普通话培训讲稿(101105)程永凤92页PPT
《普通话培训》课件

《普通话培训》课件一、背景介绍为了提升全体员工普通话口语表达能力,加强公司内外沟通效果,决定开展《普通话培训》课程。
本课程旨在帮助员工提高普通话水平,加强语言和沟通能力,以提高工作效率和业务质量。
二、培训目标•提高普通话水平,达到国家普通话水平测试二级标准;•加强员工语言表达和沟通能力,提高工作效率;•增加员工自信心,增强员工职业竞争力。
三、培训内容本课程将包括以下几个主要内容:1. 发音训练•语音基本功训练,包括声、调、音等;•声调正确运用及转折、连读等技巧;•声母、韵母读音及组合练习。
2. 词汇和短语学习•常用词汇和短语的学习与强化训练;•词汇量扩充和应用技巧。
3. 口语表达训练•口语表达技巧的训练,包括日常生活及工作场景中的口语表达;•口语交际技巧的培养,包括礼貌用语、辞别用语等;•多样化口语练习,如情景模拟对话、角色扮演等。
4. 文案写作指导•标准书面语培养与提升;•商务邮件、会议纪要等常见文案的格式和写作技巧。
5. 培训评估与反馈机制•定期进行语音、口语及文案写作能力的评估;•提供个人评估报告和反馈,帮助员工查漏补缺。
四、培训方式•线下授课:课程将在公司会议室进行,分为正式课和小组讨论;•线上学习:提供在线视频教学、练习和互动平台,方便员工灵活学习。
五、培训时间安排•每周二、四下午2点至4点为线下授课时间,每次授课2小时,共计8次;•每周二、四为线上学习时间,员工可随时学习,共计8周。
六、培训师资本课程将邀请具有丰富普通话教学经验、教学风格独特的专业普通话培训师作为授课讲师,确保培训质量。
七、培训效果评估•课后将进行口语及文案写作能力的测试,实施定量评估;•员工满意度调查,收集培训反馈。
八、预期效果•员工普通话能力大幅提升,达到或超过国家普通话水平测试二级标准;•员工应用口语表达更加自如,提高工作效率;•提升员工自信心,增加职业竞争力。
以上是《普通话培训》课件的详细方案文档,供参考。
在培训过程中,我们将全力确保培训质量和效果,帮助员工提升普通话水平,提高工作表现和个人能力发展。
普通话培训ppt课件

公共交通
掌握乘坐公交、地铁、 出租车等交通工具时的
基本用语。
旅行住宿
了解酒店预订、入住、 退房等相关表达。
工作场合沟通技巧培训
01
02
03
04
面试技巧
学习自我介绍、回答问题、展 示技能等面试用语。
商务会议
掌握会议主持、发言、讨论等 商务场合的表达方式。
电话沟通
了解接听电话、留言、转接电 话等电话沟通技巧。
发音器官与发音原理
发音器官
人类的发音器官主要包括肺、气管、 喉、咽、口腔和鼻腔等。
发音原理
发音时,气流从肺部经过气管和喉部 ,在咽腔、口腔和鼻腔中受到不同形 状的阻碍,形成不同的音素。
常见语音问题及纠正方法
语音问题
常见的语音问题包括声母发音不准确、韵母发音不到位、声调把握不准等。
纠正方法
针对这些问题,可以通过大量的模仿和练习来改善发音。同时,可以借助录音 设备自我监听,找出问题所在并进行针对性训练。此外,参加专业的普通话培 训课程也能有效地提高发音水平。
多读多思
经常阅读各类文章、书籍和报刊 杂志,拓宽视野,提高对普通话
词汇和语法的掌握程度。
精读分析
选取一些有代表性的文章或段落 ,进行精读分析,理解文章的主
旨、结构和语言特点。
阅读笔记
在阅读过程中,做好阅读笔记, 记录重要的观点、论据和例子,
提高阅读理解和记忆能力。
写作水平提升建议
多写多练
01
经常进行写作练习,包括日记、随笔、评论等,提高写作能力
本次培训成果总结回顾
语音基础知识掌握
学员通过培训,掌握了普通话的声母、韵母、声调等基础知识。
口语表达能力提升
普通话课件(完整版)ppt课件

语音规范化与标准
语音规范化
推广普通话,促进汉语规范化,是我国语言文字工作的重要任务。语音规范化 要求人们在使用普通话时,遵循一定的语音标准,避免方言和土语的干扰。
语音标准
普通话以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作 为语法规范。语音标准包括声母、韵母和声调的规范,以及轻声、儿化等音变 的规范。
2023
PART 03
普通话词汇与语法
REPORTING
普通话词汇特点
01
02
03
音节整齐
普通话词汇以双音节词为 主,音节结构清晰,节奏 感强。
构词灵活
普通话词汇构词方式多样, 包括复合、派生、缩略等, 便于表达复杂的概念。
语义丰富
普通话词汇含义广泛,一 词多义现象普遍,可根据 语境灵活理解。
普通话语法规则
得体性
根据不同场合和对象,使用恰当 的语言和表达方式。
口语表达的技巧与方法
声音控制
运用气息、共鸣等技巧,使声音洪亮、清晰。
语调运用
通过升降调、轻重音等变化,表达不同的情感和 语气。
修辞手法
运用比喻、排比等修辞手法,增强表达的生动性 和感染力。
口语表达中的常见问题及解决方法
紧张情绪
通过充分准备、深呼吸等方法缓解紧张情绪,保持自信。
2023
PART 02
普通话语音基础
REPORTING
声母与韵母
声母
普通话中有21个声母,包括b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、 j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。
韵母
普通话中有39个韵母,包括a、o、e、i、u、v、ai、ei、ui、ao、 ou、iu、ie、ve、er、an、en、in、un、vn、ang、eng、ing、 ong等。
普通话(完整版)ppt课件

05
普通话听力理解
听力理解技巧与方法
01 预测和推断
利用已知的信息和常识,对听力材料的内容进行 预测和推断,有助于理解听力材料的主题和要点。
02 速记要点
在听的过程中,快速记录下关键信息,如时间、 地点、人物、事件等,有助于回忆和理解听力内 容。
03 抓住关键词
注意听力材料中的关键词和短语,这些通常是理 解听力内容的关键。
多渠道获取语言输入
除了课堂学习和教材外,学习者还可 以通过看电影、听广播、与母语者交 流等多种渠道获取语言输入,提高听 力理解能力。
06
普通话水平测试与评估
水平测试的内容与标准
测试内容 01
读单音节字词 02
读多音节词语 03
水平测试的内容与标准
01 朗读短文 02 命题说话 02 评分标准
水平测试的内容与标准
普通话(完整版)ppt 课件
目录
• 普通话概述 • 普通话语音基础 • 普通话词汇与语法 • 普通话口语表达 • 普通话听力理解 • 普通话水平测试与评估
01
普通话概述
普通话的定义与特点
定义
普通话是中华人民共和国官方语言,以北京语音为标准 音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为 语法规范。
语法规则
遵循汉语语法的基本规则,如主谓一致、动词时态和语态、形容词比较级和最 高级等。
词汇与语法的应用
口语表达
运用普通话词汇和语 法进行日常交流,表 达清晰、准确、流畅。
书面表达
在书面语中运用普通 话词汇和语法,使文 章规范、严谨、优美。
文学创作
在文学创作中灵活运 用普通话词汇和语法, 塑造人物形象,描绘
精炼简洁的语言
《普通话培训》课件

职场沟通
在工作中,普通话是职场 沟通的基本语言,能够提 高工作效率和团队协作。
商务会议
在商务会议中,使用普通 话能够更好地传达信息, 促进与会者之间的理解和 合作。
客户服务
在为客户提供服务时,使 用普通话能够更好地满足 客户需求,提升客户满意 度。
公共服务中的普通话要求
教育领域
旅游服务
在教育领域,普通话是教学的基本语 言,能够帮助学生更好地掌握知识和 技能。
日常生活中的普通话应用
01
02
03
家庭交流
普通话是家庭成员之间交 流的语言,有助于增进家 庭成员之间的理解和感情 。
社交场合
在公共场所、聚会、活动 等社交场合,使用普通话 能够促进交流,扩大社交 圈子。
文化活动
在观看电影、电视节目、 听音乐等文化活动中,使 用普通话能够更好地理解 和欣赏。
工作场合中的普通话规范
自然流畅的表达
总结词:表达流畅是指说 话时语速适中、停顿得当 、连接自然,无明显的语 塞或重复。
详细描述
控制语速,既不过快也不 过慢,让听者有足够的时 间理解内容。
避免重复和不必要的口头 禅,保持语句连贯性和流 畅性。
根据语境和情感需要,合 理使用停顿和重音,增强 表达效果。
生动形象的描述
详细描述
参加培训课程
参加专业的普通话培训课程, 接受专业教师的指导和训练, 能够更快地提高普通话水平。
日常实践
在日常生活中尽量使用普通话 进行交流,多与普通话标准的 人交流,提高自己的看
REPORTING
《普通话培训》ppt 课件
REPORTING
• 普通话基础知识 • 普通话发音训练 • 普通话口语表达技巧 • 普通话应用场景与规范 • 普通话水平测试与提升
普通话知识培训课件精品课件(2024)

学习掌握基本语音、语调、语速 和停顿等表达技巧,使语言更加
生动有力。
增强语言组织能力,学会运用恰 当的词汇和语法表达自己的观点
。
培养良好的语言节奏感,让讲话 更具感染力和吸引力。
2024/1/29
16
增强听说能力训练方法
多听多练
大量听取不同领域、不同风格的 讲话,并进行模仿和练习。
角色扮演
通过模拟真实场景中的角色对话 ,提高应对各种情境的能力。
休闲娱乐
模拟在电影院、健身房、公园 等休闲场所的对话,练习预约
、咨询、评价等表达。
2024/1/29
20
工作场合沟通技巧培训
面试与谈薪
学习面试过程中的自我介绍、 回答面试官问题以及谈薪时的
沟通技巧。
2024/1/29
汇报与会议
模拟工作汇报、项目讨论等会 议场景,练习发言、提问、总 结等表达能力。
商务洽谈与合作
2024/1/29
8
韵母发音方法及分类
2024/1/29
韵母发音方法
韵母的发音与声母的发音密切相关,韵母的发音过程包括开口度、舌位高低、唇 形圆展等要素的变化。不同的韵母在发音时,这些要素的变化也有所不同。
韵母分类
普通话的韵母共有39个,可分为单韵母、复韵母和鼻韵母三类。单韵母由单元音 构成;复韵母由复元音构成;鼻韵母由元音和鼻辅音韵尾构成。根据韵母开头元 音的发音口形,韵母又可分为开口呼、齐齿呼、合口呼和撮口呼四类。
合理安排备考时间,分阶段进行备考 ,逐步提高普通话水平。
25
分享成功经验和策略
邀请成功通过普通话水平测试的 考生分享备考经验和策略。
2024/1/29
组织模拟考试,让考生熟悉考试 流程和环境,提高应试能力。
普通话培训ppt课件

1
普通话强化培训
❖标准普通话定义: ❖ 以北京语音为标准音,以
北方话为基础方言,以典范的 现代白话文著作为语法规范。
2
普通话水平等级标准
❖ 97分及其以上,为一级甲等; ❖ 92分及其以上但不足97分,为一级乙等; ❖ 87分及其以上但不足92分,为二级甲等; ❖ 80分及其以上但不足87分,为二级乙等; ❖ 70分及其以上但不足80分,为三级甲等; ❖ 60分及其以上但不足70分,为三级乙等。
16
难点声母训练
❖鼻音n 和 边音 l 单音节: 奴 奶 难 能 旅 郎 铃 老
双音节:牛奶 恼怒 南宁 兰陵 流利 劳碌 四音节:南征北战 难分难解 老态龙钟
17
难点声母训练
❖唇齿音f和舌根音h
单音节:发 房 佛 风 法 海 哈 杭 湖 双音节:芬芳 丰富 吩咐 航海 绘画 四音节: 翻来覆去 反复无常 海阔天空
20
难点声母对比训练
1.两字词的比较 zh、j 标志-标记 短站-短剑 ch、q 长生-强身 船身-全身 sh、x 师傅-吸附 诗人-昔人
2.两字词的连用 zh、j 战舰 章节 真假 折旧 ch、q 插曲 初期 唱腔 常情 sh、x 水仙 顺心 升学 瘦小
21
难点声母对比训练
1、两字词的比较 z、zh 自力-智力 栽花-摘花 小邹-小周 c、ch 仓皇-猖狂 藏身-长生 有刺-有翅 s、sh 散光-闪光 三哥-山歌 塞子-筛子
弹琴—谈情 金银—经营 信服—幸福
29
语流音变训练
❖ 音变:在连续说话的语流中,音节和音节互相影响, 读音有些变化,这就是语流中的音变。
★一和不的声调变化: “ 一”和“不” 在去声前读阳平,在非去声前读去声。
《教师普通话培训》ppt课件完整版

多角度思考
尝试从多个角度理解听力材料,如文 化背景、社会现象等,提高理解的深 度和广度。
16
教学中的听力运用
听力材料的选择
听力技巧的指导
选择适合学生水平的听力材料,确保学生 能够理解并掌握所学内容。
教授学生有效的听力技巧,如预测、推理 、概括等,提高学生的听力效率。
听力与口语的结合
听力与阅读的结合
语篇理解能力
能够把握语篇的整体结构和中心思想,理解 作者的观点和态度。
15
听力训练的方法和技巧
精听训练
通过反复听取同一篇材料,提高语音 辨识能力和词汇理解能力。
泛听训练
广泛听取不同类型的材料,如新闻、 讲座、电影等,提高句子和语篇理解 能力。
2024/1/26
速记要点
在听取材料时,快速记录关键信息, 如时间、地点、人物等,有助于后续 理解和回忆。
通过听力训练提高学生的口语表达能力, 鼓励学生模仿和跟读听到的内容。
引导学生将听力材料与阅读材料相结合, 提高学生的综合语言运用能力。
2024/1/26
17
05 阅读理解能力提 升
2024/1/26
18
阅读理解的基本要求
01
02
03
掌握文章主旨
能够快速准确地把握文章 的中心思想和主题。
2024/1/26
2024/1/26
12
教学中的口语运用
课堂用语
使用规范的课堂用语,如“请 同学们翻开课本”、“这个问
题谁来回答”等。
2024/1/26
讲解技巧
运用简洁明了的语言进行讲解 ,突出重点,便于学生理解。
提问与回答
鼓励学生提问,及时、准确地 回答学生问题,促进课堂交流 。