长江的开发与治理、
初中地理_长江的开发与治理教学设计学情分析教材分析课后反思
《长江的开发与治理》教学设计教学目标：1、描出长江的干流，并运用中国地形图、中国政区图、长江流域水系图，说出长江发源地、注入的海洋、上中下游的分界城市、流经的省区、地形区等基本概况。
2、通过有关长江的图文资料的分析，理解长江“水能宝库”和“黄金水道”的价值。
3、知道长江在开发利用中存在的问题，并寻找治理长江的主要措施，4、通过对长江的学习，既激发对祖国大好河山的自豪感，也培养对不利的忧患意识，增强环境保护意识。
教学重点、难点：运用地图和资料，说出长江的主要水文特征以及对社会经济发展的影响。
教法和学法：教师启发引导，结合多媒体辅助教学，学生自主学习与小组合作学习相结合。
教学过程导学环节教师活动学生活动设计意图启动（图像激趣）教师播放《长江之歌》的歌曲。
学生听歌思考本节课教学内容。
激发学生兴趣，创设情境，导入新课。
自动（图像导学）一、长江基本概况看课本P47图2.34,完成下列问题：1.从沱沱河开始，描绘长江干流（不描支流）。
2.找出长江发源地山脉，注入的海洋，长江上、中、下游的分界城市（宜昌、湖口）。
3.对照“中国政区图”，找到长江干流流经的省级行政区。
4.对照“中国地形图”，找到长江干流流经的地形区。
5.找出长江重要的支流（汉江、湘江、赣江）和湖泊（洞庭湖、鄱阳湖）。
全国主要河流比较，得出：长江是我国长度最长，流域面积最广，水量最大的河流,是我国的第一大河学生展示：1、长江干流：英文字母V+W2、教师出示《中国主要山脉的分布》，学生在图中找到长江发源地、注入海洋。
结合《长江流域水系图》，在图中指出长江上、中、下游的分界城市。
3、教师出示《长江干流流经省级行政区示意图》。
学生说出流经省级行政区；上游及中下游流经省区的简称。
4、教师出示《长江干流流经地形区示意图》请同学说出流经地形区；上游河段流经的地形区。
5、教师请学生看《长江流域水系图》。
找出长江主要支流、湖泊及所处的位置；长江干支流流经地区的降水特点（雨季长，降水的）及对河流的影响（支流多湖泊，汛期长、水量大、）通过学生读图、描图、填图掌握长江概况，培养学生的读图能力，形成空间观念。
长江和黄河的开发治理
上海
上
游
宜昌 湖口
下游
中游
支流和湖泊
三峡 葛洲坝
嘉 大 岷 陵 渡 江 江 河 重庆
武汉
南 京 上海 太湖
洞庭湖 鄱阳湖 赣 江
上 游
中 游
中游：多曲流, 多支流,多湖泊
上游：多峡谷急流, 水能丰富
下 游
下游：水流平稳,江阔水深
长江三峡位置示意图
四川盆地
宜昌 巫峡 湖口 西陵峡
瞿塘峡
长江的水能主要集中在哪一段？为什么？
措施：①加固江防大堤；②兴建一批分洪、蓄洪 工程（修建许多水库和水利枢纽工程）；③重点 治理一些河段（如荆江、川江等河段）；④在长 江上游大力植树造林种草，保持水土，禁止滥砍 滥伐森林、滥垦草地、过度放牧、破坏生态环境； ⑤禁止人们围湖造田，减轻抗洪压力，教育人们 退耕还林还湖。
第三课时
黄河的治理与开发
长江长江我国第一大河长度最长6300多千米流域面积最广180万平方千米水量最大9500多亿立方米唐古拉山主峰各拉丹冬雪山之冰川景观唐古拉山主峰各拉丹冬雪山之冰川景观青青四川盆地四川盆地长江干流流经地形区长江干流流经地形区安安重庆重庆云云西藏自治区西藏自治区青青海海上海上海长江干流流经省级行政区长江干流流经省级行政区唐古拉山长江的划分长江的划分宜昌宜昌湖口湖口上上海海中游下游上海重庆武汉洞庭湖鄱阳湖太湖支流和湖泊葛洲坝三峡上游
长江 我国第一大河
长度最长 6300多千米
流域面积最广 180万平方千米
水量最大 9500多亿立方米
唐古拉山主峰各拉丹冬雪山之冰川景观
长江正源沱沱河
长江干流流经地形区
青 藏 高 原
四川盆地
长江干流流经省级行政区
青 唐古拉山 海
长江的开发与治理
长江水能仅开发８．６％
共３２台70万 三
千瓦水轮机组 发电量占全国
峡 电 站
的1／3
三峡船闸
黄金航道主要指哪一段？长江航道是否 充分开发了?
“九曲回肠”的荆江大堤
疏浚滩多流 急的荆江
裁弯取直
荆江的治理
水能宝库
黄金水道
支流和湖泊
三峡
大 渡 河
岷 江
嘉 陵 江
重庆
葛洲坝
南
武汉
京 上海 太湖
洞庭湖 鄱阳湖
赣 江
上
中
游
游
上游：多峡谷急流,富水能
下 游
中游：多曲流,多支流,多湖泊
下游：水流平稳,江阔水深
虎跳峡和三 峡 虎跳峡 瞿塘峡 巫峡
西陵峡
长江的水能主要集中在哪一段？ 为什么？
三峡 工程
葛 洲 坝 水 电 站
长江的 开发与全长6300千米 宜昌
唐古拉山 幻灯片 5
东海
(各拉丹冬)
湖口
流域１８０万平方千米，水量１００００亿立米／
年
各拉丹东雪山 长江源头：沱沱河 沱沱河
想一想长江流经哪些地形区
横断山区
青藏高原
四川盆地
长江中下游平原
云贵高原
长江“三最”：
长度最长；水量最大 流域面积最广。 两个美称：
长江的开发与治理
谢谢大家！
青 海
安 江 苏
四 西藏自治区
川 重庆
湖
北
徽
上海
江 西
湖 南 云 南
4、主要支流和湖泊
岷 嘉 江 陵 江 洞庭湖
太湖 鄱阳湖 赣 江
5、上、中、下游的划分
青 海
安 江 苏
四 西藏自治区
川 重庆
宜昌
湖
北
徽
上
云 南
下 上海 游
游
湖 南
江 中 游湖口 西
1、长江的发源地是（ 唐古拉山脉），注入 （ 东 ）海。干流共流经青海等（ 11 ） 个省级行政区，是我国长度（ 最长 ），水 量（ 最大 ），流域面积（ 最广 ）的河流。
2、长江上、中、下游的分界点分别是城市 （ 宜昌 ）和（ 湖口 ）。
二、长江的开发
巫峡
西陵峡
瞿塘峡
海拔（米）
长江的水能主要集中在 哪一段？为什么？
唐古拉山
7000
6000 5000 4000 3000 2000 1000
6100m
3500km
6000 5000 4000 宜宾 宜昌 3000
6600m
上海
2800km
2000 1000
0
(千米）
500m
0
6300km
长江干流剖面图
水平距离
多曲流、多支流、多湖泊、九曲回肠。
下游: 江阔水深、水流平稳，航运便利
如果你是水利专家，负责长江的 开发，你将如何扬长避短，发挥它的 优势对长江进行合理的开发利用呢？
1、水能宝库
长江干流横贯东西，宜宾以下四季通航。长江有大小 支流3600多条，通航河道700多条。干支流通航里程近8万 千米，占全国内河航运里程的2/3。货运量占全国内河货 运总量的60%。因此，人们把长江称为“黄金水道”
人教版八年级地理第二课时 长江的开发与治理教案与反思
第二课时长江的开发与治理人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。
《左传》江缘学校陈思梅【知识与技能】1．结合长江流域水系图了解长江的发源地、注入海洋、主要支流及上中下游划分等概况。
2．结合长江干流剖面示意图和相关资料了解长江水能分布规律，掌握主要水电站的分布。
3．运用相关资料了解长江巨大的航运价值。
4．依据相关图片资料了解长江面临的主要问题和治理措施。
【过程与方法】1．通过学习长江的开发，知道河流的开发包括哪些方面。
2．通过学习长江面临的问题和治理措施，初步了解分析河流治理措施的主要方法。
【情感、态度与价值观】通过学习长江开发和治理，树立环境保护和可持续发展的意识。
【重点】长江的概况；长江水能的分布、开发与利用；长江航运的开发等。
【难点】长江面临的问题和治理措施。
【新课导入】展示课件：学生欣赏《长江之歌》，并欣赏长江壮美景色。
教师讲解：长江也是我们中华民族的母亲河，《长江之歌》就表达了中华儿女对母亲河的赞美之情。
它既是我国的“水能宝库”，也是我国的“黄金水道”。
如何才能更好地发挥长江“水能宝库”和“黄金水道”的功能呢？今天我们就来学习有关长江的开发与治理。
知识点长江的开发与治理【自主学习】(教师展示问题，要求学生阅读教材P44～P47的内容，自主完成)1．读图2.34，说出长江的发源地、注入海洋、上中下游划分的分界点、干流长度、干流流经的主要地形区和省级行政区，分析长江是我国第一大河的原因。
__答案：长江发源于青藏高原上的唐古拉山脉，注入东海，是我国长度最长、流域面积最广、年径流量最大的河流，因而是我国的第一大河；上、中游的分界点为湖北宜昌，中、下游的分界点为江西湖口。
长江流经的主要地形区有：青藏高原→四川盆地→云贵高原→长江中下游平原。
干流流经的主要省市有(大致从上游到下游)：青海省、四川省、西藏自治区、云南省、重庆市、湖北省、湖南省、江西省、安徽省、江苏省、上海市(共11个)。
__2．读教材图2.35，说出长江水能集中的河段以及水能开发。
长江的开发与治理
一、长江的概况： 长
1、源头，流经省份及地形区，注入
海洋 2、上中下游分界点：宜昌、湖口 1、水能开发：“水能宝库”----三峡、
二、长江的开发： 江
葛洲坝 2、航运开发：“黄金水道”----航 运 价值高 1、航道不畅：荆江“九曲回肠”
三、开发中的问题： 2、河水污染
3、洪涝灾害： 乱砍滥伐、围湖造田
龚嘴
葛洲坝
隔河岩 五强溪 二滩
（2）长江航运价值（黄金水道）
①河流的航运价值分析模式
自然条件 地势平坦，水流平缓 气候:降水量多而均匀， 河流水量大，季节变化 小
航运条件好
人文条件： 流域内经济发达，人口众多，运输量大
航 运 价 值 大
②长江航运的条件
②长江航运的条件
为什么长江有“黄金水道”称誉？ ①地处湿润地区，流域降水量大，流量大；
三峡
嘉 大 岷 陵 渡 江 江 河 重庆
葛洲坝
武汉 洞湖
南 京 上海 太湖
鄱阳湖 赣 江
（4）长江干流流经省级行政区
青 唐古拉山 海
安
江 苏
四
川
西藏自治区
重 庆
云 南
湖
北
徽
上海
江 西
湖 南
东 海
流经11个省、自治区
（5）长江干流流经地形区
青 藏 高 原 四川 盆地
横 断 山 区
（6）上、中、下游的划分
自然原因：降水量大而集中，夏季多暴雨； 支流众多； 人为原因：中上游山区滥伐森林，水土流失严 重，河湖淤塞； 围湖造田，湖泊面积急剧减少，调 蓄能力下降
“千里长江，险 在荆江”。荆江 河段特别弯曲， 水流不畅，泥沙 大量沉积，使河 床高出两岸平地， 有长江的“地上 河”之称。 新中国成立后， 首先修建了荆江 分洪工程， 接着又完成了几处河段的裁弯取直工程，加固了荆江大堤， 对防洪、航运起到了良好作用。
长江流域的综合开发与治理
径流量最大， 占全国37%， 是南水北调 工程的物质 基础
（2）矿产资源
种类多，储量大
（3）水能资源
安康
铜街子 龚嘴
丹江口 三峡
葛洲坝
二滩
隔河岩
五强溪
长江的主要的水电站
水能资源丰富，主要集中在长江上游地区
上游
下游
中游
（4）森林资源
全
国
第
二
大
林
区
：
西南地区
江南丘陵
西
南
林
区
（5）旅游资源
2、开发重点：
商品农业基地 制造业基地
3、存在的问题： 洪水灾害
小结: 洪灾的成因
①自然原因 a．地势低平，排水不畅； b．降水多集中春夏，湖区积水，排水不畅。
②人为原因 a．破坏植被，陡坡开荒，水土流失加剧； b．围湖造田，湖泊萎缩，调节洪峰的功能消弱。
大面积__围__湖__造__田_后的洞庭湖
3.航运条件优越
干流横贯东西 通航里程长 沿岸港口众多
长江流域三大经济区比较
经济区
经济中 心
主要工业城市、部门
主要农业区 农作物
上游经济区 重庆 中游经济区 武汉
成都、 攀枝花
十堰、湘 中工业区 （长沙、
株洲）
钢铁、机械、 汽车、电力、 飞机制造等
钢铁、纺织、 汽车、造船、
冶金等
四川盆地 （成都平原）
开发
名胜古迹问题
对部分古迹整体进行搬迁
4、存在的问题：地质灾害频繁，水土流失 严重，森林破坏
5、解决措施：搞好生态环境建设(两方面)
滑坡 泥石流
崩塌
三江源保护
（二）长江中游开发与整治
初中地理长江的开发和治理课件
四川盆地
青藏 高原 云贵 高原四川盆地 长江中下游 平原
一、长江概况
3、流经的地形区 4、上、中、下游的划分
青海
四 西藏自治区
上
云南
川
重庆
游
江
宜昌
湖北
安 苏
下徽 游
上海
中 游 湖江口
湖南 西
一、长江概况
4、上、中、下游的划分 5、主要支流与湖泊
灾害、水污染
退田还湖
综合治理长江的首要任务是防洪。
课堂总结
一、长江的概况： 长
1、发源地，注入海洋，干流流经省 级行政区及地形区，主要支流与湖泊
2、上中下游分界点：宜昌、湖口
1、水能开发：“水能宝库”----三峡、 葛洲坝
二、长江的开发：
2、航运开发：“黄金水道”----
江
航运价值高
1、航道不畅：川江滩多流急，荆 三、开发中的问题： 江“九曲回肠”
重点：
1、知道长江的概况； 2、理解长江的开发利用； 难点：
了解长江的问题和治理措施。
一、长江概况
1、发源地、注入海洋
全长约6300km
东 海
一、长江概况
1、发源地、注入海洋
2、干流流经的省级行政区 青川藏，云渝鄂，湘赣皖苏沪
青海 四
西藏自治区
云南
川 重庆
湖北
江 安
苏 徽
上海
江
湖南 西
一、长江概况
岷
江重庆 宜宾
南京上 海 武汉湖口
洞庭湖 鄱阳湖
湘 江
二、长江的开发 1、水能资源——“水能宝库” ①水能的分布 ： 主要集中在上游河段
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长江的开发与治理
一、读图知概况
1.读P45图2.34，描画出长江干流。 2.长江的发源地、源头名称及注入海洋。 3.对比P23地形图，找出长江干流流经的地形区。
长江干流流经主要地形区
青 藏 高 原
①
四川盆地
③
④
②
一、读图知概况
4.描画长江的主要支流、湖泊。 5.找出划分长江上、中、下游的宜昌、湖口。
唐 古 拉 山 脉
雅 金 沙 江 岷
嘉
砻
江 江
陵 江
三峡
上
东 海
宜昌
乌 江
返回
三 峡 工 程
标记三峡、葛洲坝水电站的位置
沱沱河
6621
唐 古 拉 山 脉
雅 金 沙 江 岷
嘉 陵 三峡 江 江 江 乌 江
葛洲坝 宜昌
上
砻
东 海
返回
葛洲坝
二、开发有方向
小 组 合 作
1.读P46图2.36，找出长江沿岸重要的港口城市。 2.分析长江干流宜宾至上海河段通航能力的变化。 3.长江为什么被称为“黄金水道”？ （从流经的主要气候区、干湿区、地形区等角度分析）
三、明生态问题
沱沱河
6621
乱砍滥伐
上
唐 古 拉 山 脉
宜昌
东 海
上游 河流落差大，水流急，
返回
三、明生态问题
长江上游出现了哪些生态问题？
沱沱河
6621
水土流失
上
唐 古 拉 山 脉
宜昌
东 海
上游
返回
长江中下游的问题
问题一：泥沙淤积
原因？ 上游水土流失，中游流经平原，水流减缓，泥沙 沉积 措施？ 上游治理水土流失；
宜昌
武汉 湖口
鄱阳湖
洞庭湖
乌 江
湘 江
赣 江水能宝库上游源自黄金水道中游 下游
长江中下游的问题
问题二：洪涝灾害
原因？ ①连续降水或暴雨； ②泥沙淤积，河床抬高； 措施？
清理河道，加固大堤；
长江中下游的问题
问题三：水污染
原因？ ①生活污水； ②工厂废水； 措施？ ①建立城市污水处理系统；
总结
水土流失
泥沙淤积 洪涝灾害 水污染
上海
最大
唐 古 拉 山 脉
嘉 岷陵 江江
宜宾
东 海
上海
东 海
湖 南 云 南
4
二、开发有方向
水能宝库
6300m 6600m
长江干流剖面图 1.长江从源头至入海口，落差多少米？ 2.长江从源头至宜昌，落差多少米？ 3.长江的水能资源大多分布在哪个河段？为什么？ 4.长江三峡、葛洲坝水电站位于哪一河段？为什么？
标记三峡、葛洲坝水电站的位置
沱沱河
6621
猜猜地理老师画的是谁？
返回
长江是中国的“第一大河”？
全国主要河流比较表 河流
黑龙江
长度( 千米)
3420
流域面积( 平均流量 平方千米) (立方米/秒)
1620170 8600
黄河
淮河 长江 珠江
5464
1000 6300 2197
752443
185700 1807199 452616
1820
1110 31060 11070
长江上、中、下游的划分？
上海
上
游
重庆 宜昌 武汉 湖口
下游
中游
一、读图知概况
4.描画长江的主要支流、湖泊。 5.找出划分长江上、中、下游的宜昌、湖口。 6.长江干流流经的省级行政区。
长江干流流经哪些省级行政区？
1
青
海
安
10 江 9
唐古拉山脉
2 西藏自治区
四3
川
5 重庆
苏
11
湖
7
6
北
徽 江 8 西