冀教版小学英语五年级下第三单元知识梳理
Unit 3 Writing Home
一、词汇（千里之行，始于单词哦！）
much 多少，很，非常write 写
mum 妈妈（非正式用语）
dad 爸爸（非正式用语）
dear 亲爱的fine 健康的，晴朗的
left 左边的，左边right 右边的，右边
turn 转向，转弯wrong 错误的
email 电子邮件idea 想法，主意
computer 电脑use 使用，利用
kind 友好的，体贴的
us(we的宾格) 我们
二、句型（学会了这些句子，会变得更加优秀哦！）
1. This postcard has a picture of the Palace Museum!
这张明信片有一张故宫博物馆的图片。
2. I want to send this postcard to my mum and dad.
我想要把这张明信片发给我的妈妈和爸爸。
3. A: May I see that postcard, please? 请问我可以看那张明信片吗？
B: Sure! 当然！
4. A: How much is this postcard? 这张明信片多少钱？
B: It’s two yuan. 两块钱。
A: I’ll take nine, please. 我要买九张。
5. We are having fun in Beijing. 我们正在北京玩。
6. A: Excuse me, where is the post office? 抱歉， 邮局在哪里？
B: Go straight. Turn left at the traffic lights. 直走。在红绿灯处左转。
7. A: What are you doing? 你正在做什么？ B: I’m writing nine postcards to my mother.我正在给我的妈妈写九张明信片。
8. A postcard is slow. An email is fast. 明信片慢， 邮件快。
9. Let’s send an email. 让我们发一个电子邮件吧。
10. A: Can we use the computer? 我们能够用电脑吗？
B: Sure. 当然。
11. How is the weather in Canada? 加拿大的天气如何？
12. There is no snow. 这里没有雪。
13. What a great trip! 多棒的一次旅行啊！
14. I'm coming home to Canada on February 8. 我将在二月八日返程回加拿大。
15. What a fun trip! 多么愉快的一次旅行啊！
16. Tomorrow you'll go back to Canada. We'll miss you.
明天你将返回加拿大。我们会想念你的。
17. Don't forget to write to us. 别忘了写信给我们。
三、语法知识 （掌握了这些知识点， 阅读写作so easy!）
一般将来时态
1. 含义：表示将来某一时刻的动作或状态。将来某一段时间内经常的动作或状态。
2. 陈述句结构：
①肯定句：主语+ be going to /will + 动词原形 + 其他.
②否定句：主语+ be not going to /will not +动词原形 + 其他.
3. 一般疑问句结构：
Will +主语 + 动词原形 + 其他？
Be +主语 + going to + 动词原形 + 其他？
答语： Yes, 主语 + will. / No, 主语 + won\\\'t.
4. 特殊疑问句结构：
特殊疑问词 + will + 主语 + 动词原形 + 其他？
特殊疑问词 + be + 主语 + going to + 动词原形 + 其他？
小学英语冀教版五年级下册知识点汇总
五年级下册一二单元综合知识点汇总一、单词chair椅子sorry对不起worry担心point指man(复数)—men 男士
table桌子people 人、人们thirty渴cry哭woman(复数)—women 女士
can 能beautiful漂亮can 能hungry 饿baby(复数)—babies婴儿
candy糖果visit 参观、访问may可以draw画画child（复数）-children小孩
now现在beside向…旁边sleep睡觉run跑ask- answer问-答feel感觉behind在…后面tired累see看见sad- happy 伤心-高兴
who 谁some一些hurt 受伤walk 步行easy-difficult简单-困难
二、词组
arrive at+小地点sing a song 唱歌play football 踢足球ride a bike骑自行车arrive in +大地点到达read a book=read books看书sit down坐下draw a picture=draw pictures 画画watch TV 看电视stand up 站起make his bed 整理床how old 多大play cards 玩纸牌
look out of向外看fly a kite 放风筝how long 多长play with和…玩
look at看……talk with=talk to交谈wash his hands洗手play basketball 打篮球have fun 玩的开心too many 太多some+复数名词/不可数名词some eggs一些鸡蛋some water一些水have breakfast 吃早饭Listen to music 听音乐go shopping 购物
a+单数名词a banana一个香蕉an+单数名词（元音a,e,i,o,u开头）an apple/egg/orange/email
小学英语英语五年级下学期(冀教版)全册知识点归纳
Unit1 Going to Beijing
一、词汇（千里之行，始于单词哦！）
run 跑 sorry 对不起 sing 唱，唱歌
dance 跳，跳舞 sit 坐
down 向下，朝下，沿着
stand 站立，直立 up 向上，在上面
see 看见，明白，会见 look 看，瞧
look out of 从……向外看 look at 看
boy 男孩 girl 女孩 now 现在 draw 画
picture 图片，照片woman 女人
baby 婴儿 cry 哭，哭泣，喊叫
talk 交谈， 讨论man 男人
sleep 睡觉， 入睡
who 谁 hungry 饥饿的 water 水
tea 茶candy 糖果
二、句型（学会了这些句子，会变得更加优秀哦！）
1. Please don’t run/jump/sing/dance! 请不要跑/跳/唱歌/跳舞！
2. Please sit down./Please stand up. 请坐下。/请站起来。
3. Jenny is looking out of the window>詹妮正在火车上向窗外看。
4. Some boys and girls are playing there.
一些男孩和女孩正在那里玩。
5. I see a banana! /I see dumplings!
我看到一个香蕉。/我看到饺子！ 6. A: Are you singing, Jenny? 你在唱歌吗， 詹妮？
B: No, I’m not. 不， 我没有。
7. A:Who is talking? 谁在说话？
B: Danny is talking. 詹妮正在说话。
8. The baby is sleeping now. 婴儿在睡觉。
9. A: Who is hungry? 谁饿了？
B: I’m hungry! 我饿了！
五年级英语学期第三单元教案解析(冀教版)【DOC范文整理】
五年级英语学期第三单元教案解析（冀教版）
五年级英语学期第三单元教案解析
Unit3Lessons13---18ATravelPlan
Lesson13BeijingisGreat!
教学目标
知识目标
能听、说、读、写单词：love,travel,interesting,place
能认读、理解并应用下列句型：thereareanyinterestingplacesinBeijing.It’sgreat!
教学重难点：
能听、说、读、写单词：love,travel,interesting,place
能认读、理解并应用下列句型：thereareanyinterestingplacesinBeijing.It’sgreat!
教法：情景教学法
学法指导：小组合作
使用：一张中国地图，旅行包，纸飞机，手偶，
教学课时：2课时
课时
Step1classopeningandrevie
classopening Greeting[激情问候，营造宽松、民主、和谐的课堂氛围]
Goodorning/afternoon,class!heredoelive?
Revie
通过问答操练复习上学期最后一个单元的重要词汇.
复习学生已掌握的关于地点名称的词汇，
提问：hereisthecapitalcityofourcountry?
hatdoyounoaboutBeijing?
Doyoulovetotravel?
heredoyouanttogo?
Step2Neconcepts
Deonstrate
用一张中国地图来示范Beijing.
用一个手偶角色来演示trip。例如：在黑板的一端画一圆圈来代表旅行的目的地。教师组织手偶如下对话：
手偶：Iagoingtoonatrip。
教师hereareyougoing?
冀教版五年级英语下册词-Unit 3 单元知识梳理卷 附答案
1 / 7 冀教版五年级英语下册Unit 3 单元知识梳理卷
时间：30分钟 满分：100分
一、重点单词。(汉译英)(16分)
(一)动词类。(3分)
1. 写____________________________________
2. 转向；转弯______
3. 使用；利用______
(二)名词类。(5分)
1. 电子邮件__________ 2. 电脑__________
3. 妈妈(非正式用语)______
4. 爸爸(非正式用语)______
5. 想法；主意______
(三)形容词类。(4分)
1. 亲爱的__________ 2. 错误的__________
3. 健康的；晴朗的______
4. 友好的；体贴的______
(四)方位词。(2分)
1. 左边的；左边______
2. 右边的；右边______
(五)其他类。(2分)
1. 我们(we的宾格形式)______
2. 多少；很；非常______
二、重点短语。(英汉互译)(12分)
1. 多少钱______
2. 向左转______
3. 向右转______
4. 直行______
5. 写一封信______
6. 好主意______
2 / 7 7. post office______
8. go back home______
9. send an email to…______
10. tell sb. about sth. ______
11. on the left______
12. on the right______
三、重点句型。(英汉互译)(15分)
1. 这些是明信片。
_________________________________________________________ postcards.
2. 我们在电脑上写一封电子邮件。
__________________________________________________________________
小学英语五年级上册知识点归纳(Unit 1冀教版)
小学英语五年级上册知识点归纳（Unit
1冀教版）
小学英语五年级上册知识点归纳（Unit1冀教版）
Unit1myfamily
本单元讲解了有关家庭称呼、简单描述人物相貌、比较人物的年龄（大小）身高（高矮）、了解人物的职业及工作方式等几方面的相关英语词汇及句型。
Lesson1
重点单词：motherfathergrandmothergrandfatherbrothersisterparenthave
重点句子：Howoldis______?（会写）
He/Sheis____erthan_____.
重点语法：比较级的用法
Lesson2
重点单词：auntunclecousinwhitehairblackthin
重点句子：Ihave________.She/Hehas_______.（会写）
重点语法：Ihave_______.She/Hehas________的用法区别
Lesson3
重点单词：workdoctorhospitalnurseworker 重点句子：Howdotheygotowork?/Howdoesshegotowork?
（2）whatdotheydo?
Lesson4
重点单词：walk,goforawalk,plantflowercook
重点句子：whatdoyouliketodo?Iliketo…
（2）whatdoeshe/sheliketodo?He/Shelikesto…
Lesson5
重点短语：wefamilyfilmwatchafilm
重点句子：weliketo________
重点语法：like的用法
冀教版3--5年级英语重点句子
1 3-5年级重点句型
Unit1重点句型：
I live in China. „„我住在中国。
What’s your name? 你叫什么名字？My name is „我叫„
What’s his name?他叫什么名字？ His name is„他叫„
What’s her name? 她叫什么名字？ Her name is„她叫„„
How are you? I’m fine,thanks. 你好吗？我很好，谢谢！
What’s this? It’s„. 这是什么？它是„„
Nice to meet you! 见到你很高兴。
Nice to meet you,too. 见到你，我也很高兴。
Where is„? „. .在哪儿？ There it is. 在那儿。
I don't know. 我不知道。
May I have „,please?请问，我可以要-----吗？
See you later! /Good-bye/Bye!再见
How many „s do you have ?你有多少„„?
I have „我有„
Unit2 重点句型：
Her name is wanghong，She is a girl，she is my friend.她的名字叫王宏，她是一个女孩，她是我的朋友。
This is„这位是„
Open the------ -打开„„ Close the ------ 关上„„
What colour is it? 它是什么颜色的？
It’s____ 它是„„（颜色）。 Where is it？ 它在哪儿？
What’s your favourite colour? 你最喜欢的颜色是什么？
My favourite colour is „ 我最喜欢的颜色是„
Unit 3重点句型：
How do you feel ? I feel happy. 你感觉怎么样？我感觉高兴。
冀教版英语(三年级起点)五年级下册 Unit 3 知识清单
UNIT Writing Home
一、核心词汇
1.和数量有关的单词
much (与how连用以询问数量)多少;很;非常
注意: many修饰可数名词的复数, much修饰不可数名词
2.人的称谓词
mum 妈妈(非正式用语) dad爸爸(非正式用语)
3.表示方向的词
right 右边的;右边 left 左边的;左边
4.名词
idea 想法;主意 email 电子邮件 computer 电脑
5.动词
write 写 turn 转向;转弯 use 使用;利用
6.形容词
dear 亲爱的 fine 健康的;晴朗的 wrong 错误的 kind 友好的;体贴的
7.人称代词
us我们(we的宾格形式)
二、拓展词汇 1.其他称谓词
grandfather(外)祖父 grandmother(外)祖母 aunt姑母;姨母;婶母;伯母;舅母 uncle舅父;叔父;伯父;姑父;姨父 brother兄,弟 sister姐,妹
2.其他常见方位介词
behind在……后面 beside在……旁边 next to在……旁边
三、核心句型
1.I want to send this postcard to my mum and dad.我想给我的爸爸妈妈寄这张明信片。
解读:这是表达某人想给某人寄东西的句型。
举一反三: She wants to send a letter to her mother.她想给她妈妈寄一封信。
2.— How much is this postcard?这张明信片多少钱?
— It’s two yuan.两元。
解读:这是询问某物价格及其回答的句型。也可用“How much
for …?”来提问。
举一反三: — How much is the cap?这顶帽子多少钱?
— Ten yuan.十元。
— How much for the coat?这件大衣多少钱?
五年级下册英语第三单元知识点冀教版
以下是冀教版五年级下册英语第三单元的知识点梳理：
单元主题： Transportation （交通）
单词：
vehicle（交通工具）
car（小汽车）
bus（公共汽车）
train（火车）
airplane（飞机）
boat（小船）
句型：
How do you come to school? （你怎么来到学校的？）
I come to school by car. （我乘小汽车来学校的。）
Do you like riding a bike? （你喜欢骑自行车吗？）
Yes, I do. （是的，我喜欢。）
语法：
现在进行时态的应用，如：What are you doing? I’m riding a bike. （你在做什么？我正在骑自行车。）
频率副词的应用，如：always（总是），never（从不），sometimes（有时），often（经常）等。
阅读理解：
阅读有关交通工具的文章，理解并回答问题。
写作：
写一篇关于自己最喜欢的交通工具的文章。
冀教版3--5年级英语重点句子 2
1 3-5年级重点句型
Unit1重点句型：
I live in China. „„我住在中国。
What’s your name? 你叫什么名字？My name is „我叫„
What’s his name?他叫什么名字？ His name is„他叫„
What’s her name? 她叫什么名字？ Her name is„她叫„„
How are you? I’m fine,thanks. 你好吗？我很好，谢谢！
What’s this? It’s„. 这是什么？它是„„
Nice to meet you! 见到你很高兴。
Nice to meet you,too. 见到你，我也很高兴。
Where is„? „. .在哪儿？ There it is. 在那儿。
I don't know. 我不知道。
May I have „,please?请问，我可以要-----吗？
See you later! /Good-bye/Bye!再见
How many „s do you have ?你有多少„„?
I have „我有„
Unit2 重点句型：
Her name is wanghong，She is a girl，she is my friend.她的名字叫王宏，她是一个女孩，她是我的朋友。
This is„这位是„
Open the------ -打开„„ Close the ------ 关上„„
What colour is it? 它是什么颜色的？
It’s____ 它是„„（颜色）。 Where is it？ 它在哪儿？
What’s your favourite colour? 你最喜欢的颜色是什么？
My favourite colour is „ 我最喜欢的颜色是„
Unit 3重点句型：
How do you feel ? I feel happy. 你感觉怎么样？我感觉高兴。
冀教版五年级英语下第三单元知识点总结
1.动词的过去式
学习了一些常见动词的过去式变化规则，如：play-played，watch-watched等。
同时也学习了一些不规则动词的过去式形式，如：go-went，eat-ate等。
2.句型转换
学习了一些基本的句型转换规则，如：肯定句转否定句，否定句转肯定句，一般疑问句与简略回答等。
3.过去式的应用
学习了如何在日常生活中正确应用动词的过去式，如描述过去发生的事情，回忆过去的经历等。
4.过去式的时间状语
学习了一些表示过去时间的状语词，如：yesterday，last week，two days ago等。
5.描述过去的事件
学习了如何用过去式来描述过去发生的一系列事件，如：I woke up，I had breakfast，I went to school等。
6.故事的阅读和理解
通过阅读故事来提高阅读理解能力，并回答相关问题。
7.书面表达 学习如何用英语写一段关于过去经历的书面表达，如：描述去年的暑假活动等。
8.听力能力
通过听力训练来提高对英语语音的理解和听力能力。
9.口语表达
通过对话练习来提高口语表达能力，如：描述过去的事件，回答关于过去的问题等。
10.文化知识
了解一些与英语国家文化相关的知识，如：万圣节的来历和习俗等。
通过对以上内容的学习，学生们能够掌握动词的过去式变化规则，能够正确运用动词的过去式来描述过去发生的事件，能够听懂并理解关于过去事件的对话和故事，提高听力和阅读理解能力。同时，通过口语和书面表达的练习，能够更好地表达自己的过去经历，并学习一些与英语国家文化相关的知识。