校本课程学案(22—23学年)语文答案

合集下载

初一语文学案的参考答案

初一语文学案参考答案第一部分《为你打开一扇门》学案一、熟读课文，完成下列任务1. 给下列加点字注音裨益bì 诠释qáun 广袤mào憧憬chōng jǐng 潜移默化qián2. 解释下列词语含义诠释——说明、解释。

憧憬——向往裨益——益处危言耸听——故意说吓人的话使听的人吃惊3.思考并简答(1)为你打开一扇门中的“你”是指谁?‘门’可以做怎样的理解读者自己入口、领域(2)作者要为你打开一扇什么样的门?怎样才能打开这扇门?文学之门阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的累积，一种智慧的累积，一种感情的累积。

大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的感情，如果对文学一无所知，而想成为有文化修养的现代文明人，那是不可想象的。

有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。

这并不是危言耸听。

亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。

二、成语积累——查词典，解释下列成语的含义1.变本加厉——变得比原来更加严重。

2.不可思议——原有神秘奥妙的意思。

现多指无法想象，难以理解。

3.不期而遇——没有约定而意外相遇4.不速之客——没有约请而自到的客人。

三、阅读《汤姆.索亚历险记》第一章情节概括：汤姆耍斗，东躲西藏汤姆很顽劣，像一匹野驴，经常逃学，总是挨他姨妈的揍，这天在路上，他遇见了刚搬到这地一个男孩子，汤姆见他作为一个孩子，却穿的如此整洁而极是气愤，两人胡说一气，然后滚在尘土中打了起来，汤姆打赢了。

第二章情节概括：无奈刷墙，战绩辉煌这个胜利者的衣服因为打架而破烂污秽，姨妈罚他去把墙刷白，汤姆把刷墙说成是可以放纵恣意的艺术，过路的孩子都眼红了，情愿把心爱的东西交给他，以换取一次刷墙的机会，汤姆就坐在一旁，一边吃苹果，一边让阳光晒着。

《繁星》学案一、熟读课文，完成下列任务1.给下列加点字注音半明半昧mèi 模糊mó 霎眼shà纳凉nà 摇摇欲坠zhuì2.解释下列词语含义昧——昏暗霎眼——眨眼3.选择恰当的汉字填在下边的横线上。

22-23学年高一下学期期中联考语文试卷(含答案)

22-23学年高一下学期期中联考语文试卷（含答案）（考试时间：150分钟满分：150分）一、课内基础知识（每题2分，共10分）1．下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是（2分）（）A．剽掠( piāo) 哂之（xī）舞雩（yú）喟然（kuì）B．觳觫（shù）便嬖（biàn）鼎铛( chēnɡ) 庠序（yánɡ）C．庖厨（páo）肯綮（qìn）怵然（shù）大郤（xì）D．章甫（fǔ）褊小（biǎn）戮力（lù）铿尔（kēng）2.下列句子中，没有通假字的一项是（2分）（）A.距关，毋内诸侯B.故略上报，不复一一自辨C.振之以威怒D.各抱地势，钩心斗角3.下列句子中加点词的古今意义，完全相同的一项是（2分）（）A.楚人一炬，可怜焦土B.以其无礼于晋C.下而从六国破亡之故事D.沛公居山东时4. 下列文言句式分类正确的一项是（2分）（）①牛何之②宜乎百姓之谓我爱也③构怨于诸侯④未之有也⑤董之以严刑⑥终必不蒙见察⑦敢以烦执事⑧天下可运于掌⑨若属皆且为所虏⑩若舍郑以为东道主⑪戍卒叫，函谷举A. ①④/②⑥⑩/③⑧/⑤⑦/⑨⑪B. ①④/②/③⑤⑧/⑥⑨⑪/⑦⑩C. ①②/④/③⑤⑧/⑥⑪/⑦⑩/⑨D. ①②④⑦/③⑤⑧/⑥⑪/⑨⑩5.下列词类活用分类全都正确的一项是（2分）（）①足之所履②简能而任之③谨庠序之教④是以君子远庖厨也⑤晋军函陵⑥危士臣⑦貌恭而不心服⑧必固其根本⑨共其乏困⑩邻之厚，君之薄也⑪项伯乃夜驰之沛公军A. ①⑤/②⑨/③④⑩/⑥/⑦⑪/⑧B.①⑤/②⑨⑩/③④/⑥⑧/⑦⑪C. ①⑤/②③⑨/④⑩/⑥⑧/⑦⑪D.①⑤/②⑨/③④⑩/⑥⑧/⑦⑪二、非连续性文本阅读(17分)阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：先秦诸子百家中，儒、道、墨、法、阴阳、名六家属第一流的大学派。

汉以后，法、阴阳、名三家，其基本思想为儒、道所吸收，不再成为独立学派；墨家中绝；唯有儒、道两家长期共夺，互相竞争，互相吸收，形成中国传统文化中一条纵贯始终的基本发展线索。

2023-2024届高三语文核心素养新学案(含答案)

2023-2024届高三语文核心素养新学案（含答案）2023届高三语文核心素养新学案基础知识篇标点符号基础训练（二）十一、阅读下面的文字，完成下面小题。

千禧年前后，游戏开发者努力提升“第九艺术”的品质，运镜、叙事等方面纷纷取法电影。

回望一串串时代之泪，《红色警戒》系列、《半条命》系列、《合金装备》系列都设法融入电影元素，打造爆款。

现在，电影化走得更远。

例如近期的独立游戏《阿尔弗雷德·希区柯克——迷魂记》，项目初公布时，希区柯克的影迷们又喜又怕①担心将《迷魂记》这样的影史经典改编得不伦不类。

随着游戏发售，人们发现它的剧情跟电影《迷魂记》没有直接关联，但主题的确吸纳了希翁电影的元素②不光是《迷魂记》，还有《爱德华大夫》③《惊魂记》和《蝴蝶梦》。

用《卫报》专栏作家斯图尔特·赫里塔吉的话来说④该款游戏是“根据导演的审美来制作，而不是简单地模仿具体的情节⑤尽管口碑平平，但它的尝试是有益的。

《阿尔弗雷德·希区柯克——迷魂记》不是对经典电影亦步亦趋的模仿，而是将大师风格内化为自己的一部分。

在这款用了“魂”字作中文名的游戏中，注入的是希区柯克之魂。

如果这套电影化的方法能够移植，或许我们也可以想象，未来将会玩到诺兰上身、韦斯·安德森附体、甚至塔可夫斯基转生式的游戏⑥11、依次填入文中①-⑥处的标点符号是（）十二、除了这个名字具有讽刺意味外，【甲】连跟随他的清客相公——一些依附于官僚富贵以帮闲凑趣的文人——也有着充满讽刺意味的名字。

例如一个叫“詹光”的，还有叫“单聘仁”的。

【乙】整日与沾光、善骗人等为友，他是何等样人可想而知。

刘禹锡在《陋室铭》里说“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，而他则刚好相反，【丙】是“谈笑无鸿儒，往来皆白丁。

”更具有讽刺意味的是，这样一个腹内空空的人却竟然被朝廷“点了学差”，此处情节的安排足见作者对皇权思想的批判。

《红楼梦》的思想内涵直接触及整个社会，【丁】它的反传统，反程朱理学思想，反皇权思想等也完全反映当时的社会问题。

三年级语文下册22我们奇妙的世界导学案(部编语文三年级下册)答案版(部编人教版版)

17我们奇妙的世界导学案【朗诵部分】1.本课共有（）自然段。

2.默读两遍,朗读三遍,读通课文。

【生字新词】3.给下列生字和多音字注音。

生字:呈()幻()蜡()烛()诱()润()乘()芒()剑()普()通()模()型()雕()辉()注意：“普”和“诱”的写法和笔顺。

多音字：降()落，漂()亮天空()4.在朗读课文时画出下列词语,并抄写一遍.奇妙雕饰变幻闪烁诱人_________，______，___________，____________________翩翩起舞领略锋利闪耀_________，_______，___________，__________【理解内容】5.课文从_______和_______两个方面介绍了奇妙的世界。

天上的_______、地上的_______,都带给我们丰富的视觉冲击和心灵震撼,让我们领略到这个世界的奇妙。

告诉我们要仔细观察、寻找,才能发现美。

6.“黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

”这句话运用了_______的修辞手法,把_______比作_______让我们感受到夜空的神奇。

【挑战难关】7.作者在描写天空的珍藏时是按照_______顺序来写的,可以从“_______”“_______”“_______”“_______”看出来.8.课文在描写大地上奇妙的事物时主要描写了春天植物的_______,_______夏天_______秋天_______,冬天的_______。

【质疑思考】9.通过预习,你如果还有不明白的地方,就在下面写一写吧。

【参考答案】1.18个2.略。

3.略4.略。

5.天空大地云雨四季变换6.比喻无数的星星千千万万支极小的蜡烛7.时间清晨雨后一天结束了黑夜降临了8.生长过程水果诱人的颜色大树带来的树荫美丽的光辉冰雪9.略。

2023版高中语文必修1教材答案

2023版高中语文必修1教材答案1. 课堂阅读与提升
- 第一课祝福
- 第二课春
- 第三课春暧花开，不如归去
- 第四课报告别，船在青楼之中
- 第五课荷塘月色美
- 第六课学前教育与家庭教育
- 第七课养子防老
- 第八课劝学
- 第九课幼儿时期的记忆
- 第十课雷峰塔记
2. 自主拓展阅读
- 第一篇温存的寄托
- 第二篇思念真情
- 第三篇孤独系列
- 第四篇空城计·高考篇
- 第五篇遗憾的人
- 第六篇 29天3200公里：踏阶梯上川藏线（节选）- 第七篇深深的痕迹
- 第八篇独自在火车上
3. 经典阅读
- 第一课我们寻找的名字
- 第二课天边传来几声炮响
- 第三课初恋
- 第四课马路
- 第五课饥饿的头号动力
- 第六课红男绿女
- 第七课回归初衷
- 第八课邰力：我,也有一家纯前辈
- 第九课试金石
4. 进阶探究
- 第一篇吴方言，鼓励学生努力研究
- 第二篇蔡元培与林纾之
- 第三篇子夜四时歌
- 第四篇《中国音乐心理学》和音乐排字
- 第五篇张怀鑫的独处
- 第六篇许渊冲与《孤独六讲》
- 第七篇应慎言与许锋
- 第八篇狗万，它的存在是有价值的
5. 应试指导
- 第一课高考命题的规律性与创造性
- 第二课分析文言文
- 第三课话题文与议论文的写作技巧
- 第四课电视剧激情部分的选择与表达
- 第五课长文阅读与理解
- 第六课提高文言文翻译水平
以上是2023版高中语文必修1教材的答案。

希望对你的学习有所帮助！。

校本教材答案

校本教材答案专题一汉字音形义第一节优美的汉字1.先横后竖、先撇后捺、从上到下、从左到右、先外后里再封口、先中间后两边2.象形、指事、会意、形声、假借、转注3.形旁、声旁，左形右声、右形左声、上形下声、下形上声、外形内声、内形外声、左形右声、右形左声4.驾骂5.把戒错写成借6.伞7.枇杷8.（1）浴改为浴（2）衣改为一（3）骑改为其（4）闲凉改为贤良（5）咳改为刻（6）烧改为稍（7）蚊改为闻（8）衣衣改为依依（9）杯改为备9.美丽的姑娘、钓鱼、财源无限、恭喜发财、方便、孙悟空、长命百岁、唐僧、老太婆、狗屁、沙悟净、坏小孩、雄鹰翱翔、美丽的家乡、猪悟能第二节语音1．D 2.B 3.A 4.D 5.A 6. C 7.B 8.D9.鹜改为骛泄改为泻辨改为辩急改为及10.嶂改为障繁改为烦泡改为炮议改为诣11.（1）沁(qìn ) 曦( xī)壑拙12.(1)躁改为燥（2）恬（tián）亢奋13.磅（páng）澈（châ）14.BAA15.虐藉（jiâ）跋载(zài)16.湛和第三节字形1.B2.C3.B4.A5.C6.D7.A8.B9.A 10.D11.C12.瑕改为遐挡改为当暗改为黯奇该为其13.川镌（juān）14.（1）躁改为燥悬改为旋（2）羊 615. （1）xīchãng（2）遵改为尊切改为彻16. （1）崎岖（2）和煦（3）因地制宜（4）根深蒂固17.屈改为曲；婉改为宛；详改为祥；沿改为延18. （1）袤（mào）绚（xuàn）（2）缀陶冶（3）A闲淡宁静B滋润第四节专项练习一一．B 二.A 三.C 四.A 五.chù邃六.jīn 绽七.啬mán 妒八.1.qiǎo qiāo 2.pào bāo páo 3.piǎo piāo piào4.nián zhān5.kēng háng6.pán pàng7.zǎi zài zài 8.jùn juàn 9.shā chà chà10.sài sāi sâ 11.jiā jiá jiā gā jiā12.bǔ pù bǎo 13.shuì shuō yuâ14.qiū jūn guī 15.bó bó bò16.niùào ǎo 17.miào móu miù18.pǔ piáo bǎ pò bà pō19.zhá gá yà 20.zhē shã zhã21.màn mán wàn 22.shǔ shù shuò23.hǒng hōng hòng 24.tiâ tiě tiē25.mǒmòmòmāmā26.lěi lěi lãi lâi27.zhā zhá zā 28.yān yàn yâ29.dān shàn chán30.qiáng jiàng qiáng qiǎng31.cān shēn cēn 32.sù xiù xiǔ33.chāi chā chà cī九．1.（1）M mâi (2)急改为及迭改为叠十．rân 凝原改为源第五节专项练习二1.A2.C3.B4.B5.B6.C7.D 8.A 9.B 10.C 11.B 12.B13.绽孕博呈14.颠斩正义 15.zhàn 嫉16．（1）缚拓（2）番改为帆幅改为副专题二第一节CAABDABBB二、判断方框里的词的词性1．形容词 2.动词 3.名词 4.形容词 5.动词 6.名词7.形容词 8.动词 9.形容词 10.动词三、指出括号里的词的词性。

部编版九年级语文下册第22课《出师表》学案(含答案)

【课题】《出师表.》学习目标1.理清作者的写作思路，把握文章结构特点。

2.领会文章融议论、记叙、抒情为一体的写法。

3.重新认识诸葛亮，并了解其政治主张。

教学重点：理清作者的写作思路，把握文章结构特点。

教学难点：领会文章融议论、记叙、抒情为一体的写法。

文体链接：表是一种文体，古代奏议的一种，臣子写给皇帝的奏章，用于向君王陈说作者的请求和愿望。

表文的内容一般不外乎议论和叙事，又往往带有抒情色彩。

“出师表”是出兵打仗前，主帅给君主上的奏章。

这种表，或表明精忠报国之心，或献攻略之策。

历来以战名世者甚众，以表传后者颇少。

唯独诸葛亮的《出师表》不仅存之典册，而且灿然于文苑。

这是因为孔明之作，持论贤明通达，行文情浓义明，因而被奉为理政的规范。

为人的标准，作文的楷模。

简介作者：诸葛亮(181─234) ，三国时卓越的政治家、军事家、文学家。

字孔明。

琅琊阳都（今山东省沂水县）人。

早年避乱于荆州，曾躬耕于南阳隆中。

建安十二年(207)，刘备三顾茅庐，请他出山共图大业。

次年，他辅佐刘备联合孙权，在赤壁击败曹操，形成三足鼎立的局面。

刘备称帝后，拜他为丞相。

刘备死时托付他辅佐后主刘禅，后卒于军中。

他的文学成就，主要以散文著称。

文章写得周密畅达，代表作是《出师表》。

写作背景：这篇《出师表》是诸葛亮在公元227年(蜀汉后主刘禅建兴五年)出兵伐魏，临行时写给刘禅的奏章。

当时刘备已经死了四年(223年)，蜀国和吴国的联盟已经破裂，荆州已经失守，蜀国实际只占有益州，实力本来不厚，再加上连年战争，国力更加困乏。

于是诸葛亮派人和吴国修好，又亲自领兵平定了南方少数民族地区的叛乱，稳定了后方(即“五月渡泸，深入不毛”)，然后趁魏国君主曹丕(pī)身死、魏国大将司马懿被贬的机会，抱着“不伐贼，王业亦亡；帷坐而待亡，孰与伐之“的心情，出兵北伐，企图巩固蜀汉政权、消灭魏国进而统一中国，复兴汉室。

预习案1、给下列加点的字注音崩殂（cú）菲（ fěi ）薄裨补（ bì）遗（ wèi ）陛下费祎（ yī）攸( yōu ) 阕（ quē）陟（ zhì）罚臧（ zāng ）否（ pǐ）行（háng）阵猥（ wěi ）自夙（ sù）夜驽（ nú）钝诹（ zōu ）攘（ rǎng）除斟酌（ zhēn）2、古今异义：痛恨：古义，痛心遗憾。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

校本课程学案(22—23学年)语文答案
校本课程学案（22-23学年）语文答案
第一部分：学科思想
1. 什么是语文？语文教学的核心任务是什么？
语文是一个综合性学科，涵盖了听、说、读、写、译等方面，旨在培养学生的语言运用能力和文化素养。

语文教学的核心任务是提高学生的语言综合素质、训练语文思维能力和文化自觉意识，培养学生的表达能力和交流能力。

2. 语文素养的含义和作用是什么？
语文素养是指学生有效运用语言来表达思想、交流信息、解决问题的能力。

它包含了语言知识、表达能力、交流技能和文化修养等方面。

语文素养的作用在于培养学生的综合能力和竞争力，提高他们适应社会和职场环境的能力。

第二部分：教学设计与实施
3. 语文教学中如何实现情感态度教育？
情感态度教育是语文教学中非常重要的一部分，它能够帮助学生树立
正确的价值观、积极的心态，形成健康的人生观和价值取向。

在语文
教学实践中，可以通过精心设计的教学内容、课堂氛围和师生互动等
方式来实现情感态度教育。

4. 如何提高阅读能力？
阅读是语文教学的重要环节，提高学生的阅读能力是语文教学的重要
任务之一。

要提高学生的阅读能力，首先需要注重学生的自主学习能力，鼓励学生积极阅读各种文学作品；其次，要加强阅读训练，让学
生掌握阅读方法和技巧；最后，要注意培养学生的文化素养，对文化、历史等背景知识进行深入探究，以提高阅读理解能力。

第三部分：评价与反思
5. 语文教学评价应注重什么？
语文教学评价应注重学生语言运用能力和文化素养的培养情况，既要
考虑学生的语言表达能力、交流能力、阅读能力等方面，也要关注学
生的文化自觉和人文素养的提升情况。

此外，评价过程中还要注重学
生的个性特点和潜力发掘，赋予学生更多的信心和自主能力，在评价
激励与培养人才的双重作用下，推动学生全面发展，为他们的未来铺
平道路。

6. 语文教学中如何实现反思？
反思是指对教学实践活动进行自我评价，并根据评价结果进行整理、总结和修正的一种教学策略。

为了实现语文教学的有效反思，教师可以采用以下策略：首先要建立起良好的反思机制和业务档案，提高自我意识和认知能力；其次要对教学实践进行认真观察、分析和总结，从师生双方的角度来探究问题与解决方案；最后要针对反思结果进行调整和改进，着力提升教学质量和效果，创造出更加优秀的语文教学新品质。