用划线法分析下列多重复句(注明层次和关系每小题3分

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多重复句分析

多重复句分析

多重复句分析
一、多重复句指分句间存在两个或两个以上层次的复句。

二、分析多重复句的层次和关系,可采用“划线法”,即用“︱”划出第一层,用“‖”划出第二层,并注明关系到,余此类推。

三、分析多重复句的关键:第一步要统观全局,从总体上分析,找出全句第一层的有关分句,弄清句的关系;第二步,再对第一层的各个分句作分析,看它们是不是复句,如果是,再找出构成这个复句的分句,;余此类推,直到分析到所有分句都是单句为止。

四、分析多重复句:一看分号;二看关联词语;三看逻辑关系。

有分号,就在分号后划第一层(此法十之八九有效),。

如果一个复句没有关联词语,那就年分句间的逻辑关系。

例如:有一些人怀念他们的过去,‖但是过去的永远不会回来,︱因此,他们感到将来的
转折关系因果关系
渺茫,‖从不把希望寄托在将来。

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汉语通论——精选推荐

汉语通论——精选推荐

汉语通论1.现代汉字有三种基本结构模式,即:(1)____关系;(2)一-------- 关系;(3)---------关系。

2。

语言中最小的语音和语义的结合体是____。

3.成语的特点主要体现为:(1) ------- ;(2)____,(3)________。

4.词义的历时变化主要有三种情况:(1)词义的 ---------;(2)词义的 -------- ;(3)词义的 -------- 1.上下左右包围 2.语素3.结构定型形式整齐含义丰富 4.扩大缩小转移五、用划线法分析下列多重复句(注明层次和关系。

10分)8.如果这一年平淡幸福,一般就会觉得时间过得比较快;但是如果这一年经历了一些不太顺利的大事,往往就会觉得这一年过得好慢啊。

六、指明下列语句所用的修辞格(10分)9.树枝头吱吱喳喳,似在打架又像是在谈天的,大半是麻雀之类,远处的竹林丛里,既有抑扬,又带余韵,在那里歌唱的,才是深山的画眉。

七、将下面一段文言文翻译成现代汉语(15分)10.管子日:“仓廪实而知礼节。

”民不足而可治者,自古及今,未之尝闻。

古之人日:“一夫不耕,或受之饥;一女不织,或受之寒。

”生之有时,而用之亡度,则物力必屈。

古之治王下,至纤至悉也,故其畜积足恃。

今背本而趋末,食者甚众,是天下之大残也。

淫侈之俗,日日以长,是天下之大贼也。

二、简要回答下列问题(25分)5.同其他民族语言特别是印欧系语言相比,现代汉语主要表现出哪些特点?同其他民族语言特别是印欧系语言相比,现代汉语的特点主要体现为:(1)语音方面。

①没有复辅音。

②音节中元音占优势,复元音构成的音节多。

③音节有声调。

(2)词汇方面。

①词的结构有双音化倾向。

②多采用词根复合法构成新词。

(3)语法方面。

①语序和虚词是表达语法关系的主要手段。

②词类和句子成分之间不存在一一对应的关系。

③量词丰富。

三、分析下列汉字的音节结构(10分)四、用框式图解法分析下列复杂短语(10分)一、填空(每空2分,共20分)1.语言的三要素包括________和____。

《汉语通论》2015期末试题及答案

《汉语通论》2015期末试题及答案

《汉语通论》2015期末试题及答案
一、填空(每空2分,共20分)
1.语言的三要素是指一、____和____。

2.现代汉字有以下三种基本结构模式:(”____关系;(2)____关系;(3)
关系。

3.构词语素在词中的地位和作用是有区别的,表示实在的词汇意义的语素是____,表示附加意义的虚语素是____。

4.语言的规范化所要解决的问题主要有两个:一是规范不的问题,二是规范不的问题。

二、简答(15分)
5.词义是由哪些因素构成的?
三、分析下列汉字的音节结构(10分)
四、用框式图解法分析下列复杂短语I每小题8分.共16分)
7.没事儿的时候,他很喜欢买买菜,做做饭。

8.妈妈不让他去太远的地方。

五、用划线法分析下列多重复句(注明层次和关系。

每小题7分,共
14分)
9.如果一个人知道未来要发生什么,他还可以把握,可以控制,可以应对。

但是,如果他不知道,对可能要发生什么没有一个预先的心理防护,他就只能被焦虑淹没。

10.我们需要成功学,但不要功利的成功学,更不要打着成功学旗号的商业营销。

汉语国际教育硕士汉语基础语法分析专项强化真题试卷4(题后含答案及解析)

汉语国际教育硕士汉语基础语法分析专项强化真题试卷4(题后含答案及解析)

汉语国际教育硕士汉语基础语法分析专项强化真题试卷4(题后含答案及解析)题型有:1.分析下列歧义结构。

1.不知道怎么办好正确答案:“不知道该怎么办”和“不知道怎么做比较好”。

2.小红一早上就写了三封信正确答案:“小红一早上写了三封信,很多”和“小红一早上就写了三封信,什么别的也没干,很少”。

A用简易加线法分析下列句子成分,主谓之间用‖隔开,主语中心语用表示,谓语中心语用______表示,宾语中心语用﹏表示,定语用( )表示,状语用[ ]表示,补语用表示。

插入语用小△表示,兼语用波浪线下加双横线表示,分析到成分为止。

3.我们可以一分钟内下载完这首歌曲。

正确答案:4.据分析,饮酒过量将使肝脏的负担加重。

正确答案:B分析下列句子中画线的词的词性。

5.这件事我不会跟任何人说。

正确答案:跟:介词,引进动作的对象6.三下两下就把房间给收拾好了。

正确答案:给:介词,表被动。

7.在学习上要高标准要求自己。

正确答案:上:助词,用在动词后。

用层次分析法分析下边的复杂词组8.不幸的家庭会使子女变得忧郁和沉思正确答案:9.连里很少有人知道我因瘸歇过两天正确答案:10.长城摆出一副老资格等待人们的修缮正确答案:用划线法分析下边的多重复句11.居民均占有这种便宜,不但在官地上建造房屋,而且以河堤作为后墙。

故从前面看去,俨然如一排土楼,从后面看去,则只能看见一排茅檐。

正确答案:(一)居民均占有这种便宜,(二)不但在官地上建造房屋,(三)而且以河堤作为后墙,(四)故而从前面看去,俨然如一排土楼,(五)从后面看去,则只能看见一排茅檐。

12.长城当然也非常伟大,不管孟姜女们如何痛哭流涕,站远了看,这个苦难的民族竟用人力在野山荒漠间修了一条万里屏障,为我们生存的星球留下了一种人类意志的骄傲。

正确答案:㈠长城当然也非常伟大,㈡不管孟姜女们如何痛哭流涕,㈢站远了看,这个苦难的民族竟用人力在野山荒漠问修了一条万里屏障,㈣为我们生存的星球留下了一种人类意志的骄傲。

分析下列多重复句

分析下列多重复句

分析下列多重复句
1、手术室里虽有十多个人,可是谁也没有讲话,只有明亮的灯在嘶嘶响着。

2、不管遇到多大困难,只要我们坚定信心,就能出色完成任务。

3、我喜欢这绚丽灿烂的秋色,因为它表示着成熟和繁荣,也意味着愉快和欢乐。

4、成功的基础是奋斗,奋斗的收获是成功,所以只有奋斗的人,才能获得成功。

5、掌柜是一副凶脸孔,主顾也没有好声气,教人活泼不得,只有孔乙己到店,才可以笑几声,所以至今还记得。

6、如果我们既放下了包袱,又开动了机器,既是轻装,又会思索,那我们就会胜利。

7、虽然我把主要精力用于数学,但我并没有放弃古诗文的学习,时常写点诗,既丰富业余生活,又练了自己的文笔,对写作论文也有很大帮助。

8、我们不管读什么书,都必须认真地去读,不仅了解书的内容,而且要通过书的内容去了解其反映的时代和社会,否则就不能算读懂读透。

9、唱歌的时候,一队有一个指挥,指挥多半是多才多艺的,既能使自己的队伍唱得整齐有力,唱得输彩,又有办法激励别的队伍唱了再唱,唱得尽兴。

10、那一年的冬初,四叔家里要换女工,做中人的卫老婆子带她
进来了,头上扎着白头绳,乌裙,蓝夹袄,月白背心,年纪大约二十六七岁,脸色青黄,但两颊却还是红的。

2024年专接本现代汉语多重复句分析

2024年专接本现代汉语多重复句分析

1. 选择题:下列多重复句中,第一层关系是并列关系的是?A. 他不仅学习努力,而且工作负责,因此得到了大家的赞扬。

B. 虽然天气寒冷,但是大家都坚持训练,因此身体素质得到了提高。

C. 如果明天下雨,我们就不去公园,但是如果天气晴朗,我们就去公园玩耍。

D. 因为时间紧迫,任务繁重,所以我们必须尽快完成工作。

答案:C解析:选项C中的多重复句第一层关系是并列关系,由两个假设关系的复句组成。

2. 选择题:下列多重复句中,第一层关系是因果关系的是?A. 他虽然学习努力,但是成绩并不理想,因此需要加强学习方法。

B. 因为时间紧迫,任务繁重,所以我们必须尽快完成工作。

C. 只有努力学习,才能取得好成绩,因此我们要勤奋学习。

D. 虽然天气寒冷,但是大家都坚持训练,因此身体素质得到了提高。

答案:B解析:选项B中的多重复句第一层关系是因果关系,由因果复句组成。

3. 选择题:下列多重复句中,第一层关系是转折关系的是?A. 他虽然学习努力,但是成绩并不理想,因此需要加强学习方法。

B. 虽然天气寒冷,但是大家都坚持训练,因此身体素质得到了提高。

C. 如果明天下雨,我们就不去公园,但是如果天气晴朗,我们就去公园玩耍。

D. 因为时间紧迫,任务繁重,所以我们必须尽快完成工作。

答案:A解析:选项A中的多重复句第一层关系是转折关系,由转折复句组成。

4. 选择题:下列多重复句中,第一层关系是条件关系的是?A. 只有努力学习,才能取得好成绩,因此我们要勤奋学习。

B. 如果明天下雨,我们就不去公园,但是如果天气晴朗,我们就去公园玩耍。

C. 他虽然学习努力,但是成绩并不理想,因此需要加强学习方法。

D. 因为时间紧迫,任务繁重,所以我们必须尽快完成工作。

答案:A解析:选项A中的多重复句第一层关系是条件关系,由条件复句组成。

5. 选择题:下列多重复句中,包含三层关系的是?A. 他不仅学习努力,而且工作负责,因此得到了大家的赞扬。

B. 虽然天气寒冷,但是大家都坚持训练,因此身体素质得到了提高。

分析多重复句层次和关系

分析多重复句层次和关系

分析多重复句的层次和关系,可采用“划线法”用“|”划出第一层,并注明关系:有“||” 划出第二层,并注明关系:以此类推。

分析多面复句的步骤:第一步要统观全局,从总体上分析,找出全句第一层的有关分句。

弄清分句之间的关系;第二步再对第一层次的各个分句作分析,看它们是不是复句、如果是复句,再找出这些分句构成这个复句的分句,弄清它们之间的关系,这便是第二层次:以此类推,直到分析到所有的分句都是单句为止”这组关联词语,如果分句主语相同,位置就比较自由;分句主语不同,只能出现在主语前。

又如“不但……而且”这组关联词语,如果分句主语相同,“不但”放在主语后;分句主语不同,“不但”放在主语前。

4.复句的类型按照分句间的关系,复句可以分为联合复句和偏正复句两大类。

联合复句的特点是,在语义上,各分句之间不分主次;在结构上,有两个以上分句在同一层次上。

联合复句往往通过语序或关联词语来表示分句间的并列、连贯、递进、选择等几种关系。

偏正复句的特点是,在语义上,两个组成部分有主从,正句是全句的意义中心;结构上,即使全句包含两个以上的分句,也总是可以先分成偏正两个部分。

偏正复句一般是偏句在前,正句在后;有时偏句在后,则带有一种追述、补充、强调的意味。

偏正复句一般要用关联词语来表示分句之间的因果、假设、条件、转折、让步等几种关系。

学习本节,要求能识别各种类型的复句。

5.如何区分单句和复句复句是由两个或两个以上的分句(由单句充当)构成的句子,单句与复句应该界限分明。

(1)从构成材料上看,单句是由句子成分构成的,复句是由分句构成的。

(2)从表述关系上看,单句只有一个表述中心,一种表述关系。

再简单的复句也至少有两个以上的表述中心和表述关系。

(3)从关联词语上看,关联词语上是复句的标志,单句一般不用关联词语,只有个别的使用。

(使用关联词语的只在主语和谓语的前面出现)但有许多语言现象还是值得注意。

第一,两可现象。

并列结构作谓语的单句与并列关系的复句就很难区分,例如“我们爱祖国,爱人民”,可以分析为单句:主语是“我们”,谓语是并列结构“爱祖国,爱人民”;也可分析为并列关系复句,即把“爱人民”看作是一个分句,主语承前省略了。

现代汉语复习辅导(下册)

现代汉语复习辅导(下册)

第五章语法(一)名词解释1、语法语法是词、短语、句子等语言单位的结构规律。

语法这个术语有两个含义,一个指语法结构规律本身,即语法事实;另一个指语法学。

语法学是研究、描写语法规律的科学,是对客观存在着的语法系统的认识和说明。

2、短语短语是意义上和语法上都能搭配而没有句调的一组词,所以又叫词组。

它是大于词而又不成句的语法单位。

3、独立语句子里的某个实词或短语,跟它前后别的词语没有结构关系,不互为句法成分,但又是句意上所必须的成分,这就是独立语。

它在句中的位置比较灵活,可以出现在句首、句中或句末,以适应表达的需要。

4、复句复句是由两个或两个以上意义上相关、结构上互不作句子成分的分句组成。

(二)判断改错1、连词是指在词语之间起连接作用的虚词。

×连词是指在词语或分句之间起连接作用的虚词。

2、副词能且只能充当状语。

×副词“很、极、万分”既能充当状语又能充当补语。

3、所有介词都能用在单个名词前边,组成介宾短语。

√4、“那一位”是量词短语。

ד那一位”是偏正短语。

5、短语“明天晴天”和“明天是晴天”都是主谓短语。

√6、短语“晒太阳”和“晒衣服”中,动词与宾语之间的语义关系都是“动作+受事”。

ד晒太阳”是“动作+施事”,“晒衣服”是“动作+受事”。

7、“我一下车就看见他了。

”是连动句。

ד我一下车就看见他了。

”是连贯关系紧缩复句。

8、“你去叫小王来办公室找我。

”是单纯的连动句。

ד你去叫小王来办公室找我。

”是兼语、连动交错式。

9、“我陪你去北京。

”是单纯的兼语句。

ד我陪你去北京。

”是兼语、连动混合式。

10、多重复句是包含两个或几个分句的复句。

×多重复句是包含两个或几个关系层次的复句。

11、“不是------就是------”是表示对照关系的关系词语。

ד不是------就是------”是表示选择关系的关系词语。

(三)单项选择1、下列双音节语言单位是两个语素的是(D)。

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七、用划线法分析下列多重复句(注明层次和关系。

每小题3分,共9分)
1. 如果你做学问的功底不扎实,||你就不可能成为专家学者;|即使短期内有些成绩,
条件并列||也不可能做成大学问,|||更不可能成为一代宗师。

让步递进
2.即使人们疑心,|也只能怀疑他是新到城里来的乡下佬,|||大概不认识路,||所以
让步连贯因果
讲不出价钱来。

3.只要能够不断发现错误、缺点,||而且又能够不断改正这些错误、缺点,|||从缺点、
递进并列
错误中学会新的知识、本领,|便可以使认识不断深化,||从而逐步掌握规律,达到胜利。

条件连贯
八、指明下列语句所用的修辞格(每小题3分,共6分)
1.回环比喻
2.对偶预真
九、将下面一段文言文翻译成现代汉语(10分)
管子说:“米仓和谷仓充足才能懂得礼节。

”老百姓不富足却可以治理,从古到今,从来不曾听说过这样的事情。

古人说:“一个男人不耕种,会有人为此而挨饿;一个女人不纺织,会有人为此而受冻。

”(外物的)生长有时节,但使用它没有节制,那么用品就必将竭尽。

古代治理天下,非常细致周到,所以那里的积蓄足以依靠。

现在背离根本(农业)追求末节(工商),吃饭的太多,这是天下极大的残害。

奢侈浪费的风气日日见长,这是天下极大的危害。

残害和危害公然施行,没有人制止它;社稷将要倾覆,没有人拯救它。

生产它的人非常少,浪费它的人非常多,天下的财产,怎么能不竭尽?。

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