童话的概念与起源
童话的起源与发展
童话的起源与发展童话是一种文学形式，以幻想和想象力为基础，以故事情节和角色为主要元素，旨在娱乐和教育儿童。
它是世界各地文化的重要组成部份，具有悠久的历史和丰富的传统。
本文将探讨童话的起源和发展，并介绍一些经典的童话故事。
一、童话的起源童话的起源可以追溯到古代的口头传统。
在没有文字记录的时代，人们通过口头传递故事，将智慧、道德和价值观念传递给下一代。
这些故事往往包含了神话、传说和民间故事的元素，以及人们对自然、生活和社会的理解。
随着文字的发明和书写技术的发展，童话开始被记录下来，并逐渐形成独立的文学体裁。
最早的童话故事可以追溯到古代希腊和罗马时期，如《伊索寓言》和《奥德赛》中的故事。
二、童话的发展1. 文艺复兴时期在文艺复兴时期，童话开始受到更多的关注和研究。
意大利作家巴蒂斯塔·巴萨莱（Battista Basile）的《彼特鲁斯·鲁斯拉》是最早的现代童话集之一，其中包含了许多熟悉的故事，如《睡美人》和《灰姑娘》。
2. 安徒生的童话19世纪初，丹麦作家汉斯·克里斯蒂安·安徒生创作了许多经典的童话故事，如《小美人鱼》、《丑小鸭》和《卖火柴的小女孩》。
安徒生的童话以其深刻的情感和寓意而闻名，被视为现代童话文学的奠基人。
3. 格林童话同时期，德国兄弟格林（Jacob Grimm和Wilhelm Grimm）也采集整理了大量的民间故事，并出版了《格林童话》。
这部作品收录了许多经典的童话故事，如《白雪公主》、《灰姑娘》和《睡美人》。
4. 现代童话随着时间的推移，童话逐渐演变为现代童话，它们更加注重儿童的心理成长和教育。
现代童话作家如罗尔德·达尔（Roald Dahl）和J.K.罗琳（J.K. Rowling）创作了许多受欢迎的童话故事，如《查理和巧克力工厂》和《哈利·波特》系列。
三、经典童话故事1.《灰姑娘》这个故事讲述了一个善良而漂亮的女孩，在继母和姐姐的虐待下，最终通过魔法和王子的匡助，获得了幸福的结局。
(完整版)儿童文学童话
一种是带有
，
如安徒生的《海的女儿》；
一种是带有
，如张天翼的
《大林和小林》。
3.品味语言，识别个性
优秀的童话作品在语言追求上总 要表现作家的艺术个性。阅读童话时 应该仔细品味不同作家的语言个性， 因为语言的个性化也是每一位作家艺 术成就的重要表现。
如《安徒生童话》纤丽清秀， 《天方夜谭》奇幻瑰丽，《格林童话》 纯真质朴。
安徒生的作品根植于现实生活， 如《夜莺》、《豌豆上的公 主》、《皇帝的新装》，都充 满了浓厚的生活气息。如《海 的女儿》，除了有动人的情节 外，还深深蕴藏着安徒生对人 间的爱，最具有灵魂的真正意 义的“人”的追求。
2.文学童话
19世纪中叶到20世纪， 欧洲童话由短篇发展到中长 篇，其中有不少是幼儿童话。 如英国作家查理斯·金莱斯 的长篇童话《水孩子》、卡 洛尔的《爱丽丝漫游奇境记》 意大利科洛迪的长篇童话 《木偶奇遇记》等
如《木偶奇遇记》、《开直升机的老鼠》 等，幼儿童话常采用拟人体的写法。
超人体童话
超人体童话描写超自然的人 物以及他们的活动，主人公长为 神魔仙要巨人，诸如之类，他们 大都有变幻莫测的魔法和种种不 平凡的技艺，这类童话多用于民 间童话和古典童话之中，借助超 越常人与自然力的神仙等来展开 神奇怪诞的情节。
赏析举例·
②《魔鬼的三根金发》善于把现实中复杂棘手
《魔鬼的三根金发》的事情变得轻松自然，一目了然。作品讲述的是
从前一个贫苦的女人，生了个儿子。有人预言他
14岁的时候要取国王的女儿做妻子。国王听到这
件事，就用一大块金子把他骗到手，装进箱子里，
扔进河里，他被人救了起来，平安长到14岁。后
来国王认出少年，就是从前扔进河里的男孩，又
科有的，学的童 学关主童知知话
童话的起源与发展
童话的起源与发展童话是一种具有浓厚想象力的文学形式，以儿童为主要受众，通过故事情节和人物形象传递道德教育和生活智慧。
本文将探讨童话的起源与发展，从古代到现代，从不同地区到全球范围内的发展趋势。
一、童话的起源1. 古代童话：童话的起源可以追溯到古代，许多古代文化中都存在着以儿童为主要受众的故事和传说。
例如，希腊神话中的伊索寓言，以及中国古代的民间故事和神话传说，都可以看做是童话的雏形。
2. 宗教故事：宗教文化也对童话的形成起到了重要影响。
例如，基督教中的《圣经》中有许多以儿童为主角的故事，如《大洪水》和《耶稣的比喻》等，这些故事在基督教文化中被广泛传播，成为了童话的一部份。
3. 口头传承：在没有文字记录的时代，童话是通过口头传承的方式流传下来的。
父辈们将故事讲给孩子听，孩子们又将这些故事传给下一代，从而使童话得以保存和传承。
二、童话的发展1. 文字记录：随着文字的浮现和发展，童话开始被记录下来，成为了文字文化的一部份。
这使得童话能够更广泛地传播和保存，再也不仅仅局限于口头传承。
2. 文学作品：随着文学的发展，童话开始成为了文学作品的一种形式。
许多著名的作家，如安徒生、格林兄弟等，通过创作童话作品，丰富了童话的内容和形式。
3. 动画电影：随着电影技术的进步，童话开始被搬上银幕，成为了动画电影的重要题材。
迪士尼公司等制作了许多经典的童话动画电影，如《白雪公主》和《小美人鱼》等，使童话更加生动形象地呈现在观众面前。
4. 现代童话：随着社会的变迁和文化的多元化，现代童话开始呈现出多样化的形式。
一方面，现代童话注重反映当代社会的问题和价值观，如《小王子》等；另一方面，现代童话也融入了科幻、奇幻等元素，如《哈利·波特》系列等。
三、童话的发展趋势1. 多样化的内容：随着社会的发展和儿童的需求变化，童话的内容也在不断丰富和多样化。
除了传统的道德教育和生活智慧，童话还开始关注环保、友情、坚持梦想等主题。
2. 跨文化交流：随着全球化的进程，童话也开始在不同文化之间进行交流和融合。
童话的概念与起源
童话是儿童文学的重要样式,是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事。
它完全借助幻想来表现现实生活和人民的理想、愿望。
“童话”英语为fantasy tale,即“幻想故事”(金山词霸为fairy tale)台湾《中华儿童百科全书》中解释为:“童话就是写给小孩子看的故事,不过这故事并不是普通的故事,也不是真的故事。
这故事是想出来的最可爱的故事。
这故事把天底下所有的东西都当作人来看待,让所有的东西互相交朋友,让好的愿望能实现,让一切有趣的事情都能发生。
”童话源远流长,最早的童话是由神话、传说演变而来,起源于民间口头创作与传播。
童话与神话传说有着渊源关系,都以幻想为主要特征。
神话是最古老的文学样式,是远古时期的人民所创造的反映人与自然的关系以及社会形态的具有高度幻想性的故事。
当原始人类由于生产力低下还无法解释给自己带来巨大危害、神秘莫测的自然现象的时候,他们就幻想在这强大的自然力背后,有一个能掌握和驱使自然的人,那就是神。
人们凭借幻想去描述神的行为和生活,就产生了神话。
随着社会发展,神话的表现内容不断扩大,发展到对宇宙的起源、生命的产生及各种社会现象的解释与说明。
希腊神话中,地母盖娅生天父乌位诺斯,普罗米修斯用黄土造成了血肉之躯,智慧女神雅典娜给人以灵魂等;我国神话“盘古开天辟地”、“女娲攒黄土造人”等都是典型的例子。
在对神的故事的叙述中,人们逐渐发现了自己,萌发了要描述自己的生活、表现自己的意志的愿望,同时又希望自己也能像神一样具有无所不能的力量去实现自己的意愿。
这在现实生活中是无法实现的,于是人们就幻想在另一个世界里去实现这一切,以此来排遣自己的渴望。
由幻想造成的这种变异故事就是童话。
后来,随着社会的发展,童话慢慢地演变成一种曲折地反映现实生活、寄托美好理想的方式。
创造神话与童话的幻想,都是以现实为依据的。
神话中出现了各式各样的神,但不管千变万化,这些神都是按照现实生活中某些人的特征设计的,只不过形象是怪异的,力量是超人的;神话中的神化世界、鬼怪世界、天堂、地狱,都是按照当时社会来描摹的;神话中神与神之间的关系也是现实生活中人与人之间的关系变异的体现。
第六章 童话
2、格林童话的思想内容
《儿童和家庭童话集》收了2000多篇故事， 分为三类，即“神魔童话”、“常人童话” 、“动物童话”。不论哪类，这些作品主人 公多是社会底层的人们，他们都经历了挫折 和艰难，磨难到爱情，贫穷和幸福，从而改 变了人们黯淡悲观的生活。故事中总是好人 有好报、坏人有恶报。其中有三篇最有代表 性，也最得家喻户晓：《灰姑娘》、《勇敢 的小裁缝》、《白雪公主》。
（二）现代童话的特征
1、日常生活进入幻想世界 童话的人物形象：在现代童话故事里，童话形 象中，幻想世界，精灵、女巫、鬼怪的世界 渐渐远去，作品中更多的是人类的孩子。 刘易斯.卡洛尔《爱丽丝漫游奇境记》 童话的故事背景：以现代生活场景为背景，打 破现实世界与幻想世界的界限，构建现实世 界和童话世界同时并行，交错存在的双线结 构，拓展了童话的审美疆域。 童话的情景：创造多维视角和线索共存的开放 情境，设置非同寻常的故事情节与童话形象， 构建多层次的文本形式。
三种方式
第一种情况：常人体形象在外形特征上是寻常 人，也主要和常人来往，但却和超自然人物、 超自然世界有着密切关系，在某些特殊的时刻 表现出超人的神奇能力。 第二种情况：常人体形象自己并无超人之处， 但却和超自然人物、超自然事件发生关系，被 放入一个非常态的情景中，与现实时空拉开较 大的距离。 第三种情况：这一类童话形象无超人之处，同 时他所处的环境也不存在超自然的特殊因素， 看起来就是与现实完全对应的常人。
‚你见过那幅画吗，姥姥，有那小姑娘在上面的？‛ ‚见得多了，‛我的姥姥说，‚更奇怪的是，小 索尔维格在画上老是变换位置。 一天她在农舍里，可以看到她露出脸从窗口往外看。 另一天她在画的左边，抱着一 只鸭子。‛ ‚你看见过她在画里动吗，姥姥？‛ ‚没有人见过。无论她在哪里，是在外面喂鸭子 还是从窗口往外看，她都是不 动的，就是个油画人像。太奇怪了，‛我姥姥说， ‚实在奇怪。但最奇怪的是，她 在画里会随着时间长大。十年后她从小姑娘变成了 大姑娘。三十年后她到了中年。 到事情发生五十四年后，她从画上一下子消失了。‛
童话的起源与发展
《得而复失篇》
中心故事是猴子和海怪互相帮助，结下友 谊，但海怪的妻子心怀嫉妒，提出要吃猴 子心，迫使海怪诱骗猴子，但猴子在危急 关头终于施计脱险，共串联了11个子故事。
《轻举妄动篇》
中心故事是关于商主 摩尼婆多罗的，讲述 一个理发师由于贪图 四个婆罗门的财宝而 鲁莽行动，最终难逃 死罪，共串联了11个 子故事。
《绝交篇》
中心讲述的是森林中的狮子和公牛结成好友， 大臣豺狼如何挑拨离间，破坏狮子和牛的友谊。
共串联了30个子故事。
《结交篇》
中心故事是乌鸦、老鼠和鹿结为朋友，共同御 敌，不仅躲过了猎人的捕杀，还从猎人手中救 出乌龟，共串联了9个子故事。
《鸦枭篇》
中心故事是乌鸦和猫头鹰交战，乌鸦族一只老 奸巨猾的乌鸦施展苦肉计，打入猫头鹰巢穴， 通过里应外合，用火消灭了猫头鹰家族，共串 联了17个子故事。
现实性较强的故事 → 民间生活故事、民间笑话
幻想性较强的故事 →
民间童话： 动物故事→老虎外婆 神仙故事→董永和七仙女 魔法故事→阿拉丁神灯
神话和传说的许多艺术手法都很符合童话幻想 的基本特点，因此，童话是民间口头文学发展 的产物。
（二）世界童话的发展历程
（1）代表作品： 古印度的《五卷书》：梵音缭绕的童话故乡 《伊索寓言》：智慧之果的别样芬芳 阿拉伯的《一千零一夜》：阿拉伯魔毯上的神
是最早、影响最大的一部 《绝交篇》30个
寓言童话故事集。相传是
公元前1世纪由一个叫毗 湿奴沙门的婆罗门创作的。
《结交篇》9个
收有83个故事。
总框架是婆罗门老师以动 物寓言的方式教育三个愚 笨无能的王子，使国王摆 脱了困境的故事，是世界 最早的童话故事集。
童话的起源与发展
童话的起源与发展童话是指以幻想为主要元素，以儿童为受众对象的故事形式。
它是人类文化的重要组成部份，不仅能够带给儿童们欢乐和想象力的培养，也对他们的成长和教育起到积极的影响。
本文将介绍童话的起源和发展，并探讨童话的特点、分类以及其在不同文化中的表现。
一、童话的起源童话的起源可以追溯到古代的口头传统故事。
在没有文字记录的时代，人们通过口头传承的方式将故事传递给后代。
这些故事中融入了神话、传说、寓言等元素，既有娱乐性，又有教育性。
随着文字的浮现和发展，童话开始被记录下来，并逐渐形成为了书面的文学作品。
二、童话的发展1. 古代童话古代童话以神话和传说为基础，通常涉及神灵、魔法、巨人等超自然的元素。
其中最著名的古代童话之一是《一千零一夜》，它是阿拉伯地区的口头传统故事集，包含了许多精彩的童话故事。
2. 欧洲童话欧洲是童话的发源地之一，许多经典的童话故事都起源于欧洲。
最著名的欧洲童话集是由格林兄弟编纂的《格林童话》，这本书收录了许多家喻户晓的故事，如《灰姑娘》、《白雪公主》等。
3. 亚洲童话亚洲各国也有丰富多样的童话传统。
例如，中国有《红楼梦》、《水浒传》等经典童话故事；日本有著名的童话作家安达充等；印度有《梵天之战》等受欢迎的童话作品。
4. 现代童话随着社会的进步和儿童文学的发展，现代童话逐渐形成为了自己的特色。
现代童话更注重儿童的情感和心理发展，以及对社会问题的思量。
例如，丹麦作家安徒生的童话作品《小人鱼》、《拇指姑娘》等都是现代童话的经典代表。
三、童话的特点1. 幻想性：童话中往往浮现奇幻的情节和人物，如巫师、精灵、巨人等，给儿童带来无限的想象空间。
2. 教育性：童话故事往往蕴含着道德教育和人生智慧，通过故事情节和人物塑造，向儿童传递正确的价值观念和行为准则。
3. 简洁明快：童话故事通常以简单明快的语言叙述，容易被儿童理解和接受。
4. 心理需求：童话故事能够满足儿童对冒险、成长和自我实现的内心需求，匡助他们建立自信和勇气。
童话的起源与发展
童话的起源与发展童话是指以幻想和想象为基础，通过故事情节和人物塑造来传达教育、娱乐和启发的文学形式。
它是儿童文学的重要组成部分，也是世界各地文化传统的重要组成部分。
本文将详细介绍童话的起源与发展，从古代至今，从不同文化背景下的童话传统，以及童话对儿童教育的影响等方面进行阐述。
一、童话的起源童话的起源可以追溯到古代民间故事和口头传统。
在古代，人们通过口头传统将故事传递给下一代，这些故事以神话、传说和寓言的形式存在。
这些故事往往包含着道德教育和生活智慧，通过幻想和象征来激发儿童的想象力和创造力。
例如，希腊神话中的故事，如《俄狄浦斯王》和《阿基里斯之死》，在当时就有儿童版本的传播。
随着时间的推移，童话开始以书面形式出现。
在欧洲，安徒生是童话文学的奠基人之一。
他的作品《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》等，成为了世界范围内广为传播的经典童话。
此外，格林兄弟也对童话的发展做出了巨大贡献，他们收集整理了德国民间故事，出版了《格林童话》集。
这些作品为后来的童话创作提供了重要的参考和启示。
二、童话的发展随着社会的进步和儿童文学的发展，童话逐渐从民间传统中脱离出来，成为专门为儿童创作的文学形式。
在19世纪末20世纪初的欧洲，童话成为了一种广泛流行的文学类型，许多作家开始创作适合儿童阅读的童话故事。
在童话的发展过程中，一些重要的作家和作品催生了新的童话流派。
例如，英国作家刘易斯·卡罗尔的《爱丽丝漫游奇境记》和《镜中奇遇记》开创了现代奇幻童话的先河。
同时，瑞典作家阿斯特丽德·林格伦的《皮皮鲁传》和《长袜子皮皮》等作品则展现了童话的幽默和温馨。
在20世纪后期，随着科技的发展和全球化的影响，童话也逐渐与其他艺术形式相结合，如电影、动画和游戏。
迪士尼公司的动画电影《白雪公主与七个小矮人》、《狮子王》等作品，将经典童话故事搬上银幕，成为了儿童们熟悉的经典之一。
三、不同文化背景下的童话传统童话是各个文化传统中的重要组成部分，不同文化背景下的童话传统呈现出丰富多样的特点。
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童话是儿童文学的重要样式,是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事。
它完全借助幻想来表现现实生活和人民的理想、愿望。
“童话”英语为fantasytale,即“幻想故事”(金山词霸为fairytale)台湾《中华儿童百科全书》中解释为:
“童话就是写给小孩子看的故事,不过这故事并不是普通的故事,也不是真的故事。
这故事是想出来的最可爱的故事。
这故事把天底下所有的东西都当作人来看待,让所有的东西互相交朋友,让好的愿望能实现,让一切有趣的事情都能发生。
”
童话源远流长,最早的童话是由神话、传说演变而来,起源于民间口头创作与传播。
童话与神话传说有着渊源关系,都以幻想为主要特征。
神话是最古老的文学样式,是远古时期的人民所创造的反映人与自然的关系以及社会形态的具有高度幻想性的故事。
当原始人类由于生产力低下还无法解释给自己带来巨大危害、神秘莫测的自然现象的时候,他们就幻想在这强大的自然力背后,有一个能掌握和驱使自然的人,那就是神。
人们凭借幻想去描述神的行为和生活,就产生了神话。
随着社会发展,神话的表现内容不断扩大,发展到对宇宙的起源、生命的产生及各种社会现象的解释与说明。
希腊神话中,地母盖娅生天父乌位诺斯,普罗米修斯用黄土造成了血肉之躯,智慧女神雅典娜给人以灵魂等;我国神话“盘古开天辟地”、“女娲攒黄土造人”等都是典型的例子。
在对神的故事的叙述中,人们逐渐发现了自己,萌发了要描述自己的生活、表现自己的意志的愿望,同时又希望自己也能像神一样具有无所不能的力量去实现自己的意愿。
这在现实生活中是无法实现的,于是人们就幻想在另一个世界里去实现这一切,以此来排遣自己的渴望。
由幻想造成的这种变异故事就是童话。
后来,随着社会的发展,童话慢慢地演变成一种曲折地反映现实生活、寄托美好理想的方式。
创造神话与童话的幻想,都是以现实为依据的。
神话中出现了各式各样的神,但不管千变万化,这些神都是按照现实生活中某些人的特征设计的,只不过形象是怪异的,力量是超人的;神话中的神化世界、鬼怪世界、天堂、地狱,都是按照当时社会来描摹的;神话中神与神之间的关系也是现实生活中人与人之间的关系变异的体现。
童话中的万物都被赋予了人的思想,童话中展示的神奇世界也都是源于生活而生成的。
童话与神话根本的不同,是两者表现内容不同。
神话描写神的故
事,童话表现人的生活。
童话有时也写神,但童话中的神仙鬼怪不是世界的主宰,而是人的化身,是某种理想、希望、意志的化身。
传说是与一定的历史人物、历史事件及地方古迹、自然风物、社会习俗有关的具有较强的历史性的故事。
传说也是在神话流传演变基础上产生的,最古老的传说在内容与形式上和神话接近,既可以称为神话,也可以称为传说。
如“大禹治水”的故事。
随着民间创作的发展,它们的界限愈来愈分明。
神话以超自然的神的形象作为叙述的中心,传说则以历史上真实存在的着名人物、特别是具有奇才异能神勇的超人和英雄作为赞颂对象,虽有虚构和夸张的成分,却总是包含着实在的历史因素,以自觉的艺术方式,从不同角度来叙述历史的面貌,评述有关历史事件和人物。
在记录评价中,人们出于对英雄们的敬仰和热爱,用幻想夸张了他们的本领和业绩,使传说中的人物事件加上了神化色彩,如“鲁班的故事”等。
这种自觉性的幻想的创造为童话的产生奠定了基础。
神话和传说都是远古时代特定历史阶段的产物,都已成为历史的一部分,而脱胎于神话传说的童话从它产生的那天起,就永远与时代同步发展,只要人类存在,只要人类的幻想存在,童话就必然存在。