人教版高中历史必修二导学案(全册)
人教版高中历史必修二精品导学案
专题一古代中国经济的基本结构与特点一古代中国的农业经济一、学习目标1、课标要求：（1）、知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度；（2）、了解古代中国农业经济的基本特点。
2、重点：理解和认识中国古代农业发展的主要特征。
3、难点：理解中国古代依存于土地的两个不同阶级的深层次关系；理解土地集中与农业经济发展和民众；理解生产工具的革新与经济发展的辨证关系。
二、自主学习（一）、中国农耕经济的产生1、概况：（地域、时间）。
2、史实材料：神农传说，神农氏创制了，并进行的实践。
3、地位：（1）、中国是，是。
（2）、农耕是最基本的，是中国古代重大文明成就的基础。
（二）、耕作技术进步（从刀耕火种到牛耕）1、耕作技术进步历程（1）、原始阶段耕作方式：。
（2）、春秋战国：采用。
（3）、西汉：①、普及，数量大幅增加；②、出现了、和。
（4）、东汉：出现了。
（5）、唐代：出现了。
2、意义：。
3、局限：。
（三）土地制度及影响1、土地制度：（1）商周：实行，其实质是。
（2）、战国商鞅变法：废除，确立。
（3）、北魏到唐前期：推行，国家。
2、特点：和分离。
3、影响：（1）、导致土地高度集中，土地兼并严重，使得小农破产，社会动荡不安；（2）、开明的政治家力图改革田制，缓和社会矛盾，但最终均失败。
（3）、提出了平均主义思想。
（四）、农业赋税和徭役1、种类：赋税包括和以及杂税、附加税和临时性征收。
2、影响：（1）、征收赋税为政府，是古代帝国的基础。
（2）、劳动者服事徭役，使。
（3）、沉重的赋税和徭役导致，引发了社会动乱，往往成为。
（五）、水利技术1、水利文献：2、水利事业：（1）大禹治水，发展了。
（2）、战国时期：主持修建的；主持修建的。
（3）西汉：关中地区，并创造了。
（4）东汉：治理黄河，如。
3、灌溉工具：（1）、隋唐五代：北方使用；长江流域发明了。
（2）、宋代：发明利用水力为动力的。
（3）、明清：出现了。
三、合作探究1、中国古代农业发展的主要特征是什么？四、练习反馈1．“锄禾日当午，汗滴禾下土。
高中历史人教版必修2导学案05课
淮阳县第一中学学习的艺术之历史学案组名：姓名：日期：编制：连翠
独立、自主、自学促能力形成；团结、协作、展示让魅力飞扬
第五课商业的发展2
[旧知链接]古代的“城”是统治者居住的地方，是政治中心。
“市”是商品交换的场所。
城与市的结合，形成城市，城市的布局正是商业发展的结果。
[学习目标]本节重点：城市的发展，“市”的演变
本节难点：在古代中国经济基本结构里，古代商业发展的作用和地位
定向导学·互动展示
[训练课导学] “日清过关”巩固提升三级达标训练
书写等级：分数：批阅日期：
基础题
1．世界上最早推行纸币流通的政权是（）
A唐朝B宋朝C元朝D明朝
2.在下列城市的形成方式上，与其他三个明显不同的是（）
A唐代的长安B唐代的洛阳C北宋的汴梁D唐代的登州
发展题
1.两宋商业与隋唐商业最明显的不同是（）
A早市和夜市比较普遍B坊、市开始分离
C形成了地域性的商帮D农村形成集市
2.中国古代商业发展的特点有（）
(1)其发展大多数时候受到人为地限制（2）商业的发展对自然经济有双重作用（3）发展程度较高（4）商业的发展以海外贸易为主
A(1)(2)(3) B(2)(3)(4) C(1)(2)(4) D(1)(2)(3)(4)
提高题：
司马迁说：“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。
”中国古代商业发展的历史轨迹是怎样的？受哪些条件制约？
[培辅期望] （附培辅单）
疑惑告知：
效果描述：
[自主反思] （日反思）
知识盘点：
心得描述：。
高中历史高效课堂导学案：人民版必修二全册(学生版.附答案)
专题一古代中国经济基本结构与特点第1课古代中国的农业经济【课程标准】知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度，了解古代中国农业经济的基本特点。
【教材研读】一、农业的起源1、起源：“神农”的传说思考:神农为什么受到后人尊敬?____________________________________2、农业在中国古代中的地位⑴___________________________________⑵___________________________________3、农耕格局⑴黄河流域：种植粟、麦⑵长江流域：种植水稻二、生产技术的进步1、表现:⑴耕作方法原始农业：刀耕火种春秋战国：_______ ---- 重大突破唐代：_______ ---- 再度演进⑵工具：石器→青铜器→铁农器（3）动力：人力→畜力→自然力2、评价积极：___________________________________局限：___________________________________三、水利设施的逐渐完善1、原始社会后期：大禹治水2、战国：李冰－都江堰郑国－郑国渠3、汉代：井渠、王景治黄河4、隋唐五代：北方已经使用___________作为提水灌溉工具。
在长江流域，还发明了___________以引低处水灌溉高处农田。
5、明清：风力水车四、阻碍农业发展的因素1、赋税：⑴种类：___________和___________是主要形式。
除此之外，还有很多______以及各种______和临时性的______。
⑵泰半之赋：农民要将收成的三分之二上缴给国家2、沉重的力役（徭役）⑴概念：___________________________________。
⑵影响：使大批农耕劳动者被迫长期离开土地，导致正常的___________遭到破坏。
由此引发的___________，往往成为王朝覆灭和社会经济文化凋残的直接原因。
3、土地兼并（贫者无立锥之地）⑴中国古代土地制度的基本形态⑵土地兼并导致的社会问题①严重影响_________________。
历史必修2人教版：高中历史必修二导学案(全册)(48页)
Shn 第1课发达的古代农业【课标学习解读】课标：知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度，了解古代中国农业经济的基本特点。
【考点概括梳理】【学习札记】一、早期古代中国生产的出现1.原始农业的出现：（1）出现__ ___；（2）地位____ ___；（3）概况：①工具_____；②耕作方式_____________；③生活方式___ _____。
2.商周时期的农业（1）生产工具____________________________。
（2）耕作技术_____________________。
（3）作物种类___________________________。
（4）生活方式______________________。
二、精耕细作的传统农业1.耕作方式（1）春秋战国__________________________。
（2）汉朝___________________________。
（3）汉朝以后__________________________。
（4）隋唐___________________________。
2．耕作技术（1）春秋战国_________。
（2）西汉___________。
（3）魏晋南北朝以后_____ _______。
3.耕作制度（1）西汉____________________________。
（2）宋朝以后________________________。
4.农业灌溉技术（1）水利工程：战国__________；汉朝______________________。
（2）灌溉工具：曹魏时________；唐朝____ __；宋朝____ _____；明清___ ___。
三、男耕女织的小农经济1.形成（1）时间_________；（2）原因①_________________；②___________________。
2.特点（1）____________ _____；（2）___________ ______。
高中历史必修二导学案(8份) 人教课标版(精品教案)
高一＿＿班第＿＿组编号＿＿＿姓名＿＿＿小组评价＿＿＿课堂表现＿＿＿老师评价＿＿＿第课《中国民族资本主义的曲折发展》【重点与难点】重点：民族工业曲折发展的主要史实难点：资本主义在中国近代历史发展进程中的作用【预习自学】重要概念:实业救国中国近代民族资产阶级一些代表人物所宣扬的、以发展资本主义工商业（即实业）作为救国救民主要途径的一种思想。
世纪末提出，以张謇、康有为、梁启超等为主要代表。
实业泛指农、工、商、交通等.实业救国论风行于世纪初，当时中国的资本主义生产获得了初步发展,同时帝国主义国家在清朝廷卖国政策帮助下,疯狂掠夺中国的资源和主权，民族灾难空前严重，这时资产阶级领导的民主革命运动也日趋高涨。
中国资本主义生产的初步发展,提高了资产阶级人物投资办新式工商业的兴趣。
帝国主义的猖狂的殖民掠夺，激起广大人民爱国救亡的义愤，资产阶级也感到自己的生存和发展受到更加致命的威胁.在这种情况下，以发展本国资本主义工商业，以抵制帝国主义侵略、掠夺相号召的实业救国论，成了一个反映民族资产阶级的利益和愿望，又具有广泛影响的议论。
通货膨胀流通中的货币数量超过经济实际需要而引起的货币贬值和物价水平全面而持续的上涨。
当市场上货币流通量增加，人民的货币所得增加，购买力下降，影响物价之上涨，造成通货膨胀。
造成通货膨胀的直接原因是国家货币发行量的增加。
政府通常为了弥补财政赤字，或刺激经济增长等原因增发货币。
官僚资本主义半殖民地半封建国家中的买办的、封建的国家垄断资本主义。
其特点是运用国家政权力量,与外国帝国主义、本国封建主义密切结合，利用政治特权，通过滥发纸币、募借内外债、商业投机等方式，残酷掠夺广大劳动人民而形成。
民族资本主义指中国的民族资产阶级即中等资产阶级和上层小资产阶级所经营的中等规模和小规模的城乡资本主义经济。
相对于官僚资本主义而言的.从经济地位上讲,民族资本主义是中小资本,而官僚资本是大资本。
相对于外国资本主义而言，它是本国自己的资本主义。
人教版高中历史必修二全册导学案
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第一章：古代文明的兴起与发展
研究目标：
- 了解古代文明的概念和特点；
- 掌握古代文明的兴起与发展的主要内容；
- 理解古代文明的影响和意义。
研究内容：
1. 古代文明的概念和特点
- 了解文明的定义和内涵；
- 掌握文明的特点和要素。
2. 古代文明的兴起与发展
- 了解古代文明的起源和发展过程；
- 重点了解埃及文明、希腊罗马文明和印度文明的兴起与发展。
3. 古代文明的影响和意义
- 理解古代文明对世界的影响；
- 探讨古代文明的意义和价值。
研究任务：
1. 阅读教材第一章内容，并思考以下问题：
- 什么是文明？文明有哪些特点？
- 古代文明的兴起与发展有哪些重要事件和人物？
- 古代文明的影响和意义体现在哪些方面？
2. 完成教材第一章的课后题，巩固所学知识。
3. 尝试与同学讨论以下问题：
- 你认为古代文明对现代社会有哪些启示？
- 对于你个人而言，古代文明的哪些特点和价值触动了你？
研究反思：
- 总结古代文明的起源和发展过程；
- 分析古代文明对现代社会的影响和意义；
- 思考个人对古代文明的态度和感悟。
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专题一古代中国的经济基本结构与特点一古代中国的农业经济课标要求：知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度，了解古代中国农业经济的基本特点。
教学目标：（1）、知识与能力：了解中国远古时期，农业就占据了主导经济的地位。
了解古代中国农业的主要耕作方式和生产工具的演进。
了解中国古代赋税和徭役，进而明白古代中国的农民承受的沉重负担。
了解古代中国的土地制度和土地兼并问题。
了解古代中国水利事业在农业经济发展中的重大作用。
通过对课本内容的学习理解古代中国农业占据主导的经济地位的原因，从而锻炼历史分析和历史概括的能力。
通过对主要耕作方式和生产工具的演进的了解，理解工具变革在生产发展中的关键作用，从而培养学生运用唯物主义观点分析问题和解决问题的能力。
（2）、过程与方法：学生可以根据教材内容以及教材所提供的历史史料和历史图片，并在教师的指导下，进行大胆想象、数理分析和创新性思维。
并使学生学会用比较法、阅读法、观察法和历史联想法等方法进行历史问题的分析和解决。
（3）、情感态度与价值观：通过对本课的学习，使学生知道古代中国有高度发达的农业文明；我们的祖先在生产实践中建造了大量的世界闻名的水利工程，从而增强民族自豪感和自信心，加深对伟大祖国的热爱之情。
教学课时：1.5课时。
重点难点：重点：理解和认识中国古代的土地制度和赋税制度。
难点：理解中国古代依附于土地的两个不同阶级的深层次关系；理解土地集中与农业经济发展和民众暴动的关系；理解生产工具的革新与经济发展的辩证关系。
导入新课：打出十二生肖的图片，（设问）：十二生肖中有哪些与农业有关的动物？（马、羊、鸡、狗、猪、牛）；（设问）：为什么有如此多与农业相关的生肖？（农业在古代的重要性地位），今天我们就来共同学习专题一第一节：古代农业经济。
鉴于本节内容较松散，可以先让学生快速阅读各目标题，归纳出本节主要内容。
然后在教师引导下，使学生明白本节主要讲述了以下几方面内容：农业的起源、农耕方式和农耕工具的改进、赋税和徭役繁重、土地兼并问题、古代水利事业的发展。
高中历史 必修二 第一章完整全部教案及导学案经典练习
高中历史必修二第一章完整全部教案及
导学案经典练习
教学目标
1. 了解历史学科的研究对象和研究方法
2. 了解新中国成立前的历史背景和中国社会的主要矛盾
3. 了解新民主主义革命的主要任务和实践过程
教学重点
1. 新中国成立前的历史背景和中国社会的主要矛盾
2. 新民主主义革命的主要任务和实践过程
教学难点
1. 新民主主义革命的主要任务和实践过程
教学方法
1. 案例分析法
2. 课堂讨论法
教学内容
一、教学讲解
1. 历史学科的研究对象和研究方法
2. 新中国成立前的历史背景和中国社会的主要矛盾
3. 新民主主义革命的主要任务和实践过程
二、导学案练
1. “五四”时期是中国新文化运动的，为什么说中国新文化运动是反对旧文化运动的，试举出两种典型的反对旧文化的成果。
2. 新民主主义革命和旧民主主义革命有何区别。
3. 识记题：请将下列事件按发生时间顺序列出：①北伐战争②五四运动③中国成立④辛亥革命。
4. 判断题：下列说法是否正确？
* （）新中国成立前，中国的民族矛盾是主要矛盾。
* （）新文化运动一开始就是反对旧文化的。
* （）旧民主主义革命是通过统一战线与国共合作打败外来侵略者的。
* （）中国成立时，中国的事实上的领导者是孙中山先生。
5. 解释下列概念：
* 中国的主要矛盾
* 五四运动
* 长征
* 人民战争
教学板书设计。
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第1课发达的古代农业【课标学习解读】课标：知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度，了解古代中国农业经济的基本特点。
．在传统农业社会中，人流、物流和信息流的运动半径很小。
下列解释不确切的是．做到了“鸡犬之声相闻，老死不相往来”B．绝大多数人口生活在相对封闭的环境中．土地是最重要的生产资料，居民流动性小．我国古代农业耕作方式的变化．我国古代农业经营方式的变化天下亲耕于南郊，以供斋盛”的记载，《礼记》有仲春“后率第2课古代手工业的进步【课标学习解读】课标：列举古代中国手工业发展的基本史实，认识古代中国手工业发展的特征。
戈母已簋（食器）角（酒器）耜犁上图所包含的信息有①商代青铜铸造业发达②青铜器具涉及社会生活的多个方面③人类进入铁器时代④青铜农具广泛应用A．①②B．①③C．②③D．③④3．右图所示之剑出土于甘肃灵台，剑柄用青铜铸成，剑身铁质，是我国现今出土最早的人工冶铁制品之一。
该剑最早可能铸造于A．夏朝B．商朝C．春秋D．战国4．在一座古墓中发现了黑亮如漆的黑陶，洁白如雪的白瓷，闻名中外的粉彩和珐琅彩。
这座墓葬的时间应不早于A．魏晋B．隋唐C．宋代D．清代5．2007年12月，宋代沉船“南海一号”的打捞吸引了全球的目光。
考古工作者已经从南海一号上整理出大量珍贵的文物。
从“南海一号”打捞起来的各种瓷器，其中不可能有①青瓷②白瓷③珐琅彩④青花瓷A．②③B．①④ C. ③④D．①②6．明代烧制了大量带有阿拉伯文和梵文装饰图案的瓷器，清代专门烧制西餐用具和鱼缸，这主要是因为A．很多人开始喜欢外国文化和西方的生活方式B．适应国外客户的需要C．外来文化影响的结果D．王室和贵族的奢侈生活的需要7．“凡花机通身度长一丈六尺，隆起花楼，中托衢盘，下垂衢脚。
……提花小厮坐花楼架木上。
机末以的杠卷丝，中用叠肋木两枝，直穿二木，约四尺长，其尖插于筘两头。
”材料所描述的生产工具出现于A．西汉B．两宋C．元朝D．明朝8．沈括《梦溪笔谈》载：“世间锻铁所谓钢铁者，用柔铁屈盘之，乃以生铁陷其间，泥封炼之，锻令相入，谓之团钢。
”这项技术最早出现于A．春秋时期B．西汉C．南北朝D．北宋9．康熙皇帝任命曹雪芹的祖父曹寅主持江宁织造局的生产。
根据当时的制度，该局生产A.全部投放市场，收入归皇室B.全部供皇室使用，不投放市场C. 部分用于纳税，部分投放市场D.部分供皇室使用，部分投放市场二、材料分析题10．阅读下列材料材料一昔圣王之处士也，使就闲燕；处工，就官府；处商，就市井；处农，就田野”。
——《国语•齐语》材料二五亩之宅，树墙下以桑，匹妇蚕之，则老者足以衣帛矣。
──《孟子•尽心上》材料三苏州东城比户习，“专其业者不啻万家”，大多“雇人工织”，按件计酬。
──清《长洲县志》请回答：（1）以上三则材料分别反映了我国古代手工业中哪三种主要经营形态？（2）材料一所反映的手工业经营形态中，主要特点是什么？（3）材料二反映出的经营形态的最主要特点是什么？（4）材料三反映出手工业部门出现了什么新的变化？第3课古代商业的发展【课标学习解读】课标：概述古代中国商业发展的概貌，了解古代商业发展的特点。
【考点概括梳理】【学习札记】一、重农抑商下的古代商业1、商朝产生：2、春秋战国时期繁荣：官府控制局面被打破；商人：3、秦汉至隋唐比较艰难：4、隋唐时期：5、两宋空前繁荣：原因：（1）（2）（3）（4）6、元朝：7、明清时期：（1）城镇商业：（2）商品：（3）长途贩运贸易：（4）货币：（5）商帮：二、市的变迁1、宋朝以前：2、宋朝：（1）市坊界限：（2）草市：（3）市镇：（4）经营时间：（5）官府控制力：三、古代城市的发展1、代表城市：2、城市发展的原因：四、官府控制下的对外贸易1、西汉逐渐发展：2、唐朝：3、宋朝：4、元朝：5、清朝走向衰落：原因；表现：6、中国对外贸易特点：（1）官府控制。
（2）朝贡贸易占重要地位。
目的：影响；【考点强化训练】1、据《东京梦华录》等记载，宋代都城多见“当街列床凳，堆垛冰雪”出售凉食和专向客商出租铺席宅舍等现象。
这反映了）图一反映了我国商业在战国时期的什么发展状况？反映的政治状况是什么？这种状况是怎么结束的？第4课古代的经济政策【课标学习解读】课标：了解古代中国的土地制度；了解“重农抑商”、“海禁”等政策及其影响；富室连田阡陌，为国守财尔！缓急盗贼窃发，边境扰动，兼并．纵容土地兼并以便于筹集军费．减轻人民负担，限制大地主的特权第5课新航路的开辟【课标考纲解读】课标：1、了解新航路开辟的原因和条件。
2、概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实。
3、认识地理大发现对世界市场形成的历史意义。
开辟新航路的主要目的是传播基督教材料一：美洲和东印度航路的发现扩大了交往，从而使工场手工业和整个生产的发展有了巨大的高涨。
从那里输入新的产品，特别是投入流通的大量金银（它们根本改变了阶级之间的相互关系，沉重地打击，冒险的远征，殖民地的开拓，首先是当时市场已经可能扩大为而且规模第6课殖民扩张与世界市场的拓展【课标考纲解读】课标：1、列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实,2、认识殖民扩张与掠夺是建立世界市场的主要途径。
根据材料一、二并结合所学知识，指出欧洲人在三角贸易中充当的角色，并说明第7课第一次工业革命【考纲课标解读】考纲：第一次工业革命．②③④D．①③④世纪前期欧美主要国家的城市和农村人口统计表：城市人口百分比“就无法19 世纪晚期英国海外贸易示意图。
对于这段话的正确理解是B.殖民活动目的主要是帮助殖民地进行建设D.殖民地国家应该重视交通业的发展世纪的西欧，“父母－子女组合，看起来已是主要的家庭组群。
但是当各自走出家外谋生后，所有孩子就离开父母的家”。
同时，“曾是普遍现“没有生产职能的家庭便成为一种众多的现象。
第8课第二次工业革命【考纲课标解读】考纲：第二次工业革命B C D、阅读下列材料回答问题19世纪末20世纪初世界贸易示意）上述两则材料反映了什么现象？促成这些现象的根本动力是什么？）结合所学知识分析促成材料二所示现象的主要方式。
第9课近代中国经济结构的变动【考纲课标解读】课标：1、简述鸦片战争后中国经济结构的变动和近代民族工业兴起的史实；2、认识近代中国资本主义产生的历史背景。
第10课中国民族资本主义的曲折发展【考纲课标解读】课标：1、了解民国时期民族工业曲折发展的主要史实,探讨影响中国资本主义发展的主要因素.2、探讨在半殖民地半封建社会条件下,资本主义在中国近代历史发展中的地位和作用。
③清政府放宽民间设厂限制的推动④西方列强暂时放松对中国的侵略C．①③D．②④年，宋子文以低于市场价格买走南洋兄弟烟草公司20万股的股票，从而控制了B.官僚资本实力雄厚,领导了民族工业D.民族工业依靠官僚资本以谋求发展Ｄ．签定和约的要求．费正清曾把一战期间中国民族工业的发展称为“没有前途的经济奇迹”。
这主要是因为．社会环境未根本变化C．地区分布不平衡D．近代军阀割据混战嗣后所有公共机关日用消耗各品，除特种无国货可代用者该文告发布的时间最可能是在C.民国初年D.新中国成立初期地的过程，同时也是中国人民反抗帝国主义和封建主义的过程，主张以这一基本线索作为指导中国近代近二三十年来，有些学者注重从现代化角度研究中国近代史，认为中国的现代化就是从传统农年以来中国错综复杂的历史，可以年间的哪些重要事件评价较高？第11课经济建设的发展和曲折【课标考纲解读】课标：概述20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践，总结其经验和教训、公私合营的生产组织、包产到组的生产组织、艺术创作反映了时代特征，右图可以直接用于研究的主题是陕西省关中产棉区妇女互助组在摘棉花年，我国土地所有制和经营方式发生变化的主要原因是土地经营第12课从计划经济到市场经济【课标考纲解读】课标：1、了解中共十一届三中全会有关改革开放政策的内容，认识其历史意义；2、讲述家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容，认识改革与社会发展的关系；3、了解我国建立社会主义市场经济体制的过程，认识其对我国社会主义现代化建设的意义。
①中国的经济状况发生了很大改变②政府不再单纯以行政手段调配资源③中国逐渐由计第13课对外开放格局的初步形成【课标考纲解读】课标：1、概述我国创办经济特区、兴办经济技术开发区、开辟沿海经济开放区和开发开放上海浦东的史实；2、分析我国对外开放格局初步形成的特点。
修筑大京九铁路是中华民族的一个“世纪梦”。
上世纪90年代，这个“梦”，仅用了3第14课物质生活与习俗的变迁【课标考纲解读】课标：了解近代以来人们物质生活和社会习俗变化的史实，探讨影响其变化的因素。
C．法币→人民币D．臣民→公民．下列歌谣中，不能反映民国初年社会风风尚的是．中共八大召开时，有穿着中山装和人民装的代表参加．中共十三大召开时，有穿着西服和夹克衫的代表参加世纪以后，人们普遍穿起了长袍马褂和超短裙．饮食文化是中华传统文化的重要组成部分。
有人在研究新中国成立后的饮食文化后说：90年代好饭吃。
”下列史实与材料中（图一）（图二）（2）材料二照片中人物的服饰告诉你哪些历史信息? 这些历史信息说明了什么？（3）20世纪初中国城市生活正在发生着变化，为什么此时农村的变化却依然是微弱的呢？品，人们很少买新衣服，消费被压缩到最低限度。
80年代以来，下岬村在衣食住行方面出1990年，共建了102所新房，同时还扩建了121所房子，村民的“彩礼”也由自行车、缝纫机、手表、收音机等老“四大件”转变为电视机、录音第15课交通工具和通讯工具的进步【课标考纲解读】课标：了解中国近代以来交通、通讯工具的进步，认识其对人们社会生活的影响。
沭阳县怀明中学导学案——2011-4-8 高中历史必修二主备：殷晓波审校：徐永16课大众传媒的变迁【课标考纲解读】课标：以我国近现代报刊、影视和互联网的逐渐普及为例，说明大众传播媒体的发展给人们生活方式带来的巨大变化。
思想有多远，路就有多远！- 31 - 把握考标，记牢考点，做好考题，赢得考胜！我们用爱心、耐心、和责任心来唤得你的良心、信心和自尊心！班级：姓名：等第：据材料一，指出近代有识之士倡办报刊的原因和主要目的。
据材料二，概括报刊这一传播媒体在当时发展的突出特点。
据材料三及所学知识，指出这三份报刊所宣传的主要思想。
综合上述材料及所学知识，说明报刊作为大众传播媒体在中国近代史上的作用。
思想有多远，路就有多远！- 32 - 把握考标，记牢考点，做好考题，赢得考胜！沭阳县怀明中学导学案——2011-4-8 高中历史必修二主备：殷晓波审校：徐永第17课空前严重的资本主义世界经济危机【课标考纲解读】课标：了解1929～1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响，认识罗斯福新政的背景。