认识几种常见的矿物
矿物鉴定表
矿物简易鉴定表1基本性质为了使用本表查找矿物，必须学会认识矿物以下几种物理性质：1.条痕色：即矿物粉末的颜色。
一般的矿物只需要在素条痕板上划一下，即可留下一条粉末――即条痕，其颜色即条痕色。
如无瓷板或鉴定比瓷板更硬的特硬矿物，可将矿物锤成细粉，观察其颜色即可。
2.颜色：即矿物新鲜表面的颜色。
必要时，应剥去风化了的表面。
风化面的颜色也应注意，它也是一种鉴定特征；但应注意和矿物颜色区分开来。
3.硬度：即矿物互相刻划时，谁能把谁刻动。
被刻动的硬度小，反之硬度大。
为了便于比较、规定以下十种矿物的硬度为标准（表1）：能刻动表中十种矿物中某一种矿物，其硬度即大于该矿物，反之能被某一种矿物刻动，硬度即小于它。
如手指甲能把石膏刻动，但方解石又能刻动手指甲，手指甲的硬度即大于2而小于3，一般即定手指甲硬度为2.5。
通常鉴定矿物时试硬度的工具为手指甲和小刀。
普通小刀的硬度大致为5.5。
4.解理：即矿物受打击后，沿晶体构造一定方向较易裂开的一种性质。
解理按裂开的难易可分为：极完全解理：象云母一样很容易裂开，其解理面大而平滑。
完全解理：容易沿解理面裂开，解理面常呈阶梯状，不很完整但仍很平滑，如方解石。
中等解理：受打击后常沿解理面裂开，但解理面不很平滑，如角闪石。
此外，还有不完全解理、极不完全解理等，其出现的机会较少，在一般情况下，常看不出解理。
以上四种最主要的性质，还有一些其它性质，根据表中叙述，即可以理解。
如如具有磁性，即能被磁铁吸起；具弹性即弯曲后能自动恢复原状等等，不再一一列举。
2索引表编排本表索引按矿物外表特征编排如下：1.条痕――一级检索：因条痕色比较稳定。
a)第一部分：条痕色为黑色或金属色的矿物b)第二部分：条痕色为彩色或白色的矿物。
彩色指红色、褐色……等非金属色，不包括铜红、金黄等金属色。
2.颜色――二级检索：第一部分：按颜色分成三个表。
第二部分：按颜色分成五个表。
用颜色来划分是因为颜色是首先被人们注意到的一种性质。
矿物样本认识实验报告
一、实验目的1. 通过对矿物样本的观察和实验，认识常见的矿物种类。
2. 掌握矿物的基本物理特征，如颜色、硬度、光泽、解理等。
3. 学习区分相似矿物，提高矿物识别能力。
4. 增强对矿物学知识的理解，为后续学习打下基础。
二、实验时间2023年11月15日三、实验地点实验室矿物标本室四、实验材料1. 矿物标本：石英、方解石、白云石、辉石、角闪石、云母、黄铁矿、磁铁矿等。
2. 观察工具：放大镜、显微镜、硬度计、双面刀片等。
3. 记录工具：笔记本、绘图工具等。
五、实验方法1. 观察法：通过肉眼和放大镜观察矿物的颜色、形态、光泽、透明度等特征。
2. 测量法：使用硬度计测量矿物的硬度，使用双面刀片测试矿物的解理。
3. 比较法：将不同矿物进行对比，分析它们的相似之处和差异。
4. 记录法：详细记录矿物的物理特征，包括颜色、硬度、光泽、解理等。
六、实验过程1. 观察矿物样本- 我们首先对石英、方解石、白云石等矿物样本进行了观察。
石英呈现无色或白色，透明度好，具有玻璃光泽；方解石通常为白色，透明度较差，具有油脂光泽；白云石呈白色或灰色，透明度较好，具有油脂光泽。
- 通过观察，我们注意到不同矿物的颜色、形态和光泽存在明显差异。
2. 测量硬度- 使用硬度计对石英、方解石、白云石等矿物样本进行硬度测量。
石英的硬度为7，方解石的硬度为3-4，白云石的硬度为3-4。
- 通过硬度测量，我们了解到矿物的硬度与其成分和结构有关。
3. 测试解理- 使用双面刀片对矿物样本进行解理测试。
石英具有明显的解理，而方解石和白云石的解理不明显。
- 通过解理测试，我们进一步了解了矿物的物理性质。
4. 比较矿物- 将石英、方解石、白云石等矿物进行对比，分析它们的相似之处和差异。
我们发现，石英和方解石的颜色、光泽、透明度相似，但硬度和解理存在差异；白云石与石英、方解石相比，颜色、光泽、透明度相似，但硬度和解理存在差异。
5. 记录实验结果- 我们将观察到的矿物特征、硬度、解理等信息详细记录在笔记本上，并绘制了矿物样本的示意图。
(完整版)矿物岩石学知识点总结
矿物岩石学知识点总结一、矿物学知识1、矿物的分类和命名采用矿物晶体化学分类的原则与体系，按化合物类型及化学键性质将矿物分为五大类，再根据阴历自己络离子的不同分类分为：（1）含氧盐类，包括：硅酸盐类（橄榄石、石榴石、十字石、辉石、角闪石、云母、长石等）。
碳酸盐类（方解石、白云石等），硫酸盐类（石膏、重晶石等），磷酸盐类。
（2）氧化物和亲氧化物大类，氧化物（赤铁矿Fe2O3、石英、磁铁矿等），亲氧化物（褐铁矿）。
（3）卤化物类，氟化物（萤石），氯化物类（食盐）。
（4）硫化物类（方铅矿PbS 、闪锌矿、黄铜矿CuFeS2、黄铁矿）。
（5）自然元素类（自然流、石墨吗）。
2、矿物的命名：（1）依据矿物的化学成分命名，如自然金。
（2）依据矿物的物理性质命名，如方解石、橄榄石。
（3）依据矿物的形态特点命名，如石榴石，十字石。
（4）依据矿物的两项突出特征命名，如方铅矿、黄铜矿。
3、常见造岩矿物的特点：（1）橄榄石：结构式：（Mg ，Fe ）[SiO4],单晶体柱状，橄榄绿色，随含铁的量而不同。
晶体呈短柱状，常成粒状集合体。
富镁的色浅，常带黄色色调，富铁的则色深，条痕无色，玻璃光泽，断口油脂光泽，硬度7，不完全解理，常见贝壳状端口。
橄榄石是组成上地幔的主要矿物，也是陨石和月岩的主要矿物成分。
它作为主要造岩矿物常见于基性和超基性火成岩中。
（2）普通辉石条痕白色，玻璃光泽，透明，中等解理，是一种常见的造岩硅酸盐矿物，主要存在于火成岩和变质岩中，由硅氧分子链组成主要构架，晶体结构为单斜晶系或正交晶系。
（3）普通角闪石， 普通角闪石的晶体呈长柱状，横断面为近似菱形的六边体，晶体的集合体一般为粒状、针状或纤维状。
颜色绿黑至黑色，有玻璃光泽。
条痕白色略浅灰绿色，近乎不透明。
两组柱面解理完全，交角为124°或56°。
摩氏硬度5－6，比重3.1－3.4。
（4）斜长石：白色或灰白色，条痕白色，玻璃光泽，透明，硬度6，完全解理，两组解理夹角86度，相对密度2.61—2.76晶形呈柱状、厚板状，常为粒状或块状；颜色多呈灰白色，有时微带浅棕、浅蓝及浅红色；5）正长石，AlSi3O8],单晶呈短柱状或厚板状，有两种结晶习性：多呈粒状集合体。
矿石种类资料
矿石种类在地球上，存在着各种各样不同类型的矿石。
矿石是地壳中的矿物质掺杂着其他成分形成的矿藏，具有一定的经济价值。
矿石作为一种重要的自然资源，在人类的生活和工业生产中扮演着重要的角色。
本文将介绍一些常见的矿石种类。
金属矿石金属矿石是指含有金属元素的矿石。
金属在地球上广泛存在，其中铁、铜、铝、锌等金属是人类生产和生活中的重要材料。
金属矿石主要包括：•铁矿石：是制造钢铁的主要原料，主要成分为赤铁矿、磁铁矿和褐铁矿。
•铜矿石：含有铜元素的矿石，常见的有黄铜矿、辉铜矿等。
•铝矿石：主要矿石有赤土矿、脱硅赤铁矿等。
•锌矿石：主要成分为闪锌矿和方铅锌矿。
非金属矿石除了金属矿石外，地球上还存在着大量的非金属矿石，主要用途是制造建筑材料、化肥、玻璃等。
非金属矿石包括：•石灰石：主要成分为碳酸钙，是制造水泥、玻璃、石膏等的原料。
•硫磺：是一种黄色固体，主要用于制造化肥和硫酸。
•石膏：主要用于建筑材料制造和农业改良土壤。
•煤炭：虽然并非矿石，但是也是一种重要的矿产资源，主要用于发电和工业生产。
稀有矿石一些含有珍贵金属（如钨、锗、铀等）或者具有高技术含量的矿物也被归类为稀有矿石。
这些稀有矿石主要用于高科技产业和军事领域，包括：•钨矿石：主要用于制造高温合金、钨丝等。
•铀矿石：是核能的主要燃料。
•锗矿石：用于半导体材料和光电器件。
结语矿石是地球的宝藏，不同类型的矿石在人类的生活和工业中发挥着不可替代的作用。
对于这些珍贵的资源，我们应该珍惜并合理利用，以促进人类社会的可持续发展。
愿人类在探索和开发矿石资源的过程中更加注重环境保护和可持续发展，让地球上的矿石资源得到合理开发和利用。
普通地质学知识点
普通地质学知识点地质学是研究地球的物质组成、内部结构、地壳变动以及地球演化历史等内容的科学。
它是一门综合性的学科，涵盖了地质学的各个分支，如矿物学、岩石学、地球化学、构造地质学和地层学等。
以下是几个普通地质学的知识点。
1.矿物学矿物学是地质学的基础学科，研究地球上各种矿物物质的性质、成因和分类等。
矿物是地壳中的天然物质，具有一定的化学成分和晶体结构。
常见的矿物有石英、长石、云母等。
矿物学的研究对于了解地球内部构造和岩石的成因具有重要意义。
2.岩石学岩石学是研究岩石的形成、组成和变质作用等的学科。
岩石是由一个或多个矿物组成的固体物质，常见的岩石有火成岩、沉积岩和变质岩等。
岩石学的研究可以揭示地球内部的物质循环和地壳的演化历史，对于矿产资源的勘探和利用也具有重要意义。
3.地球化学地球化学是研究地球化学元素在地球上的分布、循环和相互作用等的科学。
地球化学元素是构成地球物质的基本成分，常见的元素有氧、硅、铁等。
地球化学的研究可以揭示地球物质的起源和演化过程，对于理解地球系统的运行机制和环境演变具有重要意义。
4.构造地质学构造地质学是研究地球表层的地壳运动和构造变形等的学科。
地壳是地球最外层的岩石壳，构成了陆地和海洋的基础。
构造地质学的研究可以揭示地震、火山喷发等地质灾害的成因，对于地质灾害的预测和防治具有重要意义。
5.地层学地层学是研究地球上各个地层的分布和演化等的学科。
地层是地壳中连续分布的一层层岩石，通过研究地层的特征和化石的分布可以推断地层的时代和地质历史。
地层学的研究对于地质历史的重建和矿产资源的勘探具有重要意义。
总结起来，地质学是研究地球的物质组成、内部结构和演化历史等的科学。
矿物学、岩石学、地球化学、构造地质学和地层学等是地质学的重要分支，它们相互关联，共同组成了地质学的知识体系。
通过研究地质学，我们可以更好地认识地球的奥秘，为地球资源的合理利用和环境保护提供科学依据。
2.认识矿物的性质
A.粗糙与光滑 B.颜色与光泽 C.软硬 D.光泽
19、硬度最小的矿物是（ C ） A.石英 B.长石 C.石墨 20、下列矿物中颜色黑色，硬度相对较软的是（ C ）。 A.石英 B.长石 C.云母
三、我会连。
1.把下列几种矿物与它们 对应的颜色连接起来：
4单元 岩石与矿物
2.认识矿物的性质
勐大镇大山小学.李朝宏
2017.4.24 制
学习目标：
1、认识自然界中常见的矿物。 2、知道常见矿物的性质特征。 3、能利用矿物的性质来进行常见矿物的鉴别。
4、学会用多种方法研究矿物的性质。
5、能向大家表达自己的发现和感受。
仔细观察一下，这些 石头有什么特点？
石墨
又发现了些什么？
石墨粉
石墨质软，黑灰色；有油腻感，不 透明。光泽：呈半金属光泽，可污 染纸张。具有耐高温性、导电、导 热性。
石墨是制造铅笔芯的 主要原料。
冰洲石 透明
观 察 它 们 的 透 明 度 有 什 么 不 同 ？
田黄石 半透明
褐铁矿 不透明
透明
矿物标本透明度
半透明 不透明
三类
方解石
各种矿物的用途：
赤铁矿 石墨 方解石 白云母 黄铁矿 石棉 水晶 方铅矿 石膏 石英 萤石（氟石） 滑 石 金刚石
硬度顺序： 滑石 石膏 方解石 萤石 磷灰石 正长石 石英 黄玉 刚玉 金刚石
炼铁、与液体混合做颜料 制铅笔芯 制造棱镜、玻璃灯罩和药用 电和热绝缘体 提取硫和制造硫酸 石棉绳、石棉瓦、保温板…. 制作各种首饰 防护衣 雕塑石膏像、医用、点豆腐、制粉笔 制造玻璃、眼镜和放大镜片（透明的叫水晶） 制造牙膏的重要原料 生产化妆用品的好原料（最软） 制造切割工具、制作工艺品（最硬）
重要矿物的鉴别
矿物的野外快速鉴定重要矿物鉴定根据矿物条痕、颜色、硬度等特征分为十六类，分别叙述如下：一、条痕黑色(金属光泽) ，银白、锡白、铅灰、铁黑色，硬度小于5.5，解理明显的矿物主要有石墨、辉钼矿、辉铋矿、辉锑矿、方铅矿等。
1、辉铋矿与辉锑矿此二种矿物很相似，它们均呈一向延长的柱状或针状形态，均有一组完全解理，但二者也有明显的区别。
辉锑矿（Sb2S2）：条痕稍摩擦儿下立刻呈现褐色；矿物加KOH液体，表面立即变成黄一褐色；解理面上常可见到垂直晶体延长方向的聚片双晶纹；经常与低温热浓矿床中的雄黄、雌黄、辰砂等共生。
辉铋矿（Bi2S3）：条痕稍摩擦几下不变色；矿物加KOH液体不变色；无垂直晶体延长方向的聚片双晶纹；经常与高温热液矿床中的黑钨矿、锡石、辉钼矿、毒砂等共生。
此外辉铋矿与辉锑矿还可用木炭上被膜反应法试验铋与锑区别之：(1)试铋方法：将矿粉与三倍体积的KI+S试剂混合后，在木炭小圆坑内，用吹管氧化焰烧之，可出现绒红色被膜（BiI3反应）。
(2 )试锑方法：将矿粉置于木炭小圆坑内，用吹管氧化焰烧之，可出现浓白色边缘带蓝色的被膜（Sb203反应）。
2、石墨与辉钼矿它们均呈二向延长的片状或粉末状形态，硬度很小在纸上能顺利地写字，污手，有滑感，薄片大一点就可以弯曲（有挠性），但此二种矿物很易区别，只要把它们的条痕用干净的瓷板或碗片、玻璃棒等摩擦几下，如为辉钼矿则条痕立即出现黄绿色，石墨则不变色。
此法简便、可靠。
此外，辉钼矿还有钼的反应，其方法如下：(1)焰色反应将矿物薄片用摄子夹住，置于吹管火焰下锻烧稍长一些时间，可出现黄绿色火焰。
(2)把矿粉和硝酸置入磁皿中加热使之溶解，然后蒸干，稍冷后、磁皿上就有蓝色出现，如在残渣上加1-2滴硫酸，蒸干后，蓝色极明显，加水蓝色即褪去。
石墨主要产于煤层或含碳质沉积岩经变质作用形成的地质体中，而辉钼矿主要产于热液矿床（与黄铜矿、黑钨矿、锡石、白云母、石英等共生）或砂卡岩矿床（与黄铜矿、石榴子石、透辉石、方解石等共生）中，在氧化带，辉钼矿可风化成钼华。
五年级科学上册第5课
5、各种各样的矿物教材分析:在人类利用的自然资源中，70%以上是矿产资源。
矿产资源泛指一切埋藏在地下或露出地表的、可供人类利用的矿物资源。
人类的衣、食、住、行等各个方面都离不开矿物。
教学目标：1．会查阅书刊及其他信息源；能运用简单的工具（放大镜、小刀等）对常见矿物进行观察研究；能倾听和尊重其他同学的不同观点。
2．愿意合作与交流；意识到人与自然要和谐相处。
3．知道主要的能源矿产、金属矿产及其提炼物的名称；认识到保护资源的重要性。
活动过程：活动一：各种各样的矿物。
教科书中提供了部分常见矿物的图片：硫磺、石墨、石英、石膏、黄铁矿、正长石、方解石、白云母等一些矿物。
“我再来给大家介绍些矿物”提示学生研究更多的矿物，认识矿物的多样性，丰富学生对矿物的了解。
教科书中的文字“岩石是由矿物组成。
聚集在一起具有开采价值的矿物称为矿产。
”对矿物与矿产进行了概述，使学生明确科学概念。
活动二：矿产和人类的关系。
本活动包括两个环节：第一个环节：教科书利用两幅组图，引导学生了解矿产与人类的关系。
教科书先展现了以铁矿石为主题的组图，以铁矿石为中以，意图让学生认识到汽车、轮船、飞机及一些日常生活用品的原材料都来源于铁矿石。
当然，教学活动中，学生对一些数据不需要知道，在讨论中也可能不会了解很多，只要能让学生体会到矿产在生活是不可缺少的资源就可以了。
第二幅组图，是认识能源矿产与人类的关系。
如：炼铁时，主要用煤作为燃料，并可起到一定的催化作用；利用提取成分制成杀虫剂、消毒剂、染料、药品，以及作为制作电话的合成材料中的一部分，说明煤是重要的工业原料，煤的全身都是宝。
本环节设计的目的是让学生了解煤在生产、生活中的广泛用途，意识到人类的生活离不开矿产。
第二个环节：教科书利用文字介绍了能源矿产分类的情况，目的是让学生明确能源矿产的种类。
活动三：人类对矿物的开采、加工和提炼。
教科书中展示了几幅图，左上图为陆地开采石油的设备，右上图为西气东输工程中的输气管道，左下图为海上开采石油的设备，中下图为我国古代炼铁图，右下图为我国现代冶炼钢铁的一道流水线。
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形状 颜色 条痕 光泽 透明度 硬度 ……
1号
（）
2号
（）
3号
（）
4号
（）
5号
（）
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8
整理材料，交流研讨
• 1. 2人小组交流，推荐一份进行全班交流。 • 2. 全班交流要求： • 说者：我们认为1号矿物是……，我们的理
由是…… • 听者：圈出与你不同的内容
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3.铜条不能刻画出痕迹
但能用小刀刻画出痕迹——较硬，3 ~ 5.5
4. 铜条、小刀都刻画不出痕迹——硬，﹥5.5
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6
活动：1.观察和描述矿物，记录
2.对照矿物特征卡，鉴定
形状 颜色 条痕 光泽 透明度 硬度 ……
1号
（）
2号
（）
3号
（）
4号
（）
5号
（）
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活动：1.观察和描述矿物，记录
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查阅10
莫氏硬度表
滑石（最软） 石膏 方解石 萤石 磷灰石 长石 石英 黄玉 刚玉
金钢石（最硬）
矿物硬度
硬度
常见物品的硬度
1
2
指甲（2.5）
3
铜（2.5~3）
4
5
小刀（5.5）
6
7
8
9
10
参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
浙江省湖州市南浔锦绣实验学校 沈跃群 2016.3. 13
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1
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2
• 我们应当从哪些方面去观察和描述矿物？
名称：金 性状： 一般为块状、 粒状、薄片状，金黄 至浅黄色，条痕金黄 色，金属光泽，不透 明，质软，很重。
为重要的货币金 属，还常用于装 饰品和实验仪器。
名称：黄铁矿 性状：浅黄铜色，条 痕绿黑或褐黑，具有 强金属光泽，不透明， 硬度6~6.5，硬。
比黄铜矿硬，被 称为“愚人的金子”， 但比金子更硬，易碎。
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3
条痕：
无釉（yòu）白瓷板
石墨
黄铁矿
闪锌矿
赤铁矿
条痕是矿物粉末的颜色。
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4
光泽：＊
金属 玻璃 珍珠 丝绸 ……
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5
硬度：
软
较软
较硬
硬
1.指甲能刻画出痕迹——软，﹤2.5
2.指甲不能刻画出痕迹
但能用铜条刻画出痕迹——较软， 2.5 ~3