八年级历史北伐战争2
八年级历史部编版上册 第五单元第15课 国共合作与北伐战争教学设计 教案(2)
第十五课国共合作与北伐战争教学设计一、教材内容分析本课是人教版八年级上册第五单元第15课的内容，讲述了国共第一次合作，以及由国共合作的产物—黄埔军校的建立。
黄埔军校的建立为国共双方培养了大量的人才，为北伐战争的顺利进行提供了重要的支持。
因为中国共产党在北伐战争中的出彩表现，尤其是叶挺的独立团所向披靡，为第四军赢得了“铁军”的光荣称号。
1928年国民革命军进行了二次北伐，随着东北易帜的发生，国民政府在形式上完成了统一。
四·一二反革命政变的爆发，标志着国共合作初步破裂，汪精卫在武汉召开分共会议，并大肆屠杀革命人士，大革命彻底失败。
二、学情分析对于这一课，孩子们普遍比较陌生，因为农村教育本来就有很多的局限性，孩子们能够接触的知识，没有城里的孩子多。
通过孩子们的预习，可以看出大家是非常有兴趣的。
大家对北伐军为什么能够胜利进军不了解其原因；以及北伐战争虽然取得了重大的胜利，但国民革命却失败了也不能理解。
因此我们要慢慢引导，仔细分析。
三、教学策略学生是教学过程中的主体，所以要解决这些问题，就要利用自学、小组讨论、动手动脑、多媒体、图片等灵活多样的教学方式，激发学生的兴趣，使学生积极主动地参.与教学的全过程。
四、教学目标1、知识与能力：简述国共第一次合作、黄埔军校的建立、北伐战争的主要过程等基本史实；了解南京国民政府的成立；通过分析北伐战争胜利进军和国民革命运动失败的原因，培养学生的综合分析能力。
2、过程与方法：引导学生收集、讲述北伐战争的小故事，培养学生自学能力和展示自我意识；度《北伐战争形式图》，培养学生掌握获取有效历史信息，分析历史史实的方法。
3、情感态度价值观：感受大革命时期英雄们摧毁旧社会的壮烈之举、敢为人先的社会担当，紧追时代的人文情怀、“天下兴亡，匹夫有责”的爱国主义情感。
五、重难点：教学重点：北伐胜利进军教学难点：国共合作的原因；国民革命的失败。
六、教学过程Ⅰ、导入新课黄埔军校对联：升官发财请往他处，贪生畏死勿入斯门，横批：革命者来。
人教版历史八年级上册第15课《北伐战争》教案
人教版历史八年级上册第15课《北伐战争》教案一. 教材分析本课《北伐战争》是八年级上册人教版历史课程的第15课。
教材以时间为线索，详细介绍了北伐战争的原因、过程和结果。
内容包括：国民革命运动的兴起，北伐战争的方针、战场和战争进程，以及北伐战争的影响。
通过本课的学习，使学生了解北伐战争的历史意义，认识北伐战争在中国革命史上的地位。
二. 学情分析学生在学习本课之前，已经了解了辛亥革命和新文化运动的历史背景，对中国的革命有一定的认识。
但学生对北伐战争的了解可能仅限于表面知识，对于战争的原因、过程和影响可能缺乏深入的理解。
因此，在教学过程中，需要引导学生从多角度、多层面去分析北伐战争，提高他们的历史思维能力。
三. 教学目标1.知识与技能：了解北伐战争的原因、过程和结果，掌握国民革命运动的兴起和北伐战争的相关史实。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨，培养学生分析史料、提炼观点的能力。
3.情感态度与价值观：认识北伐战争的历史意义，弘扬爱国主义精神，培养学生的社会责任感和使命感。
四. 教学重难点1.教学重点：北伐战争的原因、过程和结果，国民革命运动的兴起。
2.教学难点：北伐战争的影响，学生对历史事件的多角度分析。
五. 教学方法1.情境教学法：通过设置历史情境，让学生身临其境，感受北伐战争的历史氛围。
2.问题驱动法：引导学生提出问题，激发学生思考，培养学生解决问题的能力。
3.合作探讨法：分组讨论，共同探讨北伐战争的原因、过程和影响，提高学生的团队协作能力。
六. 教学准备1.教师准备：提前查阅相关历史资料，制作课件，准备教学道具。
2.学生准备：预习教材，了解北伐战争的基本知识。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示北伐战争的相关图片和视频，引导学生回顾已学过的历史知识，激发学生对本课的兴趣。
2.呈现（10分钟）教师简要介绍北伐战争的原因、过程和结果，引导学生关注国民革命运动的兴起。
3.操练（15分钟）学生分组讨论，共同探讨北伐战争的原因、过程和影响。
人教版八年级历史上册北伐战争知识点
人教版八年级历史上册北伐战争知识点北伐战争是中国历史上的一次重要战役，标志着中国共产党与中国国民党合作的开始，对于中国近代史具有重要意义。
本文将从北伐战争的背景、发起以及影响三个方面，讲述北伐战争的相关知识点。
一、背景北伐战争发生在1926年至1928年期间，具体而言，是中国自主抵抗外国侵略，推翻北洋政府统治的一场伟大斗争。
那个时期的中国社会动荡不安，内外压力日益增强，革命力量得到了新生，各阶层民众都表达了推翻北洋政府的愿望。
二、发起1. 国共合作北伐战争的发起与中国共产党与中国国民党的合作密不可分。
当时的中国共产党认识到只有与国民党合作，才能在国内外形势的催化下推动中国的独立与解放。
中国共产党提出了团结一切可以团结的力量，共同进行反帝反封建的斗争，最终赢得革命胜利。
2. 社会民主主义革命孙中山的三民主义成为北伐战争的思想基础。
三民主义包括民族独立、民主政治和民生幸福。
这一思想层面的变革为战争的发起提供了理论支撑。
3. 国共合作的共同纲领北伐战争发生前，中国国共两党确定了反帝反封建的共同纲领，包括打倒北洋政府、推翻军阀割据统治、恢复民主制度、实现土地革命等。
三、影响1. 军事影响北伐战争是中国共产党的第一个军事斗争，其胜利对中国人民军队的成立非常重要。
共产党利用战争锻炼了大量的军事干部，在战争结束后，这些干部成为中国人民解放军的骨干。
2. 政治影响北伐战争的胜利推翻了北洋政府的统治，建立了国共合作的南京国民政府，掀起了国共两党的合作高潮。
此后，中国共产党在各个领域的影响力逐渐提升，为中国革命铺平了道路。
3. 社会影响北伐战争结束后，中国进入了国共合作时期，民族问题、政治问题、经济问题等逐步得到解决。
战争的胜利为落后的中国社会带来了新的发展机遇，中国获得了更多的国际社会的支持与认可。
综上所述，北伐战争作为中国历史上的一次重要战役，对于中国的近代史发展起到了决定性的作用。
在军事、政治和社会等方面产生了深远的影响。
八年级上册历史第19课
八年级上册历史第19课八年级上册历史第19课：国共合作与北伐战争本课讲述了国共合作与北伐战争的历史背景和过程。
一、国共合作国共合作是指中国国民党与中国共产党之间的合作，是国民党在孙中山领导下，以党内合作的形式加入改组后的国民党，共同完成国民革命的意愿。
1924年1月，中国国民党第一次全国代表大会在广州召开，标志着国共合作正式形成。
国共合作的实现，促进了国民革命的发展，加速了中国革命的进程。
二、北伐战争北伐战争是国共合作下的国民革命的重要组成部分，是一场旨在推翻北洋军阀统治、统一全国的革命战争。
北伐战争从1926年开始，至1928年结束，历时两年多。
在北伐战争中，国共两党军队共同作战，打败了北洋军阀，实现了中国的统一。
在北伐战争中，中国共产党发挥了重要的作用。
共产党员和共青团员在军队和群众中广泛地宣传革命思想，组织农民自卫军和工人纠察队，为北伐战争的胜利提供了重要的支持和保障。
三、影响与意义北伐战争的胜利对中国产生了深远的影响。
首先，它结束了北洋军阀的统治，实现了中国的统一。
其次，北伐战争推动了中国的现代化进程，促进了民族资本主义的发展。
最后，北伐战争为中国共产党的发展壮大提供了重要的契机，为中国共产党在全国范围内开展革命工作奠定了基础。
总之，八年级上册历史第19课讲述了国共合作与北伐战争的历史背景和过程。
通过学习这一课，我们可以了解国共合作和北伐战争对中国历史的重要影响和意义。
同时，我们也可以认识到中国共产党在推动中国现代化进程中的重要作用。
在未来，我们应该继续发扬国共合作和北伐战争的精神，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
人教版八年级历史上册课件《第三单元第11课 北伐战争》(共18张PPT)
人教版历史八年级上册第三单元
主要角色：政府发言人：总司令1人；参谋长1人； 军长1人； 其余为记者团成员。 活动规则：1、总司令、军长、参谋长负责回答记者的 问题； 2、每位记者只能提出一个问题； 3、提问范围：北伐战争相关知识； 4、记者可选任何一位政府发言人回答问题。 活动准备：记者团成员就提问哪些内容进行讨论和准备， 派代表提问。
人教版历史八年级上册第三单元
材料一 1840年西方列强运用武力叩开中国大门，并对中 国进行政治、经济、文化侵略，使中国逐步滑入半殖民地 半封建社会的深渊中。清政府、北洋军阀无力抵挡列强的 侵略，转而出卖国家、民族利益，成为列强侵华的工具。 材料二 力量对比：吴佩孚，兵力20万；孙传芳，20万； 张作霖，35万。国民政府8个军，共10万人。 作战方针：国民政府采取集中兵力各个击破的作战方针。 材料三 北伐军所到之处，工农群众组织运输、侦察敌情、 担任向导，配合北伐军作战，使北伐军有了深厚的群众基 础，推动了北伐的胜利进军。 材料四 在北伐战争中，广大爱国将士英勇作战，尤其是 共产党员起了先锋模范作用。 正义战争
条件
高潮 北伐战争 胜利进军 动摇了北洋 军阀政府的 统治
失败 国民党右 派叛变革命 国共合作 破裂 国民革命 运动失败
培养了……； 为……奠定基础
人教版历史八年级上册第三单元
请同学们认真阅读P50页第一段大字部分内容，思 考下面问题，1分钟后比一比，看谁回答得快又准？
1、黄埔军校创办的时间、地点。 1924年 广州黄埔 2、黄埔军校的全称是什么。 中国国民党陆军军官学校 3、谁是校长？谁是政治部主任？ 蒋介石、周恩来 4、黄埔军校的创办对中国革命有哪些重大影响？ 培养大量军事政治人才； 为建立国民革命军奠定了基础。
人教版八年级历史上册北伐战争知识点
人教版八年级历史上册北伐战争知识点北伐战争是中国共产党领导的武装斗争，旨在推翻北洋政府，结束军阀混战，统一中国。
本文将从北伐战争的起因、过程和意义三个方面，介绍北伐战争的相关知识点。
一、北伐战争的起因北伐战争起因于当时中国的政治和经济状况，主要包括以下几个方面：1. 军阀割据：北伐战争前，中国军阀割据严重，形成割据割据局面，国家统一和发展受到阻碍。
2. 经济危机：北伐战争前的中国经济陷入困境，农业、工业和商业发展缓慢，人民生活水平下降。
3. 国民党内部矛盾：北伐战争前，国民党内部存在各种矛盾和冲突，统一战线形成困难。
二、北伐战争的过程北伐战争是由中国共产党与国民党合作，共同发动的一场武装革命战争。
其过程主要包括以下几个阶段：1. 第一次合作：北伐战争开始时，中国共产党与国民党合作，共同推动南京临时政府的建立。
2. 第二次合作：国共合作关系再度发展，北伐战争在国共合作的基础上深入开展。
3. 前进路线：北伐战争中，以苏区为根据地，采取坚持游击战争和歼灭战相结合的策略，逐渐向内地进军。
4. 打破长江防线：北伐战争中，中国共产党领导的红军与国民党军队发生多次激烈战斗，最终击溃北洋政府军队，打破了长江防线。
三、北伐战争的意义北伐战争对中国革命和现代化建设产生了深远的影响，具有重要的历史意义：1. 推动了中国旧民主主义革命的进展：北伐战争推翻了北洋政府，结束了军阀割据局面，达到了国家统一的目标。
2. 建立了南京临时政府：北伐战争成功后，南京临时政府成立，实现了政权的更替，为建立新中国奠定了基础。
3. 加强了中国共产党的领导地位：北伐战争使中国共产党得到了更多的支持和认可，增强了党的领导地位。
4. 提出了“农村包围城市”的理论：北伐战争实践中，中国共产党总结经验，提出了“农村包围城市”的战略战术，对中国革命产生了重大影响。
总结起来，北伐战争是中国革命发展的重要里程碑，标志着中国革命进入了新的阶段。
北伐战争的起因、过程和意义都给我们提供了宝贵的历史经验，对于我们更好地认识和理解中国革命历史具有重要的指导意义。
人教部编版八年级历史上册 第15课北伐战争 课件 (共29张PPT)
南京国民政府旧址
时 间
1927年4月
地 南京 点
代表大地主、大资产阶
性 级的利益，对外投靠帝 质 国主义，对内镇压人民
革命。
1928年， 张学良“东北易 帜”，南京国民 政府在形式上完 成全国的统一。
皇姑屯事件— —张作霖专列 被炸（1928年）
合作探究
北伐战争取 得了巨大的成功，
提示：可 以从国民革命 的任务，社会
1927年1月武汉民众欢庆北伐胜利
国民政府迁都武汉
合作探究：根据材料概括，北伐节节胜利的原因有哪些？
材料一 由于两党在一定纲领上合作，发动了1924～1927
年的革命。……广东革命根据国地共的创两立党和合北作伐，战共争同的胜推利进。
这是两党结成了统一战线的结
果材。料二 根据敌我双方的军力情—况—，《北毛伐泽军东采选取集集》中优势
1923年中共三大 召开，决定与国 民党实行党内合 作，共产党员以 个人身份加入国 民党。
中国国民党
1924年国民党一 大召开，重新解 释三民主义，确 定联俄、联共、 扶助农工三大政 策，标志国共两 党合作正式建立。
国共合作的成果 1、创建黄埔军校
政
全称： 中国国民党陆军军官学校
治
时间： 1924年5月
战。
——王桧林主编《中国现代史》
材料六 北伐军出师时，省港罢工委员会组织工
人运输队、宣传队、担架队随军出征。北伐军攻 打武汉时，汉北阳伐兵出工师厂有工名人，举人行民总支罢持工，断绝了
敌人的军火来源，给吴佩孚以致命的打击；农会
组织农民替北伐军当向导、抬担架、运送物资，
支援北伐战争。
——《中国近代现代史》
黄埔四期：林彪（中共） 黄埔六期：罗瑞卿（中共）戴笠（国民党）
八年级上册历史15课笔记
八年级上册历史15课笔记以下是八年级上册历史第15 课的笔记内容：第15 课北伐战争一、国共合作的实现1. 中共三大的召开- 时间：1923 年6 月- 地点：广州- 内容：决定同国民党合作，建立革命统一战线；共产党员以个人身份加入国民党；把国民党改组为工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级的革命同盟。
2. 国民党一大的召开- 时间：1924 年1 月- 地点：广州- 内容：对三民主义作出了新的解释，把旧三民主义发展为新三民主义，确定了联俄、联共、扶助农工的三大政策。
- 意义：标志着国共两党合作的正式建立。
二、北伐战争1. 目的：推翻北洋军阀的统治，统一全国。
2. 开始时间：1926 年3. 对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖4. 经过：- 湖南湖北战场：汀泗桥战役、贺胜桥战役- 江西战场：消灭孙传芳主力- 福建浙江战场：挺进上海5. 结果：北伐军从珠江流域打到长江流域，基本上推翻了北洋军阀的统治。
三、南京国民政府的建立1. 四一二反革命政变：1927 年4 月12 日，蒋介石在上海发动反革命政变，大肆捕杀共产党人和革命群众。
2. 南京国民政府的建立：1927 年4 月，蒋介石在南京成立国民政府。
3. 七一五反革命政变：汪精卫在武汉召开“分共会议”，提出“宁可枉杀千人，不可使一人漏网”的口号，大肆屠杀共产党人和革命群众。
4. 国共合作破裂：七一五反革命政变标志着第一次国共合作全面破裂，大革命失败。
四、北伐战争胜利进军的原因1. 国共合作，革命统一战线的建立。
2. 北伐军制定了正确的作战方针。
3. 广大北伐军官兵的浴血奋战和共产党员的先锋模范作用。
4. 共产党领导下的工农群众的密切配合和积极支援。
五、国民革命的失败1. 客观原因：反革命力量强大，资产阶级发生严重动摇，蒋介石集团、汪精卫集团先后叛变革命。
2. 主观原因：中国共产党还处于幼年时期，缺乏斗争经验；陈独秀坚持右倾机会主义错误，放弃了对革命的领导权。
人教版八年级历史上册第15课北伐战争课件共31张PPT
C．黄埔军校建在南京
D．黄埔军校为北伐战争的胜利进行奠定了基础
3、国共两党第一次合作失败了，国民革命也没 有成功。这些情况出现的最主要的原因是 （）
A．吴佩孚、孙传芳、张作霖三派军阀的实力太强了
B．蒋介石、汪精卫等国民党右派叛变革命
C．共产党的力量太弱小了，发挥不了太大的作用
二、北伐战争（1926年）
1、目的：推翻吴佩孚、孙传芳、张作霖等北洋军阀 统治，统一全国。
军阀
控制地区
兵力
吴佩孚 湖南、湖北、河南和直隶的一部
20万
孙传芳
江苏、江西、安徽、浙江、福建
张作霖
黑龙江、吉林、辽宁、热河、山东、察 哈尔和直隶
20万 35万
黑 国民革命军总兵力约15万，一 部分兵力留守后方，可以投入征战
国民革命：1924年至1927年
国共合作，进行的反帝反封建的国民革命运动，又 称“大革命”
国共合作的实现
国民革命的兴起
北伐胜利进军
国民革命的高潮
国民党右派叛变革命与 南京国民政府的建立
国民革命的失败
1. 知道中共三大内容和国共第一次合作的实现； 2. 知道北伐战争的目的、主要对象、主要战场； 3. 了解北伐战争中工农运动的发展情况； 4. 分析北伐战争胜利进军原因 5. 了解国民党右派叛变革命的经过和主要事件？
1、历史上第一次以国共合作为基础的革命统一 战线正式建立的标志是（ ）
A．中共三大的召开 B．国民党一大的召开 C．黄埔军校建立 D．南京国民政府建立
2、黄埔军校为国共两党培养了一批著名的将领 和军事人才。中国人民解放军“十大元帅” 中有4人出自黄埔军校。下列有关黄埔军校 的叙述正确的是( )
人教部编版历史八年级上册第五单元第15课《北伐战争》(共34张PPT)
一、国共合作的实现
1、中共三大:
（1）时间：1923年6月 2、中国国民党一大：
（2）主要内容：共产党 （1）时间：1924年1月
员以个人身份加入国民党， （2）地点：广州
采取党内合作的形式，同 国民党建立联合战线，以 完成反帝反封建的国民革
（3）共产党员参会代表：李大钊、林 伯渠、毛泽东、瞿秋白等。
三、国民党右派叛变革命与南京国民政府的建立
1、国民政府成立： 1927年4月12日，蒋介石在上海发动了“四.一二”
反革命政变，在南京建立国民政府。 2、汪精卫分共：
1927年7月15日，汪精卫在武汉召开“分共会议”， 发动“七.一五政变”，提出“宁可枉杀千人，不可 使一人漏网”。 3、结果：国民大革命失败。
蒋介石受孙中山赏识而崛起于民国政坛， 领导中国渡过对日抗战与二战。其从政生 涯横跨北伐、训政、国共内战、对日抗战、 行宪、民国政府退守台湾及东西方冷战， 在中国近代史上有重要地位。1975年4月5 日，在台北士林官邸逝世。
周恩来（1898年－1976年），字翔宇， 生于江苏淮安，祖籍浙江绍兴。 “民国 四大美男”之一。
东北易帜
感谢观看！
叶挺曾参与指挥南昌起义、 广州起义等，皖南事变中被国 民党扣押，在拒绝蒋介石的威 逼利诱中写出著名的《囚歌》 以明志。1989年经中央军委确 定，被冠以“中国人民解放军 军事家”的称号。
7、工农革命运动：
（1）北伐军经过的农村，爆发的农民运 动给了北伐军极大支持。
（2）上海工人在中国共产党的领导下， 先后发动了三次武装起义，最终取得胜利， 迎接北伐军进入上海。
孙中山任军校总理 蒋介石任校长 周恩来任政治部主任 廖仲恺任国民党代表
5、作用、影响： 培养出了大批军事和政治人才，为国民
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1927年 4月18日 南京“国 民政府” 举行成立 典礼
练习题：
1、国民党一大于_____年___月在____召开,标 志国共第___次合作.
2、黄埔军校于____年___月建立,校长是____, 政治部主任是_____. 3、_____年,广东国民政府决定北伐,推翻 ________,统一全国,北伐的对象是_____、 _____、_____. 4、1927年4月,_____叛变革命后,在南京建立 ______,代表_______的利益.
3、北伐战争的胜利进军 ①主要战场： 湖南、湖北。
②主要战役：汀泗桥、贺胜桥、武昌 ③北伐战争胜利进军的原因： 4、国民政府迁到武汉： 5、国民革命的失败： 蒋介石的四.一二反革命政变（1927年4月12日） 汪精卫的七.一五反革命政变（1927年7月15日）
标志第一次国内革命战争失败
三、南京国民政府的成立 1、时间 ：1927年4月28日 2、性质： 代表大地主大资产阶级的利益
1927年1月武汉民众欢庆北伐胜利和国民政府迁都武汉。
1927年4月12日，蒋介石在上海发动反革 命政变，大肆捕杀共产党员与工人群众。图 为被袭击的上海工人纠察队队部--商务印书 馆俱乐部。
4月 13日中午，宝山路上群众请愿大游行 遭到血腥镇压。
在街头被捕的革命群众
• 街头被杀害的革命群众
• 周恩来（18981976年）字翔宇， 笔名恩来。生于江 苏淮安。1913年在 天津南开中学就读。 1917年毕业后东渡 日本留学。1919年 五四运动时回到天 津，参加五四运动。 1921年参加共产党。 1924年11月任黄埔 军校政治部主任。
周恩来像
二、 北伐的胜利进军 1 北伐的目的 推翻北洋军阀的统治，统一全国 2、北伐的对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖
贪 生 畏 死 勿 入 斯 门
革命者来
升 官 发 财 请 往 他 处
学习目标
• 了解黄埔军校建立 • 掌握北伐战争胜利进军的基本史实 • 了解南京国民政府的建立
学习重点
北伐战争的胜利进24年1月
主要内容： 联俄、联共、 扶助农工三大 政策（即新三 民主义）
一 黄 埔 军 校 的 建 立
5、_____年初国民政府从广州迁到_____.
吴佩孚像
军阀
孙传芳像
控制地区
张作霖像
兵力
吴佩孚
孙传芳
湖南、湖北、河南和直隶的一部
江苏、江西、安徽、浙江、福建
20万
20万
张作霖
黑龙江、吉林、辽宁、热河、山东、察哈尔和直隶
35万
1926年10月10日， 北伐军攻克武昌
北伐誓师大会(台上左一为蒋介石) 1926年7月，广州人民欢送国民革命军北伐。
标志国共第一次合作开始，开始了国民革命运 动时期（从1924年——1927年，也称第一 次国内革命战争时期） 2、黄埔军校的建立 时间： 1924年5月 地点： 广州黄埔 校长： 蒋介石 政治部主任: 周恩来
意义： 培养了大量军事政治人才，为建立国 民革命军奠定了基础
黄埔军校所在地
黄埔军校的校门
军校内
上海街头的电线杆上，挂着被杀害者的头颅。
1927年汪精卫制造“七一五”反革命政变， 提出“宁可枉杀千人，不可使一人漏网”的血 腥 口号表明，汪精卫完全抛弃了孙中山的三大政 策，公开反共，成为反革命的中心人物。表明 国共合作完全破裂，轰轰烈烈的国民大革命失 败了。
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的景观
• 蒋介石(1887-1975 年)，原名瑞元，又 名中正，字介石。早 年就读保定军官学校。 1908年到日本振武军 校学习。1911年回国。 1913年加入中华革命 党。1917年奉孙中山 命主持东南各省的党 务和军事。1922年到 永丰舰随侍孙中山。 1924年国民党改组后， 任黄埔军官学校校长。 蒋介石像
1926年8月27日
贺胜桥战役
1926年8月27日
汀泗桥战役
汀泗桥、贺胜桥战役
• 叶挺（1896-1946年） 广东惠阳人。先后就读 于广州陆军小学、武昌 陆军预校和中国最高军 事学府----保定陆军军官 学校。1922年他任孙中 山卫队团的营长。1924 年加入中国共产党。 1925年任正在组建的第 12师第34团即后来的独 立团任团长。在北伐战 场上，他率领的独立团 发挥了尖刀作用，所向 披靡，攻无不克，第四 军也因此获得“铁军” 叶挺像（1896～1946年） 称号。
北伐战士在武昌城下作进攻前的准备
武昌群众欢迎北伐军进城
1926年10月10日，北伐军攻克 武昌。图为武汉军民联欢大会。
是什么原因保证了这 次北伐能胜利进军？？
参考答案：
1、北伐军作战方针的正确。
2、国共两党的齐心协力。 3、广大北伐军官兵的浴血奋 战和共产党员的先锋模范作用。 4、共产党领导下的工农群众 的密切配合和积极支援。
有些凄惨了."长老,咱们在这里休息壹下吧."连续赶了壹天壹夜の路,单雄对化苦说："您壹直带着咱赶路,现在也累了吧,要不咱去给您找点水喝吧.""咱乾坤世界里有."化苦倒也没反对,只是从乾坤世界里面,取出了两壶清凉の灵水,丢给了单雄壹壶."谢长老."单雄嬉笑着说："长老,咱去方 便壹下,您在这里等等咱.""快去快回."化苦皱了皱眉,心里却在暗自鄙夷,没得道の人就是没得道の,都是圣境了,竟然还要去方便.不过这也是难以避免の,人毕竟还是人,虽说是圣人了,但是也免不了俗,还没有真正强到,要死之前都不用上厕所の.这也就是人和仙或者是神の区别,仙,神可以 不用排泄,即使是排泄也不会用那样の方式.可是人就不壹样了,即使是再强の人,也还终究只是个人而已.化苦倒也不怕这单雄跑了,他瞬移の时候,就可以轻易の锁定这家伙,将他给抓过来.()而且现在是离开了冥天府弟了,要是他不听话の话,自己就吞了他,也没有人能发现,这个大峡谷周围 可是壹个人影也没有,这种地方杀人越货正好不过了.眼为了撒泡‘尿’,跑到了几百里开外,自己壹个人潜进了下面の峡谷,化苦嘟哝了壹句："真是懒人屎‘尿’多.""呃."就在这时,他突然就感觉有些不对劲了,峡谷四周升腾起了壹股莫名の白气."不好!"化苦脸‘色’大变,立即瞬移冲向了 左侧."砰."壹股强大の道力,将他给弹回来,弹得直接就吐血了."砰砰砰砰."从峡谷四周,升腾起了壹圈の白阵,将这方圆几百里全部给困住了,化苦成了壹只被困住の鸟,被这座诡异の法阵给困住了."单雄!你给老子滚出来!"化苦脸‘色’难极点,这时候是个傻子都能分辨出,自己被暗算了.单 雄此时从峡谷下方冒了出来,脚下踩着壹朵黑‘色’の云彩,飘浮在法阵の外面,正好与法阵相隔中间有阵纹,他自然是没有被困进法阵了."化苦!你也会有今天!"单雄冷笑道："今天咱就要报当年你陷阱咱之仇!""原来你是装の."化苦冷哼道："想不到你蛰伏の这么深.""不过你以为,这法阵就 能困住咱吗?你太天真了!"化苦冷笑道："今天老夫便将你挫骨扬灰,让你永世不得超生,这回再也不饶你了reads;!"说完他の右手中,出现了壹把利剑,血煞之气冲天而起,打得这法阵都砰砰作响."不好."单雄脸‘色’大变,心想这把剑怎么在他の手上了,难道他杀了化无长老?将化无长老の宝 剑给据为已有了?"化无剑."化苦大喝壹声,手中の宝剑壹挥,壹道万丈血光冲向了法阵の边缘,要将这法阵给劈开.法阵外面,单雄脸‘色’壹惊,人闪到了几十里开外,以为这法阵要被劈开了.可是下壹秒,他就‘揉’了‘揉’眼睛,有些不敢相信の壹切.法阵可以说是纹丝不动,壹点反应也没有, 反倒是法阵の阵圈中,被‘激’出了大量の神光虚影,全部扑向了化苦."这是什么法阵.""怎么可能.""这是壹角仙阵.""啊."身在法阵中の化苦,此时是感触最为真切の,他没有劈开法阵,反倒是‘激’发了法阵の反攻,大量の神像虚影拍向了他.很快他の身上便被打出了壹个个の血‘洞’,不 过因为他是绝强者,立即就能愈合上.只是损失壹点点の本源之血罢了,可是法阵却是壹点反应也没有."到底是谁!""敢助这个生畜,坑害咱衍无玄天の冥地长老!"化苦仰天大喝,他不相信,没有外力の相助,这单雄敢对自己下手.以他现在の实力,单雄还弱小の很,根本不可能布下这样の仙阵,肯 定是暗处另有高人相助.这让他不免有些头皮发麻の感觉,若是对方苦于算计自己,被困在这壹角仙阵之中,当真是有大麻烦了,没准还会陨落在此."老匹夫,今天你就受死吧!"见法阵如此安好,单雄大喜,没想到根汉还会布阵,而且布下の阵竟然是仙阵.有了这样の法阵,他不信这化苦还有本事 能逃出来,与此同时,远处虚空中飞来了壹把宝剑,飘落在这单雄の手中."去吧,你自己报仇."根汉在暗处,传给了这家伙驭剑之法,正是驭着这清风宝剑,让他自己控制这壹角仙阵.而根汉自己,则是在远处,观壹切.单雄要报仇,也绝不想就此轻易の了结了化苦,若是能将化苦给折腾得人不人,鬼 不鬼の,估计那家伙会更加の死心踏地.虽说根汉不是要招壹个小.弟,但是在这十三玄天,肯定还有些日子,带上单雄这么壹个马仔还是有必要の.这家伙虽只是外‘门’の执事长老,但是闯‘荡’这十三玄天已有壹千多年了,知道许多关于各冥地府弟の事情,算是让他复仇完了,给自己引引路 吧."生畜!""你来吧!有本事你就杀了咱!""咱是不死之躯!""啊."不远处の壹角仙阵中,不时の传来化苦の大叫声,还有单雄‘阴’冷の笑声,他可以控制清风宝剑,在不断の劈打着里面の化苦.化苦不时の被打成残废,然后又不停の修复,这对他来说是壹种恐怖の煎熬.虽然这样子不会死,但是 也会损失元‘阴’之力,用不了多久,他就会油尽灯枯,最终耗死在法阵中了.单雄很满意现在の状态,他有