2015年高三一轮复习经济生活 第三课 多彩的消费
经济生活一轮复习 1.3多彩的消费

使时间充实就是幸福。
——美国 爱默生高密五中2012级政治复习课教学案 必修一 经济生活 No.320 172.消费支出应该与自己的收入相适应,自己的收入既包括当前的收入水平,也包括对未来收入的预期,也就是要考虑收入能力这个动态因素。
因为,信贷消费与人们对未来收入的预期有直接的关系。
3.在自己经济承受能力之内,应该提倡积极、合理的消费而不能抑制消费,过于紧缩的消费会使人们的人生活质量,另一方面,也会影响社会生产的发展,特别是,当前我们国家已经形成买方市场,应该充分发挥消费对生产的带动作用。
4.怎样理解适度消费?①所谓适度消费,包括不超前消费和不滞后消费两层意思。
②量人为出是要与自己的经济承受能力相适应,合理进行消费,是适度消费的重要内容。
量人为出不能理解为手里有多少钱就花多少钱,量人为出是一种计划消费行为,包括利用储蓄有计划地安排生活。
③坚持适度消费的原则,还要提倡勤俭节约的精神。
勤俭节约不能简单地理解为有钱省着花,而是指自己的实际需要和收入水平相当的合理消费。
④反对超前消费与坚持适度消费是一致的。
判断一种消费行为是否超前不能仅仅局限在现有收入上,还应考虑收入的动态因素(预期收入)。
如果过高地估计自己的收入能力,或者明知自己无能力消费,却硬与别人盲目攀比,就是超前消费。
5.提倡艰苦奋斗、勤俭节约就是限制消费。
①艰苦奋斗、勤俭节约是我们提倡的一种普遍精神,并不是某一具体的消费方式,每个人不管处于何种消费层次与消费方式,收人多少,都不应该丢掉这一精神。
不能把艰苦奋斗、勤俭节约看作只对那些收入有限、生活困难的人提出来的要求。
②随着生产的发展和收入水平的提高,艰苦奋斗与勤俭节约的精神所包含的具体内容也不是一成不变的。
③艰苦奋斗与勤俭节约与提倡适度消费是完全一致的。
适度消费是反对超前消费而不抑制消费,勤俭节约是反对铺张浪费但不限制消费。
因此,不能把它理解为对消费的限制。
班级:_________学号:_____ 姓名:__________________第3课 多彩的消费编写:赵长荣 审核:郑来福 课时:2课时 使用时间:2014.4.11【考点归纳】考点一:消费及其类型:(一)影响消费的因素:消费水平受很多因素的影响:其中主要的是:居民的收入水平 1.客观因素:收入是消费的前提与基础。
经济生活高考一轮复习第三课:多彩的消费

促进农民增收,缩小城乡收入差距。⑤加强宏观调控,稳定物价,提
高居民实际购买力。
2、消费类型
(1)按交易方式不同,可以分为钱货两清消费、贷款消费和租赁消费。
(2)按消费对象不同,可以分为有形商品消费和劳务消费。 有形商品消费其特点是商品的生产过程和消费过程是分开的,先生产,
后消费,而劳务产品的消费是生产过程和消费过程同时进行的,二者 不可分。
C
)
D.缩小了城乡收入差距
材料一 我国城乡居民人均收入及家庭消费情况统计表
材料二 党的十八大报告提出,确保到2020年实现全面建成小康社会的宏 伟目标,实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番。这是党 首次明确提出居民收入倍增目标。 结合上述材料回答下列问题: (1)材料一反映了什么经济现象? (2)结合材料一、二,运用经济生活知识为政府提高居民的消费水平提出合 理化建议。
【知识拓展迁移】扩大消费的常见措施: (1)生产角度:大力发展生产,促进…..产业的发展,增强……产 品的供给 (2)收入角度:①保持经济稳定增长,扩大就业,拓宽居民投资 渠道,提高居民可支配收入 ②发挥财政的作用,健全社会保障体系、发展经济,稳定就业,提 升居民的消费信心。 ③完善收入分配政策,缩小收入差距,维护和实现社会公平,提高 社会总体消费水平 (3)物价角度:加强宏观调控,保持社会总供给与总需求的基本 平衡,稳定物价 (4)观念角度:引导消费者端正消费心理,树立正确的消费观念, 做理性消费者 (5)消费环境角度:加强市场监管,维护市场公平,为消费者创 设良好的消费环境。 (6)消费渠道角度:促进消费结构的优化升级,拓宽消费渠道, 培育新的消费热点 (7)消费政策角度:完善鼓励居民消费的政策,运用财政、税收、 货币等政策刺激消费。
一轮复习必修1经济生活第3课《多彩的消费》复习课件(共14张PPT)

(一)消费结构的含义:Fra bibliotek(二)消费结构的优化:
(三)恩格尔系数 1.含义及计算 2.恩格尔系数的降低意味着什么?
考点解析
一、消费心里
消费心理及消费观念
二、消费观念
从众心里—— 人有我有
求异心理—— 人无我有 攀比心理—— 人有我优
注意:要与时俱
进,更新消费观 念等。
求实心里—— 注重实用
如:贷款消费、
D
对应试题
1.扩大居民消费必须使居民“有钱花”、“敢花 钱”、“会花钱”、“花得舒心”,与之相对应 的有效措施是 ①促进就业 ②提高恩格尔系数 ③健全社会信用体系 ④扩大社会养老保险覆盖面 ⑤消费观念的更新 A.④—③—①—⑤ B.①—③—④—⑤ C.①—④—⑤—③ D.②—④—③—⑤
C
2.2015年7月,全国居民消费价格总水 平同比上涨1.6%。下列对消费水平可能 产生积极影响是:A ①缩小收入差距 ②提高银行的存贷款利率 ③加强就业培训,促进劳动者就业 ④实施紧缩性的财政政策 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
绿色消费等
难点突破
正确认识贷款消费
1.贷款消费以信用为基础。社会信用基础制 约着贷款消费的发展。 2.贷款消费主要出现在超出消费者当前的支 付能力的情况下,如购买大件耐用消费品和 大额服务。 3.贷款消费无所谓好坏,应因时、因人而异。 在通货紧缩的情况下,鼓励有经济能力的人 贷款消费,是利国利民之举。 4.在自己经济承受能力范围之内进行贷款消 费,并不是超前消费,而是一种适度消费。
B
5.居民老王2015年和2016年家庭收支状况(单位: 万元)
老王家2015年和2016年的恩格尔系数分别是
33.3%。这一变化表明他家 ________和________
高考政治第一轮复习经济生活 第三课 多彩的消费复习教案

第三课多彩的消费【考点解读】考点一影响消费的因素1.收入因素(1)居民的可支配收入;当前的收入水平对居民消费的影响。
收入是消费的前提和基础。
在其他条件不变的情况下,人们当前可支配收人越多,对各种商品和服务的消费量就越大。
当前收入增长较快的时期,消费增长也较快;反之,当收入增长速度下降时。
消费增幅也下降。
所以,要提高居民的生活水平,必须保持经济的稳定增长,增加居民收入。
(2)居民的未来收入预期;未来收入水平对居民消费的影响。
对于未来收入,如果人们有非常乐观的预期,那么预支将来收入的可能性就会加大;反之,预期未来有减少收入或者失业的风险时,人们就会节制当前的消费,以备不时之需。
(3)人们收入差距的大小:人们收入差距的大小会影响社会总体消费水平。
人们的收入差距过大,总体消费水平会降低;反之,收入差距缩小,会使总体消费水平提高。
2.物价变动也是影响消费选择的主要因素:物价上涨,人们的购买力普遍降低,会减少对商品的消费量;物价下跌,则购买力普遍提高,会增加对商品的消费量。
3.影响消费的其他因素:商品的性能.外观.质量.包装.广告,甚至购买方式.商店的位置.服务态度.售后服务与保养情况等都能影响人们的消费活动。
考点二消费的类型1.按产品类型不同划分:有形商品消费、劳务消费;前者消费的是有形商品,后者消费的是家教、保姆、维修等专项服务。
2.按交易方式不同划分:钱货两清消费、贷款消费、租赁消费;钱货两清的消费。
我们在生活中消费的大部分商品,是通过一手交钱、一手交货的交易方式获得的。
一旦交易完成,商品怎么使用由买主自己支配,不受卖者的限制。
另一种情况是,有些较复杂的、品质不易辨别的商品在完成交易后,还有部分责任没有与商品同时转移到买主手里,这些未发生转移的责任常常通过合同和保证书等加以界定。
贷款消费。
这是指在购买大宗商品或服务的时候,一次性付款可能会超出买主的支付能力,买主可以考虑预支未来收入来进行消费。
对于那些收入稳定,对未来收入持乐观态度又没有太多积蓄的年轻家庭来说,贷款消费不失为一种明智的选择。
一轮复习第三课《多彩的消费》PPT课件

第一单元 生活与消费
第三课 多彩的消费
考点:消费
.
1
第三课 多彩的消费
考情考向分析
.
2
高考复习策略
• 〖名师点睛〗: • 一个结构 消费结构。 • 两个影响 影响消费水平的主要因素,
影响消费行为的四种消费心理。 • 两种分类 消费按交易方式分类,消费
按消费对象分类,消费按消费目的分类。 • 四个原则 量入为出,适度消费;避免
盲从,理性消费;保护环境,绝色消费; 勤俭节约,艰苦奋斗。. Nhomakorabea3
考点考向概览
.
4
经济水平 收入水平
影响
消 费
物价水平
因素 水 平
钱货两清 交
多
贷款消费
易 方
租赁消费 式
消 费
彩 的
类
消
生存资料 消
型
费
发展资料 费 享受资料 目
的
消 费 结
构
恩格尔系数 .
消 费
从众心理 求异心理
心 攀比心理
理 求实心理
贷款消费是“花明天的钱,圆今天的梦”的消费,一次性 付款可能会超出一些买主的支付能力,而消费贷款能够弥补一 次性付款这方面的缺陷,增强人们当前支付能力,刺激消费, 故选C。
.
18
2、两种划分方式、六种消费类型
.
19
5、(2015衡水三模)2015年“五一”长假期
间,宁波的王先生租了一辆舒适的旅游车在
消 适度消费 费 理性消费 观 绿色消费 念 节约消费
5
1个结构
多 彩
2个影响
的
消 2种分类
费
4个原则
脉络梳理
2015届高三第一轮复习经济生活第三课多彩的消费复习课件

第2页,共30页。
考点5、消费及其类型 正确的消费观 1、居民的收入对消费水平的影响
(1)收入是消费的前提和基础。当前可支配收入: ? (2)未来收入预期:? (3)社会收入差距: 社会总体消费水平
提示:
恩格尔系数:定义——衡量家庭消费水平的高低。它大,消费水
平低,反之,消费水平高
第3页,共30页。
2、全面认识影响消费的因素及措施
因素
关系
措施
收
入ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
是
消
(1) 收入
费 的 前
提
和
基
础
当前可 支配收 入 未来收 入预期
社会收 入差距
(1)保持经济的稳定增长,不断提高人 们的收入水平;坚持和完善我国的按劳分 配为主体、多种分配方式并存的分配制度
滞后消费也叫抑制消费,是指远远低于自己经济承受能力的消费 。滞后消费会过于节俭,不利于自己生活水平的提高,不利于推 动社会生产规模扩大。
第18页,共30页。
(2)避免盲从,理性消费
提示: 不能跟风,随大流
在消费过程中应注意 “三个避免”
避免
跟风随大流 情绪化消费 只重物质消费,忽视精神消费
第19页,共30页。
A项错误。B项隐含着“消费决定生产”这一判断,是错误的。D 项过于绝对,贷款买车是否属于超前消费,须具体分析。如果贷 款数额过大,超过偿还能力,则属于超前消费;如果贷款数额没 有超过偿还能力,则仍然属于适度消费。C项符合题意。
高三人教版经济生活第三课《多彩的消费》一轮复习教案

《经济生活》第三课《多彩的消费》复习教案【学习目标】(1)高考考点展示:①影响消费的因素;②消费类型;③消费结构;④消费心理;⑤消费行为。
(2)培养综合认识影响消费水平的因素的能力和辩证分析我国消费结构变化的能力。
培养正确评价和对待各种消费观及消费行为的能力。
预习案1、自学理解消费类型,完成下面表格消费类型按产品类型分类有形商品消费和劳务消费按交易方式分类钱货两清,货款消费,租货消费。
按照消费的目的分类生存资料消费、发展资料消费、享受资料消费2、如何看待贷款消费?①贷款消费是以信用为基础的,适度的、合理的贷款消费能提高消费者的生活质量,有利于促进经济的发展。
②贷款消费,需要人们更新消费观念,同时要充分考虑经济承受能力和还贷能力,维护好个人信用。
③贷款消费,对于那些收入稳定、对未来收入持乐观态度又没有太多积蓄的年轻人来说,不失为一种可行的选择。
3、自学理解消费心理,完成下面表格消费心理类型正确态度从众心理引发的消费具体分析,盲目从众不可取。
求异心理引发的消费适当求异可行,过分求异不提倡攀比心理引发的消费不健康的,应该摒弃求实心理主导的消费理智的消费,应该提倡4、理智的消费者应该具有哪些消费行为和消费观?(1)量入为出,适度消费(适度消费:不滞后消费、不超前消费)(2)避免盲从,理性消费(避免情绪化消费,避免重物质消费而忽视精神消费的倾向)(3)保护环境,绿色消费(主旨:保护消费者健康、节约资源核心:可持续消费)(4)勤俭节约,艰苦奋斗。
(崇尚节俭,不等于限制消费)探究案探究点一:试总结影响消费的因素。
因素类型内容根本因素国家经济发展水平(或生产力发展水平)主要因素居民收入:收入是消费的基础和前提。
包括当前收入(正比)、预期收入(正比)、收入差距(与社会总体消费水平成反比)。
物价水平:包括该商品的物价水平(反比)、替代品的物价水平(正比)、互补商品的物价水平(反比)。
其它因素政府的补贴、企业的优惠、消费心理和消费观念、商品性能与质量、外观与包装、广告、购买方式、服务态度等。
高三一轮复习经济生活第3课多彩的消费 自己PPT课件

考 情
1. 从考查 内容上看
近几年本课的高频考点主要集中于扩大内需,居 民生活水平变化以及消费行为对经济发展的影响
等方面。
分
析 2. 从考查 试题考查多以选择题为主;有时立足于影响消
形式上看 费的因素和消费观念,考查材料题。
3
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自主学习 ● 回顾 基础梳理 一、消费及其类型
1.影响消费水平的因素——居民的收入(主要) 收入是消费的 ①基础 和②前提 。
家”。人们的休闲方式不断“升级”的根本原因是( )
A.社会经济不断发展
A
B.居民收入水平提高
C.社会商品、服务价格水平下降
D.居民家庭人口数量减少
解析:该题易错选B。居民收入水平提高是消费水平提高的重要
原 因。
10
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核心考点二 消费结构与恩格尔系数
1.恩格尔系数
(1)含义:指食品支出占家庭总支出的比重,反映人们消费结构与消费 水平的一个参数。恩格尔系数不是一个绝对量,而是一个相对量。 (2)恩格尔系数的计算:恩格尔系数=食品支出总额/家庭或个人消费 支出总额×100%。
(4)勤俭节约,艰苦奋斗
提示 贯彻落实科学发展观,需要消费者自觉树立生态文明观念,坚持
绿色消费原则。6Biblioteka 返回导航页结束放映
核心考点 ● 讲练
核心考点一 影响消费水平的因素 全面认识影响消费的因素
因素
关系
措施
经济发展水平 (根本因素)
生产决定消费
大力发展生产力,提高我 国经济发展总体水平
居民收入 (直接因素)
(2)按照消费目的
生存资料消费 发展资料消费 享受资料消费
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考点突破 ·深度剖析 •【解析】第( 1)问,考查考生从表格中获取和解读信息,调 动和运用“收入影响消费”的知识分析问题的能力。作答表格 题要求对表格元素(标题、表体、注等)做充分分析,从中获 取信息,再根据设问的要求调动和运用相关知识解答问题。 •本题切入点小,设问指向明确,但有一定的难度。主要表现在 考生能否从表格中分析出城镇居民的收入预期高于农村居民。
考纲 展示
1.消费及类型:影响消费的因素,消费类型,消费结构。 2.树立正确的消费观:消费心理,消费行为。 1.影响居民消费水平的因素。 2.恩格尔系数及消费结构变化规律。 3.消费心理。 4.树立正确的消费观。
复习 重点
第三课 多彩的消费
网络构建
--经济发展 影响消费的因素 客观 --居民的收入 因素 --消费品价格 --商品的性能、质量、包装… 内容 主观 水平 因素
(收入是消费的基 础和前提)
A、当前可支配收入 B、未来收入预期 C、收入差距
(2)物价水平
①保持经济的稳定增长,增加居民收入。
如何 提高 消费 水平
②经济持续稳定发展、健全社会保障制度等,提高居 民收入预期、提升消费信心。
③完善收入分配制度,缩小收入分配差距,实现 社会收入分配公平。 ④加强宏观调控,保持物价的基本稳定。 (3).消费水平还受消费观念的影响。因此要引导居民 树立正确的消费观,科学、合理消费。 易错提醒:
提高消费水平的根本途径:保持经济稳定增长,增加居民收入
命题点1
影响消费水平的因素
• (2010安徽文综37)阅读材料,回答下列问题。 • 材料一 表2某市城乡居民收入和消费增长率变化表
年份 城镇居民实际人均可 农村居民实际 城镇居民消费 支配收入增长率(%) 人均纯收入增 实际增长率 长率(%) (%)
较低层次,满足基本生活需求 提高自身素质,全面发展 身心愉悦,丰富生活
• (2011年高考重庆卷)2009年,我国实施较为宽 松的汽车信贷政策,助推了汽车消费的增长。2010 年,我国汽车产销量均突破1800万量,位居世界第 一。由材料可知 • A.国家运用行政手段调节汽车的生产与消费 • B.汽车消费增长是汽车生产增长的决定性因素 • C.汽车信贷政策的变化影响汽车的销售和生产 • D.贷款买车属于超前消费,背离了正确的消费观
答案
(1)收入是消费的基础和前提,城乡居民实际收入增长
率的变化影响其消费实际增长率的变化。
(2)收入预期影响居民消费, 城镇居民消费实际增长率总体高于其实际 人均可支配收入增长率,农村则相反,原因之一在于城镇居民收入预 期高于农村居民收入预期。
(3)收入差距影响社会总体消费, 城乡居民收入存在一定差距也 会影响社会总体消费水平。
【解题思路】本题以一则公益广告语“没有买卖就没有杀害”的 环境保护为主题设置情境,并以多国政府在警示和禁止象牙非法 交易的行为导向为素材,考能力。消费对生产具有反作用,消费 可以带动生产,没有消费、减少消费,可以有效的抑制生产;同 时,政府的也起到减少或禁止象牙消费的作用。②没有表明非法 猎杀的原因,④象牙消费的增长受其暴利和不健康消费观影响, 不能用收入增长去说明。故①③符合题意。
6、(2014年福建卷32)2014年清明节期间,福建省 高速公路免费通行7座及以下小型客车。这有利于: A.加快旅游发展,确保经济增长 B.增加车辆出行,保护自然环境 C.减少税费收入,促进收支平衡 D.降低出行成本,刺激消费需求
7、(2014天津文综1)没有买卖就没有杀害。据统计, 目前每年约有3万头非洲大象因非法象牙交易被盗猎者 杀害。为警示非法象牙交易,多国政府公开销毁缴获的 象牙及其制品。材料表明: ①减少象牙消费将减少猎杀行为 ②非法猎杀导致象牙的非法交易 ③公开销毁象牙可以减少象牙交易 ④象牙消费增长源于收入水平提高 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.(2012•海南)近年来,我国高档商品的消费以年均两 位数的速度增长。据统计,2011年我国高档商品的销售 总额超过百亿美元,年增长率超过30%,远高于同期全球 增长率,我国高档商品的消费快速增长的最主要原因是 A. 消费者预期未来高档商品价格将趋于上涨 B. 消费者具有一定的攀比和从众心理 C. 消费者的可支配收入大幅增加 D. 居民消费已由生存资料消费向享受资料消费转变
解析 实施紧缩性财政政策,减少财政支出,减少了社会需求; 提高存贷款基准利率,减少市场货币流通量,也不利于社会需求 的增加。因而①②与题意不符。完善社会保障体系,有利于减少 人们消费时的后顾之忧,有利于扩大居民消费需求;增加中低收 入者收入,有利于增加居民消费。因而③④符合题意,故选D项。
一般来说,家庭消费和储蓄的比值(Q=消费∕储蓄)随着对未 来收入预期(P)、通货膨胀率(T)、社会保障水平(E)、利率 (I)的变动而变动。下列曲线图中未能正确反映其变动关系 的是 ( )
消费类型 消费结构
消费心理(四种) 消费行为
需 要
影 响
正确的消费原则(四种)
考点一 影响消费的因素
1、影响消费的因素 (客观因素和主观因素)
(1)客观因素:
主要因素: A、当前可支配收入 越多 B、未来收入预期 越乐观 C、收入差距 越大 消费量越大 消费量越大
①居民的收入
②物价水平
(收入是消费的 基础和前提)
命题点2 提高消费水平的措施
典例2 (2012·山东高考)2012年《政府工作报告》 指出:“扩大内需特别是消费需求是我国经济长期平 稳较快发展的根本立足点,是今年工作的重点。”下 列措施中有利于扩大居民消费需求的有 ( ) ①实施紧缩性财政政策 ②提高存贷款基准利率 ③完善社会保障体系 ④增加中低收入者收入 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
考点二、消费类型
(1)按照交易方式的不同,可以分为钱货两清的消费、 贷款消费和租赁消费。
类型
特点
适用商品对象
所有权和使用 权转移情况 所有权和使用 权同时转移
生活事例 买日常生 活用品
钱货 一手交钱 两清 消费 一手交货 贷款 消费
大部分 商品
花明天的钱大宗商品或服 使用权即刻转移、 买房子、 圆今天的梦务,一次性支 所有权逐渐转移 汽车 付超出能力 使用次数有 限,暂时使 用的商品
• 【解析】信贷政策属于货币政策,是宏观调控中的经济手段, 故A项错误。B项隐含着“消费决定生产”这一判断,是错误 的。D项过于绝对,贷款买车是否属于超前消费,须具体分 析。如果贷款数额过大,超过偿还能力,则属于超前消费; 如果贷款数额没有超过偿还能力,则仍然属于适度消费。C 项符合题意。
• .(2011年高考北京文综卷)近期,我国批准成立了 一些消费金融公司,向个人和家庭提供消费贷款。消 费贷款之所以有助于提高居民当前消费水平,是因其 能( ) • A.减轻社会不平等程度 B.促进宏观经济的稳定 • C.增强人们当前支付能力 D.增加人们的预期收入
1.(09江苏卷8)随着我国城乡居民人均可支配收入的增加, 一直被视为高档耐用消费品的轿车正悄然走进寻常百姓 家。这说明( ) A.收入是消费的基础和前提 B.消费拉动经济增长 C.物价水平影响人们的购买力 D.生产与消费相互影响 2.(09·北京,29)数据、图形、表格是分析经济现象和 经济活动的重要工具。北京市下调公交车车票价格,乘坐 公交车的人次增加,能够正确反映这一变化的图形是( )
(2)、按照消费对象的不同,可以分为有形商品消费和 劳务消费。 有形商品消费其特点是商品的生产过程和消费过程是 分开的,先生产,后消费,而劳务产品的消费是生产 过程和消费过程同时进行的,二者不可分。
(3)按照消费目的,分为生存资料消费、发展资料消费和
享受资料消费。
生存资料消费重在解决温饱,是最基本的消费,发展资料 消费重在提高素质,享受资料消费重在身心愉悦。随着经 济水平的提高,人们会越来越追求身心愉悦和全面发展, 这时,发展资料和享受资料的消费将逐渐增加。
(1)汽车“价格下降——销量增加”,说明了什么经济生活 道理?运用所学知识,谈谈汽车价格下降会对相关产品的需求 产生怎样的影响? (2)结合材料一谈谈私家车为什么成为城乡群众消费的热点? (3)请你从经济生活角度为解决城市“堵车”问题提两合理 化建议。
(1)汽车“价格下降——销量增加”,说明了什 么经济生活道理?运用所学知识,谈谈汽车价格下 降会对相关产品的需求产生怎样的影响?
12.4 8.6 10.1 9.6 8.2 8.7 15.8 13.2 13.7
农村居民消费 实际增长率 (%)
5.8 5.2 5.4
2007 2008 2009
• 注:2009年该市城镇居民人均可支配收入17215元,农村 居民人均纯收入5365元。 • (1)运用收入影响消费的知识分析材料一所反映的经济现 象。(8分)
• 解析:消费贷款可以预支未来收入进行消费。增强当 前支付能力,而不能增加人们的预期收入,故选C项, 排除D项,A、B两项明显与题意不相符。 • 答案:C
材料一:受居民收入的提高、汽车成本降低、政策效应的影响, 近年来汽车消费不断增长私家车成为城乡群众消费的热点。 2011年1~11月,我国汽车产销量分别为1 672.83万辆和1 681.56万辆,同比分别增长2.00%和2.56%,我国汽车产销均 列世界第一。 材料二:轿车进入寻常百姓家,使人们出行更加便捷,同时也 带来了“堵车”的烦恼。以太原为例,截至2010年底,该市的 机动车保有量已达63.7万辆。据悉,太原市为均衡即将到来的 第六届“中博会”可能出现的拥堵状况,已采取了调休等办法。
4.(2012年安徽文综)如图反映的是在商品价格和其它因素 不变时,收入(M)变化引起A商品需求量(X)变化的曲线。 下列判断正确的有( ) ①随着收入增加,A商品需求量相应增加 ②随着收入增加,A商品需求量相应减少 ③随着收入增加,A商品需求量的增加幅度递增 ④随着收入增加,A商品需求量的增加幅度递减 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 解析:B 本题考查收入对消费的影响。在其他条件不变的情况下, 收入与商品需求量成正比,因此,②错误;而从图示曲线可以看出商 品需求量的增加幅度随着收入增加而递减,因此,③错误;①④正确 反映了图示内容,入选。