苏教版高二语文必修五《罗密欧与朱丽叶》

朗读下列对话，表达了主人公怎样的感情？
（1）那就是东方，朱丽叶就是太阳（比喻）
（2）赶走那妒忌的月亮，她因为她的女弟子比 她美得多，已经气得面色惨白了。(拟人)
（3）她脸上的光辉会掩盖了星星的明亮，正像 灯光在朝阳下黯然失色一样；在天上的她的眼 睛，会在太空中大放光明，使鸟儿误认为黑夜 已经过去而唱出它们的歌声。(夸张,比喻)
Chuāng yuán sǒng yǒng jué jiàng jīn jiǎo bèi tián miǎo ǎo
节选部分是原作第二幕第二场，这 一场简称“阳台会”。
一、两人独白，表达相思 • 相思仰慕 二、两人对白，说爱盟誓 • 坚定忠贞 三、两人定情，不忍离别 • 惆怅不舍
这场戏通过抒情诗一般的独白和对 白，把爱情圣洁化和诗化，表现了热恋 中男女纯洁美好的感情，赞扬了他们超 越世俗仇恨之上的对幸福美好爱情生活 的追求，歌颂了追求中所显现的勇敢、 忘我、忠诚、高尚等品质，体现了文艺 复兴时期人们渴求美好感情、追求幸福、 反对禁欲的人文主义精神。
（9）不要指着月亮起誓，它是变化无常的，每个 月都有盈亏圆缺；你要是指着它起誓，也许你的 爱情也会像它一样。（害怕感情变化无常，患得 患失）
（10）就凭着你优美的自身起誓，那是我所崇拜 的偶像，我一定会相信你的。
（11）我的慷慨像海一样浩渺，我的爱情也像海 一样深沉；我给你的越多，我自己也越是富有， 因为这两者都是没有穷尽的。(比喻)
比较项目 《长亭送别》ห้องสมุดไป่ตู้
《罗密欧与朱丽叶》
整体感觉 举例 风格类型 举例 写景抒情 举例 表现手法 举例
比较项目 《长亭送别》
《罗密欧与朱丽叶》
整体 感觉 举例
风格 类型 举例
赴亭路上的情景描写， 罗密欧对朱丽叶爱慕的
告别后的情景描写
大段表白，双方互诉衷
临别的嘱咐与赠诗。 肠的对话。
《滚绣球》等唱词多表 对话中直接表白自己的 现内心自白，而不是直 爱情感受当朱丽叶发现 接告诉对方；《收尾》 罗密欧时，她问他怎样 一曲也是表现离别时内 来到园中，…… 心的感受柳丝长玉骢难 系，恨不倩疏林挂住斜 晖
剧中的主人公朱丽叶是一位名门闺秀。 她热爱生活，天真纯洁，在同罗密欧相爱之 前是一个循规蹈矩、惟命是从的贤淑少女。 月夜中，她自言自语，道出了对罗密欧的爱 慕与思念，当心上人突然出现在眼前的时候， 她放下了少女的矜持，果敢地冲破了封建束 缚，彻底抛弃了封建家族观念，大胆地表白 了自己的爱情，显示了她是一个坚定果敢的 具有时代精神的资产阶级新女性。
（4）就像一个尘世的凡人，张大了出神的眼睛 ，瞻望着一个生着翅膀的天使，驾着白云缓缓 地驰过了天空一样。
（5）我们叫做玫瑰的这一种花，要是换了个名 字，它的香味还是同样的芬芳；罗密欧要是换 了别的名字，他的可爱的完美也决不会有丝毫 改变。（还体现了朱丽叶的反叛性格，视姓名 、身份为草芥）
• （以上是赞美与仰慕的感情。）
这是罗密欧的独白。“凡人”是庸俗的， 而“天使”是圣洁的，用这些字眼来表达罗 密欧对朱丽叶的仰慕之情。
诗化的语言
本文通过对白和独白把爱 情圣洁化、诗化，表现了热恋 中男女纯洁美好的感情，赞美 了他们超越世俗仇恨之上的对 幸福美好爱情生活的追求，歌 颂了追求中所显现的勇敢、忘 我、忠诚、高尚等品质。
品味语言
１、没有受过伤的人才会讥笑别人身上的创 痕。
“受过伤”指的是感情的创伤， 这句话表达了罗密欧陷入了对朱丽 叶的深深思念之中而不能自拔，显 示了他内心的慌乱与焦灼。
（15）可是我就好比一个淘气的女孩子，像 放松一个囚犯似的让她心爱的鸟儿暂时跳 出她的掌心，又用一根丝线把它拉了回来， 爱的私心使她不愿意给它自由。
（以上是离别的惆怅与不舍）
对比《长亭送别》与《罗密欧与朱丽叶》， 体会东西方文化爱情表达的差异
比较项目 《长亭送别》
《罗密欧与朱丽叶》
整体感觉
风格类型
在西方，每家都必备两本书，一本是 《圣经》，另一本是莎士比亚全集，即一个 是宗教的神，一个是艺术的神。
主要作品：
历史剧《亨利四世》
喜剧《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》
四大悲剧《哈姆雷特》、《奥赛罗》、 《李尔王》、《麦克白》
悲喜剧《罗密欧与朱丽叶》
意大利维洛那城
剧情
意大利维洛那城的凯普莱特和蒙太古 两个家族有世仇，他们之间常常发生流 血事件。
2、莎士比亚综合运用比喻、拟人、象 征、对比、夸张等多种修辞手法，使一句 句独白充满诗意。他不仅把朱丽叶比喻为 美丽的太阳，表达对她的赞美之情，还将 月亮拟人化，比作有嫉妒心的人，它因不 如朱丽叶美丽，“已经气得面色惨白”。 太阳象征着纯洁的爱情，而“妒忌的月亮” 则象征着家族冤仇与世俗礼教，“美丽的 太阳”、“赶走那妒忌的月亮”，深层次 地象征了坚贞纯洁的爱情，必将战胜家族 冤仇与世俗礼教的美好愿望。
罗密欧与朱丽叶
（英）莎士比亚
淮安市阳光学校高二年级语文备课组 胡建
莎士比亚（1564-1616），文艺 复兴时期英国伟大的剧作家和诗人， 人文主义最杰出的代表，近代欧洲 文学的奠基者之一,世界戏剧史上的 泰斗。公认的古往今来最伟大的作 家之一。
马克思称他为“人类最伟大的 戏剧天才”，同时代人本·琼生称誉 他是“时代的灵魂”，说他“不属 于一个时代，而属于所有的世纪。”
“既然她这样妒忌着你，你不 要忠于她吧；脱下她给你的这一身 惨绿色的贞女的道服，它是只配给 愚人穿的。”
“惨绿色的贞女的道服”象征 封建包办婚姻，说“它是只配给愚 人穿的”，表达了主人公对它的憎 恶和反叛，也反映了主人公对自由 婚姻的憧憬。
艺术特色
• 崇高悲壮的色彩 • 深刻的心理刻画 • 意象的充分运用（莎士比亚
内激情如火山而外含 激情、大胆，热烈、直白 蓄似池潭
风格类型
情景交融，情中现景， 设景为境，营造氛围，情景 景中寓情，重景抒情 两立，对话抒情
写景抒情
情景交融，渲染烘托， 象征排比，渲染感情，句式 语言优雅，典故修辞 长短，语言气势
表现手法
举例谈《长亭送别》与《罗密欧与朱丽 叶》，体会东西方文化爱情表达的差异
告诉他到这里会有生命危险，但此时的罗 密欧忘记了一切，他倚在窗下，向心爱的人倾 诉衷肠：“我借着爱的轻翼飞过园墙，因为砖 石的墙垣是不能把爱情阻隔的；爱情的力量所 能够做到的事，它都会冒险尝试，所以我不怕 你家里人的干涉。”面对可能有的杀身之祸， 他毫不畏惧：“只要你爱我，就让他们瞧见我 吧；与其因为得不到你的爱情而在这世上挨命， 还不如在仇人的刀剑下丧生。”
写景抒情
表现手法
比较项目 《长亭送别》 《罗密欧与朱丽叶》
整体感觉
用情景交融的手法， 渲染烘托剧中人物的 感情；运用典故、引 用、对偶、重叠、儿 化等手段，使感情表 达含蓄而又优雅。
诗化的语言，激情澎湃的排 比，优美新奇的比喻，活泼 大胆的联想和想象，使其戏 剧营造出浓郁的诗情画意和 鲜明的意境。
（以上忠贞而深情。）
（12）恋爱的人去赴他情人的约会，像一个 放学归来的儿童；可是当他和情人分别的 时候，却像上学去一般满脸懊丧。
（13）我希望我会发出呼鹰的声音，招这只 鹰儿回来。我不能高声说话，否则我要让 我的喊声传进厄科的洞穴，让她的无形的 喉咙因为反复叫喊着我的罗密欧的名字而 变成嘶哑。
（14）那是我的灵魂在叫喊着我的名字。
2、朱丽叶就是太阳！起来吧，美丽的太阳！
把朱丽叶比作“太阳”，表达了朱丽叶在 罗密欧心中至高无上的地位。“太阳”在西方文 学文化中象征着圣洁与美丽。正如《诗经》、 《楚辞》里常用香草、鲜花比喻美人、贤臣等等。
“美丽的太阳”象征着纯洁的爱情
“嫉妒的月亮”象征家族怨仇与世俗礼教
3、因为我在这夜色之中仰视着你，就 像一个尘世的凡人，张大了出神的眼睛，瞻 望着一个生着翅膀的天使，驾着白云缓缓地 驰过了天空一样。
朱丽叶见到死去的罗密欧，也不想 独活人间，她没有找到毒药，就拔出罗 密欧的剑刺向自己，倒在罗密欧身上死 去。
两家的父母都来了，神父向他们讲 述了罗密欧和朱丽叶的故事。儿女失去， 两家的父母才清醒过来，可是已经晚了。 从此，两家消除积怨，并在城中为罗密 欧和朱丽叶铸了一座金像。
注意读音
• 创伤 • 墙垣 • 怂恿 • 倔强 • 矜持 • 皎洁 • 蓓蕾 • 恬静 • 浩淼 • 乳媪
一天，凯普莱特家举行盛大的化装 舞会，蒙太古的儿子罗密欧在朋友怂恿 下，戴上假面具去参加。舞会上，他与 凯普莱特的女儿朱丽叶一见钟情。但经 过化装的罗密欧还是被朱丽叶的堂兄提 伯尔特认出，两人差点打了起来。
舞会结束后，罗密欧偷偷跳进凯普莱 特家的花园，想再看看朱丽叶。朱丽叶此 时正好站在阳台上喃喃自语，表达自己的 爱恋之情。罗密欧十分激动，也向他倾吐 衷肠。直到天亮，俩人才依依惜别。第二 天，罗密欧把二人的感情告诉了修道院的 劳伦斯长老。
（6）我借着爱的轻翼飞过园墙，因为砖石的墙垣 是不能把爱情阻隔的；爱情的力量所能够做到的 事，它都会冒险尝试，所以我不怕你家里人的干 涉。(为了爱,不怕任何困难和危险)
（7）我不会操舟驾舵，可是倘使你在辽远辽远的 海滨，我也会冒着风波寻访你这颗珍宝。(坚定 执着)(比喻)
（8）我真想遵守礼法，否认已经说过的言语，可 是这些虚文俗礼，现在只好一切置之不顾了。
同样是表现留恋难舍，但一个含蓄，一个 直白；一个借景抒情，一个借用比喻，两者表 达不同。
比较项目
写景 抒情 举例
表现 手法 举例
《长亭送别》
《罗密欧与朱丽叶》
《端正好》《脱布 衫》《一煞》《收 尾》曲词都是
美丽的花园、皎洁的月 亮、朦胧的夜色、温暖 的晨曦，仅为人物活动 的背景，对话是表达的 内容
《四煞》这忧愁诉 她脸上的光辉会掩盖了
与谁?相思只自知， 星星的明亮，正像灯光
老天不管人憔悴。 在朝阳下黯然失色一样；
泪添九曲黄河溢， 在天上的她的眼睛，会