中国诗歌史1PPT课件
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中国诗歌发展史
《诗经》是我国第一部诗歌总集，收集了从西周初期至春秋中 叶的三百零五篇诗歌，分为“风”、“雅”、“颂”三部分。 四言为主的句式和重叠反复的章法，是这一时期诗体的主要特 色。
战国后期，在南方的楚国又兴起一种新的诗体——楚辞。楚辞 是在楚地民歌基础上发展起来的，并以屈原为其杰出代表。楚 辞句式以六言、七言为主，长短参差，灵活多变，多用语气词 “兮”字。 《诗经》中的《国风》和楚辞中的《《离骚》，并称“风骚”， 成了中国古代诗歌的两个典范，分别开创了中国文学现实主义 和浪漫主义的诗歌传统。
一时的“，者。的，宋诗押许押可分衬定，并定元 样字两曲同可所灵有词绝，平韵增曲字格允不格曲 数首牌一发以活较相句与仄上句牌，中许死，虽 不 有 ” 首 现 读 性 大关汉卿、郑光祖、白朴 但 有 比 和 律 通 允 ， 还 部 加 在 板 、马致远
体 制 ：
四大家 ：：：
如今已有适合时代发展的现代诗 歌
并民于 以族宋 胡的。
词 牌
律音叫来 诗乐做， 。分“文 离填人
来 源
元曲
元曲原本来自所谓的“蕃曲”、“胡乐”，首先在民间流传，
被称为“街市小令”或“村坊小调”。 随着元灭宋入主中 原，它先后在大都（今京）和临安（今杭州）为中心的南北 广袤地区流传开来。 元曲有严密的
1、宫调 2、曲牌 3、曲韵 4、平仄 5、对仗6、衬字
《 诗 经 》
诗歌发展史上三大高峰
三大诗体
唐 诗
宋 词
元 曲
人千 条 千 零 四 。 后 二 ， 千 “ 中 《 代表人物： 李 。八 ， 五 三 万 该 人 十 凡 八 得 ， 全 白 百作百首九书多九二百诗谓唐 、 杜 七者五，千共从人千六四全诗 甫 唐诗 十 共 十 句 四 收 其 ” 五 三 万 书 、 白说，百首二共》 三二五一百诗 居 序
战国后期，在南方的楚国又兴起一种新的诗体——楚辞。楚辞 是在楚地民歌基础上发展起来的，并以屈原为其杰出代表。楚 辞句式以六言、七言为主，长短参差，灵活多变，多用语气词 “兮”字。 《诗经》中的《国风》和楚辞中的《《离骚》，并称“风骚”， 成了中国古代诗歌的两个典范，分别开创了中国文学现实主义 和浪漫主义的诗歌传统。
一时的“，者。的，宋诗押许押可分衬定，并定元 样字两曲同可所灵有词绝，平韵增曲字格允不格曲 数首牌一发以活较相句与仄上句牌，中许死，虽 不 有 ” 首 现 读 性 大关汉卿、郑光祖、白朴 但 有 比 和 律 通 允 ， 还 部 加 在 板 、马致远
体 制 ：
四大家 ：：：
如今已有适合时代发展的现代诗 歌
并民于 以族宋 胡的。
词 牌
律音叫来 诗乐做， 。分“文 离填人
来 源
元曲
元曲原本来自所谓的“蕃曲”、“胡乐”，首先在民间流传，
被称为“街市小令”或“村坊小调”。 随着元灭宋入主中 原，它先后在大都（今京）和临安（今杭州）为中心的南北 广袤地区流传开来。 元曲有严密的
1、宫调 2、曲牌 3、曲韵 4、平仄 5、对仗6、衬字
《 诗 经 》
诗歌发展史上三大高峰
三大诗体
唐 诗
宋 词
元 曲
人千 条 千 零 四 。 后 二 ， 千 “ 中 《 代表人物： 李 。八 ， 五 三 万 该 人 十 凡 八 得 ， 全 白 百作百首九书多九二百诗谓唐 、 杜 七者五，千共从人千六四全诗 甫 唐诗 十 共 十 句 四 收 其 ” 五 三 万 书 、 白说，百首二共》 三二五一百诗 居 序
《中国古代文学史》中唐诗歌优质教学精品课件
《中国古代文学史》中唐诗歌优质教学精品课件一、教学内容本节课，我们将深入探讨《中国古代文学史》中唐诗瑰宝。
具体教学内容包括：第三章“唐诗繁荣与发展”中第一节“初唐四杰”和第二节“盛唐气象”。
我们将详细解读王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王诗作，领略“初唐四杰”文学风采；同时，品味杜甫、李白等盛唐诗人之作，体会盛唐时期文学气象。
二、教学目标1. 解初唐四杰和盛唐诗人文学成就，掌握唐诗基本发展脉络。
2. 领悟唐诗艺术特色，提高学生文学鉴赏能力。
3. 培养学生爱国情怀和审美情趣。
三、教学难点与重点教学难点：唐诗艺术特色及其时代背景。
教学重点：初唐四杰和盛唐诗人代表作品及其意义。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、《中国古代文学史》唐诗选本、笔记本。
五、教学过程1. 导入：通过播放古风音乐，让学生在轻松愉快氛围中进入课堂，激发他们对古代文学兴趣。
2. 新课导入：简要介绍唐诗发展背景，引导学生关注初唐四杰和盛唐诗人创作特点。
（1）初唐四杰：以王勃《滕王阁序》为例，讲解其文学成就和艺术特色。
（2）盛唐气象：以杜甫《春望》为例，分析盛唐诗歌意境和情感。
3. 例题讲解：挑选一首初唐四杰和一首盛唐诗人诗歌，进行详细解读。
4. 随堂练习：让学生分析另外两首诗歌，巩固所学知识。
六、板书设计1. 初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王2. 盛唐诗人：杜甫、李白等3. 代表作：王勃《滕王阁序》、杜甫《春望》七、作业设计1. 作业题目：分析初唐四杰和盛唐诗人各自一首诗歌艺术特色。
示例：（1）王勃《送杜少府之任蜀州》（2）李白《将进酒》答案：（1）王勃《送杜少府之任蜀州》：此诗以送别为主题，表达诗人对友人深厚情谊。
诗中运用丰富想象和夸张手法，展现壮阔意境，体现初唐诗歌创新精神。
（2）李白《将进酒》：此诗以豪放、奔放笔触，表达诗人对美好生活向往。
诗中运用大量夸张和比喻，展现盛唐诗歌浪漫主义精神。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过对比分析初唐四杰和盛唐诗人诗歌，使学生更好地理解唐诗艺术特色。
中国古代诗歌常识-课件
代表作：《归园田居》《饮酒》 《咏荆轲》。 成就：田园诗鼻祖。
南北朝乐府
南朝乐府：现实主义诗歌，主 要表现爱情生活。代表作《采莲 曲》。
北朝乐府：浪漫主义诗歌。主 要表现北国风光和战争生活。代表 作《木兰诗》《敕勒歌》。
唐诗的发展脉络
一般分为初唐、盛唐、中唐、晚唐四个时期。
唐初现实主义诗人
初唐四杰：王勃、杨炯、骆宾王、卢
• 青青园中葵，朝露待日晞。 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲。
四言古诗(出现最早的是《诗
经》，另一代表是曹操诗)
古
五言古诗（成熟于汉代，简称五
体
古，代表作《古诗十九首》）
诗
七言古诗（成熟于唐代，简称
七古）
杂言诗（可归入七言古诗）
五花马，千金裘， 呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。
杜甫
字子美。自称少陵野老，世称杜少陵。 曾任工部员外郎，世称杜工部，杜拾遗。
代表作：前期有《望岳》，后期后“三 吏”“三别”等，其诗被称为“诗史”。
地位：唐代伟大的现实主义诗人，其诗 沉郁顿挫，被称为“诗圣”。
将进酒
【李白】 体裁：【乐府】
君不见黄河之水天上• 来，奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 岑夫子，丹丘生，将进酒，君莫停。
与君歌一曲，请君为我侧耳听。 钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。 主人何为言少钱，径须沽取对君酌。
“前不见古人，后不见来者。” ——陈子昂《登幽州台歌》
南北朝乐府
南朝乐府：现实主义诗歌，主 要表现爱情生活。代表作《采莲 曲》。
北朝乐府：浪漫主义诗歌。主 要表现北国风光和战争生活。代表 作《木兰诗》《敕勒歌》。
唐诗的发展脉络
一般分为初唐、盛唐、中唐、晚唐四个时期。
唐初现实主义诗人
初唐四杰：王勃、杨炯、骆宾王、卢
• 青青园中葵，朝露待日晞。 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲。
四言古诗(出现最早的是《诗
经》，另一代表是曹操诗)
古
五言古诗（成熟于汉代，简称五
体
古，代表作《古诗十九首》）
诗
七言古诗（成熟于唐代，简称
七古）
杂言诗（可归入七言古诗）
五花马，千金裘， 呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。
杜甫
字子美。自称少陵野老，世称杜少陵。 曾任工部员外郎，世称杜工部，杜拾遗。
代表作：前期有《望岳》，后期后“三 吏”“三别”等，其诗被称为“诗史”。
地位：唐代伟大的现实主义诗人，其诗 沉郁顿挫，被称为“诗圣”。
将进酒
【李白】 体裁：【乐府】
君不见黄河之水天上• 来，奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 岑夫子，丹丘生，将进酒，君莫停。
与君歌一曲，请君为我侧耳听。 钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。 主人何为言少钱，径须沽取对君酌。
“前不见古人，后不见来者。” ——陈子昂《登幽州台歌》
中国古典诗歌鉴赏PPT课件
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44
《诗经·邶风·燕燕》
燕燕于飞，
燕子飞翔天上，
差池其羽。
参差舒展翅膀。
之子于归，
妹子今日远嫁，
远送于野。
相送郊野路旁。
瞻望弗及，
瞻望不见人影，
泣涕如雨。
李清照与赵明诚的爱 情既有婚姻来维系，更有 深厚的感情基础。虽然分 离，却互相惦念，一种离 愁，由两人分担，“离怀 别苦”也减轻了许多，更 何况时时尚有传情锦书的 慰藉。苦涩的离愁中含有 夫妻双方心心相印和彼此 眷恋的幸福感，是李清照 ，李清照
家破夫亡，受尽劫难和折
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16
汉代女子渴望爱情：“愿得一心人，白头不相 离”（《白头吟》）。她们缠绵柔媚，一往情深。 当丈夫或情人远行时，她们苦苦相思，梦寐难忘： “青青河畔草，绵绵思远道。远道不可思，宿昔梦 见之。梦见在我傍，忽觉在他乡。”（《饮马长城 窟行》）
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17
她们爱得炽热也恨得痛切。汉代女子发现对方 背叛爱情时，就毅然斩断情丝，毫不迟疑。《白头 吟》中的女子唱道：“闻君有两意，故来相决绝。” 《有所思》中的女子更加刚烈，她本来在思恋远方 的意中人，准备把自己最心爱的“玳瑁簪”送给他； 但当她听说对方“有他心’之后，就立即把这件象 征爱情的珍贵礼物砸毁烧掉，还要“当风扬其灰”， 并表示“从今以往，勿复相思。”
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38
《钗头凤》（陆游）
红酥手，黄縢酒。满城春色宫墙柳；东风恶， 欢情薄，一怀愁绪，几年离索，错，错，错！
春如旧，人空瘦。泪痕红浥鲛绡透；桃花落， 闲池阁，山盟虽在，锦书难托，莫，莫，莫！
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39
钗头凤 （唐婉）
世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落；晓风干， 泪痕残，欲笺心事，独语斜阑。难，难，难！
中国古代诗歌发展简史简史 ppt课件
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7
1、建安诗歌
这一时期以曹操，曹丕、 曹植父子为核心，加上 孔融、王粲、刘桢、陈 琳等所谓“建安七子” 组成的邺下文人集团， 创造了“建安文学”的 辉煌。建安文人的作品， 具有“慷慨任气”这种 共同的时代风格。
曹操《蒿里行》、《短 歌行》；曹植《白马 篇》、《赠白马王彪》、 《洛神赋》；王粲《七 哀诗》；是建安文学中 具有现实主义精神的杰 作。
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3
2、屈原与楚辞
战国后期，在南方的楚国， 以屈原为代表的楚国诗 人,在学习楚民歌基础上， 创造了具有楚文化独特 光采的新体诗——楚辞。
屈原创作了《离骚》、 《九歌》、《九章》、 《天问》等。屈原的后 继者有宋玉、唐勒、景 差等人。
《离骚》作为楚辞艺术的 颠峰之作和代表，在文 学史上与《诗经》并称 “风骚”，垂范于后世。
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8
ห้องสมุดไป่ตู้ 2、 魏晋诗歌
阮籍《咏怀诗》
3、西晋诗歌
左思《咏史诗》开启了 咏史和咏怀结合的新路 子。
4、东晋玄言诗
在玄学的影响下，“理 过其辞，淡乎寡味”的 玄言诗泛滥一时。
5、陶渊明诗。
《归园田居》、《饮酒》 是他的田园诗的代表作。 陶渊明诗对后世影响很 大，尤其是唐代的山水 田园诗派受其直接影响。
家从长期分裂复归于统一，
封建经济和文化获得了充分
发展的良好条件，再加上朝
廷在各方面采取了较为开放
的政策，中外文化交流频繁，
尤其是确立了以诗赋取土的
科举制度，打破了魏晋以来
门阀对仕途的垄断，使大批
有才华的寒门子弟脱颖而出，
最终创造了唐代文学的空前
繁荣 。有唐一代作家作品数
量之多，成就之高，影响之
张悦中国古代文学史一串讲课件
1.诗风想象丰富，铺排夸饰，是楚辞的共同特征。
2.体式较之《诗经》，篇幅极大增长，句式也由四言为 主变为长短不拘，参差错落。
3.多用楚语楚声，“兮”字、“些”字作为虚词叹语成 为楚辞的一个鲜明标志。
楚辞
二、《离骚》永恒的精神价值【多】
1、“美政”理想和深沉的爱国情感 2、追求理想九死不悔的坚韧品格和疾 恶如仇的批判精神。
力和英雄气概。 3. 浓烈情感：神话中熔铸浓烈的情感，塑造鲜明形象、有
丰富想象力。 4. 集体创作：神话是集体创作，在流传中不断丰富变化并
成型。
神话对后世文学的影响【简】
1.神话的艺术准则为后世文学的发展提示了方向； 2. 成为后世文学创作的题材源泉， 如《西游记》、《楚辞》、《封神演义》
《诗经》：我国第一部诗歌总集，收录了从
四、章法结构和语言的特点
1、章法结构：重章复沓，是《诗经》的基本章法结构。 “ 蒹葭苍苍，白露为霜…蒹葭萋萋，白露未晞…蒹葭采采，白露未已。” 《蒹葭》 2、语言特点：质朴畅达；词汇丰富；双声叠韵的联绵词叠字的大量运用。 “ 萋萋” 、“ 苍苍” “ 辗转” 、“ 窈窕” “ 蒹葭” ， “ 荇菜”
先秦散文
《尚书》 《春秋》 《左传》 《国语》 《战国策》
第一节 历史散文
第二节 诸子散文
《论语》 《老子》 《墨子》 《孟子》 《庄子》 《荀子》
《韩非子》
《左传》、《战国策》等历史散文
我国古代第一部历史文集是《尚书》【单】，第一部历史文集，以 记言为主，文字古奥迂涩，佶屈聱牙（jí qū áo yá） 。
1.性格：《左传》刻画的许多人物形象都性格鲜明。 2.言行：以言语、行为表现人物的性格特征。 3.环境：把人物置入矛盾冲突的环境中塑造。 4.成长：注意刻画人物性格的多个侧面，写出人物性格的发展。
2.体式较之《诗经》，篇幅极大增长，句式也由四言为 主变为长短不拘，参差错落。
3.多用楚语楚声，“兮”字、“些”字作为虚词叹语成 为楚辞的一个鲜明标志。
楚辞
二、《离骚》永恒的精神价值【多】
1、“美政”理想和深沉的爱国情感 2、追求理想九死不悔的坚韧品格和疾 恶如仇的批判精神。
力和英雄气概。 3. 浓烈情感：神话中熔铸浓烈的情感，塑造鲜明形象、有
丰富想象力。 4. 集体创作：神话是集体创作，在流传中不断丰富变化并
成型。
神话对后世文学的影响【简】
1.神话的艺术准则为后世文学的发展提示了方向； 2. 成为后世文学创作的题材源泉， 如《西游记》、《楚辞》、《封神演义》
《诗经》：我国第一部诗歌总集，收录了从
四、章法结构和语言的特点
1、章法结构：重章复沓，是《诗经》的基本章法结构。 “ 蒹葭苍苍，白露为霜…蒹葭萋萋，白露未晞…蒹葭采采，白露未已。” 《蒹葭》 2、语言特点：质朴畅达；词汇丰富；双声叠韵的联绵词叠字的大量运用。 “ 萋萋” 、“ 苍苍” “ 辗转” 、“ 窈窕” “ 蒹葭” ， “ 荇菜”
先秦散文
《尚书》 《春秋》 《左传》 《国语》 《战国策》
第一节 历史散文
第二节 诸子散文
《论语》 《老子》 《墨子》 《孟子》 《庄子》 《荀子》
《韩非子》
《左传》、《战国策》等历史散文
我国古代第一部历史文集是《尚书》【单】，第一部历史文集，以 记言为主，文字古奥迂涩，佶屈聱牙（jí qū áo yá） 。
1.性格：《左传》刻画的许多人物形象都性格鲜明。 2.言行：以言语、行为表现人物的性格特征。 3.环境：把人物置入矛盾冲突的环境中塑造。 4.成长：注意刻画人物性格的多个侧面，写出人物性格的发展。
《谈中国诗》ppt课件
05
中国诗歌翻译与传播
翻译原则与技巧探讨
忠实原文
01
在翻译中国诗歌时，首要原则是忠实于原文，准确传达原诗的
意义、情感和韵味。
保持诗歌形式
02
在翻译过程中，应尽量保持诗歌的形式，如押韵、节奏等，以
体现诗歌的音乐美。
文化背景考虑
03
在翻译时，需要充分考虑中西方文化的差异，通过注释、解释
等方式，帮助读者理解诗歌背后的文化内涵。
古典诗歌与现代诗歌的互动关系
古典诗歌和现代诗歌之间的互动关系不仅体现在创作实践上，还体现在理论研究和批评领 域。通过对古典诗歌和现代诗歌的比较研究，可以深入探讨它们之间的内在联系和发展规 律。
古典诗歌在当代文学创作中的影响
古典诗歌对当代文学 创作的影响
古典诗歌作为中国传统文化的重要组 成部分，对当代文学创作产生了深远 的影响。许多当代作家在创作中自觉 或不自觉地借鉴了古典诗歌的表现手 法和艺术技巧，使得他们的作品具有 鲜明的民族特色和深厚的文化底蕴。
青玉案·元夕
此词为宋朝词人辛弃疾的代表作之一 ，通过描绘元夕之夜的景象和词人的 感受，表达了词人对逝去时光的怀念 和对未来的期许。
04
中国诗歌与现代文化关系
传承与创新：古典诗歌在现代文化中的价值
01 02
古典诗歌的传承
古典诗歌是中国文化的重要组成部分，通过教育、媒体等多种渠道得以 传承。在现代社会中，人们依然能够欣赏到古典诗歌的韵律之美和意境 之深远。
象征手法与意象运用
象征手法
中国诗歌中常常运用象征手法， 通过对自然景物、动物、植物等 赋予象征意义，来表达诗人的情
感和主题。
意象运用
意象是中国诗歌中重要的艺术手法 之一，诗人们通过创造独特的意象 来表达自己的情感和主题，增强诗 歌的艺术感染力。
中国诗歌发展历程(PPT34页)
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这些年的努力就为了得到相应的回报 。2021年1月19日星期 二2时6分1秒02:06:0119 January 2021
❖
科学，你是国力的灵魂；同时又是社 会发展 的标志 。上午2时6分1秒上午 2时6分 02:06:0121.1.19
长亭送别（《西厢记》）
❖ 碧云天，黄花地，西风紧。北雁南飞。 晓来谁染霜林醉？总是离人泪。
❖ 恨相见得迟，怨归去得疾。柳丝长玉骢 难系，恨不倩疏林挂住斜晖。马儿（辶 屯）辶屯的行， 车儿快快的随，却告了 相思回避，破题儿又早别离。听得道一 声去也，松了金钏；遥望见十里长亭， 减了玉肌：此恨谁知？
元明清
蒹葭
❖ 蒹葭苍苍，白露为霜。 所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
❖ 蒹葭萋萋，白露未晞。 所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。
❖ 蒹葭采采，白露未已。 所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。
黍离
❖ 彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡，中心摇摇。 ❖ 知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。 ❖ 悠悠苍天！此何人哉？ ❖ 彼黍离离，彼稷之穗。行迈靡靡，中心如醉。 ❖ 知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。 ❖ 悠悠苍天！此何人哉？ ❖ 彼黍离离，彼稷之实。行迈靡靡，中心如噎。 ❖ 知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。 ❖ 悠悠苍天！此何人哉？
❖
相信相信得力量。21.1.192021年1月19日星期 二2时6分1秒21.1.19
谢谢大家！
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生活中的辛苦阻挠不了我对生活的热 爱。21.1.1921.1.19Tuesday, January 19, 2021
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人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。02:06:0102:06:0102:061/19/2021 2:06:01 AM
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固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。 背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。 忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。 宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。
离骚
帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。 摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。 皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名。
名余曰正则兮，字余曰灵均。 纷吾既有此内美兮，又重之修能。 扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。
中国诗歌概论
第一章先秦两汉诗歌
一、概述
1、文字的产生：仓颉造字 2、诗歌的源头：歌谣、祭歌 3、早期诗歌的形态：诗乐舞结合 4、经典作品：《诗经》、《楚辞》 5、作者组成的多元化：巫、史
第一章先秦两汉诗歌
二、神话的发达及其对诗歌的影响
1、神话的产生：疑问、好奇 2、神话的类型：
（1）创世神话－－世界的产生 （2）始祖神话－－人类的产生 （3）洪水神话－－世界与人类的关系 （4）战争神话－－人类之间的关系 （5）发明神话－－人类的文明
清庙
于穆清庙， 肃雝显相！ 济济多士， 秉文之德； 对越在天， 骏奔走在庙。 不显不承， 无射于人斯！
－－《诗经•周颂》
鸱鸮
（节选）
鸱鸮鸱鸮， 既取我子， 无毁我室， 恩斯勤斯， 鬻子之闵斯！ 迨天之未阴雨， 彻彼桑土， 绸缪牖户， 今女下民， 或敢侮予！
－－《诗经•豳风》
孔雀东南飞
孔雀东南飞，五里一徘徊。十三能织素， 十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书， 十七为君妇，心中常悲苦。君既为府吏， 守节情不移。贱妾留空房，相见长日稀。 鸡鸣入机织，夜夜不得息，三日断五疋， 大人故嫌迟。非为织作迟，君家妇难为。 妾不堪驱使，徒留无所施。便可白公姥， 及时相遣归。
离骚
吾令丰隆乘云兮，求宓妃之所在。 解佩纕以结言兮，吾令謇修以为理。
保厥美以骄傲兮，日康娱以淫游。 虽信美而无礼兮，来违弃而改求。
索琼茅以筳篿兮，命灵氛为余占之。 曰：“两美其必合兮，孰信修而慕之？
思九州之博大兮，岂惟是其有女？” 曰：“勉远逝而无狐疑兮，孰求美而释女？”
离骚
朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。 苟余情其信姱以练要兮，长顑颔亦何伤。
A《离骚》解题 B 忠君主题与爱国的主题的交织 C 政治理想与悲剧身世的杂揉 D 高洁坚贞的人格形象 E 香草美人：象征和意境
第一章先秦两汉诗歌
（3）屈原的其他作品
A《九歌》：巫祭文化 B《九章》：记事记情之作 C《天问》、《招魂》
第一章先秦两汉诗歌
五、汉乐府
1、何为“乐府” 2、乐府诗的特点
（1）叙事性强－－生活镜头、情节完整 （2）语言朴素－－源于民间、通俗易懂 （3）情感表达－－强烈真挚、多重主题
惟党人之偷乐兮，路幽昧以险隘。 岂余身之僤殃兮，恐皇舆之败绩！ 忽奔走以先后兮，及前王之踵武。 荃不揆余之中情兮，反信谗以齌怒。 余固知謇謇之为患兮，忍而不能舍也。 指九天以为正兮，夫唯灵修之故也。
离骚
启《九辨》与《九歌》兮，夏康娱以自纵。 不顾难以图后兮，五子用失乎家衖。 羿淫游以佚畋兮，又好射夫封狐。 固乱流其鲜终兮，浞又贪夫厥家。 浇身被服强圉兮，纵欲而不忍。 日康娱而自忘兮，厥首用夫颠陨。 夏桀之常违兮，乃遂焉而逢殃。 后辛之菹醢兮，殷宗用而不长。
第一章先秦两汉诗歌
3、神话的发达及其对诗歌的影 响
（1）表现手法－－具体、形象 （2）想象力－－万物有灵 （3）素材 （4）精神－－忧患、厚生、反抗
第一章先秦两汉诗歌
三、《诗经》
1、诗经的编定与体制
（1）采风 （2）风、雅、颂、“诗三百”
第一章先秦两汉诗歌
2、诗经的内容
（1）祭祖 （2）农事 （3）爱情 （4）怨刺
古诗十九首•其一
行行重行行，与君生别离。 相去万余里，各在天一涯。 道路阻且长，会面安可知。 胡马依北风，越鸟巢南枝。 相去日已远，衣带日已缓。 浮云蔽白日，游子不顾返。 思君令人老，岁月忽已晚。 弃捐勿复道，努力加餐饭。
古诗十九首•其十
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许。 盈盈一水间，脉脉不得语。
古诗十九首•其二
青青河畔草，郁郁园中柳。 盈盈楼上女，皎皎当窗牖。 娥娥红粉妆，纤纤出素手。 昔为娼家女，今为荡子夫。 荡子行不归，空床难独守。
古诗十九首•十五
生年不满百，常怀千岁忧。 昼短苦夜长，何不秉烛游！ 为乐当及时，何能待来兹？ 愚者爱惜费，但为後世嗤。 仙人王子乔，难可与等期。
离骚
不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度。 乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！
掔木根以结茝兮，贯薜荔之落蕊。 矫菌桂以纫蕙兮，索胡绳之纚纚。
制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。 不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。 高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。 芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。
3、《孔雀东南飞》－－对于封建礼教的控 诉
第一章先秦两汉诗歌
六《古诗十九首》
1、多重的主题
（1）游子思妇 （2）人生哲理
2、高超的起兴技巧
仓 颉 像
仓颉像
仓颉造字
断竹，续竹，飞土，逐宍 －－《吴越春秋•弹歌》
采采芣莒，薄言采之。 采采芣莒，薄言有之。 采采芣莒，薄言掇之。 采采芣莒，薄言捋之。 采采芣莒，薄言袺之。 采采芣莒，薄言襭之。
－－《诗经•周南• 芣莒》
精卫衔微木，将以填沧海。 刑天舞干戚，猛志固常在。 同物既无虑，化去不复悔。 徒设在昔心，良辰讵可待！
－－陶渊明《读山海经•其十》
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许？ 盈盈一水间，脉脉不得语。
－－《古诗十九首•迢迢牵牛星》
第一章先秦两汉诗歌
3、诗经》地位
（1）抒情诗传统 （2）赋比兴手法
第一章先秦两汉诗歌
四、《楚辞》
1、楚辞产生的背景
（1）多元文化的交融：楚蛮，中原 （2）“信巫鬼，重淫祀”
第一章先秦两汉诗歌
2、屈原与《离骚》
（1）屈原其人
A人格典范 B爱国情怀 C求索精神 D才华超群
第一章先秦两汉诗歌
（2）《离骚》
离骚
汤、禹俨而祗敬兮，周论道而莫差。 举贤才而授能兮，循绳墨而不颇。 皇天无私阿兮，览民德焉错辅。
夫维圣哲以茂行兮，苟得用此下土。
离骚
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。
既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝 。 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。 众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。
离骚
帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。 摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。 皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名。
名余曰正则兮，字余曰灵均。 纷吾既有此内美兮，又重之修能。 扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。
中国诗歌概论
第一章先秦两汉诗歌
一、概述
1、文字的产生：仓颉造字 2、诗歌的源头：歌谣、祭歌 3、早期诗歌的形态：诗乐舞结合 4、经典作品：《诗经》、《楚辞》 5、作者组成的多元化：巫、史
第一章先秦两汉诗歌
二、神话的发达及其对诗歌的影响
1、神话的产生：疑问、好奇 2、神话的类型：
（1）创世神话－－世界的产生 （2）始祖神话－－人类的产生 （3）洪水神话－－世界与人类的关系 （4）战争神话－－人类之间的关系 （5）发明神话－－人类的文明
清庙
于穆清庙， 肃雝显相！ 济济多士， 秉文之德； 对越在天， 骏奔走在庙。 不显不承， 无射于人斯！
－－《诗经•周颂》
鸱鸮
（节选）
鸱鸮鸱鸮， 既取我子， 无毁我室， 恩斯勤斯， 鬻子之闵斯！ 迨天之未阴雨， 彻彼桑土， 绸缪牖户， 今女下民， 或敢侮予！
－－《诗经•豳风》
孔雀东南飞
孔雀东南飞，五里一徘徊。十三能织素， 十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书， 十七为君妇，心中常悲苦。君既为府吏， 守节情不移。贱妾留空房，相见长日稀。 鸡鸣入机织，夜夜不得息，三日断五疋， 大人故嫌迟。非为织作迟，君家妇难为。 妾不堪驱使，徒留无所施。便可白公姥， 及时相遣归。
离骚
吾令丰隆乘云兮，求宓妃之所在。 解佩纕以结言兮，吾令謇修以为理。
保厥美以骄傲兮，日康娱以淫游。 虽信美而无礼兮，来违弃而改求。
索琼茅以筳篿兮，命灵氛为余占之。 曰：“两美其必合兮，孰信修而慕之？
思九州之博大兮，岂惟是其有女？” 曰：“勉远逝而无狐疑兮，孰求美而释女？”
离骚
朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。 苟余情其信姱以练要兮，长顑颔亦何伤。
A《离骚》解题 B 忠君主题与爱国的主题的交织 C 政治理想与悲剧身世的杂揉 D 高洁坚贞的人格形象 E 香草美人：象征和意境
第一章先秦两汉诗歌
（3）屈原的其他作品
A《九歌》：巫祭文化 B《九章》：记事记情之作 C《天问》、《招魂》
第一章先秦两汉诗歌
五、汉乐府
1、何为“乐府” 2、乐府诗的特点
（1）叙事性强－－生活镜头、情节完整 （2）语言朴素－－源于民间、通俗易懂 （3）情感表达－－强烈真挚、多重主题
惟党人之偷乐兮，路幽昧以险隘。 岂余身之僤殃兮，恐皇舆之败绩！ 忽奔走以先后兮，及前王之踵武。 荃不揆余之中情兮，反信谗以齌怒。 余固知謇謇之为患兮，忍而不能舍也。 指九天以为正兮，夫唯灵修之故也。
离骚
启《九辨》与《九歌》兮，夏康娱以自纵。 不顾难以图后兮，五子用失乎家衖。 羿淫游以佚畋兮，又好射夫封狐。 固乱流其鲜终兮，浞又贪夫厥家。 浇身被服强圉兮，纵欲而不忍。 日康娱而自忘兮，厥首用夫颠陨。 夏桀之常违兮，乃遂焉而逢殃。 后辛之菹醢兮，殷宗用而不长。
第一章先秦两汉诗歌
3、神话的发达及其对诗歌的影 响
（1）表现手法－－具体、形象 （2）想象力－－万物有灵 （3）素材 （4）精神－－忧患、厚生、反抗
第一章先秦两汉诗歌
三、《诗经》
1、诗经的编定与体制
（1）采风 （2）风、雅、颂、“诗三百”
第一章先秦两汉诗歌
2、诗经的内容
（1）祭祖 （2）农事 （3）爱情 （4）怨刺
古诗十九首•其一
行行重行行，与君生别离。 相去万余里，各在天一涯。 道路阻且长，会面安可知。 胡马依北风，越鸟巢南枝。 相去日已远，衣带日已缓。 浮云蔽白日，游子不顾返。 思君令人老，岁月忽已晚。 弃捐勿复道，努力加餐饭。
古诗十九首•其十
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许。 盈盈一水间，脉脉不得语。
古诗十九首•其二
青青河畔草，郁郁园中柳。 盈盈楼上女，皎皎当窗牖。 娥娥红粉妆，纤纤出素手。 昔为娼家女，今为荡子夫。 荡子行不归，空床难独守。
古诗十九首•十五
生年不满百，常怀千岁忧。 昼短苦夜长，何不秉烛游！ 为乐当及时，何能待来兹？ 愚者爱惜费，但为後世嗤。 仙人王子乔，难可与等期。
离骚
不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度。 乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！
掔木根以结茝兮，贯薜荔之落蕊。 矫菌桂以纫蕙兮，索胡绳之纚纚。
制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。 不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。 高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。 芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。
3、《孔雀东南飞》－－对于封建礼教的控 诉
第一章先秦两汉诗歌
六《古诗十九首》
1、多重的主题
（1）游子思妇 （2）人生哲理
2、高超的起兴技巧
仓 颉 像
仓颉像
仓颉造字
断竹，续竹，飞土，逐宍 －－《吴越春秋•弹歌》
采采芣莒，薄言采之。 采采芣莒，薄言有之。 采采芣莒，薄言掇之。 采采芣莒，薄言捋之。 采采芣莒，薄言袺之。 采采芣莒，薄言襭之。
－－《诗经•周南• 芣莒》
精卫衔微木，将以填沧海。 刑天舞干戚，猛志固常在。 同物既无虑，化去不复悔。 徒设在昔心，良辰讵可待！
－－陶渊明《读山海经•其十》
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许？ 盈盈一水间，脉脉不得语。
－－《古诗十九首•迢迢牵牛星》
第一章先秦两汉诗歌
3、诗经》地位
（1）抒情诗传统 （2）赋比兴手法
第一章先秦两汉诗歌
四、《楚辞》
1、楚辞产生的背景
（1）多元文化的交融：楚蛮，中原 （2）“信巫鬼，重淫祀”
第一章先秦两汉诗歌
2、屈原与《离骚》
（1）屈原其人
A人格典范 B爱国情怀 C求索精神 D才华超群
第一章先秦两汉诗歌
（2）《离骚》
离骚
汤、禹俨而祗敬兮，周论道而莫差。 举贤才而授能兮，循绳墨而不颇。 皇天无私阿兮，览民德焉错辅。
夫维圣哲以茂行兮，苟得用此下土。
离骚
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。
既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝 。 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。 众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。