值周制度及值周职责
安全卫生值日值周制度
一、总则为加强学校安全管理，营造一个安全、卫生、整洁的学习和生活环境，提高师生的安全卫生意识，确保学校教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。
二、制度目标1. 提高师生的安全卫生意识，养成良好的卫生习惯。
2. 预防和减少安全事故的发生，确保师生生命财产安全。
3. 创建整洁、舒适的学习和生活环境。
三、组织机构1. 成立安全卫生值日值周工作领导小组，负责全校安全卫生值日值周工作的组织、协调和监督。
2. 各部门、班级设立安全卫生值日值周负责人，负责本部门、班级的安全卫生值日值周工作。
四、值日值周职责1. 值日生职责：（1）每天早晨到校后，负责检查教室、宿舍等场所的安全设施，确保设施完好无损。
（2）检查教室、宿舍的卫生状况，督促同学们保持环境卫生。
（3）发现安全隐患，及时上报给班主任或相关部门。
（4）协助老师做好课堂纪律管理，维护课堂秩序。
2. 值周生职责：（1）负责全校范围内的安全卫生检查，包括教室、宿舍、食堂、操场等。
（2）对全校的安全卫生状况进行评价，提出改进意见。
（3）协助值日生处理安全隐患，确保校园安全。
（4）做好值周日志，记录当天的工作情况。
五、值日值周工作流程1. 每周由各班轮流选派一名值日生和一名值周生，由班主任报备给安全卫生值日值周工作领导小组。
2. 值日生和值周生在各自职责范围内开展工作，每天按时上报工作情况。
3. 安全卫生值日值周工作领导小组对值日值周工作进行定期检查和考核，对发现的问题及时通报相关部门和班级。
4. 各部门、班级根据安全卫生值日值周工作领导小组的反馈意见，及时整改。
六、奖惩措施1. 对在安全卫生值日值周工作中表现突出的个人和集体，给予表彰和奖励。
2. 对违反安全卫生值日值周制度、工作不力、失职渎职的，视情节轻重给予批评教育、通报批评或相应处罚。
七、附则1. 本制度自发布之日起施行，解释权归安全卫生值日值周工作领导小组所有。
2. 本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。
学校值周人员工作职责及考核管理办法
学校值周人员工作职责及考核管理办法学校值周人员是指在学校内担任一定职责的学生，他们负责学校日常管理工作。
值周人员工作是学校管理工作的重要组成部分，对于促进校园管理和学风建设具有重要意义。
下面将从值周人员的职责和考核管理两方面进行阐述。
一、职责1.维护学校秩序：值周人员负责维护学校内部的秩序，关注学生之间的行为规范和安全问题，并及时阻止和解决学生之间的冲突和纠纷。
2.监督宿舍秩序：值周人员负责监督宿舍区域的卫生和秩序，做好宿舍的整理和清洁工作，组织进行宿舍检查，及时发现并处理学生违纪行为。
3.负责接待服务：值周人员负责学校接待处的服务工作，协助解决来访人员的问题，提供必要的帮助和信息，确保来访者得到满意的服务。
4.组织活动和会议：值周人员负责组织学校的各类活动和会议，协助老师和学生会成员进行活动的策划、宣传和执行工作，确保活动的顺利进行。
5.值守岗位：值周人员负责学校的各种岗位，如门卫、操场监督、图书馆监管等，保证学校各个区域和设施的正常运行和安全。
1.值周制度：学校需要建立健全的值周制度，明确值周人员的职责和要求，规定值周人员轮班的时间和安排，确保工作任务的合理分配。
2.考勤管理：学校可以通过值周人员的签到和签退来进行考勤管理，并记录工作时间和工作内容。
考勤记录将作为绩效考核的重要依据。
3.任务分工：学校可以根据不同的任务和需要，对值周人员进行细致的任务分工，明确每个值周人员的工作职责和工作目标，确保每个人承担适合自己的工作。
4.绩效考核：学校可以通过定期进行绩效考核来评价每位值周人员的工作表现。
评价指标可以包括工作质量、责任心、协作能力、服务态度等方面，并反馈给值周人员，及时给予表扬和指导。
5.奖惩机制：学校可以建立奖惩机制，对表现优秀的值周人员进行奖励，比如表彰、奖金、荣誉称号等，激励他们继续发挥优秀的工作表现。
对于工作不力或违纪的值周人员，要及时进行批评教育和处罚，以警示他们。
总之，学校值周人员的工作职责及考核管理办法对于促进学校日常管理工作的开展和学风建设的推进具有重要意义。
学校行政领导值周制度范本（3篇）
学校行政领导值周制度范本为了加强学校行政领导的管理和服务工作，提高学校行政工作的效率和质量，我校决定实行行政领导值周制度。
具体的实施办法如下：1. 值周制度轮换根据学校行政领导团队的人数和职务层级，制定值周制度轮换表。
由学校行政领导团队成员按照轮换表轮流值班，确保每位行政领导在一定时间内都能担任值班。
2. 值周时间段值周时间段安排在工作日的正常上班时间，包括上午和下午。
值周时间段内，值班领导需要全天值班，及时响应和处理各类行政事务。
3. 值周职责值周职责主要包括以下几个方面：- 负责学校行政办公室前台接待工作，接待来访人员并及时引导；- 解答学校师生、家长提出的行政问题，提供咨询和指导；- 处理学校行政工作中遇到的紧急事件和突发情况，采取适当的应对措施；- 协调学校各个部门之间的沟通和合作，提高工作效率；- 监督学校行政工作的执行情况，及时反馈问题和建议。
4. 值周记录与交接每位值班行政领导需要记录值周期间处理的事务和问题，并在交接班时进行交接。
交接内容包括已完成的工作，未处理的事项，工作进展情况等。
这样可以确保后续值周的行政领导了解前任值班行政领导的工作情况，并进行顺畅的工作衔接。
5. 值周考核与总结每学期结束时，行政领导团队进行值周工作考核和总结。
对值周期间表现突出的行政领导给予表彰奖励，并相应调整后续值周轮换表。
对值周工作存在不足的行政领导进行指导和培训，提高工作能力和水平。
以上就是学校行政领导值周制度的具体实施办法，通过这一制度的实施，可以提高行政领导的工作效率和服务质量，进一步改善学校行政管理工作。
学校行政领导值周制度范本（2）第一章总则第一条为加强学校的行政管理，落实各项工作任务，提高工作效率，根据学校的实际情况和需要，制定行政领导值周制度。
第二条行政领导值周制度是指学校行政领导（包括校长、副校长、院长、副院长等）按照轮流值班的方式，负责全校行政管理工作的制度。
第三条行政领导值周制度是学校行政管理的重要组成部分，是一种管理方式，具有强制性、公平性、透明性的特点。
校行政领导值周制度（5篇）
校行政领导值周制度为加强学校管理，了解师生情况，及时处理____，学校实行领导值周制度，现将有关规定如下：一、学校除寒暑假外，每周安排一位校级领导轮流值周。
值周领导白天正常上班，晚上巡视校园。
值周领导须提前____分钟(下班推迟____分钟)到校上班，佩带标志值勤，仔细填写校务日志，值周领导若因事外出不能履行值周工作，应及时报告党政办公室另行安排。
二、放学提前____分钟到校门口值勤，重点做好疏导校门____通安全工作。
督促应急分队的工作。
三、负责检查一周内校园常规。
不是外出开会或特殊情况(如上级领导来校检查工作、生病、上课等等)，要求每天巡校____次以上(晚上巡视不少于____次)，及时处理师生安全、纪律等方面出现的问题。
值周期间，做到经常巡视校园，观察校内各方面的运作情况，并作如实记录。
要善于发现问题，及时汇报问题，妥善解决问题，在巡视中发现好人好事及时表扬；发现不良现象及时制止，告知部门领导进行教育。
四、值周领导经常巡视教室、校园、检查学生上课纪律和老师上课情况。
具体检查内容包括：①住校生情况：在宿管员的配合下，对住校生的作息时间，就寝纪律、人生安全，人员抽查，意外状况与偶发事件的及时处理等进行严格要求，规范管理。
②晚自习情况：督查晚自习学习情况，协助值日教师查询缺勤学生；督促晚自习值日教师完成任务并在值日表上签字确认；____和处理在此期间发生的有关情况。
③教职工的日常工作：检查或抽查教职工上课情况。
④学校常规事务：对学生学习、生活、纪律等情况及晨间、课间、两操等活动情况的管理，及时制止不良现象，正确处理当天偶发事件。
⑤校园安全与卫生工作。
⑥午间或课后督促、检查学生午休或课外活动情况，学生就餐期间巡视餐厅就餐情况。
四、有校外人员干扰学校教学秩序或发生损坏学校利益的时，值周领导应及时制止事态的发展，并做好处理工作并上报校级领导。
五、学校集会、升旗仪式、大型活动，值周领导要亲临现场，协助有关同志做好____工作。
学校值周工作制度及职责
学校值周工作制度及职责学校值周工作制度及职责是指学生在校期间轮流担任值班工作并承担相应责任的制度。
这一制度的目的是培养学生的集体意识和责任感，提高学生的自律和管理能力，为学校的正常运转提供保障。
以下是学校值周工作制度及职责的详细介绍。
一、值周工作制度值周工作制度是学校为了保证学校的正常运转而制定的一项管理制度。
根据学校的规模和需要，学生通常会分为几个学生值周小组，每个小组轮流担任值周工作。
值周周期可以根据学校需要设定，一般为一个星期或两个星期。
在值周周期内，每个值周小组成员需要轮流担任值周班长和值周组员的角色，负责学校的日常管理和维护。
值周工作主要包括校园巡查、考勤管理、维护学校秩序、处理突发事件等。
二、值周职责1.值周班长职责值周班长是值周组员中的核心管理者，负责统筹安排值周工作，协调处理学校事务。
值周班长的职责主要包括：（1）带领值周小组成员进行校园巡查，确保学校的安全与秩序。
（2）负责学校考勤工作，核对学生的考勤记录，及时上报异常情况。
（3）组织开展学校的集会和活动，协调处理突发事件。
（4）与校园管理部门保持沟通，及时反馈校园环境、设施等问题。
2.值周组员职责值周组员是值周班长的助手，协助值周班长完成值周工作。
值周组员的职责主要包括：（1）参与学校的巡查工作，发现问题及时上报。
（2）协助处理学生考勤工作，核对考勤记录的准确性。
（3）积极参与学校的集会和活动，发挥带头作用。
（4）配合值周班长做好突发事件的处理和协调工作。
三、值周工作的重要性1.培养集体意识和责任感值周工作可以让学生深刻体验到自己的责任和义务，培养其对学校的认同感和归属感。
通过参与值周工作，学生会意识到自己作为一员对集体运转的重要性，进而形成团结协作、各尽其责的意识。
2.提高学生的自律和管理能力值周工作要求学生按时按需完成值周任务，培养学生的自觉性、纪律性和时间管理能力。
通过自我管理和协作，学生们将学会分配和安排自己的时间，提高自己的自律能力。
2023年中学值周工作制度及职责
2023年中学值周工作制度及职责值周工作是中学学生管理中的一项重要工作，旨在培养学生的责任感和组织能力，促进学生的全面发展。
以下是2023年中学值周工作制度及职责的详细介绍。
一、制度概述1.值周班级：每个班级每周轮流担任值周班级，包括班级学生、班级管理教师、值周班干部。
2.值周周期：以周为单位进行值周轮换，每个班级每学期需完成数次值周任务。
3.值周时间：值周工作时间为一周的所有校内时间，包括上课时间和放学后的时间。
4.值周内容：值周班级负责学校的秩序维护、宣传活动组织、学生问题协调等工作。
5.值周评定：根据值周班级的工作表现，学校将对班级进行评定，并将评定结果记入学生综合素质档案。
二、职责分工1.班级学生的职责(1)积极参与值周工作，服从值周班干部的安排和指导。
(2)维护课堂秩序，帮助老师进行课堂管理。
(3)协助班级管理教师和值周班干部完成学校活动和会议的组织和安排。
(4)宣传学校及班级的相关信息，组织和参与各项宣传活动。
(5)协助解决同学之间的矛盾和问题，保持班级和谐氛围。
2.班级管理教师的职责(1)负责对值周工作进行统筹和指导，确保值周工作的顺利进行。
(2)制定值周班级的工作计划，协调各项工作的时间节点和具体任务。
(3)指导值周班干部对学生进行培训，提高学生管理能力和组织能力。
(4)定期与值周班级开展座谈活动，了解班级的工作情况和学生的需求。
(5)及时记录和反馈值周班级的工作成果和问题，为学校的综合评定提供参考。
3.值周班干部的职责(1)统筹协调值周工作，安排和指导班级学生的具体任务。
(2)制定具体的值周计划和任务分工，确保值周工作按计划进行。
(3)组织和参与班级宣传活动，提高学校和班级的知名度和形象。
(4)解决班级学生之间的问题和矛盾，维护班级的正常秩序和和谐氛围。
(5)及时与班级管理教师沟通，反馈班级的工作情况和学生的需求。
三、具体工作内容1.上课时间：(1)维护课堂秩序，保持学生安静听讲的氛围。
值周学生工作职责
值周学生工作职责一、安全管理1.打卡检查：每天在指定时间段内进行班级、宿舍、教室等地的打卡检查，确保每个学生都按时到达，并记录未到人员。
2.安全巡逻：定期巡视学校各个区域，确保学校内外环境安全，注意发现和报告不安全因素，如漏水、松动电线等。
3.突发事件应对：在突发事件发生时，及时组织疏散，引导学生有序撤离，并协助相关部门进行处理。
二、秩序管理1.协助班主任：协助班主任进行班级规章制度的管理，在课间、课外时间内维持课堂和学生活动的秩序，例如回收垃圾、保证课室整洁等。
2.维持校园秩序：在上下学期间维持校园周边交通秩序，引导学生队伍，保证学生安全顺利出入校园。
3.监督宿舍管理：检查宿舍内卫生、个人物品摆放情况，确保宿舍安全、整洁，防止火灾事故的发生。
三、服务工作1.引导新生：帮助新生进行入学注册，熟悉校园环境，解答新生的问题，给予必要的协助和指导。
2.维护公共设施：例如学校图书馆、自习室等公共场所进行巡视，确保公共设施的正常使用，协助解决同学们的问题。
3.协助活动组织：协助学校相关部门组织活动，包括撰写、印发活动通知，场地布置以及安全维护等工作。
四、篮球场管理1.维持篮球场秩序：确保篮球场使用的安全和秩序，监督学生在场地内遵守规定，安全使用设施。
2.出借管理：负责管理篮球场设施的出借和归还，保证设备完好，做好借用记录。
3.组织篮球活动：组织学生进行篮球比赛、训练等活动，积极推动学生体育锻炼，增强团队合作精神。
以上只是值周学生工作的主要职责，具体还会根据学校的要求和实际情况进行适当的调整和补充。
通过担任值周学生工作，学生能培养自己的管理能力、服务意识和团队协作精神，提高自己的综合素质。
中学班级值周管理规定（3篇）
中学班级值周管理规定通过班级值周，进一步培养和提高全体学生的“四自”能力(自我管理、自我教育、自我提高、自我完善)，提升班级和学校的管理水平，使全体学生养成自觉遵守《中学生日常行为规范》的良好习惯，让学生提前体验“社会生活”，为学生终生的发展奠定基础。
二、班级值周基本职责1、校门值周：(1)值周时间：每天早上6:00—6:30，中午11:30—12:30/11:40—12:30，下午14:00—14:25，晚上17:00—18:00。
(注：晚自习放学由学校值日领导到位值班。
)(2)值周人员：由____人组成，其中必须有至少____名班委会以上学生干部。
(3)检查内容：学生迟到情况、佩戴校牌、发式及服饰是否规范、自行车是否推行、食品带入校园以及其他不文明行为等。
(4)基本要求：六人面对面成两列行立正姿势，透视栅栏处安排十人巡查，门前不准小商贩摆摊设点；如实记载各种违纪情况。
(家长送饭，凭证出入。
)2、教学楼值周：(1)值周时间：每天早上7:20—8:00，中午14:00—14:25，晚上17:00—18:00。
(2)值周人员：每层安排____名学生；每个楼梯口安排____名学生。
(3)检查内容：教室、走廊及包干区的清洁卫生和食品带入教室等情况。
(4)基本要求：对检查情况如实记载3、校园卫生值周：(1)值周时间：每天早上6:25—7:55，下午13:40—14:25。
(2)值周人员：____人左右。
(3)值周地点：校园主干道、翠竹园、校园文化广场、科技楼四周、教学楼四周、食堂四周、体育馆四周、教工宿舍楼四周等。
(4)基本要求：见《江潜中学素质教育德育学分制》中《包干区卫生制及评分标准》4、“两操”值周：(1)早操：检查内容：全校各班进场、迟到、缺勤、整队及做操质量等情况。
基本要求：值周班早晨6:25之前到达指定位置，根据学校班级数确定相应的检查人员，确保每班有一名同学到场检查。
(2)眼保健操：检查内容：全校各班学生做眼保健操质量和到位情况。
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始阳镇中心校值周制度及值周职责
为增强全体教师在学校的主人翁意识，更充分发挥教师参与学校管理的积极性而制定本制度及职责。
一、值周制度：
1、值周工作由学校行政值周及教师值周组轮流负责。
2、全体行政值周和教师值周组都有认真做好值周工作的义务，任何人不得以任何理由拒绝接受值周工作。
3、遇特殊情况，暂无法履行值周职责的，应事先向行政上说明请假理由，并自行与有关教师对调值周时间。
4、值周人员上班时间应佩戴值周标志。
5、值周工作由办公室负责具体安排。
6、当周值周老师享受学校伙食团提供的免费午餐一顿，由学校补贴。
二、值周教师职责：
1、每天提前30分钟到校，协同执勤学生检查学生及教师仪表情况。
督促各班学生进行20分钟左右的早扫除和提前进教室自习。
2、每天早自习，组织值周学生进行常规检查，统计各班迟到、缺席、卫生、纪律、佩戴红领巾、教师随班等情况，并亲自做好登记、公布工作。
3、每天课间操时组织检查各班眼保健操、广播操的纪律、队列、动作等情况，当场评定成绩，当天公布两操分数。
4、午间巡查校园、教室卫生。
维持午间秩序，了解学生课外活动情况。
5、认真组织大课、集会、劳动、文体等全校性的集体活动，协同有关人员做好安全工作和纪律工作。
并作好各班学生集体活动纪律得分的评比记录，及时登记按时公布。
6、组织好每周一次的星期五周末大扫除，对各班的室内外清洁区（即教室内、操场、花台、厕所等）进行认真的、全面的检查，并把大扫除的得分纳入当周常规检查分数计算。
7、行政值周抽查、监督教职工出勤点名情况，并当天公布。
8、组织好本周星期一的升旗仪式，准备好3分钟左右的国旗下的讲话，把讲稿交少先队大队部存档。
9、负责处理偶发事件，遇重大问题及时向校长或副校长请示汇报。
10、做好本周大事记要，表扬好人好事，处理拾物领取等工作。
11、坚持向全体学生进行安全教育，讲解安全常识，强调交通安全和日常安全，防患未然。
12、每天至少推迟30分钟离校，督促检查各班放学后的清洁工作，即各班卫生责任区和本班教室的卫生情况。
各班必须坚持每天早晚清扫制度。
13、认真做好本周的工作总结，认真填写值周记录，分别在下一周的教师会议或学生晨会上简要通报值周情况，公布常规检查评比名次，颁发流动红旗。
三、行政值周职责：
1、每日提前30分钟到校，协助值周教师督促学生早扫除，管理花草树木和早自习，制止学生进校后存在的不良行为习惯。
2、利用星期一早上集会（或课间操）布置本周工作要点，宣讲、
安排本周的主要任务。
3、协助、督导值周教师，做好各项常规工作的检查、登记、公布工作。
4、每天课间操时，有针对性地指出学生在学习、纪律、行为习惯方面存在的主要问题，提出改正意见。
5、管理本周日常事务，处理本周偶发事件。
6、结合学校和某些班的实际，对学生进行思想品德教育、纪律教育、法制教育及良好行为习惯的养成教育。
7、坚持对学生进行安全教育，联系实际，讲解安全常识、强调交通安全和校内安全，确保学校正常的教学秩序。
8、严格按照考勤制度，抽查教师出勤情况。
9、巡查各村小的出勤、卫生、备课、教学情况，并做好检查记录。
10、安排指导本周的大课、集会、劳动、文体等全校性的大型活动。
11、每天至少推迟30分钟离校，协助值周教师督促学生搞好清洁区和教室内的卫生工作，以及校产管理，按时离校等工作。
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