普通话培训讲稿1003
普通话水平测试培训讲座(学生)
普通话的历史发展和变迁
深入了解普通话的历史渊源和发展过程，以及普通话规范的制定与推广。明 白普通话在中国社会中的重要性和影响。
普通话的标准音和口音区别
标准音
学习普通话的标准发音，确保清晰准确的语音表达。
口音区别
了解不同地区普通话的发音特点和口音区别，增强 语言交流的灵活性。
普通话水平测试培训讲座 (学生)
欢迎参加本次普通话水平测试培训讲座。通过这个讲座，你将了解普通话的 地位和作用，以及其语音、发音、词汇、语法等方面的规范知识。
普通话的语音和发音规范
1 声母和韵母
了解普通话中的声母和韵母的正确发音方式 和组合规律。
2 声调
掌握普通话四声的正确发声方式，避免发音 误差。
3 音变规则
学习普通话中的音变规则，理解变调现象的 原因和诱发条件。
4 口音区别
了解不同地区普通话的发音特点和口音区别， 增强语言交流能力。
普通话的词汇和语法知识
常用词汇
掌握基本的普通话词汇，扩 大词汇量，提升语言表达能 力。
语法规则
学习普通话的基本语法规则 和句子结构，提高1 日常用语
学习在日常生活中常用的普通话口语表达，提高实际应用能力。
2 礼貌用语
掌握礼貌用语和常见场景的应对表达，提升交际礼仪。
3 口语技巧
掌握普通话口语学习的方法和技巧，加强口语表达的流利性和自信度。
普通话的语音语调要点
学习普通话的语音语调要点，准确掌握普通话的声调和语气表达，提高语音交流能力和语言感染力。
普通话的生僻字和读音
生僻字
认识普通话中的生僻字和书面用语，提高阅读理解能力和写作水平。
国语培训发言稿
国语培训发言稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！今天我很荣幸能够站在这里，给大家分享一些关于国语培训的经验和见解。
我相信，通过国语培训的学习，我们将能够提升自身的能力和竞争力，为公司的发展做出更大的贡献。
首先，我想简单谈一下国语培训的重要性。
作为我们的母语，国语在我们的日常交流和工作中起着至关重要的作用。
无论是与同事沟通协作，与客户进行商务洽谈，还是做演讲和报告等等，良好的国语能力都是我们成功的基础。
通过国语培训，我们能够提高文化素养，增加自信心，拓宽思维视野，提高沟通能力，为个人和公司的发展打下坚实的基础。
那么，如何进行有效的国语培训呢？首先，我们需要制定明确的培训目标和计划。
不同的人有不同的需求，有的人可能希望提高口语表达能力，有的人可能更注重写作和技术性词汇的学习。
因此，我们需要根据自己的实际情况和发展需求，制定个性化的培训计划。
在制定计划的同时，我们还要明确时间和资源的投入，以确保能够顺利完成培训任务。
其次，我们需要选择适合自己的学习方法和资源。
国语学习的方法有很多种，比如课堂学习、在线学习、自主学习等。
我们可以根据自身的时间安排和学习偏好，选择适合自己的学习方法。
同时，在选择学习资源时，我们也要注意选择权威、有效的教材和学习资料。
可以通过图书馆、互联网等渠道获取相关的学习资源，还可以参加一些国语培训课程，提高学习效果和效率。
另外，我们还需要注意培养良好的学习习惯和方法。
学习是一个长期的过程，我们需要时刻保持学习的激情和动力。
可以通过每天坚持一定的学习时间，定期进行自我评估和总结，与他人进行互动和交流等方式来培养良好的学习习惯。
在学习过程中，我们还要善于利用各种机会进行实践和运用，比如参加演讲比赛、组织讨论会、写博客等等，以提高我们的实际应用能力。
最后，我想说的是，国语培训需要持之以恒，坚持不懈。
学习国语是一个长期的过程，我们需要时刻保持学习的激情和动力。
无论是面对困难还是挫折，我们都要坚持下去。
幼儿园普通话培训发言稿(3篇)
第1篇大家好！我是XX幼儿园普通话培训班的负责人，非常荣幸在这里与大家共同探讨幼儿园普通话培训的重要性及方法。
普通话作为我国的官方语言，对于幼儿的语言发展具有重要意义。
在此，我将以“幼儿园普通话培训的重要性及方法”为题，与大家分享一些心得体会。
一、幼儿园普通话培训的重要性1. 培养幼儿的语言表达能力语言是思维的工具，幼儿期是语言发展的关键时期。
通过普通话培训，可以培养幼儿的标准发音、流畅的表达和丰富的词汇，为今后的学习和生活奠定基础。
2. 提高幼儿的沟通能力普通话是全国通用的语言，学习普通话有助于幼儿在不同地区、不同文化背景下与他人进行有效沟通。
在幼儿园阶段，普通话培训有助于幼儿更好地融入集体，建立良好的人际关系。
3. 传承中华优秀传统文化普通话作为汉民族共同语，承载着中华优秀传统文化的精髓。
通过普通话培训，可以让幼儿了解和传承中华优秀传统文化，增强民族自豪感。
4. 促进幼儿全面发展普通话培训有助于培养幼儿的自信心、独立性和创造力。
在普通话培训过程中，幼儿需要不断练习、思考和表达，这有助于提高幼儿的综合素质。
二、幼儿园普通话培训的方法1. 创设良好的语言环境（1）教师示范：教师要用标准的普通话进行教学，以身作则，为幼儿树立良好的榜样。
（2）创设情境：在幼儿园环境中，充分利用各种资源，如图片、音乐、游戏等，创设丰富的语言情境，激发幼儿学习普通话的兴趣。
2. 采取多种教学手段（1）游戏教学：通过儿歌、故事、角色扮演等游戏形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习普通话。
（2）故事教学：选择适合幼儿年龄特点的故事，引导幼儿理解故事内容，学习普通话。
（3）音乐教学：利用歌曲、童谣等音乐形式，让幼儿在音乐中感受普通话的魅力。
3. 家园共育（1）家长配合：家长要积极配合幼儿园的普通话培训工作，在家中为孩子创造良好的语言环境。
（2）亲子活动：开展亲子普通话活动，如亲子阅读、亲子游戏等，让幼儿在家庭中感受到普通话的乐趣。
普通话培训发言稿教师(3篇)
第1篇大家好！我是普通话培训班的教师，非常荣幸能在这里与大家共同探讨普通话培训的重要性和方法。
首先，请允许我代表培训班全体教师，向各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时，也祝愿各位同学在接下来的培训中能够学有所获，提高自己的普通话水平。
一、普通话培训的重要性1. 普通话是我国的通用语言，是中华民族的瑰宝。
学习普通话，有利于我们更好地传承和弘扬中华优秀传统文化。
2. 普通话是提高国民素质的重要途径。
掌握普通话，有利于我们更好地与他人沟通，提高交际能力。
3. 普通话是提升国家软实力的重要手段。
在国际交往中，流利的普通话能够展现我国国民的风采，提升国家形象。
4. 普通话是职业发展的重要保障。
在职场中，流利的普通话能够帮助我们更好地与同事、客户沟通，提高工作效率。
二、普通话培训的方法1. 坚持学习，持之以恒学习普通话不是一朝一夕的事情，需要我们长期坚持。
同学们要制定合理的学习计划，每天抽出一定的时间进行练习，不断提高自己的普通话水平。
2. 重视语音、语调的训练普通话的语音、语调是学习普通话的基础。
同学们要注重语音的准确性，掌握好声母、韵母、声调的发音规律，同时，要注意语调的抑扬顿挫，使自己的普通话更加优美动听。
3. 加强听力训练听力是学习普通话的重要环节。
同学们要经常收听普通话广播、观看普通话节目，提高自己的听力水平，以便更好地理解和运用普通话。
4. 积累词汇，丰富表达词汇是语言的基础。
同学们要广泛阅读，积累词汇，丰富自己的词汇量，提高自己的表达能力。
5. 多进行口语练习口语是检验普通话水平的重要标准。
同学们要积极参加口语练习，与同学、老师进行互动，提高自己的口语表达能力。
6. 关注语言规范，纠正错误在学习普通话的过程中，同学们要关注语言规范，注意纠正自己的发音错误，避免方言、土语等不规范的表达。
7. 参加普通话水平测试普通话水平测试是检验普通话水平的重要手段。
同学们要积极参加普通话水平测试，了解自己的普通话水平，为今后的学习和工作打下坚实基础。
普通话培训班会发言稿(3篇)
第1篇大家好！我是本次普通话培训班的学员代表，非常荣幸能在这里发言。
首先，请允许我代表全体学员，向组织本次培训班的领导和老师们表示衷心的感谢！同时，也感谢各位同学在百忙之中抽出时间参加这次培训。
普通话，作为我国汉民族共同语，是我们进行沟通交流的重要工具。
随着我国经济的快速发展和国际地位的不断提高，普通话的重要性日益凸显。
为了提高大家的普通话水平，更好地适应社会发展的需要，我们举办了这次普通话培训班。
在此，我想结合自身的学习体会，谈谈以下几点：一、提高认识，充分认识学习普通话的重要性学习普通话，不仅关系到个人的综合素质，更关系到国家形象。
作为新时代的青年，我们要充分认识学习普通话的重要性，自觉地将普通话作为日常交流的语言工具。
以下是我认为学习普通话的重要性：1. 提高沟通能力。
普通话作为国家通用语言，在全国范围内通用，学习普通话有助于我们更好地与他人沟通交流，提高沟通效果。
2. 增强文化自信。
普通话承载着中华民族优秀的传统文化，学习普通话有助于我们传承和弘扬中华民族优秀传统文化。
3. 促进民族团结。
普通话是全国各族人民共同使用的语言，学习普通话有助于增进各民族之间的了解和团结。
4. 提升就业竞争力。
在许多行业，普通话水平已成为招聘条件之一。
提高普通话水平，有助于我们在求职过程中脱颖而出。
二、明确目标，制定切实可行的学习计划为了提高普通话水平，我们需要制定切实可行的学习计划。
以下是一些建议：1. 每天坚持练习普通话。
利用课余时间，多听、多说、多写，提高自己的普通话水平。
2. 参加培训班。
通过参加培训班，系统地学习普通话知识，了解普通话的发音、语调、语法等。
3. 阅读普通话书籍。
通过阅读普通话书籍，丰富自己的词汇量，提高自己的阅读理解能力。
4. 参加普通话比赛。
通过参加普通话比赛，检验自己的学习成果，激发学习兴趣。
5. 请教他人。
在学习过程中，遇到不懂的问题，要及时请教老师、同学，共同进步。
三、积极参与，营造良好的学习氛围学习普通话，需要我们积极参与，共同营造良好的学习氛围。
普通话培训班发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我很荣幸能在这里代表普通话培训班全体学员，发表一番感慨和心得。
首先，请允许我向各位领导、老师的辛勤付出表示衷心的感谢！同时，也祝愿各位学员在接下来的培训中收获满满，提升自己的普通话水平。
普通话，作为我国的官方语言，是沟通的桥梁，是文化传承的载体。
在我国，推广普通话，提高国民的语言文字应用能力，是建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的重要举措。
因此，参加普通话培训，不仅有助于提高我们的语言表达能力，更有助于增强我们的国家认同感和文化自信。
一、普通话培训的重要性1. 提升语言表达能力普通话是我国官方语言，是人们沟通交流的基本工具。
参加普通话培训，可以帮助我们系统地学习普通话发音、语音、词汇、语法等方面的知识，提高我们的语言表达能力，使我们在工作中、生活中更加自信地与人沟通。
2. 促进文化传承普通话作为我国官方语言，承载着中华民族的优秀文化。
通过学习普通话，我们可以更好地了解和传承中华民族的优秀文化，增强我们的文化自信。
3. 提升综合素质普通话培训不仅能提高我们的语言表达能力，还能锻炼我们的思维能力、沟通能力、团队协作能力等，从而提升我们的综合素质。
二、普通话培训的收获1. 发音准确在普通话培训中，我们学会了正确的发音方法，掌握了普通话的声母、韵母、声调等基本知识，使我们的发音更加准确。
2. 词汇丰富通过学习，我们掌握了大量的普通话词汇，丰富了我们的词汇量，使我们在日常交流中更加得心应手。
3. 语法规范普通话培训使我们了解了普通话的语法规则，使我们在书写和口语表达中更加规范。
4. 沟通能力提高在培训过程中，我们进行了大量的口语练习，使我们的沟通能力得到了很大提升。
5. 团队协作能力增强普通话培训中，我们学会了如何与团队成员协作，共同完成任务，使我们的团队协作能力得到了锻炼。
三、如何更好地学习普通话1. 树立信心学习普通话需要时间和耐心，我们要树立信心，相信自己能够掌握这门语言。
普通话普及宣传讲座稿（精选16篇）
普通话普及宣传讲座稿（精选16篇）普通话普及宣传讲座稿篇1尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好!我是来自x班的x。
今天我演讲的题目是《说好普通话，方便你我他》。
21世纪是以知识创新和应用为主要特征的知识经济时代。
科学技术的迅猛发展，国际竞争的日趋强烈，综合国力的大比拼，都越来越取决于人民素质的高低。
讲好普通话，是中国人必须做到的。
我国是一个多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普及普通话有利于增进各民族、各地区的交流，有利于维护国家统一，增强中华民族凝聚力，普通话是我国的国语，是中国的语言标志。
它能让五湖四海不同民族的朋友，一起用共同的语言交谈。
它能使中国更好的与世界各国的友人合作、沟通，是中国更加富强。
普通话是一种文明的象征，它与我们的关系十分密切，普通话的普及能使各民族交谈更加方便，能使校园更加文明，世间也会多一份爱与关怀。
今天，中文信息处理技术已是高技术的重点之一，语言文字的规范化、标准化应用研究水平是中文信息处理技术的先决条件，它决定着中文信息技术发展的速度。
因此，普通话还在推动我国整个高新技术发展、增强综合国力方面扮演着重要角色。
今天的我们，离不开普通话。
中国幅员辽阔，各地有很多方言，但也正是这些方言闹出了许多的笑话。
记得有一次，我回到家，正听见奶奶她们在说“飞机”的话题，正饥饿的我一盘心思地当作是“肥鸡”，结果我愣头愣脑地插上一句：“肥鸡在哪儿?我正饿呢!”一家人无不大笑。
如果不是因为家乡话不标准，我也就不会把“飞机”和“肥鸡”混为一谈了。
推广普通话最基本的就是从每所学校做起，相信学校推广了普通话后，会焕然一新，大有改变：同学们以前娇声娇气的说话声会不见，粗鲁、不文明的说话声也会不见，同学们变得更加礼貌，学校也会变得更加文明!说好普通话，方便你我他。
不学好普通话，各地人民可能很难互相沟通、交流。
如果人人行动，从我学起，时时、天天训练，营造一种氛围，一种人人都说普通话的环境。
我认为，普通话不会离我们那么远，不再那么陌生。
普通话培训发言稿
普通话培训发言稿普通话培训发言稿（精选6篇）现如今，能够利用到发言稿的场合越来越多，发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。
那么问题来了，到底应如何写好一份发言稿呢？以下是店铺为大家整理的普通话培训发言稿（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
普通话培训发言稿1各位同学、各位老师：大家早上好！同学们，老师们，今天是9月份第3周的星期一。
本周是第十三届全国推广普通话宣传周。
自1998年起每年九月份的第三周为全国推普周。
今年推普周的主题为规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统。
语言是一个民族的声音，从大处讲，推广普通话，说好普通话，是我们祖国屹立于世界民族之林的需要；从小处说，它是不同地域、不同文化背景中的人与人沟通交流的需要。
现代社会，普通话和我们的祖国一样，在国际上占有越来越显著的地位它成了联合国六种工作语言之一。
有愈来愈多的老外在铆足劲儿学习中文，参加汉语水平考试的人数不断攀升。
有资料显示，目前世界上有近40个国家设立了近200个汉语考点。
连外国人都争着学中文，作为炎黄子孙的我们怎能不学好自己本民族的语言，不用好自己本民族的文字呢？我们每一个人都要热爱祖国的语言，规范用语，礼貌用语。
当我们进入校园，彼此相见时，不忘用普通话互道一声问候，那甜甜的问候会让我们心中涌起了一种无比亲近的感情；在学习中、在交谈时，我们感觉只有用普通话，才能使我们彼此顺畅地沟通。
汉字是世界上最古老，最丰富，最优美的文字，是我们中华民族的骄傲，我们每一个汉字的使用者，都有责任、有义务提高自身的规范意识，正确地使用祖国的语言文字。
今天，我向大家发出如下建议：1、人人使用普通话，在学习生活中坚持使用普通话进行交流，共同创造一个良好的语言环境。
老师使用普通话授课，板书使用规范汉字。
师生都要养成提笔即练字的好习惯，把字写规范、写漂亮。
希望每一位同学都为此做积极的努力，认真对待每一次作业，笔记，练习。
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普通话培训讲稿
甘肃方言语音特点及语音训练三
主讲教师：杜德平
3．声调
甘肃入学说普通话，声调相对来说是个难点。
一方面，就声母、韵母、声调相比较而言，甘肃话与普通话在声调方面差距最大；另一方面，甘肃方言内部声调方面的一致性也比较差。
我们从调类和调值两个方面来分析。
（1）甘肃方言的调类
从调类数目看，和普通话差别不大：有4个调类的，如兰州、平凉、庆阳；有3个调类的，如定西、天水、武都、临夏及河西地区。
4个调类的与普通话调类基本相同，即阴平，阳平、上声、去声。
只是人声字的归属与普通话不同，各地之间也有差异。
普通话的人声字是分归阴平、阳平、上声、去声的，而兰州话归人阳平、去声，平凉、庆阳等地则归人阴平、阳平之中。
所以在调类基本相同的情况下，各类所包含的字不完全一致，如“竹”字，在普通话是阳平字，在甘肃平凉、庆阳话中是阴平字，在兰州话中是去声字。
3个调类的情况不完全一致。
有的是平声不分阴阳，加上声、去声，如定西、天水、临夏等地方言。
有的平分阴阳，但阳平并入了上声或去声，如河西地区是将阳平字并入了上声字，武都话是将阳平字并入了去声字。
人声字归属也不完全相同：定西、临夏、天水大体上归入了平声，武都分归阴平、去声，河西各地区都是分归阳平、去声。
（2）甘肃方言的调值
甘肃方言的调值和普通话差别较大，例如兰州话声调虽然跟普通话一样是4个调类，但兰州话的阴平不是高平调55，而是中降调31，阳平调不是中升调35，而是高降调53，上声调不是降升调214，而是平降调442，去声调不是全降调51，而是低升调13。
甘肃各地方言声调调值也不一致，参见附录1“甘肃部分地区方言声调和普通话声调对照表”。
要纠正方言声调，首先要念准普通话声调的调值。
甘肃方言声调整体看，调值比较低沉，音长较短，没有曲折调。
所以有人曾总结甘肃人学习普通话调值的主要困难是“阴平念不高，阳平升不上去，上声难转变，去声不够长”。
要读准普通话的调型、调值，就要有意识地体会声音的高低升降同声带松紧的关系，在反复练习中锻炼操纵控制声带松紧的能力。
比如念高平调，就把声带自始至终绷紧，念全降调就让声带从绷紧到完全放松。
在读准普通话四声调值的基础上，还需找出自己方言声调与普通话声调的对应关系，因为汉字数量很多，要记住每一个常用汉字的普通话声调很不容易，掌握了方言声调与普通话声调的对应关系，就可以整类地去记，只有少数例外字才需要一个个地去记。
例如，我们知道了兰州话的调类与普通话基本相同，并且测出了兰州话四个声调的调值依次力31、53、442、13，那么兰州人把自己方言中念31、53、442、13的字分别念为55、35、214、51就可以了。
当然还需注意一下入声字的归属问题（参看附录7“古入声字的普通话声调表”）。
如果调类与普通话不同，那么首先应理顺调类的对应关系。
例如，
定西活平声没有分阴阳，首先要做的就是把定西话读平声（13）的字
分为两类（阴、阳之分原是依据声母的清浊，我们也可以利用一些现
成的字表来分类），然后各类声调再按普通话调值去念。
此外，甘肃话普遍有轻声、变调现象，有儿尾，大多无儿化韵。
轻声有时亦有词汇、语法作用，如兰州话中“看头”，“头”不轻读，
则是动宾短语，表示提醒别人“别碰了脑袋”。
“头”若轻读，“看头”
是一个名词，表示“可看的事物”或“值得看的价值”。
轻声，变调
规则与普通话不完全相同，且省内各地亦有差别。
【发音训练】
①四声的发音训练
单字调练习
yī yí yǐ yì wū wú wǔ wù
衣移椅易屋吴午误
yū yú yǔ yù yā yá yǎ yà
迂鱼雨遇
压牙哑亚
pō pï pǒ pî kē kã kě
kâ
坡婆叵破科咳
渴课
tān tán tǎn tàn fēn fãn fěn fân
贪谈坦叹分
坟粉愤
chōng chïng chǒng chîng pēng pãng pěng pâng
昌常厂唱
抨朋捧碰
tōng tïng tǒng tîng qiē qiã qiě qiâ
通铜桶痛
切茄且妾
tiāo tiáo tiǎo tiào liū liú liǔ liù
挑条窕跳
溜留柳六
pīn pín pǐn pìn xiāng xiáng xiǎng xiàng
拼贫品聘
香翔想象
双音节词语声调练习
阴+ 阴标兵扑空分工冬天通知垃圾关心空间花生交
通青春招生山坡资金司机
阳+阳博学频繁棉田服从达成同时农民联合国防狂言
红旗结局循环长途人民
去+去庆祝项目示威锐利自治散步缔造荡漾胜利锻炼密切互助竞赛扩大顾问
阴+阳从容端详支持观摩包含诙谐批评单元青年经营欢迎钻研通俗生词粗俗
阴+上英勇冰冷喷吐摸底风险灯塔推理钢笔开水黑板家属亲手辛苦真理思考
阳+上博览平等毛笔烦恼读本停止牛奶联想国土魁伟结尾如果杂草随手狭窄
去+阴配音陌生饭厅大家特征内心列车故乡客观互相竞争气功信心唱歌认真
②变调的发音训练
上声变调发音练习
上+阴母亲展出组织等车老师指挥统一紧张打击普通纺织主观口腔本身眼光
上+阳指责语流祖国仿佛委员本来感情敏捷果茶演员海洋总结警察以前保持
上+去努力美丽笔画伟大准备感到整个理论使用土地主任保证考虑广泛宇宙
上+轻我们你们喜欢懂得显得耳朵尾巴老爷脑子老实奶奶姐姐嫂子椅子宝贝
上+上影响管理指导采取党委老板赶紧尽管彼此打倒
勇敢理解选举本领品种厂长手指小姐表演水果友好古老雨水美好勉强保守广场岛屿领导小姐感慨
上+上+上手写体洗脸水老保守苦水井选举法虎骨酒考古所水彩笔管理组展览馆打靶场
“一”“不”变调发音练习
一般一拍一方一边一仓一车一刀一吨一根一锅一筐一家一杯一本一笔一朵一丈一寸一粒一辆一趟一扇一架一去一亿一万一类一块一会儿
一板一眼一唱一和一模一样一丝一毫一字一顿一朝一夕一心一意一问一答一张一弛一起一落一上一下一前一后一左一右一瘸一拐一撇一捺
不安不才不等不管不公不选不光不轨不同不可不久不如不平不行不惜不比不妙不愧不要不怕不厌不在不料不休不济不见不论不快不便不对不断不犯
不多不少不慌不忙不清不白不即不离不左不右不哼不哈不上不下不好不坏不管不顾不卑不亢不伦不类不偏不倚不三不四不干不净不言不语不屈不挠不折不扣不见不散不尴不尬不闻不问
③轻声发音练习（加“·”者为轻声字）
兄弟——兄弟本事——本事包头——包头不分——部分地道——地道地理——地里大意——大意东西——东西对头——对头服气——福气干事——干事结实——结
实靠山——靠山莲子——帘子老子——老子利器——力气利害——厉害马头——码头面巾——面筋蛇头——舌头拉手——拉手买卖——买卖包含——包涵笔试——比试地下——地下电子——垫子加火——家伙近来——进来龙头——龙头门道——门道是非——是非麻籽——麻子被面儿——背面儿针线——针线
④儿化词语发音练习
韵母不变，只加卷舌动作的儿化词语：
鲜花儿油画儿笑话儿刀把儿纸匣儿豆芽儿山歌儿高个儿风车儿细末儿草稿儿符号儿麦苗儿小鸟儿小猴儿衣兜儿打球儿白兔儿眼珠儿袖口儿小米儿小鸡儿米粒儿金鱼儿唱曲儿孙女儿马驹儿差不离儿
丢失韵尾，再加卷舌动作的儿化词语：
壶盖儿女孩儿一块儿花篮儿好玩儿一会儿针尖儿一点儿拉链儿圆圈儿旁边儿名单儿笔杆儿窍门儿小船儿花纹儿麦穗儿墨水儿多会儿小腿儿脚印儿人群儿没准儿瓜子儿台词儿挑刺儿铁丝儿树枝儿锯齿儿小事儿棋子儿小树林儿丢失韵尾，加卷舌动作，元音鼻化的儿化词语：
门缝儿头绳儿板凳儿麻绳儿电影儿小虫儿小熊儿没空儿铜铃儿帮忙儿药方儿唱腔儿瓜秧儿蛋黄儿竹筐儿借光儿
⑤语气词“啊”连读音变的发音练习
甲：这些孩子啊（[zA]，真可爱啊（ya）！
乙：那还用说啊（yɑ），不然，怎么叫模范幼儿园啊（nɑ）!
甲：你看啊（nɑ），他们多高兴啊（ngɑ）!
乙：是啊（rɑ）!他们又作诗，又画画儿，教师教得多好啊（wɑ）!
甲：你还没见啊（nɑ），下了课，他们唱啊（ngɑ），跳啊（wɑ），简直像一群小鸟啊（wɑ）！
乙：那你快回去把孩子送来啊（ya）！
甲：请问，到图书馆怎么走啊（wɑ）！
乙：咳！原来是你啊（yɑ）！我也正想去图书馆，一块儿走吧。
甲：好的。
哟！那儿怎么那么多人啊（nɑ）？
乙：买书的呗。
什么诗歌啊（yɑ）、小说啊（yɑ）、报告文学啊（y ɑ），全有！
甲：那么多啊（yɑ），那咱们也去看看！
乙：行！快跑啊（wɑ）！
甲：兰州啊（wɑ），特产还真不少啊（wɑ）。
什么大板瓜籽儿啊（r ɑ）、百合啊（yɑ）、白兰瓜啊（yɑ）、白粉桃啊（wɑ），……
甲：怎么都是瓜果零食啊（rɑ），有没有什么特色饭啊（nɑ）？
乙：当然有啊（wɑ）。
比如说：牛肉面啊（nɑ），酿皮子啊（[zA]），热灰豆啊（wɑ），热晶糕啊（wɑ），可好吃呢！
甲：怎么光是馋我啊（yɑ），快带我去吃啊（rɑ）。