ICU护士分级培训计划
picu护士培训计划
picu护士培训计划一、培训目标1.1 培养具备儿科重症监护护理技能的护士，能够熟练处理PICU常见疾病，提供全面的护理服务。
1.2 提高护士对PICU儿童病情观察和判断能力，提前发现病情变化，及时干预。
1.3 培养护士的急救技能，提高对急危重症患儿的抢救水平。
1.4 提高护士的危机处理能力和沟通能力，为患儿提供更为贴心的护理服务。
二、培训内容2.1 理论培训通过教学课程，包括PICU病房内常见的急性疾病和慢性疾病的护理知识，了解儿童生理发育特点和常见疾病病理生理变化，并掌握临床护理诊断技术。
2.2 技能培训分阶段开展护理技能培训，包括PICU患儿的导管护理、呼吸机操作、血管穿刺和输液技能，心脏监测仪和呼吸机的应用技术培训。
2.3 情景模拟通过情景模拟训练，模拟真实场景中的危急病情，提高护士的处理危机事件的能力。
包括严重过敏反应、心脏骤停、高热惊厥等重症情况的模拟。
2.4 团队合作培训培养护士的团队协作能力，进行团队意识培训，提高在紧急情况下的团队协作和沟通技巧。
2.5 临床实践在医院指导下进行临床实践，熟悉PICU病房内的工作环境，提高实践能力和工作技能，了解PICU护理操作规范。
三、培训方法3.1 理论教学采用教材辅以多媒体教学的方式进行，包括课堂讲授、PPT辅导等，使护士全面了解PICU患儿的护理知识。
3.2 技能训练设置仿真实验室，进行多次模拟训练，加强实战操作技能，使护士能够熟练掌握PICU护理操作技能。
3.3 情景模拟利用情景模拟技术进行真实场景模拟训练，培养护士处理紧急情况的能力。
3.4 临床实践将护士分批送往PICU病房进行实践，在真实的临床环境中提高护士的应对危机事件能力。
四、培训评估4.1 知识考核：包括理论知识考试和技能操作考核，考核合格方可进行下一步的培训。
4.2 手术技能评价：与专家进行面对面的手术操作技能评价，提高手术技能的水平。
4.3 情景模拟评估：通过模拟实战演练考核护士处理紧急情况的能力。
icu护士培训计划及方案
icu护士培训计划及方案第一阶段：基础知识培训这一阶段的培训将重点放在ICU护士需要掌握的基本医学知识和护理技能上。
培训内容包括但不限于：1.重症监护室的设备和器械的使用2.各种重症病情急救处理方法3.常见病症的诊断和处理4.ICU护理技术和常见并发症的处理5.危重患者的病情评估和监测6.心肺复苏和危重护理技术这一阶段的培训可以由临床医生、ICU主任护士和其他专业人士讲授，以确保ICU护士对重症监护室的工作有深入的了解。
第二阶段：专业技能培训在第一阶段的基础上，ICU护士将进一步学习和掌握一些专业技能，以提升护理水平。
培训内容包括但不限于：1.各种插管和导管的操作2.药物计量和给药技能3.呼吸机的操作及呼吸护理这一阶段的培训将由专业技能老师和临床实践人员共同进行，以确保ICU护士熟练掌握各种技能，并能在实际工作中灵活运用。
第三阶段：团队合作培训ICU护士工作需要与医生、其他护理人员和医疗设备等密切合作，因此团队合作培训至关重要。
培训内容包括但不限于：1.团队协作和沟通技巧2.紧急情况下的团队合作3.多学科团队合作这一阶段的培训将由心理学家、专业培训师等人员进行，以确保ICU护士具备与团队合作的良好能力。
第四阶段：持续教育和实践ICU护士培训计划并不是一劳永逸的，随着医学知识不断更新和医疗技术的发展，ICU护士需要不断学习和提高自己的知识和技能。
因此，持续教育和实践是必不可少的。
培训内容包括但不限于：1.参加专业会议和学术讲座2.参与临床实践和科研项目3.定期学习和考核这一阶段的培训将由医院和相关医学机构共同进行，以确保ICU护士始终具备最新的知识和技能。
以上是一个完整的ICU护士培训计划及方案，目的是为了确保ICU护士能够提供最专业的护理服务，并不断提升自己的专业水平，以满足患者的需求。
同时，培训计划也需要与国家相关法规和标准相结合，确保ICU护士的培训质量和合规性。
通过这个培训计划，ICU 护士将能真正成为患者的守护者，为患者的康复和健康贡献自己的力量。
icu专科护理培训计划
icu专科护理培训计划一、培训目标1. 提高ICU专科护士的专业素养和技能水平，以提供高质量的护理服务。
2. 培养ICU专科护士的团队意识，强化协作能力和沟通能力。
3. 提升ICU专科护士的应急处置能力和判断能力，以应对ICU患者的急危重症情况。
4. 培养ICU专科护士的终身学习意识和自我提升能力，使其不断跟上医学的发展和进步。
二、培训内容1. 护理理论知识培训（1）重症监护室护理基础知识（2）护理评估和护理记录的规范要求（3）多重器官功能衰竭护理（4）急危重症护理常见问题的处理2. 技能技术培训（1）心电监护仪和各种监护设备的使用和操作（2）呼吸机的使用和操作（3）血流动力学监测的技术和操作（4）气管切开和人工呼吸的技术和操作（5）导尿管和中心静脉导管的插管技术和操作3. 专科护理实践（1）实际护理操作的练习（2）模拟急危重症患者的处置训练（3）参与各种抢救急救演练4. 人际沟通和团队合作（1）与医生、病人及家属的有效沟通（2）团队合作和配合的技巧和方法（3）危重患者及其家属心理护理5. 专业知识更新（1）参与医院组织的学术交流和病例讨论（2）参加相关的专业研讨会和课程培训（3）定期进行专业知识的自我学习和提升三、培训方法1. 理论知识培训采用授课、讲座、案例分析等形式进行理论知识培训，通过讲师讲解和学员互动的方式，加深学员对护理理论知识的理解和掌握。
2. 技能技术培训采用模拟器材和实践操作的方式进行技能技术培训，通过反复练习和指导，提高学员的操作技能和应对急危重症情况的能力。
3. 实践操作训练安排学员到临床科室进行实习和实践操作，参与实际患者护理工作，通过实际操作提高学员的实践能力和工作经验。
4. 交流研讨和学习定期组织学术交流会、病例讨论和专业知识学习，通过学员之间的交流和讨论，促进专业知识的更新和提升。
四、培训评估1. 知识考核定期组织护理专业知识考核，对学员进行考试和评估，评定其知识储备和学习成果。
icu培训计划内容
icu培训计划内容一、培训目标1.1 提高ICU护士的临床技能和专业知识水平，提高护理质量和工作效率；1.2 培养ICU护士的沟通和协作能力，提高团队协作效能；1.3 促进ICU护士的自我成长和职业发展，提高工作满意度和护理质量。
二、培训内容2.1 临床技能培训2.1.1 完善ICU重症患者的监测技能，包括监护仪、呼吸机、血氧仪等设备的操作和使用；2.1.2 提高ICU护士的护理技能，包括气管插管护理、留置导管护理、静脉置管护理等；2.1.3 提高ICU护士对急救措施和急救药物的认识和应用能力；2.1.4 加强ICU护士对重症患者营养支持和康复护理的知识和技能；2.1.5 强化ICU护士对临终护理和术后护理的重视和实践能力。
2.2 专业知识培训2.2.1 提高ICU护士对疾病诊断和治疗的了解和学习，包括心脏病、肺病、脑血管疾病、感染性疾病等；2.2.2 提高ICU护士对药物治疗的认识和学习，包括药物的分类、作用机制、剂量和不良反应等；2.2.3 提高ICU护士对医学检查和检验的认识和学习，包括影像学、实验室检查、生物化学检验等；2.2.4 提高ICU护士对心理护理和心理健康的认识和学习，包括心理疾病的诊断与治疗、心理健康的保护与促进等；2.2.5 提高ICU护士对临床路径、护理方案和护理记录的认识和学习。
2.3 沟通与协作培训2.3.1 加强ICU护士之间的沟通和协作能力，包括团队合作、信息共享、决策协商等；2.3.2 提高ICU护士的护患沟通和患者照顾能力，包括语言表达、倾听技巧、情绪疏导等；2.3.3 培养ICU护士的危机处理和团队领导能力，包括突发事件处理、队员激励、危机预警等；2.3.4 提高ICU护士的职业素养和职业操守，包括工作态度、事业观、职业道德等。
2.4 自我成长与职业发展培训2.4.1 提高ICU护士的自我学习和自我评价能力，包括学习方法、学习计划、学习心得等；2.4.2 加强ICU护士的职业规划和职业规划能力，包括职业目标、职业路径、职业规划等；2.4.3 培养ICU护士的专业素养和专业操守，包括学习意识、专业精神、专业素养等；2.4.4 提高ICU护士的团队协作和团队领导能力，包括团队合作、团队建设、团队领导等。
icu护士学习培训计划
icu护士学习培训计划一、培训目的ICU（重症监护室）护士是医院重症医学科的重要组成部分。
他们负责监护危急病人，提供高水平的护理服务，以帮助患者尽早康复。
因此，ICU护士需要接受专业的培训，不断提升自己的技术和知识水平，以应对各种突发状况，确保患者得到最好的护理。
二、培训内容1. 重症监护室的基本原理和工作流程- 重症监护室的基本概念和作用- 患者的分类与收治标准- 重症监护室的设备和器材- 重症监护室的工作流程和协作机制2. 重症监护室护理技术- 危重病人常见病情的护理要点- 插管、气管切开、血管穿刺等操作技术- 危重病人的疼痛管理和心理护理技术- 重症监护室感染控制与预防3. 急救技术和危重病人的抢救- CPR（心肺复苏）- 呼吸机使用和操作- 心电监护和除颤技术- 危重病人抢救的团队协作和应急预案4. 专科护理知识的学习- 心血管疾病的护理- 呼吸系统疾病的护理- 急性脑血管病的护理- 肾脏功能不全的护理5. 护理管理和患者安全- 重症监护室的风险评估和风险管理- 病人手术前后的护理管理- 重症监护室的患者安全意识培养- 重症监护室的病例讨论和经验分享三、培训方法1. 理论课程通过专业的理论课程，介绍重症监护室的基本原理、护理技术和专科知识，让ICU护士了解最新的护理理论和实践经验，提高专业素质。
2. 病例讨论通过分析典型病例，探讨处理困难问题和护理技术，培养ICU护士的临床思维和解决问题的能力。
3. 实用操作组织护理技术操作练习和模拟抢救演练，提高ICU护士在实际工作中的操作技能和团队协作能力。
4. 实习培训安排在重症监护室的实习培训，让ICU护士亲身参与护理工作，了解实际工作流程和操作技术，培养临床护理能力。
四、培训计划1. 理论课程- 重症监护室的基本原理和工作流程（40学时）- 重症监护室护理技术（40学时）- 急救技术和危重病人的抢救（16学时）- 专科护理知识的学习（24学时）- 护理管理和患者安全（20学时）2. 病例讨论- 每周组织一次病例讨论，每次2小时，持续6个月。
新入icu护士培训计划
新入icu护士培训计划一、培训目的ICU护士是医院最重要的护理人员之一。
他们必须具备高度的专业知识和技能，能够应对各种紧急情况并提供专业的护理和治疗。
因此，新入职的ICU护士需要接受系统的培训，以提高其专业水平和工作能力，能够熟练应对各种复杂病情和护理需求。
二、培训内容（一）基础知识培训1. 重症医学基础知识：包括重症监护室的设备和仪器使用方法、重症病情评估与护理、危重症监护中的心肺复苏技能等；2. 护理学基础知识：包括药物知识、感染控制、疼痛管理、急救技能等；3. 人际沟通与团队合作：重症监护室是一个高度协作的工作环境，ICU护士需要具备良好的沟通能力和团队合作精神。
（二）临床技能培训1. 危重症患者心肺复苏技能：包括CPR、使用除颤仪、气管插管、气管切开等技能的训练；2. 机械通气治疗：包括呼吸机的操作、呼吸道管理、气道护理等技能的培训；3. 血流动力学监测：包括中心静脉导管插入、动脉压监测、心输出量监测等技能的训练；4. 注射与静脉输液：包括静脉通路的建立、药物注射、输液管理等技能的培训；5. 病情评估与护理技能：包括病情观察、护理记录、危重症患者的护理技能等；（三）心理健康培训1. 应对工作压力：重症监护室的工作压力大，护士们需要学会有效的应对压力的方法；2. 应对急重症患者的心理需求：重症患者通常处于焦虑和恐惧中，ICU护士需要学会如何进行心理护理；3. 团队协作与应变能力：重症监护室是一个充满挑战和变化的环境，护士们需要具备良好的团队协作和应变能力。
三、培训方式（一）理论授课由资深ICU护士、医生和专业讲师组成的教学团队进行理论授课，包括医学知识、护理技能和心理健康等方面的培训。
（二）临床技能训练安排新入职ICU护士进行临床技能训练，由资深护士进行指导和演示，帮助新护士熟练掌握各项技能。
（三）模拟演练组织各种紧急情况的模拟演练，帮助新入职ICU护士提高应对危急情况的能力和技巧。
（四）实际工作培训在培训结束后，安排新入职ICU护士进行一段时间的实际岗前培训，帮助他们将所学知识和技能应用到实际工作中，并逐步独立完成护理工作。
icu护士专科能力培训计划
icu护士专科能力培训计划一、培训目的ICU护士专科能力培训计划的目的是为了提高ICU护士的专业能力和技能，使其能够胜任复杂的护理工作，提高援助心肺复苏（CPR）的成功率、提高急救药物的使用和抢救的有效性、减少发生急性心肌梗塞的危险因素。
通过培训，提高护士的护理素质，提升医院ICU护理水平，保障患者在危急情况下得到及时有效的护理。
二、培训内容1. ICU护理基础知识包括对ICU护理的概念、特点、原则的介绍，掌握ICU护理的基本流程和操作规范，熟悉ICU护理设备的使用和维护，理解ICU患者护理的重要性和特殊性。
2. ICU患者护理技能通过模拟实战和真实护理案例，培训ICU护士掌握重症患者的监护和护理技能，包括监测患者的生命体征、疼痛评估和管理、气道管理、氧疗和呼吸护理、血液净化和输液输血等技能。
3. 急救救治技能培训ICU护士掌握心肺复苏（CPR）和除颤技能，学习急救药物的使用和剂量，熟悉急救设备的操作，提高急救抢救的紧急处理能力。
4. 沟通与团队合作培训ICU护士加强医患沟通技巧，提高团队协作能力，学习紧急情况下的协作处理方法，提高应急护理的危机处理能力。
5. 护理质量管理培训ICU护士掌握护理质量评估与改进的方法，学习文献阅读和护理研究的技能，提高护理实践的科学性和有效性。
三、培训方式1. 理论教学由专业教师授课，讲解ICU护理的基本知识、操作技能和护理原则，采用PPT、视频、案例分析等形式进行教学。
2. 技能训练通过模拟实战和真实护理案例，进行ICU护理操作技能的模拟训练和实际操作练习，帮助ICU护士提高护理技能和处理紧急情况的能力。
3. 实习指导安排ICU护士到综合医院或专科医院进行实习，亲身参与ICU护理工作，锻炼实战能力，掌握护理技能。
4. 案例分析通过讲解真实护理案例和临床经验分享，帮助ICU护士理解和掌握护理技能，提高临床实践能力。
四、培训进度1. 前期准备确定培训内容和计划，准备培训教材和资料，安排教师和实习机构，组织ICU护士的培训规划和安排。
icu护士科室培训计划
icu护士科室培训计划一、培训目标1、提高ICU护士的专业技能，全面提升护理质量，提高对于病患病情的观察、护理、救治水平，降低病患的死亡率。
2、提高ICU护士的综合素质，增强沟通技巧、护患关系、团队合作能力和应对突发事件的能力。
3、提高ICU 护士的抗压能力，改善工作状态，保持良好心态。
二、培训内容1、基础知识和技能的系统梳理和学习(1) 重症护理知识(2) 重症生命支持技术(3) 重症护理器械操作技术(4) 重症护理药物使用(5) 重症患者体征监测与分析技术2、护理实践技能培训(1) 重症患者基础护理技能(2) 重症患者监护仪操作技能(3) 重症患者呼吸护理技能(4) 重症患者心脏护理技能(5) 重症患者安全护理技能3、专科知识和技能培训(1) 重症医学基础知识(2) 重症医学相关病理知识(3) 重症医学相关危重病症护理知识(4) 重症医学急救护理知识(5) 重症医学文献学知识4、抱团协作技能培训(1) 团队合作技能(2) 沟通技巧(3) 团队协作精神5、心理护理及抗压技能培训(1) 对ICU护士心理健康的培训(2) 护士如何应对高强度工作的心理抗压能力(3) 心理护理技能三、培训执行方式1、线上学习利用多媒体教学，为ICU护士提供各种资源，包括视频、PPT投影、音频、文字资料等。
2、线下实践组织ICU护士参加临床操作指导实践、技能培训和模拟操作训练，提高其护理能力。
3、师徒结对安排有丰富经验的ICU 护士作为学员的师傅，进行实战操作指导，直接指导学员针对性的提高技能。
四、培训管理1、制定培训计划确定培训目标、内容、方式、时间段、培训人员、培训地点等，并进行规范管理。
2、培训质量监控建立培训资料的完善、质量监控、评价体系，确保培训计划顺利进行，并保证培训质量。
3、培训成果评价通过考核、测评，对ICU护士的学习效果进行评价，对培训的成果进行检验。
五、培训后续管理1、员工继续培训持续培训ICU护士，提高员工的整体素质和技能水平。
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ICU护士分级培训计划
一、ICU护士N1级培训计划（本科轮转、聘用制护士轮转、新入ICU护士）：
（一）培训目标：
1.掌握监护室管理制度和工作要求。
2.熟练掌握基本监护理论和常用专科护理技能。
3.能按要求独立完成常见危重症监护工作。
4.能够配合危重症患者的监护和抢救。
5掌握专科常见病临床表现、护理常规。
6.掌握专科常用药物使用方法。
7.学会运用护理程序为病人实施整体护理。
8.通过理论及操作考试。
（二）护士培训方法、内容(2个季度)
第一季度：
1、安排带教老师跟班带教，熟悉病区环境、病人情况及各班职责及工作流程，ICU管理制度和工作程序。
2、掌握重症监护的基础理论、基本知识和基本技能留置胃管、留置尿管等护理技术。
3、开展健康教育，提高与病人沟通的能力。
4、参与危重病人的抢救及护理。
5、学习掌握ICU常用专科护理技能如吸痰技术、心电监护技术、呼吸机管路的连接等。
6、学习急救护理技术心肺复苏术、气管插管配合技术。
第二季度：
1、常见危重病的病情观察。
掌握急救护理技术心肺复苏术、气管插管配合技术。
2、掌握抢救仪器的使用、保管与维护。
熟悉各类监测仪器的操作方
法、临床应用及常见故障的排除。
3、参加科主任查房，了解专科疾病治疗方法。
4、学习新业务、新技术。
5、掌握掌握核心制度、病房安全管理制度。
6、了解质控护士职责。
了解监控护士职责，熟悉医院感染相关知识。
7、参与安全员质量安全检查。
（三）考核：
1、理论考试（基础、专科）
2、每一季度专科技能操作考试(考项：吸痰、心肺复苏、心电监护)。
3、轮转护士出科前进行理论考试和技能操作考试。
（四）培训管理
1、由ICU核心能力培训小组针对独立上岗前护士进行服务态度、工作态度、工作能力、学习能力、劳动纪律、表达能力、理论及操作水平等进行综合考评。
2、ICU核心能力培训小组对对各层级护士培训考核后进行效果评价、分析、提出整改措施，未通过考核者再进行下一轮的培训。
3、将考核结果记录在轮转综合考评表。
二、ICU独立上岗培训计划（本科2年、大专2-3年）
（一）培训目标
1、必须参加全国护士执业资格考试，获得由国家卫生部发给的考试成绩合格证明，申请护士执业注册，取得护士执业证书。
2、掌握专科常见病临床表现、护理常规。
3、能熟练掌握急、危重病人抢救配合与正确处置；
4、熟练掌握急救与监护技术。
5、运用护理程序，对病人实施整体护理，提升本专业岗位技术水平的能力。
6、在ICU具备能独立上岗值班的能力。
7、通过理论、操作考试及临床实践能力。
（二）培训内容、方法(1-2个季度)
第一季度：
1、学习掌握常用ICU专科护理技如吸痰技术、各种心电监护仪的监
护技术。
2、学习急救护理技术，并掌握心肺复苏术、电除颤等。
3、培训与学习呼吸机的理论及操作，并掌握。
4、掌握急、危重病人抢救配合与正确处置。
5、开展健康教育，提高与病人沟通的能力。
6、独立完成各班次工作任务，书写各种护理文书。
7、独立处置急诊急救及病人，具备发现问题、解决问题的能力。
第二季度：
1、掌握镇静、镇痛、格拉斯哥等常用评分标准。
2、掌握改良气管切开术的配合和专科常见重症监护。
2、掌握ICU分级护理制度、核心制度。
病房安全管理制度
3、掌握ICU护理应急预案、ICU危重病专科护理常规。
4、常见危重病的病情观察及处置。
掌握异常心电图的识别、判断异
常化验结果、异常血气分析等。
（三）考核：（第二季度考核）
1、理论（基础+专科）
2、专科技能操作为十二项，进行抽考三至四项内容。
(必考项：吸
痰、呼吸机)。
（四）培训管理：
1、由ICU核心能力培训小组针对独立上岗前护士进行服务态度、工
作态度、工作能力、学习能力、劳动纪律、表达能力、理论及操作水平等进行综合考评。
2、ICU核心能力培训小组对对各层级护士培训考核后进行效果评
价、分析、提出整改措施，未通过考核者再进行下一轮的培训。
三、ICU护士N2级培训计划
（一）培训目标
1、掌握ICU危重疾病护理常规。
2、掌握常用急救技术、呼吸机技术等。
3、ICU最新护理技术。
4、病情的动态观察及评估。
5、ICU分级护理制度、核心制度、应急预案。
6、承担实习生讲座。
7、主持护理查房。
（二）培训内容
1、协助护士长做好病区管理工作。
2、参加科内新业务、新技术的开展工作。
3、担任责任组长，运用护理程序为病人实施整体护理。
4、担当领班护士，指导低年资历护士开展各项工作。
5、进行实习生带教，开展业务讲座及教学查房。
6、独立处置重病人，解决专科疑难护理问题。
7、制定下级护士的业务培训计划，并组织实施；对下级护士进行业务考核。
8、参与科室管理，担任带教老师、质控员、安全员、监控员等，
协助护士长行质量管理。
9、参加各种继续教育及集中培训，积极开展科内业务讲座。
10、参与护理教学及护理科研，收集各种临床资料，完成本专业
领域的论文1篇（CN级）。
3、参与实习生带教，开展实习生讲座3、主持护理查房一次。
（三）考核：
1、理论（基础+专科）
2、专科技能操作为十二项，进行抽考三项内容。
(必考项：吸痰、
呼吸机)。
3、每一季度进行专科技能操作考试一次，理论考试每半年一次。
（四）培训管理：
每年度进行专科理论、专科技能考试各一次。
提交业务讲座和教学查房每年1-2次。
5年内提供典型案例或专题报告5份，提交本专业领域的论文1篇。
四、ICU护士N3级培训计划
（一）培训目标
1、掌握ICU危重疾病护理常规，病情的动态观察及评估。
2、掌握常用急救技术、呼吸机技术、危重患者血流动力学监测技
术等。
3、掌握ICU最新护理技术。
4、ICU分级护理制度、核心制度、应急预案。
5、承担实习生、进修生讲座，主持教学护理查房。
6、熟练掌握“五衰”抢救程序。
（二）培训内容
1、担任责任组长，制定护理计划，指导低年资护士实施。
2、制定专科护理质量标准，进行护理质量督导。
3、担当领班护士，指挥重病人抢救及护理，完成典型案例或专题
报告5份。
4、主持护理查房，开展院内及科室业务讲座每年不少于2次。
（三）考核：
1、理论（基础+专科）
2、专科技能操作为十二项，进行抽考一至两项内容。
3、每半年进行专科理论、专科技能考试各一次。
（四）培训管理：
每年度进行专科理论、专科技能考试各一次。
三基理论、技能每年度考核两次。
提交业务讲座和教学查房每年2-3次。
5年内提供典型案例或专题报告5份，提交本专业领域的论文2篇（CN级）。
提供主持或参与科研课题项目的研究资料。
五、ICU护士N4-5级培训计划
（一）培训目标
1、掌握ICU危重疾病病情的动态观察及评估。
2、掌握急救技术、呼吸机技术、危重患者血流动力学监测技术
等。
3、掌握ICU最新护理技术。
4、掌握新知识、新技术。
5、承担科室及院内的业务讲座，主持教学护理查房、主持疑难病
例护理问题讨论。
6、开展护理会诊，解决专科疑难问题。
（二）培训内容与方法
1、指挥重病人抢救及护理。
2、担任责任组长，制定护理计划，指导低年资护士实施。
2、制定专科护理质量标准，进行护理质量督导。
3、制定危重患者抢救流程、特殊仪器操作流程、ICU工作流程。
4、关注学科发展动向，组织新技术，新业务的开展。
对心开展的
业务，组织制定相关护理常规。
5、负责教学、科研。
了解护理专业国内外的进展，组织开展护理
科研。
6、培养护士对紧急情况的应变能力和多方协调的管理能力。
7、承担科室及院内的业务讲座，主持教学护理查房、主持疑难病
例护理问题讨论。
8、完成本专业领域发展动向的论文或综述报告2篇(CN级)。
（三）考核：
1、理论（基础+专科）
2、专科技能操作为十二项，进行抽考一至两项内容。
3、每年度进行专科理论、专科技能考试各一次。
（四）培训管理：
每年度进行专科理论、专科技能考试各一次。
提交业务讲座和教
学查房每年2-3次。
5年内提供典型案例或专题报告5份，提交本专业领域发展动向的论文或综述报告2篇(CN级)。
提供主持或参与科研课题项目的研究资料。