植物学调查报告

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植物调查报告范文

植物调查报告范文

植物调查报告范文植物是我们生活中有的,那么植物的调查报告要怎么写呢?下面是店铺为大家整理的植物调查报告范文,欢迎阅读。

植物调查报告范文篇1绿化是环境美的重要标志。

绿色象征着春天,象征着生命,象征着青春和幸福。

不管是头顶上的大树,还是脚下的绿茵,在它们身上都有一种绿色的气息,一种生命的迹象。

从植物与人的关系来看,校园植物对学生的生理和心理起着良好的作用。

在我们感到疲劳的时候,看着窗外的绿荫,顿时会感到赏心悦目,可见校园绿化是多么重要:一、校园绿化的重要性及功用春天,校园里盛开着大红的杜鹃、洁白的玉兰、紫色的鸢尾等,使整个校园色彩缤纷,芳香袭人;夏天,高高的梧桐树为我们撑出一片绿荫,雪松下的石板凳成了看书、乘凉的好地方;秋天,桂花开放,这样的校园是多么美丽。

当我们漫步在林荫下,流连在绿茵如毯的草坪和艳丽多姿的花坛旁,顿时感到心旷神怡。

1、德育功能校园是美的,校园充满了诗意,在充满诗意的环境中,学生的心灵得到了净化情操得到了陶冶。

学校征集绿地标语,宣传大家爱护学校的一草一木,没有人去摘一朵花,没有人去践踏草坪,大家互相谦让,彬彬有礼。

“学校是个花园,更是一块育人的圣地。

”高品位的校园绿化环境熏陶着校园内的所有人。

2、审美功能“生活中不是没有美,而是缺少发现美的能力。

”的确,提高师生的审美能力和美的修养,艺术化了的校园绿化环境更具有直观性。

花坛中,株株龙柏、黄杨被修剪得整整齐齐,这是一种韵律的美。

满坛的虞美人、金盏菊葱葱笼笼,红的似艳蝶翻飞,黄的似锦锻云霞,蓬蓬勃勃,这是一种展示生命的美;秋天到了,满树的桂花飘香,枫叶变成了红蝴蝶了,银杏叶成了黄蝴蝶了。

我们觉得,诗化了的校园,以其自身丰富的美育因素,陶冶着学生。

3、劳动教育功能一棵树,只栽不养护,就不会开出好花来;一个绿化后的校园,只建不管,也就美丽不起来。

面广量大的校园绿化,需要全体师生共同来管理。

管理就意味着付出劳动。

于是,花园成了学生理想的自然劳动教育基地。

植物的研究总结报告范文(3篇)

植物的研究总结报告范文(3篇)

第1篇一、研究背景植物作为地球上生命的重要组成部分,具有极高的生态价值和药用价值。

近年来,随着科学技术的不断发展,植物研究在多个领域取得了显著的成果。

为了深入了解植物的生长特性、生态环境以及应用价值,我们小组开展了为期一个月的植物研究活动。

现将研究成果总结如下。

二、研究目的1. 了解植物的生长特性、生态环境和分类;2. 探究植物在生态系统中的作用及与人类生活的关系;3. 深入研究植物的药用价值和生物技术应用前景。

三、研究方法1. 文献查阅:通过查阅相关书籍、期刊、网络资料等,了解植物学基础知识;2. 观察实验:对校园内常见的植物进行实地观察,记录植物的生长习性、形态特征等;3. 问卷调查:通过调查问卷了解人们对植物的认知程度和需求;4. 数据分析:对收集到的数据进行整理、分析,得出结论。

四、研究过程1. 初步了解:通过查阅资料,掌握植物学基础知识,了解植物的生长特性、生态环境和分类;2. 观察实验:对校园内常见的植物进行实地观察,记录植物的生长习性、形态特征等;3. 数据收集:通过问卷调查,了解人们对植物的认知程度和需求;4. 数据分析:对收集到的数据进行整理、分析,得出结论。

五、研究结果1. 植物生长特性:植物具有生命周期、光合作用、呼吸作用等特性,适应不同的生态环境;2. 植物生态环境:植物在生态系统中扮演着重要的角色,如提供氧气、净化空气、保持水土等;3. 植物与人类生活:植物为人类提供食物、药材、建材等资源,对人类生活具有重要作用;4. 植物药用价值:许多植物具有药用价值,可用于治疗疾病、保健养生等;5. 生物技术应用前景:植物在生物技术应用领域具有广阔的前景,如生物制药、生物降解等。

六、结论本次植物研究活动使我们对植物有了更深入的了解,认识到植物在生态系统和人类生活中的重要性。

同时,我们还了解到植物在生物技术领域的广泛应用前景。

在今后的学习和工作中,我们将继续关注植物研究,为我国植物资源的保护和利用做出贡献。

植物调查报告范文

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一、背景
在我国,植物资源十分丰富,为了更好地保护和利用这些资源,我们决定进行一次植物调查。

二、调查地点
我们选择了一座位于城市外围的工业园区作为调查点。

这个地
方拥有大片绿化带和公园,是城市绿化面积较大的地方之一。

三、调查目的
我们的目的是了解这个区域内的植物种类和数量分布情况,为
城市规划和建设提供参考。

四、调查方法
我们采用了实地走访和拍照的方式进行调查。

在实地走访时,我们仔细观察和记录了每一株植物的外观特征和环境生长条件,拍摄了每株植物的照片。

五、调查结果
经过我们的调查发现,这个区域内共有20余种植物,其中常见的有红枫、黄金树、紫薇等。

这些植物生长良好,环境适宜。

我们还发现,有些植物品种比较罕见,需要特别保护和研究。

六、调查结论
通过本次植物调查,我们深入了解了这个区域内的植物资源情况。

我们建议城市规划部门增加对这个区域内植物资源的保护力度,鼓励对罕见品种进行研究和保护。

七、结语
通过这次植物调查,我们深入认识了自然环境对植物生长的影响,也意识到了植物资源的重要性。

希望能更多地开展植物调查
活动,为我们更好地了解和保护自然资源提供更为全面的数据支撑。

有关植物的研究报告doc

有关植物的研究报告doc

有关植物的研究报告篇一:植物研究报告植物主题研究报告——对向日葵的研究潍坊文华国际学校初一四班三组课题名称:对向日葵的研究研究背景:本学期,学校进行了一次植物主题性学习,在这次活动中,我们小组打算对向日葵进行一番研究。

研究目的:1、对向日葵进行充分的了解,了解向日葵的向光性。

2、通过对向日葵的研究,加强与他人的沟通能力、对资料的整理能力以及小组之间的协作配合。

3、通过对向日葵的充分了解,学习向日葵对生活的热爱,乐观面对生活。

研究过程:一、搜集资料。

进行充分的搜集,掌握有关的资料,初步对向日葵进行了解。

二、进行观察。

对向日葵实物进行充分的观察,结合搜集来的资料,对向日葵进行更深一层的了解。

三、总结汇报。

对两次活动进行总结汇报,谈谈自己的收获。

研究措施和方法:实地调查,查阅资料研究成果:基本资料中文学名:向日葵别称:朝阳花、转日莲、向阳花、望日莲界:植物界门:被子植物门纲:双子叶植物纲目:菊目科:菊科属:向日葵属种:向日葵种分布区域:原产北美洲;世界各地均有栽培果实:葵花籽(瓜子)果实类型:瘦果花语:沉默的爱,爱慕形态结构:1年生草本,高1.0~3.5米,对于杂交品种也有半米高的。

茎直立,粗壮,圆形多棱角,被白色粗硬毛。

叶通常互生,心状卵形或卵圆形,先端锐突或渐尖,有基出3脉,边缘具粗锯齿,两面粗糙,被毛,有长柄。

头状花序,极大,直径10~30厘米,单生于茎顶或枝端,常下倾。

总苞片多层,叶质,覆瓦状排列,被长硬毛,夏季开花,花序边缘生黄色的舌状花,不结实。

花序中部为两性的管状花,棕色或紫色,结实。

瘦果,倒卵形或卵状长圆形,稍扁压,果皮木质化,灰色或黑色,俗称葵花籽。

性喜温暖,耐旱。

原产北美洲,世界各地均有栽培。

组成:根、茎、叶、花、果实五部分根:向日葵的根由主根、侧根和须根组成。

主根入土较深,一般为100~200厘米;侧根从主根上生出,水平方向生长;侧根上长有许多的须根。

侧根和须根上着生根毛。

茎茎秆圆形直立,表面粗糙并被有刚毛。

植物学调查报告

植物学调查报告

校园植物调查报告调查地点:吉首大学老校区一目的与意义这次的校园植物调查活动,让我们通过自己平常的观察与标本的采集,我们认识了更多植物,意义重大,让我们走出课本,走进自然,不再只局限于课本知识,让我们从实践中不断进步,学习方法也得到了提升。

二调查方法1观察(沿路踏查)2 采集标本,准确鉴定3统计分析:根据统计得知食用植物有16种,观赏植物有118种,药用植物有124种(其中食用观赏药用植物有包含关系)。

三调查结果1矮牵牛(别名:碧冬茄) 茄科生境:路边的草丛中特征:多年生草本,常作一、二年生栽培;也有丛生和匍匐类型;叶椭圆或卵圆形;播种后当年可开花,花期长达数月,花冠喇叭状;花形有单瓣、重瓣、瓣缘皱褶或呈不规则锯齿等;花色有红、白、粉、紫及各种带斑点、网纹、条纹等;蒴果,种子极小。

用途:作盆栽、吊盆、花台及花坛美化,大面积栽培具有地被效果,景观瑰丽、悦目2.婆婆纳玄参科生境:草丛中特征:阿拉伯婆婆纳为玄参科一年至二年生草本植物,有柔毛。

茎自基部分枝,下部伏生地面,斜上,叶在茎基部对生,上部互生。

花单生于苞腋,花冠淡蓝色,有放射状深蓝色条纹各地都有生长,南部更为普遍,生于田间、路旁,是华东地区早春常见杂草;也为常见入侵植物用途:植物的全草可供药用,可治疗风湿痹痛,肾虚腰痛,外疟等症。

3白玉兰木兰科生境:路旁边特征:白玉兰是玉兰花中开白色花的品种。

又名木兰、玉兰等。

木兰科落叶乔木,树高一般2—5米或高可达15米。

花白色,大型、芳香,先叶开放,花期10天左右。

用途:树皮、叶和花可提制芳香浸膏;花蕾入药治头痛、鼻窦炎等,并有降压的功效。

花含挥发油及少量生物碱。

对二氧化硫、氯等有毒气体抵制抗力较强,可以在大气污染较严重的地区栽培4.荷花玉兰木兰科生境:路旁特征:由于开花很大,形似荷花,固又称“荷花玉兰”广玉兰原产于美洲,所以又有人称它为“洋玉兰”。

用途:可入药,也可做道路绿化。

荷花玉兰树姿雄伟壮丽,叶大绿荫浓花似荷花芳香馥郁,为美化树种,耐烟抗风,对二氧化硫等有毒气体有较强抗性,可用于净化空气保护环境。

植物实验总结报告范文(3篇)

植物实验总结报告范文(3篇)

第1篇一、实验目的本次实验旨在通过观察和分析植物的生长发育过程,了解植物的基本生理特性,掌握植物实验的基本操作方法,提高学生的实验技能和科学素养。

二、实验内容1. 植物形态观察(1)实验材料:小麦种子、白菜种子、向日葵种子等。

(2)实验步骤:①将小麦种子、白菜种子、向日葵种子分别播种于装有土壤的盆中。

②观察并记录种子发芽、幼苗生长、叶片展开、花蕾形成等过程。

③测量并记录幼苗的高度、叶片长度等生长指标。

(3)实验结果与分析:通过观察,小麦种子发芽后长出细长的茎和绿色的叶片,叶片展开呈长条形;白菜种子发芽后长出细小的茎和圆形的叶片,叶片展开呈匙形;向日葵种子发芽后长出粗壮的茎和绿色的叶片,叶片展开呈掌状。

实验结果表明,不同植物的种子在发芽和幼苗生长过程中具有不同的形态特征。

2. 植物光合作用实验(1)实验材料:向日葵幼苗、遮光纸、光强计、CO2分析仪等。

(2)实验步骤:①将向日葵幼苗置于光照强度为1000勒克斯的环境中,测量并记录光合速率。

②用遮光纸将向日葵幼苗部分遮光,测量并记录光合速率。

③将向日葵幼苗置于黑暗环境中,测量并记录光合速率。

(3)实验结果与分析:实验结果显示,向日葵幼苗在光照条件下光合速率较高,遮光条件下光合速率降低,黑暗条件下光合速率几乎为零。

这表明植物的光合作用受到光照强度的影响,光照强度越高,光合作用越强。

3. 植物呼吸作用实验(1)实验材料:小麦种子、呼吸速率计、CO2分析仪等。

(2)实验步骤:①将小麦种子置于呼吸速率计中,测量并记录呼吸速率。

②将小麦种子置于黑暗环境中,测量并记录呼吸速率。

(3)实验结果与分析:实验结果显示,小麦种子在光照条件下呼吸速率较高,黑暗条件下呼吸速率降低。

这表明植物的光合作用和呼吸作用相互关联,光照条件下光合作用增强,呼吸作用减弱;黑暗条件下光合作用减弱,呼吸作用增强。

4. 植物水分运输实验(1)实验材料:向日葵幼苗、水势计、染料等。

(2)实验步骤:①将向日葵幼苗的根部用染料染色。

植物学实习报告范文精选5篇

植物学实习报告范文精选5篇

植物学实习报告范文精选5篇一1、通过野外观察,准确、熟练掌握和应用常用的植物形态学术语。

2、通过实习,进一步了解植物的多样性,掌握植物界各大类群以及种子植物的常见科、属的主要特点,认识和区分常见种子植物科、属、种,扩大和丰富植物分类学的知识范围。

4、学习懂得用科学的方法观察,研究植物的基本特征。

二、实习意义1、通过实习可以培养学习科学的态度,吃苦耐劳的精神,严明的组织纪律性,团结协作精神。

2、利用野外实习可以很好的让同学们感受到祖国山河的壮丽,培养热爱自然,保护生态环境的意识。

3、野外实习不仅是对理论知识的验证和巩固、对课堂知识的补充和深化,同时也是对综合素质的全面锻炼和提高。

野外实习对于激发同学们学习兴趣,培养观察能力、创新思维和动手能力具有重要意义。

三、实习收获通过三次难得的实习机会(农博园,南山公园,岱王山),与植物的近距离接触。

在老师的带领和讲解中,对植物的分类及辨别有了更加深入的理解。

在实习中,我们常常被各种植物的不同形态吸引着,让我记忆尤深。

现在我将自己熟悉的植物展现出来。

四、实习心得在这短短的几次植物学野外实习中,我亲身体验了辨别植物、采集过程,在这个过程中,我领会了野外实习对专业的巩固和提高的重要性。

它是检验理论的一块试金石;是课堂内与课堂外的互补;是理论与实践的统一;是教与学的互动;是感性和理性的升华。

这几天的实习过程,也培养了我们吃苦耐劳的精神,提高了我们的综合与分析能力,让我们产生了对大自然的新奇与美丽的惊叹与热爱之情。

我们学会了独立思考、团结互助、不停探索。

1、前言我们接触大自然,了解到了生物的多样性。

这次实习激发我们积极探索自然界的奥秘的兴趣。

1、1实习目的与意义:实习目的:(1)通过学习,巩固和提高课堂所学知识,进一步培养独立工作能力。

(2)学会识别植物的途径,增强对本专业的感性认识。

(3)初步掌握植物的采集,压制,标本制作,种类鉴定等工作的基本操作方法,为今后的植物学教学和科研工作打下初步基础。

植物学调查报告探索城市中的植物多样性

植物学调查报告探索城市中的植物多样性

植物学调查报告:探索城市中的植物多样性
简介:
我们进行了一次对城市中植物多样性的探索性调查,对主要公共区域和街头进行了植物种类的统计。

我们对不同的场所进行分类,如公园、花园、街道和广场。

方法:
我们在不同的场所进行了植物的统计,记录了每种植物的名称以及其数量。

我们还对一些生境和生长条件进行了记录,如噪音水平、土壤和阳光照射,以及植物的高度和生长状况。

结果:
我们统计并记录了城市中大约50种植物,其中有巨型红树、针叶树、草本、花卉等等。

我们发现在不同的场所有着不同的植物组成。

公园和花园中的植物多样性更高,而街道和广场的植物种类数量较少。

我们还发现,植物的生长状况与它们的生境和生长环境密切相关。

在噪音水平较高的地方,植物生长状况不如在安静的地方,而土壤和阳光的条件也会影响植物的状况。

结论:
我们的调查结果表明,城市中的植物多样性仍然存在,并且在不同的场所有着不同的特点。

然而,城市环境对植物的生长和发展产生了很大的影响,需要更多的关注和研究,以便更好地维护和管理城市中的植物多样性。

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红叶李
生长习性:
喜光,稍耐半阴。喜温暖, 不甚耐寒,喜肥沃湿润和 微酸性的土壤,但也能耐 干旱。生长缓慢,10余年 以上的植株可开花。
形态及特征:
茎干园柱状,不分枝。仅 在生长点破坏后,才能在 伤口下萌发出丛生的枝芽, 呈多头状。叶从茎顶部生 出,羽状复叶,大型。小 叶线形,初生时内卷,后 向上斜展,边缘显著向下 反卷,厚革质,坚硬,有 光泽,先端锐尖,叶背密 生锈色绒毛,基部小叶成 刺状。雌雄异株,6-8月开 花,雄球花圆柱形,黄色, 密被黄褐色绒毛,直立于 茎顶;雌球花扁球形,上 部羽状分裂。
乐昌含笑
生长习性: 喜光,耐半阴,耐寒,耐 干旱、瘠薄。适应性强, 喜生于石灰质土壤,耐盐 渍及短期水涝。深根性, 萌蘖力强,生长速度中等, 幼树生长较慢。 形态及特征: 树形端正,高可达1520m,枝叶茂密而秀丽。 奇数羽状复叶,春季嫩叶 多为红色,为难得的春色 叶树种,入秋叶变黄色。 小花金黄色。
银杏
生长习性: 阳性植物,需强光。热 带树种,生长中至见快。 耐热、怕旱、耐湿、耐 瘠、耐阴、耐风、抗污 染、耐剪、易移植、寿 命长。 形态及特征: 枝具下垂状气生根。叶 椭圆至倒卵形,叶色深 绿,树冠伞形或圆形, 胸径可达2米。树性强 健,绿荫蔽天,为低维 护性高级遮荫、行道树、 园景树、防火树、防风 树、绿篱树或修剪造型, 是台湾地区景观利用最 广泛的树种。
红枫
生长习性: 性喜阳光,稍耐荫,较耐 寒,耐旱,怕风,要求深 厚、肥沃和排水良好的中 性或微酸性砂质壤土,忌 湿涝。 形态及特征:
高2-4米,枝、茎成方形, 棕红色,有椭圆形突出皮 孔。单叶对生,卵状椭圆 形,半革质,叶面有粗糙 硬毛,全缘。花被片蜡质 黄色,内层花被片有紫色 条纹,香气馥郁,叶前开 放。花期11月至翌年2月。
形态及特征:
高可达40m,胸径1.5m; 树冠广卵形或略扁平。叶 常为掌状3裂,叶边有锯 齿,叶先端急尖,冬季叶 子由绿转黄再转红。揉搓 叶片有香味。枫香树高干 直,树冠宽阔,气势雄伟, 深秋叶色红艳,美丽壮观, 是南方著名的秋色叶树种。
枫香
生长习性: 弱阳性,稍耐荫,喜温暖 湿润气候及酸性、中性土 壤,为暖带树种,喜光也 耐荫,喜温暖湿润的气候 和深厚肥沃、排水良好的 土壤,对土壤的要求不严, 较耐水湿,萌芽力强,耐 修剪。 形态及特征:
榕树
生长习性: 喜阳,略耐阴,喜温暖、 湿润环境,不耐寒,忌干 旱,耐水湿,对土壤要求 不高。 形态及特征: 枝干密生星状毛,花于枝 端叶腋间单生,有白色或 初为淡红后变深红以及大 红重瓣、白重瓣、半白半 桃红重瓣和红白间者,名 曰“三醉芙蓉”。花期9月11月间次第开放。
备注:
成都市花。较冷地区,秋 末枯萎,来年由宿根再发 枝芽。丛生,高仅1m许。 冬季气温较高之处,则高 可及7m-8m,且有径达 20cm者。
木槿
生长习性: 喜光也稍耐荫,抗寒,适 应性强,以温暖湿润的气 候环境和排水良好的砂质 壤土最为有利。怕盐碱和 涝洼。浅根性,萌蘖性强, 对有害气体有一定的抗性。 形态及特征:
干皮紫灰色,小枝淡红褐 色,均光滑无毛。单叶互 生,叶卵圆形,长4.5-6 厘米,宽2-4厘米,先端 短尖,基部楔形,缘具尖 细锯齿,色暗绿或紫红。 花单生或2朵簇生,白色, 花叶同放,花期2-3月。 红叶李是良好的观叶园林 植物,尤以变型紫叶李和 黑叶李在园林绿化中多被 选用。
苏铁
生长习性:
木芙蓉
生长习性: 耐寒性强,性喜阳光,耐 干旱,忌渍水,在干燥地 带生长良好。 形态及特征: 高3-5米;幼枝有短柔毛, 老皮平滑,紫褐色或暗褐 色;叶长椭圆形,先端渐 尖,长5-11厘米,宽2-4 厘米,边缘有紧贴的细锯 齿。伞形总状花序,花重 瓣,淡红色,约4厘米, 生于小枝顶端;梨果球状, 径1.5厘米,红色,3-4月 开花。
栀子
喜光,忌烈日暴晒,喜温 暖湿润气候和深厚肥沃的 土壤,不耐水涝,稍耐旱, 较耐寒。 高2-4米,枝条多细长光 滑,偏紫红色。叶掌状, 5-7深裂纹,直径5-10cm, 裂片卵状披针形,先端尾 状尖,缘有重锯齿。花顶 生伞房花序,紫色。翅果, 翅长2-3cm,两翅间成钝 角。枝叶常年呈紫红色, 艳丽夺目,枝序整齐,层 次分明,树姿轻盈潇洒, 观赏价值高,是重要彩色 树种。
黄葛树
生长习性: 喜温暖湿润气候,生长适 宜温度为15-32℃。喜光, 但苗期喜偏阴。喜土壤深 厚、疏松、肥沃、排水良 好的土壤,下水位较高的 环境,在过于干燥的土壤 中生长不良。
形态及特征:
高15-30米。树皮灰色至 深褐色。叶薄革质,倒卵 形或长圆状倒卵形,长 6.5-16厘米,宽3.5-7厘米, 有光泽。3-4月开花,花 淡黄色,具芳香。乐昌含 笑树干挺拔,树荫浓郁, 花香醉人,可孤植或丛植 于园林中,亦可作行道树。
枇杷
生长习性: 银杏为阳性树,喜适当湿 润而排水良好的深厚壤土, 适宜水热条件优越的地方。 对烟尘污染具有一定的抗 性,并能净化空气,病虫 害极少。 形态及特征:
树冠广卵形,枝有长、短 枝之分。一年生的长枝呈 浅棕色,后变为灰白色, 并有细纵裂纹,短枝密被 叶痕。叶扇形,二叉状叶 脉,顶端常2裂。互生于 长枝而簇生于短枝上。雌 雄异株。银杏躯干挺拔, 冠大荫状,树形优美,寿 命绵长,是理想的景观绿 化树种。
桂花
生长习性: 枇杷原产亚热带,要求较 高的温度,年平均气温 12℃以上即能正常生长, 且无严寒天气。对土壤要 求不严,适应性广,但以 含砂或石砾较多疏松土壤 生长较好。
形态及特征:
树皮灰褐色粗糙,小枝、 叶背及花絮均密被锈色绒 毛。叶粗大革质,常为倒 披针状椭圆形。花白色, 芳香,10-12月开花,翌 年初夏果熟。 枝叶略似广玉兰。
上。树姿雄伟,树干 挺拔,树冠开阔,枝叶 浓密,叶形如马褂,似 鹅掌。花期4-5月,春天 花大而美丽,形似郁金 香。入秋后叶色变黄, 是优良的庭园绿化树种。 可作法国梧桐的替代树 种。
鹅掌楸
生长习性:
性喜光,幼树稍耐阴,喜 温暖湿润气候,耐干旱瘠 薄土壤,不耐水涝。在湿 润。肥沃而深厚的红黄壤 土上生长良好。深根性, 主根粗长,抗风力强,不 耐移植及修剪。
植物学调查报告
——四川音乐学院及其周边调查实况
班级:环艺系景观六班 姓名:叶雨梦 指导老师:高家双
目 录
第一部分:实地考察组图 第二部分:木本植物篇 第三部分:草本植物篇
第一部分
实地考察篇
第二部分
木本植物篇
生长习性:
喜温暖、向阳、湿润而排 水良好的地方,爱高燥, 忌低湿,要求土壤肥沃、 不积水,有较强的耐寒能 力。对有害气体的抗性较 强。
生长习性: 蓝花楹原产于美洲热带, 喜温暖湿润、阳光充足的 环境,不耐霜雪。适宜生 长温度22-30℃,若冬季 气温低于15℃,生长则 停滞,若低于3-5℃有冷 害,夏季气温高出32℃, 生长亦受抑制。喜光,能 耐半阴。需避风。 形态及特征: 原产地巴西,树冠高大, 可达15米以上。羽状复 叶着生紧密,美丽优雅又 颇具动感。花期5-6月, 花开蓝紫色,花繁如云, 十分美丽。果实像两片乌 龟壳,挂果期很长,从秋 冬至次年春末夏初。
蜡梅
生长习性: 适应性强,生长适温1528℃,喜阳光也能耐半阴, 对土壤要求不严,能在粘 重或碱性土壤中生长,惟 忌干旱,生长期需适时适 量浇水,经常保持土壤湿 润。 形态及特征: 高2-5米,茎直立,多分枝, 单叶互生,菱状卵形,有 时中部以上3裂, 边缘具锯 齿。花大,单生叶腋,直 径5-8厘米,单瓣或重瓣, 花色丰富。花期6-9月,花 甚多,虽每花只开一日, 但每天都有大量的花开放。 在园林中常用作花篱、单 植、列植或作其他灌木的 背景。花期满树花朵,娇 艳夺目。
生长习性:
喜温暖环境,宜在土层深 厚,排水良好,肥沃的偏 酸性砂质壤土中生长,不 耐干旱瘠薄。
形态及特征:
桂花叶茂而常绿,芳香四 溢,树龄长久。桂花的品 种很多,常见的有四种: 金桂:花朵金黄且黄中带 白,气味香甜,叶片较厚。 银桂:花朵颜色较白,且 白中带黄,气味香甜,叶 片较薄。丹桂:花朵颜色 橙黄,气味较香,叶片厚, 色深。四季桂:别称月月 桂,花色白,或淡黄,香 气较淡,叶片薄。长年开 花。
蓝花楹
生长习性: 阳性,喜温暖至高温湿润 气候,抗风,抗大气污染, 耐旱,耐瘠薄,有气生根, 适应能力特别强。最佳移 栽时期:春末夏初。大树 需带土球。 形态及特征: 高15-30m,胸径3-5m。 树冠广卵形。单叶互生, 叶薄革质,黄葛树根部粗 大,露于地面;叶薄革质, 长椭圆形或椭圆状卵形; 黄葛树树冠庞大,浓荫覆 盖
小叶榕
生长习性: 喜光,稍耐荫;喜温暖湿 润气候,耐寒性不强,对 土壤要求不严,较耐水湿, 但不耐干旱、瘠薄和盐碱 土。主根发达,深根性, 能抗风。萌芽力强,耐修 剪。生长速度中等,抗污 染。 形态及特征: 高可达50米,树龄成百 上千年,枝叶茂密,冠大 荫浓,树姿雄伟,是城市 绿化的优良树种。
香樟
西府海棠
生长习性: 性喜温暖湿润气候,好阳 光但又不能经受强烈阳光 照射,适宜生长在疏松、 肥沃、排水良好、轻粘性 酸性土壤中,是典型的酸 性花卉。 形态及特征:
高可达2m。叶对生或3叶 轮生,叶片革质,长椭圆 形,长5-14cm,宽2-7cm, 全缘;花单生于枝端或叶 腋,白色,芳香;花萼绿 色,圆筒状;花冠高脚碟 状,裂片5或较多;花期 5-7月。栀子花叶色四季 常绿,花芳香素雅,绿叶 白花,清丽可爱,为庭院 中优良的美化材料。
形态及特征:
树干通直,可长到30米, 树姿端整。叶厚革质,芽 及小枝、叶背有锈色柔毛。 开大型白花,花期5-7月。 广玉兰开花有早有迟,在 同一棵树上,能看到花开 的各种形态。开花时,香 味浓郁。其树形优美,花 大清香,是优良环保庭院 树。
广玉兰
性:
生长习性:
性喜暖热湿润,不耐 寒,适半阴,宜酸性 及排水良好的土质, 在10℃左右温度下越 冬。
高5-10米,叶倒卵状三角 形、三角形或椭圆形,长 6-10厘米,宽3-5厘米,通 常3裂,顶端短渐尖,全缘 或略有浅齿,表面深绿, 无毛,背面有白粉。花期 4-5月,果熟期9-10月。树 姿优雅,干皮美丽,春季 花色黄绿,入秋叶片变红, 是良好的观叶树种。耐修 剪,可盘扎造型,用作树 桩盆景。
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