ICU实习生培训计划
icu理论培训计划表
icu理论培训计划表1.0 前言ICU（Intensive Care Unit）是医院内最重要的部门之一，它承担着对重症患者进行最为紧急和关键的抢救和治疗工作。
ICU的工作人员需要具备非常专业和高超的技能和知识，以应对各种复杂和危急的病情。
为此，为了提高ICU工作人员的专业水平和技能，我们制定了以下ICU理论培训计划。
2.0 培训目标通过本培训，让ICU工作人员对重症患者的护理和治疗有更深入的了解，提高其技能和专业水平，保障患者的安全和生命。
3.0 培训内容3.1 重症患者护理知识通过学习重症患者的生理病理特点，护理原则，护理技巧等知识，使工作人员能够准确地评估患者病情，制定合理的护理计划并予以实施。
培训内容包括但不限于：重症患者的特点、评估方法、护理计划制定、护理流程等。
3.2 重症患者急救知识通过学习重症患者的心肺复苏、气管插管、紧急抢救技术等知识，使工作人员能够迅速、准确地对重症患者进行抢救，保障患者生命。
培训内容包括但不限于：心肺复苏流程、气管插管技术、血管通路建立等。
3.3 重症患者监测与疾病预防知识通过学习监护设备的使用方法，掌握各种监测指标的含义及其临床意义，提高重症患者的监护水平。
同时，学习重症患者疾病预防的相关知识，减少院内感染和并发症的发生。
培训内容包括但不限于：监护设备的使用方法、各种监测指标的含义及其临床意义、院内感染和并发症预防知识等。
3.4 重症患者心理护理知识通过学习重症患者的心理特点及其护理方法，使工作人员能够更好地与患者沟通，帮助患者有更好的心态面对疾病。
培训内容包括但不限于：重症患者心理特点、心理护理方法、患者心理疏导等。
4.0 培训方式本培训将采用多种方式进行，包括但不限于：4.1 理论课程通过专业老师授课，教材阅读，学习小组讨论等方式，让工作人员掌握所需的理论知识。
4.2 案例分析通过真实的病例进行分析讨论，让工作人员能够更好地将理论知识转化为实践技能。
4.3 实操训练在模拟实际场景下进行实操训练，包括但不限于：心肺复苏、气管插管、监护设备使用等。
icu护理实习生带教计划
icu护理实习生带教计划：篇一：ICU实习生带教计划2016年度ICU实习生带教计划一、总目标：1、按照护理部带教要求、结合科室护理特点、根据实习大纲规定完成各项实习任务。
2、掌握各班工作职责、ICU病种多、病情复杂、基础护理任务重、护理难度大的特点，着重加强实习同学的基础护理训练，并告知基础护理的重要性，使其有正确的认识。
3、与普通病房相比要求学生要动作快、反应快、不怕脏累外，还要更加培养学生细心、耐心、责任心和慎独精神。
培养观察分析解决实际护理问题的能力、自学能力。
4、熟悉体温单的绘制，了解危重患者护理记录单的书写规范，并培养学生书写护理病历的能力，帮助其收集病历资料，确定护理诊断，制定护理计划，从而有针对性实施护理措施，书写出有一定水平的护理病历。
5、每批学生完成一次业务查房或教学查房，选择典型的疑难病例进行查房，汇报护理病历、床旁查体、启发说出护理诊断及护理措施的能力。
6、掌握常用仪器的使用：如心电监护仪、除颤仪、输液泵、静推泵等，并掌握中心静脉压测定的方法和意义。
7、危重症患者整体观察与抢救应急能力的培养：如床单位的准备、呼吸机管路安装、抢救药品的作用使用方法、抢救中医护配合及心肺复苏技术。
8、掌握预防ICU院内感染的方法：包括无菌技术；手卫生；消毒隔离；预防呼吸机相关性肺炎、导管相关性菌血症、尿管相关尿路感染措施。
9、了解ICU病人高危因素的预防和处理：皮肤评估、意外拔管等的预防及应急处理方法。
10、了解ICU常见疾病的治疗方法，掌握常见疾病的基本理论知识，病情观察及护理常规。
11、带教老师因人制定具体带教计划，并随时评估调整计划，认真实施并完成。
工作中放手不放眼，预防护理差错事故的发生。
12、做好入科教育。
认真准备每月讲课知识。
按时召开每批护生座谈会，了解学生动态并听取学生的意见建议，及时做出整改。
做好出科考核和鉴定。
二、因人因时因地制定和调整带教计划、实行双签制督促计划的完成，保证教学质量，具体三、其他：讲课安排：CVP连接、测定方法及意义。
icu医师五年培训计划
icu医师五年培训计划第一年：基础知识学习和临床实习第一年的培训主要是让医师掌握ICU领域的基础知识和技能。
在这一年中，医师需要完成一定的课程学习，包括ICU内科学、急救医学、急救设备的使用和维护等内容。
同时，医师需要参与临床实习，跟随资深的ICU医师进行日常工作，学习如何处理急危重症患者、如何应对各种急救情况、如何运用各种设备和技术等。
此外，医师还需要参与ICU科室的例会和讨论，加强对各种疾病的诊断和治疗方案的了解。
第二年：深入学习和研究第二年的培训主要是深入学习ICU领域的各种疾病和病情处理方式，并进行相关的研究和讨论。
医师需要继续参加各种学术讲座和研讨会，了解最新的医学进展和技术应用，并尝试将这些知识运用到实际工作中。
此外，医师还需参与一些科研项目，积累论文和临床研究的经验，为将来开展更深入的科研工作做好准备。
第三年：临床技能提升和专业认证第三年的培训主要是针对医师的临床技能提升和专业认证的准备。
医师需要参与各种临床技能培训课程，如危重症监护、呼吸支持、体外循环支持等。
此外，医师还需要准备相关的专业认证考试，取得ICU医师的相关证书资格。
这一年还需要加强对临床操作规范和医疗安全的培训，提高医师在临床工作中的规范操作和安全意识。
第四年：团队合作和管理能力培养第四年的培训主要是围绕团队合作和管理能力进行培养。
医师需要参与多学科团队合作项目，学习如何与其他医务人员合作应对复杂的病例和医疗困难，加强沟通和协调能力。
同时，医师还需要学习医疗管理知识和技能，了解ICU科室的管理体系和流程，提高自身的管理能力和领导力。
第五年：带教和科研研究第五年的培训主要是带教和科研研究。
医师需要担任实习生和住院医师的带教工作，传授自己的专业知识和临床经验，培养新一代ICU医师。
同时，医师还需加强科研研究工作，发表更多的学术论文和参与更多的科研项目，为ICU领域的发展贡献自己的力量。
通过这五年的培训计划，ICU医师将获得系统和全面的培训，掌握临床实践所需的知识和技能，提高专业水平和科研能力，成为一名优秀的ICU医师。
ICU实习生入科培训
5：介绍ICU各种仪器使用，如输液泵、注射泵、心电监护等使用
6：学习基础护理操作，先将常用的基础护理操作做示范，如静脉输液、雾化吸入、无菌技术等老师边做边讲，强调操作中的注意要点。
ICU实习生入科培训
时间
地点ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
主持人
记录人
培训主题
实习护士；岗前培训；综合素质
参加人 员
1：介绍本科室的环境。
2：学习法律法规，首先学习《护士条例》、《患者安全目标管理》、《医务人员行为规范》，然后学习相关护理制度和医院及科室的各项规章制度。
3：学习护理理念，护理是一种服务，护理的核心是关怀，护理学是一门实践性很强的专业，有着自身的知识体系、教育体系、专业标准、价值信念和理论。
护理实习生icu学习计划
护理实习生icu学习计划英文回答：Nursing Intern ICU Learning Plan.As a nursing intern in the ICU, it is crucial to have a well-structured learning plan to maximize your learning experience and develop the necessary skills and knowledgein this specialized area of nursing. Here is a comprehensive learning plan for an ICU nursing intern:1. Orientation and Introduction:Familiarize yourself with the ICU environment,including layout, equipment, and policies.Understand the roles and responsibilities of the ICU team members, such as nurses, doctors, respiratory therapists, and pharmacists.Review the ICU protocols and procedures, including emergency codes and patient safety measures.2. Basic Skills Development:Learn and practice essential nursing skills, such as taking vital signs, administering medications, and performing basic wound care.Understand the principles and techniques of patient assessment, including physical examination and interpretation of diagnostic tests.Participate in basic life support (BLS) and advanced cardiac life support (ACLS) training to enhance your ability to respond to critical situations.3. Disease Processes and Pathophysiology:Study common ICU conditions, such as sepsis, acute respiratory distress syndrome (ARDS), and myocardial infarction.Understand the pathophysiology of these conditions and their impact on various body systems.Learn about the signs and symptoms, diagnostic tests, and treatment options for each condition.4. Advanced Monitoring and Equipment:Gain proficiency in using and interpreting data from advanced monitoring devices, such as arterial lines,central venous catheters, and ventilators.Understand the principles of mechanical ventilation and the different modes of ventilation.Learn about other specialized equipment used in the ICU, such as intra-aortic balloon pumps (IABP) and continuous renal replacement therapy (CRRT).5. Medication Management:Familiarize yourself with common medications used in the ICU, including sedatives, analgesics, vasopressors, and antibiotics.Understand the indications, contraindications, side effects, and nursing considerations for each medication.Learn how to calculate medication dosages and administer medications through various routes, including intravenous (IV) and intramuscular (IM) routes.6. Critical Thinking and Decision Making:Develop your critical thinking skills by actively participating in patient care rounds and interdisciplinary meetings.Learn how to prioritize patient care based on the severity of their condition and the available resources.Understand the ethical and legal considerations in ICU nursing, such as end-of-life care and informed consent.7. Professional Development:Attend educational workshops and conferences related to critical care nursing.Seek opportunities for mentorship and shadow experienced ICU nurses to learn from their expertise.Stay updated with the latest research and evidence-based practices in ICU nursing.中文回答：护理实习生ICU学习计划。
浅谈ICU护理实习生管理与带教
浅谈ICU护理实习生管理与带教摘要：临床实习是护理教育全过程中一个至关重要的阶段，是护士理论知识与实践相结合的重要途径，通过加强对实习工作的安排，重点对带教老师管理和要求，实习前的岗前培训，实习生进行严格的管理和考评，按目标完成实习带教工作，使护生掌握过硬的本领，使教学质量得到提高。
随着整体护理在临床护理中的全面实施，ICU作为加护病房对护士，甚至于实习进修人员的要求逐年提高。
也向传统的护理带教工作提出了新的挑战，单纯教授专业知识已不能适应现在的护理模式关键词：实习生；ICU；管理带教临床实习生是医学教育的重要组成部分，也是课堂教学的延伸。
通过临床实习，进一步培养学生良好的职业道德，使学生进一步巩固理论知识，掌握常见病、多发病的护理常规、基本操作技能；具有分析问题、解决问题的能力；我院是一个综合性三级甲等医院，每年接受临床实习生百余人，临床教学任务非常重，如果管理工作并不到位，不但不能完成教学任务，还会直接影响到医院在社会上的荣誉，严重的会给病人造成不必要的痛苦。
通过对2013、2014年间在负责ICU实习带教工作，，对如何全面提高带教质量，适应新的科室发展需要，现将工作总结如下：1 制定严格的实习纪律要求科室实习人员严格遵守医院各项规章制度，遵守护理操作规程，不得在公共场所议论患者病情，注意保护患者隐私。
未经带教老师的许可，不得对病人及家属发表意见，严格遵守医疗保密制度，不能单独进行护理操作。
着装符合ICU仪表仪容规范。
科室实习期间不得私自请假调休。
2 入科前教育2.1了解基本要求介绍ICU的各项规章制度，了解ICU 的布局分区，患者的特点，常见仪器的名称、保养与维修，ICU 护理工作的分工及其职责。
2.2培养素质良好的素质是护理工作的基本条件，在实习生入ICU实习的第一天，由护士长负责安排，对学生进行职业素质，业务素质，心理素质教育使同学们懂得，做为一名合格的ICU护士要有一丝不苟的责任心，对工作认真负责，实事求是，吃苦耐劳，要有扎实的理论知识和熟练的操作技能。
ICU实习生带教Word 文档 (2)
ICU实习生带教计划
第一周
第1天
1、熟悉ICU环境及相关制度，介绍科室工作人员。
2、带教老师了解学生的基本情况和前期实习科室技能理解及掌握情况。
3、了解ICU病人的特殊性，认识各项操作的重要性，严格三查八对，消毒隔离，无菌技术
制定。
第2—3天：
1、了解口腔护理、会阴擦洗、膀胱冲洗、床上浴、床上洗发等基础护理操作。
2、了解输液泵、注射泵、心电监护仪的使用。
3、熟悉科室常用药物的用法及注意事项、不良反应等。
第4—5天：
1、掌握翻身、肢体约束、物理降温的具体操作方法及注意事项，了解吸氧、吸痰技术。
2、跟随老师与家属沟通，了解宣教内容及指导要点，如鼻饲饮食指导等。
3、了解所管病人的病情、诊断、治疗、护理、饮食、心理等。
4、理论讲课：ICU消毒隔离
第二周
第8—9天：
1、熟悉气管插管、气管切开术后的护理常规。
2、熟悉各种引流管的目的及注意事项、引流液的观察、记录及更换引流装置。
3、掌握输血、补液技术，了解CAP的测量及意义。
第10—11天：
1、熟悉ICU常见危重病人的病情观察、护理及相关宣教内容。
2、熟悉ICU病人转入、转出、探视制定及流程。
3、除颤仪、呼吸机的使用、消毒及保养。
4、理论讲课：人工气道的管理。
第12—13天：
1、熟悉ICU护理记录单的书写及要求。
2、出科考试、带教反馈。
NICU专科护士培训计划表
NICU专科护士培训计划表一、培训目的随着医疗保健的不断进步和技术的不断发展，新生儿科的发展也日益蓬勃。
新生儿重症监护( NICU )专科护士在抢救新生儿生命和提高新生儿生存率和质量方面发挥了重要作用。
然而，由于新生儿疾病类型繁多，护理难度大，且需要综合实践和专业知识的综合能力，因此，培训新生儿科NICU专科护士对提高护理水平和服务质量具有重要作用。
二、培训内容1. NICU基本知识包括NICU专科护士工作概述、NICU重症监护技术及其临床应用、NICU仪器设备的使用及维护等。
2. 新生儿疾病与护理主要包括新生儿呼吸窘迫综合征、新生儿感染、新生儿窒息、新生儿黄疸等常见疾病的临床表现、护理要点和护理技术。
3. 新生儿生活支持主要包括新生儿呼吸机使用及调整、新生儿营养支持、新生儿血液净化技术等。
4. 新生儿疾病康复护理主要包括早产儿发育支持、新生儿畸形康复护理、新生儿疾病的康复护理等。
5. NICU护理团队合作及沟通技巧主要包括如何与家属沟通，如何与医生配合，如何与同事协作，如何处理紧急事件等。
6. 精神压力护理主要包括新生儿科NICU专科护士的心理压力及工作情绪，如何进行心理疏导，以及心理自我调节等。
三、培训方式1. 理论培训通过专家讲座、专题讲座、网络学习等形式，让学员了解相关知识和技能，掌握相关理论知识。
2. 实践培训通过模拟实验、实地操作、临床实习等形式，让学员掌握相关技术和技能，提高操作技能。
3. 团队合作通过case study、团队合作项目等形式，让学员培养团队意识和合作精神，提高团队协作能力。
四、培训计划1. NICU基本知识第一周：NICU专科护士工作概述第二周：NICU重症监护技术及其临床应用第三周：NICU仪器设备的使用及维护2. 新生儿疾病与护理第四周：新生儿呼吸窘迫综合征护理第五周：新生儿感染护理第六周：新生儿窒息护理第七周：新生儿黄疸护理3. 新生儿生活支持第八周：新生儿呼吸机使用及调整第九周：新生儿营养支持第十周：新生儿血液净化技术4. 新生儿疾病康复护理第十一周：早产儿发育支持第十二周：新生儿畸形康复护理第十三周：新生儿疾病的康复护理5. NICU护理团队合作及沟通技巧第十四周：如何与家属沟通第十五周：如何与医生配合第十六周：如何与同事协作第十七周：如何处理紧急事件6. 精神压力护理第十八周：新生儿科NICU专科护士的心理压力及工作情绪第十九周：如何进行心理疏导第二十周：心理自我调节五、培训评估1. 理论考核将在每周的培训内容结束后进行相关的理论考核，考核包括选择题、填空题、解答题等形式。
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一、生命体征
1.脉搏、呼吸、心率、血压正常范围及常见异常原因？
2.心电监护的使用？
3.瞳孔观察及对光反射判断？
二、急救操作
1.CPR▲①心肺复苏②畅通气道③人工呼吸
2.复苏用药：呼吸（呼三联）可拉明{尼可刹米}、洛贝林{山梗菜碱}、回苏林{二甲弗林} 心脏（心三联）肾上腺素、阿托品、利多卡因
3.电除颤：①.适应症？②.位置及除颤电压？
三、心电图监测
1.心电图导联连接及使用方法？
2.心率计数：60/0.04x小横格数--------60/R-R
3.正常心电图波形-------------------------P、Q、R、S、T？
4.常见异常心电图：房颤、房早、室颤、室早、室速、心肌缺血、心肌梗死？
四、血糖监测
1.末梢血糖监测方法及位置？
2.正常人空腹血糖范围？
五、电解质异常及处理
K+正常范围--------3.5-4.5mmol/L
补充方法及禁忌---见尿补钾，口服优先，必须静脉补钾时浓度小于0.3%
公式：补钾=（4.5-测出血清钾）x0.4x体重/13.4mmol/L
注：尿量需大于30ml/h，首次只补充1/2-1/3
Na+正常范围------130-150 mmol/L
补充方法及判断体液丢失类型
等渗脱水----- Na+130-150mmol/L之间-----常见外伤失血、胃出血------1/2张力
高渗脱水----- Na+ >150mmol/L ----------常见大量出汗、大面积烧伤-1/3张力
低渗脱水----- Na+ <130mmol/L ----------常见腹泻、呕吐、肠梗阻----2/3张力
等渗脱水：1/2张（2:3:1液）；0.9%NaCl ：5%的葡萄糖：1.4%NaHCO3
低渗脱水：2/3张（4:3:2液）；
高渗脱水：1/3张（2:6:1液）；
重度脱水：先扩容；扩容只适合于重度脱水；速度为每小时8~10ml/kg；
扩容量：等张液20ml/kg；30~60min输入；
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 公式：补钠=（142-测出血清钠）x0.2x 体重/17mmol/L
注：男性0.6，女性0.5，且只补充1/2-1/3
六、血气分析
1.检查动脉血气分析方法？
2.血气分析的基本分析？ PH PO2 PCO2 CHO3- BE 呼吸性酸中毒 ↓ ↑ ↓
代谢性酸中毒 ↓ ↓ ↓
呼吸性碱中毒 ↑ ↓ ↑
代谢性碱中毒 ↑ ↑ ↑
代谢紊乱：纠酸
注：1. 5%碳酸氢钠 5ml/kg 可以使血HCO3-提高
5mmol/L ；
七、常规操作
1. 戴帽子、口罩、穿手术衣
2.洗手、手消毒
3.戴无菌手套
2. 上胃管、导尿、吸痰、换药、清创、缝合、包扎、拆线、脊柱及四肢骨折固定搬运
八、病历书写
1.首次病程记录
2.入院病程记录
3.主治医师查房记录
4.主任医师查房记录
5.会诊记录
7.抢救记录 8.死亡记录 9.出院记录
八、医嘱书写
1.长期医嘱
2.临时医嘱
3.补录医嘱
4.停止医嘱
九、医嘱执行时间
st 立即、q1h 每小时一次、qd 每天一次、bid 每天两次、tid 每天三次、
q.m 每晨一次、qn 每夜一次、qod 是隔天一次、q2d 每二天一次.qwd 每周1次 Sig. 标记,用法po 口服、ih 皮下、im 肌注、ivgtt 静滴、prn 必要时 动脉血气正常值 PH
7.35-7.45 动脉 pCO 2 35-45mmHg 动脉 pO 2 11.0-13.0 kPa HCO 3 - 22.0-26.0 mmol/l 碱剩余BE -2.0 到 +2.0 阴离子间隙AG 8.0-16.0 mmol/l。