劳动关系学
劳动关系学
第一章劳动关系是一种劳动者与劳动力使用者以及相关组织为实现劳动过程所构成的社会关系。
劳动关系学是研究劳动关系存在和运行的一般规律的学科。
劳动关系系统的研究主要涉及劳动关系内部矛盾与外部环境如何构成一个有机的系统网络，以及这一系统网络通过何种规则和程序，才能实现良性运行。
劳动关系的环境：是指一个社会的劳动关系系统所处的具体的社会条件和社会背景。
劳动关系的经济环境主要包括：经济结构、市场状况和技术状况。
劳动关系的政治环境主要包括：影响劳动关系的政党、政府和法律等因素。
劳动关系的社会环境主要包括：社会财富、社会教育和社会等级状况。
劳动关系主体：是指劳动关系系统的参加者，又称为劳动关系当事人、主体、参与者、角色等。
劳动关系的运行：是指劳动关系系统的各方主体参与劳动关系并互动与博弈的过程。
劳动关系的运行涉及的内容包括：就业制度和劳动合同、劳动管理和企业规则、劳动条件和劳工标准、雇佣规则和雇佣条件、劳动权利和劳动主务等。
劳动关系的运行方式主要包括：劳动力市场的动行、劳动关系的法律调整、集体谈判和集体合同、民主参与和三方机制等。
建立劳动关系学科的直接意义：是要使劳动关系的研究更加科学化。
建立劳动关系学科的直接目的：1要为政府的劳工政策制定提供理论支持。
2建立劳动关系学科的另一目的是培养大批的劳动关系专业人才。
劳动关系：是指劳动者与劳动力使用者以及相关组织为实现劳动过程所构成的社会经济关系。
我国的《劳动法》对于劳动关系双方的构成，具体规定为用人单位和劳动者的关系。
在市场经济条件下，工资就其性质而言，是市场所决定的作为生产要素这一的劳动力价格，是劳动力价值的价格表现。
所以劳动关系在本质上，是一种经济利益关系。
尽管在劳动力市场上，劳资双方都是自主的独立主体，劳动力的市场交换关系是一种平等经济关系。
劳动关系的具体内容：就业规则、工资报酬、劳动时间、职业安全等劳动标准，以及企业规章制度、员工管理、劳动争议处理等劳动管理规则。
《劳动关系学》课件
《劳动关系学》PPT课件
劳动关系学PPT课件大纲
劳动关系概述
定义和内容
劳动关系的定义和内容关系的发展历史及其对 社会和经济的影响。
基本特点
劳动关系的基本特点，包括 雇佣关系和劳动合同等。
劳动关系的主体
劳动者
劳动者的基本权利和义务，不同类型劳动者的权利 和义务。
用人单位
用人单位的主要职责和义务，不同类型用人单位的 职责和义务。
劳动关系的过程
1
劳动合同的签订
劳动合同的形式与内容，劳动合同的订立与解除。
2
劳动争议的处理
劳动争议的种类和处理机制，劳动争议的预防和解决。
3
劳动关系的发展历程
了解劳动关系的发展历程和影响因素。
劳动关系的法律保障
劳动法律体系概述
劳动法律体系的概述及其对劳动 关系的保障。
劳动标准法的内容与保障
劳动标准法的主要内容及其对劳 动关系的保护。
劳动争议的处理法律规定
劳动争议的处理法律规定及其对 劳动关系的保障。
结语
1 劳动关系的趋势和展望 2 劳动关系的重要性和意义
劳动关系的趋势和发展前景。
劳动关系在社会经济发展中的重要性和意义。
3 辅导教师的总结和展望
辅导教师对劳动关系学学习的总结和对学生的期望。
03325劳动关系学
03325《劳动关系学》一、名词解释题雇主：也称为“管理方”或资方，是指雇用他人为其工作，并须支付工资或报酬的法人或自然人。
雇员：指在就业组织中，本身不具有基本经营决策权力并从属于这种决策权力的工作者。
雇员团体：指因为共同利益、兴趣或目标而组成的雇员组织，包括工会和类似于工会组织的雇员协会和专门的职业协会。
合作：指在组织中，管理方与雇员要共同生产产品和服务，并在很大程度上遵守一套既定制度和规则的行为。
劳动合同：劳动者与用人单位确立劳动关系、明确双方权利和义务的协议集体协议：个人劳动合同的对称，是指工会代表劳动者与雇主或雇主团体之间签订的，有关劳动条件、劳动标准及劳动关系问题的书面协议。
劳动争议：也称劳资争议，是指劳资关系当事人之间因为对薪酬、工作时间、福利、解雇及其他待遇等工作条件的主张不一致而产生的纠纷。
劳动关系主体：劳动关系中劳动力的所有者和劳动力的使用者，即拥有劳动力的雇员和使用劳动力的雇主。
雇主组织：雇主依法组成的，旨在代表、维护和增进雇主在劳动关系中的共同利益而与工会抗衡和交涉的团体。
在三方机制中，它是雇主一方的代表。
社会倾销：指跨国公司利用各国劳动力市场的差别，将本国的就业机会转移到国外以获取更大的利润。
分配谈判：指劳资双方由于资源有限需要分配而进行的谈判，把谈判当作是一种不赢即输得情景，自己得到的同时意味着对方失去；一方资源的增加，就意味着另一方资源的减少，是单方获益的谈判。
整合谈判：指双方都能从解决方案中获取潜在利益的谈判，把谈判当做是一种双赢的情景，追求双方均有所得，反映了劳资双方对所要解决的问题达成了共识，通过合作能够同时增加可分配的资源。
三方协商机制：指政府、雇主和工人之间，就制定和实施经济与社会政策而进行的所有交往和活动。
工会：由工人自愿组织起来的团体或联合体。
在三方协商机制中，工会是工人的代表，以维护和改善工人的劳动条件，提高工人的经济地位，保护工人的权益为目的。
质量圈：也叫质量改善小组，是指从事相关工作的志愿人员组成的小组，在训练有素的领导者领导下定时聚会讨论和提出改善工作方法或安排员工参与和参加管理：指组织内部雇员有权参与与其工作有关的决策，即由员工或其代表与资方代表在某一共同之利害关系领域内，来共同决定企业策略和制度的行为。
劳动关系学--------课程知识点
《劳动关系学》课程知识点第一章劳动关系导论第一节劳动关系概述1劳动关系的概念：劳动关系是劳动者（雇员）与雇主（用人单位）之间在劳动过程中所形成的社会经济关系的统称。
我国劳动关系的概念：指劳动者在运用劳动能力、实现劳动过程中与用人单位之间产生的经济社会关系。
2 劳动关系的本质：劳动关系的本质是劳资双方合作、冲突、力量和权力的相互交织。
3 劳动关系的主体——雇员、雇员团体、雇主、雇主组织、政府4 个别劳动关系和集体劳动关系的特点个别劳动关系是劳动关系的基本形态，是劳动者个人与雇主之间通过书面或口头的劳动合同，来确定和规范双方的权利义务。
特点：第一，人格上的从属性。
主要表现为：①劳动者要服从用人单位的工作规则；②劳动者要服从用人单位的指示和命令；③接受监督、检查的义务；④劳动者有接受制裁的义务。
第二，经济上的从属性。
劳动者的劳动并不是为自己，而是从属他人，为实现他人目的而劳动。
集体劳动关系——现代劳动法研究的重点集体劳动关系是劳动者通过行使团结权，组成工会来实现自我保护，并进而平衡和协调劳动关系。
其特点是：独立自主性。
明确的团体意识5 劳动关系的特点：个别性与集体性；平等性与隶属性；对等性与非对等性；经济性；法律性与社会性第二节劳动关系的实质：冲突与合作1 合作的根源：“被迫”和“获得满足”2 冲突的根源：根本根源和背景根源根本根源：异化的合法化；客观的利益差异；雇佣关系的性质背景根源：广泛的社会不平等；劳动力市场状况；工作场所的不公平；工作本身的属性3 冲突的表现形式(1) 明显的冲突：罢工(2) 不太明显的冲突：各种“不服从”行为；怠工；辞职；权利义务的协商。
4 冲突与合作的影响因素文化因素非文化因素：“客观”的工环境；管理政策和实践；宏观经济环境和政府政策冲突和合作的根源与影响因素之间的关系。
第三节劳动关系的外部环境经济环境，技术环境，政策环境，法律和制度环境，社会文化环境第二章劳动关系理论第一节劳动关系理论五大理论学派及其观点与典型模式：新保守派也称新自由派或新古典学派,基本由保守主义经济学家组成。
自考劳动关系学学习重点
自考劳动关系学学习重点自考劳动关系学是指通过自学的方式，了解和掌握劳动关系学科中的各种理论和实践知识。
劳动关系学是研究劳动关系的科学。
在这门学科中，涉及到劳动力市场、职工与雇主关系等方面的内容。
这门学科也是企业管理学的一个分支。
自考劳动关系学可以帮助学生更好地了解和掌握这门学科，进一步提升自己的职业水平和竞争力。
一、自考劳动关系学的定义劳动关系学是一门研究劳动力市场和职工与雇主之间的关系的学科。
它涵盖了从聘用到退休等所有和工作有关的事宜。
劳动关系学包括法律、经济、统计学、心理学等多个学科，是企业管理学的一个重要分支。
二、自考劳动关系学的研究对象和研究内容劳动关系学研究的对象是职工与雇主之间的关系，主要内容包括以下几个方面：1、劳动力市场的研究研究劳动力市场的供求关系、劳动力的选择、流动与调配等问题。
2、劳动标准和劳动法律的研究研究劳动标准、劳动法律的基本原则和法规，在职工、雇主和国家三者之间寻求公正和合理的平衡。
3、职工参与管理和劳动合同的研究研究职工参与决策、集体谈判和劳动合同的签订。
4、劳动关系制度和机制的研究研究劳动关系的协调、调节和解决问题的制度和机制。
三、自考劳动关系学的学习重点在学习自考劳动关系学时，需要遵循以下几个原则：1、概念和理论的掌握了解基本的概念和理论，如劳动力市场、劳动标准、劳动法律等。
这些基本理论是后续学习的基础，必须深入掌握。
2、法律法规的学习掌握劳动法律和相关法规，了解劳动合同制度、劳动保护制度等内容，并学会在实际工作中运用。
3、实践案例的分析劳动关系学是一门实践性很强的学科，学习过程中需要关注相关的实践案例。
在分析和处理实际案例的过程中，能够更好地理解和掌握劳动关系的相关知识。
4、理论与实践的结合劳动关系学的学习需要把理论和实践结合起来。
通过学习实际案例，了解理论的过程中，能够更好地发现理论和实践之间的联系和差异，同时也能够更好地运用理论指导实践。
5、宏观和微观的认识在学习劳动关系学的过程中，需要掌握宏观和微观的知识。
劳动关系学(高自考复习资料)
《劳动关系学》复习资料第一章劳动关系导论1、劳动关系的含义。
（识记）（关键词）（课后1）答：劳动关系是指劳动者与用人单位在劳动的过程中形成的社会经济关系的总称。
2、劳动关系的本质。
（识记）（领会）（课后1）答：劳动关系的本质是管理方与劳动者个人及团体之间产生的、由双方利益引起的表现为合作、冲突、力量和权力关系的总和，它会受到一定社会的经济、技术、政策、法律制度和社会文化背景的影响。
3、劳动关系的主体。
（识记）答：劳动关系的主体，是指劳动关系中劳动力的所有者和劳动力的使用者，即拥有劳动力的雇员和使用劳动力的雇主。
劳动关系的主体包括：雇员、雇员团体、雇主、雇主组织、政府。
4、劳动关系的特点。
（识记）答：个别性与集体性；平等性与隶属性；对等性与非对等性；经济性、法律性与社会性。
5、对“劳动”的理解。
（领会）答：劳动是人们改变劳动对象，使之适合自己需要的有意识、有目的的活动。
劳动是人们在物质生产和精神生产过程中的体力和脑力的支出，是人类生存和发展的最基本条件。
劳动具有自然性质和社会性质。
6、个别劳动关系和集体劳动关系及其特点。
（领会）（课后3）答：劳动关系就其构成形态而言，可以分为个别劳动关系和集体劳动关系。
个别劳动关系是劳动关系的基本形态，是劳动者个人与雇主之间通过书面或口头的劳动合同，来确定和规范双方的权利义务。
个别劳动关系的特点：人格上的从属性和经济上的从属性。
集体劳动关系是在个别劳动关系存在和发展的基础上形成的，是劳动者通过行使团结权，组成工会来实现自我保护，并进而平衡和协调劳动关系，集体劳动关系的一方是工会组织，另一方为雇主或雇主组织，是团体对团体的关系。
双方主要通过集体谈判和集体协议的形式来体现其构成和运行。
集体劳动关系的特点：独立自主性和明确的团体利益意识。
7、合作的含义。
（识记）（关键词）答：合作，是指在组织中，管理方与雇员要共同生产产品和服务，并在很大程度上遵守一套既定制度和规则的行为。
劳动关系学(高自考复习资料)
《劳动关系学》复习资料第一章劳动关系导论1、劳动关系的含义。
(识记)(关键词）（课后1)答:劳动关系是指劳动者与用人单位在劳动的过程中形成的社会经济关系的总称。
2、劳动关系的本质。
（识记）（领会)(课后1）答:劳动关系的本质是管理方与劳动者个人及团体之间产生的、由双方利益引起的表现为合作、冲突、力量和权力关系的总和，它会受到一定社会的经济、技术、政策、法律制度和社会文化背景的影响.3、劳动关系的主体。
（识记）答：劳动关系的主体,是指劳动关系中劳动力的所有者和劳动力的使用者，即拥有劳动力的雇员和使用劳动力的雇主.劳动关系的主体包括：雇员、雇员团体、雇主、雇主组织、政府。
4、劳动关系的特点。
(识记)答：个别性与集体性;平等性与隶属性；对等性与非对等性；经济性、法律性与社会性.5、对“劳动"的理解。
(领会）答：劳动是人们改变劳动对象，使之适合自己需要的有意识、有目的的活动.劳动是人们在物质生产和精神生产过程中的体力和脑力的支出，是人类生存和发展的最基本条件。
劳动具有自然性质和社会性质。
6、个别劳动关系和集体劳动关系及其特点。
(领会）（课后3）答：劳动关系就其构成形态而言，可以分为个别劳动关系和集体劳动关系.个别劳动关系是劳动关系的基本形态，是劳动者个人与雇主之间通过书面或口头的劳动合同，来确定和规范双方的权利义务.个别劳动关系的特点:人格上的从属性和经济上的从属性。
集体劳动关系是在个别劳动关系存在和发展的基础上形成的,是劳动者通过行使团结权,组成工会来实现自我保护,并进而平衡和协调劳动关系，集体劳动关系的一方是工会组织,另一方为雇主或雇主组织,是团体对团体的关系。
双方主要通过集体谈判和集体协议的形式来体现其构成和运行。
集体劳动关系的特点:独立自主性和明确的团体利益意识.7、合作的含义。
（识记）（关键词）答:合作,是指在组织中，管理方与雇员要共同生产产品和服务,并在很大程度上遵守一套既定制度和规则的行为。
劳动关系学
劳动关系学第一章：劳动关系导论名词劳动关系：劳动关系是劳动者与雇主之间在劳动过程中形成的社会经济关系的统称。
名词劳动关系的具体含义：劳动者在运用劳动能力、实现劳动过程中与用人单位之间产生的经济社会关系.名词劳动：劳动是人们改变劳动对象,使之适合自己需要的有意识、有目的的活动。
名词劳动关系的本质:是管理方与劳动者个人及团体之间产生的、由双方利益引起的表现为合作、冲突、力量、权利关系的总和，它会受到一定社会的经济、技术、政策、法律制度和社会文化背景的影响. 名词劳动关系中的力量:劳动关系双方选择合作还是冲突，取决于双方的力量对比。
简答劳动关系的主体答：是指劳动关系中劳动力的所有者和劳动力的使用者，拥有劳动力的雇员和使用劳动力的雇主名词劳动关系中的雇员：指具有劳动权利能力和行为能力，由雇主雇佣并在其管理下从事劳动以获取工资收入的法定范围内的劳动者。
名词雇员团体：指因为共同的利益、兴趣或目标而组成的雇员组织，包括工会和类似于工会组织的雇员协会和专门的职业协会。
名词雇主组织：雇主组织的主要形式是雇主协会，他们以行业或贸易组织为纽带，一般不直接介入雇员与雇主的具体劳动关系事务之中.简答劳动关系的特点一、个别性与集体性二、平等性与隶属性三、对等性与非对等性四、经济性、法律性和社会性名词合作：指在组织中，管理方与雇员要共同生产成品和服务，并在很大程度上遵守一套既定制度和规则的行为。
简答合作的根源答: 主要有两方面，被迫和获得满足一、被迫是指雇员迫于压力不得不合作，雇员要谋生，就得与雇主建立雇佣关系。
二、获得满足1、要建立在员工的信任的基础上.2、大多数工作有积极的一面，这是劳动者从工作中获得满足的更重要的原因.3、管理方也努力使雇员获得满足.简答冲突的根源一、根本根源1、异化的合法化2、客观的利益差异3、雇佣关系的性质二、背景根源1、广泛的社会不平等2、劳动力市场状况工作场所的不公平3、工作本身的属性第四章雇主名词雇主：也称用人单位，是指一个组织中，使用雇员进行有组织有目的的活动,并向雇员支付工资报酬的法人或自然人。
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劳动关系学第一章劳动关系导论一，名词解释1. 雇佣关系：劳雇关系又称为雇佣关系，它以雇佣法律关系为基础，强调受雇者与雇主之间的关系，重点在于权利义务结构。
2. 劳动关系：是指劳动者与用人单位在劳动的过程中形成的社会经济关系的总称。
3. 劳动关系的本质：是管理方与劳动者个人及团体之间产生的，由双方利益引起的表现为合作，冲突，力量和权力关系的总和，它会受到一定社会的经济，政策，法律制度的社会文化背景的影响。
4. 劳动关系的主体：是指劳动关系中劳动力的所有者和劳动力的使用者，即拥有劳动力的雇员和劳动力的雇主。
劳动关系的主体包括：雇员，雇员团体，雇主，雇主组织，政府。
5. 雇员：是指在就业组织中，本身不具有基本经营决策权力并从属于这种决策权力的工作者。
6. 雇员团体：是指因为共同利益，兴趣或目标而组成的雇员组织，包括工会和类似于工会组织的雇员协会和专门的职业协会。
7. 合作：是指在组织中，管理方与雇员要共同生产产品和服务，并在很大程度上遵守一套既定制度的和规则的行为。
8. 冲突：是指劳资双方的利益，目标和期望不可能总保持一致，相反经常会出分岐，甚至背道而驰。
9. 雇主：也称“管理方”或资方，是指雇佣他人为其工作，并须支付工资或报酬的法人或自然人。
10. 我国雇主(P88): 雇主也称用人单位，是指一个组织中，使用雇员进行有组织、有目的的活动，且向雇员支付工资报酬的法人或自然人二，问答题1.如何理解冲突和合作，以及产生冲突与合作的根源？（P15-25）★★答：（1）冲突与合作的含义：①冲突是指劳资双方的利益，目标和期望不可能总保持一致，相反经常会出分岐，甚至背道而驰。
②合作是指在组织中，管理方与雇员要共同生产产品和服务，并在很大程度上遵守一套制度和规则行为。
（2）产生冲突与合作的根源：①冲突的根源可以分为“根本根源”和“背景根源”。
前者是指由于劳动关系的本质属性造成的冲突，后者是指由那些可变的，取决于组织，产业，地域，国家等因素的属性所造成的冲突。
冲突的根本根源：异化的合法化，客观的利益差异，雇佣关系的性质。
冲突的背景根源：广泛的社会不平等，劳动力市场状况，工作场所的不公平，工作本身的属性。
②合作的根源主要由两个方面组成，即“被迫”和“获得满足”。
获得满足的三个内容：员工对雇主的信任，工作有积极的一面，管理方努力使雇员获得满足。
2.简述个别劳动关系和集体劳动关系的特征？（P12-13）答:(1)个别劳动关系的特征：①个别劳动关系是劳动关系的基本形态，是劳动者个人与雇主之间通过书面或口头的劳动合同，来确定和规范双方的权利义务。
②个别劳动关系的特点：人格上的从属性和经济上的从属性。
（2）集体劳动的特征：①集体劳动关系是在个别劳动关系存在和发展的基础上形成的，是劳动者通过行使团结权，组成工会来实现自我保护，并进而平衡和协调劳动关系，集体劳动关系的一方是工会组织，另一方为雇主或雇主组织，是团体对团体的关系。
双方主要通过集体谈判和集体协议的形式来体现其构成和运行。
②集体劳动关系的特点：独立自主性和明确的团体利益意识。
3.简述冲突和合作的影响因素？（P25-27）答：（1）文化因素：冲突是否出现，很大程度取决于工人对现实中自身所处地位的感受以及工人对自身可以接受的行为的理解（2）非文化因素。
包括：“客观”的工作环境，管理政策和实践，宏观经济环境和政府政策4.简述影响劳动关系的外部因素？（P28-31）答:劳动关系受到来自经济环境，技术环境，政策环境，法律和制度环境，社会文化环境五大外部环境的影响。
（1）经济环境对劳动关系主体双方的力量对比的改变。
（2）技术环境的变化也会改变劳动力市场上不同技术种类工人的供求状况。
（3）政策环境包括：货币政策和财政政策，就业政策，教育和培训政策。
在诸多环境政策中，就业政策对于劳动力市场以及就业组织中的劳动关系的影响最为直接。
（4）法律和制度是政府调整劳动关系的最基本形式。
（5）社会文化环境由各国，各地区甚至各工种的主流传统习惯，价值观，信仰等组成5.利用冲突与合作的原理来解释现实中劳动关系的有关现象？（P27）论述题答：劳动关系的实质是冲突与合作，劳资之间的矛盾和问题是普遍存在的，虽然劳动关系非常复杂，但最终都可以归结为冲突和合作两个根本方面。
任何文化和客观的因素都只能影响冲突和合作的程度与表现形式，而无法从根本上改变劳动关系的本质属性---冲突和合作的存在。
冲突和合作的根源始终是劳动者与管理方关系的基础，这些根源对于了解劳动关系有重要的意义，从根源与影响因素之间的比较，我们可以从以下两方面有所收获：人力资源策略的局限性，理解工会和集体谈判制度。
第二章劳动关系理论一，名词解释1. 一元论（P48）：①强调资方的的管理权威，要求雇员忠诚于企业的介值观。
②强调权威和忠诚的单一核心价值取向，认为每一工作场所都是一个完整，和谐的整体，不同的员工为了共同目的走到一起，作为一个团队工作，以实现管理方制定的管理目标。
人力资源管理哲学强调奉献和相互依存，其基础是雇员关系的一元论2. 多元论（P49）：承认冲突，甚至认为在工作场所冲突的存在是不可避免的，认为在任何工作环境中都存在着不同利益和新的群体，因此，组织必须要在不同利益群体之间寻求持续的妥协。
二，问答题1. 简述新保守派及其主要的观点和典型模式？（P38）答：也称亲自由派或新古典学派，基本由保守主义经济学家组成。
这一学派主要关注经济效率的最大化，主要研究，分析市场力量的作用，认为市场力量不仅能使企业追求效率最大化，而且能够确保雇员得到公平合理的待遇，新保守派一般认为，劳动关系是具有经济理性的劳资双方之间的自由，平等的交换关系，双方具有不同的目标和利益，资方获得高利润，雇员获得高工资，福利和工作保障，形成“双赢”格局。
劳资双方之间的冲突就显得微不足道。
工会的作用就不大了。
典型模式：美国模式2. 简述管理主义学派及其主要的观点和典型模式？（P40）答：管理主义学派由组织行为学者和人力资源管理专家组成。
该学派更关注就业关系中员工的动机，以及员工对企业的高度认同，忠诚度问题，主要研究企业对员工的管理政策，策略和实践。
该学派认为：雇员与企业的利益基本是一致的，劳资之间存冲突的原因，在于雇员认为自己始终处于被管理的从属地位，管理与服从的关系是雇员产生不满的根源。
该学派对工会的态度是模糊的。
应尽量避免建立工会。
同工会领导人建立合作关系。
此学派还采用新的，更加弹性化的工作组织形式，更强调员工与管理方之间的相互信任和合作。
典型模式：日本模式。
3. 简述正统多元论学派及其主要观点和典型模式？（P42）答：正统多元论学派由传统上采用制度主义方法的经济学家和劳动关系学者组成，该学派主要关注经济体系中对效率的需求与雇佣关系中对公平的需求之间的平衡，主要研究劳动法律，工会和集体谈判制度。
该学派认为，雇员对公平和公正待遇的关心，同管理方对经济效率和组织效率的关心是互相冲突的，同时也认为，这种冲突仅仅限于诸如收入和工作保障等这些具体问题，并且“这些具体利益上的冲突，是可以通双方之间存在的共同的，根本利益加以解决的”,正统多元论学核心假设是，通过劳动法和集体谈判确保公平与效率的和谐发展是建立最有效的劳动关系的途径。
典型模式：德国模式4. 简述自由改革学派及其主要的观点和典型模式？(P44)答：自由改革主义学派更具有批判精神，积极主张变革，该学派十分关注如何减少或消灭工人受到的不平等和不公正待遇。
强调产业民主和工人自治。
该学派的观点，在五学派中内容是最松散的，认为劳动关系是一种不均衡关系，管理方凭借其特殊权力处于主导地位，现在的劳动法和就业法不能为工人提供足够的权利保护，因此为了确保工人获得公正平等的待遇，必须要加大政府对经济的干预。
自由改革主义学派的最大特点是提出了“结构公平”理论。
与周边部门相比，核心部门能够为雇员提供更优厚的劳动条件，采用更进步的管理方式。
而周边部门的工作岗位相对“不稳定”，甚至是临时的，非全日制的，容易受到裁员政策的影响。
对结构不公平的研究说明，工会的存在和集体谈判的开展是非常必要的。
典型模式：瑞典模式5. 简述激进派及其主要的观点和典型模式？（P46）答：激进派具有比其他学派更加深刻的思相内涵，主要由西方马克思主义者组成。
激进派认为，在经济中代表工人的“劳动”的利益，与代表企业所有者和管理者的“资本”的利益，是完全对立的。
激进派认为，其他学派提出的“和谐的劳动关系”只是一种假象；认为只要资本主义经济体系不发生变化，工会的作用就非常有限，该学派的主要倾向是建立雇员集体所有制。
典型模式：前南斯拉夫的工人自治制度；瑞典的梅得尔计划；西班牙巴斯克地区的孟作根体系。
6. 简述市场经济国家对劳动关系问题的价值取向（P48-52）答：（1）一元论观点强调资方的管理权威，要求雇员忠诚于企业的价值观，一元论强调权威和忠诚的单一核心价值取向，认为每一工作场所都是一个完整，和谐的整体，不同的员工为了共同目的走到一起，作为一个团队工作，以实现管理方制定的管理目标。
人力资源管理哲学强调奉献和相互依存，其基础是雇员关系的一元论（2）多元论观点承认冲突，甚至认为在工作场所冲突的存在是不可避免的，认为在任何工作环境中都存在着不同利益和新的群体，因此，组织必须要在不同利益群体之间寻求持续的妥协。
（3）价值观的适应范围：①传统型企业，这一传统型的劳动关系管理类型，强调一元论，主张用强有力的管理反对工会。
②精明的家长型企业。
“劳动关系管理类型，在本质上属于一元论，但他并不理所当然地认为雇员会接受企业的目标或自动地认为管理者的决策很正当，而主张花费大量时间和资源以确保雇员采取正确态度。
③精明的现代型企业，就这类组织接受工会和集体谈判作为协商确定就业条件和待遇的形式而言，他们是坚定的多元论者。
④标准现代型企业，这一模式是目前最典型的一种劳动关系管理类型，其特征是实用主义或机会主义。
一般而言，高层管理者更倾向于一元论观点，而职位较低的管理者由于更接近产品的生产和服务，可能更倾向于多元论观点。
7. 简述劳动关系的调整模式？（P52-56）答：在实践中，市场经济国家处理劳动关系的制度模式大致分为这四种：斗争模式，多元放任模式，协约自治模式（包括劳资抗衡和劳资制衡）以及统合模式（包括国家统合，社会统合和经营者统合（1）斗争模式。
其表现形式是雇佣劳动和剩价值的生产，其本质是剥削与被剥削的关系，因而在劳资之间存在着不可调和的阶级矛盾。
因而以阶级斗争模式解决劳动问题的主张已成为历史。
（2）多元放任模式。
工会倾向于以短期利益换取长期利益，政府对劳动关系的干预较小，因而可归为多元放任模式。
认为市场是决定就业状况的至关重要的因素（3）“协约自治模式”，则以正统多元论学派理论为基础，主张劳资双方通过谈判取得均衡与和谐，以协约自治原则处理劳资事务，这一模式以法国，德国，意大利等西欧国家为代表。