长方体和正方体的展开图 练习测试题
(必考题)小学数学五年级下册第三单元长方体和正方体测试题(答案解析)(1)
（必考题）小学数学五年级下册第三单元长方体和正方体测试题（答案解析）(1)一、选择题1．下面（）不是正方体的展开图。
A. B. C.2．从8个小正方体拼成的大正方体中拿走一个小正方体，表面积（）A. 不变B. 变大了C. 变小了D. 无法确定3．学校要挖一个长40dm、宽20dm、深4dm的沙坑，需要（）m3的黄沙才能填满。
A. 3200 B. 3.2 C. 324．把下图中的硬纸片折成一个正方体，与数字“3”相对的是数字“（）”。
A. 2B. 4C. 5D. 65．下面图形中不能折成正方体的是（）。
A. B. C.6．一个长方体的长为7厘米，如果将长增加7厘米，宽和高不变，那么这个长方体的体积就扩大到原来的（）倍。
A. 7倍B. 14倍C. 2倍7．一个长方体被挖掉一小块（如图），下面说法完全正确的是（）A. 体积减少，表面积也减少B. 体积减少，表面积增加C. 体积减少，表面积不变8．一个长方体的集装箱，从里面测量长12m、宽4m、高3m，如果要装一批棱长2m的正方体货箱，最多能装（）个．A. 12B. 18C. 369．下图中，（）是正方体的展开图.A. B. C.10．棱长是6厘米的正方体，它的表面积和体积（）A. 相等B. 不相等C. 不能相比11．一个长方体水箱，从里面量长5dm，宽和高都是2dm，现在往这个水箱早倒入20L 水，水箱（）。
A. 刚好满了B. 还没倒满C. 溢出水了12．一小瓶矿泉水的净含量是（）。
A. 330LB. 330mLC. 330dm³二、填空题13．在括号里填上合适的单位。
①一个苹果的体积约为130________。
②一个水杯的容积约是280________。
14．一个正方体所有棱长的和是36dm，这个正方体的表面积是________dm2，体积是________dm3。
15．一盒磁带的长为110mm，宽为70mm，高为16mm，将3盒这样的磁带包成一包（接口处不计），当包成的长方体长为________mm、宽为________mm、高为________mm 时，最节省包装纸。
杭州市小学数学五年级下册第三单元长方体和正方体测试题(含答案解析)
杭州市小学数学五年级下册第三单元长方体和正方体测试题（含答案解析）一、选择题1．下面（）不是正方体的展开图。
A. B. C.2．从8个小正方体拼成的大正方体中拿走一个小正方体，表面积（）A. 不变B. 变大了C. 变小了D. 无法确定3．两个正方体的表面积都是24cm2，用这两个正方体拼成一个长方体后，长方体的表面积是（）cm2。
A. 20B. 40C. 164．学校要挖一个长40dm、宽20dm、深4dm的沙坑，需要（）m3的黄沙才能填满。
A. 3200 B. 3.2 C. 325．一个长方体正好可以切成两个棱长是3厘米的正方体，这个长方体的表面积是（）平方厘米。
A. 108B. 54C. 90D. 996．把下图中的硬纸片折成一个正方体，与数字“3”相对的是数字“（）”。
A. 2B. 4C. 5D. 67．下面的图形中，（）能折成一个正方体。
A. B. C.8．一个长方体的长为7厘米，如果将长增加7厘米，宽和高不变，那么这个长方体的体积就扩大到原来的（）倍。
A. 7倍B. 14倍C. 2倍9．至少需要（）个同样的小正方体，才可以拼成一个稍大的正方体。
A. 8B. 4C. 210．一罐可口可乐的容量是（）。
A. 355升B. 0.3米3C. 355分米3D. 355毫升11．一个长方体水箱，从里面量长5dm，宽和高都是2dm，现在往这个水箱早倒入20L 水，水箱（）。
A. 刚好满了B. 还没倒满C. 溢出水了12．一小瓶矿泉水的净含量是（）。
A. 330LB. 330mLC. 330dm³二、填空题13．一个长方体的长是8厘米，宽和高一样长，都是长的，这个长方体有________个面是正方形，这个长方体的表面面积是________平方厘米，体积是________立方厘米。
14．做一对无盖的长方体铁桶，如果底面是边长为3.5dm的正方形，高为5dm，至少要用________dm2的铁皮。
最新人教版小学五年级数学下册《长方体、正方体的展开图》精编课后达标练习题
3.4 长方体、正方体的展开图
1.图中长方体左右两面是正方形。
它的底面周长是（）厘米，上面的面积是（）平方厘米，左侧的正方形面积是（）平方厘米，后面的面积是（）平方厘米
2.下图是( )方体的展开图，长是( )cm，宽是( )cm，
高是( )cm。
3.下面哪些图形沿虚线折叠后能围成正方体？
答案提示
1.底面周长:(5+8)×2=26（厘米）
上面面积：5×8=40（平方厘米）
左面面积：5×5=25（平方厘米）
后面面积：5×8=40（平方厘米）
2. 长 21 14 5
3.
能不能能不能
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1、泰山不是垒的，学问不是吹的。
天不言自高，地不语自厚。
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6、心专才能绣得花，心静才能织得麻。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
7、一分耕耘，一分收获。
一艺之成，当尽毕生之力。
8、只有努力攀登顶峰的人，才能把顶峰踩在脚下。
困难是人的教科书。
9、学问渊博的人，懂了还要问；学问浅薄的人，不懂也不问。
10、世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。
(必考题)小学数学五年级下册第三单元长方体和正方体检测(有答案解析)(2)
二连方，两侧各有二个，只有一种；第四类，33 型，两排各三个，只有一种，据此判断。
2．C
解析： C
【解析】【解答】6÷2=3（个），
4÷2=2（个），
5÷2=2（个）……1（cm），
3×2×2
=6×2
=12（个）。
故答案为：C。
【分析】根据题意可知，用除法分别求出长、宽、高部分可以放几个棱长为 2cm 的正方体
木块，然后把个数相乘，据此列式解答。
3．B
解析： B
【解析】【解答】10×4=40（cm2）
故答案为：B。
【分析】一根正方体的木料，把它截成 3 段，增加了 4 个底面积，表面积增加的部分=底
面积×4，据此列式解答。
4．C
解析： C
【解析】【解答】2×2×6=24（平方厘米）。
故答案为：C。
【分析】通过平移可以看出，拿走一个小正方体，它的表面积不变；正方体表面积=棱长×
8．D
解析： D 【解析】【解答】20×10×2=400（立方厘米）；20×15×2=600（立方厘米）；10×15×2=300 （立方厘米） 600＞400＞300 故答案为：D。 【分析】由题意可知，切一刀将长方体切成两个相同的小长方体时，出现 3 种情况，每种 情况都会增加两个长方形的面。第一种：切面和长与宽组成的面相对，表面积增加 400 立 方厘米；第二种：切面和长与高组成的面相对，表面积增加 600 立方厘米；第三种：切面 和宽与高组成的面相对，表面积增加 300 立方厘米。
C. 溢出水了 C. 330dm³
14．一个长方体的长是 8 厘米，宽和高一样长，都是长的 ，这个长方体有________个面 是正方形，这个长方体的表面面积是________平方厘米，体积是________立方厘米。 15．一个长方体，长 1.6m，宽是长的一半，高是 0.5m，它的表面积是________dm2。 16．棱长是 7cm 的正方体的表面积是________cm2 ， 体积是________cm3。 17．一个长方体的无盖铁皮水桶，长和宽都是 2.5dm，深 6dm。做一对这样的水桶，至少 需要________dm2 铁皮。 18．6085dm³=________ｍ³ 785ｍl=________cm3=________dm³ 19．一个长方体的长、宽、高分别是 10cm、8cm、8cm，那么在这个长方体中有 2 个面是 边长________cm 的正方形，另外 4 个面是长为________cm、宽为________cm 的长方形。 20．一个正方体的棱长总和是 12 厘米，它的表面积是________平方厘米，体积是________ 立方厘米。
(完整版)长方体和正方体的展开图练习题
长方体和正方体展开图1、画图操作。
根据给出的长、宽、高想象并画出长方体的六个面。
2、带有两个正方形面的特殊长方体。
一个长方体最多有（）条棱长相等，最多有( )个面是正方形。
3、观察长方体和正方体。
从同一个角度观察长方体或正方体，最少能看到（）个面，最多能看到（）面。
4、根据棱长总和求问题。
（1）一个长方体的棱长总和是80厘米，长10厘米，宽是7厘米。
高是（ ?）厘米。
（2）一根长96厘米的铁丝围成一个正方体，这个正方体的棱长是（?? ）厘米。
（3）用一根铁丝刚好焊成一个棱长8厘米的正方体框架，如果用这根铁丝焊成一个长10厘米、宽7厘米的长方体框架，它的高应该是（）厘米。
5、长方体和正方体外面的彩带的长度。
（1）一种长方体的礼品盒，长0.9米，宽0.4米，高0.25米，如果用包装带把它捆扎（如图）起来，打结处的包装带长0.2米，一共要多少米的包装带？（2）有一个长5分米、宽和高都是3分米的长方体硬纸箱，如果用绳子将箱子横着捆两道，长着捆一道，打结处共用2分米（如图）。
一共要用绳子多长？6、拼成正方体。
至少要用（）块同样的小正方体才能拼成一个稍大的正方体，还可以用（）块，（）块、（）块……也能拼成更大的正方体。
7、会正确判断给定的平面图形能否围成长方体或正方体（如下图）。
8、相对的面。
下图中与5号相对的面是（）号，与（）号与6号是相对的面。
9、会把展5 61 2 34开图补充完整（如下图）。
10. 下图是一个正方体纸盒展开图，请根据图中数据计算它的棱长总和以及底面积。
仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。
For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur für den persönlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins commerciales.толькодля людей, которые используются для обучения, исследований и не должны использоваться в коммерческих целях.以下无正文。
五年级下册：第3单元《长方体与正方体》测试卷(二)含答案
姓名: 班级: 得分:
一、选择题（10分）
1．下面的平面面形中，图（ ）不是正方体的展开图。
A． B． C． D．
2．一个长方体的棱长之和是72cm，则相交于一个顶点的三条棱长和是（ ）。
A．18cmB．24cmC．36cm
3．用一根长12米的钢丝做一个正方体的框架，这个正方体框架的棱长是（ ）
20．一个长方体的纸质包装箱，长30cm，宽和高都是20cm。做10个这样的包装箱，至少需要纸板（_____）cm²，合（_____）dm²。
三、判断题（10分）
21．1升的汽油可以倒满6个200毫升的油瓶．（___）
22．至少用4个小正方体可以拼成一个大正方体。 （______）
23．一个长方体（不含正方体）最多有8条棱相等．（______）
5dm3940cm3＝（_______）dm34.02m3＝（_______）m3（_______）dm3
10．在下面的（ ）里填上合适的单位。
一个魔方的体积大约是512（_____）。 一个木箱的占地面积约是0.5（_____）。
一瓶色拉油的容积约是2.5（_____）。 一瓶眼药水的容积约是10（_____）。
0.027；7.8；95.95
27．（1）19.55 （2）0.435 （3）70
28．1032 cm2，2160 cm3；150 dm2，125 dm3
29．128m² 512方
30．166kg
31．4.8dm²
32．101平方分米
33．64dm3
34．1600千米
35．6.5
一间教室的空间约是144（_____）。 一个电视机包装箱的体积约是240（_____）。
第一单元长方体和正方体作图题(提高)六年级上册数学常考易错题
（学霸专项押题卷）第一单元长方体和正方体作图题（提高）六年级上册数学常考易错题（苏教版）注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、作图题1．在方格纸上画出长方体表面展开图的另外三个面，并标上相应名称。
2．在下面每幅图中各添加一个正方形（涂色表示），使它们都成为正方体的展开图。
3．在下图中补画上若干个正方形，使它成为一个正方体的表面展开图．4．在下面两幅图中各添加一个正方形（用阴影表示），使新图形剪下来折叠后能够围成一个封闭的正方体。
5．从下面长方形纸上剪下一部分，要折成棱长2厘米的无盖的正方体纸盒，可以怎样剪？请设计一种方案，在图中涂上阴影。
6．下面的方格图中是一个正方体展开图的3个面，请画出其它3个面。
（每个小方格的边长表示1厘米）7．一个长方体如图，请画出它的展开图。
8．下面是长方体的展开图的二个面，请你画出其余的四个面，使它成为一个完整的展开图．（至少画出2种情况）9．从下边长方形中剪下一部分，折成一个棱长1厘米的正方体，可以怎么剪？在图中用阴影部分表示出正方体展开图。
10．如图：正方体的三个面上有不同的图案，请你在图2这个正方体展开图相应的面上画出这三个图案。
11．画三种不同类型的棱长为1厘米的正方体展开图。
（每格边长为1厘米）12．如图，左边正方体的三个面上分别画有一个图形。
把这个正方体翻转如右图的样子，请在右边正方体的相应位置画出另两个面上的图案。
13．下图是一个长方体的表面展开图（部分），请把缺少的两个面补画完整。
14．下面是一个长方体展开图的一部分，请把展开图补充完整。
15．下图是一个正方体纸盒表面展开图的三个面，请在图中画出正方体表面展开图的其余几个面。
16．方格纸右半部分的阴影是正方体的4个面，再补上2个面，使它能够围成一个正方体。
17．在下面的图形中，添上两个正方形，使它能折成一个正方体．18．刘恒宇同学在方格纸上画了一个火柴盒内盒的展开图，但他不会画外盒的展开图，请你帮他在方格纸上画出这个火柴盒外盒的展开图。
揭阳市小学数学五年级下册第三单元长方体和正方体检测题(答案解析)
揭阳市小学数学五年级下册第三单元长方体和正方体检测题（答案解析）一、选择题1．下面（）不是正方体的展开图。
A. B. C.2．从8个小正方体拼成的大正方体中拿走一个小正方体，表面积（）A. 不变B. 变大了C. 变小了D. 无法确定3．两个正方体的表面积都是24cm2，用这两个正方体拼成一个长方体后，长方体的表面积是（）cm2。
A. 20B. 40C. 164．用两个长为5cm，宽为4cm，高为3cm的长方体拼成一个表面积最小的大长方体，应把（）的两个面拼在一起。
A. 5×4B. 4×3C. 5×35．用一根32cm长的铁丝做一个棱长是整厘米数的长方体框架，这个长方体框架的长､宽､高可能是（）A. 7cm，2cm，1cmB. 5cm，2cm，1cmC. 5cm，3cm，2cmD. 3cm，2cm，1cm 6．一个正方体的棱长扩大3倍，它的体积扩大（）倍。
A. 3B. 9C. 277．一个长方体正好可以切成两个棱长是3厘米的正方体，这个长方体的表面积是（）平方厘米。
A. 108B. 54C. 90D. 998．一个长方体的长为7厘米，如果将长增加7厘米，宽和高不变，那么这个长方体的体积就扩大到原来的（）倍。
A. 7倍B. 14倍C. 2倍9．一个棱长和是172dm的长方体，它的长和宽之和为23dm，它的高是（）dm．A. 15B. 20C. 3010．一个长方体的长为20cm，宽为10cm，高为15cm，沿竖直或水平方向切一刀，将长方体切成两个相同的小长方体，表面积最多增加（）。
A. 200cm2B. 300cm2C. 400cm2D. 600cm2 11．一小瓶矿泉水的净含量是（）。
A. 330LB. 330mLC. 330dm³12．一个长方体高不变，长与宽的和也不变。
如果长与宽的差越小，这个长方体的体积（）。
A. 越小B. 越大C. 不变D. 有可能变小，也有可能变大二、填空题13．一个正方体所有棱长的和是36dm，这个正方体的表面积是________dm2，体积是________dm3。
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（3）用一根铁丝刚好焊成一个棱长8厘米的正方体框架，如果用这根铁丝焊成一个长10厘米、宽7厘米的长方体框架，它的高应该是（）厘米。
5、长方体和正方体外面的彩带的长度。
（1）一种长方体的礼品盒，长0.9米，宽0.4米，高0.25米，如果用包装带把它捆扎（如图）起来，打结处的包装带长0.2米，一共要多少米的包装带？
长方体和正方体展开图
1、画图操作。
根据给出的长、宽、高想象并画出长方体的六个面。2、带有两个正方形面的 Nhomakorabea殊长方体。
一个长方体最多有（）条棱长相等，最多有()个面是正方形。
3、观察长方体和正方体。
从同一个角度观察长方体或正方体，最少能看到（）个面，最多能看到（）面。
4、根据棱长总和求问题。
（1）一个长方体的棱长总和是80厘米，长10厘米，宽是7厘米。高是（?）厘米。
（2）有一个长5分米、宽和高都是3分米的长方体硬纸箱，如果用绳子将箱子横着捆两道，长着捆一道，打结处共用2分米（如图）。一共要用绳子多长？
6、拼成正方体。
至少要用（）块同样的小正方体才能拼成一个稍大的正方体，还可以用（）块，（）块、（）块……也能拼成更大的正方体。
7、会正确判断给定的平面图形能否围成长方体或正方体（如下图）。
8、相对的面。
下图中与5号相对的面是（）号，与（）号与6号是相对的面。
9、会把展开图补充完整（如下图）。
10.下图是一个正方体纸盒展开图，请根据图中数据计算它的棱长总和以及底面积。