淮滨县第一中学人教版九年级化学上期期末综合训练13(无答案)
人教版九年级化学河南省淮滨县第一中学上期期末综合训练3(无答案)
人教版九年级化学上期期末综合训练3一、选择题1.洁净的空气对于人类和动植物都非常重要，下列气体目前不计入空气污染指数的项目是A．二氧化碳 B．二氧化氮 C．臭氧 D．一氧化碳2.下列变化属于化学变化的是（）A 铁锅生锈B 石蜡融化C 醋酸挥发D 干冰升华3.下列图示实验所得出的结论中，不正确．．．的是【】A．氧气约占空气体积的1/5 B．二氧化碳的密度比空气大且不支持燃烧C．天平不平衡说明该反应不遵守质量守恒定律 D．燃烧条件之一是温度需达到可燃物的着火点4.如图表示某化学反应的微观示意图，下列说法中正确的是()A．该反应属于复分解反应B．该反应中只有一种单质C．图示物质中相对分子质量最小的是H2D．生成丙和丁的质量比为1∶45.下列说法正确的是()A．木炭、活性炭可用于净化空气，则碳单质都能净化空气B．浓硫酸加入水中温度升高，说明浓硫酸与水发生放热反应C．洗洁精和汽油清洗油污均利用了乳化作用D．用盐酸可除去铁制品表面的铁锈6.下列有关物质鉴别方案中，正确的一组是A．可用Ba(OH)2溶液鉴别CaCl2、Na2CO3、K2SO4三种溶液B．用一种试剂无法鉴别氧化铜粉末、炭粉、铁粉三种黑色粉末C．KNO3溶液、NaOH溶液、H2SO4溶液、CuSO4溶液，不加任何试剂即可鉴别D ．Na 2CO 3溶液、NaNO 3溶液、稀硫酸、KCl 溶液，不加任何试剂即可鉴别7.双氧水是过氧化氢的水溶液，一定溶质质量分数的双氧水可用于医疗消毒。
某瓶双氧水中氢元素与氧元素的质量比为1∶10，则该瓶双氧水中溶质的质量分数为 A ．3.1%B ．30%C ．35.2%D ．38.6%8. A 、B 、C 三种物质各15g ，它们化合时只能生成30g 新物质D 。
若增加10gA ，则反应停止后，原反应物中只剩余C 。
根据上述条件推断，下列说法正确的是A . 第一次反应停止后，B 剩余9g B . 第二次反应后，D 的质量为60gC . 反应中A 和B 的质量比是3 ：2D . 反应中A 和C 的质量比是5 ：29.在某铁的样品中，可能含有Zn 、Mg 、Al 、Cu 等金属杂质中的2种，取5.6 g 样品跟足量稀硫酸反应，得到0.20 g H 2，则此铁的样品中不．可能．．含有的金属杂质是 【 】 A ．Cu 和Mg B ．Zn 和Al C ．Mg 和Al D ．Al 和Cu10.下列各组物质相互混合后，没有气泡产生的是 （ ）A 氧化铜粉末、稀硫酸B 硫酸铜溶液、过氧化氢溶液C 碳酸钠粉末、稀盐酸D 黄铜（铜锌合金）、稀盐酸11.一定量的氧气和甲烷反应，测得反应前后各物质的质量如下表，则下列有关说法正确的是（ ）A 反应类型属于分解反应B X 中两种元素的质量比为1:1C 反应后X 的质量为3.6gD 反应方程式中氧气与水的化学计量数之比为7:812.下列叙述中，能作为金属M 比金属N 活动性强的判断依据是【 】A ．M 原子的最外层电子数比N 原子的最外层电子数少B ．M 原子的电子层数比N 原子的电子层数多C ．等质量的M 、N 与足量的酸反应，M 生成的氢气多D ．常温时，M 能从水中置换出氢，而N 不能13.向一定质量AgNO 3和Cu(NO 3)2的混和溶液中逐渐加入足量的锌粒，下列图象不能．．正确反映对应关系的是 【 】/g /g14.取Mg和MgO的混合物6.4 g，与一定量稀硫酸恰好完全反应(反应后溶液中无晶体析出)，所得溶液中溶质的质量为24 g。
河南省信阳市淮滨一中九年级化学上学期月考试题(第13单元)(含解析) 新人教版
2015-2016学年河南省信阳市淮滨一中九年级（上）月考化学试卷一、选择题1．下列各组日常生活中发生的变化，都属于化学变化的是（）A．酒精燃烧蜡烛熔化B．冰雪融化干冰升华C．剩饭变馊高粱酿酒D．灯泡发光铁锅生锈2．下列物质在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰的是（）A．氢气 B．木炭 C．蜡烛 D．硫粉3．下列实验操作中正确的是（）A．向试管中滴加液体时，滴管应垂悬在试管口上方，并不接触试管B．实验用剩的药品应放回原试剂瓶中C．加热后的试管应立即用冷水冲洗D．为了便于观察，给试管里的液体加热时试管口应对着自己4．下列有关空气成分的说法错误的是（）A．空气中的氧气主要来自植物的光合作用B．空气中分离出的氮气可以用作食品防腐剂C．空气中的二氧化碳含量上升不会影响地球环境D．空气中敞口放置的饼干变软是因为空气中含有水蒸气5．下列有关氧气的叙述正确的是（）A．铁丝在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体B．空气中氧气含量的测定实验中，可以将红磷换成木炭C．用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气D．氧气的化学性质比较活泼，是可燃物6．对生活中下列现象的解释错误的是（）现象解释A 湿衣服在夏天比在冬天干得快温度升高，分子运动速率加快B 6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中气体分子间间隔大，易于压缩C 十月闻到桂花香味分子在不断运动D 自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂分子受热，体积变大A．A B．B C．C D．D7．下列有关微粒的说法错误的是（）A．原子、分子、离子都是构成物质的微粒B．钠原子失去1个电子形成钠离子C．过氧化氢分子由氢分子和氧分子组成D．构成物质的微粒是在不停地运动8．与元素化学性质的关系最密切的是（）A．元素的相对原子质量B．原子核内的中子数C．原子核内的质子数 D．原子核外的最外层电子数9．下列化学符号中的数字表示的意义正确的是（）A．CO2：“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子B．2Na：“2”表示两个钠元素C．2Fe3+：“2”表示两个亚铁离子D．Mg2+“2”表示镁元素显正二价10．地壳中含量最多的金属元素是（）A．氮元素B．氧元素C．硅元素D．铝元素11．国际互联网上报道：“目前世界上有近20亿人患有缺铁性贫血”．我国政府即将启动“酱油补铁工程”．这里的铁是指（）A．铁元素B．铁原子C．铁单质D．三氧化二铁12．下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是（）A． B． C． D．二、填空题13．已知空气的主要成分是氮气和氧气．某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示：（1）红磷在集气瓶中发生反应的化学方程式为：；该实验中红磷需稍过量，目的是．（1）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终接近刻度l处．由此可知氧气约占空气总体积的．由本实验还可推知氮气的哪一些性质？试写出其中的一种：．（3）若将红磷换成碳粉，该实验能否获得成功？（填“能”或“否”）理由是：．14．如图中的①、②分别是钠元素、；氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三种粒子的结构示意图．试回答下列问题： （1）钠元素的原子序数为，画出它的原子结构示意图 ；（2）A 、B 、C 中属于同种元素的粒子是 ；（3）A 和B 两种粒子的 相同，所以它们具有相似的化学性质；（4）钠原子和氯原子反应所形成的化合物是由 （填“分子”、“原子”、“离子”）构成的．15．某黑色固体A 和白色固体B 共热生成C 和D ，而A 在反应前后质量和化学性质没有改变．将黄色固体粉末E 加热后放在D 物质里能剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体F ，试判断A 、B 、C 、D 、E 、F 各是什么物质（写出物质的化学式）．A B C D E F ．三、简答题16．氧气性质比较活泼，能支持燃烧．（1）如何验证一瓶无色气体是氧气？（2）做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是什么？（3）可燃物燃烧的剧烈程度与氧气浓度或接触面积等因素有关，任举一例加以说明．17．写出下列反应的化学符号表达式．（1）一种暗紫色的固体制取氧气（2）一种金属燃烧火星四射（3）红磷做烟幕弹．18．新课标化学教材九年级上册“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣．【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何？【实验探究】实验步骤 实验现象Ⅰ．分别量取5mL 5%过氧化氢溶液放入A 、B 两支试管中，向A 试管中加入ag 氧化铁粉末，并分别在A 、B 两支试管中插入带火星木条，观察现象．A 试管中产生气泡，带火星木条复燃，B 试管中无明显现象 Ⅱ．待A 试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象． 试管中均产生气泡，带火星木条均复燃Ⅲ．将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag ．Ⅳ分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C 、D 两支试管中，向C 试管中加入ag 氧化铁粉末，向D 试管中加入ag 二氧化锰粉末，观察现象．【实验结论】（1）A中产生的气体是；（2）实验Ⅱ、Ⅲ证明：氧化铁的和在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；（3）写出氧化铁催化过氧化氢分解的化学方程式．【实验评价】实验设计Ⅳ的目的是；若实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是．四、综合应用题19．如图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置．请回答下列问题：（1）指出图中标有数字的仪器名称：①；②．（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用（填字母标号，下同）发生装置，写出该反应的化学方程式；若要收集较为纯净的氧气最好选用装置．（3）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置．若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从（填“a”或“b”）进入F中．（4）检查B装置气密性的方法是．20．将30g氯化钠和氯化钙的混合物溶于227g水中，待完全溶解后，再向溶液中加入10.6g 碳酸钠粉末，碳酸钠溶解且恰好完全反应．计算（保留小数点后一位）：（1）生成的碳酸钙沉淀多少克？（2）反应后所得溶液中溶质的质量是多少克？2015-2016学年河南省信阳市淮滨一中九年级（上）月考化学试卷（1-3单元）参考答案与试题解析一、选择题1．下列各组日常生活中发生的变化，都属于化学变化的是（）A．酒精燃烧蜡烛熔化B．冰雪融化干冰升华C．剩饭变馊高粱酿酒D．灯泡发光铁锅生锈【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．【解答】解：A、酒精燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化，蜡烛熔化是由固态变为液态，只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故A错；B、冰雪融化是由固态变为液态，没有新物质生成，属于物理变化；干冰升华只是由固态直接变为气态，是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故B错；C、剩饭变馊有新物质菌类物质生成，属于化学变化，高粱酿酒有新物质乙醇生成，属于化学变化，故C正确；D、灯泡发光是由电能转为光能，没有新物质生成，属于物理变化，铁锅生锈有新物质主要成分是氧化铁物质生成，属于化学变化，故D错．故选：C．【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．2．下列物质在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰的是（）A．氢气 B．木炭 C．蜡烛 D．硫粉【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【专题】实验现象的观察和记录．【分析】A、根据氢气在氧气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据蜡烛在氧气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据硫粉在氧气中燃烧的现象进行分析判断．【解答】解：A、氢气在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故选项错误．B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，故选项错误．C、蜡烛在氧气中燃烧，发出白光，故选项错误．D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项正确．故选：D．【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．3．下列实验操作中正确的是（）A．向试管中滴加液体时，滴管应垂悬在试管口上方，并不接触试管B．实验用剩的药品应放回原试剂瓶中C．加热后的试管应立即用冷水冲洗D．为了便于观察，给试管里的液体加热时试管口应对着自己【考点】液体药品的取用；给试管里的液体加热；玻璃仪器的洗涤．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、熟悉胶头滴管的正确使用方法；B、实验用剩的药品应放回指定的容器内，放回原瓶，会影响试剂的质量；C、加热后的试管应冷却至室温，再洗涤；D、给试管里的液体加热时试管口应朝向没人的地方．【解答】解：A、熟悉胶头滴管的正确使用方法，向试管中滴加液体时，滴管应垂悬在试管口上方，并不接触试管，故A正确；B、实验用剩的药品应放回指定的容器内，放回原瓶，会影响试剂的质量，故B错误；C、加热后的试管应冷却至室温，再洗涤，加热后的试管应立即用冷水冲洗，容易造成试管炸裂，故C错误；D、给试管里的液体加热时试管口应朝向没人的地方，故D错误．故答案为：A【点评】化学是以实验为基础的自然科学，对于实验基本技能的考查是化学考试的重点内容．4．下列有关空气成分的说法错误的是（）A．空气中的氧气主要来自植物的光合作用B．空气中分离出的氮气可以用作食品防腐剂C．空气中的二氧化碳含量上升不会影响地球环境D．空气中敞口放置的饼干变软是因为空气中含有水蒸气【考点】空气的成分及各成分的体积分数．【专题】空气与水．【分析】A、根据空气中氧气的来源分析；B、根据氮气的性质分析其用途；C、根据二氧化碳是温室气体进行分析；D、根据空气的成分分析；【解答】解：A、植物的光合作用能产生氧气，空气中的氧气主要来自植物的光合作用，故说法正确．B、氮气化学性质稳定，无毒，可以用作食品防腐剂，故说法正确；C、空气中的二氧化碳是主要的温室气体，其含量上升会造成气温上升，从而影响地球环境，故说法错误；D、由于空气中含有水蒸气，所以饼干在空气中受潮变软，故说法正确；故选C．【点评】本题主要考查了常见气体的性质及用途，同学们需要在平常的学习和生活中注意知识的积累．5．下列有关氧气的叙述正确的是（）A．铁丝在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体B．空气中氧气含量的测定实验中，可以将红磷换成木炭C．用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气D．氧气的化学性质比较活泼，是可燃物【考点】氧气的化学性质．【专题】氧气、氢气的性质与用途．【分析】A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体；B、木炭燃烧生成二氧化碳，会导致瓶内气压变化不大，无法测定氧气体积；C、化学变化前后元素的质量不变，所以要制取氧气须用含有氧元素的物质；D、氧气不能燃烧．【解答】解：A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，故错误；B、木炭燃烧生成二氧化碳，会导致瓶内气压变化不大，无法测定氧气体积，所以不能将红磷换成木炭，故错误；C、化学变化前后元素的质量不变，所以要制取氧气须用含有氧元素的物质，正确；D、氧气化学性质比较活泼，能助燃，但不能燃烧，故错误；故选：C．【点评】记住常见可燃物燃烧的现象，氧气的化学性质，明确测定空气中氧气含量须选用可在空气中燃烧、且不能生成气体的物质，以及质量守恒定律的应用，才能正确解答．6．对生活中下列现象的解释错误的是（）现象解释A 湿衣服在夏天比在冬天干得快温度升高，分子运动速率加快B 6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中气体分子间间隔大，易于压缩C 十月闻到桂花香味分子在不断运动D 自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂分子受热，体积变大A．A B．B C．C D．D【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：A、湿衣服在夏天比在冬天干得快，是因为温度升高，分子运动速率加快，故选项解释正确．B、6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中，是因为气体分子间间隔大，易于压缩，故选项解释正确．C、十月闻到桂花香味，是因为桂花花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到桂花花香，故选项解释正确．D、自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂，是因为温度升高，分子间的间隔变大，故选项解释错误．故选：D．【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．7．下列有关微粒的说法错误的是（）A．原子、分子、离子都是构成物质的微粒B．钠原子失去1个电子形成钠离子C．过氧化氢分子由氢分子和氧分子组成D．构成物质的微粒是在不停地运动【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；原子和离子的相互转化；分子的定义与分子的特性．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】A、根据构成物质的粒子进行分析判断．B、钠原子的最外层电子数为1，在化学反应中易失去1个电子，据此进行分析判断．C、根据分子是由原子构成的进行分析判断．D、根据微粒是在不断的运动的进行分析判断．【解答】解：A、原子、分子、离子都是构成物质的微粒，故选项说法正确．B、钠原子的最外层电子数为1，在化学反应中易失去1个电子形成钠离子，故选项说法正确．C、过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，分子是由原子构成的，过氧化氢分子由氢原子和氧原子构成的，不含氢分子和氧分子，故选项说法错误．D、构成物质的微粒是在不断的运动的，故选项说法正确．故选C．【点评】本题难度不大，掌握构成物质的常见的粒子、原子和离子的相互转化、分子和原子的关系、微观粒子的性质等即可正确解答本题．8．与元素化学性质的关系最密切的是（）A．元素的相对原子质量B．原子核内的中子数C．原子核内的质子数 D．原子核外的最外层电子数【考点】核外电子在化学反应中的作用．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】物质的结构决定物质的性质．因为物质参加化学反应时发生作用（得失电子）的一般只是最外层电子，所以说与元素化学性质最密切的是最外层电子数．【解答】解：由题意可知，最外层电子数与元素的化学性质关系最密切．因为物质参加化学反应时发生作用（得失电子）的一般只是最外层电子，所以与元素化学性质的关系最密切的是原子核外的最外层电子数，与元素的相对原子质量、原子核内的中子数、原子核内的质子数无关．故选D．【点评】了解原子的定义和构成：原子由原子核和核外电子构成；了解核外电子在化学反应中的作用．9．下列化学符号中的数字表示的意义正确的是（）A．CO2：“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子B．2Na：“2”表示两个钠元素C．2Fe3+：“2”表示两个亚铁离子D．Mg2+“2”表示镁元素显正二价【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目．B、标在元素符号前面的数字表示原子的个数．C、标在离子符号前面的数字表示离子的个数．D、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数．【解答】解：A、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，CO2中的“2”表示1个二氧化碳分子中含有2个氧原子，故选项说法正确．B、标在元素符号前面的数字表示原子的个数，2Na中的“2”表示钠原子的个数为2，元素只讲种类、不讲个数，故选项说法错误．C、标在离子符号前面的数字表示离子的个数，2Fe3+中的“2”表示铁离子（而不是亚铁离子，1个亚铁离子带2个单位的正电荷）的个数为2，故选项说法错误．D、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，Mg2+中的“2”表示一个镁离子带有两个单位的正电荷，故选项说法错误．故选：A．【点评】本题难度不大，主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义，掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在．10．地壳中含量最多的金属元素是（）A．氮元素B．氧元素C．硅元素D．铝元素【考点】地壳中元素的分布与含量．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据地壳中各元素含量的排序及元素的分类进行分析判断．【解答】解：地壳含量较多的元素（前四种）按含量从高到低的排序为：氧、硅、铝、铁，其中含量最多的金属元素是铝元素．A、地壳中含量最多的金属元素不是氮，故选项错误．B、氧是非金属元素，地壳中含量最多的金属元素不是氧，故选项错误．C、硅是非金属元素，地壳中含量最多的金属元素不是硅，故选项错误．D、地壳中含量最多的金属元素是铝，故选项正确．故选：D．【点评】本题难度不大，熟记地壳里各元素的含量、了解元素的分类是正确解答本题的关键．11．国际互联网上报道：“目前世界上有近20亿人患有缺铁性贫血”．我国政府即将启动“酱油补铁工程”．这里的铁是指（）A．铁元素B．铁原子C．铁单质D．三氧化二铁【考点】元素的概念．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据酱油中铁元素的存在形式判断．【解答】解：酱油中的铁元素是以无机盐的形式存在的，主要添加剂为络合铁简称铁钠，这里的铁是指铁元素．故选A．【点评】“关爱生命，拥抱健康”是人类追求的永恒主题，对营养元素与人体健康的考查也就成了热点之一，特别是它们的分类、存在形式、生理功能、食物来源、缺乏症，摄入时的注意事项等内容．12．下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是（）A． B． C． D．【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据核内质子数与核外电子数之间的关系分析，根据当核电荷数=核内质子数=核外电子数，为原子；当核电荷数=核内质子数＞核外电子数，为阳离子；当核电荷数=核内质子数＜核外电子数，为阴离子．【解答】解：A、核内质子数=8=核外电子数=8，属于原子．故A不符合题意；B、核内质子数=10=核外电子数=10，属于原子．故B不符合题意；C、核内质子数=12＞核外电子数=10，属于阳离子．故C符合题意；D、核内质子数=17＜核外电子数=18，属于阴离子．故D不符合题意．故选C．【点评】解答本题的关键就是比较核内的质子数与核外的电子书之间的关系，当核内质子数＞核外电子数，为阳离子．二、填空题13．已知空气的主要成分是氮气和氧气．某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示：（1）红磷在集气瓶中发生反应的化学方程式为：4P+5O22P2O5；该实验中红磷需稍过量，目的是全部消耗掉集气瓶中内的氧气．（1）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终接近刻度l处．由此可知氧气约占空气总体积的．由本实验还可推知氮气的哪一些性质？试写出其中的一种：难溶于水．（3）若将红磷换成碳粉，该实验能否获得成功？否（填“能”或“否”）理由是：碳粉燃烧生成CO2气体，瓶内气体体积无明显变化．【考点】空气组成的测定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】空气与水．【分析】本题是测定空气中氧气的含量，我们常用燃烧红磷或白磷的方法，因为磷燃烧生成白色固体五氧化二磷，几乎不占空间，使得内外产生气压差，从而得到正确的结论．因此在选择可燃物时，必须考虑到：燃烧的条件；生成物的状态；不与空气中其他物质发生反应．保证本实验成功的关键是：①装置气密性好；②红磷要足量；③要冷却至室温再读数．【解答】解：（1）红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：4P+5O22P2O5．该实验中红磷稍过量，目的是将全部消耗掉集气瓶中内的氧气；（2）根据烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终接近刻度1处可知，氧气约占空气体积的；水倒流入集气瓶中的体积只有的，若氮气易溶于水，则倒流入瓶内的水几乎会充满整个集气瓶，因此氮气是难溶于水的；红磷燃烧一会熄灭了，说明氮气不燃烧不支持燃烧，其化学性质不活泼；（3）炭粉燃烧消耗氧气，同时生成二氧化碳气体，集气瓶内压强基本不变．故不能将红磷换成炭粉．答案：（1）4P+5O22P2O5全部消耗掉集气瓶中内的氧气；（2）难溶于水（3）否碳粉燃烧生成CO2气体，瓶内气体体积无明显变化．【点评】本题主要考查用红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项，难度稍大．14．如图中的①、②分别是钠元素、；氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三种粒子的结构示意图．试回答下列问题：（1）钠元素的原子序数为11 ，画出它的原子结构示意图；（2）A、B、C中属于同种元素的粒子是B和C ；（3）A和B两种粒子的最外层电子数相同，所以它们具有相似的化学性质；（4）钠原子和氯原子反应所形成的化合物是由离子（填“分子”、“原子”、“离子”）构成的．【考点】元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】（1）根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数为11，其原子核内质子数为11，核外有三个电子层，第一层上有2个电子、第二层上有8个电子、第三层上有1个电子；进行分析解答即可．（2）根据元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数），据此进行分析解答．（3）根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切，最外层电子数相同的元素化学性质相似．。
河南省信阳市淮滨县第一中学2020_2021学年度九年级上学期化学期末复习练习题(6)
2020~2021学年度上学期河南省信阳市淮滨县第一中学九年级化学期末复习练习题（6）（1~10单元）一、选择题1. 下列实验基本操作正确的是（）A.滴加液体B.熄灭酒精灯C.读取液体体积D.稀释浓硫酸2. 取一定量的氧化铁与氧化铜的混合物，加入稀硫酸（含0.1molH2SO4），恰好完全反应成盐和水．原混合物中氧元素的质量是（）A.6.4gB.3.2gC.1.6gD.0.8g3. 下列化学用语表达的意义正确的是（）A.Fe2+—铁离子B.—硫原子C.2Zn—2个锌元素D.H2O—水中氢元素显+1价4. 根据图中资料信息，下列有关碱石灰的分析不合理的是（）A.可干燥CO2、HCl气体B.敞口放置时固体放热且质量增加C.变质前后均能使酚酞溶液变红D.完全变质后变为碳酸钙、碳酸钠5. 将100克10%的蔗糖溶液的溶质的质量分数增大一倍，可采用的方法有（）A.加入10克蔗糖B.把溶剂蒸发掉一半C.蒸发掉50克水D.加入100克20%的蔗糖溶液6. 如图所示装置有洗气、储气等用途，在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。
以下说法不正确的是（）A.B连接病人吸氧气的塑胶管B.导管B连接供给氧气的钢瓶导管C.该装置可用来观察输出氧气的速度D.该装置可以润湿氧气7. 下列操作符合图示关系的是（）A.向一定质量的氧化铁粉末中加入稀盐酸B.一定温度下，向一定质量的NaCl饱和溶液中加入KNO3C.向一定质量的硫酸铜溶液中加入铁粉D.向一定质量的Ca(OH)2饱和溶液中加入CaO8. 厨房的食醋中含有乙酸，其化学式为CH3COOH．下列有关乙酸的说法正确的是（）A.乙酸由2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成B.乙酸中氢元素质量分数最大C.乙酸由碳、氢、氧三种元素组成D.乙酸中碳、氢元素质量比为1:29. 如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A.t1∘C时，a和c的饱和溶液的溶质质量相等B.升高温度，c物质的不饱和溶液能够变为饱和溶液C.t3∘C对，将a、b、c的饱和溶液降温到t1∘C，所得溶液的溶质质量分数的大小关系为a=b>cD.t3∘C时，将30ga加入50g水中可以得到80g溶液10. 利用学过的化学知识判断，下列做法能达到实验目的是（）A.制备Fe(OH)3可用Fe2O3和NaOH溶液反应B.除去H2中混有的HCl气体，可以将混合气体依次通过足量的NaOH溶液、浓硫酸C.检验露置在空气中的NaOH固体是否变质，可以用酚酞试液D.鉴别H2、O2、CO2三种无色气体，可以用带火星的木条11. 向盛有一定质量固体X的烧杯中加入溶液Y，固体质量的变化与下图所示相符的是（）A.MnO2中加入H2O2溶液B.Zn−Fe合金中加入稀盐酸C.CuO和铜的混合物中加入稀盐酸D.BaCO3和BaCl2固体混合物中加入稀硫酸12. 硫酸锌主要用作制取颜料立德粉、锌钡白和其他锌化合物的原料，其溶解度随温度变化的曲线如图所示。
河南省淮滨县第一中学人教版九年级化学1-11单元综合测试题(无答案)
人教版九年级化学1-11单元综合测试题一、选择题（14分）1.下列属于物理变化的是( )A ．铁锅生锈B ．蜡烛燃烧C ．粮食酿酒D ．水结成冰2.你认为以下操作正确的是( )3.实验室用氯酸钾制氧气的化学方程式为2KClO 3=====MnO 2△ 2KCl ＋3O 2↑，该反应属于( )A ．化合反应B ．分解反应C ．置换反应D ．复分解反应4.下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是( )5.钕玻璃是激光聚变装置的核心元件。
根据元素周期表中钕的信息判断错误的是( )A ．属于金属元素B ．质子数为60C ．中子数为60D ．相对原子质量是144.26.下列有关水的说法不正确的是( )A ．水质浑浊时可加入明矾使悬浮杂质沉降除去B ．水的硬度较大时可用过滤的方法降低水的硬度C ．水中有异味时可加入活性炭除味D ．可用蒸馏的方法将自来水进一步净化7.如图是微信热传的“苯宝宝表情包”，苯(化学式C 6H 6)、六氯苯(化学式C 6Cl 6)都是重要的化工原料，下列有关说法正确的是( )A ．苯分子由碳、氢两种元素组成B ．苯中氢元素的质量分数小于10%C ．六氯苯中碳氯两种元素的质量比为1∶1D ．六氯苯由6个碳原子和6个氯原子构成8.下列装置及实验(天平未画出)能用来验证质量守恒定律的是( )9.我国古代典籍中有“银针试毒”的记载，其反应原理之一是4Ag＋2H2S＋O2=== 2X＋2H2O，下列有关该反应的说法不正确的是( )A．X的化学式是Ag2S B．H2S中S元素为－2价 C．反应前后元素的种类不变 D．H2S是无毒的10.用“W”型管进行微型实验，如图所示，下列说法错误的是( )A．a处红棕色粉末变为黑色 B．a处实验结束时先停止通入CO，后停止加热C．b处澄清石灰水变浑浊证明有二氧化碳生成 D．可利用点燃的方法进行尾气处理11.向盛有硝酸亚铁和硝酸银混合液的烧杯中加入一定量的锌粉，反应停止后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，下列说法正确的是( )A．滤液中一定含有Zn2＋和Fe2＋，一定没有Ag＋B．滤液中一定含有Zn2＋，一定没有Fe2＋和Ag＋C．滤渣中一定含有银，可能含有锌和铁 D．滤渣中一定含有银和铁，可能含有锌12.实验室要配制50 g质量分数为6%的氯化钠溶液，下列说法中不正确的是( )A．实验中需要用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管 B．需要氯化钠3 g，水47 mLC．量取水时仰视读数，会导致所配溶液中溶质质量分数大于6%D．若用12%的氯化钠溶液配制该溶液，需要12%的氯化钠溶液25 g13.小欣同学探究酸碱性质时，进行了如图所示实验。
河南省淮滨县第一中学-学年上期九年级化学期末复习模拟测试题（一）（含解析答案）
2020-2021学年上期九年级化学期末复习模拟测试题（一）学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 12 小题，每题 1 分，共计12分，）1. 下列关于氢气、氧气、二氧化碳的说法正确的是（）A.均是无色、无味、密度比空气小的气体B.均可用碱石灰（氢氧化钠和生石灰的混合物）干燥C.实验室制取三种气体的反应属于相同的反应类型D.可用燃着的木条来区分三种气体2. 实验基本操作练习时，要知其然并知其所以然。
下面对实验操作要求解释不正确的是（）A.向试管装入粉末状药品时，药品用纸槽送到试管底部——防止药品打破试管底部B.给试管中液体加热时，试管口不要朝向有人方向——以免加热液体沸腾喷出伤人C.熄灭酒精灯时不能用嘴吹灭——防止将火焰吹入灯内引起灯内酒精的燃烧爆炸D.给试管中固体加热时，管口略向下倾斜——避免加热产生水分倒流引起试管炸裂3. 2020年新年伊始，新型冠状病毒引起的肺炎疫情肆虐中华大地。
抗击疫情，人人有责。
下列抗疫措施中主要发生化学变化的是（）A.开窗通风B.佩戴口罩C.高温灭菌D.封闭小区4. 下列变化过程中没有发生化学变化的是（）A.石墨制成金刚石B.蜡烛燃烧C.面包发霉D.树根制成根雕5. 每年的6月5日是“世界环境日”，2020年“世界环境日”的中国主题是“美丽中国，我是行动者”。
下列行动不利于“美丽中国”的是（）A.积极治理沙漠、荒山B.加强大气质量监测C.有条件的地区大量使用太阳能D.露天焚烧垃圾6. 下列物质在氧气中燃烧，生成物是黑色固体的是（）A.木炭B.红磷C.镁条D.铁丝7. “人造空气”帮助人类实现“太空漫步”的梦想，按体积计算，其中含有70%的氮气，还有氧气、二氧化碳。
下列说法不正确的是（）A.氧气可以做火箭发射的燃料B.相比空气，“人造空气”中氮气含量低C.空气是一种宝贵的资源D.燃烧和缓慢氧化都属于氧化反应8. 构成下列物质的微粒与构成干冰的微粒种类相同的是（）A.氦气、氧化汞B.氮气、氨气C.铁、金刚石D.氯化钠、硫酸铜9. 逻辑和推理是学习化学常用的思维方法，下列推理中正确的是（）A.原子是不带电的粒子，所以不带电的粒子都是原子B.单质只含一种元素，所以只含一种元素的物质一定是单质C.氧化物中都含氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物D.物质分子结构不同则性质不同，所以氧气和臭氧的性质不同10. 黄河流经了大半个山西，它是中华民族的母亲河、中华文明的摇篮。
2021年河南省信阳市淮滨县第一中学中考复习化学训练题
2021年河南省信阳市淮滨县第一中学中考复习九年级化学周末训练题一、选择题（14分）1．下列变化过程中主要发生物理变化的是A．石油分馏B．木炭燃烧C．粮食酿酒D．高炉炼铁2．下列实验现象描述正确的是A．红磷在空气中燃烧产生白色烟雾B．铁锈和稀盐酸反应生成浅绿色溶液C．氢气燃烧时发出淡蓝色火焰D．向蒸馏水中滴加肥皂水出现大量浮渣3．规范的操作是实验成功的保证。
下列实验操作正确的是A．检查气密性B．称量固体质量C．倾倒液体D．熄灭酒精灯4．推理是学习化学的常见方法，以下推理合理的是A．二氧化锰是氯酸钾分解反应的催化剂，任何分解反应都可用二氧化锰做催化剂B．金刚石和石墨都是碳的单质，金刚石很硬，故石墨也很硬C．碱溶液能使石蕊溶液变蓝，氢氧化钾是碱，其溶液能使石蕊溶液变蓝D．中和反应生成盐和水，有盐和水生成的反应一定是中和反应5．葡萄糖的分子式为C6H12O6。
则下列有关葡萄糖的说法正确的是A．葡萄糖由碳、氢、氧三种元素组成B．葡萄糖由三个元素组成C．葡萄糖由24个原子构成D．葡萄糖分子由碳原子和水分子构成6．下列化学反应属于置换反应的是（）A．H2O+CaO═Ca（OH）2 B．Na2SO4+BaCl2═2NaCl+BaSO4↓C．H2+CuO△Cu+H2O D．3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO27．在一定条件下，某反应的微观示意图如下，下列说法正确的是A ．该反应属于分解反应B ．反应前后各元素的化合价都未发生改变C ．反应前后分子的种类和个数没变D ．该反应的化学方程式为：223N +3H 2NH 一定条件8．除去下列物质中所含的杂质，选用的试剂（括号内的物质）正确的是：A ．CaO 中混有少量CaCO 3（盐酸）B ．CO 2中混有HCl 气体（NaOH 溶液）C ．Cu(NO 3)2溶液中混有AgNO 3（铜粉）D ．CO 2中混有少量CO （氧气） 9．下列四个图像能正确反映对应关系的是A ．①煅烧一定质量的石灰石B ．①向一定量硫酸铜溶液中加入足量铁C ．①相同质量的镁和铁,分别与足量的稀盐酸反应D ．①等质量块状石灰石和粉末状石灰石，分别与完全相同的足量稀盐酸反应10．如图是某物质A 、B 、C 三种物质的溶解度曲线图，下列说法错误的是A ．t 2时，A 的饱和溶液降温到t 1，会有晶体析出B ．t 0时，溶解度大小从大到小是C>A=BC ．t 1时，B 、C 饱和溶液降温到t 0，B 溶液浓度小于C 溶液浓度D ．t 1时，A 的饱和溶液的溶质质量分数为70%11．下列有关溶液的说法错误的是A ．升高温度可使大多数固体物质的饱和溶液变为不饱和溶液B ．泥土与水混合不能形成溶液C ．硝酸铵溶于水能使水温降低D ．饱和溶液的溶质质量分数一定大于不饱和溶液12．下列各组物质能在pH=13的溶液中大量共存且溶液为无色的是A ．NaCl 、KOH 、Na 2CO 3B ．KNO 3、HCl 、CaCl 2C ．Na 2SO 4、FeCl 3、NaNO 3D ．BaCl 2、NH 4NO 3、H 2SO 413．如图，向实验室制取二氧化碳反应后的剩余溶液中逐滴加入碳酸钠溶液，横坐标表示滴入碳酸钠溶液的质量，纵坐标表示气体或沉淀的质量，其中表示溶液中只有一种溶质的点是A．0点B．a点C．b点D．c点14．现有一定质量的由两种金属组成的混合物将混合物加入过量的稀硫酸中，充分反应测得生成0.2g氢气，将反应后的溶液蒸发结晶，得到11.8g固体。
淮滨县第一中学人教版九年级化学上期期末综合训练11(无答案)
淮滨县第一中学人教版九年级化学上期期末综合训练11一、选择题1.下列古诗中不涉及化学变化的是（）A.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香B.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C.爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉D.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲2.下列说法正确的是A.溶液都是均一、稳定、无色透明的B.金刚石、石墨、活性炭性质相同C.排放CO2是引起酸雨的主要原因D.空气中O2的体积约占21%3.下列如图所示的实验操作正确的是（）4.锌是促进人体生长发育的必须微量元素。
下图为锌元素在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图。
下列说法正确的是（）A.锌属于非金属元素B.锌原子的中子数为30C.锌的相对原子质量为65.38gD. 锌原子在化学反应中易失去电子形成Zn2+5.下列各组物质中，都是由离子构成的一组是（） A．水、干冰B．生铁、氯化氢 C．铜、金刚石D．硫酸铜、氯化钠6.下列有关水的说法中正确的是（）A．食盐水可鉴别硬水和软水 B．水分解和水汽化都属于化学变化C．过滤、消毒是常用净水方法 D．硬水通过活性炭吸附后可变为软水7.用“”和“”分别代表A2和B2两种物质，二者反应的微观示意图如下。
有关说法不正确．．．的是【】A．该反应属于化合反应B．反应的生成物是混合物C．反应后各元素化合价都发生了改变D．参加反应的A2与B2的分子个数比为3:18．下列验证Zn、Cu、Ag 三种金属活动性顺序的试剂不正确的．．．．一组是【】A．Zn(NO3)2溶液、Cu、AgNO3溶液 B．Zn、Ag、CuSO4溶液C．Zn、Cu、H2SO4、AgNO3溶液D．Zn、Cu、AgNO3溶液9.甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如右图所示。
下列说法不正确的是A．40℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度B．甲乙物质的溶解度都随温度的升高面增大C．20℃时，甲乙溶液中溶质的质量分数一定相等D．将40℃时乙的饱和溶液降温至20℃，仍然是饱和溶液10.下列方法不能达到除杂的目的的是（）11.下列说法不正确的是（）A，金银铜铁都是重要的金属资源B．金银的化学性质比铜铁更稳定C．自然界中，金、银、铜、铁主要以単质的形式存在D．可以用银、铁、硫酸铜溶液验证银、铁、铜三种金属的活动性顺序12.下列四个图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是（）A．向盐酸中滴入NaOH溶液B．将水通电电解一段时间C．加热KClO3和MnO2的混合物制取O2D．向FeCl3和HNO3的混合溶液中加入NaOH溶液13.有X、Y、Z三种金属片,分别放入稀硫酸中,X、Z表面有气泡产生,Y没有明显现象X放入ZCl n溶液,没有明显现象。
河南省信阳市淮滨县2023-2024学年九年级上学期学业水平测试化学试题(含解析)
河南省信阳市淮滨县2023-2024学年度上期九年级学业水平测试化学试题测试范围：九年级化学前十单元注意事项：1.本试卷共4页，四个大题，25个小题，满分50分，考试时间50分钟。
2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。
答在试卷上的答案无效。
相对原子质量H-1C-12O-16F-19Na-23Mg-24Al-27S-32Fe-56Zn-65一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。
每小题只有一个选项符合题意）1．中华文字博大精深，下列成语的本意主要涉及化学变化的是A．叶落知秋B．滴水成冰C．火上浇油D．春风化雨2．下列物质在氧气中燃烧发出明亮蓝紫色火焰的是A．木炭B．镁条C．硫粉D．细铁丝3．物质由微观粒子构成，下列物质由离子构成的是A．汞B．氨气C．金刚石D．硫酸铜4．镧、钆等稀土元素被誉为“现代工业维生素”，中国是世界第一稀土元素储量大国和第一生产大国。
钆元素在元素周期表中的相关信息如下图所示，下列有关说法不正确的是A．钆属于非金属元素B．钆的元素符号是GdC．钆的相对原子质量为157.3D．钆原子的质子数为645．实验室用氯化钠配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液。
下列说法中不正确的是（ ）A．所需氯化钠的质量为3gB．氯化钠放在托盘天平的左盘称量C．俯视量筒读数会使所配溶液偏稀D．所需玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒等的化合价为A．+1B．+3C．+5D．+67．2023年中国环境保护日的主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。
下列做法值得提倡的是A．露天焚烧秸杆B．使用一次性筷子C．将废旧电池回收利用D．实验室含酸废水倒入下水道8．规范的操作方法是实验安全和成功的重要保证。
下列图示的实验操作中正确的是A．闻气体气味B．液体的倾倒C．检查气密性D．浓硫酸稀释9．人类的日常生活和工农业生产都离不开水。
下列有关水的说法正确的是A．地球上的淡水资源十分丰富B．水是由氢分子和氧原子构成的C．冰和水的共存物属于混合物D．硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物10．下图为氟气（F2）与水反应的微观示意图。
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淮滨县第一中学人教版九年级化学上期期末综合训练13一、选择题（14分）1..日常生活中的下列现象，没有发生化学变化的是A.食物腐败B.绿色植物光合作用C.矿石粉碎D.铵态氮肥与熟石灰的混合使用2.下列图示实验操作中，正确的是（）A．点燃酒精灯 B．过滤 C．量取5.5mL液体 D．称量10.05g固体3.丁烯（C4H8）是一种重要的化工原料，下列有关说法正确的是（）A．丁烯中C、H元素的质量比为1：2 B．丁烯中碳元素位于元素周期表第二周期C．丁烯分子中碳原子的结构示意图为 D．丁烯分子中含有4个碳元素和8个氢元素4.下列化学方程式书写正确的是A.C+2Cu0==2Cu+CO2↑B.2Fe+3H2SO4==Fe2(S04)3+3H2↑C.NaOH +HCl==NaCl+H2OD.Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3+2NaOH5.下列化学用语正确的是A.2个氢原子: H2B.2个氮分子: 2C.氧化铁: FeOD.氯化钾: KClO36.“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。
对下列事实或做法的解释正确的是A.铁质水龙头表面镀铬可防锈——改变了金属的内部结构B.众人拾柴火焰高——可燃物越多，着火点越低，越易燃烧C.用明矾净水——明矾可降低水中钙、镁离子的含量D.氧气能被液化贮存于钢瓶——分子间有间隔且间隔能改变7.向一定量的硝酸铜、硝酸银的混合溶液中加入5.6 g铁粉，充分反应后过滤、洗涤、干燥，称得固体14 g。
向固体中加入稀盐酸，无气泡产生，则下列分析正确的是（）A．滤液中一定不含有硝酸银 B．滤液中一定含有硝酸铜C．滤出的固体中含有银7.6g D．滤出的固体中含有铜6.4g8.右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。
下列说法中错误的是（）A．20℃时，甲、乙饱和溶液中溶质质量分数相等B．40℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度C．40℃时，乙的饱和溶液中溶质的质量分数为40%D．将40℃甲的饱和溶液降温到20℃，会有晶体析出9.国际上有铟等7种元素的相对原子质量采用了我国科学家张青莲测的数据。
由如图可知铟元素（）A．是非金属元素B．质子数为49C．相对原子质量是114.8克D．与其他元素根本区别是中子数不同10.硝酸钾的溶解度随温度升高而增大。
如图是有关硝酸钾溶液的实验操作及变化情况。
下列说法正确的是A.操作I一定是降温B.操作I一定是加溶质C.①与③的溶质质量一定相等D.②与③的溶质质量分数一定相等11.下图所示的装置有很多用途，下列使用方法不正确的是A.排水法收集氧气时，由a口进气B.排空气法收集氢气时，由b口进气C.排水法收集氢气时，由b口进气D.排空气法收集二氧化碳时，由a口进气12.20℃时，在各盛有100克水的烧杯中，分别加入10克甲、乙、丙三种纯净物（不含结晶水，不与水反应），充分溶解后，结果如图。
下列说法正确的是（）A．所得溶液可能都是饱和溶液B．20℃时，乙溶液的溶质质量最小C．溶液溶质的质量分数：甲>丙>乙D．升高温度，溶液溶质的质量分数一定变大13.为比较Mg、Fe、Cu三种金展的活动性顺序，进行了如图甲所示的实验，实验后把两试管中的物质倒入烧杯中(如图乙)，发现烧杯内的红色圖体明显增多，充分反应后过滤。
溶液中含有的金属离子可能的组成有①Mg2+②Mg2+和Fe2+ ③Mg2+和Cu2+④Mg2+、Fe2+和Cu2+A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④14.20℃时，四个实验小组分别取不同质量的NaCl，逐渐加人到各盛有50g水的烧杯中，不断搅拌直到不再溶解为止,然后分别称量剩余NaCl的质量。
记录数据如下表:下列说法错误的是A.20℃时,50gNaCl饱和溶液中含有18gNaClB.用蒸发的方法可以使不饱和溶液变成饱和溶液C.第二组所得溶液的溶质与溶剂的质量比为9:25D.相同温度下,NaCl在水里的溶解度与水的质量无关二、填空题（16分）15.“可燃冰”是甲烷和水在低温、高压条件下形成的水合物（CH4·nH2O）。
（1）在常温常压下，“可燃冰”会发生反应：CH4·nH2O=CH4+nH2O，该反应属于（填基本反应类型）；（2）甲烷可制成合成气（CO、H2），再制成甲醇（CH3OH），代替日益供应紧张的燃油。
由合成气制甲醇的反应方程式为：CO+2H2一定条件CH3OH，由甲烷制成合成气有两种方法：①CH4+H2O 一定条件CO+3H2②2CH4+O2一定条件2CO+4H2从原料配比角度比较方法①和②，更适宜用于合成甲醇的方法是（填序号）。
16.一款名为“史莱姆”的水晶泥玩具,其主要成分是普通胶水、硼砂晶体和水。
查阅资料知道:①硼砂晶体(Na2B4O7·10H2O)是一种易溶于水的白色固体，可用作清洁剂、杀虫剂。
②人体若摄入过多的硼，会引发多脏器的蓄积性中毒。
(1)硼砂(Na2B4O7)中硼(B)元素的化合价为________。
(2)请至少写出一条关于硼砂晶体的物理性质________17.小敏对妈妈说:“你说菠菜中富含铁，为什么我用磁铁无法把菠菜吸起来呢?”(1)小敏认为的“铁”是指______ (选填“铁元素”或“铁单质”)。
(2)通过Fe2O3+3CO2Fe+3CO2可以把铁矿石中的铁元素转变成铁单质，此反应利用了CO的______性。
18.小敏研究影响锌与盐酸反应快慢的因素。
（1）图甲中A、B仪器可以组装一套测量气体体积的装置，利用该装置时A中的管接c。
（2）他选用2克完全相同的锌片分别和同体积5%、15%的稀盐酸进行实验。
获得表格数据。
由此推断实验是通过来体现反应快慢的。
（3）小敏分析数据得到如下结论：锌与盐酸反应快慢与盐酸浓度有关，盐酸浓度越大反应越快。
其他同学认为结论不可靠，他们的依据是：。
（4）实验中小敏发现锌与盐酸反应时，一开始产生氢气速度并没有随盐酸浓度的减少而减慢，查阅资料得知化学反应中往往伴随着能量变化。
由此作出猜想：锌与盐酸反应快慢还与有关。
19.A～F是初中化学的常见物质，A与B的组成元素相同，D、E在通常状况下是气体，F是大理石的主要成分。
其转化关系如下图所示，部分反应物、生成物和反应条件未标出。
（1）A的化学式是。
（2）若B＋E＋F→C，则C是（填名称或化学式）。
（3）反应④的化学方程式是。
（4）反应⑤的化学方程式是。
高温20.取一定质量的碳酸钙，高温加热一段时间后，得到氧化钙和碳酸钙的固体混合物，其中碳、氧元素质量比为3:14，那么该固体混合物作氧化钙和碳酸钙的质量比为_________；取该固体混合物25.6g. 加入溶质质量分数10%的稀盐酸219g，恰好完全反应。
将所得溶液蒸发、结晶，最后得到固体的质量为_________g。
三、简答题（10分）21.二氧化锰和过氧化氢酶均能催化过氧化氢分解制取氧气。
为比较两者的催化能力，小明按图甲所示装置进行了如下实验。
①取1. 5毫克过氧化氢酶和8毫升蒸馏水加入容器中，搅拌后塞紧橡皮塞。
②用注射器A从容器中抽出2毫升气体，用注射器B将2毫升H2O2溶液注入容器中，采集数据.直至反应结束。
③用3.1毫克、3.6毫克过氧化氢酶及1.5毫克、5.6毫克、10. 7毫克二氧化锰重复上述实验,获取数据如图乙。
(1)步骤②将注射器B中的2mL H2O2溶液全部注入容器前，用注射器A先从容器中抽出2毫升气体，其目的是__________。
(2)小明分析相关数据，得出“过氧化氢酶对过氧化氢的催化能力比二氧化锰强”这一结论，其依据是_____________。
(3)查阅资料得知：过氧化氢分解为放热反应。
小明推测:过氧化氢酶质量过大，可能导致实验过程中过氧化氢分解突然变慢。
请说明其理由:___________。
22.铝和铁是两种常见的活泼金属，生活中铝制品不易被腐蚀，原因是其表面生成致密的Al2O3薄膜，氧化铝中铝元素的化合价为_______价。
铁制品易生锈，防止铁生锈很重要，请写出一种防止铁生锈的方法_______________________________________。
23.黑火药由硝酸钾、硫磺和木炭组成，爆炸时主要反应的化学反应方程式:2KNO3+S+3C口+N2↑+3CO2↑(1)反应涉及的物质中，属于空气主要成分的是(2)口中的物质由离子构成，阴离子的符号是(3)黑火药制作的烟花燃放时，产生的空气污染物有 (固体和气体污染物，各填一种)。
24.将锌粉加入到一定质量Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中,充分反应后过滤,可以得到溶液和固体。
(1)写出会导致溶液质量变小的有关反应的化学方程式。
(2)若所得溶液中只含有一种溶质，请分析所得固体的成分。
四、综合应用题（10分）25.化学实验是进行科学探究的重要方式。
(1)下列实验仪器中不能用于加热的是____（填字母代号）。
a．烧杯 b．量筒 c．试管 d．蒸发皿(2)某化学小组选用以下装置和药品进行探究实验。
①A中反应的化学方程式为___________________________________________________。
②若将A、B连接，A中产生的气体并不能使B中的溶液变浑浊，这是为什么？③若要制取一瓶较为纯净、干燥的CO2，所选用装置的导管接口从左到右的正确连接顺序为：a接________、_________接________、________接________。
(3)为探究工业废水的综合利用，某化学小组在实验室中完成了以下实验。
①X为____；乙与硝酸钡反应的化学方程式为_____________________________________。
②操作I和操作Ⅱ中都要用到一种玻璃仪器。
该仪器在操作Ⅱ中的作用是什么？(4)某工厂变废为宝，探究用废硫酸等来制取所需产品。
现有废硫酸4.9 t（H2SO4的质量分数为20%），与足量废铁屑反应来制取硫酸亚铁，同时将生成的全部氢气通入足量氧化铜中并加热（H2+CuO == Cu +H2O），请计算理论上最多可生产铜的质量。