动画短片分析 《神笔》
基本信息
外文名称 The Magical Pen
编导：靳夕
技术指导:万超尘
作曲:丁善德
造型:靳夕
制作设计:虞哲光
布景设计:王昌诚
摄影:章超群赵克骏
录音:苗振宇
副导演:尤磊
特技:陈增福
木偶表演者:夏秉钧尤磊周曼玮吕衡
演奏:上海乐团交响乐队
指挥:黄贻钧
出品：上海电影制片厂
上映：1955年
故事梗概
很久以前，有个放牛娃名叫马良。
他喜欢画画，可穷得买不起笔。
有一次，他求一位给大官画画的画家给他一支笔，画家不给，还嘲笑他。
马良无笔，便用树枝、木炭代笔练画。
一天，有位仙人送他一支神笔。
神笔画的东西都能变成真的。
马良就用它为穷苦农民作画。
一个贪心的大官把马良抓进官府，令他画元宝。
马良不肯，被关进监牢。
马良在牢房里画了一扇门，就和被押的农民都从门里逃走了。
之后，马良给农民画水车又被大官抓住。
大官没收他的神笔，把他绑去砍头。
大官又找人用神笔为他画了摇钱树，可画的东西不能变成真的。
大官只好把马良找来，逼他为自己画金山。
马良先画出一片海，海中画了金山，再画一条船。
大官迫不及待地坐上船与奴才们一起去搬金子。
马良便在画上添了几笔风浪。
顿时，海上风暴大作，贪心的大官在狂风巨浪中丧生。
马良收起神笔离开官府。
从此，他又可以自由地为劳动人民画他们所需要的东西了。
影片获奖
该片国内获文化部1949年至1955年影片编剧一等金质奖章。
国际获意大利第八届威尼斯国际儿童电影节八至十二岁儿童文艺影片一等奖、南斯拉夫第一届贝尔格莱德国际儿童电影节优秀儿童电影奖、叙利亚第三届大马士革国际博览会电影节短片银质一等奖章、波兰第三届华沙国际儿童片电影节特别优秀奖、第二届加拿大斯特拉福纪念莎士比亚国际电影节奖状等
木偶片：木偶片在借鉴传统木偶戏的基础上发展起来的、以木偶角色形象表现故事情节的美术影片。
影片所用木偶的各个活动部分装有关节。
摄制时，首先按照剧情设计出木偶的连贯动作，再将每个动作分解为若干循序渐进的不同姿态，在拍摄现场由人操纵，依次扳动关节，采用逐格摄影的方法拍摄。
对可以连续操纵动作的布袋木偶、杖头木偶和提线木偶，则可用连续摄影的方法拍摄。
木偶片是美术电影的一个片种，它是在借鉴木偶戏的基础上发展起来的，富于立体感。
影片中木偶一般采用木料、石膏、橡胶、塑料、海绵、钢铁和银丝关节器制成，以脚钉定位。
随着科技的发展，目前也有用瓷质、金属材料制成的木偶。
拍摄时将一个动作依次分解成若干环节，用逐格拍摄的方法拍摄下来，通过连续放映而还原为活动的形象。
现在依然有比较优秀的木偶动画，比如大家非常熟悉的《僵尸新娘》，《小鸡快跑》，《酷狗宝贝》等等。
国内的如《神笔》、《半夜鸡叫》、《孔雀公主》、《雕龙记》等。
赏析：该片是探索木偶片民族化的成功之作。
这部由勒夕导演的动画是第一部在在国际上获奖的中国美术片，更是百年中国在国际上获奖最多的影片，动画改编自儿童文学作家宏汛涛笔下的"神笔"，是一部表现了劳动人民“惩恶扬善”意愿的神话木偶片，它通过神笔马良为百姓作画、与官府作斗争的故事，表现了善与恶、美与丑的尖锐对立。
全片旨在培养和熏陶儿童善的秉性和美的追求，激起他们对美好事物的向往和对丑恶事物的痛恨。
该片充分汲取了中国民间艺术的表现形式，全篇的情节结构环环相扣，首尾照应，具有中国古典章回小说叙事娓娓道来的特点，而立足于民间神话故事的情节引人入胜、贴近生活，引人入胜。
人物造型揉进了中国木偶戏脸谱艺术的夸张性和装饰性。
木偶造型栩栩如生，富有人情味，强调了人物的形体语言，以形体语言来表达语言情绪。
布景设计简练而富于工艺质感，继承了中国戏曲舞台美术的传统，影片的面画优美、活泼，其整体艺术风格，像一首美妙的具有中华民族特色的交响诗。
该片在国际电影节中曾先后五次获奖，受到了各国的称赞。
整片拍摄手法娴熟，应用了很多当时成熟的影视摄制技巧，并突出了木偶动画特有三维空间感，使画面比普通动画更具有表现力。
剧中用浪漫主义的手法塑造了一个个天真、可爱的马良，这个艺术形形象给几代人留下了深刻的印象，它奠定了新中国动画艺术的"群众"风格，使动画影视艺术开始被大众所熟悉。
动画实验短片创作形式浅析
关键 词 ： 实验 短 片 ； 偶动画 ； 定格动画 ； 黏土动 画； 水墨动画 ； 剪 纸 动 画
中图分 类号 ： Ｊ ９ ５ ４
文献标识码 ： Ａ
文章编号 ： １ ６ ７ １ —１ ５ ８ ０ （ ２ ０ １ ３ ） Ｏ １ —０ ｌ ｌ ８ —０ ２
动 画实 验短 片创 作最早 的实践 者 为一群 热衷 于 达达 主义 的德 国 画 家 ， 他们称其为 “ 原 创美 术 的 电 影” 。之后 ， 由于 受 到康 定 斯 基 点 、 线、 面理 论 的 影
新 中国成 立后 ， 上 海 美 术 电影 制 片 厂也 拍 摄 了
种， 糅合历史 、 文学 、 建筑、 民族风格、 戏剧、 音乐、
电影 等各个 艺术 门类 ， 动 画艺术 是 在 电影 、 摄影、 文 学基础 上 的一 种 艺 术 形 式 ， 动画艺术家从哲学 、 社 会、 自然 、 科 学 中汲取 创作 灵感 并在其 基础 上长 出绚
银 幕 。在普 通 人 的 眼 中 ， 动 画 和卡 通 、 漫 画好 似 一
类， 但是从 另一个 角度来说 ， 动画是抽象、 生动 、 复 杂、 交 融 的现代 艺 术 。动 画 实验 短 片 是 动 画艺 术 的
一
的方法 ， 拍摄 出《 玩 具 王 国之 梦》（ Ｄ ｒ ｅ ａ ｍ ｏ ｆ Ｔ ｏ ｙ — ｌ ａ ｎ ｄ ） ， 玩具们在熙熙攘攘 的街道穿梭的、 交头接耳 的场 面 ， 可 以称 为最 早 的木偶 动 画影片 。
动画实验短 片创作形式浅析
赵 然
（ 大连 东软信 息 学院 ， 辽 宁 大连 １ １ ６ ０ ３ ３ ）
摘要 ： 动画是抽 象、 生动、 复杂 、 交融 的现代艺术 ， 动画实验 短片创作 是动画 艺术 的一种 。随着 时代 的发展 ， 动画 实验短 片 创作 不断引进新 的美学观 念 ， 尝试新的技 术 ， 由此 ， 木 偶动 画、 定格动 画、 黏 土动画、 水墨动画 、 剪纸动 画、 生活 用品动画等形 式 纷纷诞 生 ， 本文对前人的创作形式进行浅析 ， 探 索了实验动 画短 片创作领域的新形式。
神笔马良电影观后感
神笔马良电影观后感《神笔马良》是一部根据曹文轩的儿童文学作品改编而成的动画电影。
影片以一个普通的农村孩子马良为主角，讲述了他拥有一支可以画出物体真实的画笔的故事。
观后感受，这部电影不仅在形式上生动有趣，还蕴含着深刻的寓意。
首先，影片的绘画风格非常独特。
影片中的画笔创作了一个个栩栩如生的画面，给人以美的享受。
无论是画笔画出的树木、花朵，还是动物、建筑物，都充满了想象力和艺术性。
而且在绘画的过程中，画笔可以动态地绘制物体，完全抛开了物体本身的限制，让人感叹想象力的无穷魅力。
这种画笔的特性不仅让整个故事更加生动，也让观众感受到了绘画带来的魅力。
其次，影片通过马良的故事，传递了积极向上的价值观。
马良来自一个贫困的农村家庭，但他并没有因此失去对幸福和美好生活的向往。
相反，他抱着乐观的心态，用画笔创造了一个属于自己的世界，通过绘画实现了自己的梦想。
马良展示了一个不畏艰难，勇敢追求梦想的形象，给了观众巨大的鼓舞和启发。
这种积极向上的价值观不仅适用于孩子们，也是一种对于成人的提醒和警醒。
最后，影片还通过马良的经历呈现了对现实社会问题的思考。
影片中揭示了农村教育的困境、家庭贫困的问题以及生活中的种种挫折和艰辛。
这些问题都困扰着很多农村孩子，也触动着观众的心灵。
通过马良艰难的经历，影片提出了对于这些问题的反思和关注，为人们思考解决这些问题提供了另一种视角。
综上所述，电影《神笔马良》在形式和内容上都给予了观众很大的惊喜。
它不仅在绘画风格上创新独特，也通过马良的故事传递出了积极向上的思想和对于现实问题的思考。
这部电影在娱乐之余，也带给观众一种关于人生、梦想和社会的深层思考。
无论是孩子还是成人，都可以从中获得一些有价值的启示和感悟。
《神笔马良》动画片观后感10篇
《神笔马良》动画片观后感10篇上影集团欲斥资数千万，把《神笔马良》《渔童》等20世纪50~60年代的6部经典老动画片的老版加工制作成3D版。
下面是橙子为大家整理的《神笔马良》动画片观后感10篇，以供大家参考借鉴!《神笔马良》动画片观后感范文一今天妈妈带我去看电影《神笔马良》，这个故事讲的是很久很久以前有一个叫马良的小朋友用一只神奇的画笔画出了许多美丽的画，拯救了他们的百花村庄的故事。
电影非常好看，《神笔马良》的故事还告诉了我们一个道理;做人要有志气，所谓人穷志不穷，既然远择了就要努力。
《神笔马良》动画片观后感范文二星期天，我和妈妈还有小姨，去看神笔马良这部电影。
里边讲：一个叫马良的小孩，他喜爱画画。
有一次他去放羊，遇见了猎人，他把羊儿画成一根根昂首挺胸的竹子，就避过了一难。
一天一个军团想抢一支有魔力的神笔，而一个仙人给马良那支神笔。
马良到了那个军团的船上，和将军斗志一番，最终神笔又落到马良的手里，让老百姓过上了幸福安康的生活。
《神笔马良》动画片观后感范文三今天考完试我们看了《神笔马良》。
它讲的是：从前，有两只怪兽，被一位仙人放到炉子里炼成了一支神笔，有一个人——马良得到了它。
神笔画出来的生物都是活的。
他画出来的一切东西都有眼睛，比如：摇钱树、茶壶，于是他用笔画出很多东西，有：兔子、老鼠、摇钱树、茶壶和公牛。
有一个将军，他想得到神笔，就去攻打马良的村子。
最后，马良打败了那个将军。
《神笔马良》动画片观后感范文四爸爸、妈妈带我去看了电影《神笔马良》，我感觉非常好看。
电影讲的是马良是一个爱画画的孩子，泼墨仙人给了他一只有神奇魔力的画笔，画什么都会成真。
泼墨仙人告诉马良：要用这只画笔保护你的村庄，不能只想到自己。
最终，马良用这只笔画了一座升到空中的金山，和一艘飞船，贪得无厌的将军最终变成了一座金人。
马良做到了，用画笔保护了整个村庄，从此，村庄的人们过上了幸福快乐的生活。
马良是一个勇敢、机智的孩子，他让我们感受的正能量，我们都要向他学习。
动画概论笔记
动画概论笔记绪论诞生在19世纪末的动画与古老文明的联系是基于“表现运动幻觉”的基本原理，或者说科学发现和技术发明地实验唤醒了洞穴壁画里六只翅膀的燕子和八只脚的野兽图像，那些表现动态变化的序列图形顺应科学技术的召唤，纷纷出现在19世纪的科学实验室和大众娱乐场所。
19世纪末的技术发明是动画历史的一个界标。
动画作为艺术在20世纪初才逐渐完善了语言系统和生命机制。
动画的运动原理是每秒钟运行24格动画的速度能够正确还原人类对运动的视觉感知。
动画与电影之间的根本区别基于影像原型的重构与重组。
认识篇权威世界动画试论《动画电影百年》考证认为动画电影诞生的时间是1892年，因为1892年10月28日，埃米尔.雷诺首次在法国巴黎著名的葛莱凡蜡像馆向观众放映他四年前的实验成果光学影戏，雷诺之前的各种活动幻影只不过是具有动画的某些特点。
从此，动画这一概念有了自己新的规定，那就是动画生命机制。
雷诺被称为“动画本体缔造者”，是因为他同时孕育了动画技术与艺术者两个基因：1）他发明了“光明影戏”的技术装置，2）同时坚持用造型手艺制作动画影像。
第一章动画历史导言动画的起源与发展需要从两方面看：1）一方面是科学技术进步对动画艺术形式的重要性，2）另一方面是这种艺术形式本身的生命力。
机械技术出现之前的意象“动画”和源于16世纪的“指翻书”动画的缺陷是他们并没有动画机制，较少表现出绘画范畴以外的意义。
19世纪的机械实验动画也仅仅是简单再现了某些运动现象，并且这个功能在很长时间内作为光学和机械基础的实验工具。
动画在19世纪末和20世纪初才渐渐显示出自己的艺术特性。
大约在20世纪末伴随数字技术和网络媒体的发展动画进入空前繁荣的时代，并且作为一种朝阳艺术产业普及全球。
第一节梦想与发明（1824---1895）光学和生物学在19世纪末的发明和发现激活了动画这种艺术形式的基因链，动画帮助验证科学发现的同时健全了自己的生命机制。
一、技术试验技术装置决定动画艺术存在的方式，如果没有现代技术的研发，动画形式也许还停留在指翻图谱的状态。
动画分类
一、平面动画、立体动画和电脑动画1．平面动画平面动画相对立体动画而言是在二维空间中进行制作的动画。
(1)传统手绘动画通过绘画线稿，使用动画片颜料在赛璐珞（cel）透明片上上色，然后进行拍摄、剪辑制作的动画，如中国的《大闹天空》、日本的《千与千寻》、美国的《猫和老鼠》等。
同样还有用油画棒、彩铅、水彩、炭笔、油彩、木刻等手绘技法表现的动画，例如素描动画《种树的人》、油画动画《老人与海》、沙土动画《天鹅》，用胶片刻画的动画片《节奏》，装饰动画《鼹鼠的故事》等，这些都是带有探索性的实验动画片，具有独特的视觉魅力。
但由于制作周期较长，后期的上色、合成、剪辑、配音等制作部分逐渐被计算机动画所取代，但是比起原来的手绘上色，电脑味道也逐渐显现出来。
(2)剪影片剪影片源于剪影和影画，流行于18、19世纪的一种黑白的单色人物侧面影像，同类型的还有通过光线照射到手上然后投射到墙壁上的手影动画。
世界第一部剪影动画是1916年美国布雷画片公司制作的《裁缝英巴特》由C.阿伦.吉尔伯特绘制。
1919年德国人L.赖尼格拍摄了《阿赫迈德王子历险记》、《巴巴格诺》、《卡门》等剪影片。
(3)剪纸片剪纸片来源于皮影戏，皮影戏是让观众通过白色布幕，观看一种平面偶人表演的灯影来达到艺术效果的戏剧形式，皮影戏中的平面偶人以及场面道具景物，通常是民间艺人用手工，刀雕彩绘而成的皮制品，故称之为皮影。
皮影戏源于两千多年前的中国古代长安，盛行与唐、宋，至今仍在中国民间普遍流行，堪称中国民间艺术一绝。
皮影的制作，最初是用厚纸雕刻，后来采用驴皮或牛羊皮刮薄，再进行雕刻，并施以彩绘，风格类似民间剪纸，但手、腿等关节分别雕刻后再用线连缀在一起，表现能活动自如。
中国最早的剪纸片是《猪八戒吃西瓜》、《狐狸打猎人》。
(4)水墨动画水墨动画片是中国艺术家创造的动画艺术新品种。
它以中国水墨画技法作为人物造型和环境空间造型的表现手段，运用动画拍摄的特殊处理技术把水墨画形象和构图逐一拍摄下来，通过连续放映形成浓淡虚实活动的水墨画影像的动画片。
影视赏析之动画电影赏析
1981出品 片长：20mins 出品公司：上海美术电影制片 厂 荣誉：1981年中国电影金鸡奖 Powerpoint Templates 最佳美术片 Page 7
中国动画之最
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中国第一部系列剪纸动画片《葫芦兄弟》（1987年） 第一届中国电影“金鸡奖”最佳美术片奖获奖影片《三个和尚》（1980年） 中国第一部水墨动画片《小蝌蚪找妈妈》（1960年） 中国第一部彩色动画长片《大闹天宫》（1961年、1964年） 大闹天宫 第一届《大众电影》“百花奖”最佳美术片奖获奖影片《小鲤鱼跳龙门》（1958年） 新中国第一部彩色动画片《乌鸦为什么是黑的》（1955年） 中国第一部黑白大型动画电影动画片《铁扇公主》（1941年） 中国第一部有声动画片《骆驼献舞》（1935年） 中国第一部动画片《大闹画室》（1926年） 中国在国际上获奖最多的动画片《神笔》（1956年） 中国第一部系列动画片 《邋遢大王奇遇记》 (1986年) 中国第一部系列科普教育动画长片《海尔兄弟》（1995年） 中国第一部长篇系列动画片《西游记》(1998年) 中国第一部青少年校园音乐题材的动画片《我为歌狂》（2000年） 中国第一部投资超过亿，中国第一部3D电影《魔比斯环》（2006年由环球数码投资制 作发行) 中国第一部集数最长的动画片 灾难动画电影《今天·明天》《蓝猫淘气三千问》 (1998年)持续拍摄中 中国第一部票房最高的电影动画片《喜羊羊与灰太狼之开心闯龙年》（1.6亿）（截止 2012年1月29日） 中国第一部历史记录动画片《中华五千年》（2009年） 中国第一部3D系列动画片《玩具之家》又名（老箱子和小电脑）已绝版 中国第一部3D武侠系列动画大片《秦时明月》（2007年）连载中
神笔马良电影2014观后感
神笔马良电影2014观后感《神笔马良》是一部2014年上映的电影，该片由中国著名导演宁浩执导，是一部结合了奇幻、冒险、家庭和友情元素的热门电影。
本片根据著名作家郑渊洁的同名儿童小说改编，成功地展现了一个充满奇思妙想和温暖的故事，引发了观众的认同和共鸣。
电影的故事发生在一个小城市里，主人公马良是一个普普通通的小学生，和许多孩子一样，他有着一颗天马行空的想象力。
他经常与他的几个好朋友一起玩耍，其中包括心地善良的小红，机智聪明的小财和幽默活泼的小聪。
然而，马良的画画天赋却与众不同，他的画笔有一种神奇的力量，能够将他的画作变成现实。
在电影中，马良用他的神笔创造出了许多让人叹为观止的奇迹。
他用神笔画出了能飞的汽车、会说话的玩具，还帮助人们实现了各种愿望。
整个小城因为马良的神笔而变得热闹而有趣，人人都对他和他的神奇力量充满了好奇与敬佩。
然而，随着故事的发展，问题也不断涌现。
电影中的反派角色林校长意识到了马良画画的特殊能力，并想将其据为己有。
为了达到自己的目的，林校长设计了一个陷阱，企图从马良手中夺走神笔。
幸运的是，马良和他的朋友们在冒险中化解了危机，重拾了神笔，并成功击败了林校长。
《神笔马良》所传递的核心价值观是勇气和友情。
电影中的马良面临许多挑战和困难，但他从不退缩，坚持追求自己的梦想和目标。
他与朋友们共同作战，用团结和智慧战胜了敌人。
这种积极向上的精神对于孩子们来说是一个很好的榜样，鼓励他们相信自己，勇敢面对困难并追求自己的梦想。
此外，电影还强调了家庭的重要性。
马良的家庭虽然普普通通，但是关系却非常亲密和温暖。
父母对他的艺术天赋给予了支持和鼓励，并给予了他在成长中所需的爱和关怀。
家庭的温暖和爱不仅使马良拥有了正面的人生态度，也成为他勇往直前的力量源泉。
电影的画面效果和特技也是其成功的关键之一。
导演宁浩以其独特的视角和构图，使观众仿佛进入了一个魔幻的童话世界。
无论是马良创作的奇幻画作，还是人物之间的对话和互动，都充满了童真和想象力。
中国动画编年史 你都看过哪些
• 1961年《谁的本领 更大》喜鹊问谁的 本领大，小鹿听到 跳出来说是它，因 为它跑得快，小猴 听了，不以为然， 说它的本领才大， 因为它会爬树。小 鹿和小猴争执不下， 要喜鹊评说，喜鹊 搔搔脑袋，交给了 熊伯伯。熊伯伯说 比赛才能见分晓..
• 1961-1964年《大 闹天宫》任何一个 动画人，都不会无 视《大闹天宫》在 国内甚至国际动画 界的影响和地位。 本片上集于1962年 获捷克斯洛伐克第 十三届卡罗维发利 国际电影节短片特 别奖。1963年获第 二届电影百花奖最 佳美术片奖。
• 1947年，我国制作了第一部木偶动画《皇帝梦》。皇帝梦 东北电影制片厂1948年摄制编导：陈波儿美术设计：史漫 雄、池勇此片为新中国美术电影第一部木偶片，采用傀儡 戏的夸张手法，揭露国民partygo-vern-ment的黑暗和腐败。
• 1948年《瓮中捉鳖》这是新中国第一部动画片。影片描写 蒋介石在美帝国主义的支持下，发动内战，但在人民力量 的打击下，终告失败，成了瓮中之鳖。影片巧妙地运用夸 张手法，辛辣地嘲讽了蒋介石与人民做对，必将失败的下 场。
• 1959年《渔童》造型设计吸收了年画的营养。花纹也平面 得很传统，场景虽简洁，细节却很丰富。第二届全国少年 儿童文艺创作评奖委员会二等奖。
• 1959年《一幅僮锦》浓浓的民族风，每个动作都做的很用心，场景也 是往复杂里做，看得出那一代人对动画的态度。《一幅僮锦》１９６ ０年获第十二届捷克斯洛伐克卡罗维4发利国际电影节荣誉奖。萧甘 牛根据壮族传说改编成了剧本，导演由钱家骏出任。
• 1964年《差不多》小林学射箭，刚射了几箭，就自以为差不多了，忙 着去打猎。爷爷把他叫回来，让他认真练习。小林没有认真练习，却 在射乌鸦的时候，偶然一箭射中靶心，他高兴得手舞足蹈，以为自己 的射技行了，就匆匆去打猎...
我最喜欢的动画片是神笔马良作文
我最喜欢的动画片是神笔马良作文我最喜欢的动画片是神笔马良嗨,小伙伴们你们知道吗?老弟我啊,最近可迷上了一部国产动画片儿呢!就是那部讲述马良一个小画家传奇故事的《神笔马良》。
别看它是动画片,可它那探讨人生、励志向上的主题可深沉了,让我这个人都看醒目啦。
来听我给你们娓娓道来,说说到底是啥吸引了我。
故事的主角马良就是一个天生有绘画天赋的小男孩。
不过可惜的是,他出生在一个战乱纷扰的年代里,整个家庭环境十分贫困,甚至连一支笔墨都买不起。
尽管如此,马良从小就特别向往绘画这门艺术,总是可劲憧憬着能有一天自己的画技大放异彩。
就这样,马良在孩童时期便开始了他孜孜不倦的绘画练习。
有一回我看到他竟然是用酱油在破旧的墙壁上写写画画,就为了锻炼绘画手感;有时他又拿碎石子在泥地上勾勒着各种图案,连这种土法都被他利用来提高功力。
看着他这么可歌可泣、寒窗苦读的情景我真的被深深感动了,眼泪都不争气地留了下来。
从那以后,马良就一发不可收拾般地爱上了绘画。
无论是走在路上,还是在家里做着其他事,他总是能随手拿起身边的物件,在上面描摹出深沉有神的画作。
尽管技艺一时难以精进,可他那执着和坚韧却让我深有感触。
看着马良那颗火热的画家之心,我仿佛也被他那冲劲给鼓舞着,不由自主地立志也要在自己喜欢的事业上追求卓越。
就在我为马良的精神高度所折服的时候,他的故事却发生了一个戏剧性的转折!有一天马良无意中得到了一只神奇的画笔,它有着将任何画作变为现实的法力。
从那以后,马良随手涂鸦的一幅幅画作,竟然都神奇地活了过来,成了栩栩如生的存在物。
马良最初只是当成了一个好玩的小把戏。
可随着时间推移,他逐渐发现了这权力神笔的可怕,因为有些随意的涂鸦一旦活过来,有时甚至会带来危害。
为此,马良更进一步认识到,要当一个称职的画家可不仅是拥有高超的技艺,更多的是需要怀揣高远的理想和责任担当。
就这样,他开始用笔下涂鸦创造美好事物,帮助他人造福世界。
到最后,马良终于用自己的画笔画出了一个更加崭新、和平的时代。
《神笔马良》简析
《神笔马良》简析
这篇童话是我国著名童话家洪汛涛于1954年创作的。
在第二次全国少年儿童文艺创作评奖中曾获一等奖，作者据此改编的儿童电影《神笔》曾获文化部1949—1955年优秀影片一等金质奖章。
主人公马良是个勤劳、刻苦、有志气的孩子。
他从小失去父母，家境贫寒，靠自己打柴、割草为生。
但是，他并有因生活贫苦而气馁，一心想学画画的本领。
他每天用心苦练，在沙地上学着描飞鸟，在岩石上学着描游鱼。
晚上，拿了一块木炭，在窑洞的墙壁上，复习白天画过的画。
后来，他终于得到了一支神笔。
他用这支神笔画鸟，鸟就在天上飞；画鱼，鱼就在水中游。
这事被贪心的财主知道了，要马良给他画大元宝。
马良不肯，就被关入马厩中。
马良画了一架梯子，逃跑了；又画了一匹大骏马骑上它，财主追不上。
皇帝要马良画画，马良不愿意。
皇帝就把他打入大牢。
马良画了座小岛，岛上画了株金光闪闪的摇钱树，又画了一条大木船，当皇帝和大臣、将军……坐船去取钱时，大风大浪把他们全都吞没了。
从此，马良用自己的本领自由自在地为穷苦的乡亲
们画画，画出他们所需要的东西：犁耙、耕牛、水车、石磨……。