幼儿园大班的孩子应该掌握的知识(2015整理)
大班幼儿教育知识(优秀6篇)
大班幼儿教育知识（优秀6篇）1、生活习惯要养成：有的家长晚上自己看连续剧或者打麻将让孩子自己睡觉，孩子不肯睡反而还埋怨孩子不睡。
做家长的一定要准时带孩子上床入睡，这样早上他也能按时起床。
同时还一定要注意卫生习惯的养成，比如：吃饭前洗手，手脏了要洗手，平时不咬指甲等等。
2、锻炼身体要坚持：每天锻炼一小时，健康幸福一辈子。
所以我们每天可以安排半小时的时间陪孩子一起锻炼，如跳绳、拍皮球、跳羊角球等都可以。
孩子身体锻炼多了体质也会更增强了，自然感冒也就少了。
3、治疗感冒看情况：有的的孩子一有感冒、咳嗽家长就带孩子去吊盐水。
其实孩子的抵抗力需要慢慢增强的，如果经常给孩子吊盐水，孩子的抵抗力较差。
要根据情况：如果孩子感冒经常咳嗽可以要给他吃点消炎药和咳嗽药。
如果孩子发烧精神状态较好，看情况吃退烧药；如果精神状态较差，应该带孩子先去医院检查。
4、穿衣保暖要适当：在幼儿园，我发现秋天衣服穿得较多的孩子反而经常要得感冒，而衣服穿得较少的孩子反而很少感冒。
孩子衣服穿得少感冒是感冒的导火线，不是真正的原因。
家长们可以给宝宝带几条秋季换洗衣服，如裤子，鞋子，袜子。
早晚天凉可穿一件外套，白天在幼儿园，孩子活泼好动，老师也会带宝宝做活动，所以尽量不穿较多衣物，适量即可。
幼儿园大班育儿知识篇二宝宝身体不好，睡眠问题要注意宝宝良好睡眠习惯很重要，因为这关系到宝宝的身体发育，宝宝成长起到重要作用的生长激素在夜间分泌是旺盛期，如果孩子长期有着不良的睡眠习惯，对于孩子成长来说肯定会有负面的作用的，以下的几个坏习惯希望爸爸妈妈们能够注意下。
第一、含着乳头睡觉很多孩子对于妈妈的乳房有着依赖性，小的时候睡觉一定要含着才能够入睡，但是这么一来宝宝每每醒来之后总是会有下意识吮吸乳头的习惯，这种频繁进食的习惯容易引起孩子的胃肠功能紊乱，影响了正常的营养吸收，长此下去就会影响到孩子的正常发育，此外这种习惯可能还会影响了孩子牙床的正常发育和口腔清洁卫生。
百科知识大全幼儿园大班
百科知识大全幼儿园大班
幼儿园大班的百科知识大全，包括了天文、地理、动物、植物、人体、情绪等方面的内容。
以下是一些具体的示例:
1. 天文：介绍太阳系、行星、恒星等基本概念，以及日食、月食等天文现象。
2. 地理：介绍世界各地的地理位置、气候、民族、文化等方面的差异，让孩子们更好地了解我们身处的地球。
3. 动物：介绍一些大班孩子易于理解的野生动物和家畜，如狮子、老虎、大象、牛、羊等，让孩子们了解它们的外貌、特征、生活习性等。
4. 植物：介绍一些大班孩子易于理解的野生植物和栽培植物，如树、花、草、土豆、草莓等，让孩子们了解它们的形态、生长特点、用途等。
5. 人体：介绍人体的各个器官、系统，如大脑、心脏、肝脏、肾脏等，让孩子们更好地了解自己的身体，学会保护自己的身体。
6. 情绪：介绍一些情绪的表达和调节方法，如快乐、悲伤、愤怒等，让孩子们更好地了解自己和他人的情绪，学会应对情绪。
以上仅是一些示例，具体的百科知识大全内容可以根据孩子的年龄、认知水平和兴趣爱好进行适当调整和扩展。
幼儿园应知应会的基本知识
幼儿园应知应会的基本知识幼儿园是孩子们开始正式学习生活的地方，是他们走进社会的第一步。
在幼儿园期间，孩子们需要掌握一些基本的知识，以帮助他们适应学校环境，并为将来的学习打下坚实的基础。
以下是幼儿园应知应会的基本知识内容：一、生活常识1. 日常生活习惯：包括自己穿脱衣物、饭前洗手、自己去厕所等。
2. 食物安全常识：了解食物来源、区分生熟食物、不乱吃东西等。
3. 家庭地址及家长联系方式：能够记住自己的家庭住址和家长的电话号码。
二、语言沟通1. 语音发音：准确发音常见字母、发音慢慢清晰。
2. 词汇积累：学习一些简单的高频词汇，如动物、水果、家庭成员等。
3. 培养表达能力：学会以简单的语言表达自己的想法和感受。
三、社交礼仪1. 与人交往：学会与同伴相处，学习与他人分享、帮助他人等。
2. 简单礼貌用语：学会使用请、谢谢、对不起等简单礼貌用语。
3. 心理认知：培养如尊重他人、理解他人情感等基本能力。
四、数学认知1. 数字认知：认识数字1-10，了解数字的大小关系。
2. 数量概念：认识1-10的数量概念，并能进行简单的数数操作。
3. 排列和组合：了解简单的排列和组合规律，如颜色、形状等。
五、动手能力1. 美术绘画：体验简单的涂鸦、画画等，培养艺术兴趣。
2. 动手制作：进行简单的手工制作，如剪纸、折纸等，培养创造力。
3. 操作技能：学会使用简单的学习工具，如剪刀、铅笔、刷子等。
六、科学常识1. 生物认知：了解一些常见的动物和植物，培养对自然的兴趣。
2. 探索自然：参观实验室、植物园等，体验简单的科学实验。
3. 环保意识：了解环境保护的重要性，养成良好的环保习惯。
综上所述，幼儿园应知应会的基本知识是孩子们适应学校环境和生活的基石。
通过培养生活常识、语言沟通、社交礼仪、数学认知、动手能力和科学常识，孩子们能够更好地适应幼儿园学习生活，为将来的学习打下坚实的基础。
因此，家长和教师们应共同努力，帮助孩子们养成良好的学习和生活习惯，为他们健康成长奠定坚实的基础。
幼儿园大班要掌握哪些育儿知识
幼儿园大班要掌握哪些育儿知识一、创设幽默的氛围和空间，以家长的幽默感染孩子。
让幼儿在有幽默感的环境中生活是培养幼儿幽默感的最好方法。
家长每天和幼儿生活在一起最有条件向幼儿撒播幽默的种子。
例如，幼儿在一筹莫展时、遇挫折时以及提醒幼儿应该怎样做或制止幼儿某些行为时，家长都可以灵活运用幽默的方法来对幼儿提出忠告、建议或批评。
幽默可以代替缺乏亲切感的批评，可以代替没味道的提醒和多余的呼叨。
给幼儿带来了新奇和有趣，让幼儿愉快而有效地接受家长的指导。
二、充溢自信，有着积极乐观的心态。
幽默的心理基础是乐观、积极向上的心态。
要培养孩子的抗挫折能力，不怕失败，能看到事情积极的一面，不是一味地悲观失望。
三、丰富的语言表达能力。
四、注重日常生活中的点滴培养。
孩子的幽默感一旦形成，对其一生都将产生重要的影响。
具有幽默感的孩子大多开朗活泼，往往更讨大家的喜欢，人际关系也比不具幽默感的孩子好得多。
幽默还能协助孩子更好地应对生活和学习中的压力和痛苦，因而幽默的孩子往往比较快活、聪明，能较轻松地完成学业，甚至拥有一个乐天、愉悦的人生。
一个没有礼貌、举止粗俗、不尊重他人的人，在工作中很难获得尊重和同事的友好协作。
在生活中也不易获得友谊和自信，因此往往缺乏幸福感。
要想使孩子成长为有所作为的人，父母应就让孩子从小懂礼貌，讲友谊。
带孩子到别人家做客时，要教育孩子不要大声喧哗，不要狠抓主人递过来的糖果，和主人家小朋友要友好相处。
在做客处一定不可去拉别人家的抽屉或翻别人的柜子，也不要到主人家的卧室特别是床上打打闹闹。
有礼貌，表现在遵守各种社会公德，当父母的就是孩子的第一任老师。
父母对他人的态度和所做所为，常常影响孩子以后对人的态度和行为举止。
此外，父母对孩子的态度，也会影响孩子日后的为人。
比如，父母粗鲁，孩子就往往不会文静，父母不尊重孩子，孩子也往往不会尊重他人。
为了孩子今后的幸福，教育孩子成为有教养、有礼貌的人是十分重要的。
1、培养良好的学习习惯孩子在幼儿园读大班的时候，就要培养好良好的学习习惯，因为孩子上小学之后，课业压力就会稍微增大，所以事先培养好习惯对一年级的学习就会游刃有余了。
大班育儿知识集锦
大班育儿知识集锦当孩子进入大班阶段，他们正处于成长和学习的关键时期。
作为家长，了解一些科学的育儿知识，能够帮助孩子更好地发展，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
以下是为您整理的一些大班育儿知识，希望对您有所帮助。
一、培养良好的学习习惯1、制定规律的学习时间为孩子制定一个固定的学习时间，每天安排一段时间专门用于学习，如阅读、画画、做手工等。
这样可以帮助孩子养成按时学习的习惯，提高他们的自律能力。
2、创造良好的学习环境在家中为孩子设立一个专门的学习区域，保持安静、整洁，有充足的光线和舒适的座位。
避免在学习区域放置过多的玩具或干扰物品，让孩子能够集中注意力。
3、培养阅读习惯每天安排一定的时间与孩子一起阅读绘本、故事书等。
阅读不仅可以提高孩子的语言表达能力和想象力，还能培养他们的专注力和思考能力。
可以鼓励孩子自己讲述故事，或者与家长一起讨论书中的内容。
4、注重书写和绘画训练大班的孩子开始学习书写简单的汉字和数字，家长可以提供一些练习本和铅笔，让孩子练习握笔和书写的姿势。
同时，鼓励孩子进行绘画创作，培养他们的手眼协调能力和创造力。
二、培养社交能力1、鼓励孩子与同伴交往多带孩子参加集体活动，如幼儿园的游戏、户外活动等，让孩子有机会与其他小朋友交流和合作。
鼓励孩子主动与同伴打招呼、分享玩具和食物，培养他们的友好和合作精神。
2、培养解决冲突的能力当孩子在与同伴交往中出现冲突时，家长不要急于介入，而是引导孩子自己尝试解决问题。
可以让孩子先表达自己的感受和想法，然后倾听对方的意见，共同寻找解决问题的方法。
这样可以培养孩子的沟通能力和解决问题的能力。
3、学会尊重和关心他人教育孩子尊重他人的意见、感受和权利，学会关心和帮助他人。
例如，当看到其他小朋友遇到困难时，鼓励孩子主动伸出援手；当与他人意见不同时，要学会倾听和尊重。
三、培养生活自理能力1、自己穿衣、洗漱让孩子学会自己穿衣服、系扣子、拉拉链，自己刷牙、洗脸、洗手等。
幼儿园大班知识储备
幼儿园大班知识储备孩子要上幼儿园大班啦，这可是个重要的阶段！就像小树苗要准备茁壮成长，咱们的宝贝也得积累足够的知识养分。
咱先说说语言表达这块儿。
大班的孩子得能清楚地表达自己的想法，讲个小故事，描述一下看到的有趣事情。
这就好比他们有了一把神奇的魔法钥匙，可以打开和小伙伴、老师交流的大门。
要是连自己想玩啥都说不明白，那多着急呀！所以，平日里多和孩子聊聊天，鼓励他们说说幼儿园的趣事，讲讲自己的梦想，这语言能力不就慢慢提高了嘛。
数学思维也不能落下。
简单的加减法得了解一些，能数数、认识图形。
这可不是为了让他们变成小数学家，而是让他们在生活中更聪明。
比如说，去超市买糖果，能知道自己拿了几个，还能不能再多拿几个，多有意思呀！数小积木、分水果，这些小游戏都能帮孩子锻炼数学思维，就像在玩寻宝游戏一样，充满了乐趣和惊喜。
还有认字读书，这就像给孩子装上了探索世界的望远镜。
认识一些简单的字，能自己读个小故事，那得多有成就感！每天晚上的亲子阅读时间可别浪费，指着字一个一个读给孩子听，慢慢地，孩子就认识不少字啦。
科学常识也很重要哦！知道四季的变化，了解小动物的生活习性，这能让孩子对周围的世界充满好奇。
春天花开了，夏天可以吃冰淇淋，秋天树叶黄了，冬天会下雪，多神奇呀！就像走进了一个充满魔法的世界。
艺术方面也不能忽视。
画画、唱歌、跳舞，让孩子尽情发挥创造力。
画一幅全家福，唱一首快乐的儿歌，跳一段可爱的舞蹈，这不仅能让孩子开心，还能培养他们的审美呢！社会交往能力更是关键。
在幼儿园里，要学会和小伙伴友好相处，懂得分享，互相帮助。
这就像在一个大家庭里，大家一起玩耍，一起成长，多温暖呀！咱们做家长的，可别心急，别给孩子太大压力。
每个孩子都有自己的成长节奏，就像花朵有不同的花期。
只要咱们耐心陪伴，细心引导，相信咱们的宝贝在幼儿园大班一定能收获满满的知识，快乐成长！让我们一起期待他们绽放出最灿烂的笑容吧！。
大班齐全育儿知识
9．即时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。
1．0记得对孩子说：我爱你，你是我的宝贝！
1．1记得经常的亲吻你的孩子，抱抱他（她），摸摸他（她）的头，让他（她）知道你的爱！
1．2随时注重他（她）的进步，并也让他（她）自己知道自己的进步！即时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。
1．家园共同，培养杰出习惯.
培养幼儿杰出的卫生习惯,如勤洗手,不乱摸鼻子和眼睛,拂逆地吐痰等,要教会幼儿准确的拭擦鼻涕的要领,建议家长早晚用冷水为幼儿洗脸洗鼻,以增强幼儿鼻黏膜对冷空气的适合水平冷水洗脸最佳是在夏天或春天天气渐暖时起头举行一旦起头,便要对峙,即使冬天也不要中断室内要经常开窗透风,连结房间的湿润水准。
7．教育孩子读好书、好读书
8．不要对孩子的学习成绩表示太大的注重，那样会造成孩子学习紧张，压力增大。
9．不要把孩子的成绩与其他孩子相比，要分析一下造成这种现象的原因，反思一下有没有自己的责任。
1．0孩子的房间要有自己的书桌，书桌上要有几本自己爱看的书籍，如《格林童话》、《伊索寓言》等。
娱乐篇
1．和孩子一起看他喜欢的动画片、一起听他爱听的故事等。
3.思维衔接：数学思维、观察思维。
当前，在训练数学思维的过程中，常见的方法是借助实物来协助孩子识数和加减乘除法。但是常常的情况下，当孩子脱离了实物之后，就不懂量之间的关系。例如，孩子知道2个苹果加1个苹果是3个苹果，但当问到2+的1时候，他就会反应不过来或者掰手指计算。这样的情况是孩子只会“记忆数学”，还没有掌握准确的数学思维。应以形象思维为主的数学学习方法转化为形象和抽象思维相结合的方式，协助孩子真正拥有准确的数学思维。
3．合理营养，科学摆设炊事。
大班幼儿教育常识
大班幼儿教育常识对于大班的幼儿来说，教育至关重要，这是他们从幼儿园向小学过渡的关键时期。
在这个阶段，孩子们的身心发展迅速，认知能力、社交能力和情感表达等方面都有了明显的进步。
以下是一些关于大班幼儿教育的常识，希望能对家长和教育工作者有所帮助。
一、身体发育与健康大班幼儿的身体发育速度较快，身高和体重增长明显。
此时，要保证他们有充足的营养摄入，包括蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质等。
饮食应多样化，多吃蔬菜、水果、肉类、鱼类、蛋类和奶制品，少吃高糖、高盐和高脂肪的食物。
同时，要注重培养幼儿良好的饮食习惯，如定时进餐、细嚼慢咽、不挑食、不偏食等。
在进餐过程中，营造安静、舒适的氛围，让幼儿能够专心进食。
睡眠对于幼儿的身体发育和大脑发育也非常重要。
大班幼儿每天应保证 11-12 小时的睡眠时间，其中包括午睡 15-2 小时。
为幼儿提供舒适的睡眠环境，保持室内安静、温度适宜、床铺整洁。
在运动方面，鼓励幼儿积极参加各种体育活动，如跑步、跳跃、投掷、攀爬等，以增强他们的体质和协调能力。
每天应保证有足够的户外活动时间，让幼儿充分接触阳光和新鲜空气。
二、认知发展大班幼儿的认知能力有了很大的提高，他们开始对周围的世界充满好奇，喜欢问问题、探索新事物。
在语言发展方面，幼儿已经能够较为清晰地表达自己的想法和感受，能够讲述简单的故事和描述事物。
家长和教师应多与幼儿交流，鼓励他们表达自己的观点，阅读绘本、讲故事等活动可以有效地提高幼儿的语言能力。
数学认知方面，幼儿开始理解数的概念、形状、空间和时间等。
通过游戏、日常生活中的实际操作，如分水果、搭积木、看时钟等，帮助幼儿建立初步的数学思维。
科学探索方面，激发幼儿对自然现象、动植物的兴趣，引导他们观察、实验和思考。
可以带幼儿去公园、动物园、科技馆等地，让他们亲身感受和体验。
三、社会交往大班幼儿的社交需求逐渐增强，他们开始渴望与同伴交往，学会合作、分享和互助。
在幼儿园里，教师可以组织各种小组活动，让幼儿在合作中完成任务，培养他们的团队意识和合作能力。
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幼升小试题：重点小学入学检测试题之一1、老师说：8个小朋友玩捉迷藏，已抓住4 个还剩几个？2、一组小朋友玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰，一位做母鸡，还有8 个做小鸡。
请问再来3 组，一共有几位小朋友？3、10＋8＝？4、一组数字，找出其中规律，并填写完整：1、2、3、4、6、( )、125、有两杯果汁，宝宝先喝了半杯，妈妈又到满了；宝宝又喝了半杯，妈妈又倒满了，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯？6、草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7，草莓加草莓等于8，草莓和桃子各是几？7、读儿歌：三轮车三轮车跑的快，里面坐个老太太，要一块给十块，你说奇怪不奇怪！8、自己读谜面，然后猜A、一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪B、一间小房子，有门没有窗，外面热里面冷9、数学填数2+( )=13；13-() =8；3+5=( )；4+6=( )；8+6=( )；13+8=( )10、比67 大的数说3 个，比67小的数说3个11、幼儿园的苹果吃了一半还剩20 个，幼儿园原来有多少个苹果？12、有三个杯，装三个不同量的水，加入糖后，哪杯最甜？为什么？13、一张纸撕一次变成三张14、一张纸撕一次撕出四个口15、六根牙签摆出5 个正方形16、四根牙签摆出3 个三角形17、梳子除了可以梳头之外，还可以用来做什么用？18、钢笔除了可以写字之外，还可以用来干什么？19、假设1 是学猫叫，2 是蹲，3 是站，4 是举手，5 是转圈。
然后听老师指令，做出相应的动作。
20、根据要求串珠子，“黑白黑黑白白”后面接着串。
21、小明能推动汽车，为什么？22、小明不喜欢穿高跟鞋，小明换灯泡不用梯子，小朋友你们认为小明有什么特征？23、小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。
小红一共握了39 次手，问参加数学竞赛的一共有多少人？24、评价一下自己在幼儿园里的情况25、儿歌：老师说一遍，小朋友复述一遍：（老师只念一遍）春天到了，花儿笑了，夏天到了，知了叫了，秋天到了，枫叶红了，冬天到了，雪花飘飘。
26、河边有7 只小鸭子和1 只鸭妈妈要过河，其中4只小鸭子过了河，问还剩几只小鸭子？27、公共汽车上，第一站上来5 个人，第二站下去2 人，第三站上来3 人，问：车上剩几个人，售票阿姨卖了几张票？28、打节奏（嗒嗒嗒嗒）问：少一拍怎么？打少二拍怎么打？少三拍怎么打？29、我们第一次见面，还不认识你，你能向老师介绍一下你自己吗？30、如果待会儿出去的时候，发现爸爸妈妈不见了，怎么办？31、春夏秋冬的区别和特征32、你和小朋友们排成一队做操，从前面数你是第6 个，从后面数你是第5 个小朋友，请问一共有几个小朋友？33、小朋友你有什么特别的爱好吗？能不能在这里表演一下。
34、妈妈今年30 岁，爸爸比妈妈大3岁，想想再过5 年后，爸爸比妈妈大几岁？35、两个盒子里各有5 块糖，从第一个盒子里拿出2块放入第二个盒子，现在两个盒子里一共有多少块？36、小朋友排队，从左向右数小红排第7，从右向左数小红排第8，这一排队伍一共多少人？37、小芳买拼音本用了6 角钱，还剩4 角钱，小芳原来有几角钱？合多少元？38、黑兔、黄兔和白兔三只兔子在赛跑。
黑免说：“我跑得不是最快的，但比白兔快。
”请你说说，谁跑得最快？谁跑得最慢？（）跑得最快，（）跑得最慢。
39、自我介绍指导语：小朋友。
今天老师与你交朋友，你告诉我你家的情况好吗？老师问你，你听清楚，回答老师。
（1）你姓什么？叫什么名字？你今年几岁了？（2）你家住在哪里？你家有几口人？（3）你爸爸叫什么名字？干什么的？（4）你妈妈叫什么名字？干什么的？你长大了想做什么？（5）现在，你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢？40、为啥北极熊不吃企鹅？41、一个正方形是四个角，问：在角上切了一个角之后还剩几个角？42、小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。
小红一共握了39 次手，问参加数学竞赛的一共有多少人？43、小鸡和小鸭一起在路上走，小鸭掉到坑里了，小鸡应该怎么把小鸭救上来？44、常识题：鸡和鸭有什么不同？幼升小试题：重点小学入学检测试题之一1、模仿英语：（短句，长句）说二句。
2、20以内的加减法，考速度和算法3、模仿敲方块，拼图形。
4、春夏秋冬的区别和特征。
5、模仿做操，叫号接球。
6、比较异同，相同勿忘。
7、形容天气，描述家庭情况。
8、评价一下自己在幼儿园里的情况。
幼升小试题：重点小学入学检测试题之二1、红1，绿2，蓝3，黄4，出示数字，合起来是6，自由选择颜色2、听故事，选择合适的物品。
3、看图形，接龙、走迷宫、找规律。
4、问父母情况。
5、四张画，创编故事。
6、英语模仿表演。
幼升小试题：重点小学入学检测试题之三1、加减法，空格填数（20 以内）3++7=112++5=102、分蛋糕，要求将正方形四等分。
3、瓶中取物4、绘画班（7 个图形合成一幅画）5、教育里有什么（观察力）最喜欢什么6、复述老师话，阅读7、找规律，分类（8 个人按性别等）8、描述图形幼升小试题：重点小学入学检测试题之四1、钢琴类：要求一首乐曲，一首练习曲。
2、语表类：看图说话，教师先问小朋友，看到图上有哪些东西，然后要求小朋友根据图意说内容。
儿歌：老师说一遍，小朋友复述一遍：春天到了，花儿笑了，夏天到了，知了叫了，秋天到了，枫叶红了，冬天到了，雪花飘飘（老师只念一遍）老师说二遍，小朋友复述一遍：大青蛙⋯。
呱呱叫⋯。
安静不了⋯3、思维训练：数小鸟，问哪棵树上的小鸟多。
数三角形数正方形4、识字：青草，面包。
5、简单的加减法。
重点小学入学检测试题之五1、一张纸撕一次变成三张2、一张纸撕一次撕出四个口3、六根牙签摆出5 个正方形4、四根牙签摆出3 个三角形以上只是其中的一组。
幼升小试题：重点小学入学检测试题之六1、梳子除了可以梳头之外，还可以用来做什么用？2、钢笔除了可以写字之外，还可以用来干什么？3、假设1 是学猫叫，2 是蹲，3 是站，4 是？？，5 是？？。
然后听老师指令，做出相应的动作。
4、根据要求串珠子，“黑白黑黑白白”后面接着串。
重点小学入学检测试题之七1、一个正方形撕两次成四个三角形2、小明家没有梯子，如何换灯泡；小明能推动汽车，为什么？3、老师示范，孩子跟着做操4、刘阿姨不喜欢穿高跟鞋，刘阿姨换灯泡不用梯子，小朋友你们认为刘阿姨有什么特征。
1、请在5 分钟内记住以下8 个车牌号，每个车牌号由6 个无规律数字组成：854126、712214、532462、192457、654781、357812。
（知名小学入学面试精选难题版）专家解析：考察记忆力。
家长可以辅导孩子将各个数字形象化，给各个数字编成不同的事物，比如记忆数字“8，”就将其视为一副眼镜，数字“1，”一个站立的人物；还可以根据谐音来记忆数字；这样形象的记忆就不会让孩子感觉记忆数字枯燥乏味了，而且还会又快又准。
2、分类和记忆：给几个水果的图片，里面有蔬菜，看一会，然后盖住，老师说名称，问图片里没有的是什么，图片里跟别的不是一类的是什么。
（实验二小2010 年面试题型）专家解析：考察基本常识和记忆力。
家长可以在日常生活中让孩子自己分辨水果和蔬菜，并引导孩子指出不同点，让其亲身感受这种差异性。
比如，西瓜是绿色的外皮，西红柿是红色的；西瓜是水果而西红柿是蔬菜。
有了这种体验就很容易记忆水果和蔬菜的特色了。
3、短时记忆：（若干个红色，白色，绿色，蓝色，黄色图案，老师让考生看过后闭上眼睛，老师拿走一个颜色，问考生那个不见了？）（二里沟小学2009 择校生面试题）专家解析：考察记忆力。
家长可以辅导孩子将几种颜色想象成具体的东西，红色的是大苹果，白色的是纸张，绿色的是树叶，蓝色的是天空，黄色的是大鸭梨。
这样就不难找出哪个被拿掉了。
4、记数字：给几个数字，让看一会，然后拿走，问刚才都有什么数字，各有几个。
（实验二小2010 年面试题型）专家解析：考察记忆力。
家长可以指导孩子给数字分组，容易记忆的放在一起，比如3838，2011 之类比较有代表性的数字。
小组内数字利用联想，快速想象和数字有关的身边事。
周而复始，孩子看到长串的数字就不会不知所措了。
5、短时记忆：（老师说出两组词，每组8 个，考生听后马上复述。
例如：邮局、银行、书店等等）。
（热心家长发布的幼升小面试题）专家解析：考察记忆力。
家长可以辅导孩子编故事记忆词组，比如，我在邮局寄完信件后，去银行取了钱，取完钱就去书店买了几本好看的图画书。
有了故事情境就不容易丢三落四出现紧张忘词的现象了。
6、出示一组图片，有多少个樱桃？有多少个花生？（30 秒内答题）专家解析：考察观察力和注意力。
家长可以和孩子玩各种记忆游戏，比如开火车的游戏，记忆不同的地名；还可以讲故事，让孩子进行复述，培养孩子的专注力。
心理学教授表示，提高孩子的记忆力需要父母长时间的努力，这个过程中需要家长不断向孩子提出问题，或者讨论过去发生的事情的一些细节。
家长可以在平时多搜集一下训练孩子记忆力的方法，注意日常饮食营养均衡，帮助孩子有效提高记忆力，为孩子以后的学习打下良好的基础。
一、实验二小面试题型（共建）：找不同，找缺数，加法（如8+8），记忆力（先给看一张图，然后遮住，再回答问题），摆火柴棍（移动3 根火柴使桌子到中间），常识题（如什么花是夏天开的）另一组还有：1、介绍自己（什么名字、几岁、在哪儿上幼儿园、学了什么、喜欢什么）。
2、记数字：给几个数字，让看一会，然后拿走，问刚才都有什么数字，各有几个。
3、分类和记忆：给几个水果的图片，里面有蔬菜，看一会，然后盖住，老师说名称，问图片里没有的是什么，图片里跟别的不是一类的是什么。
4、两幅图片找不同。
5、移动两根火柴改变小鱼的方向。
6、图片捉迷藏：找出一幅图里面的书来，大概10 本左右。
7、找出缺哪本书，书是编号的，估计是找数字的规律。
8、四幅图，排列顺序，讲一个故事。
9、3+3=○，○+○⊿=，还有别的算式，问这些图片代表什么。
二、二里沟小学面试题（2009 择校生）1．识字（一张白纸上打印几个不相关的字）2. 数学（100以内加减法，其中一道45+50=？）3．拼音（在一棵拼音树上摘下拼音果子）4．用七巧板自由组合图形5．用一些木棒搭三角形6．短时记忆（若干个红色，白色，绿色，蓝色，黄色图案，老师让考生看过后闭上眼睛，老师拿走一个颜色，问考生那个不见了？）7．英语（老师问：what's your nam？eHow old are you？用英文看图说出苹果，大象，猫，狗，鹅等）8．看图说话：（一幅春天来了的图）三、分司厅小学（2009 幼升小测试题）1. 一队小朋友由老师带到四层，一个老师考一个学生，没有写名字，也没有写汉字。
2. 聊天：姓名，父母在哪里上班，小时候上什么幼儿园。