幼儿园大班综合活动：制作降落伞
大班手工活动《降落伞》美术教案
大班手工活动《降落伞》美术教案一、教学内容本节课选自《幼儿园大班美术活动指导手册》第四章“有趣的立体制作”，详细内容为制作降落伞。
通过本节课的学习，幼儿将掌握降落伞的基本结构及其制作方法，培养动手操作能力和想象力。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解降落伞的基本结构，认识并掌握制作降落伞的技巧。
2. 技能目标：培养幼儿的动手操作能力、观察力和想象力。
3. 情感目标：培养幼儿的团队协作精神，提高幼儿对美术活动的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：降落伞的制作技巧，如如何固定绳子和伞面的连接。
教学重点：掌握降落伞的基本结构，培养幼儿动手操作能力和想象力。
四、教具与学具准备1. 教具：示范用降落伞、剪刀、胶水、彩纸、绳子等。
2. 学具：每人一份降落伞制作材料（彩纸、绳子、剪刀、胶水）。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）邀请幼儿观看一个关于降落伞的视频，激发他们对降落伞的兴趣。
提问：“你们知道降落伞是什么吗？它有什么作用？”2. 讲解降落伞的结构与制作方法（10分钟）教师通过示范，讲解降落伞的基本结构（伞面、绳子、吊环）。
分步骤演示制作过程，强调重点和难点。
3. 幼儿动手制作（15分钟）指导幼儿按照步骤制作降落伞，关注每个幼儿的操作情况，及时给予帮助。
鼓励幼儿发挥想象力，为自己的降落伞设计独特的图案。
4. 随堂练习（5分钟）让幼儿相互展示自己的作品，分享制作过程中的趣事。
教师挑选几个作品进行点评，强调优点和需要改进的地方。
提问：“你们还能想到其他有趣的立体制作吗？”六、板书设计1. 降落伞的基本结构：伞面绳子吊环2. 制作步骤：剪裁伞面和吊环固定绳子和伞面装饰伞面七、作业设计1. 作业题目：制作一个属于自己的降落伞。
2. 答案：见随堂练习。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家中尝试用其他材料制作降落伞，提高他们的动手能力和创新能力。
重点和难点解析1. 教学难点：降落伞的制作技巧，如如何固定绳子和伞面的连接。
幼儿园大班教案《降落伞》含反思
幼儿园大班教案《降落伞》含反思（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班制作降落伞教案
幼儿园大班制作降落伞教案教案概述•主题：制作降落伞•年龄段：幼儿园大班（4-5岁）•教学目标：通过制作降落伞，培养幼儿合作意识和创造力，提升动手能力和想象力，了解降落伞的原理与运作方式。
教学准备•材料：纸张、彩色纸、绳子、穿孔器、彩色笔、剪刀•准备工作：将纸张和彩色纸切割成合适的大小，将绳子剪成适当长度，预先在纸张上打孔教学步骤1.引导幼儿了解降落伞的作用和原理。
解释降落伞是一种装备，在空中运动时可以减缓下降的速度，以确保安全降落。
2.带领幼儿观察图片或实物降落伞，引导幼儿发现降落伞的特点和组成部分，如伞面、伞柄和绳索等。
3.分发材料和工具，向幼儿展示示范制作降落伞的过程。
帮助幼儿依次完成每个步骤。
–步骤1：让幼儿选择一张纸张作为伞面，用彩色笔在上面进行绘制装饰。
–步骤2：将纸张对折，切割出一个圆形的伞柄。
–步骤3：用穿孔器在伞面的边缘打孔，确保孔的位置均匀分布。
–步骤4：将绳子通过伞面上的孔，固定在伞柄上，制作出悬挂装置。
4.鼓励幼儿展示和分享自己制作的降落伞，并与其他幼儿进行互动交流。
5.进行降落伞的测试活动，如将降落伞从一定高度抛下，观察降落伞的运作状态。
6.总结活动内容，引导幼儿回顾制作降落伞的过程和所学到的知识。
鼓励幼儿分享感想和体验。
教学延伸•增加难度：鼓励幼儿根据自己的创造力，自由发挥在降落伞上的装饰。
可以使用不同材料、颜色和样式，提升降落伞的美观度。
•进一步探索：引导幼儿思考降落伞的运作原理，可以通过将不同材料的降落伞进行比较实验，观察不同材料对降落速度的影响。
•协作项目：将幼儿分成小组，让他们合作制作大型降落伞，并进行集体展示和测试活动。
在团队合作中培养合作精神和团结意识。
总结通过制作降落伞的教学活动，幼儿可以感受到动手的乐趣，培养创造力和合作意识。
同时，通过观察和测试降落伞的运作状态，帮助幼儿了解降落伞的原理。
这样的教学活动不仅丰富了幼儿的课堂经验，还培养了他们的科学观察能力和解决问题的能力。
制作降落伞大班科学教案
制作降落伞大班科学教案一、教案背景和目标：1. 教案背景：在自然科学课上，制作降落伞可以作为一个生动有趣的实验项目，通过实际动手操作，学生可以深入了解重力、空气阻力等物理概念。
此外，通过亲自制作和测试降落伞，学生也可以锻炼他们的动手能力和解决问题的能力。
2. 教案目标：通过本实验教案的学习，学生将能够：a. 了解降落伞的工作原理和物理概念；b. 学习使用简单的材料制作降落伞；c. 运用科学方法，设计实验并测试不同降落伞设计的效果；d. 分析实验结果，总结物体的下降速度与降落伞尺寸、材料等因素之间的关系。
二、教学过程：1. 导入：（10分钟）向学生简要介绍降落伞的作用和应用领域，激发学生对此实验的兴趣。
可以引用某些实际情景比如空降运动员、航空救援等等。
2. 知识讲解：（20分钟）a. 介绍重力和空气阻力的基本概念，重力使物体向下运动，而空气阻力对运动的物体产生一个与速度成正比的阻碍力。
b. 解释降落伞的工作原理：降落伞通过增加物体受到的空气阻力，减小物体下降的速度。
降落伞的设计取决于材料和形状的选择，以及降落伞的面积与质量之比。
3. 实验制作降落伞：（30分钟）a. 教师向学生介绍降落伞制作材料的准备，如近似正方形的纸、线、胶带等。
并提供不同材料和尺寸的样本供学生参考。
b. 学生按照教师的示范，自行制作降落伞。
学生可以根据自己的创意和想法进行改良和设计。
4. 实验设计和测试：（30分钟）a. 学生按照给定的实验设计要求，设计和制作不同尺寸、材质的降落伞。
b. 学生选择一个固定高度的平台，如教室桌子上，同时选择一个物体作为降落伞的实验对象，如纸夹。
c. 学生逐一测试不同降落伞的下降速度，并记录观察结果。
5. 结果分析和总结：（20分钟）a. 学生将观察到的结果整理到表格或图表中，比较不同降落伞的下降速度。
b. 学生根据实验结果分析，尝试回答以下问题：降落伞面积的增加会如何影响下降速度？降落伞材料的改变会如何影响下降速度？c. 学生根据总结提出改进降落伞设计的建议，并讨论不同应用场景下降落伞的选择和设计。
大班手工活动《降落伞》美术教案
大班手工活动《降落伞》美术教案一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《有趣的立体制作》，详细内容为制作降落伞。
通过本节课的学习，孩子们将了解降落伞的基本结构，学会用简单的手工技巧制作降落伞，并在创作过程中培养空间想象力和动手能力。
二、教学目标1. 让孩子们认识降落伞的基本结构，了解其工作原理。
2. 培养孩子们的动手能力、空间想象力和创造力。
3. 培养孩子们合作、分享的良好品质。
三、教学难点与重点重点：降落伞的制作步骤和技巧。
难点：如何让孩子们理解降落伞的工作原理，以及如何引导他们在创作过程中发挥自己的想象力。
四、教具与学具准备教具：剪刀、胶水、彩纸、绳子、范例作品。
学具：每组一套剪刀、胶水、彩纸、绳子。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示一个降落伞的实物或图片，让孩子们观察并讨论降落伞的特点和作用。
2. 讲解降落伞的基本结构和工作原理（5分钟）详细讲解降落伞的组成部分，如伞面、伞绳、挂钩等，并通过简单的实验让孩子们了解降落伞的工作原理。
3. 示范降落伞制作过程（5分钟）按照制作步骤，逐步示范如何用彩纸制作降落伞，并在示范过程中讲解注意事项。
4. 孩子们动手制作降落伞（10分钟）将孩子们分成小组，让他们合作完成降落伞的制作。
在此过程中，教师巡回指导，解答孩子们的问题。
5. 随堂练习（10分钟）完成降落伞制作后，让孩子们尝试将降落伞放飞，观察其飞行状态，并讨论如何改进。
邀请孩子们分享自己的制作心得，展示作品，并给予鼓励和表扬。
六、板书设计1. 降落伞的基本结构：伞面伞绳挂钩2. 降落伞制作步骤：剪裁伞面粘贴伞绳制作挂钩组装降落伞七、作业设计1. 作业题目：制作一个创意降落伞。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：邀请孩子们分享自己的创意作品，激发他们的创作热情。
组织一次降落伞飞行比赛，让孩子们在游戏中巩固所学知识。
带领孩子们了解其他类型的降落伞，如翼伞、方形降落伞等，拓宽他们的知识视野。
大班手工活动《降落伞》美术教案
大班手工活动《降落伞》美术教案一、教学内容本节课选自《幼儿园大班美术活动指导手册》第四章“空间的探索”，详细内容为制作降落伞。
通过本节课，让幼儿了解降落伞的基本结构，学习制作简单且具有创意的降落伞，培养幼儿的空间想象力和动手能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解降落伞的基本结构和用途，提高幼儿对空间物体的认识。
2. 培养幼儿动手操作能力，提高幼儿的美术创作能力。
3. 培养幼儿的团队合作意识，提高幼儿的沟通与交流能力。
三、教学难点与重点重点：降落伞的制作方法及步骤。
难点：如何让幼儿理解降落伞的结构和制作过程中的细节。
四、教具与学具准备教具：范例降落伞、剪刀、胶水、彩纸、画笔等。
学具：每组一份降落伞制作材料。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示一个降落伞，让幼儿观察并讨论降落伞的用途、形状和颜色等特点。
2. 制作方法讲解（5分钟）讲解降落伞的基本结构，演示制作过程，引导幼儿关注降落伞的细节。
3. 例题讲解（5分钟）讲解一个简单的降落伞制作步骤，让幼儿跟随老师一起操作，加深对制作方法的理解。
4. 幼儿动手制作（10分钟）分发制作材料，让幼儿分组进行制作，教师巡回指导。
5. 随堂练习（5分钟）让幼儿展示自己的作品，互相交流制作心得，教师点评并给予鼓励。
让幼儿分享制作过程中的有趣经历，引导幼儿关注降落伞的更多用途和创意。
六、板书设计1. 降落伞的基本结构2. 制作步骤3. 降落伞的用途和创意七、作业设计作业题目：制作一个创意降落伞。
具体要求：1. 使用彩纸、剪刀、胶水等材料；2. 降落伞形状、颜色和图案自选；3. 作业完成后，与家长一起探讨降落伞的用途和创意。
答案：根据幼儿的制作能力，完成一个具有创意的降落伞作品。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿将降落伞作品带回家，与家长分享制作过程，激发幼儿对空间探索的兴趣。
同时，引导幼儿关注其他空间物体，如飞机、火箭等，培养他们的空间想象力。
重点和难点解析1. 降落伞制作方法的讲解；2. 幼儿动手制作的指导；3. 作业设计及课后反思与拓展延伸。
大班降落伞教案（精选12篇）
大班降落伞教案作为一位杰出的老师，总不可避免地需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的大班降落伞教案（精选12篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
大班降落伞教案篇1活动目标：1、初步了解降落伞的基本功用与结构，知道跳伞也是一项运动。
2、学习正确制作降落伞，探索物体轻重与降落速度的关系。
3、能大胆地进行科学探索活动，动手动脑探究问题。
活动准备：1、高空跳伞录像2、降落伞图片3、制作降落伞的材料：正方形塑料薄膜、线、小动物图片、胶带活动过程：一、谈话导入。
师：小朋友见过各种各样的伞，今天啊沙老师也带来了一顶奇怪的伞，看是什么?(出示降落伞图片)降落伞是什么样子的呢?(幼：大大圆圆的布、还有线)那个大大圆圆的叫伞面，伞面还有方的、长的，下面还有一根根伞绳。
那你知道什么时候要用降落伞呀?(幼：从飞机上跳下来的时候、飞机出事的时候)降落伞还可以用来做什么?(飞机在一个地方不好降落时人们也要用降落伞)二、观看录像，初步了解跳伞运动，激发幼儿制作的兴趣。
师：原来降落伞的作用那么大!渐渐地跳伞变成一种运动，受到很多人的喜爱。
你们看，跳伞开始了!(观看录像)你觉得跳伞表演怎么样?(很有趣、很精彩)师：跳伞表演真好看!森林里的小动物也想去参加跳伞表演。
可是小动物们没有降落伞，怎么办呢?(帮他们做一个)三、学习制作降落伞，探索制作的方法。
1、利用儿歌讲解制作的过程和要点。
师：看来小朋友都想为小动物做一个降落伞，今天老师给你们准备了很多材料：正方形的塑料纸、线、小动物、透明胶带。
有了这么多的材料我们怎么来做降落伞呢?(幼儿自由表达)老师啊有一首好听的儿歌来，降落伞制作的方法就藏在儿歌里，小朋友可要仔细听哦!(教师边出示成品降落伞，边念儿歌用动作辅助)小伞面，四方方，四根线儿站四方。
线和角拉拉手，四根线头排整齐。
动物背上准备好，一二三，跳伞啰!念完提问：伞面和线是怎么连起来的?儿歌里怎么说?我请一个小朋友来试一试。
幼儿园科学《自制降落伞》教案与反思（通用7篇）
幼儿园科学《自制降落伞》教案与反思（通用7篇）幼儿园科学《自制降落伞》教案与反思篇1科学意图：日常生活中孩子们对降落伞已有一定的认识，来源主要是通过电视、电影、图书画报等方面。
孩子们的认知程度不一，比较肤浅。
于是开展来此次活动《制作降落伞》，使孩子们对降落伞的认识由浅入深，激发孩子对知识的渴望，通过亲自动手制作，增强动手能力，获得了成功的喜悦。
材料准备：沙包、小手绢（大小不同）、细绳。
制作方法：用细绳系住小手绢的四角，然后把绳子的另一端绑在沙包上。
实验操作：(1)让小班幼儿自由往上抛降落伞观察降落伞下降的样子，体验游戏快乐。
(2)让中大班幼儿不仅可以往上抛着玩，翅以试着接住降落伞。
(3)教师选择一处安全的高处时往下抛大小不同的降落伞，让幼儿观察，看哪一个最后落下。
指导建议：在幼儿玩降落伞时，提醒幼儿注意抛的角度，不要伤到同伴。
提示幼儿注意观察，抛的高度与降落伞张开的程度以及下落速度之间的关系。
拓展与替代：可以用塑料袋或布代替手绢。
观看相关图书或视频，丰富幼儿有关降落伞的知识经验。
科学小知识：降落伞是利用空气阻力，使人或物从空中缓慢向下降落的。
它是从杂技表演开始发展起来的，随着人类航空事业的发展，后来被用于空中救生，进而被用于空降作战。
降落伞在降落时，与空气的接触面积很大，所以它所受的阻力也大，导致人在下落时的重力加速度减小很多，不至于在落地时出现生命危险。
活动反思：幼儿的潜力是无穷的，尤其是科学活动课上，本活动通过让幼儿知道降落伞的作用、形状、特点、原理、材料等几方面的知识，使幼儿对降落伞有更多的了解，为下面的探究、制作降落伞做铺垫。
为幼儿提供了一个全面了解、动手操作、研究降落伞的机会，激发幼儿创造性学习的兴趣，培养幼儿探求未知事物的能力，培养动手动脑的能力，增进参与意识和交流意识。
幼儿园科学《自制降落伞》教案与反思篇2设计意图：玩降落伞是我园小朋友从小班到现在进行的一项户外体育活动，幼儿沉醉在物体缓缓落下的情景中。
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幼儿园大班综合活动：制作降落伞
活动目标：
1.引导幼儿主动参加科学小实验，学习选择和使用材料与工具，在实验中积极思考与尝试。
2.尝试根据制作内容，做初步计划和材料准备，培养幼儿做事有目的性、计划性。
3.感知降落伞平衡互动及重力的现象。
活动准备：
1.幼儿绘画制作降落伞的计划书。
2.在班里、家中寻找制作降落伞所需的材料。
活动过程：
1.幼儿园小班的户外体育活动区缺少降落伞，希望咱们小朋友，能帮助小班的小弟弟小妹妹制作一些降落伞。
昨天，大家一起定了计划，画出了制作降落伞需要分哪几步来做，也找到了大家需要的各种材料，今天，咱们就来按照你们的计划来制作降落伞。
2.幼儿进行制作。
⑴教师提示幼儿按照自己定的计划进行制作。
⑴教师重点引导幼儿发现，固定伞面需要用几根绳子？用多长的绳子才能平衡？
⑴引导幼儿探索，找出与自己的降落伞相适应的重心。
3.玩游戏：引导幼儿在玩降落伞的过程中随时作调整，发现问题，解决问题。
4.小结：请幼儿说一说在制作降落伞时遇到了哪些困难，是怎样解决的。
你的制作过程和原来定的计划一样吗？都有哪些改变？
5.结束：将降落伞送给户外体育活动区的小班小朋友。
更多与“幼儿园自制体育玩具和游戏”相关的精彩内容，请关注中国幼儿教师网2012年12月专题—— 。