[推荐学习]2018_2019学年高中化学第二章化学物质及其变化第三节氧化还原反应第一课时氧化还原反
高中化学 第二章 化学物质及其变化 第三节 氧化还原反应(第2课时)

∴了解常见元素的常见化合价,再分析物质中 核心元素的价态,即可预测其可能具有的氧化性 或还原性。
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探究(tànjiū)实验一:
请你利用所学知识,设计一组实验探究KMnO4的氧 化性
探究(tànjiū)实验一:
请你利用所学知识,设计一组实验探究Na2SO3 表现出较强的氧化性还是还原性。
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请从氧化还原(huán yuán)角度预测下列物质可能具 有的性质
第二组:KMnO4、FeCl2
从化合价可推断KMnO4中锰为+7价,为最高价 态,具有(jùyǒu)氧化性,可以推测该物质可做氧化 剂;FeCl2中铁为+2价,为不稳定价态,有还原 性,可以推测该物质可做还原剂。
No 发,从化合价变化的角度,此方法更为直观。从化合价可推断KMnO4中锰为+7价,为最高价态,
具有氧化性,可以推测该物质可做氧化剂。FeCl2中铁为+2价,为不稳定价态,有还原(huán yuán) 性,可以推测该物质可做还原(huán yuán)剂。哪些常见的物质能在氧化还原(huán yuán)反应中承 担氧化剂或还原(huán yuán)剂的角色。4.在下列反应中:
请分析该同学的设计意图,并预测实验现象。
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练习
1.波(liàn尔xí)多液农药不能用铁制容器盛放,是因为铁能与农药中的硫 酸铜起反应(fǎnyìng)。在该反应(fǎnyìng)中,铁是
A.氧化剂 B.还原剂
C.催化剂 D.发生了还原反应
2.下列反应中,同一种物质既做氧化剂又做还原剂的是 A.CaCO3 == CaO+CO2↑ B.Cu2(OH)2CO3 == 2CuO+H2O+CO2↑
2018_2019学年高中化学第二章化学物质及其变化第三节第1课时氧化还原反应课件新人教版必修1

高温 1.初中碳还原氧化铜的反应(C+2CuO=====2Cu+ CO2↑),在该反应中,碳得到氧,被氧化生成二氧化碳, 碳是还原剂。氧化铜失去氧,被还原成铜,是氧化剂。 (1)氧化反应:物质和氧(氧元素)发生的反应,即物质 得氧的反应。
(2)还原反应:含氧物质中的氧 (氧元素)被夺去的反 应。 (3)氧化还原反应:一种物质被氧化,同时另一种物 质被还原的反应。
A.Fe+CuSO4===FeSO4+Cu △ B.Fe2O3+3CO=====2Fe+3CO2 C.AgNO3+NaCl===AgCl↓+NaNO3 △ D.2KMnO4=====K2MnO4+MnO2+O2↑
解析:A 项反应 Fe+CuSO4===FeSO4+Cu 是置换 △ 反应;B 项反应 Fe2O3+3CO=====2Fe+3CO2 不属于四 种基本反应类型;C 项反应 AgNO3+NaCl===AgCl↓+ △ NaNO3 是复分解反应;D 项反应 2KMnO4=====K2MnO4 +MnO2+O2↑是分解反应。
3.氧化还原反应的特征是“化合价升降”,实质是 “电子转移”。
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。 (1)只有反应中有物质得氧、失氧的反应才是氧化还 原反应。( )
(2)在 HNO3、N2O4、NaNO2、NO、N2 和 NH4Cl 中 氮元素的化合价分别为+5、+4、+3、+2、0 和-3 价。 ( )
(2)常见根价口诀。 一价铵根硝酸根;氢卤酸根氢氧根。 高锰酸根氯酸根;高氯酸根醋酸根。 二价硫酸碳酸根;氢硫酸根锰酸根。 暂记铵根为正价;负三有个磷酸根。
1.从元素化合价变化(升降)的角度分析。 △ (1)反应:CuO+H2=====Cu+H2O。 ①CuO 失氧,铜元素化合价降低,发生还原反应, 被还原。 ②H2 得氧,氢元素化合价升高,发生氧化反应,被 氧化。
高中化学 第二章 化学物质及其变化 第三节 氧化还原反应 2.3.2 氧化剂和还原剂 新人教版必修1

[思路分析] 用反证法,假设反应均能发生,找出反应的还 原剂和还原产物,根据“还原剂的还原性强于还原产物的还原 性”,看所得结论是否与题意相符。若相符,则反应就能发生; 若不相符,则反应就不能发生。
若元素的化合价为最高值,由该元素所决定的物质只有氧
化性,如 H2+S6O4(浓)、H+N5O3、KM+7nO4 等;若元素的化合价为
最低值,由该元素所决定的物质只有还原性,如N0 a、C0 u、H2-S2、
-1
HCl
等;若元素的化合价为中间价态,由该元素所决定的物质
既有氧化性又有还原性,如S0 、+S4O2、F+2eCl2、+N2O、+N4O2 等。
(2)铁钉在氯气中被锈蚀为棕褐色物质(FeCl3),而在盐酸中 生成淡绿色溶液(FeCl2)。则在氯气分子(Cl2)、氯离子、氢离子 中,________具有氧化性,________的氧化性最强。
解析:(1)发生反应的两个化学方程式为:
据①知还原性:Fe>Cu,氧化性:Cu2+>Fe2+; 据②知还原性:Cu>Ag,氧化性:Ag+>Cu2+。 故还原性:Fe>Cu>Ag,氧化性:Ag+>Cu2+>Fe2+。
4.依据反应条件来判断 与同一种还原剂(氧化剂)发生反应,其反应越困难(即要求 条件越高),其氧化性(还原性)越弱。 如 2KMnO4 + 16HCl( 浓 )===2KCl + 2MnCl2 + 5Cl2↑ + 8H2O MnO2+4HCl(浓)==△===MnCl2+Cl2↑+2H2O 氧化性:KMnO4>MnO2。
人教版化学物质及其变化第三节氧化还原反应氧化剂和还原剂教学课件

导学号 7391858
(A)
A.NH3
B.NO
C.NO2
D.HNO3
△ 4.在泡沫橡胶的制造中,要利用以下反应制得氧气:2H2O2 ===== 2H2O+
O2↑,该反应中的H2O2 导学号 7391858
(C)
A.仅为氧化剂
B.仅为还原剂
C.既是氧化剂又是还原剂
D.既不是氧化剂又不是还原剂
5.下列粒子不具有还原性的是 导学号 7391858
• 在这些反应中各物质的作用是什么,让我们一起学习氧化 剂和还原剂。
人 教 版 化 学 物质及 其变化 第三节 氧化还 原反应 氧化剂 和还原 剂
新知预习
人 教 版 化 学 物质及 其变化 第三节 氧化还 原反应 氧化剂 和还原 剂
人 教 版 化 学 物质及 其变化 第三节 氧化还 原反应 氧化剂 和还原 剂
人 教 版 化 学 物质及 其变化 第三节 氧化还 原反应 氧化剂 和还原 剂
人 教 版 化 学 物质及 其变化 第三节 氧化还 原反应 氧化剂 和还原 剂
• 4.价态规律: • (1)高低规律:最高价态只有氧化性,最低价态只有还原性,
中间价态既有氧化性又有还原性。 • (2)“价态归中,互不交叉”规律:同种元素不同价态之间
C.还原剂所含元素中有化合价的升高
D.电子从氧化剂转移到还原剂
2.下列反应中,水作氧化剂的是 导学号 7391858
△ A.C+H2O=====CO+H2 C.Cl2+H2O HCl+HClO
△ B.H2+CuO=====Cu+H2O D.SO3+H2O===H2SO4
(C) (A)
3.从氮元素的化合价判断,下列物质只能具有还原性的是
人 教 版 化 学 物质及 其变化 第三节 氧化还 原反应 氧化剂 和还原 剂
人教版2018_2019学年高中化学第二章化学物质及其变化第三节氧化还原反应第二课时氧化剂和还原剂

第三节氧化还原反应第二课时氧化剂和还原剂[A篇知识对点训练]知识点1 氧化剂、还原剂1.下列有关氧化还原反应的说法正确的是( )A.化合价升高的物质发生氧化反应,被还原,作还原剂B.化合价降低的物质发生还原反应,被还原,作氧化剂C.失电子的物质发生还原反应,被氧化,作还原剂D.得电子的物质发生还原反应,被氧化,作氧化剂答案 B解析氧化剂在反应中所含某种元素的化合价降低,得电子被还原,发生还原反应,生成还原产物;还原剂在反应中所含某种元素的化合价升高,失电子被氧化,发生氧化反应,生成氧化产物。
2.下列转化需加入氧化剂才能完成的是( )A.H+―→H2B.MnO-4―→Mn2+C.CO2―→CO2-3D.S2-―→SO2-4答案 D解析A、B转化过程中化合价降低,H+、MnO-4作氧化剂,应加入还原剂才能实现转化;C中化合价没有发生变化,不属于氧化还原反应;D中S的化合价升高,S2-作还原剂,应加入氧化剂才能实现。
3.下列物质属于常见氧化剂的一组是( )A.Cl2、O2、FeCl3、KMnO4B.O2、KMnO4、C、H2C.Na、K、FeCl2、H2、COD.CuO、CO、Fe2O3、H2答案 A解析B选项中C和H2,C选项中所有物质,D中CO和H2均为常见的还原剂。
4.单质X和单质Y反应生成X3+和Y2-,现有下列叙述:①X被氧化;②X是氧化剂;③Y被氧化;④Y是氧化剂;⑤X表现还原性;⑥Y表现还原性。
其中正确的是( )A.①②⑤ B.①④⑥ C.①④⑤ D.①②⑥答案 C解析由题意知2X+3Y===2X3++3Y2-,X元素化合价升高,X为还原剂,表现还原性,被氧化,Y元素化合价降低,Y为氧化剂,表现氧化性,被还原。
知识点2 氧化还原反应的规律5.根据下列反应判断有关物质还原性由强到弱的顺序是( )H2SO3+I2+H2O===2HI+H2SO42FeCl3+2HI===2FeCl2+2HCl+I23FeCl2+4HNO3===2FeCl3+NO↑+2H2O+Fe(NO3)3A.H2SO3>I->Fe2+>NOB.I->Fe2+>H2SO3>NOC.Fe2+>I->H2SO3>NOD.NO>Fe2+>H2SO3>I-答案 A解析先确定各反应的还原剂(分别为H2SO3、HI、FeCl2)和还原产物(分别为HI、FeCl2、NO),根据还原性:还原剂>还原产物,故有H2SO3>HI,HI>FeCl2,FeCl2>NO。
2019_2020学年高中化学第2章第3节课时1氧化还原反应课件新人教版必修1

(1)在反应中,化合价升高,_失_去__电子,被氧__化__,发生_氧_化__反应。 (2)在反应中,化合价降低,_得_到__电子,被_还__原_,发生_还__原_反应。
微点拨:氧化与还原同时进行,不分先后。
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)氧化还原反应一定有得氧和失氧的反应,得氧物质发生氧化
5.二氧化氯(ClO2)是一种在水处理等方面有广泛应用的高效安 全消毒剂,而且与 Cl2 相比不会产生对人体有潜在危害的有机氯代 物。制备 ClO2 有下列两种方法:
方法一:2NaClO3+4HCl===2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O 方法二:2NaClO3+H2O2+H2SO4===2ClO2↑+O2↑+Na2SO4 +2H2O
3 . 在 Fe + H2SO4===FeSO4 + H2↑ 反 应 中 , Fe 的 化 合 价 ________,被________,发生________反应,H2SO4 中的 H 化合价 ________,被________,发生________反应。
[答案] 升高 氧化 氧化 降低 还原 还原
2.下列说法正确的是( ) A.化合价升高的反应是还原反应 B.氧化还原反应一定有氧元素参加 C.氧化反应与还原反应同时发生 D.反应物要么发生氧化反应,要么发生还原反应 [答案] C
3.下列化学反应中电子转移的表示方法正确的是( )
B [A 项,得到与失去标错;C 项,Zn 失去 2e-;D 项,Cu 失 去 2e-。]
[解析] 2.24 L NO 的物质的量为 0.1 mol,故转移电子的物质的 量为 0.1×3 mol=0.3 mol,其电子数为 0.3NA。
[答案] (1)0.3NA(或 1.806×1023)
氧化还原反应教学设计
第二章化学物质及其变化第三节氧化还原反应【学习目标】1.知识与技能(1)通过探究理解氧化反应和还原反应会同时发生的原因,以及氧化还原反应前后有元素化合价的变化;通过实验探究认识氧化还原反应过程中有电子的转移(得失或偏移),从而理解氧化还原反应的本质。
(2)能正确描述氧化还原反应的有关概念,弄清楚各概念之间的相互关系。
2.过程与方法(1)体验氧化还原反应从得氧失氧的原始特征到化合价升降的表面现象,再到电子转移的本质原因,层层推进,逐步深入的发展过程。
(2)通过对氧化还原反应的特征和本质的分析,学习由表及里以及逻辑推理的抽象思维方法。
3.情感态度与价值观(1)通过氧化和还原这一对典型矛盾,它们既相反又相互依存的关系的认识,深刻体会对立统一规律在自然现象中的体现,树立用正确的观点和方法学习化学知识。
(2)形成氧化还原反应的化学思想,知道化学概念源于生活源于社会,化学知识又服务生活服务社会,体验化学概念从生活经验到理性规范的演变过程。
【学习理念和方法】1.合作式学习——学生分小组进行合作学习,开展生生间、师生间教学活动。
2.探究性学习——初步体验科学探究的方法。
3.阶梯式学习——通过课题设计的“由浅到深、由低到高、由现象到本质”课堂活动,给学生搭建“认知过程的知识自我构建”之桥。
【学习重点】用化合价升降和电子转移的观点理解氧化还原反应。
【学习难点】理解氧化还原反应的本质。
【教学过程】【板书设计】第三节氧化还原反应一、氧化还原反应氧化反应还原反应1、得失氧角度得氧失氧同时发生2、化合价角度:升高降低判断依据3、电子转移角度:失去得到实质(得失和偏移)二、氧化还原反应与四种基本反应类型的关系。
2018版高中化学第二章化学物质及其变化第3节氧化还原反应课时2氧化剂和还原剂课件新人教版必修1
____反应所对应的生成物。 1氧化产物:反应物中的某元素发生氧化 生成物 还原 反应所对应的生成物。 2还原产物:反应物中的某元素发生_____
教材整理 2
常见氧化剂和还原剂
1.常见的氧化剂
Cl2 、___ O2 。 (1)活泼性较强的非金属单质:如___
FeCl3 、HNO3。 KMnO4 、______ 高 价态化合物:如_______ (2)变价元素的___
3.在日常生产、生活中存在着许多的氧化还原反应,如 A.金属的腐蚀 C.金属的冶炼 E.原电池 其中: 对生产、生活有利的有_____ CDE ; 对生产、生活有害的有_____ ABF 。 B.食物的腐败 D.燃料燃烧 F.煤矿瓦斯爆炸
[探究· 升华]
[思考探究] 物质氧化性和还原性的判断 △ (1)根据反应:MnO2+4HCl(浓)=====MnCl2+Cl2↑+2H2O,MnO2 和 Cl2 的 氧化性谁强?HCl 和 MnCl2 的还原性谁强?
【解析】 反应中 CaH2 中氢元素由-1 价升高至 0 价,H2O 中氢元素由+1 价降低至 0 价,氢气既是氧化产物又是还原产物。
【答案】 A
2 . 工 业 上 制 取 ClO2 的 化 学 反 应 : 2NaClO3 + SO2 + H2SO4===2ClO2 + 2NaHSO4。下列说法正确的是( A.SO2 在反应中被氧化 B.NaClO3 在反应中失去电子 C.H2SO4 在反应中作氧化剂 D.1 mol 还原剂在反应中失去 1 mol 电子 )
高中化学 第二章 化学物质及其变化 第三节 第2课时 氧化剂和还原剂课件 新人教版必修1
归纳总结
理解氧化还原反应的相关概念,要抓住两条线: ①还原剂化合价升高→失去电子→发生氧化反应(被氧化)→生成氧化产物。 ②氧化剂化合价降低→得到电子→发生还原反应(被还原)→生成还原产物。
△ 例2 实验室制取少量的氮气,常利用的反应是NaNO2+NH4Cl ===== NaCl+N2↑+ 2H2O。 关于该反应说法正确的是
新知导学
启迪思维 探究规律
达标检测
检测评价 达标过关
新知导学
XIN ZHI DAO XUE
01
一、氧化还原反应的基本概念
1.氧化剂和还原剂 (1)氧化剂 ①氧化剂是 得到 电子(或电子对 偏向 )的物质,具有氧化性。 ②氧化剂在反应时所含元素的化合价 降低 ,本身被还原。 (2)还原剂 ①还原剂是 失去 电子(或电子对 偏离 )的物质,具有还原性。 ②还原剂在反应时所含元素的化合价 升高 ,本身被氧化。
答案
例1 分析下列反应并按要求填空。 (1)2Fe+3Cl2=点==燃==2FeCl3 氧化剂是__C_l2__,还原剂是_F__e_;发生氧化反应的是__F_e_,发生还原反应的是__C_l_2_。
△ (2)2KMnO4=====K2MnO4+MnO2+O2↑ 氧化剂是_K__M__n_O_4_,还原剂是_K__M__n_O_4_;被氧化的元素是_K_M__n_O__4中__的__氧__元__素___,被 还原的元素是_K_M__n_O__4中__的__锰__元__素__。 (3)2H2S+SO2===3S↓+2H2O 氧化剂是_S__O_2_,还原剂是__H_2_S_;氧化产物是_S__,还原产物是_S__。
(10)经反应2H2O2
△ =====
2H2O+O2↑,生成1
高中化学 第二章 化学物质及其变化 第三节 氧化还原反应(第2课时)氧化剂和还原剂 新人教版必修1
二、氧化性和还原性强弱的比较 1.根据氧化还原反应方程式比较
氧化性:氧化剂>氧化产物 还原性:还原剂>还原产物
2.根据元素的活动性顺序比较
3.根据反应条件来判断 当不同的氧化剂(或还原剂)与同一还原剂(或氧化剂)反应时, 反应越易进行,则对应的氧化剂(或还原剂)的氧化性(或还原性) 越强,反之越弱。例如: (1)MnO2+4HCl(浓)==△===MnCl2+Cl2↑+2H2O 2KMnO4+16HCl(浓)===2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O 氧化性:KMnO4>MnO2。 (2)Na、Mg、Al 单质与 H2O 反应情况:Na 与冷水剧烈反应, Mg 加热条件下才反应,Al 加热条件下也难反应,故还原性: Na>Mg&g的还原性的强弱与下列因素 有关。 ①温度,如热的浓硫酸的氧化性比冷的浓硫酸的氧化性要强; 热的浓盐酸的还原性比冷的浓盐酸的还原性要强。 ②浓度,如硝酸的浓度越大其氧化性越强;浓盐酸的还原性强 于稀盐酸。 ③酸碱性,如 KMnO4 的氧化性随溶液酸性的增强而增强;再 如 NO- 3 在中性或碱性条件下几乎无氧化性,但在酸性条件下有 较强的氧化性。
答案:(1)√ (2)× (3)√ (4)√
2.在下列三个反应中,二氧化硫所起的作用( )
①SO2+2NaOH===Na2SO3+H2O
②SO2+2H2S===3S↓+2H2O
③SO2+Cl2+2H2O===H2SO4+2HCl
A.相同
B.不相同
C.是氧化剂的作用
D.是还原剂的作用
解析:选 B。①中 SO2 起酸性氧化物的作用;②中 SO2 作氧化 剂;③中 SO2 作还原剂。在三个反应中的作用各不相同。
一、氧化还原反应的基本概念 1.概念间的关系图
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第三节 氧化还原反应 第一课时 氧化还原反应
[A 篇 知识对点训练]
知识点1 氧化还原反应的特征 1.下列反应是氧化还原反应的是( ) A .Zn +H 2SO 4===ZnSO 4+H 2↑ B .NaCl +AgNO 3===AgCl↓+NaNO 3
C .CaCO 3=====高温
CaO +CO 2↑ D .CaO +H 2O===Ca(OH)2 答案 A
解析 分析元素化合价可知A 项元素的化合价在反应前后有变化。
2.下列实验或操作过程中一定有氧化还原反应发生的是( ) A .分离、提纯NaCl 与KNO 3混合物中的KNO 3 B .将NaCl 溶液蒸发、结晶转变为NaCl 固体 C .用四氯化碳萃取溴水中的溴 D .实验室利用KMnO 4制备氧气 答案 D
解析 A 、B 、C 三个选项的实验或操作过程中均未发生化学反应,D 选项中反应物KMnO 4
中锰和氧元素化合价发生变化。
3.发生在同种元素之间的氧化还原反应是( ) A .Zn +2HCl===ZnCl 2+H 2↑ B .2H 2S +SO 2===3S↓+2H 2O
C .H 2+CuO=====△
Cu +H 2O
D .2H 2O=====电解
2H 2↑+O 2↑ 答案 B
解析 H 2S 中-2价的硫升高到0价,SO 2中+4价的硫降低到0价,是不同物质中同种元素之间的氧化还原反应。
4.氧化还原反应与四种基本反应类型的关系如下图所示,则下列化学反应属于阴影部分的是( )
A .Cl 2+2KBr===Br 2+2KCl
B .CaCO 3=====高温
CaO +CO 2↑
C .4Fe(OH)2+O 2+2H 2O===4Fe(OH)3
D .2Na 2O 2+2CO 2===2Na 2CO 3+O 2 答案 D
解析 阴影部分表示该反应属于氧化还原反应,但又不属于化合反应、分解反应和置换反应,只有D 项符合题意。
知识点2 氧化还原反应的实质 5.下列各项所述的关系正确的是( )
A .有电子转移是氧化还原反应的实质,有元素化合价的变化是氧化还原反应的外观表现
B .一种物质被氧化,必然有另一种物质被还原
C .被氧化的物质得到电子或电子对偏向,被还原的物质失去电子或电子对偏离
D .氧化反应就是得到电子或电子对偏向的反应,还原反应就是失去电子或电子对偏离的反应
答案 A
解析 氧化还原反应的发生,是发生电子转移的结果,有电子转移,元素的化合价就发生了变化,所以A 正确;被氧化和被还原的物质可能是同一种物质;一种物质得到电子或电子对偏向,这种物质就被还原或说发生了还原反应,其中元素的化合价就会降低;一种物质失去电子或电子对偏离,这种物质就被氧化或说发生了氧化反应,其中元素的化合价就会升高。
所以C 、D 都不对。
6.在反应中,X 元素的原子将电子转移给Y 元素的原子,则下列说法正确的是( ) ①元素X 被氧化 ②元素Y 被氧化 ③元素X 发生还原反应 ④元素Y 发生还原反应 A .①② B .③④ C .②③ D .①④ 答案 D
解析 根据题意知,X 元素的原子失去电子,X 元素化合价升高,发生氧化反应;而Y 元素的原子获得电子,Y 元素化合价降低,发生还原反应。
7.有反应:Fe 2O 3+2Al=====高温
Al 2O 3+2Fe 。
(1)________元素的化合价升高,则该元素的原子________电子,被________(填“氧
化”或“还原”);而________元素的化合价降低,则该元素的原子________电子,被________(填“氧化”或“还原”)。
(2)该反应中Fe 2O 3发生了________反应,Al 发生了________反应。
答案 (1)Al 失去 氧化 Fe 得到 还原 (2)还原 氧化
解析 得电子的物质发生还原反应,失电子的物质发生氧化反应。
知识点3 氧化还原反应中电子转移的表示方法
8.下列氧化还原反应中,电子得失情况表示不正确的是( )
答案 A
解析 在反应2Na +S=====△
Na 2S 中,Na→Na 2S ,钠元素化合价升高,失去电子发生氧化反应,S→Na 2S ,硫元素化合价降低,得到电子发生还原反应,A 项不正确。
9.分析反应MnO 2+4HCl(浓)=====△
MnCl 2+2H 2O +Cl 2↑,用双线桥法和单线桥法标出电子
转移的方向和数目。
答案
解析 HCl -1
→Cl 0
2,HCl 失去电子;Mn +4
O 2→Mn +2
Cl 2,MnO 2得到电子。
[B 篇 综合提升训练]
10.下列关于氧化还原反应的说法中正确的是( ) A .氧化还原反应前后元素化合价有升降 B .氧化还原反应前后一定有氧的得失
C .实现Fe 3+
―→Fe 2+
的变化过程一定是氧化反应 D .元素化合价升高的反应是还原反应 答案 A
解析 化合价有变化一定是氧化还原反应,但不一定有氧得失。
化合价升高发生的是氧化反应,Fe 3+
转化为Fe 2+
,铁元素的化合价降低,发生的是还原反应。
11.下列变化过程只有通过氧化反应才能实现的是 ( ) A .HCl ―→H 2 B .HCl ―→FeCl 2 C .H 2SO 4(浓)―→SO 2 D .Fe ―→Fe 2O 3
答案 D
解析 发生氧化反应时,物质中有元素化合价的升高。
A 、C 项中H 、S 化合价降低;B 中HCl ―→FeCl 2,可以是Fe 和HCl 反应,也可以是FeO 和HCl 反应,后者无化合价变化;D
项中Fe 0
→Fe +3
2O 3化合价升高,符合题意。
12.下列反应中,电子转移方向和数目正确的是( )
答案 A
解析A项,硫元素失去电子,氧元素得到电子,正确;B项,根据化合价变化“只靠拢不交叉”的原则,硫化氢被氧化为硫单质,浓硫酸被还原为二氧化硫,错误;C项,Fe 失去电子,硫酸中H得到电子,错误;D项,盐酸中的氯元素化合价升高应为失去6×e-,K2Cr2O7中Cr的化合价为+6,CrCl3中Cr的化合价为+3,因此反应得到2×3e-,错误。
13.有首歌中唱到“帘外芭蕉惹骤雨,门环惹铜绿”,其中的“铜绿”即是铜锈,它的化学成分是Cu2(OH)2CO3(碱式碳酸铜)。
铜在潮湿的空气中生锈的化学反应为2Cu+O2+CO2+
H2O===Cu2(OH)2CO3。
下列有关该反应的说法正确的是( )
A.该反应不是氧化还原反应
B.该反应中氧元素和碳元素化合价发生变化,所以是氧化还原反应
C.该反应中铜得电子,O2失电子,所以是氧化还原反应
D.该反应是氧化还原反应,变价的只有两种元素
答案 D
解析该反应中,Cu由0价升高到+2价,失电子,发生氧化反应,O由0价降低到-2价,得到电子,发生还原反应,碳元素的化合价在反应前后没有改变,故A、B、C错,D 项正确。
14.已知铜在常温下能被稀硝酸溶解,其反应的化学方程式如下:
3Cu+8HNO3===3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O
(1)用双线桥法表示电子得失的方向和数目:
____________________________________________________。
(2)用单线桥法表示电子得失的方向和数目:
___________________________________________________。
(3)若3 mol Cu参加反应,则该过程转移的电子是________mol。
答案
(1)
(2)
(3)6
解析(1)该反应中Cu的化合价变化是0→+2价,1 mol Cu失去2 mol 电子;HNO3中氮元素由+5价→+2 价,生成1 mol NO,转移3 mol电子。
(2)结合(1)的分析及单线桥法的注意事项即可写出。
(3)1 mol Cu失去2 mol电子,故3 mol Cu失去6 mol电子。
15.饮用水中的NO-3对人类健康会产生危害,为了降低饮用水中NO-3的浓度,某饮用水研究人员提出,在碱性条件下用铝粉将NO-3还原为N2,其化学方程式为10Al+6NaNO3+4NaOH===10NaAlO2+3N2↑+2H2O
请回答下列问题:
(1)上述反应中,________元素的化合价升高,则该元素的原子________(填“得到”或“失去”)电子;而________元素的化合价降低,则该元素的原子被________(填“氧化”或“还原”)。
(2)用“双线桥法”表示反应中电子转移的方向和数目:
______________________________________________。
答案(1)Al 失去N 还原
(2)
解析在上述反应中铝元素由0价变为+3价,化合价升高,失去电子,被氧化;氮元素由+5价变为0价,化合价降低,得到电子,被还原。