董进宇 - 百度百科
董进宇博士：一个不可回避话题
一个不可回避话题——厌学（一）产生厌学的主要因素1、社会方面读书无用论的兹生漫延，使许多不明事理的人和一些目光短浅的人也认为读书无用。
另外，“打工热”的兴起也使一些人认为“与其花钱读书，不如打工赚钱”。
有些打工者确实赚了点钱，使一些人更加确信这一点，所以这种“去打工”的思想在许多人的头脑里占据了相当的地位，而且这种思想逐渐影响到了学生，使学生也开始不想读书了。
董进宇博士说到，另外，一些娱乐场所的违规开放，没有禁止未满18周岁学生入内，使一些学生尝到了游戏的甜头，再也静不下心来学习自认为枯燥无味的知识。
如厌学学生陈碧就是被“游戏”给拉下水的。
2、家庭方面（1）家长的过高要求与期望“望子成龙”、“望女成凤”是每位当家长的心愿。
可是，每位孩子的心理素质、学习能力是不同的，过高的要求反而会适得其反。
家长只有在孩子的实际能力和水平下，提出适当的要求，才会使孩子尝到“跳一跳，摘到果子”的甜头。
如果期望过高，只会使孩子觉得自己无论怎样努力也达不到父母的要求，无论怎样努力都是失败，渐渐的就会失去信心，对自己的能力产生了怀疑，造成了厌学的严重后果。
如厌学学生王刚、李英的家长就是这样。
（2）家长的听之任之不重视有些家长由于工作繁忙，无暇顾及孩子，从来不过问孩子的学习情况，也有些家长溺爱孩子，对孩子的不良行为和学习听之任之，他们甚至在孩子面前坦言“你们这一代不管怎么学习，以后也一定是大学生了，现在无论什么大学毕业的都得自己找工作，所以你只要有一个大学念念就可以了，不管它是什么名牌大学还是破大学，反正以后都得自己出钱念大学，自己凭关系找工作。
”孩子长时间的看电视、打电脑也从不过问。
董进宇博士说到，孩子必竟是孩子，他需要大人的引导和扶持，父母的听之任之，不重视，放任不管，再加上一些错误的观念，就会造成孩子的学习一日不如一日，最终导致厌学。
（3）家庭成员不和睦一个充满战争硝烟的家庭和一个冷如冰窖的家庭都会影响孩子的情绪，孩子在这样的家庭里丝毫感受不到家庭的温暖，他们也每天处在焦虑不安中，试问又哪来的心思去学习呢？所以厌学情绪的产生也是无可厚非的。
著名教育专家董进宇：告诉你教育孩子的秘笈和奥秘
著名教育专家董进宇：告诉你教育孩子的秘笈和奥秘在美丽的科尔沁大草原上，有一个著名的博士之家，兄弟三人都是博士，人称董大博士、董二博士、董三博士。
可是，严格地说，董二博士和董三博士都是在哥哥董大博士董进宇的帮助下成才的。
董进宇的二弟董相廷当年在高中的时候，化学成绩曾经不及格。
后来在哥哥董进宇的帮助下，不但考上了大学化学专业，而且还一直读到化学专业的博士，成为化学学院的院长。
董进宇对于帮助二弟学习化学到底有着什么样的锦囊妙计呢？董进宇的三弟董玉廷从小贪玩，高考曾两次落榜，最后也只是考取了一个专科学校。
在哥哥的帮助下，他从专科跨专业考取了法律专业研究生，并且一直读到法学博士后，现在是国内计算机犯罪研究领域的专家。
董进宇对于三弟到底用了什么独特的教育方法呢？现在的家庭里，特别是城市家庭中，孩子多是独生子女。
家长为孩子创造了良好的生活条件，把全部的爱都给了孩子，但是出现问题的孩子却是越来越多。
这令家长们感到非常困惑。
那么，问题到底出现在哪里呢？日前，有“中国亲子教育第一人”之称的董进宇博士走进《天下父母》，向广大家长揭开了这些谜底。
董二博士：从“不是学化学的料”到化学学院院长“董二博士”董相廷1982年考大学，化学没有及格。
回家一见到大哥董进宇就哭了。
董进宇说，你个大小伙子哭什么呀？他说：哥，我们老师说我这辈子就不是学化学的料。
董进宇的火一下子就上来了。
他认识那个老师，那老师有两个门牙挺大，他说，他除了会呲大板牙还会啥？大年三十晚上，妈妈在厨房里煮饺子，爸爸跟未来的董三博士在外面放鞭炮，董进宇在在房间里给二弟讲化学。
他把高中三年的化学从头到尾帮他讲了一遍，又把初高中英语从头到尾给他讲了一遍。
他告诉二弟，人家能学会，你一定能行；别人能做到，你也能做到。
后来二弟考硕士头一年也是没考上。
又工作了两年。
哥哥董进宇一直鼓励他，说硕士没什么太难的，只要认真学，肯定能考上。
董进宇还专程到二弟那儿去了几次，与二弟交流，给二弟送书。
董进宇博士：删除人格的中国教育
董进宇博士董进宇博士：删除人格的中国教育教育力图将我塑造成另一个人，而不是我自己。
——卡夫卡近日，中国北京大学经济学教授张维迎在2011达沃斯论坛上表示，中国几十年的教育都是失败的。
这个失败在于，教育在培养人时没有注意培养人的自主创造性，没有注意培养人的道德。
张维迎还说，如果所有的学校取消了，中国人的知识会大大降低，但中国人的道德水平会大大提升。
“因为我们从小学开始，每一步走过来，都培养大家在说假话，这实际上影响到我们的国民素质。
”与此同时，一个新的开学季不仅迎来了对农民工子弟学校的扫荡，和教师节的送礼高潮，也迎来了此起彼伏的学生自杀浪潮。
前些年，当一个13岁女孩决绝地跳下教学楼殒命后，那位有着数十年教龄的老师一脸茫然：即使真的没有犯错，不就是写个检讨认个错么，怎么那么想不开……在许多人看来，羞辱的确算不得什么伤害——“毫发无损”。
中国教育的这种麻木是因为人格的缺席。
人格应是外来词语，从某种意义上讲，可以将人格与个性并列。
而个性与叛逆总是连在一起，在中国一直是一个有争议的词语。
人格首先是独立的产物，独立思考独立判断。
中国启蒙运动先驱梁启超曾说：没有独立的个人，就没有独立的国家。
个性是一个人的性格，每个人是唯一的，每个人的个性同样是唯一的。
教育的本质就是培养一个盛开的人，“自由之思想，独立之精神”。
这种个性差异使社会变得五彩斑斓多姿多彩，个性出众者叫做帅、酷。
个性是人的一种自我表达。
教育从个人的道义角度讲，应当是培养个性，但从被社会扭曲的功利角度讲，教育往往成为培养劳动者的过程。
“传道授业解惑”只剩下授业。
在《长江7号》中，周星驰反覆叮嘱孩子：要做一个对社会有用的人。
这中间，作为一个父亲，周星驰从来没有想过孩子自己的理想和个性。
在一个机器化的工业时代，一个人从出生开始，就要为将来进入工厂作准备，群体化洗脑教育成为机器社会的孵化中心。
经济学家桑巴特讥讽说，“灵魂应该留在入口处的衣帽间”。
在工厂模式的体制教育中，人只是一个批量生产的产品，所有的组织和制度，乃至“军训”都是为了培养一个完美的工作机器;学校—工厂—监狱，三者之间的鸿沟正在逐渐填平，整个社会都基于统一的美德：守时，服从，重复，存储，删除，再加上惩罚。
董进宇博士：7步助孩子塑造坚强个性,有失去才更懂珍惜
董进宇博士7步助孩子塑造坚强个性，有失去才更懂珍惜年幼时，孩子就可能会遇到失去一个他们熟悉的人或小动物的时刻，比如失去祖父或祖母、家里的一位朋友、一只可爱的宠物、甚至是更亲的人。
董进宇博士说到，失去挚爱亲朋，每个人都会心如刀绞，对于孩子来说，则可能会在心理上留下较长时期的悲伤、困惑，甚至是恐惧。
而且，孩子可能面对的可怕经历并不局限在家里。
现在只要你轻点鼠标，世界上各种各样的灾难都可能通过网络呈现在你和孩子面前。
同大人一样，孩子看到这些新闻时会感到难过，甚至会心痛不已。
死亡是生命的一部分，是生命链条中的最后一环。
无论你对生死线之外的世界有怎样的想象，死亡都不是个抽象的概念，而是一个谁也无法逃避的事实。
全家人都喜欢的某个人去世，大人们会努力理智地面对改变了的生活，而孩子的悲伤历程和大人不一样，也更复杂。
家长可以通过爱、鼓励和理解帮助孩子走出变故，回忆那些美好的往事，或者给孩子换个不一样的环境。
回避不是好办法父母们都想让孩子避开那些会让他们感到痛苦和悲伤的事情，这是人之常情。
但这样做的结果是，很多家长不知道怎样把亲人去世的消息告诉孩子，也不知道应该讲多深，感到很为难。
专家告诉我们，你给一个正在承受着丧亲之痛的孩子的最好礼物就是告知真相，诚实相待。
董进宇博士说到，要帮孩子从悲痛中解脱出来，父母们就要克服自己对孩子过度保护的欲望。
“通常为了保护孩子，我们不愿意和他们谈及死亡这个话题，也不让他们参加葬礼，其实这些正是帮他们了解死亡的机会。
专门研究心灵创伤的心理学家吉尔·克鲁克斯指出，家长把亲人去世的消息告诉孩子时，诚实是必不可少的。
“对孩子撒谎或者有所隐瞒，就是潜在性地伤害了你和孩子之间已经建立起来的信任关系。
”她说，“无论你是否能够直言不讳，孩子总有一天会从学校、邻居或其他成年人那里了解到死亡的真相。
”诚实并开门见山地跟孩子谈论死亡这个话题还能增进感情，孩子知道父母相信他们懂事了，能够勇于面对变故，这会让孩子感到自己有能力、有资格了解一 董进宇博士些事情，他们会以更成熟的心态应对今后生活中可能遇到的各种挑战。
董进宇教授谈家庭教育
董进宇教授谈家庭教育育儿宝典02-22 1354我校邀请我国著名亲子教育专家、人生激励导师、成功学教育专家，吉林大学法学院教授，被众多的媒体誉为‚中国亲子关系第一人‛董进宇博士到校为初中部分家长做《培育优秀子女的规律》大型报告会。
在报告中，董进宇博士以浅显的语言诠释了什么是教育，进而告诉我们什么是子女教育的正确观念，并以生动的事例告诉家长在日常生活中家庭教育的误区。
董进宇博士详细阐述了其教育理念：1、孩子有问题，百分百是家长有问题；2、调整亲子关系是教子成功的真正奥秘；3、优秀的孩子背后一定有优秀的方法；4、教育重在心灵教育；5、家庭教育对一个人的成长起着决定性的作用；6、亮点原则是改掉孩子缺点的唯一渠道；7、天才是被教育出来的；8、父母的确认、表扬与鼓励是孩子上进的原动力；9、人的身体、智力、心灵必须同步成长；10、爱是孩子生命的阳光。
董博士用一个例子开始讲座：不要拿你的孩子跟更优秀的孩子比，你要知道人和人之间是不能比的，美国有两个孩子，都12岁在同一个班级，一个是比利，一个约翰，比利是第一名，约翰是第35名（全班就35人），而这个孩子的爸爸都在同一个单位工作，有一天比利的爸爸谈起自己的儿子特别自豪，同事们都很羡慕他，羡慕他的同时，话题到约翰的父亲身上，父亲当时特恼火，回到家看见儿子在看电视，就把他叫过来批评了他一顿，我真为你感到羞耻，然后儿子说老爸你说什么，然后老爸更生气说了，说为什么同样是12岁的男孩，你学习那么差，人家学习那么好，这孩子终于听明白了，这儿子说老爸看电视，老爸说那不是克林顿讲话，有什么看的，儿子说同样都是46岁的男人，为什么克林顿做总统了，你怎么还是个小职员。
任何人都不喜欢批评，批评于事无补，解决不了问题。
一定要知道批评是绝对不会让人发奋学习的。
要想把你的孩子激励起来，只有指着孩子的脑门说，在爸爸、妈妈眼中你就是最好的，我绝对相信你，这样你才能把他激励起来。
父母对待孩子无外乎三种情况：一是事事管、时时管，做了很多事，效果却不好；二是什么都不管，什么都不做，放任自流，不闻不问，结果更不好；三是也管但不全管，做得不多，但都切中要害，孩子成长一帆风顺。
董进宇博士自我确认暗示
董进宇博士自我确认暗示—改变自己如果您不自信，如果您的孩子不自信，请您注意：要想成为一个自信开朗活波的人，请你每天大声朗读至少一遍，坚持三十天，你会发现，你真的改变了，请你首先相信它的效果，虔诚地去做。
我是一个有价值的人。
我喜欢我自己，我喜欢我自己，我非常喜欢我自己。
我无条件地接纳我自己，我爱我自己，我爱惜我的身体，我爱惜我的灵魂，我爱惜属于我的一切。
我内心知道，我是自然界中最伟大的奇迹，我是千百万年来生物进化的结晶，我是宇宙的精灵，我是大自然的杰作。
在我的体内，蕴含着无限的潜能，我拥有无限的智能正等待着我去开发，我拥有巨大的体能，正等待着我去使用。
我来到这个世界上是有目的的，我的目的是要开发我自己，造福人们。
我是有尊严的人，我能为这个世界创造价值，我能通过自己的努力服务人群，造福社会。
我是一个有价值的人，我是一个积极乐观的人，我是一个积极的人，我是一个积极的人。
我能从积极的方面看待任何事情，我能从事物的光明的一面看待所有的事物，我每天都能乐观积极地生活，我每时每刻都告诉我自己，一定有最好的事情发生在我身上，我每天都告诉我自己，一定有最好的事情发生在我身上。
我永远传播好消息。
我是一个好消息的传播者，我永远说积极的话，我永远说上进的话，我永远说赞美的话，我永远说鼓励的话，我见到任何人，我都鼓励他们赞美他们，我永远传播好消息。
每当我和朋友在一起的时候，我就把注意力集中在他们的优点上，我不断地欣赏他们的优点，表扬他们的优点，我是他们优点的传播者。
每当我遇到陌生人的时候，我就努力地找出他们的优点，然后对他们赞美。
当我遇到高兴的事情时，我会尽情地快乐，当我遇到不如意的事情时，我会告诉自己，这件事一定有成功的种子，这件事是来帮助我的。
当我失败的时候，我告诉自己，这是暂时的，一切都会过去，这是成功的前奏，是成功的阶梯。
我是一个永远积极的人。
我感谢父母给了我生命，我感谢自己生而为人，我感谢自己有能感知的肉体，我感谢自己拥有能思考的大脑，我感谢自己拥有能感受的灵魂，我感谢自己拥有健康，我感谢周围的人们对我的关爱。
董进宇博士：新派父亲的自信：我的儿子不可能平庸
新派父亲的自信：我的儿子不可能平庸父母应该在孩子的教育中起什么作用呢？在本文作者、一位住在德国的华人新派父亲看来，差异化和多样化的竞争是孩子将要面对的主流挑战，家长的任务是发现孩子的优点，欣赏孩子的个性，运用成人的思维和资源帮助其放大并促进发挥。
我们最应该做的是陪伴孩子的成长，传递良好的生活习惯、思维方式与信念。
我的儿子不可能平庸最近父母来德国探望我们，共享天伦之余，免不得对下一代教育争执起来。
基本逻辑一般是我们嫌弃爷爷奶奶太过宠爱，没事拿些出人头地的故事瞎激励儿子，小胖永远争第一的口号之类。
父母为自己辩护时最大的逻辑是：老娘再落后也把你们养大了，想当年我们如何如何……YES，你们成功了。
我不知道这个世界上的父母，有多少可以做到这一点：欣赏你们的孩子，到足以令自己思考人生的地步。
小胖最近很迷忍者神龟，于是周日早上我和老婆商量是不是要去买个乌龟来给他当作宠物，没事牵着散步也很健康。
在讨论了很多细节后我们问他：你想给神龟起个什么名字？儿子想了很久，然后说：汤姆！他妈笑得都快飞起来了，父亲很容易因为儿子失宠，多半是因为幽默感的差距。
我很羡慕地思考了一下笑点，觉得我儿子的表达非常有亮点：除了神龟，他最近也很迷猫和老鼠，还有巧虎……选择汤姆这个名字，是得陇望蜀的最简单表达。
于是很快他妈就赏他多看了两集汤姆和杰瑞。
而我面对这个4岁小孩一直在思考的是：他的特长到底在哪里？喜欢动物，热爱动漫，还是有爱心，有幽默感，甚至就仅仅是……长得帅？到底哪一项可以拿来当饭吃？老婆最近一直在抱怨我陪儿子时间太少，导致儿子现在还不会骑自行车，不会背三字经，不会玩直升飞机……而别人家的孩子，早都会了。
连爹妈也来插两刀，说弟弟的儿子，都会被10首唐诗了。
还有我小时候据说4岁就认识好几百汉字，可以加减乘除。
再加上我们周围生活的很多人，下一代基本都是牛津耶鲁此类，作为家庭教育总管的爹，鸭梨山大。
父母到底应该在小孩教育中起什么样的作用？正方一派通常人数众多，认为小孩自己什么都不懂，你不逼他陪他提供条件给他，他自然是放任自流玩物丧志，所以虽然知道孩子辛苦，但是世道艰难为了将来，父母必须殚精竭虑顶着头皮推他上轨道，这是责任。
博瑞智董进宇老师
博瑞智董进宇老师博瑞智董进宇老师怎么样?董进宇博士:中国著名教育家、“以爱为核心”教育理论创始人、两性关系专家、个人心灵成长导师,研究家庭教育三十多年,传播家庭教育15年,受众人数达- -亿五千万人,是国内较早推广"学习型家庭”理念的人之也是中国家庭教育史上的领先人物之一。
15年间,董进宇博士的足迹遍布全国各地,一共举办近700场学生训练营，累计训练超过10万名学生，我们创造了以下几个奇迹:5000名以上孩子曾经是班级倒数3名,在上完训练营一学期后,达到班级前五名!8000名以上孩子曾经叛逆、厌学、泡网吧，让父母苦不堪言,参加完训练营后,发疯一样的学习,早期的孩子已经上大学,最早期的孩子已经在读研究生。
超过10000名以上的孩子,曾经是班级中等偏下的成绩,按照他们的成绩能考个大专, 三本那就不错了, 参加完训练营之后，放飞了梦想，突破了错误观念,恢复了信心,学会了正确的学习方法,现在已考入我国甚至世界名牌大学!我国家庭教育专家董进宇博士经过30多年研究,并结合自己的学习经历和成功辅导两个弟弟、自己的女儿成为博士的经验，揭开了成功教子的规律创立了经典、落地高效课程《创造巅峰学习状态》中学生潜能训练营，为孩子提供了人生重要的一堂课!从2001年至今已经举办近600期，累计培训约4万中学生，让孩子找回自信、有责任、懂感恩、有梦想、掌握科学的学习方法是中学生训练营十五年不变目标!创立了经典、落地有效课程《少年领袖》小学生潜能训练营,本课程整合艺术治疗、放松技术、潜意识对话技术、团体辅导技术、音乐治疗等,运用纯熟的心理技术让营员们了解自我、分析自我、进而接纳自我。
体验式的活动让“六大精神人格软件”深深的镶嵌到孩子们的心里。
同时,让孩子提升学习意愿突破自我观念局限学会制定有效的人生目标，拓宽思路和视界。
博瑞智董进宇老师怎么样?南京慧成长教育咨询有限公司是中国博瑞智教育集团战略合作伙伴，作为当代家庭教育以“爱”为核心的系统解决方案的倡导者和推广者，专业致力于家长素养提升、青少年潜能开发、家校合作平台创建等领域。
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董进宇博士出生在美丽的内蒙古哲盟扎鲁特旗香山农场，大学就读于吉林大学教学系数学专业，之后又在该校法学院经济法学硕士研究生，目前在该校任教，同时也是博瑞智企业管理顾问有限公司董事长兼首席培训师。
董博士二十多年来经过对教育学、心理学、脑科学、神经语言学、成功学等的深入研究，结合父母的教育方法以及自己的成长经历和指导女儿的亲身实践，创设了一整套全新的家庭教育理念和方法即董博士1+1家庭系统解决方案，尤其是他在《家长突围》中创立的《亲子关系模型图》第一次清晰、明了地揭开了家庭教育的谜底。
并且用一颗强烈的责任心和独特的教育方法，帮助两个弟弟完成了博士学位。
这个平凡的家庭因为培育出三个大学生、三个博士而全国闻名。
他的母亲更被评为” 全国十大当代孟母之首” 。
多年后，董进宇博士在阅读大量的教育学的心理学著作后，再对父母的教育方法进行分析研究时发现，父母的作法无意中验证了书中的一些理论。
例如卢梭的《爱弥儿》、洛克的《家庭学校》、苏霍姆林斯基的系列教育论著、卡尔。
威特的《卡尔。
威特的教育》等。
这些理论所倡导的教育理念在于：教育重在育人。
也就是心灵教育或人格培养重于智力教育和身体教育。
董进宇博士在总结自己成长道路的基础上，摸索出一套“教育成功学理论”--董博士1+1家庭系统解决方案，主要由《家长突围》《唤醒巨人》组成。
如今，这些理论已成为董进宇博士逐步形成的“教育理论”的一部分，这一理论正在被越来越多的学生家长老师接受、认可、传播应用，成为一条科学有效的教育之路。
在此基础上，董进宇博士创立了董博士1+1家庭系统解决方案，主要由《家长突围》《唤醒巨人》、《创造巅峰学习状态》--博瑞智中学生潜能一级训练营、《缔造未来社会领袖精英》--博瑞智中学生潜能二级训练营、《铸造子女成功未来》--博瑞智家长训练营、《造就卓越教师》--博瑞智教师培训课程、《中国家庭教育成功之路》--博瑞智家长培训课，最新创立了高端课《世界上最重要的三堂课》。
目前正在全国各地推广，并获得极大成功！
1、《家长突围》从亲子模型讲解、亲子沟通、教育孩子模型、新旧家教观念的对撞等
多方面进行分析和阐述，内容主要包括如何调整亲子关系、八大教子工具、家庭教育的目的与总原则、家庭教育的高压线与陷阱、亲子沟通的三个层次、亲子沟通的四大作用、孩子不愿与家长沟通的六大原因、亲子沟通的六大方法、有效沟通的五个前提、有效沟通的简捷通道、亲子沟通的五个要点、有效说话的六大原则、如何提高和培养孩子的能力和学习主动性等。
2、《唤醒巨人》系统讲解如何树立自信，如何发掘自身潜能，帮孩子从源头塑造一颗巨人的心，唤醒孩子心中的巨人。
解密学习不好的八大原因，让孩子充分认识自我，改变自我。
3、《调整关系科学育人》《激发兴趣引发动力》《有效沟通伴随成长》《学习改变命运——“帕尔我”没了的启示》一则关于如何学习、改变、成长的经典寓言，告诉读者在面对变化时，如何学习，学习什么以及应该改变什么，因为学习是今天超越竞争对手的唯一方法。
4、《中国家庭教育成功之路》VCD 北京中录音像公司出品《培育优秀子女的规律》妇女出版社《学习方法的革命》学习方法革命小谢企管网学习方法革命小谢企管网《造就卓越教师》《创造巅峰学习状态》《激发无限学习潜能》
5、《如何提升孩子的学习能力》
①、学习的五大智慧
②、教育的三大规律
③、教育孩子“学习”模型图
④、教育孩子“学习”模型图II
⑤、不同年龄段培养孩子学习的中心任务
6、《造就卓越教师》
①、了解教育的真相
②、教师育人教育模型--什么是真正的素质教育
③、全新的教育理念
7、《中国家庭教育成功之路》
①、了解我们孩子的神秘世界
②、培养孩子的六大精神软件1
③、培养孩子的六大精神软件2
④、激发孩子创造巅峰学习状态
⑤、培养优秀孩子的八大工具
⑥、十四个全新家庭教育理念
自”小训”开办以来，已成功举办了100多期，有9000多的小学生参加， 5000名以上孩子曾经是班级倒数3名，在上完训练营一学期后，达到班级前五名！在这里每一个环节都充满着新奇和感动，让每一个孩子全身心的投入课程中去，去感悟幼小心灵的使命。
“小训”课程融合艺术治疗、潜意识对话技术、团体辅导技术、音乐治疗等。
运用纯熟的心理治疗技术，让孩子们了解自我，分析自我，进而接纳自我。
体验式的活动让六大精神人格软件，深深的镶嵌到孩子心里。
同时让孩子提升学习意愿，突破自我观念局限，学会制订有效的人生目标，拓宽思路和眼界。
从2001年至今”中训”已经成功举办了550多期，逾12万名中学生参训，上万名学生升入北大清华等一流名校，是国内开办时间最长，参训人数最多、培训效果最好的青少年经典课程。
董博士根据自己的成长经历、结合培养两位弟弟成为博士的经历、培养女儿考上北大研究生的经验，静心打造《创造巅峰学习状态》中学生潜能训练营，为孩子提供了人生最为重要的一堂课。
优秀家长训练营课程《铸造子女成功未来》做个好家长，目前为止全国累计开办180余期，5万余名家长参训。
作为家长，我们都想望子成龙、望女成凤，可是仅凭良好的愿望是不够的，最重要的是"能力"和"能量"，你有没有将孩子培养成才的"能力"，你是否具备足够的"能量"。
几乎所有的家长都会在教育孩子的过程中遇到问题，只是他们的差别在于是否有智慧和能力去面对和解决。
不怕出问题，就怕没有智慧和能力解决问题。
而智慧和能力是通过系统、深入的学习训练得来的。
董博士指出--家长已成为当下最需要训练却缺乏训练的职业。
高贵的灵魂在云端行走，中等的灵魂在迷雾中穿行，低等的灵魂在地上爬行。
上帝造人，只造了一个毛坯，剩下的工作要由人自己用医生的时间来完成，把自己塑造成魔鬼还是天使，那是每个人的自由。
大多数人身居高位或身家亿万后，却无法找到身心的快乐、两性和谐幸福，更无法培育出优秀的子女，董博士倾其二十九年个人成长辅导、两性关系咨询、子女教育培训的经验与智慧，为你奉献人生最重要的三堂课，带你领悟跟深层次的人生智慧，走出子女教育和两性关系的误区，助你实现人生、家庭、事业的三丰收！
1、孩子有问题，百分百是家长有问题
2、调整亲子关系是教子成功的真正奥秘
3、优秀的孩子背后一定有优秀的方法
4、教育重在心灵教育
5、家庭教育对一个人的成长起着决定性的作用
6、亮点原则是改掉孩子缺点的唯一渠道
7、天才是被教育出来的
8、父母的确认、表扬与鼓励是孩子上进的原动力
9、人的身体、智力、心灵必须同步成长
10、爱是孩子生命的阳光
董进宇博士创建的家庭教育品牌--博瑞智教育，是中国唯一一家做家庭教育超过十三年的机构。
博瑞智 2001 年从长春起步，是逐步走向全国的教育培训产业集团。
14 年间，从一个名不见经传的培训机构，发展成为国内家庭教育的第一品牌，形成五大教育板块：即家长培训、教师培训、中学生培训、高端培训和幼儿教育，取得了不可估量的社会效益，成为教育培训产业发展的典范。
十年来，董进宇博士的教育理念已在全国30个省、市、自治区、直辖市 400多座中心城市进行了博瑞智家庭教育理念推广与传播。
其中家长培训、隔代教育培训、教师培训、校长培训、高端课培训、中学生一级培训、二级培训、大型报告、高中教育和幼儿教育等总受众人数超过一亿人。
董进宇博士被北京、河南、山东、山西、河北、广东、福建、吉林、浙江、内蒙古、辽宁、黑龙江、湖南、江西、陕西、重庆、四川、云南、新疆等98 所中小学聘为名誉校长或教育顾问。
其中《中国家庭教育成功之路》家长培训课程，已列入清华大学高端精英继续教育的培训课程，董进宇博士的《造就卓越教师》培训课程已列入山东东营、河南郑州、广东茂名、黑龙江齐齐哈尔等城市的中小学教师素质培训的必修课程。
董进宇博士接受了北京、深圳、吉林、黑龙江、辽宁、河南、广东、山东、福建、陕西、浙江、山西等29个省、市、自治区、直辖市的报纸、电台、电视台、期刊、杂志等上千家媒体的专访和报导。
他清晰明了地揭示了家庭教育和素质教育的谜底，被媒体誉为"中国亲子关系第一人"。
在七个模型的理论体系下，形成了中学生潜能训练营、家长训练营、教师培训和校长培训等经典课程，从根本上解决了"教育孩子难"这个社会普遍问题。
同时，由四大培训课程所衍生出四大类、四十多个品种涵盖音像、图书、教材、挂图等系列产品，形成了一个庞大的文化产业链条。
在 2009 年长春市文化产业联合会年会上，董进宇博士被评为长春市文化产业十大名人之一，在2010 年年会上，博瑞智教育集团，又被评为长春市文化产业先进文化企业。
目前"博瑞智教育"已经成为中国家庭教育的知名品牌。
未来十年，博瑞智教育将以现有家庭教育市场品牌为基础，发展成集幼儿教育、基础教育、高等教育、家庭教育和高端人群的人生教育等多层次立体化大型教育集团。
欢迎志在教育，有志于中华民族伟大复兴的企业家，加盟博瑞智，我们共同创造中国教育的下一个奇迹！。