文化与生活
生活方式与文化
生活方式与文化生活方式与文化，这两个概念看似独立，实则紧密相连，相互影响。
生活方式是我们日常生活中所遵循的模式和习惯，包括饮食、睡眠、娱乐、社交等各个方面；而文化则是一个群体在长期的历史发展中所形成的共同价值观、信仰、传统、习俗等的总和。
我们的生活方式往往受到文化的塑造。
以饮食为例，不同的文化有着截然不同的饮食习惯。
在中国，我们讲究“色香味俱全”，重视饮食的搭配和烹饪技巧，用餐时多使用筷子；而在西方国家，如美国和英国，人们更倾向于快捷方便的快餐，使用刀叉进食。
这种差异并非偶然，而是源于各自文化的特点和历史传承。
中国文化注重家庭团聚和社交，饮食成为了人们交流情感的重要方式；而西方文化中的快节奏和个人主义在饮食上也有所体现。
服饰也是文化影响生活方式的一个显著方面。
在一些传统的东方文化中，如日本的和服、印度的纱丽，都有着独特的款式和穿着方式，反映了这些国家对传统和礼仪的重视。
而在现代西方社会，时尚潮流变化迅速，人们更注重个性和自我表达，服装的款式和风格更加多样化。
语言作为文化的重要载体，同样影响着我们的生活方式。
不同的语言有着不同的语法结构、词汇和表达方式，这也影响着我们的思维方式和交流习惯。
比如，汉语注重意境和形象表达，而英语更注重逻辑和准确性。
这种语言上的差异会在我们的学习、工作和日常交流中产生影响。
生活方式反过来也会对文化产生作用。
随着现代科技的发展和全球化的推进，人们的生活方式发生了巨大的变化，这也促使文化不断演变和创新。
互联网的普及让信息传播变得极为迅速，人们可以轻松地接触到来自世界各地的文化，从而丰富了自己的生活方式，也为文化的融合和交流提供了条件。
例如，现代年轻人热衷于通过社交媒体分享自己的生活点滴，这种新的社交方式已经成为一种文化现象。
同时，来自不同国家和地区的音乐、电影、游戏等文化产品在全球范围内流行，人们的娱乐生活方式变得更加多元化。
这种跨文化的交流和融合，既丰富了个体的生活，也推动了全球文化的发展。
传统文化与现代生活的融合
传统文化与现代生活的融合随着科技的迅猛发展和全球化的加速推进，现代生活快节奏、多样化的同时，也不可避免地导致了传统文化逐渐淡出人们的生活。
然而，在这个多元共存的社会背景下，传统文化与现代生活的融合成为了一种新的趋势。
本文旨在探讨传统文化与现代生活的融合，以期进一步认识并推动这种融合的发展。
一、传统文化的价值传统文化是一个民族的精神瑰宝，是一个国家的文化根基。
它积淀着民族的历史、思想、道德和艺术，承载着人们的情感与记忆，具有独特的价值和魅力。
传统文化是人们认识自我、传承智慧的重要途径，是引导人们道德行为的重要力量，同时也是培养民族自尊心和认同感的重要来源。
二、现代生活的挑战然而，随着现代生活的迅猛发展，传统文化面临着诸多困境和挑战。
现代科技的广泛应用使得传统文化的传承和传播面临着困难，年轻一代对传统文化的认同感降低，乃至对现代化和西方文化持有偏爱的态度。
快节奏的现代生活让人们追求新潮、方便快捷的生活方式，传统文化的陈旧与传统价值观的传递面临压力，逐渐被边缘化。
三、传统文化与现代生活的融合模式为了传统文化的传承和发展，我们需要找到一种适应现代生活的融合模式。
传统文化与现代生活的融合模式既要保留传统文化的核心价值与精髓，又要与现代生活的需求相结合，以实现两者之间的有机统一。
1. 教育融合：将传统文化融入教育体系，培养学生对传统文化的理解和兴趣。
通过设立传统文化课程、举办文化节等形式，让学生有机会接触、了解、体验传统文化，并将其与现代生活相结合，培养他们的传统文化素养。
2. 传媒融合：利用现代传媒的力量，将传统文化以富有吸引力和现代元素的形式进行传播。
通过电视、互联网、手机等新媒体形式，以生动有趣的方式展示传统文化，让传统文化走进千家万户，打破时空限制，提高传统文化的影响力和吸引力。
3. 创新融合：在保留传统文化的基础上，创新传统文化的表现形式和应用领域。
例如，通过设计与工艺相结合的方式，开发出具有传统文化特色的时尚产品；在城市规划中保留传统建筑风格，融入现代建筑理念，打造具有独特风貌的城市景观等。
传统文化与现代生活之间的关系
传统文化与现代生活之间的关系传统文化是我们民族的宝贵遗产，它包含着各种智慧和价值观，是我们民族的精神支柱。
在现代生活中，随着社会的不断发展，传统文化与现代生活之间的关系也越来越受到重视，我们需要思考如何在传承传统文化的同时，将其与现代生活有机地结合起来。
传统文化是我们民族的瑰宝，其含义深厚，涵盖面广。
传统文化有很多方面，比如民间艺术，历史文化，宗教信仰，习俗传统等等。
其中最具代表性的就是中国的文化元素，比如象征着尊严的礼仪文化，启迪人心的哲学思想，形象生动的传统故事等等。
这些文化元素与现代生活的关系就像是一张线，在不断地拉扯中获得新的发展和拓展。
传统文化和现代生活之间的关系是相互促进的。
对于传统文化而言，现代生活的发展给予传统文化更多的空间和平台，使得传统文化有了更广阔的展示机会。
与此同时，传统文化也有相应的回报，传统文化的智慧和价值观能够涵盖现代生活的方方面面，使得现代生活更加美好、丰富和充满质感。
在现代社会，传承和弘扬传统文化是重要的任务。
然而，要在现代生活中将传统文化传承下去并不容易。
我们需要在现代生活的基础上，创造一个符合传统文化特色和发展需求的新方案。
首先是要做好传统文化的宣传和推广，通过各种方式将传统文化的核心价值观传递给人们，让他们真正理解和喜爱传统文化。
其次是要将传统文化融入到生活中，大力发展文化旅游、文化产业等文化经济，创造更多的机会和条件，让人们感受到传统文化的魅力和价值。
同时，也要在现代教育中注重传授传统文化知识和技能，提高人们对传统文化的认识和热爱度。
传统文化和现代生活之间的关系需要我们去探索和思考。
随着社会的不断发展和进步，传统文化和现代生活之间的桥梁也越来越宽广，我们需要坚持自己的文化特色，同时也要与时俱进，开放心态，拥抱新兴事物，让传统文化和现代生活交相辉映，生生不息。
文化对生活的影响
文化对生活的影响
文化是一个国家或地区的精神财富，它包括语言、宗教、风俗习惯、艺术、音乐、食物等方方面面。
文化对于一个人的生活有着深远的影响，它塑造了人们的思想观念、行为方式和生活态度。
首先，文化影响着人们的价值观和世界观。
不同的文化传统塑造了人们对于生活、人际关系、道德规范等方面的认知和看法。
比如，在一些东方文化中，强调孝道、忠诚、谦逊等美德，而在一些西方文化中，个人主义、自由、平等更加突出。
这些价值观的不同会直接影响到人们的生活选择和行为方式。
其次，文化也影响着人们的生活习惯和行为模式。
不同的文化背景下，人们对
于饮食、睡眠、娱乐等方面的需求和偏好也会有所不同。
比如，在一些地区，人们习惯于晚餐后散步，而在另一些地区，人们则更喜欢在家里休息。
这些生活习惯的差异会直接影响到人们的日常生活和身心健康。
此外，文化也在一定程度上影响着人们的社交和人际关系。
不同的文化传统下，人们对待亲朋好友、邻里关系、同事合作等方面也会有着不同的行为准则和交往方式。
比如，在一些文化中，人们更注重礼仪和尊重，而在另一些文化中，人们更注重直接沟通和个人利益。
这些不同的社交方式和人际关系模式也会直接影响到人们的生活质量和幸福感。
总之，文化对于人们的生活有着深远的影响。
它塑造了人们的思想观念、行为
方式和生活态度，影响着人们的价值观、生活习惯和社交模式。
因此，我们应该尊重并理解不同的文化，从中学习和借鉴，以更好地适应多元化的社会环境，提升自己的生活品质和幸福感。
传统文化与现代生活的融合
传统文化与现代生活的融合传统文化是一个民族的精神财富和文化遗产，具有独特的魅力和深厚的底蕴。
而现代生活则强调科技、时尚和便利性。
传统文化与现代生活似乎存在着一定的冲突，但实际上，二者之间是可以相互融合并共存的。
本文将探讨传统文化与现代生活融合的意义以及融合的途径和方法。
一、传统文化与现代生活的融合意义1. 传承和弘扬传统文化传统文化是民族历史和精神的象征，融入现代生活可以使其得到传承和发展，让更多的人了解和认同自己的文化传统。
同时，传统文化的融入也可以为现代生活注入独特的艺术魅力和情感体验。
2. 提升个体文化素养传统文化与现代生活的融合使得个体不仅在现代社会中掌握了必要的技能和知识，同时还具备了传统文化的理解和欣赏能力。
这种综合素养有助于形成独立思考的个体和更高水平的文化素养。
3. 促进社会和谐与文化多样性传统文化融入现代生活可以让不同地区、不同民族的文化实现交流与碰撞，进而增加社会的多元性和文化的多样性。
这种多元性与多样性的存在有助于社会和谐的建立和文化的繁荣。
二、传统文化与现代生活的融合途径1. 教育引导通过教育引导，让年轻一代了解和认同传统文化的重要性和价值，培养对传统文化的兴趣和热爱。
在学校中增设传统文化课程，举办传统文化活动等，为传统文化与现代生活的融合提供基础。
2. 文化活动举办各类文化活动如传统文化展览、演出、节庆等，让更多人有机会了解和体验传统文化。
同时，结合现代科技手段如互联网等，将传统文化与现代文化相结合，创作出丰富多样的文化产品。
3. 社区文化建设在社区中设立传统文化体验中心，提供传统文化相关的展览、课程和培训活动。
通过社区的力量，将传统文化与居民的生活融合在一起，形成共同的文化认同和归属感。
三、传统文化与现代生活的融合实践案例1. 古建筑与现代功能结合在城市建设中，将古老的建筑物进行修复和改造，保留其传统风貌的同时赋予其现代功能，如将古老的宫殿改造成博物馆、图书馆等，既保留了传统文化的痕迹，又满足了现代生活的需求。
政治必修三 文化与生活
文化与生活第一章结构框架第一课文化与社会一、文化“万花筒”（一）文化现象的显著特点1、时间：文化无时不在2、空间：文化无处不在3、形式：丰富多彩，多种多样（二）文化生活的显著特点各具特色，不同区域有不同的文化环境二、文化是什么钱钟书先生曾言，“你不问我文化是什么的时候，我还知道文化是什么；你问我什么是文化，我反而不知道文化是什么了”。
包含意识形态性质和非意识形态性质：(1)意识形态部分：世界观、人生观、价值观等→具有鲜明的阶级性(2)非意识形态部分：自然科学和技术、语言和文字等→一般没有阶级性，但有民族性和区域性。
注意两点：(1)文化是人类社会特有的现象，而不是纯粹“自然”的东西(2)文化是精神的，而不是经济的和政治的[温馨提示]文化与文明的区别与联系(1)区别：文明主要指人类活动的积极成果，而文化既有积极成果，也有消极成果。
(2)联系：文明是文化中积极、进步与合理成分的总和。
一个社会的文化进步程度越高，社会文明的发展水平相应地也就越高。
（二）文化的特点：1、文化是人类社会特有的现象,文化是人类社会实践的产物。
★纯粹自然的东西不能称为文化，如自然风光泰山风光转化为泰山时刻文化2、文化素养不是天生的，而是通过社会实践和文化教育逐步培养出来的。
人们在社会实践中创造文化和发展文化3、文化离不开物质载体。
人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
比如：书籍、艺术品、历史文物等思考探究韩愈在《师说》中写道:“古之学者必有师。
师者,所以传道受业解惑也。
人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。
”韩愈上述论断的合理性在哪里?提示:韩愈看到每个人的文化素养既不是天生的,也不是后天自发形成的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。
三、文化的形式和力量1.文化具有非常丰富的形式(1)文化产品。
主要指思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等。
文化与生活作文通用6篇
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传统文化与现代生活的关系
传统文化与现代生活的关系在当今现代社会，随着社会的不断发展，人们普遍认为传统文化已经与现代生活渐行渐远。
然而，我们也必须承认，传统文化在现代社会中仍然扮演着重要的角色。
本文将详细探讨传统文化和现代生活之间的关系。
一、传统文化和现代生活的融合随着社会的发展，传统文化与现代生活之间的界限逐渐变得模糊，二者开始不断地融合。
比如，现在的年轻人热衷于传统文化，尤其是小吃和民俗文化，融入当代的音乐、电影和时尚中。
同时，许多传统文化专家和机构也在发展新的模式，以适应现代社会的需要。
二、传统文化对现代生活的影响传统文化在现代社会中依然具有深厚的影响力。
传统文化不仅可以启发人们的思想，还能够促进人们的身心健康、保护环境等方面。
比如在现代社会中，许多人开始关注中国传统文化中的“中庸之道”，这有助于人们理性看待问题，不偏激，不走极端。
此外，传统文化还能够帮助人们保持身体健康，比如太极拳和气功等传统文化的养生方式，受到了越来越多人的欢迎和追捧。
三、现代生活对传统文化的冲击与此同时，现代生活也对传统文化造成了一定的冲击。
随着信息传播的加速和社会变化的加快，传统文化有些时候显得有些无法适应现代社会的需求。
比如，一些传统的手工艺品以及传统的历史纪念性建筑因为现代化的开发而濒临灭绝。
有些人认为，传统文化面临生存的危机，需要靠现代化的手段来挽救。
四、如何更好地保护传统文化如何更好地保护传统文化，让它与现代生活更好地融合呢？首先，我们应该加强传统文化的保护、研究和传承，以便让更多人了解到传统文化的内涵和价值。
同时，现代科技的快速发展也为传统文化的传承提供了新的可能性。
比如，现在我们通过互联网和电子媒体等方式可以更好地宣传和传播传统文化。
总之，传统文化与现代生活是方方面面都密不可分的。
我们应该在继承传统文化的基础上，加强传统文化的保护、创新和传承，让传统文化更好地与现代生活相融合，为我们的生活注入更多的艺术、智慧和创造力。
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文化与生活考点解读1．了解文化的内涵与形式（1）文化的内涵：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学、技术、语言和文字等非意识形态的部分。
（2）文化的特点：①文化是人类社会特有的现象，是社会实践的产物。
②人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
③文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
（3）文化的形式：文化具有非常丰富的形式，如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化；人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动。
2．理解文化与经济、政治的关系（1）相互影响：①经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域。
经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。
②不同的文化，对经济、政治的影响不同，对社会发展的作用也不同，先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会对阻碍社会的发展。
（2）相互交融：①文化与经济相互交融。
在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。
为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。
文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
②文化与政治相互交融。
随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。
随着世界多极化的发展，使世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。
3．理解文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出（1）当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。
（2）我国是世界上最大的发展中国家，要想在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
4．理解文化对人影响的表现（1）文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。
（2）文化影响人们的交往行为和交往方式。
①人们在相互交往中，总要采取一定的方法和形式。
各种社会交往方式，都带有各自的文化印记。
②交往方式中的文化影响，有的取决于价值观念，也有的源于风俗习惯、文化程度等。
人们交往方式的差异，见诸交往时使用的语言、符号、器物等，也见诸交际过程的行为举止。
（3）文化影响人们的实践认识、认识活动和思维方式。
①不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念，都会影响人们认识的角度以及认识的深度和广度，影响人们在实践中目标的确定和行为的选择。
②思维方式是人们在认识和实践的过程中，在一定知识、观念、情感和习惯的共同作用下形成的。
体现各种文化影响的思维方式，具有相对稳定性，反过来又影响人们的认识和实践活动。
5．了解文化对人的影响的特点（1）潜移默化。
①文化对人的影响，一般不是有形的、强制的。
文化氛围看不见、摸不着，却无时无刻不在影响人的思想和行为。
②人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。
（2）深远持久。
①文化对人的交往方式、思维方式、生活方式的各个方面影响，都是深远持久的。
②世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。
一个人的世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习过程中形成的，是各种文化因素交互影响的结果。
世界观和人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。
6．说明文化对塑造人生的作用（1）优秀文化能够丰富精神世界。
积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自己的精神世界，是培养健全人格的重要途径。
人们对真善美的追求过程，是塑造健全人格的过程。
（2）优秀文化能够增强精神力量。
①优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。
而由此产生的精神力量，往往历久不衰，激励人们不断创造美好幸福的生活。
②中国共产党始终代表先进文化的前进方向。
这种先进文化总是给人以无穷的精神力量。
（3）优秀文化能够促进人的全面发展。
①社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。
人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。
社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。
②人的全面发展，表现在人的想想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。
优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，促进人的全面发展起着不可替代的作用。
知识建构重点突破1.文化与经济、政治的关系2．全面理解和把握文化对人的影响（1）文化对人的影响具有客观必然性。
人是社会中的人，文化是社会生活的重要组成部分，人们的世界观、人生观、价值观，人们的思维方式、社会交往方式以及在交往过程中表现出来的言行举止，无不带有明显的特定的文化印记。
（2）文化对人的影响具有全面多样性。
具体表现为：文化除了影响人们的世界观、人生观和价值观外，还影响人的实践活动和认识活动，影响人的交往行为和交往方式，对人的劳动技能和劳动水平的影响也是十分显著的。
（3）文化对人的影响具有明显的差异性。
由于社会生活中每个人已经形成的世界观、人生观和价值观的不同以及立场、知识素养的不同，面对人们所创造的同一文化产品，不同的人会有不同的甚至截然相反的反应。
（4）文化对人的影响具有渐进性和持久性。
文化对人的影响不是天生的，也不是立竿见影，而是一个潜移默化的过程，它不可能在短时期内产生明显的、根本的效果。
同时文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式的其他各个方面，都是深远持久、难以抹去的。
（5）文化对人的影响具有双重性的特点。
不同性质的文化，对人的影响是不同的，积极的、先进的文化有利于丰富人的精神世界、促进人的全面发展；消极的、落后的文化则会腐蚀人的精神世界，断送人的前程。
知识误区1．九寨沟、张家界等地的自然风光也是一种文化现象。
剖析：文化是人类社会特有的现象，文化是由人所创造、为人所特有的。
有了人类社会才有文化，文化是人们社会实践的产物。
因此纯粹“自然”的东西不能称为文化。
九寨沟、张家界的自然风光不是由人所创造、为人所特有的，不是人们社会实践的产物。
因此，不能称为文化。
2．文化都能促进社会的发展和个人的健康成长。
剖析：文化既有古今和地域之别，又有先进、健康与落后、腐朽之分。
不同的文化，对经济、政治的影响不同，对社会发展和个人成长的作用也不同。
不同的民族文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路。
先进的、健康的文化会促进社会的发展和人的成长；落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展和人的健康成长。
所以，对此知识点应该具体分析，只有先进的、健康的文化才能促进社会的发展和人的健康成长。
3．经济是基础，一定的文化由一定的经济所决定，意味着文化与经济的发展是同步的。
剖析：从整体上讲，经济是基础，经济的发展决定或带动文化的发展。
但不能认为文化与经济的发展是绝对同步的，二者的发展既有同步性的一面，也有不同步的情况：①文化发展与经济发展的同步性表现在，文化的某些方面不能超越经济而发展，只能随着经济的发展而发展。
②文化与经济发展不同步的情况：文化的某些方面可以超越经济的发展而发展，如诗词歌赋的发展、书画的发展，并非与经济发展呈正相关关系。
4．“文化”就是“文明”。
剖析：“文化”一词在实际运用中具有多义性。
在有些场合，人们用“文化”一词来区分自然现象和社会现象、区分自然界的物质运动和人的活动，把人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果都称为“文化”。
这种广义的“文化”概念与“文明”的含义相近。
在有些场合，“文化”一词又被用来专指文学艺术和科学知识，或指人们受教育的程度，这些都是狭义的“文化”。
我们讲文化生活，这里的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
我们所讲的“文化”，是建设中国特色社会主义文化中的“文化”，它既不同于那种广义的“文化”，也不同于那种狭义的“文化”。
5．对一个国家来说，“硬实力”比“软实力”重要。
剖析：综合国力包括物质实力与文化实力两类，前者是“硬实力”，后者是“软实力”。
其中物质实力是基础，文化实力是在物质实力的基础上产生、发展起来的。
有了强大的物质实力，并不一定有强大的文化实力；但有强大的文化实力，就有强大的物质实力，因为强大的文化实力是以强大的物质实力为前提的。
文化实力的大小反映着物质实力的大小，进而反映着综合国力的强弱。
6．文化决定一个国家的综合国力。
剖析：当今世界，综合国力的竞争日趋激烈。
文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。
文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要因素。
但，在一个国家综合国力中，处于基础地位的是经济和科技。
7．处在一定的文化环境中就一定能形成较高的文化素养。
剖析：①文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。
人们总要在一定的文化氛围中生活，文化氛围看不见、摸不着，却无时无刻不在影响着人的思想和行为，因此，处在一定的文化环境中有利于形成一定的文化素养。
②文化影响即使是通过潜移默化的方式发生的，也不都是消极被动、无目的地接受的，人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。
只有主动接受健康向上的文化熏陶，才会形成较高的文化素养。
8．文化对人的影响是潜移默化的，无法选择的。
剖析：①文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。
②人的主观能动性。
人们接受文化潜移默化的影响，并不都是消极被动的、无目的地接受的。
人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。
③人们应该提高辨别先进、健康与落后、腐朽文化的能力，自觉参加健康向上的文化活动，抵制落后和腐朽文化的侵蚀。
9．社会的发展一定会带来人的全面发展剖析：①社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。
人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。
②人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等方面得到全面提高。
社会的发展并不一定能带来人的全面发展。
要实现人的全面发展，必须自觉学习，主动接受健康向上的文化的影响，积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自己的精神世界，培养健全的人格。
③我们既要看到社会发展对人的全面发展的重要作用，也要看到个人的全面发展不是一个自然而然的过程。