小学生安全卫生教育主题班会课教案教学内容
卫生主题班会小学生教案
卫生主题班会小学生教案
《健康卫生，从小做起》
一、活动目的
1. 帮助学生树立正确的卫生意识，养成良好的卫生习惯。
2. 培养学生的卫生自理能力，增强自我保护意识。
3. 引导学生积极参与卫生保健活动，提高班级整体卫生水平。
二、活动准备
1. 材料：黑板、彩色粉笔、卫生宣传海报、小礼物奖励。
2. 活动环节：观看卫生宣传视频、讨论分享卫生保健知识、整理班级卫生。
3. 教师准备：做好相关知识讲解的教学准备。
三、活动过程
1. 热身活动（5分钟）：带领学生做一些简单的晨间操，提高
学生的注意力和参与度。
2. 观看卫生宣传视频（15分钟）：播放有关卫生的宣传视频，引导学生从中学习卫生知识。
3. 卫生知识讲解（20分钟）：老师向学生讲解洗手、咳嗽礼仪、环境卫生等知识，引导学生讨论相关话题。
4. 班级卫生整理（15分钟）：学生分组整理班级卫生，小组
间比赛，奖励整理最为干净的小组。
5. 总结讲评（5分钟）：老师对学生的表现进行肯定和鼓励，
总结本次活动的收获和感想。
四、活动效果
通过这次班会，学生们了解了卫生保健的重要性，增强了自我保护意识，养成了良好的卫生习惯。
班级卫生整理活动也让学生们体会到了团队合作的力量，增进了班级的凝聚力和团队意识。
五、活动小结
卫生保健对每个人都很重要，我们要从小做起，培养良好的卫生习惯，保护自己和他人的健康。
希望同学们能把学到的知识运用到日常生活中，为自己和身边的人创造一个干净、健康的生活环境。
2023安全教育主题班会教案(15篇)
2023安全教育主题班会教案(15篇)安全教育主题班会教案1（一）班会目的:1.使学生明白一些简单的.安全常识。
2.使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。
（二）活动地点:教室（三）教育重点:学习防火的生活常识，培养有关防范力。
（四）班会流程:1、第一组代表表演防火:（一人读情节过程，三人表演）。
2、大家认真观察表演后讨论:（1）发生了什么事他们是怎样处理的发生火情应当怎样与消防队取得联系（打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情景）。
（2）总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。
还有什么情景可能发生火灾发生火灾怎样办怎样防火打什么电话求救3、学习防触电知识的情景表演:（1）第二组代表表演:（2）大家认真讨论观察表演后讨论:a.提问:发生了什么事他们是怎样做的b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识还有什么情景可能发生触电危险发生触电应怎样办怎样防止触电事情发生出了事打什么电话求救（五）巩固总结1、火警、急救中心电话各是什么着火打119，急救中心120。
2、遇到火情，危险情景时，要坚持镇静，迅速采取有效措施。
注意事项:防火:不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）附近玩火、放鞭炮。
注意（液化气）灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。
（六）学生发表本节班会课的感想（七）班主任总结同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨日，一端系着明天。
站在两端之间，我们才明白:因为生命，我们才会拥有今日，因为今日，我们的生命才得以延续。
安全教育主题班会教案2活动目的：学习校园安全知识，防患于未然。
活动对象：八（7）班全体学生活动地点：教室活动准备：班会课件（学生刘畅制作）活动主持：（学生）高嘉媛余琦活动过程：一、课前热身PPT播放校园照片，学生合唱歌曲《校园多美好》。
二、导入班会男：校园是一条历史长河，女：校园是香山红叶似火。
男：我们的校园是诗的海洋，女：我们的校园是花的乐园。
男：我们在这里耕耘，女：我们在这里收获。
培养小学生安全意识的主题班会教案
尊敬的班主任和老师们：大家好！今天我来为大家带来的教案话题是：“培养小学生安全意识”。
安全是每个人都应该十分重视的问题，而对于我们小学生来说，更是要保证自己的安全。
在我们的日常生活中，尤其是在学校和家庭中，经常会发生一些意外，每个小学生都需要培养一定的安全意识。
我们将通过一些实际案例及一些简单的方法来引导孩子们学会如何保护自己和保证自己的安全。
本次教学内容主要分为两个部分。
一、普及安全知识第一步，我们可从一些基本的安全知识开始普及。
例如，用刀具切割东西时要小心，不要碰触电器、火源，不要在玩水时大声叫喊或在水里翻滚等。
通过这些基础的讲解，可以增强学生对于危险的认识，从而在日常生活中更加自觉地远离不安全的事物。
第二步，可通过简单的实例来告诉学生应该如何在不安全情境下做出正确反应。
例如，如果孩子突然发现自己走失了，应该立刻寻找工作人员并报警，而不是慌乱地乱跑。
类似这样的例子可以让孩子们从生活中感受到危险，同时也能教会他们应对危险的正确态度和行动。
二、开展安全活动在学习了基本的安全知识后，我们可以向学生介绍一些安全活动，让孩子们在游戏中学会保护自己的本领，进一步提高安全防范的意识。
比如，在操场上开展散步比赛。
比赛中，让学生按照指定的路线、方向和速度逐个进行散步，期间禁止奔跑、大声叫喊、互相做弄以及从草地上躺下等行为。
通过这样的比赛，学生们可以了解到在运动以及玩乐的过程中如何保证自己的安全。
我们还可以模拟火灾场景，以帮助孩子们了解如何在危险情况下逃生。
比如，在清明节的时候，我们可以安排孩子们进行户外野餐，在活动结束前，我们可以模拟突然发生的火灾，并分别指派几个孩子来模拟逃生。
要让孩子们养成有益的安全习惯，就必须展开一系列安全教育活动。
这样，他们才能深刻认识到安全意识的重要性，从而避免发生意外的事情。
我要给大家分享的关于培养小学生安全意识的主题班会教案，希望我的讲解可以对每位班主任和老师有所启示。
谢谢大家！。
讲卫生懂健康主题班会教案
讲卫生懂健康主题班会教案讲卫生懂健康主题班会教案篇1活动目的1、通过本次活动，明确搞好卫生的重要性。
2、生有利于身体健康。
3、让教室焕然一新。
4、制定出环境保洁的的计划和措施。
5、康发展，由此全面提高学生的身心素质。
活动准备1、多媒体。
2、教室被污染后的图片。
活动过程（一）导入观看垃圾污染的图片问：你愿不愿意在这些地方居住？为什么？2、过渡：环境对我们的健康非常重要，所以我们要爱清洁讲卫生，那不讲卫生又会有哪些不良影响呢？（二）由不讲卫生的危害，意识到讲卫生的重要性1、不讲卫生小故事（1）《不讲卫生的小猪》小猪最喜欢在泥地里打滚了，他的身上总是沾着好多脏泥巴。
猪妈妈看见了，说：“小猪，快来洗澡。
”小猪在泥地里打完滚儿，想去找小狗玩一会儿。
可是小狗看见他，就冲他汪汪地叫：“这是谁呀，这么脏！”小猪只好去找小羊。
可是小羊看见他，就冲他咩咩地叫：“这是谁呀，”小猪只好去找小鸡。
可是小鸡看见他，就冲他叽叽地叫：快离我远一点儿。
”没有一个小动物愿意跟小猪玩儿。
小猪伤心极了。
（2）皮皮从外面玩完球回来，看见桌上放了一盘大苹果，他拿起一个就吃了起来。
不一会儿，皮皮捂着肚子喊：“疼死我了，我的肚子好疼啊！”妈妈赶紧领皮皮去看医生。
医生：“皮皮肚子里有虫虫了。
”皮皮一听，吓得哭了起来。
山羊医生笑呵呵地说：“皮皮不要怕，以后要讲卫生，吃东西之前要洗手，这样肚子里就不会有虫虫了。
”听了山羊医生的话，皮皮点点头说：“我以后一定做个讲卫生的好孩子。
”2、小组讨论（1）故事中不讲卫生的危害有哪些？（2）除了故事中的危害，还有哪些？3、小结：不讲卫生的危害。
有没有必要搞好我们教室的卫生？（三）小组比赛，齐心协力美化教室。
全班分成6第一小组负责打扫教室；室）这说明只扫教室，不保持有用吗？（四）小组讨论，共同探讨保洁措施1、说一说同学自己列举常见的不讲卫生的现象。
2、讨论，提出建议根据平时同学们乱扔、乱放等现象制定以后的计划，并提出有针对性的措施。
小学生安全与卫生教案
小学生安全与卫生教案今天我们要学习关于安全与卫生的知识。
大家知道什么是安全吗？安全就是不发生意外的状态，我们要注意自己的安全，保护自己不受伤害。
而卫生是指保持环境、身体和心灵的清洁和健康。
以下是一些小学生需要知道的安全与卫生知识：1. 在校园里要注意走路，不要跑动，以防摔倒受伤。
2. 吃饭时要注意安静用餐，不要乱跑，避免发生意外。
3. 在教室里要保持整洁，不乱扔垃圾，垃圾要分类放置。
4. 洗手是非常重要的卫生习惯，要经常洗手保持手部清洁，避免传播病菌。
5. 对于食品要注意卫生，不随地吃东西，尤其是捡拾地上的食物。
6. 在户外活动时，要遵守交通规则，过马路要等绿灯并走斑马线。
通过学习安全与卫生的知识，我们可以更好地保护自己和他人，创建一个安全卫生的环境。
希望大家能够牢记这些知识，并且在日常生活中时刻注意安全与卫生。
此外，我们还要学会如何正确处理一些紧急情况，比如火灾、地震等突发事件。
在学校里，老师会定期组织消防演习和地震逃生演练，要认真参与并学会正确的逃生方法。
在家里，也要和家人商量好应对突发情况的预案，知道怎样逃生和求救。
此外，在日常生活中，我们还需要更加关注食品安全和过敏反应。
在饮食方面，要尽量选择新鲜的食材，并注意食品的保存和加工方式。
在学校吃午餐时，要注意饮食卫生，吃饭前要先洗手，并且不要与其他同学共用餐具，以免传播疾病。
对于有过敏反应的同学，还要特别注意食品标签，并避免接触对自己有害的食物。
最后，我们还要关注个人卫生习惯。
养成良好的个人卫生习惯，比如每天洗澡、清洁牙齿和修剪指甲等，可以预防疾病和保持身体健康。
每个人都应该有责任保持自己和周围环境的清洁，这样才能创建一个良好的生活环境。
总之，安全与卫生是我们每个人都应该重视的重要知识，它们关乎我们的健康和生命安全。
希望大家能够认真学习和遵守安全与卫生知识，做一个健康、快乐、安全的小学生。
《讲究卫生预防疾病》(教学设计)-小学生主题班会通用版
《讲究卫生，预防疾病》主题班会教案教学目标：1. 了解卫生的重要性，认识到预防疾病的重要性。
2. 掌握一些基本的卫生常识和预防疾病的方法。
3. 培养良好的个人卫生习惯和预防疾病的意识。
教学重点和教学难点：重点：卫生的重要性、预防疾病的基本方法。
难点：如何引导学生形成良好的个人卫生习惯和预防疾病的意识。
学情分析：本班学生年龄为小学三年级，他们对卫生和疾病预防的认识较为有限，缺乏相应的知识和经验。
部分学生存在不良的个人卫生习惯，如不勤洗手、不注意饮食卫生等。
因此，本节班会旨在通过生动的教学形式和实例，引发学生的兴趣，提高他们对卫生和预防疾病的认识。
教学过程：一、导入1. 教师利用图片、视频或故事等形式，引发学生对卫生和预防疾病的思考，并提出问题。
教师：同学们，你们知道什么是卫生吗？为什么我们要讲究卫生呢？学生：卫生是指保持身体、环境和社会的清洁与健康。
我们要讲究卫生是因为它可以保护我们的健康，预防疾病的发生。
2. 学生积极回答问题，教师鼓励他们分享自己的观点。
教师：非常好！卫生对我们的健康非常重要。
那么，我们要如何保持卫生呢？请同学们思考一下。
学生：勤洗手、保持身体清洁、保持环境整洁等。
二、知识讲解与探究1. 教师通过简洁明了的语言，向学生介绍卫生和预防疾病的基本概念。
教师：非常棒！卫生是指保持身体、环境和社会的清洁与健康。
预防疾病是指通过一系列的措施，避免疾病的发生和传播。
那么，我们应该如何预防疾病呢？2. 教师列举一些常见的疾病，并与学生一起讨论如何预防这些疾病。
教师：非常好！请同学们再举个例子，我们应该如何预防感冒呢？学生：勤洗手、多喝水、保持室内通风等。
3. 教师向学生传授一些基本的个人卫生常识和预防疾病的方法，并与学生进行互动。
教师：非常棒！下面，我将向大家介绍一些基本的个人卫生常识和预防疾病的方法，你们可以和我一起学习和讨论。
勤洗手：在饭前、便后、接触垃圾后等场合，要用肥皂和流动水洗手，彻底清洁双手。
讲卫生爱劳动 主题班会教案活动方案
【最新资料，WORD文档，可编辑修改】篇一：班会课讲卫生教案篇二：讲卫生爱劳动主题班会教案讲卫生，爱劳动主题班会设计理念：针对小学生不讲卫生，不太热爱劳动，自己力所能及的事也不愿意做，只讲享受这一情况做出分析，通过主持人介绍，同学讲小故事，对班中具体事物的讨论等，让学生认识到讲卫生，爱劳动的重要性，让同学们从小学养成爱卫生，爱劳动的好习惯。
活动目的：1．通过小组讨论等形式让学生初步懂得爱清洁、讲卫生是文明礼貌行为，讲卫生有利于身体健康。
2．培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生身心的健康发展，由此全面提高学生的身心素质。
活动准备：多媒体课件，讲卫生，爱劳动的故事活动过程：（一）导入：1、作为小学生我们要做到讲卫生、爱劳动！养成一个良好的卫生习惯受益终身！今天，我们开一节班会，主题是《讲卫生、爱劳动》。
板书主题：讲卫生、爱劳动2、谈谈环境对人的影响。
（1）小组交流（2）全班交流3、你周围那位同学最讲卫生？那位同学最爱劳动？（二）展开：1、主持人宣布班会开始。
2、主持人讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。
但每天坚持打扫室内、院子，稿子中有废掉的，宁肯起身走几步丢进纸蒌。
3、学生举出名人讲卫生的例子：毛主席很讲卫生，他烟抽得很厉害，但从没乱丢一个烟蒂，甚至烟灰都不掉到地上。
我们班同学的卫生现状是什么？应该怎么样？展开讨论。
小结：讲卫生，爱劳动，我们应该养成的良好的生活习惯，应该怎么去讲卫生，去劳动，请大家献计献策，各自支招。
每个同学自检，看看有哪些地方做的不够好？（三）结束：1、各人交流，整理出适合自己实施的具体措施。
2、号召同学从我做起，搞好班级卫生，搞好个人卫生。
总结：同学们，这次班会开得非常成功，同学们发现了优点以及不足之处，并制定了可行的措施。
愿同学们从我做起，从现在做起，搞好个人卫生，搞好环境卫生，争做讲卫生，爱劳动的好孩子。
我要飞得更高—讲卫生、爱劳动主题班会方亮龙门明德小学篇三：讲卫生主题班会设计方案讲卫生主题班会设计方案设计者：吴豪活动主题：校园是我家_清洁卫生靠大家活动时间：40分钟活动对象：小学二年级（1）班活动准备：学生分组记录用笔记本活动背景：在班级中存在着这样的现象，够。
小学安全教育主题班会的教案（精选5篇）
小学安全教育主题班会的教案（精选5篇）小学安全教育主题班会的教案（精选5篇）作为一名教职工，常常需要准备教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的小学安全教育主题班会的教案（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学安全教育主题班会的教案1一、通报假期中出现的安全事故(爆炸、溺水、交通等);校园中存在的安全隐患。
(请学生列举一些现象)1.学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2.学生饮食、就餐的安全隐患。
3.学生交通安全隐患。
4.校园隐性伤害的隐患。
二、播放安全动画片系列。
1.小组讨论：我们应该如何保护自己的安全?你想向你的同伴说点啥。
2.指名汇报。
三、其他校园安全的注意事项：1.如何正确对待老师的批评，甚至误解?敢于自我反省，认真反思。
如果真是老师误解，应该和老师好好交流。
切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。
2.你与同学发生矛盾怎么办?自己的所作所为也要有安全意识。
青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
3.如何加强教室安全?要注意教室的安全。
上课离开本班教室一定要关好门窗，不要在教室楼的走廓上踢球，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。
4.你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办?先让班主任与家人取得联系再视情况而定。
小学安全教育主题班会的教案2教学目的1、通过本课的学习，明确遵守交通法规的重要性，教育学生自觉遵守交通规则，注意交通安全。
2、认识常用的交通信号、标志、标线，知道它们所代表的意思3、学习掌握一般行人交通法规。
教学重点认识常用交通标志，掌握基本交通法规。
教具准备图片教学时间一课时教学过程活动一1．小朋友们，改革开放以来，我国的交通运输业迅猛发展，各种车辆来来往往，穿梭不息。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学生安全卫生教育主题班会课教案
五年三班
活动目的：通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
活动形式：小品、模拟、演示、拍手游戏。
活动过程：
一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。
师：同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血？把你印象最深的事情说给大家听一听好吗？（学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情。
说到动情处，有的学生掉了眼泪。
）
师：是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。
你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。
所以我们应该珍惜这来之不易的生命。
我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。
要是我们爱惜父母，体贴父母，除了要好好学习，不烂花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要爱惜自己的生命。
因为我们如果有一点伤害，父母就会很担心和伤心。
同学们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢？
二、小品展示，让学生明白珍惜生命的意义。
小品：一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。
小孩脸上露初痛苦的表情。
路人见状，连忙拨打“120”
急救。
另一人连忙通知小孩的家长。
小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。
过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。
医生说，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。
好在只撞断了脚。
师：同学们，看了这个小品，你想说什么？
生1：我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。
这样很危险。
生2：这个小孩不遵守交通规则，行车行人都应该靠右，而他是靠的左边。
生3:急救要拨打“120”报警。
生4：我们要爱惜自己的生命，不到危险的地方玩耍，这样不但害了自己，也害了别人。
既让自己痛苦，也让别人遭受经济上的损失。
生5：我们要遵守交通规则，这是让家庭安宁，社会安宁的一个重要方面。
生6：我们每个人都不会每次都这么幸运，如果他不吸取教训的话，下次可能是失去自己的生命。
……
师：对，我们要珍惜自己的生命，生命是重要的。
人的生命只有一次，我们要好好地珍惜生命，爱护生命。
所以我们要保护好自己。
要有自我保护的意识。
那你们应从哪些方面来提高自己的保护意识呢？
三、让学生了解安全知识并掌握一些急救的方法。
生：要注意防水、防火、防电、防毒、防坏人、防交通事故。
（之前学校强调过这些方面，因为是以学校的形式讲解，所以学生只知道这
些方面的大概。
我将学生分成6个组，每组8人。
分别具体的写出这些方面的具体内容，一组一个。
人多力量大，不多时间，学生就写好了，而且也写得很具体。
我要求一组推举一个学生汇报，教师再做适当的讲解。
）
师：如果出现了紧急事故，我们该如何处理呢？如果公共场所和自家发生火灾，我们该怎样紧急逃生？
（学生举手回答，教师补充），好，我们一起来演练一下。
公共场所遇到火灾，应立即向室外楼梯逃生，远离火场。
如果室内发生火灾，无法逃出门外，就应该立刻跑到有水的地方，将门关着，将水泼在地上和门上。
然后用打湿的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。
如果炒菜时锅内燃烧，不应倒水，而应该用锅盖将燃烧的油锅严严盖住。
（接着我又给学生讲解了对触电者，落水后的人的急救方法，学生边听老师说，边演练。
）
四、教师总结，以拍手游戏结束，给学生留下意犹未尽的感觉。
师：在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如何紧急处理，刚才我们已经知道了一些。
在以后的班会中，我们将陆续了解到，时间真是很快，这节课又要下课了，让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教育课吧。
安全教育拍手歌
你拍一，我拍一，注意安全数第一。
你拍二，我拍二，咱俩宣传做个伴儿。
你拍三，我拍三，教室寝室不吸烟。
你拍四，我拍四，乱穿马路会出
事。
你拍五，我拍五，炎热天气防中暑。
你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。
你拍七，我拍七，三无产品要远离。
你拍八，我拍八，不在电线杆上爬。
你拍九，我拍九，不跟陌生人随便走。
你拍十，我拍十，自我保护是大事。
教后感：以前对学生进行安全教育，一贯的形式就是老师在上面说，学生在下面听。
这就像过眼云烟一样，印象并不深刻。
而这节课，我首先用父母亲情激发起学生对生命的热爱，。