单元《世说新语》二则课时作业
一、选择题1．下列词语中加点字的注音有误的一项是()A．陈寔．(shí)太傅．(fù)何所似．(sì)B．柳絮．(xù)无奕．(yì)谢道韫．(yùn)C．雪骤．(zhòu)俄．而(é)差可拟．(nǐ)D．期行．(xíng)王凝．之(níng)尊君在不．(bù)
2．从传统文化的角度来看，下列各项中的表述不正确的一项是()
A．“尊君在不”中的“尊君”是对别人父亲的尊称。
B．“待君久不至”中的“君”相当于“您”，表示有礼貌地称呼对方。
C．“君与家君期日中”中的“家君”是对人谦称自己的父亲。
D．“小弟”是称呼比自己小的男性朋友，“小儿”是称呼自己的儿子。
3．下列句中的加点词解释有误的一项是（）A．俄而．．雪骤（不久，一会儿）B．与人期．行（约定）C．相委而去．（离开）D．未若柳絮因．风起（因为）
4．学校文学社开展“文学与文化”专题活动，邀请市文化馆张老师做专题讲座。下面
是邀请函草稿的正文部分。画线词语表达都不得体的一项是（）
张老师您好。我校文学社拟邀请您于6月20日9点在学校报告厅为我们做“文学与文化”的专题报告。您学富五车，①久闻大名，如果能来我校对我们②不吝赐教，将是我们的莫大③荣幸。本应④光临寒舍向您表达我们的愿望，无奈学习时间太紧，不能成行，敬希⑤见谅。届时我们一定洗耳恭听，⑥不耻下问。A．①③⑤B．①④⑥C．②③⑥D．②④⑤
5．下列句子中加点字的解释有误的一项是（）A．与人期行，相委．而去。（舍弃）B．意将隧．入以攻其后也。（从通道）C．险躁则不能治．性。（治理）D．国人道．之，闻之于宋君。（讲述）二、情景默写6．理解性默写。
(1)《咏雪》中哪句可以看出这是一个书香之家：________________，
_________________。
(2)《咏雪》中两个孩子咏雪的句子是：________________，_________________。
2019年七年级语文上册第二单元8世说新语二则课后习题新人教部编版(含答案)13
8 《世说新语》二则
知能演练活用
夯基达标
1.下列词语中加点字的注音有误的一项是( )
A.陈寔．(shí) 太傅．(fù) 何所似．(sì)
B.柳絮．(xù) 无奕．(yì) 谢道韫．(yùn)
C.雪骤．(zhòu) 俄．而(é) 差可拟．(nǐ)
D.期行．(xíng) 王凝．之(níng) 尊君在不．(bù)
2.下列加点词的意义与现代汉语相同的一项是( )
A.与儿女．．讲论文义
B.公欣然．．曰
C.待君久不至，已去．
D.相委．而去
3.下列语句朗读停顿不正确的一项是( )
A.待君/久不至。
B.元方/入门/不顾。
C.左将军王凝/之妻也。
D.过中/不至，太丘/舍去。
4.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)俄而雪骤，公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”
(2)友人惭，下车引之。元方入门不顾。
5.下列说法不正确的一项是( )
A.“未若柳絮因风起”这句话的意思是还不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。
B.“过中不至”这句话点明了不守信用的人是陈太丘而不是客。 C.“尊君”“家君”，前者是敬辞，是对别人父亲的尊称;后者是谦辞，是对人谦称自己的父亲。
D.《世说新语》是南朝宋的刘义庆组织一批文人编写的。
课内品读
阅读下面的文字，完成第6~9题。
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
6.“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”一句总述了 ，极精练地交代了时间“ ”、地点“ ”、人物“ ”、事件“ ”等要素。
7.当孩子们各自说出飞雪的比喻后，“公大笑乐”，却并未做评价。你认为这“笑”中有何意味?从中可以看出谢太傅怎样的性格?
8.作者为什么要在结尾交代谢道韫“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也”?
部编版七年级语文上册第8课《世说新语》二则课后练习题(附答案)
部编版七年级语文上册
第8课《世说新语》二则课后练习题（附答案）
【同步达纲练习】
一、据课文回答下列问题
1．给下列句子中的加粗字注音并作解释。
（1）尊君在不（ ）________________ （2）歆辄难之（ ）___________
（3）王欲舍所携人（ ）____________ （4）遂携拯如初（ ）_________
（5）宁可以急相弃邪（ ）_________
2．解释下列句子中的加粗词语。
（1）有一人欲依附（ ） （2）幸尚宽，何为不可（ ）
（3）陈太丘与友期（ ） （4）太丘舍去（ ）
（5）既已纳其自托（ ） （6）宁可以急相弃邪（ ）
3．根据课文填空。
（1）《乘船》中表明王朗轻诺寡信的句子是：
___________________________________________________________________________
（2）《乘船》中表明华歆重诺重信的句子是：
___________________________________________________________________________
4．根据你的积累，写出两句你所熟知的关于“诚信”的名言警句。
（1）_______________________________________________________________________
（2）_______________________________________________________________________
二、阅读理解
期 行
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
部编版七年级上册第二单元第8课《〈世说新语〉二则》知识点整理
1 人教版七上《〈世说新语〉二则》知识点整理
《咏雪》
一、作家作品
《世说新语》是南朝时期所作的文言志人小说集，一般认为由南朝刘义庆所撰写。其内容主要是记载东汉后期到魏晋间一些名士的言行与轶事。刘义庆（403—444），南北朝刘宋王朝宗室，彭城（今江苏徐州市）人，袭封临川王，曾任南兖州刺史。
二、词语解释
1.内集：把家里人聚集在一起。
2.儿女：子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女。
3.文义：文章的义理。
4.俄而：不久，一会儿。
5.骤：急。
6.何所似：像什么。
7.差：大体。
8.拟：相比。
9.未若：不如，不及。
10.因风：乘风。因，趁、乘。
三、句子翻译
1.俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
不一会，雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”
2.撒盐空中差可拟。
在空中撒盐差不多可以相比
3.未若柳絮因风起。
不如比做柳絮乘着风漫天飞舞。
四、文言知识
1.宾语前置句 白雪纷纷何所似？
疑问代词“何”作“似”的宾语，原顺序应为“白雪纷纷所似何？”
2.状语后置句 撒盐空中差可拟。
即“（于）空中撒盐差可拟”，将状语置于谓语之后，处于补语的位置。
3.判断句 即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
古汉语语法中“……，……也”是常见的判断句式，还有如“……者，……也” “……，……者也”“……者，……”等形式。 2 4.省略句 即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
省主语，应为“（谢道韫）即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。”
五、问题探究
1.文中的这一家人是在一种什么样的氛围下聚会的？从哪里看出来？
答：文中的这一家人是在欢快，轻松，温馨的氛围下聚会的，从“内集”“欣然”“大笑”可看出。
2.“未若柳絮因风起”被后人称为咏雪佳句，妙在何处？（3分）
答：①柳絮团状与雪花在形态和动态上相似，给人以想象和美感，比喻十分传神，②预示着春天即将到来,有深刻的意蕴。
部编本七年级上第8课《世说新语二则》精品检测题练习题(一课一练带答案)
部编本七年级上第8课《世说新语二则》精品检测题练习题(一课一练带答案)
1、XXX在下雪的日子内把家人聚集在一起，讲论文章的义理。
2、白雪纷纷像什么呢？
3、撒盐在空中，与大雪落下几乎相似。
4、像柳絮那样随风飘舞的大雪还没有出现。
5、XXX和友人约定在中午出行。
6、到了中午还没有到，XXX放弃了继续等待，离开了。等他走后，友人才到了。
7、等待你很久，但你还是没有来，我已经离开了。
8、如果对对联中的一句话骂父亲，那就是无礼的行为。
9、友人感到惭愧，下车引导他。元方进门时没有注意到友人。
三、重点知识积累：
1、
①、加点字“讲论”表示动作。
②、加点字“尊君”表示询问。
2、 ①、《咏雪》这篇课文交代XXX的背景的语句是：“XXX寒雪日内集，与儿女讲论文义。”
②、《咏雪》表明XXX赞赏XXX的才气的句子是：“差可拟，未若柳絮因风起。”
3、
①、即公大兄指XXX的父亲，XXX的兄长XXX。
②、XXX在不指询问友人的父亲是否在家。
③、待XXX不至指等待友人很久却还没有到。
④、君与家君指友人和友人的父亲。
4、
①、“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种温馨和谐的家庭气氛。
②、个人观点。撒盐空中比喻大雪落下更生动形象，因为盐和雪都是白色的，盐的小颗粒像雪花一样在空中飘落。还有比如“银装素裹”、“冰雪皑皑”等形容飞雪的好比喻。
5、
XXX：果断，有决断力。
友人：有耐心，善于等待。
元方：粗心大意，不细心。 6、个人观点。元方入门不顾是失礼的行为，因为他没有注意到友人，没有表示出诚恳的态度。
1、XXX在寒冷的雪天举行家庭聚会，和他的子侄辈讲解文义。
2、这纷纷扬扬的白雪像什么呢？
3、在空中撒盐差不多可以相比。
4、不如比作柳絮凭借着风飞舞。
5、XXX和朋友约定在中午出行。
6、过了中午朋友还没有到，XXX不再等候他而离开了，朋友到后才知道。
7、我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。